兰州大学2013年研究生政治课考试卷及参考答案

第一篇：兰州大学2013年研究生政治课考试卷及参考答案

1,结合国内外环境，如何理解我国正处于重要的战略机遇期

党的十八大报告指出，综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。这是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以战略思维和世界眼光作出的重大判断，对于我们准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到２０２０年实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重要指导意义。

本世纪头２０年是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，是党的十六大在综合分析进入新世纪后国际国内形势发展变化的基础上作出的重大判断。党的十六大以来，全党全国各族人民积极抓住并用好发展机遇、认真应对各种挑战，改革开放和现代化建设取得举世瞩目的伟大成就，经济实力、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶。实践充分证明，能不能抓住和用好机遇对党和国家事业发展具有十分重要的意义。

１０年过去了，国际国内形势已经和正在发生新的深刻变化，我国发展正面临一系列新的风险和挑战，各种矛盾和问题比较多地显现出来。

从国际环境看，尽管国际金融危机给世界经济造成深度冲击，世界经济增长速度减缓，各种形式的保护主义抬头，气候变化、能源资源安全、公共卫生安全等全球性问题更加突出，国际和地区热点问题此起彼伏，但和平、发展、合作仍是时代潮流，世界多极化和经济全球化深入发展，国际力量对比继续朝着有利于世界和平与发展的方向演化，我国同各大国、周边国家、发展中国家等的关系持续平稳发展，各国加强对华经济技术合作的意愿进一步增强，我国国际影响力和国际地位明显提高，国际环境总体上有利于我国集中精力搞建设、谋发展。

从国内发展条件看，尽管我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，保障和改善民生工作压力较大，社会矛盾凸显，但我国正处于工业化、城镇化加速发展阶段，国内市场潜力巨大，劳动力资源丰富，国民储蓄率较高，科技创新能力不断增强，转变经济发展方式和调整经济结构步伐加快，经济长期向好的发展趋势依然存在，各方面体制机制不断完善，社会政治大局稳定，这些都为保持我国经济社会发展良好势头创造了有利条件、提供了广阔空间。

综合判断国际国内形势，应该十分明确地说，我们面临前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战，但我国发展的重要战略机遇期存在的基本条件和我国发展机遇大于挑战的基本面，并没有因为国际国内形势新变化而发生根本变化。党的十八大报告关于我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期的重大判断是符合实际的、完全正确的，具有充分客观依据和重大战略意义。

2.在经济体制改革中，为何以政府与市场的关系为核心

党的十八大报告指出：“经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。”这就为我们深化经济体制改革指明了方向。可从以下４个方面来理解。

第一，政府和市场是现代市场经济体系中相互关联的两个重要组成部分。发展社会主义市场经济，关键是寻求政府行为和市场功能的最佳结合点，使政府行为在调节经济、弥补市场功能失灵的同时，避免和克服自身的缺位、越位、错位。这是我国社会主义市场经济体制建立和完善过程中，必须解决好的重大理论和实践课题。

第二，正确认识市场经济条件下政府作用和市场作用的优点与局限性。发展社会主义市场经济，既要高度重视政府的作用，也要高度重视市场的作用。政府宏观调控和管理的主要任务，是保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进重大结构优化，维护社会公平正义，为转变经济发展方式、保持经济持续健康发展创造良好环境和条件。同时，积极完善和规范市场准入制度，建立统一规范竞争有序的现代市场体系，维护市场秩序，保障市场在资源配置中发挥基础性作用。但是，如果政府管理和调控的范围、力度超过了弥补“市场失灵”、维持市场机制正常运行的合理需要，或干预的方向不对路、形式选择失当，其结果非但不能纠正“市场失灵”，反而会抑制市场机制的正常运作。

第三，我国经济体制既存在政府干预过度问题，也存在“市场失灵”问题。我国社会主义市场经济体制已经基本建立并不断完善，但在政府和市场关系的处理上，仍存在许多不足，政府作用和市场

功能都亟待进一步完善。

第四，以正确处理政府和市场关系问题为核心，推进经济体制改革。要深入学习贯彻党的十八大精神，围绕更加尊重市场规律和更好发挥政府作用，统筹推进经济体制改革。要完善基本经济制度，健全现代市场体系，完善宏观调控体系，加快改革财税体制、金融体制，使市场这只“看不见的手”和政府这只“看得见的手”能够扬长避短、有机结合，都得到有效发挥，促进社会主义市场经济体制不断完善。

3.社会主义政治道路与政治体制改革的关系

中国特色社会主义政治发展道路是中国特色社会主义道路的有机构成部分，是中国特色社会主义道路中最关键、最本质、最核心的内容。坚定不移走中国特色社会主义道路最重要的是坚持走中国特色社会主义政治发展道路，为此，一方面要坚定政治制度自信，另一方面要积极稳妥推进政治体制改革。

一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路要坚定政治制度自信。我们的政治制度自信根源于中国特色社会主义政治制度的正确性、先进性、优越性。中国特色社会主义政治制度的正确性在于遵循人类社会发展规律，其先进性在于谋求最广大人民的根本利益，其优越性集中体现于中国特色社会主义的巨大发展成就。

二、坚持走中国特色社会主义政治发展道路要推进政治体制改革。我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。十八大报告强调，在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。中国特色社会主义政治发展道路和政治制度也是如此，特别是从政治体制的层面来说，的确还存在很多弊端。十八大报告指出，“全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”。

实际上，改革开放以来，我们始终把政治体制改革摆在改革发展全局的重要位置，坚定不移加以推进，取得了一些进展。但我们在坚持中国特色社会主义政治发展道路的过程中仍存在许多问题。因此，十八大报告强调，坚持走中国特色社会主义政治发展道路要继续积极稳妥推进政治体制改革。

三、政治体制改革的思路和任务

中国特色社会主义政治道路没有现成的经验可以借鉴，社会主义民主政治建设没有现成的经验可以借鉴，中国的政治体制改革必然要经历一个长期探索的过程。十八大不仅为这个过程指明了方向，而且确立了具体的思路。//

1、政治体制改革的根本是保证人民当家作主人民民主是社会主义的生命，是中国特色社会主义政治发展道路的本质和核心。

2、政治体制改革坚持的方向是中国特色社会主义政治发展道路，政治体制改革必须坚持正确的政治方向。中国特色社会主义政治发展道路，是一条符合中国特色社会主义事业发展要求和体现全国各族人民根本意愿、根本利益的政治发展道路。政治体制改革是实现社会主义政治制度自我完善和发展的重要途径，我们推进政治体制改革的正确方向是坚持走中国特色社会主义政治发展道路。为此，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，坚持和完善人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度和基层群众自治制度。扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。

3、政治体制改革的方针是积极稳妥政治体制改革关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，推进政治体制改革必须坚持稳中求进。

