七年级下期语文6月份月考试卷

第一篇：七年级下期语文6月份月考试卷

七 年 级 语 文 月 考 试 卷

1、将下列句子抄写在空格内，力求正确、规范美观。（2分）

A．踱．duó步晦．huì暗惬．qiâ意尽态极妍．yán

B．嗔数xiâ chēn视粲càn然烧灼．zhuó浑身解．

C．拽弱lãi怏怏．zhuài拉吞噬．shì羸．．．yàng不乐

D．悲怆．chàng阔绰．chuò沟壑．hâ忧心忡忡．．chōng

3．下列词语书写无误的一组是（）(2分)

A．锲而不舍一泻千里孜孜不倦永往直前

B．迫不急待鲜为人知语无伦次叹为观止

C．锋芒毕露念念有词养精蓄锐一拍即合D．鞠躬尽瘁妇儒皆知家喻户晓可歌可泣

4．下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.《口技》是一篇笔记小说，文章主要通过侧面描写的手法表现了一位口技艺人的高超技艺。

B.《爸爸的花儿落了》这篇文章是随着主人公起伏的思潮而继续下来的，所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。

C.《闻一多先生的说与做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

D.《伟大的悲剧》这篇传记描绘了五个英国探险英雄，颂扬了人类勇于探索的精神和为事业献身的精神。

5．下面成语运用正确的一组是()(2分)

A．每天下班，看到妻子做好的满桌饭菜，老王总有一种宾至如归的感觉。．．．．

B．这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。．．．．

C．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。．．．．

D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。．．．．

6．下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）

A、通过大家群策群力的讨论，使七(1)班逐步走向班级管理的科学化。

B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

C、建阳的春天简直就是一座美丽的大花园。

D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。

7．在下列横线上，依照给出的句子再续写个句子。（2分）

太阳无语，却放射出光辉；

高山无语，却体现出巍峨；，。

8、填空：（8分1－3题各一分，第4题五分）(1)，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）(2)，各领风骚数百年（《论诗》赵翼）

(3)在《木兰诗》里，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子

是。

(4)她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人

和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听„„使他在黑暗污浊的环境中仍

保持着生活的勇气和信心。

上述材料中的阿廖沙是文学名著《》中的主人公，这部书的作者

是。以上材料中的“她”指的是，具有的性格特征。

二、阅读理解（共42分）

（一）文言文阅读

阅读文段，完成9-12题。（13分）

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦

中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹

百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无

不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然，抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺

而已。

（节选自林嗣环《口技》）

9．解释下列句中划线词的意思。（2分）

①不能名其一处也（）②群响毕绝（）③中间力拉崩倒之声（）④宾客意少舒（）10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

（2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

11．本文运用了正侧面描写相结合的方法。写口技人的表演，属于描写；

而宾客们的表情动作，属描写。描写宾客们的情形，其作用是4分）

12．结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”有什么作用？（3分）

现代文阅读（29分）

（二）阅读文章，完成13－17题（15分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

13、用自己的话给选段拟一个小标题。（2分）

14、分析第二段划线句子的表达效果。（3分）

15、第二段写景充满诗情画意，从触觉写景的句子是“”，从嗅觉写景的句子是“”。本段写景的作用是什么?（4分）

16、甲段中“月色便朦胧在这水气里”，如果改为“水气使月色朦胧起来”，你觉得哪句的表达效果更好？说说你的理由。（3分）

17、鲁迅擅用动词刻画人物，表现人物个性。请以对农家孩子的刻画为例作简要分析。（3分）

（三）阅读文章，完成18－21题（14分）

圆 梦 的 翅 膀尤今

①台上,亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万千的女子姜馨田,就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳,四射的光芒扎得人眼睛发痛。台下数千名观众,绝对没有想到,在21年前,当她还不满周岁时,被诊断为失聪儿,绝望透顶的母亲曾把她抱在怀里,悲痛难抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打湿了婴儿的双脚,婴儿尖锐的哭声唤醒了母亲混沌的意识。在乍然醒过来的刹那间,身为音乐教师的母亲,噙着眼泪,痛下决心：即使女儿永远听不到声音,她也要设法把悦耳的音符嵌入女儿的生命里。

② 此刻,这位绝处逢生的女子,以独特的手语对大家“说”道：“生命,总是．．有梦的,哪怕是一棵受伤的树,也想献．．．要献出一片绿荫,哪怕．．是一朵残缺的花,也．出全部芬芳......”

