英语期中考试卷答案

第一篇：英语期中考试卷答案

单项选择

1—5 BACCD6—10 ABDDC11—15 AADDA

阅读理解

16—20 DCDAB21—25 DDABD

短文改错

26.go→went

27.very→so

28.√

29.or→and

30.smaller→small

31.do→did

32.删去第一个 “of”

33.its→their

34.polluting→polluted

35.∧were

英译汉

36.地球开始变得激烈动荡，不知道这个固体形状是否会继续存在下去。

37.因此，很多科学家们相信地球可能会变得太热而不能在上面生存。

38.既然重力改变了，走路确实需要练一练了。

39.要横贯整个大陆的想法很是令人兴奋。

40.在一家餐馆用餐时，表姐妹和林菲闲聊了起来。

书面表达

Dear editor,I am writing to tell you about the discussions we’ve had about whether real friendship exists between boy students and girl students.Opinions are divided on the question.60% of the students are for the idea that real friendship exists between them.They believe that it is human nature to seek friendship.It helps them learn from each other and improve themselves together.On the other hand, 40% think that there is no real friendship between boys and girls.Because it can easily lead to falling in love at an early age and thus affects their study.In my opinion, boys and girls can develop their friendship properly.Yours truly,Li Hua

第二篇：初二期中生物考试卷及答案

一、选择题(每小题2分，共60分)

1.腔肠动物所具有的特殊细胞是()

A.腺细胞B.刺细胞C.变形细胞D.上皮细胞

2.下列属于终生营自由生活的扁形动物是()

A.血吸虫B.涡虫C.蛔虫D.猪肉绦虫

3.蛔虫寄生在人小肠内，不怕消化液是因为()

A.体表有角质层B.体壁有黏液保护

C.能很快逃离D.体表能分泌酸性黏液

4.生活在水中、沟渠和湖泊中，以动物血液为食的环节动物是()

A.蛔虫B.血吸虫C.水蛭D.沙蚕

5.下列关于线形动物的叙述，正确的是()

A.蚯蚓是典型的线形动物 B.食物残渣由口排出

C.有口有肛门 D.身体扁平，利用触手捕食【八年级生物期中试卷及答案】

6.下列有关“观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是()

A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉

B.蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

7.下列动物属于软体动物的是()

A.海蜇B.扇贝C.梭子蟹D.水蛭

8.能分泌物质形成河蚌贝壳的结构是()

A.足B.出水管和入水管C.内脏器官D.外套膜

9.下列对蝗虫的叙述正确的是()

A.腹部有三对足、两对翅B.具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就长大一圈C.有外骨骼，不能防止水分散失D.用鳃呼吸

10.下列哪种动物符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征()

A.螃蟹B.沙蚕C.河蚌D.乌龟

11.关于两栖动物的说法中错误的是()

A.蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物

B.两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远

C.两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物

D.既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物

12.关于“鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是()

A.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度B.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍C.鲫鱼在水中用肺呼吸D.鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力

13.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类()

①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳙鱼⑥中华鲟⑦带鱼⑧鲸鱼

A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑦D.②④⑥⑦

14.我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是()

A.鲢鱼、黄花鱼、草鱼、鳙鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C.鲫鱼、乌鱼、草鱼、鲫鱼 D.鲫鱼、鲢鱼、草鱼、大马哈鱼

15.你有过捉鱼的经历吗?下河捉鱼时，已经到手的鱼往往又会被挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液。鱼体表黏液的作用是()

A.防止被人抓住B.辅助呼吸C.防止水分散失D.减少水的阻力

16.现存最大的两栖动物是()

A.蟾蜍B.大鲵C.蝾螈D.青蛙

17.下列叙述中哪些与爬行动物适应陆地生活没有关系()

A.肺功能发达B.卵外有坚韧的卵壳

C.卵生D.体表覆盖角质的鳞片或甲

18.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图1所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是()

A.牦牛B.野狼C.野驴D.羚羊

19.如图2是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是()

A.家鸽呼吸时只在c处进行气体交换B.b和c都能进行气体交换C.a是气管b是肺c是气囊D.气体进入体内的途径是a→b→c

20.下列几组动物中，属于恒温动物的是()

A.猫头鹰、扬子鳄、鲸B.家兔、丹顶鹤、猎豹

C.白熊、蛇、袋鼠D.金丝猴、沙蚕、大熊猫

21.图3为人体关节模式图，以下叙述错误的是()【八年级生物期中试卷及答案】

A.关节的基本结构包括②④⑥

B.①是关节囊，能把相邻两块骨牢固地联系起来

C.②是关节腔，内有滑液，能减少关节面之间的摩擦

D.运动时用力过猛，可能使③从⑤中滑脱出来导致脱臼

22.哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是()