4、政治体制改革的重要任务是把制度建设摆在突出位置十八大报告强调，政治体制改革要把制度建设摆在突出位置。以制度建设导向的政治体制改革符合积极稳妥方式的要求。

4.社会主义核心价值体系对文化大发展繁荣的重要意义

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》强调，坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持社会主义先进文化前进方向，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，增强国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。我们要深入学习贯彻六中全会精神，以社会主义核心价值体系引领和推动社会主义文化大发展大繁荣。

社会主义核心价值体系建设有利于文化大发展大繁荣。社会主义核心价值体系，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系是社会主义文化发展繁荣的根本、生命之魂和精神旗帜。离开社会主义核心价值体系的主导，社会主义文化发展就会迷失方向，甚至滑入“西化”陷阱。这是因为，当前国内外文化和意识形态领域的问题异常纷杂，各种思潮制约着社会主义文化的大发展大繁荣。从当今世界来看，随着经济全球化的加速，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，不同文化思想的意识形态直接或隐秘地渗透于我们周围，“西强我弱”的局面没有改变。我们必须时刻保持清醒的头脑，自觉抵制不良思想文化侵袭，牢牢把握社会主义文化和意识形态的主动权。从目前国内来看，伴随着我国经济、政治与社会的深刻变革，人们的价值观念呈现多元、多样与多变的趋势，这对于发展繁荣社会主义文化提出了严峻的挑战，也使核心价值体系建设比以往任何时候都更加艰难。

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。就核心价值体系对文化发展繁荣的影响来说：其一，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们党和全国各族人民在革命、建设与改革开放的实践中形成的共同思想基础，是我们党和国家生存与发展的首要前提。只有坚持马克思主义指导地位，才能剔除各种文化糟粕，为我国文化大发展大繁荣指明方向，为推进社会主义文化大发展大繁荣提供科学的方法论。其二，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，为社会主义文化大发展大繁荣确立了总体奋斗目标。只有坚定中国特色社会主义共同理想，才能应对社会多元价值观的新挑战，才能适应我国经济社会发展的新要求，也才能不断满足全国各族人民精神文化生活的新需要，从而为社会主义文化大发展大繁荣打下牢固的思想文化基础。其三，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是全国各族人民生存和发展的精神支撑，也是社会主义文化大发展大繁荣的内核。只有广泛弘扬民族精神与时代精神，才能在全民族形成奋发向上的文化氛围和精神力量，才能提升我国文化发展繁荣的主动性与自觉性，从而不断促进社会主义文化大发展大繁荣。其四，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，也是我国文化大发展大繁荣的道德规范和行为准则。只有坚持不懈地用社会主义荣辱观引领风尚，广泛开展科学的世界观、人生观和价值观的传播教育，积极引导广大人民群众自觉遵守社会主义道德规范，社会主义文化大发展大繁荣才能有新的精神风貌。

5.以民生为重点的社会建设的主要内容和意义

主要内容:党的十七大报告明确指出：“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”加快推进以改善民生为重点的社会建设，涉及面广，内涵丰富，基本要求：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。有六大任务：

1、优先发展教育，建设人力资源强国.教育是民族振兴和社会进步的基石;坚持教育优先发展，明确教育在国家战略中的优先发展地位；深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，加强教师队伍建设。

2、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。实施就业优先战略和更加积极的就业政策，贯彻劳动者自主创业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业；加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性；健全人力资源市场，完善就业服务体系；健全劳动标准体系和劳动关系协调机制，加强劳动保障监察和正义调解仲裁，构建和谐劳动关系。

3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。在初次分配和再分配中兼顾效

率和公平，在分配更加注重公平；多渠道增加居民财产性收入，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入，调节过高收入，取缔非法收入。

4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系，贯彻全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以增强公平性、适应流动性、保持可持续性为重点；建立市场配置和政府保障相结合的住房制度，加强保障性住房建设和管理。

5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。健全全民医保体系，巩固基本药物制度；深化公立医院改革，鼓励社会办医；扶持中医药和民族医药事业发展；坚持计划生育基本国策。

6、完善社会管理，维护社会安定团结。

意义:改善民生是党的性质和宗旨的本质体现;是贯彻落实科学发展观的必然要求;是发挥社会主义制度优越性的客观需要;是构建社会主义和谐社会的重要基石,也是社会文明进步的现实需要。加快推进以改善民生为重点的社会建设对于21世纪高速发展中的中国来说，具有着很强的时代特征和极其深远而重要的意义。

1、以改善民生为重点的社会建设体现了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。

2、以改善民生为重点的社会建设体现了构建社会主义和谐社会的要求。构建社会主义和谐社会就是要以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，促进社会公平正义。

3、以改善民生为重点的社会建设是中国共产党的性质、宗旨和奋斗目标的必然要求。以改善民生为重点既是我党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”要求的最终体现,也是处理好改革发展稳定关系的结合点.4、以改善民生为重点的社会建设体现了广大人民群众的迫切愿望和要求。5.民生经济的提升,推进改革就更加深入民心,党的执政基础就会更加巩固.6.社会建设以改善民生为重点,必然增强广泛的环保意识和生态意识,保护和改善资源环境,就是保护和发展了社会生产力。

6.全球气候变化中国的立场和观点？你觉得发达国家和发展中国家应承担什么责任？

全球环境问题是全人类面临的共同挑战，我国作为一个社会主义大国十分重视生态环境保护，已将保护环境作为一项基本国策，努力坚持社会经济和生态环境保护协调发展的方针。在国际环境事务中，我国一向持积极态度，愿意承担合理的国际义务作出应有的贡献。通过广泛的国际合作，共同寻求解决全球环境问题的有效途径。1．正确处理环境保护与经济发展的关系。环境保护和经济发展是一个有机联系的整体。2．明确国际环境问题的主要责任。目前存在的全球性环境问题，主要是发达国家在过去一两个世纪中盲目追求工业化造成的后果，对全球环境问题负有不容推卸的责任，拥有较强的经济力量和技术，理应承担更多的实际义务。3．维护各国资源主权，不干涉他国内政。4．发展中国家的广泛参与是非常必要的。采取措施，确保发展中国家能够充分参与国际环境领域中的活动与合作。5．应充分考虑发展中国家的特殊情况和需要。解决发展中国家的环境问题与解决全球性的环境问题具有同等重要的意义，应予以同样关注支持。6．不应把保护环境作为提供发展援助的新的附加条件，也不应以保护环境为借口设立新的贸易壁垒。7．发达国家有义务在现有的发展援助之外，提供充分的额外资金，帮助发展中国家参加保护全球环境的努力。8．加强环境领域内的国际立法是必要的。