③她的话,为中国残疾人艺术团历时两个半小时的表演《我的梦》拉开了序幕。

④ 金元辉天生失明,他没见过光亮,不识乐谱,凭着天赋,两岁弹琴,五岁登台,乐曲过耳即能弹出。那晚,贝多芬的《月光奏鸣曲》在他灵活的十指下,如溪水般潺潺流泻,在观众心里铺陈出一片醉人的温柔。

⑤黄阳光生于广西山寨一个瑶族家庭里,五岁那年因电击而失去双臂。他以脚代手料理生活,从事耕耘,闲来还绘画编织。在《秧苗青青》这支充满了动感的舞蹈里,看他敏捷万分地挑着扁担,蹲、坐、起、跃;扭、转、摇、摆 , 轻盈得像只小鹿,活泼得像只羚羊。

⑥ 张佳欢出世时,医生沉重地叹息：“她脊椎肌肉萎缩,最多只能活上一两岁…… ”然而,迄今15岁的她,却在生命之页屡屡谱写奇迹,她,无法站立,却能在大海里游动如鱼;她没进校园,却靠自学修读大学课程;她学英语、德语、意大利语,只为了能以多种语言演绎异国歌曲的内容。当晚, 她以英语演唱的两首歌曲《雪绒花》和《剧院魅影》,音域宽广,歌声甜美得仿佛淌着蜜糖。当她,神采飞扬地引吭高歌时,轮椅上那萎缩的身子,高大如一巨人。

⑦ 最绝的是艺术总监邰丽华,两岁那年因发高烧注射链霉素而导致失聪,上聋哑小学时,受律动课老师的影响,爱上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文里,她忆述自己曾发狂地渴望拥有一双白舞鞋,可是,为了带她治病,母亲辞去了工作,全家四口只靠父亲微薄的收入过活。父亲洞悉她的愿望,在她七岁生日时,给她买了一双舞鞋。为了练舞,她全身跌得青一块紫一块的,为了不让妈妈担心,长年穿着长裤来遮盖身上的伤痕......⑧ 这晚,她的独舞《在之灵》,确实已臻于艺术的化境,双臂柔若无骨,身体软如云絮;舞姿轻灵、轻盈、轻俏、轻巧 ,如深山的月光、如树梢的微风、如小巷的晨曦、如荷叶的圆露。让人如饮甘醇,醉得难以自抑。

⑨站在台上的每一个表演者,但是,他们的双亲,以厚重如山的爱为他们铸造了一只无形的翅膀,而他们所生长的社会,又以宽阔如海的胸襟,为他们塑造了另一只翅膀。

⑩这双翅膀,带他们飞越了重重的难关,让他们在艺术的天地里,展现了生命的价值。

18．说说文章中姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢、邰丽华等人都具有怎样相同的人生经历？（3分）

19．第②段中的手语：“生命,总是有梦的,哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫,哪怕是一朵残缺的花,也想献出全部芬芳。”中的“总是”和两个“哪怕......也......”的表达作用是什么？(3分)

20．在通读全文的基础上，说说文章第⑨⑩两段划线句子的含义是什么？这些语句在文章起到什么作用？（4分）

21．下面是2005年“感动中国”颁奖词中对邰丽华的评价，阅读后完成后面的问题。（4分）

从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美的。

根据你的阅读感受，从姜馨田、金元辉、黄阳光、张佳欢等人中选出一人，为他（她）做出评论。

三．作文（50分）

以“有句话儿在心头”为题目，写一篇600字左右的文章。文体自选，诗歌除外，文中不要出现真实校名、姓名。

参考答案（评分标准）：

一、积累与运用

一、积累

2、D3、C

4、A

5、C

6、B7、大地无语，却展示出广博；青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

8、夜发清溪向三峡江山代有才人出朔气传金柝 寒光照铁衣 《童年》 高尔基 外祖母 善良、乐观、慈祥、公正，胸襟宽广，热爱生活。

三文言文9说出 消失、停止 夹杂 伸展、松弛10即使每个人有一百只手，每只手上有上百个手指头，也不能指出其中的一种声音来在这种情况下没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿哆哆嗦嗦，几乎要抢先逃跑。11 正面 侧面描写听众的神态动作，来反映烘托口技表演者高超的技艺（口技表演者之善）

12、结构上：首尾呼应 内容上：再次突出道具的简单，反衬口技表演者技艺的高超。月夜行船14比喻写船行之快 衬托我急切的心情

15、夹杂在水气中扑面 的吹来两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香表达出“我”看戏急切而又愉快的心情，以及对江南农村秀丽景色的喜爱之情