A.关节头B.关节窝C.关节腔D.关节囊

23.运动至少需要两组肌肉相互配合才能产生。在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是()

A.都持续收缩B.先同时收缩，再同时舒张，交替进行

C.都持续舒张D.一组收缩，另一组舒张，交替进行

24.“家燕筑巢”和“老马识途”，从行为获得途径看分别属于()

A.先天性行为、学习行为B.学习行为、学习行为

C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、先天性行为

25.下列家兔的生理特点与其食性有关的是()

A.身体被毛B.盲肠特别发达C.心脏分四腔D.用肺呼吸

26.下列各项中不属于动物群体的信息交流的是()

A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

C.黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声D.乌贼遇到敌害时释放墨汁

27.动物帮助植物传播果实和种子的意义在于()

A.使植物繁殖后代B.使植物扩大分布范围

C.限制植物的繁殖D.以植物为食

28.动物在生态系统中的重要作用是()

A.吸收空气中的二氧化碳B.把水和二氧化碳等无机物合成有机物

C.促进生态系统的物质循环D.分解动植物的尸体或残骸，把有机物转变为无机物

29.在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是()

A.对菜青虫从卵开始隔离饲养B.直接使用从野外捕来的幼虫

C.实验叶片和滤纸片应当一样大D.最好将其先饿饲一段时间

30.某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这种方式最大的优点是()

A.彻底消灭松毛虫B.减少对环境的污染

C.节省人力、物力D.增加木材的产量

二.填空(每空1分，共40分)

1.据图4回答问题：

(1)图中属于环节动物的是。(填序号)

(2)在医学上可以提取蛭素，生产抗血栓药物的是。

(3)是自由生活的线形动物，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

2.某同学想观察蚯蚓的外部形态和运动，未完成，请你接着做这个实验。

(1)你认为他在的土壤中才能找到实验用的蚯蚓。

(2)小明取一条活蚯蚓，观察它的外形，要区分前端和后端，观察的结构是。

(3)用手触摸蚯蚓近腹面处，有粗糙的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这是，它能协助蚯蚓运动。

(4)把蚯蚓放在粗糙的纸上运动的速度比放在光滑的玻璃板上的运动速度。

3.仔细观察图5，回答下面的问题：

(1)鳃是鱼的呼吸器官，是由又多又细的组成，它的颜色是色，因为含有大量的。

(2)观察鱼口和鳃的张合情况，它们是张合的(填“同时”或“交替”)。水从进入鱼体，从流出来。

(3)进入鱼体和流出鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是：流出鱼体的水中溶解的减少，增多。

4.除了鱼类，动物界中还有、、、等体内也具有脊柱，它们都属于动物。

5.图6是与动物运动有关的形态结构,请分析回答:

(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与[]的协调作用游泳;②昆虫大多依靠翅飞行,依靠足爬行，有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[]，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。

(2)人类主要依靠、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。当人做屈肘动作时，肱三头肌处于状态，骨骼肌中间较粗的部分是，两端较细的呈乳白色的部分是;人体能产生运动，是因为骨骼肌受到传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着活动。【八年级生物期中试卷及答案】

(3)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：①多具有发达的，能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的、鸟类的龙骨突、人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[]。

(4)动物的运动器官与生存环境相适应。如大多数鱼的鳍、鸟的翼、昆虫的翅，都具有较大的，有利于划水游泳或扇动空气飞行。

(5)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其、逃避敌害和繁殖后代的机会。

6.一只生活在室内的狗常常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它的动作就像挖土一样，这是行为，是由决定的。乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，但久而久之就对稻草人没有任何反应了，这是它形成了行为。

7.某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果：

动物甲乙丙丁

完成取食前的“尝试与错误”次数75158326

分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是。

第三篇：高一上学期英语期中考试卷答题卡

高一上学期英语期中考试卷答题卡

班级________姓名________考号_______

一.语音知识 1.2.3.4.5.二.单项选择 1.2.3.3.4.5.6.7.8.9.10

11.12.13.14.15.三.三.完形填空1.2.3.3.4.5.6.7.8.9.10

11.12.13.14.15.四.四.阅读理解1.2.3.3.4.5.6.7.8.9.1011.五．短语翻译

1.3

5.7.9.六.单词拼写

1.3

5.7.9.七.短文改错

1.3

5.7.9.八．写作.12.13.14.2.4.68.102.4.68.102.4.68.1015.16.18.20.17.19.

