第一篇：事业发展呼唤学习永无止境
事业发展呼唤学习永无止境
习主席在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。这是习主席向全党同志吹响了学习永无止境的“集结号”，为此，我们要在党的十八大宏伟目标的引领下，坚持理论武装不放松，为实现“中国梦”强素质。
一是认清形势呼唤学习永无止境。习主席指出：同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了，这是由我们面临的形势和任务决定的。为此，我们在工作中，不能为一点小小的成绩而满足于现状，被眼前的短期效应蒙蔽了视线，从而放松了学习，感觉学不学我们一样可以把工作干好。如果任由这种想法在我们的思想里蔓延，那是非常危险的，这是缺乏大局观念的信号。不学习就不会了解党的最新政策，党的十八大确定的目标，对单位事业的发展就会做出错误的判断。方向性的错误那是最要命的，不但单位的发展与党的目标相背离，而且还浪费资源，造成事业发展滞后于形势的要求，还有逐步被边缘化的危险。所以，必须把学习放在首位，这是事业发展的基本保证。通过加强学习，培养
锐利的眼光，确实认清党的发展目标，认清形势任务的要求，认清肩负的使命，保证高起点谋划单位的建设发展。
二是科学发展呼唤学习永无止境。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。年终总结时我们不难发展，有的单位建设发展年年上台阶，有创新，而有的单位仍然在低层次徘徊，与先进失之交臂，一个重要原因就是科学发展意识不强，全体人员学习劲头不足，在处理发展的问题上没有前瞻的眼光，不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，这一点就落后于人，怎么可能有什么发展，只能是枪械地完成各项工作。单位的科学发展不是口号，也不是凭空想象，光有一身力气，满腔的热情是不够的，而是要有实实在在的行动。因此，单位的每一名成员，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有坚持用党的创新理论武装头脑，提高谋划发展的素质，才能占领科学发展的制高点，单位的建设发展才能与时俱进。
三是破解难题呼唤学习永无止境。习主席指出：想一帆风顺推进我们的事业，想顺顺当当实现我们的奋斗目标，那是不可能的。可以预见，在今后的前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定还会不断出现，关键看我们有没有
克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。在我们的工作中，一些老问题得不到解决，新问题又层出不穷，日积月累，次要矛盾转换成了主要矛盾，最后被这些问题搞得焦头烂额，无从下手，严重影响单位的建设发展。老经验解决不了新问题，新问题不需要老经验，如果仍沿袭老经验应付就不可能有真正的发展，等待我们的是被淘汰出局的局面。新问题的出现，它不是一时形成的，它可能经过长时间的积累，最终形成的。解决新问题只能用新方法，新措施，为此，我们要迎难而上，主动加强理论学习，坚持学习工作化，工作学习化，真真切切在提高能力上下功夫，在解决问题中长本领。面对矛盾和问题要发扬敢于担当的精神，不回避，不推诿，搞好调查研究，确实弄清楚问题的来袭去脉，分工负责，明确时间、责任人和标准，一个问题一个问题解决，这样事业的发展才有希望。
第二篇：学习永无止境
学习永无止境
------观第一轮达标展示课有感（闻志良）
3月23日，学校组织全体教师在电教室听了四节达标课展示，四位老师精彩的展示让我看到了自己和他们间的差距，同时更让我受益匪浅。通过这样的交流学习，让我感触最深的就是自己还要在今后的工作中不断学习。学习这些达标老师的教学方法和教学风格，人都说：三人行必有我师焉！何况还是四位优秀老师在与我们同行呢！（那些没有进行的达标老师就更不用说了，好几十个这样的老师就在我们每天工作的身边，这是多么大的免费学习资源啊？）
这次课程改革的中心是以学生为主，上课不单看老师讲得多么精彩，主要是看学生们自己学习的氛围和效果。用校长的话讲：不看老师，看学生！是啊这一点我们以前都忽略了啊，现在的课堂教学又进行着翻天覆地的变化了，我们要跟上时代的大步伐，不然的话就永远也不能进步，进不了步就不能成为新时期下一名合格的人民教师了啊。所以有了这样的想法，有时真有点殚精竭虑啊，别说做一名优秀的人民教师了，就连一名合格的教师也做不成了那将是做教师的我们人生莫大的憾事了啊！
思来想去也只有虚心学习、刻苦学习、找一切可学习的机会和时间去认真学习的路可行了，没有什么便捷的途径能直达理想的彼岸的了。我深知虽然现在从事的是科任学科的教学，同样在教学中要汲取班主任及优秀科任教师们的成功经验和方法。有时间多学习些开学初赵校的讲座，上网多查找一些与之相关的资料，积极参加各种培训和
业务学习，不断地充实自己的理论知识，并很好地将其运用到自己的实践教学中去，也只有这样才能够在这次课改的大潮中真正看清自己找差距，学习他人找经验。
学习学习再学习，没有什么更好的方法能让此刻的自己找寻到一个理想的目标了。学习不是一句空话，他是体现在平日里的点点滴滴，是每一堂课上的经验积累，是每一节课下的深刻反思，更是不经意间与那些达标同事们的谈话交流中。所以我决心从现在开始真正动起来，思想上先动起来，行动随后跟上，只有这样才能也让自己的教学，在新一论课改的潮流中提升一个层次，努力朝着成为合格加优秀的人民教师的目标迈进！