中国主张通过切实有效的国际合作，共同应对气候变化。应对气候变化国际合作必须坚持《公约》和《议定书》基本框架，坚持“共同但有区别的责任”原则，坚持可持续发展。中国将在《公约》和《议定书》的基础上，按照巴厘路线图的要求，从国情和实际出发，承担与发展阶段、应负责任和实际能力相称的国际义务，实施积极有效的国内政策、措施和行动，为气候变化国际谈判取得积极成果发挥建设性作用，为保护全球气候、推进世界可持续发展做出应有贡献。

气候变化问题是在发展中产生的，也必须在可持续发展中得以解决。国际社会应当在可持续发展的框架下，统筹考虑经济发展、消除贫困、保护气候，实现发展和应对气候变化的双赢。各国由于发展阶段、历史责任、现实能力不同，在解决气候变化问题的过程中应承担“共同但有区别的责任”。发达国家两百多年的工业化过程中不受限制地排放了大量温室气体，目前的人均排放水平也远高于发展中国家，同时拥有雄厚的经济实力，掌握着先进的低碳技术，应当承担大幅度减排的历史责任，并向发展中国家提供资金、技术和能力建设支持。发展中国家在发展经济、消除贫困的过程中，在得到

发达国家资金、技术和能力建设支持的前提下，采取积极措施，有效适应和减缓气候变化。

7.中国和平与发展道路的内涵和意义

基本内涵：和平发展道路包含着丰富的内容：第一，从发展的时间上看，是指20世纪70年代末到21世纪中叶。第二，从发展依靠的力量上看，主要是依靠自己的力量发展自己，是独立自主，自力更生，坚持独立自主地建设中国特色社会主义。第三，从发展的方式上看，是以和平的方式实现发展。对内，通过深化改革，创新体制，扩大开放，不断解放和发展生产力；对外，通过扩大开放，和平地利用国际资源，不是对外侵略、扩张。积极推动公正合理的国际新秩序的建立。第四，从发展的环境上看，通过努力，在和平的环境中实现中国的发展。第五，从发展的结果上看，发展的中国永不称霸，更好地维护和平。

中国的和平发展道路具有重要的史意义。首先中国坚持走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择。中国是世界上最大的发展中国家，中国的发展还很不平衡，推动经济社会发展、不断改善人民生活始终是我国的中心任务。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。其次，中国坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。中华民族历来崇尚和平，中华文化历来强调以和为贵的价值观念。在近代历史上，中国屡遭外来势力入侵和奴役，中国人民深知和平弥足珍贵。再次，中国坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。任何国家要实现自己的发展目标，都必须顺应世界发展大势。最后，走和平发展道路符合中国人民的根本利益，也符合人类社会发展的客观要求。13亿中国人民走和平发展道路，无疑为人类和平与发展的崇高事业增添了极其重要的积极因素。中国的发展不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，只会有利于世界的和平、稳定、繁荣。走和平发展的道路，也符合社会主义的基本原则。中国特色的社会主义是主张和平的社会主义。社会主义中国今天要走和平发展道路，将来强大了也要走和平发展道路。努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展，始终是中国政府谋求发展的宗旨和原则。

第二篇：兰州大学研究生学籍管理办法

附件：

兰州大学研究生学籍管理办法

(修订稿)

为了贯彻国家的教育方针，维护正常的教育教学秩序，完善研究生的学籍管理，提高研究生的培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号[2005年3月]），特制定本办法。

第一章 新生入学与复查

第一条 新生必须持兰州大学研究生录取通知书和有关证件按规定日期报到入学。如有特殊原因不能按期报到者，必须出具有关证明办理请假手续。新生病事假累计不得超过一个月；无故逾期半月不报到或病事假超过一个月不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学两个月内由学校进行复查。政治思想、道德品质、业务及档案由新生所在学院组织复查；健康复查由校医院负责，费用由新生自理。经复查合格者，填写《兰州大学研究生学籍登记表》，注册登记后方可取得学籍。凡复查不合格或无故不参加复查者，经学校批准，取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。

第三条 新生因病请假满一个月仍不能入学报到，或报到后发现患有疾病不能坚持正常学习者，凭二级甲等以上医院诊断证明，由本人申请，经导师和所在学院同意，研究生院审核，主管校长批准，可以保留入学资格一年，回家或回原单位治疗；保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格者，应当于下学年开学前持二级甲等以上医院病愈诊断证明及入学申请，办理入学手续。保留入学资格期满的新生未按规定申请入学，或虽申请入学但经复查不合格者，取消入学资格。

第四条 被取消入学资格者的档案、户口、工资关系、组织关系等原则上退回原报考单位；对于与学校签有协议者，按协议的有关条款执行。

第二章 注册、请假和自费出国留学

第五条 研究生每学期应当在开学前两天到校办理注册手续。因故不能按时注 册者，应当事先办理请假手续。不请假或未准假而不按时到校注册者，按旷课处理。

第六条 未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的研究生不予注册。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。

第七条 研究生除节假日外，必须在校学习，不得任意离校。需离校者应办理请假手续。确因培养工作需要，研究生拟到外单位学习者，须由导师提出书面申请，经学院主管领导同意，报请学校研究生院审批后方可离校。

第八条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。研究生请假须提出书面申请。在校期间请病假须附校医院证明；外出期间请病假必须附当地二级甲等以上医院证明。病事假在两周以内者必须经导师同意，所在学院主管领导批准；请假两周以上者必须经导师、所在学院主管领导同意，报请研究生院批准。请假期满应按时销假，如需续假，应办理续假手续。

第九条 研究生未请假(或未准假)而不参加培养计划规定和培养单位统一组织的活动或擅自离校；请假期满未续假或续假未获准而逾期不返校者，均按旷课论处。对旷课者，应当视情节轻重和认识态度，给予批评教育或纪律处分。

第十条 研究生在一学期内，请假累计超过本学期规定学习时间二分之一以上时，应当由导师提出处理意见，经学院主管领导审核同意后，报请研究生院批准。

第十一条 在学研究生申请自费出国留学，必须由本人提出书面申请，经导师和所在学院主管领导同意，定向、委托培养的研究生另需定向或委托培养单位出具书面同意其自费出国留学的证明，研究生院批准后，办理离校和其他有关手续。学校从研究生办理离校手续的下个月起停发奖学金和业务费。研究生在申请自费出国留学的同时可以申请保留学籍一年。保留学籍期满未申请复学者，其学籍自动取消。

第三章 休学与复学

第十二条 研究生因病不能坚持学习，经校医院或二级甲等以上医院诊断证明，确实需要休养或需要较长时间治疗者，可以申请休学。

第十三条 休学必须由研究生本人提出申请(附有关证明)，经导师及所在学院主管领导同意，报研究生院审批，经主管校长批准后，办理有关手续。休学一般以一学期为限，期满后仍不能复学者，可以继续申请休学，但累计休学时间不得超过一年。