第四篇：期中考试卷总结

期中考试卷总结

期中考试卷总结一

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

期中考试卷总结二

我的心中有说不完的恐慌，有说不清的担忧。也许不知道从什么时候开始我就已经开始迷失了我自己，我就像是一只断了线的风筝，失去了方向，我变得很迷茫。每一次的失败我似乎再也不像以前一样给自己找无数个理由了，不再说什么看错题目了，没时间复习了。我开始接受每一次我的失败，每一次与老师的交谈我的心情总是沉重的。我也不知道该怎么办才好！我也不知道该怎么努力下去了，就像是数学老师给我的心灵鸡汤一般，“也许你花了两个月的时间去好好的学数学，但结果却好像不是正比的，但请不要灰心，只要把知识慢慢的堆积起来，有一天你会发现其实自己也没有那么差。”也许吧！也许是我自己把每一次的分数看得太重，也许是我的好胜心越强了，也许是我自己精神太紧张了！但我想这就是初三的生活吧，每一天我都过得很充实，很快乐。那也许这就足够了！现在的生活并不是每天的作业抄抄就过，玩着玩着就过去了，真的要自己真真正正的付出努力、付出汗水才会有收获的。我很清楚的知道自己的问题所在，遇到我的老师都说我是一个很明智的人，我自己也很清楚的知道自己的问题。可我欠缺方法。可我也很无奈。我实在是找不到一个适合自己的一个学习方法。妈妈，我真的在努力的往上爬着。你看到了吗？我每一次我都在问我自己什么时候我才能达到我自己定的那个目标？也许在下个学期，也许永远也不会。但不管怎么样，我都告诉我自己我要努力。我要努力！！我相信只要心中有梦想我就会努力的向前冲，努力去实现它。喜欢攀登的我会一直一直努力到XX年的6月18日。因为我想只有我自己爬得越高，心中的希望才会大于失落。就当是给自己心里的安慰，也是我自己想着三年或者说是九年没有留下遗憾吧！

妈妈，我会努力向前走。不管风有多大！

第五篇：四年级期中考试卷

人教版四年级上册语文期中试卷 班级

姓名

成绩

一、看拼音写词语。（4分）

ɡuī lǜ

chāi chú

shì hîu

wā

jué

（）（）（）（）

二、把不正确的读音划去。（4.5分）

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

2、这数（shǔ

shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ

shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

3、那“鸟的（de dí

dì）天堂”的（de dí

dì）确是鸟的天堂啊！

4、内蒙（mēnɡ

ménɡ

měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ

měnɡ）蒙的薄（báo bï）雾。

三、加上部首组成新字，再组词。(4分)肖：

（）

（）

（）

（）

艮：

（）

（）

（）

（）

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)慢条（）理

随（）而安

应接不（）

胆小如（）

（）费心机

（）促不安

人迹（）至

耀（）扬威

（）：

五、仿照例子写句子。(6分)

1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是。

2、例：他整理好了房间。

房间被他整理好了。

他把房间整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例： 美丽的 雪花

慢慢地从空中

飘落下来。

树叶

飘舞。

4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。

5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？

六、用修改符号修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的„„

（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（）植物园正在举办一年一度的菊展。

（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

八、课内阅读。（26.5分）

㈠、日积月累：(6分)

①

山锁雾

水连天

②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里，四月

„„

③晶莹的雨珠滚动在叶面上，给你串一串项链。的地毯又软又香，还有

为你表演。（《雨中的树林》）

④写出带有“龙”字的成语5个。

、、、、㈡、按

课文内容填空，再作答。(20.5分)

1、潮来时，作者先写从远处传来

，好像，顿时

。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同

，好像大地都被震得

。(2.5分)

2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是

，到处都是

。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：

。从第二句中，我们可以看出作者分别从

、和

写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)

3、默写《题西林壁》。。。(4+1+2)① “题”意思是：。

② 读完后两句诗句，我的感受是

4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是

。（1分）

5、爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。(2分)

6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《

》印象最深，因为

。课外，我阅读过的童话有《

》《

》等。(2.5分)

九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luï）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情

愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

（1）竹笋

（2）竹子

（3）竹子的作用

2、联系上下文，理解文中加点的词语。

“破土而出”指尖尖的竹笋。

“默默无言”指竹子成材后。

3、用“

”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“

”画出来。

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为

十、作文。（30分）

童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语言通顺，不写错别字。题目自拟，字数400字左右。小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子