16、原句好。这样写是拟人的修辞，其实是水气使得月色朦胧起来。月亮似乎是主动地朦胧起来，仿佛月亮也有情有义地给这群孩子们创设出这样优美、静谧的环境。

17、点 磕 出 架写出了水乡少年驾船的技术熟练，表现小伙伴们聪明能干以及陪我去看戏时愉悦的心情。

18.他们身患残疾，但身残志坚，努力奋发，经历磨练后，在某一个方面获得了成功。19.“总是”表现的是残疾人对未来不懈的追求；两处“哪怕”表明他们身残志坚，一定会尽最大的努力去实现人生价值。（意思相符即可）20原来不幸的人们（残疾人）由于得到他们双亲的关爱和全社会热情的帮助，他们同样实现了自己的人生价值。在文章中起点题的作用。

21、评价内容：特殊的人生经历；精湛的艺术特色和影响等。

第二篇：七年级三月月考试卷-语文

号考 名姓 题 答 得 不级 班内 线 订 装 校学 深圳美中学校2011—2012学年第二学期三月教学质量检测

七年级 语文

（满分：100分 考试时间：100分钟）

第一部分

选择题（1—5题）

一、语言技能考查（15分）

1、下面加点字注音全正确的一项是（）A、确凿．（záo）蝉蜕．(duì)瞬．息(xùn)讪．笑(shān)B、骊．歌(lì)溅溅．．（jiān）收敛．（liàn）秕．谷（bǐ）C、污秽．（huì）胡骑．（jì）炽．痛（chì）亘．古（gân）D、狂澜．（lán）攒．成（cuán）踱．步（dù）倜傥．．

（tìdǎng）2.下列书写有误的一项是（）A、轻捷 瞬息 祈祷 人声鼎沸

B、轻捷 脑髓 恐惧 荒草萋萋 C、狂澜 泛烂 屏嶂 九曲连环

D、肿胀 嫉妒 默契 人迹罕至

3.下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏．．，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（鉴定和欣赏）

B、对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛．．的爱。（火热的痛）C、我向着一条路极目．．望去，直到它消失在丛林深处。（用尽目力远望）D、而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽．．和耻辱。（肮脏的东西）

4、下面句子没有语病的一项是（）A、“提高理解能力”是极为十分重要的。

B、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须健全制度。C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。

D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。

5、下列说法不正确的一项是（2分）A．《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。B．《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。D．《最后一课》是法国作家都德的著名的短篇小说。

第二部分

非选择题（6—18）

二、古诗文能力考查（22分）

（一）古诗文默写考查（13分）

6、古诗文默写。

⑴ 《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：。⑵ 山际见来烟。，云从窗里出。（《山中杂诗》）

⑶独坐幽篁里。深林人不知，明月来相照。（《竹里馆》）

⑷，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡。（《峨眉山月歌》）(5)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。。（《春夜洛城闻笛》）（6）开我东阁门，坐我西阁床，，当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗>》（7）点明木兰替父从军的原因的句子是。

（二）课内文言文阅读能力考查（9分）《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

7、解释下列画线词语的意思（2分）

（1）世隶耕 隶：

（2）稍稍宾客其父 宾客：

8、翻译下列句子（3分）

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。

9、方仲永由神 童论为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）（2分）

10、假如你是方仲永，有幸听到“王子”的话，你最想说什么？（2分）

三、现代文阅读能力考查（23分）

（一）名著阅读（9分）

她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”

我不想睡!”

“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”

外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔，鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打 进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

11、上面的文字选自高尔基的《 》，与《 》《 》合称“自传体三部曲”（3分）

12、文中的“我”的名字叫。（1分）

13、画线的句子刻画了外祖母怎样的形象特点？（2分）

14、为什么说外祖母在“我”心中是“终生的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵”的人？（3）

（二）文学作品阅读（14分）

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂 亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

15、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）

16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）第一次：。第二次：。

17、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?（3分）

18、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（3分）

19、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）

四、作文（40分）

时间过得好快，看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生，蓦然回首，我们已经是一名光荣的中学生了„„在这十三四岁的生命里，是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航？„„

请以《 教我怎样做人》为题，写一篇记叙文，具体要求如下：

①补全作文题，可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学或其他„„总之是教你做人的人。

②通过具体事例抒发自己的真情实感。

③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。

④不少于600字。

（2）阅读下面的文字，按要求作文。

三个人在网上聊天。甲说，成长是一种痛，那是一种失去快乐的痛。乙说，成长是一种品味，那是一种咀嚼人生的品味。丙说，成长实际上一种境界！有了它，这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。

请根据以上材料，自定角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼；②题目自拟，体裁不限；③不少于600字。号考 名姓 题 答 得 不级 班 内 线 订 装 校学