第十四条 经批准休学的研究生应离开学校，回家或回原单位治疗。其休学期 间的医疗费用按校医院的有关规定办理；奖学金和业务费暂停发放。研究生休学、复学的往返路费由本人自理。

第十五条 研究生休学期满，应当持二级甲等以上医院病愈证明和复学申请书，于开学前办理复学手续。经校医院复查，确认能坚持正常学习者，经学校批准后方可复学。

第十六条 研究生休学期间违法乱纪情节严重的，取消其复学资格。第十七条 研究生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校保留其学籍至退役后一年。

第四章 转学与转专业

第十八条 研究生一般不得跨学科门类转专业。导师调动工作时，应将其指导的低年级研究生转由本专业或相近专业的导师指导。已进入论文阶段的研究生，可由原导师指导至论文答辩结束，论文答辩仍由原学院组织进行。

第十九条 如因导师工作调动或其他特殊原因，研究生必须在校内转专业、转导师时，须由学生本人提出申请，经原导师、所在学院及拟转入学院的导师和主管领导同意(必要时可组织考试和考核)，报研究生院，经主管校长批准后方可办理有关手续。确因原导师变动，校内无法继续培养的研究生，经批准可以转学。

第二十条 学生有下列情形之一，不得转学：(一)入学未满一学期的；

(二)招生时确定为定向、委托培养的；(三)应予退学的；(四)其他无正当理由的。

第二十一条 录取为非教育部直属院校的研究生一般不得转入我校。研究生转入我校，必须经我校和转出学校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门商甘肃省教育厅，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由甘肃省教育厅将有关文件抄送渭源路派出所。

第二十二条 定向、委托培养研究生要求转专业者，必须先征得定向、委托培养单位的同意。

第五章 退学

第二十三条 学生有下列情形之一，应予退学：(一)在学校规定年限内(含休学)未完成学业的；

(二)一学期中，硕士生有两门学位课程考试不及格，或一门学位课程考试不及格、经补考仍不及格者；博士生有一门学位课程考试不及格者；

(三)累计三门以上(含三门)补考课程者；(四)经考核认为不宜继续培养者；

(五)休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

(六)经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；(七)未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；(八)超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；(九)本人申请退学，经说服教育无效的。

第二十四条 对研究生的退学处理，由校长会议研究决定。

对退学的研究生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报甘肃省教育厅备案。

第二十五条 学生对退学处理有异议的，参照《兰州大学学生申诉处理暂行办法》办理。

第二十六条 退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第二十七条 被退学的研究生其学籍自动取消并不得申请复学。学满一年以上退学的研究生由学校发给肄业证书。

第六章 奖励与处分

第二十八条 学校定期对研究生进行德、智、体全面考核，对品学兼优的研究生，将予以奖励和表彰。奖励与表彰的形式有：通报表扬，颁发获奖证书和奖学金等。

第二十九条 对犯有错误的研究生，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为：(一)警告；(二)严重警告；(三)记过；(四)留校察看；(五)开除学籍。

第三十条 研究生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：(一)违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；(二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

(三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；

(四)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；

(五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；

(六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；(七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第三十一条 留校察看以一学年为限。被留校察看处分的研究生，在察看期满时确已改正错误，可按期解除察看；在留校察看期间有显著进步表现的，经学校批准可提前解除察看；经教育不改的，可开除学籍。

第三十二条 对违纪研究生的处分参照国家有关规定和《兰州大学违纪学生处分条例》的有关条款执行。

第三十三条 对研究生的处分由研究生所在学院提出处理意见，经学校研究后作出处理决定。对研究生作出开除学籍的处分，由学校报甘肃省教育厅和教育部备案。

第三十四条 研究生受到开除学籍处分后，应回原工作单位或生源所在地，并不得申请复学。被开除学籍的研究生，由学校发给学习证明。被开除学籍者，必须在一个月内离校，一个月后注销名册，停止研究生的一切待遇。档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第三十五条 研究生的奖惩材料由学校研究生院真实完整地归入学校文书档案和本人档案，并不得撤消。

第七章 毕业与就业

第三十六条 研究生按培养计划规定，完成课程学习和必修环节，成绩合格，达到学校有关规定要求，完成毕业(学位)论文并通过答辩，德、体合格，准予毕业并发给毕业证书。

第三十七条 研究生提前达到毕业要求，可以申请提前毕业。经导师和所在学院主管领导同意，学校批准后，可提前参加论文答辩，通过答辩者可提前毕业。研究生提前毕业的申请须在毕业(学位)论文答辩的前6个月提出。

第三十八条 对品学兼优，发展潜力大的硕士研究生，在学完全部课程，修满学分后，可根据《兰州大学关于硕士生提前攻读博士学位的暂行办法》的有关规定申请提前攻读博士学位。

第三十九条 硕士研究生在校学习年限为二至三年、博士研究生在校学习年限为三至四年。研究生应在规定的年限内完成学习任务，一般不得延长。因病连续请假—个月以上或因休学未能完成学习任务者，可延长相应的学习期限。因其他特殊原因不能按期完成学习任务，经学校批准，可适当延长学习期限，但延长期限硕士最多不得超过一年，博士最多不得超过两年。研究生延长学习期间不算学制。研究生延长学习期限的申请应于正常毕业的前一学期提出，经导师、学院主管领导同意后，报请学校主管部门审批。经延长学习期限后，仍不能完成学习任务者，由学校视具体情况按肄业或结业处理。

第四十条 研究生毕业时，各学院要做好毕业鉴定。鉴定内容包括德、智、体三个方面。毕业鉴定由研究生院负责归入研究生个人档案。

第四十一条 研究生完成培养计划规定的学习，德、体合格，但毕业(学位)论文未能通过者，准予结业，发给结业证书。

第四十二条 对于因退学等原因中断学习的研究生，学习满—年及一年以上，完成培养计划要求且成绩合格者，按肄业处理，发给肄业证书。学习不满一年者，发给学习证明。自动退学或被开除学籍者，学校不发给肄业证书和学习证明。

第四十三条 毕业研究生根据国家有关规定就业，并按《兰州大学毕业研究生就业管理工作暂行办法》(校研字[1998]19号)的规定办理有关手续。

第四十四条

研究生执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年由研究生院将颁发的毕(结)业证书信息报甘肃省教育厅注册。第四十五条 对违反国家招生规定入学者，学校不发给学历证书、学位证书； 已发的学历证书、学位证书，学校予以追回并报甘肃省教育厅宣布证书无效。

第四十六条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第八章 附 则

第四十七条 本规定自2006年9月1日起施行。原《兰州大学研究生学籍管理办法》(校研字[1998]49号)同时废止。其他有关文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第四十八条 本办法的解释权在兰州大学研究生院。

第三篇：兰州大学研究生学籍管理办法

兰州大学研究生学籍管理办法

(自2018年9月1日起施行)