学习永无止境
------观第一轮达标展示课有感
桦南县第五小学
闻志良
2012年3月25日
第三篇：学习,永无止境
学习，永无止境
通过参加此次寒假社会实践活动，我学到了很多课堂上更本学不到的东西。自己仿佛一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只有勇敢去面对人生中的每个驿站，我们才能收获属于自己的成果！我认识到了工作应持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和好学的精神。不管遇到什么事都要认真地去思考，多听别人的建议，不要太过急躁。单位培养了我的实际动手能力，增加了实际包装产品的经验，对实际的商品包装工作有了一个新的认识，更好地为我今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段时间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与 人交往的技能，并且在此期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理彼此之间的关系。我利用这次难得的机会，打开了视野，增长了见识，为以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
参加社会实践期间，我从未出现无故缺勤的情况。我能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力把学到的应用到实际工作中，能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，能保质保量完成工作任务，并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
为期1个月的社会实践结束了，我在1个月的实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，获益匪浅。现在我对这1个月的社会实践做一个工作小结。
回想自己在这期间的工作情况，我对自己的表现并不是很满意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓“工作”。在以后的日子里，我会朝这个方向努力，无论是在学习上，还是在工作上。我相信自己能够把那些不好的地方去掉。
我懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我要完善自我，要学会创新求变，以适应社会的需要。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：
第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去工厂上班，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，工作应该去怎么做啊，要去干些什么等等。踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我发自内心的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候。但它却表达了对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和前辈们打成一片，很好地跟他们交流沟通学习。我想，应该是我的真诚，换得了他们的信任。他们把我当朋友，也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实践时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟前辈有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到包装部，组长并不了解我的工作能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟组长建立起很好的沟通是很必要的。通过沟通了解，组长与我加深了认识。她一边有针对性的教我一些包装技巧的实际操作，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助。在这次的工作中，我拥有了实践经验，真正体现到知识的真正价值在于学以致用。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在平常的书本上说的人生大道理仅仅是获得感性的认识，而在这里实践了，才算是真正的懂得了。同时也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。组长说，对每件产品的包装都要细心负责。因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件。