深圳美中学校2011—2012学年第二学期三月教学质量检测

七年级 语文参考答案

一、语言技能考查（15分）

1、C

2、C

3、B

4、A

5、C

三、现代文阅读能力考查（23分）

（一）名著阅读（9分）

11、童年

12、阿廖沙

13、外祖母性格开朗，心态年轻、明朗，生活乐观。

14、说明外祖母在“我”的生活中占有极为重要和特殊的地位。

（二）文学作品阅读（14分）

改变一生的闪念

（三）15.一位女教师帮助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

16、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。17．在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)

18、（1）她隐约设想出，那时一个有一念之差的小女孩，现在一定非常害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。（任写两处即可）（6）她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没问。（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

19、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认做女儿领出来的那个小女孩吗？

装 订 线 内 不 得 答 题

第三篇：七年级月考语文试卷分析

七年级月考语文试卷分析

本次试卷共包括三个部分：

一、积累运用（24分）；

二、阅读（41分）

1、文言文阅读（14分），2、现代文阅读（27分）；

三、作文（35分）。我们采取抽样的方法，对这次试卷的答题情况作了分析，以便准确地了解学生对知识的掌握情况，第一部分为积累运用，主要有两大板块：古诗词填空和名著填空。古诗文名句默写，理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填出诗句。后面一句是理解型的背诵，很多的同学答不上来。从这里可以反映出学生较注重机械记忆，但没有真正理解，因而在以后的教学中应注意在理解的基础上记忆古诗文。

第二大部分为阅读，这个题目共有两个板快，课内的选择的是课文《风筝》和《山市》两篇。课外的是《我们是一家人》。总体来说，学生答题情况较好。但在答题的细节方面又显露了学生阅读能力的欠缺。

文言文阅读的问题是学生的文言文基础不扎实。个别的同学对“恒”的解释不清楚。对两句文言句子的翻译解释较好；对于课外的现代文阅读，总体上的感觉就是同学们在考场上阅读的程度还是不深、不细，这使答题的时候很不全面，或者答不到点子上。

语言表达能力欠缺。阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的。尤其是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。试题分别，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查。比如课内的现代文阅读中答的最不理想的就是14题，从此题可看出同学们对记叙文的知识掌握的不好，还不会分析语言，这在我以后的教学中应该注意的一个问题。

从答题情况看，基础知识掌握不牢固，词语的运用、修辞方法和表达方式的运用等一些最基础的题失分都不少，但更突出的是不能正确把握文章的大意，不能准确理解词语句子在文中的含义；不能准确提取必要的信息，也就是抓不住题眼、找不准答案信息所在，即没有把握题干的特点，以丰富的想象和联想，在理解语言的基础上运用语言。答的不少，但没扣住要点。

第三部分为话题作文。以“责任”为话题，记叙文体，这个作文学生没有较深刻的体验，虽有话可说，感情也较为真挚，但缺少深刻的表现，就是说，自己的感情，不知道怎么表达，不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄，选用的材料不是很新颖，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。

对学生来说，选题作文写作选择的面更宽，灵活性更大，自由性更大。试卷中的作文题，不设审题障碍，以记叙文体要求，对题目拟定，中心确立，情感表达运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。但有不少学生对这种要求把握不准，自拟题目、自定立意、也是要中心突出，所选材料不能偏离主题，不能偏离话题，文体也要明确，不能四不像。作文语言假大空，缺乏真情实感。

本次检测中既有它的进步方面，也有它的不足之处 进步方面：通过大半个学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。

不足之处：

1文言默写，学生眼高手低。依提示填写诗文原句，仍有学生失分，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。

2学生审题意识及其领悟力不够。

3作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个七年级学生的作文能上28分的寥寥无几，让人心理真不是滋味。

第四篇：七年级上册语文月考试卷

一、积累与运用(共27分)

1.下列加粗字注音有错误的一项是(2分)()

A、贮(zhù)蓄 憔悴(cuì)瘫痪(huàn)匿(nì)笑

B、菡萏(dàn)攲(qī)斜 黑痣(zhì)感慨(kǎi)

C、尴尬(gà)须臾(yú)偌(nuò)大 笃(dǔ)学

D、酝酿(niàng)黄晕(yùn)刹(chà)那 蜷(quán)曲

2.下列词语中没有别字的一项是()(2分)

A.并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼

B.清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹

C.急躁 鸦雀无声 翻来复去 截然不同

D.诀别 得意扬扬 浑为一谈 不求甚解

3.下面句子中画线的成语使用正确的—项是()(2分)

A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。

B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。

C、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。

D、家中的相册里，总有一些年代久远，发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些 鲜为人知 的故事。

4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)