第一章 总则

第一条 为贯彻党和国家的教育方针，维护正常的教学秩序，提高研究生培养质量，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《兰州大学章程》，结合学校实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于在兰州大学接受普通高等学历教育的研究生的学籍管理。

第二章 入学与注册

第三条 新生须持研究生录取通知书和有关证件按规定日期办理入学手续。因故不能按期报到的，须在规定的报到日期前向所在学院出具有关证明、办理请假手续。

新生病事假不得超过30日；无故逾期15日不报到或病事假超过30日不报到的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第四条 学校对新生进行入学资格初步审查。审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；经审查，录取通知、考生信息等证明材料与新生本人实际情况不符或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消其入学资格。

第五条 新生自学校规定的入学报到之日起30日内，可申请保留入学资格，逾期不再受理。保留入学资格期间不具 有学籍。

新生有以下情形之一，可申请保留入学资格：

（一）因病或生育不能坚持学习的；

（二）创业；

（三）应征参加中国人民解放军或执行支教、援外等国家任务的。

新生申请保留入学资格，须由本人提出书面申请，经导师和所在学院同意，由学校审核批准。新生因病、生育、创业可保留入学资格1年；应征参加中国人民解放军可保留入学资格至退役后2年；执行国家任务的根据任务期保留入学资格。

新生保留入学资格期满前，持有关证明申请入学，经学校审查合格后办理入学手续。审查不合格的，取消其入学资格；保留入学资格期满不办理入学手续且未有不可抗力因素延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。

第六条 新生入学后，由学院在90日内按照国家招生规定进行复查。复查内容包括以下几个方面：

（一）思想政治素质和品德复查，包括新生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等；

（二）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；

（三）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；

（四）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；

（五）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体 检要求，能否保证在校正常学习、生活；

（六）专业水平和素质是否符合录取要求。

复查不合格或者无故不参加复查的，由学校根据情况予以处理，直至取消学籍注册资格。

复查中发现新生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍注册资格；情节严重的，报请有关部门调查处理。

复查中发现新生身心状况不适宜在校学习，经二级甲等及以上医院诊断需要在家休养的，按照本办法第五条的规定保留入学资格。

新生经复查合格的，填写《兰州大学研究生学籍登记表》，办理注册登记后即取得学籍。

第七条 新生被取消入学资格后，其档案、户口、组织关系等按国家相关政策执行；与学校签有协议的，按协议有关条款执行。

第八条 研究生须按照学校的有关规定办理注册手续。因故不能按时注册的，须事先办理暂缓注册手续。未办理暂缓注册手续或不按时到校注册的，按旷课处理。未办理暂缓注册手续且逾期30日未注册的，按照自动退学处理。

第九条 未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的研究生，不予注册。家庭经济困难的研究生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。

第三章 课程考核和成绩管理

第十条 研究生须参加学校教育教学计划规定的课程和 各项教育环节的考核，考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。

第十一条 研究生学习成绩的考核、记分、证明等管理参照《兰州大学研究生课程教学管理办法》执行。

第四章 学制、最长学习年限

第十二条 硕士研究生基本学制2至3年；博士研究生基本学制3至4年，直博生基本学制5至6年。

第十三条 硕士研究生最长学习年限（含休学，下同）为基本学制基础上增加1年；博士研究生（含直博生）最长学习年限为基本学制基础上增加3年。女性研究生在读期间因生育可在最长学习年限基础上再增加1年。

第十四条 研究生须在学校规定的最长学习年限内完成学业。达到最长学习年限的研究生须结束学业，并办理离校手续。

研究生学习年限超出基本学制者，以每半年为期延长学习年限，直至注销学籍（毕业、超学习年限清退等）。

第五章 转专业、转导师、转学与分流培养 第十五条 研究生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业1次。研究生申请转专业不得变更培养方式。国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。

第十六条 研究生申请转专业，须经拟转出和转入双方的导师、学位授权学科负责人、学院学位评定分委员会同意，报学校批准后方可办理有关手续。其中，跨一级学科转专业，须通过拟转入专业的研究生业务考核。定向委托培养的研究生要求转专业，还须征得定向委托培养单位的同意。第十七条 因导师工作调动或其他特殊原因无法继续指导的，研究生可以申请转导师。研究生在同一专业内转导师，须由原导师、拟转入导师和学院同意后，报学校批准；跨专业转导师，按照本办法第十六条相关要求执行。

第十八条 研究生因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：

（一）入学未满一学期或处于基本学制最后1年的；

（二）拟转入学校、专业的录取控制线高于本校、本专业的；

（三）由硕士培养层次转为博士培养层次的；

（四）招生时确定为定向委托培养的；

（五）处于休学、保留学籍和超基本学制的；

（六）应予退学的；

（七）无正当转学理由的。

第十九条 符合转学条件的研究生申请转出本校，必须经过导师和学院同意，并经学校校务会议研究同意后办理转学手续。

第二十条 录取为教育部直属高校或一流大学建设高校的研究生可申请转入本校。研究生申请转入本校，须经拟转入专业导师和学院同意、研究生院审核，并经学校校务会议研究同意后办理转入手续。第二十一条 对于不能继续按照博士层次培养的博士研究生，经本人书面申请、导师和学院同意、学校审批后可转为硕士层次进行培养。

第六章 休学与复学

第二十二条 研究生有下列情形之一，可以申请休学：

（一）因病或生育不能坚持学习，经二级甲等及以上医院诊断证明，确实需要休养或需要较长时间治疗的；

（二）创业；

（三）有其他特殊原因不能坚持正常学习、导师和学院认为应当休学的。

第二十三条 研究生休学须由本人提出书面申请，经导师和所在学院同意，报学校批准后，方可办理有关手续。定向或委托培养的研究生还须提供定向或委托培养单位的同意证明。休学一般以1学期为限，期满后仍不能复学者，可以继续申请休学，但原则上累计休学时间不得超过2学期。

第二十四条 研究生休学须办理离校手续。休学期间保留学籍，但不享受在校研究生待遇。研究生因病休学的医疗费用按照国家和甘肃省有关政策执行。

第二十五条 研究生休学期满，应于新学期开学前向学校提出复学申请，学校复查合格后方可办理复学手续。因病休学的研究生应同时提供二级甲等及以上医院痊愈证明，确认能坚持正常学习的，经学校批准后方可复学。

第二十六条 研究生休学、保留学籍期间有违纪违法行为且情节严重的，取消其复学资格，注销学籍。第二十七条 研究生在读期间应征参加中国人民解放军，学校保留其学籍至退役后2年。