第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在工厂的时候，我完成了手头上的工作任务以后会主动地打扫卫生，主动地帮前辈做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向他们请教。跟他们像朋友那样交流，谈生活小事。通过这些我就和前辈走得更近。在实践期间，他们就会更愿意、更多的指导我。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的包装技能，并且得到了组长和老板的认可。
七十二行，行行出状元。不管在哪个领域，哪怕是细微的、技术含量低的手工活，也是学问匪浅的。学习，永无止境！
第四篇：研修学习永无止境
研修学习永无止境
这次的研修学习虽然已快完成了，但是我们的继续教育学习并没有结束。我们要养成一种善于学习的良好习惯，要养成多看书、多上网、多与人交流、多请教、不耻下问的良好学习习惯，要把学习当成一种爱好，当成一种享受，不要把学习当成任务、当成包袱。
在我们教师队伍中，仍然存在着种种忽视、轻视学习的倾向。有些人认为自己的政策水平、业务能力很高，工作能力很强，适应当前的工作没有问题了，自我满足、自我娱乐、自以为是、不思进取、不接纳新生事物，学习时马虎应付，只顾忙于事务性工作。不注重学习，不加强学习，这样下去必然落后，不但思想理论、知识水平、工作能力会跟不上形势的要求，甚至还可能导致迷失方向，偏离轨道。
伟人毛泽东说过，“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”提倡学习，并不要求一定要达到古人所说的“读书破万卷，下笔如有神”的境界，但是坚持学习，善于学习，而且学习好的知识，是十分有必要的。强化学习就是为了提高品质修养，克服固步自封，坚定理想信念，提升综合素质，练就为人民服务的过硬本领和卓越的能力，学以致用，与时俱进。
学习永无止境，“要给学生一碗水自己就要有一桶水”，在知识爆炸的当今社会，在高中新课改大力推行的今天，更不要只满足于一桶水。高中教师要不断学习，终身学习，使自己成为一条永不停息的长河。只有源头活水，才有生命和活力。
让我们牢记杰克.韦尔奇的一句话：“你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会！”，所以为了发展，我们必须学习。最后，我也送大家一句话，叫“学习永无止境”。
第五篇：时代呼唤人才 人才推进事业
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，现今，人才资源已经成为最重要的战略资源。面对日趋激烈的人才竞争形势，我建国路街道党工委明确提出：要解放思想、树立科学的人才观、大力营造有利于人才脱颖而出的环境。现就我处人才工作开展情况及存在的问题等汇报如下：
一、全面学习贯彻各级人才工作会议精神，倡导科学的人才观
从2004年起，中央、区、州、市分别召开了人才工作会议，会议讨论了关于进一步加强人才工作的决定，总结交流了人才工作经验，并对当前和今后一个时期的人才工作进行了全面部署。为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我建国路街道办事处组织全体机关工作人员集体学习了《中国共产党中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》。同时把传达会议精神做为中心组学习的一个重要内容，通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才强处战略，落实党管人才原则打下良好的基础。全处干部职工通过学习，已体会到加强人才工作是我党和各级政府的一项重大而紧迫的任务，“三个观念”也已牢固树立，牢固树立了人才是第一资源的观念，牢固树立了人人都可以成才的观念，牢固树立了以人为本的观念。
二、培养、吸引和使用人才的情况，好的做法
1、把促进发展作为人才工作的根本出发点，发展活跃人才
发展是我党执政兴国的第一要务，当前“人才支撑发展，发展孕育人才”的观念已充分被我处实践所证实。如在我处南五工二村、党支部书记江志清在90年代初头办砖厂、发家致富，成为了党员致富带头人，98年我处党委将其放在支部书记的岗位，发挥出他敢拼、敢闯、思维活跃的优势，通过建小康村，建市场等一系列举措，突破农村转变成为城区难的瓶颈。又如：今年我处的招商引资工作也和人才工作相互促进，新基大卖场、南五工二村酒店项目、麦趣尔乳制品加工、几个市场的改扩建等不仅拉动了辖区的经济发展，而且也为我辖区带来了大量的企业管理人才、企业科技人才。
2、以提高科学素质和强化技能培训为手段，培养自身人才
随着昌吉市城市化进程加快，我辖区已由农村办事处向街道办转变，辖区农民身份也正向市民身份转变，传统的耕地种粮，出大力、流大汗的生产方式已被淘汰。为此我处把提高辖区农牧民科学文化素质，强化居民劳动技能培训与拓宽居民就业渠道、培养乡士人才结合起来，据不完全统计，仅今年我处就开办各种培训班10余次，各类咨询活动20场次，各村也依托高等院校，选派多名村干部进修。辖区大部分农牧民也逐渐对市场经济有了足够认识，也掌握了各种实用技术，从业竞争力大幅提高，有很多已成为本行业的佼佼者，社会新型人才。另外，办事处又通过开展“四培养”活动，大力培养村级后备干部，并以“模拟班子”的形式给他们充分的锻炼机会。另据统计现辖区八个村组已全部普及九年义务教育，且有近40%的农村子女都接受了高等教育。为培养本地人才，我处部分村组还对每年考上高等院校优秀学生进行现金奖励。