第二十八条 研究生参加学校组织的跨校联合培养项目，在联合培养学校学习期间，学校保留其学籍。

第二十九条 研究生保留学籍期间，与其实际所在的部队、学校等组织建立管理关系。

第七章 请假和出国留学

第三十条 研究生必须按时参加教育教学计划规定的各项活动，不得随意离校。研究生不能按时参加教育教学计划规定的活动，须事先请假并获得批准。

请假须由研究生本人提出书面申请、导师同意。请假在15日以内的，由所在学院批准；请假在15日以上30日以内的，学院须报研究生院备案；请假在30日以上60日以内的，须经研究生院审批。请假时间不得超过60日。

研究生请病假须同时出具二级甲等及以上医院诊断证明。请假期满研究生须按时到学院办理销假；如需续假，应办理续假手续。

第三十一条 因培养工作需要，研究生拟到校外单位进行实习实践等教育教学活动，须经导师、学院同意后报研究生院备案，方可离校。

第三十二条 研究生未履行请假手续擅自离校或无故不参加教育教学计划规定的活动，学校根据有关规定给予批评教育，情节严重的，给予相应的纪律处分。

第三十三条 研究生公派出国留学，办理相关手续后，学校保留其学籍。研究生申请自费出国留学，须由本人提出书面申请（定向或委托培养的研究生需同时提供定向或委托培养单位出具同意其自费出国留学的书面证明），经导师和所在学院同意，研究生院批准后，方可办理离校和其他手续。研究生申请自费出国留学的，学校为其保留学籍1年。保留学籍期满30日未返校者，学校取消其学籍。

第八章 退学

第三十四条 研究生有下列情形之一，予以退学：

（一）在学校规定的最长学习年限内(含休学)未完成学业的；

（二）经考核认为不宜继续培养的；

（三）休学、保留学籍期满，逾期30日内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的；

（四）经二级甲等及以上医院诊断，患有疾病或者伤残无法继续在校学习的；

（五）未经批准连续15日未参加学校规定的教育教学活动的；

（六）超过学校规定期限30日未注册又未办理暂缓注册手续的；

（七）本人申请退学；

（八）不能完成学业，应予退学的其他情形。第三十五条 对研究生的退学处理，由学院在充分调研的基础上提出，由学校研究决定。学校在做出退学处理前告知研究生本人认定的事实、理由和依据，研究生有权进行陈 述和申辩。学校对退学研究生的处理决定通过适当方式告知本人。

第三十六条 退学的研究生，须按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报甘肃省毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，档案、户口按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第三十七条 退学的研究生，其学籍自动取消。

第九章 毕业、结业与肄业

第三十八条 研究生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定的内容且思想政治素质和品德合格，完成毕业论文并通过答辩，学校准予毕业并颁发毕业证书。

第三十九条 研究生达到毕业要求，可以申请提前毕业。申请提前毕业的研究生，须经导师和所在学院同意，学校批准后方可参加毕业论文答辩，通过答辩者可提前毕业。研究生提前毕业的申请须在毕业论文答辩前90日以书面形式提出。

第四十条 研究生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定的内容且思想政治素质和品德合格，但未达到学校毕业要求，准予结业，发给结业证书。

第四十一条 研究生因退学等原因中断学习，学校发给肄业证书或者学习证明。

第四十二条 研究生自结业之日起2年内达到学校毕业要求的，可申请颁发毕业证书。结业转毕业的申请，须在毕 业论文答辩前90日以书面形式提出。毕业证书的毕业时间按发证日期填写。

第四十三条 学校执行研究生教育学籍学历电子注册管理制度，由研究生院负责具体落实。研究生在校期间变更姓名、出生日期等证书需填写的个人信息的，应当有合理、充分的理由，并提供有法定效力的相应证明文件。

第四十四条 对违反国家招生规定取得学籍的，一经查实，取消学籍；已发放学历证书的，学校依法予以撤销。

第四十五条 毕业、结业、肄业证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十章 学籍处分

第四十六条 对违纪研究生的处分按国家有关规定和《兰州大学学生违纪处分规定》的有关条款执行。研究生对依据本办法做出的处理或决定有异议的，可按照《兰州大学学生申诉处理办法》申诉。

第四十七条 受到开除学籍处分的研究生，学校可为其发放学习证明；学校将其学籍处分材料真实完整地归入学校文书档案和本人档案，同时报甘肃省教育厅和教育部备案；本人档案、户口按照国家有关规定执行。

第十一章 附则

第四十八条 对接受研究生学历教育的留学生以及在校接受非学历教育的研究生的管理，参照本办法执行。

第四十九条 应征参加中国人民解放军的研究生的学籍 管理参照《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法（试行）》及国家相关规定执行。

第五十条 本办法自2018年9月1日起施行。原《兰州大学研究生学籍管理办法（修订稿）》（校研字[2006]83号）同时废止。其他有关文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第五十一条 本办法由兰州大学研究生院负责解释。

第四篇：研究生政治课心得作业

政治课程心得

作为一名研究生，在开始上这门课之前，我一直认为政治课就代表着索然无味，就是去重复的听听过无数次的马克思主义，从小到大政治课永远围绕着要爱国，要爱国的主题来展开，当然，我并不是说爱国就不对，但无数次从书本上得到这种知识性的灌输，确实让人觉得无聊；而且不论考什么都要考政治，考上了研究生，我发现竟然还要上政治，刚开始我是拒绝的，我认为这门课对我的研究生生活没有任何帮助，对我的专业，对我的学术没有任何的作用。

但是慢慢的我发现我的观点是错误的，作为一名研究生，首先要慢慢适应研究生这个角色，再也不是简单的老师教，我学的过程，而是老师引导，自己探索，自我发现问题的过程。每次课上老师会在PPT的基础上拓展很多新的内容，并且总是用幽默的语言将身边发生的实例讲述出来，让我们更好地理解一些观点和思想。在学了老师的课后，我慢慢懂得政治是一辈子要学的东西，它对自己的做人看物、世界观、价值观、人生观的建立都有巨大的帮助，而且老师也在中间为我们带来了红岩联线活动，这是我原来上政治课从来没有过的体验。红岩活动不仅使我们这些外省学生有一个了解重庆、在重庆旅游的机会，而且红岩联线具备丰厚的、独有的革命文化底蕴，这种极其特殊的人文环境也为我们开拓了视野。红岩联线活动完全打破了以前政治课总在课堂中进行、总在书本上进行、总是由老师进行的固定模式，不负 “中国特色社会主义理论与实践研究” 这门课中的实践之名，这无疑也是实施素质教育的有效途径,它势必成为学校教育、家庭教育的有益补充。这将有效地突破既有“重视理论、轻视实践”教育模式的局限,从而更为全面地形塑造大学生的生命价值观。通过红岩联线这个活动，不仅让我欣赏到重庆的美景，更让我身临其境，深刻体验红色教育。

其实思想政治教育离我们很近，通过这门课的学习让我们能够结合实际独立思考和解决问题，有助于我们在实际生活中举一反

三、学以致用。关于政治重要性的认识通过本学期政治课的学习，我收获很多。对于一个研究生不仅要学好专业知识，同时也要关心国家大事，要具备过硬的政治理论基础，因为个人的命运和国家的命运是息息相关的。通过本学期的学习不仅让我了解到政治学习在生活工作中方面的应用，更让我认识到了研究生加强政治学习的必要性和紧迫性，学习政治既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为做好各项工作打下坚实的基础和有力的保障。让我们政治方向更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而使我游刃有余，灵活自如因此，政治学习对于研究生来说也是工作也是学习。我认识到作为一名研究生，我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。作为学生，我们应该努力成为群众路线的积极先行者和忠实实践者，促进自身的全面发展。

印象较为深刻的是，老师在课堂上提到一国的硬实力与软实力，提到西方国家对我国在软实力上的侵蚀，我认为在软实力中，我们尤其要注意的是“知识”这一要素在软实力提升中至关重要的作用。道德判断需建立在理性的基础之上，必须有着坚实的哲学根基。知识应该成为美德的基础，不仅美德需要知识为基础，艺术、信仰、法律等也需要学理化、知识化。细究西方国家硬实力的真正源泉，我们也能够看清，西方人有着将一切经验上升为知识体系的能力，擅长分析与说理。应该说，西方文化中综合实力的发动机正是其软实力，或者所谓的纯学理研究。从古希腊起，西方的纯学理研究历史已有两千五百多年。许多人文社科的思想都是源自西方，我的学科教育学也不例外。

我们可以说，所谓的硬实力其实属于术，而软实力则是学或学理。学与术的关系既如上所述，那么要发展和提升综合国力，当务之急是在发展学问，而不应过度地倚重术，二者应该是并驾齐驱的。而学术独立的核心是学理的独立，只有在纯粹学理的研究上处于世界领先的地位，才谈得上中国学术的独立，才谈得上综合国力的提升。但是真正意义上的学术独立则是一个极其漫长的历史过程，所谓“礼乐之所兴，百年积德而后成”。如果我们没有做纯学理研究的思想倾向，而认为，我们所需要做的就是当下引进西方的术。这种思路只能导致我们跟着西方人亦步亦趋、人云亦云。所以，我的看法是要提升中国文化的软实力，必须径直从基础学科入手。要在学理研究的基础上，将学与术结合起来，从现在做起，脚踏踏实地走下去，切忌急功近利，或许终有一日，我们的综合国力将会居于世界的首位。

作为研究生，我们应该积极接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，在学习和生活实践中培育社会主义核心价值观，努力学好专业知识，把握好学与术之间的关系，提高自己独立思考问题、解决问题的能力，努力使自己成为一个积极向上、充满正能量的当代新青年。一个人的气质和修养不是一天两天就能养成的，是通过接受的教育及其生活、成长环境等方面体现在其行为举止上的，每一个人身上都有比其他人优秀的地方，我们要善于学习别人的优点，学习别人的思维方式和处理问题的能力，在每一个细节上都严格要求自己，让自己从内到外都能有最大程度的提升，为未来国家的建设贡献自己的力量。我们应当勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。结合个人的实际和专业的需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。也应当勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。研究生学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使研究生的生活更有意义和活力

最后再次向老师表示感谢，在一个学期的学习中，老师通过自己身边的大量实例来为我们的课堂增添趣味性，组织我们进行调研报告的完成以及红岩活动的开展，用心良苦。其实我深知，对当代中国特色社会主义理论与实践的学习和理解绝对不仅仅是一学期的课程而已，这将是一个长期的，复杂的过程，应该作为我一生学习的内容，更是将来做好研究的根基和前提，所以将来我一定会继续关注和学习这方面的内容。

第五篇：兰州大学入学教育答案

怎样进行论文写作操作

单击平台主页我的课程中的进入论文链接进入论文界面然后单击论文写作栏目进行每个阶段的论文上传操作

论文的完成是有时间限制吗

要严格按照论文写作平台规定的时间完成并提交

学生取得毕业资格的条件是什么

修满教学计划规定的学分本科层次通过全国公共课统考，专升本学历证书审核合格。

如何下载答疑记录

答疑记录栏里，会有以前答疑的记录，可以点击下载到本地学习。

学生审请学士学位的条件是什么

取得本科毕业证书一年内，且取得省级教育行政主管部门颁发的成人本科生审请学士学位外国语考试合格证书。

毕业生图像信息数据如何采集

由新华通讯社所属的中国图片社负责图像采集、制作。

怎样进入视音频答疑教室

在平台主页点击学习中的课程的名称，进入该门课程的学习界面，点击视音频答疑按钮，选择响应时间最短的服务器后，点击进入答疑教室,选择响应时间最短的服务器怎样掌握

自由课堂模式和教师控制模式学生怎样操作

自由课堂模式下学生的发言、演示、观看视频等操作完全由自己来控制。教师控制模式下所有的操作都由教师来控制，学生的发言、操作必须由教师批准才能进行这样理解正确吗

视音频课堂有哪些模式？

自由课堂模式和教师控制模式

课程论坛参与成绩的评定标准是怎样的？

每学期每门课程参与有效讨论5次以上即可获得课程论坛参与成绩满分15分,怎样才算有效有效讨论呢 两种模式下学生的操作有什么不同

自由课堂模式下学生的发言、演示、观看视频等操作完全由自己来控制。教师控制模式下所有的操作都由教师来控制，学生的发言、操作必须由教师批准才能进行

学生转专业后已经取得学分的课程怎样处理？

所修课程如果与学籍异动后教学计划规定的课程一致，所取得的课程成绩自动转入新专业

怎样撤销论文答辩申请

单击平台主页“我的课程”中的“进入论文”链接进入论文界面，然后单击 “答辩申请”栏目，点击“我要撤销答辩申请”，再点击确定

下列哪种情况将被取消入学资格？

经查实入学资格属弄虚作假，或不符合招生条件

学生转专业后已经取得学分的课程怎样处理？

所修课程如果与学籍异动后教学计划规定的课程一致，所取得的课程成绩自动转入新专业

怎样申请发言？

b、进入答疑教师以后点击左下角申请发言的话筒按钮

怎样释放白板控制权？

在使用完毕后, 单击左下角的白板控制按钮

如果有事错过了答疑，可以下载答疑记录吗？

可以

休学的期限为多长？

1年

学籍异动后学费如何收取？:)

按照学籍异动后专业教学计划中学生必须读课程学分总数收取学费

学院每学年受理学籍异动申请的时间是？

每学年第一学期开课两周之内

已获得以下证书者所学相关课程予以免修免考,并获得相应学分条件

已获得以下证书者所学相关课程予以免修免考,并获得相应学分

(1)参加国家自学考试取得某门课程的单科合格(结业)证书;