除辖区各村组外，办事处机关更是重视干部职工的培养，目前我处共有干部职工53名，大专以上文化程度占73 %，大部分在职人员都有很强的进取心，通过参加自考、成人、电大等形式提高学历和业务能力。办事处也常选派人员参加各类岗位培训，敢于放手压担子加强工作人员的实践锻炼。可以看出我处工作人员已初步树立了全民学习、终身学习的理念，学习型机关，学习型村组，学习型科室也都积极推动了人才战略。
3、采取岗位竞聘和完善约束激励机制，管理考核人才
办事处是今年新成立的单位，根据街道办事处岗位设置和行政职能的不同，年初我处对工作人员的岗位进行了大幅调整，调整中我处充分考虑了工作人员的专业、能力、特长和自身意愿。现处领导干部的学历全部在大专以上，其中还有两名研究生，领导年龄层次有所下降，平均年龄为38岁。
人员配置齐全、岗位职责明确后，今年我处以精神奖励和物质奖励相结合的原则，在环境卫生、信息报告等方面都明确了奖惩标准，同时办事处还完善了各种制度20余项，通过制度进一步管理人才、约束人才、奖惩分明的机制已初步激励了人才的干劲。
三、制约人才成长和作用发挥的障碍重重，用人亟需革除弊端。
仅从我建国路开展人才工作中存在的问题上深挖，我们看到受不合时宜的传统观念影响，也受市场经济发展程度不高，法制不健全不完善等因素的制约，我们认为当前摆在展开人才工作面前的障碍主要有以下：
1、观念方面的障碍：在用人上论资排辈，求全责备，封闭保守现象很难完全转变，这使人才开发工作力度与第一资源地位相差甚远。同时人才自身观念也存在安于现状、怕冒风险。表现为机关事业单位人才转移力度不大，科技人员领头创办企业的氛围不浓。
2、机制方面的障碍：人才选拔机制框框多，门槛高，不能很好地体现以品德、知识、能力和业绩为取向，特别是从我们机关和事业站所来说，和其他不同所有制单位之间在人才流动上缺乏活力，普遍存在人不能尽其才，才不能尽其用的现象，急需的人才不能安置，混日子的人员不能打发。社会保障机制也不配套，导致单位改制难、人员分流难。加之在机关事业单位工资财政全额拔款，干多干少所得相差无几，分配激励机制的不健全，使人才的贡献与其报酬不对等，人才的价值不能得到合理体现，积极性也就调动不起来。
3、体制方面的障碍：产、学、研脱节，科研成果转化率较低，部门、单位之间缺少沟通、协调，不能形成统一的人才保护政策。
4、环境方面的障碍：人才的创业环境包括金融保障，项目支持，风险投入，教育培训等，目前我市为了招商引资，吸引人才是提供了大量的优惠政策，如：土地征用、贷款、户籍等，但各类政策优势不够明显，法制环境也有待改善，缺少高水平的知识产权信息服务平台，公共技术平台和专业示范基地。
四、明年人才工作的重点打算和工作思路
1、强化“四种意识”，开发人才资源
“四种意识”：一是“一把手工程”意识，街道党工委将把人才开发工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作，要像抓招商引资一样来抓引才引智工作；二是“人才标准多样化”意识，即把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，做到不拘一格选拔和任用人才；三是“人才至上”意识，即要以促进人才成长和作用发挥为标准，切实做好使用、培养、关心，激励人才的各项工作，充分尊重人才的特殊禀赋和个性，达到既用人之长也容人之短；四是“人才大开发”意识，采取“使用性开发”、“政策性开发”“储备性开发”等多种方式，如：进行合理性岗位调整，加大中小额贷款力度，建立乡士人才库，建立科技示范户，强化机关和村级后备干部培养等，以各种方式来推动辖区整体性人才资源的大开发。
2、营造“四个环境”，实施人才服务
首先是政策环境，在各类制度、规定的允许范围内，出台人才政策，发挥政策对人才成导向作用，以达到广罗人才，人尽其才的目的；二是社会风尚环境，鼓励人才干事业、帮助人才干好事业，加大人才宣传力度，努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气；三是市场环境，创建本辖区的人才市场，发挥劳动保障事务所作用，通过周到服务、规范运作，科学指导，有力监督，来完善本辖区人才市场体系；四是工作环境，加强人才创业载体建设，为人才提供施展才华的舞台。
3、创新“四项机制”，推动人才工作
“四项机制”：一是建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻能力、业绩的倾向；二是建立淘汰机制，打破人才管理的终身制，在街道办建立起人员绩效考核档案，以动态管理解决有进无出的问题；三是完善分配激励机制，打破分配上的平均主义。如在我机关今后将根据“德、能、勤、绩、廉”的考核结果，逐步拉开收入差距；在事业站所推行岗位工资制、绩效工资制、入股分红制等；在村组干部中量化、细化考核，扩大奖优罚劣的范围和标准，使有能力、有贡献的人才先富起来；四是建立科学的选人用人机制，改变选人用人上的随意性，明年我处将对下设事业站所进行相应的人事改革，推行新进人员考试制、劳动关系聘用制，坚决按照“进人必考、竞争上岗”原则用人。
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