(2)国家外语四级或四级以上证书者可以免修免考公共英语课程,并获得相应学分.(3)取得全国计算机等级考试一级证书,可以申请免修教学计划中的计算机基础.(4)取得全国计算机等级考试二级证书,可以申请免修教学计划中的计算机应用和计算机基础.课程作业的开通、作答和提交是否需要在一定的期限内完成？

A、需要

学生转专业后已经取得学分的课程怎样处理？

所修课程如果与学籍异动后教学计划规定的课程一致，所取得的课程成绩自动转入新专业

学生取得毕业资格的条件是什么？

学生取得毕业证书条件如下：修读专科的学生，按照网络教育学院培养目标，在规定的时间内修完教学计划规定的学分即可获得专科毕业证书。

修读本科的学生除在规定的时间内修完教学计划规定的课程，完成毕业论文和实践教学环节外，还须通过教育部组织的公共课统一考试，方可获得本科毕业证书

在考试过程中，发现学生违纪，那该课程成绩将如何记分

在考试过程中，发现学生违纪，那该课程成绩将以“0”分记

申请学士学位的程序

毕业生本人申请——办学单位推荐——教务处审核——校学位评定委员会审批

学院为学生提供辅导答疑的方式有哪些？

视音频辅导答疑、电话答疑、邮件答疑、BBS论坛答疑、面授辅导

论文的完成的各个环节是否有时间限制？

要严格按照论文写作平台规定的时间完成并提交

怎样查看自己的考试预约情况

在课程业务界面中单击“考试信息及预约”

毕业证书丢了能不能补办？

不能，只能办理毕业证明书

参加学位外语考试是否需要缴费？

需要缴费

统考缴费标准是怎样的？

根据教育部网考委通知，目前《大学语文》、《高等数学》报名费每门35元，《大学英语》、《计算机应用基础》报名费35元。具体收费标准根据教育部统考通知缴纳

学习过程考核是否影响课程总成绩？

作为平时成绩记录，是课程总成绩的重要组成部门

学生应于何时内向所在学习中心提出免修免考课程申请？

每学期开学前两周内

作业成绩与课程考试成绩合成的时间为？

课程考试成绩发布的时间

入学不满一年的学生能不能参加优秀学生的评选？

不能

专升本的基本修业年限为？

专升本的基本修业年限为2.5年。

高起专的有效学习期限为？

高起专的有效学习期限为2.5----5年

学历电子注册信息由谁负责上报教育行政主管部门？

学校负责上报

网上参与发表的帖子内容的有效期为？

每学期开课后至学期末课程考试前一天为有效

高升本的有效学习期限为？

5－7年

学校承认免修免考课程学分和成绩的有效期为多少年？

五年

取得全国计算机等级二级证书的学生，可以申请免修教学计划中的哪门课程？

计算机基础和计算机应用 学习过程考核由哪几部门组成？

网上作业、网上参与、课件点播等

怎样参加成人本科生申请学士学位外国语考试？

一种是参加甘肃省学位办组织的每年一套的学位外语考试，学生在学期间可以参加三套，另一种是参加学习中心所在省（自治区、直辖市）组织的学位外语考试

学生取得毕业资格的条件是：

修满教学计划规定的学分，本科层套通过全国公共课统考，专升本学历证书审核合格

学生学费如何计算？

按学分收费，学费总额=所修学分总数×每学分学费标准（每学分学费标准经甘肃省物价局批准，具体请咨询当地学习中心）

申请免修免考课程，一般情况下，已修课程的层次与在修课程的层次的关系是？

等同于或不低于 学习过程考核是否影响课程总成绩？

作为平时成绩记录，是课程总成绩的重要组成部门

课程论坛参与成绩的评定标准是？

每学期每门课程参与有效讨论5次以上即可获得课程论坛参与成绩满分15分

课程作业的开通、作答和提交是否需要在一定的期限内完成？

需要

学校承认免修免考课程学分和成绩的有效期为多少年？

5年

因考试违纪作弊，或其他原因受记过以上（含记过）处分者，可以授予学士学

位吗？

因考试违纪、作弊，或其他原因受到学校（学院）或所在单位记过以上（含记过）处分的本科毕业生申请授予学士学位，必须提出书面申请，申明受处分的原因及申请学士学位的理由，报学校学士学位审定工作委员会要求审定。经审定通过，方可授予学士学位。

我国网络高等学历教育的“统考”对象为？

部分公共基础课

怎样参加成人本科生申请学士学位外国语考试？

一种是参加甘肃省学位办组织的每年一套的学位外语考试，学生在学期间可以参加三套，另一种是参加学习中心所在省（自治区、直辖市）组织的学位外语考试

参加学位课程考试是否需要缴费？

A、需要，根据甘肃省物价部门核定的标准收取，具体标准执行学校申请学位课程考试的有关通知 学生如何进行统考报考和缴费工作？

A、由学院和学习中心安排组织报名工作。考生可委托学习中心也可自己进入统考网站－网院考生入口，登录考生个人信息管理系统进行报考和缴费工作

如果对自己的成绩有异议，学生可在成绩公布之日起多少天内通过学习中心提出复查申请？

成绩公布之日两周内

专科起点本科学生的统考科目为？

计算机应用基础和大学英语B

课程考试成绩以何种形式发布？

学院在教学管理平台上公布学生成绩

高中起点本科理工类学生的统考科目为？

计算机应用基础，大学英语B，高等数学B

申请学士学位时，需提交哪些材料？

申请学士学位需要提交学位申请表，毕业证书复印件，毕业成绩单复印件，成人申请学士学位外国语考试合格证书等材料

学位课程考试不合格或在学位课程考试中违纪者，可否授予学士学位？

不授予

学位课程考试的时间是？

学校教务处组织的学位课程考试每年9月报名，10月组织考试

毕业论文的相关字体要求是？

字体要求： 论文标题：３号宋体字

正文标题：小４号宋体字，标题加粗；

正文：小４号宋体字；

参考文献：小５号宋体字；

每学年的期末考试时间安排

每学年的期末考试时间如何安排?期末考试安排在每年的3月和9月,每年的4月和10月组织毕业生重考,时间一般安排在双休日,课程考试有考试,考查2种方式.对于一部分需要考查学生应用能力的课程,学院实行考查方式进行考核.对于考查课程,学院一般制定1至2个题目,学生根据题目撰写一篇论文作为课程考核成绩评定的依据.每门课程考试时间为90分钟.参加考试时学生必须凭学生证和身份证参加考试

课程成绩的组成课程成绩由期末考试成绩和平时成绩组成,平时成绩由网上作业成绩和课程论坛参与成绩2部分组成.总成绩=课程考试卷面成绩或者考查课论文成绩+网上作业成绩.网上作业成绩:

每门科目有4套网上作业,每套作业100分,作业成绩以4套作业的平均成绩计算.