A通过这次语文综合性学习,我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力

B,能不能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。

C,世博会的交流价值不仅体现在思想、文化和观念上,更体现在商品、技术和金钱上。

D,成语之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的5.按要求写诗句。(10分)

(1)《题破山寺后禅院》 中以声衬静的诗句

(2)《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是

(3)《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句_________ _，____________ __。

(4)_______________，__________;烈士暮年，壮心不已

(5)《过故人庄》中描写美丽的田园风光的诗句是，6.名著阅读及文学常识填空。(2分)

(1)《繁星》《春水》是(作者)在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对。在作品中，她把 视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。

7.综合性学习活动(7分)

班级举行以“走进自然”为主体的综合性学习活动，请你参与。

(1)在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(2分)

活动一：展示图片，描绘大自然。

活动二：诵读美文，聆听大自然。

活动三：____________________

活动四：____________________

(2)某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。(要求：语意相关、句式相同、字数相等)(2分)

上句： 在蓝天白云下自由呼吸

下句：

(3)我想，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。(3分)

二、现代文阅读(共31分)

(一)阅读下面语段，完成8-12题。(16分)

故乡的灶台前些天家里寄来包裹,打开一看,竟是两穗棒子,东北叫苞米,一煮一烤。母亲说是奶奶擦净老灶亲自做的,让给孙儿寄去热热吃。十二三岁的年纪,我家才换用煤气灶。电打火一拧,咔叭一声,幽蓝的火苗像一团飘动的彩绸。哪像灶台做饭,烟熏火燎的,一顿要烧两捆棒子秆。秸秆上积了一秋的土尘,稍有动弹,抖落一锅盖儿。秋冬时节,柴火填进灶坑,一缓霜,潮乎乎直往外燎烟,往往呛出泪来。终于旺起了灶火,伸臂拨两下柴火,又不慎抹一手烟灰。谁料这方便卫生的煤灶出活儿快,却全不对味儿。没了惯闻的烟火香,举箸间便觉失落什么。奶奶指着灶台上的灶王像说,灶王爷恼恨那块不锈钢抢了自个儿饭碗,就把煤灶上的菜香吹散了。真是这样,自从荒置老灶台,灶王爷看起来瘦了一圈,且严肃如厉目金刚,果然一副丢了饭碗的样子。往日烧灶台时,你在田野里常能远远地望见炊烟袅袅从烟囱口冒出来,翻滚升腾,直上碧霄。孩子们怀揣偷来的土豆和玉米棒子,兴冲冲奔回家焖在灶坑里。往往烤焦了才掏出来,却吃得香。每逢年关,最富年味的还是灶台。妇人家在伙房里挑枣做糕,炸鸡炖鱼,煎藕夹,孩子搭不上手,干巴巴瞪眼儿看。这时灶台发了威,一整天不熄火。孩子们或嫌年糕熟得慢,狠添两把柴火,鼓起小腮帮往灶里吹气,不免烟灰浮落满脸。待到糕点出锅,必得先敬过灶王。灶王爷一经上贡,即刻肠肥肚满友善如慈眉菩萨一般,耳畔两联“上天言好事,下地降美食”也熠熠生辉。隆冬时节,赖灶坑里烧饭的余热,土炕总热乎乎的。这种土炕和灶坑连通的取暖法,大概学自东北。外出时迎风沐雪,归家后暖炕上一卧,半日寒疲尽消。这是老灶的一大好处。时岁不居,日月如流,灶台边的童年短暂如浮沤的明灭,倏忽而过。此刻在吉大校园里捧着三千里外家人寄来的玉米,觉得手心丝丝暖流注入全身。马上回信儿说,其实校外有卖煮苞米的,白嫩鲜亮,贵得很,也全不对味儿。于是夸赞奶奶厨艺老而弥精,这两穗棒子没贡灶王,是灶王福薄。其实哪舍得吃,现在还捂在被窝里呢!我曾在给友人信中咏灶台“三餐果腹凭君侍，一腔灶火一副痴”“半载飘零

寒关外，一夜乡思徒唤君”。现下，眼前恍惚浮现老灶边奶奶偻着腰填柴禾、摇蒲扇、煮玉米的情景，又顿时融在爱与泪的调和里看不分明了。

8、这篇文章用第一人称行文，有什么作用?(3分)

9、从全文看，作者回忆故乡的灶台，想要表达一种怎样的情感呢?(3分)

10、文章第2---7自然段从记叙顺序上看属于什么叙述方式?试简要说说这种记叙方法在文章中的作用。(4分)

11、仔细阅读第8自然段画线句子，你能揣摩一下作者的心理吗?请你描述一下(3分)。

12、文章第9自然段画线句子属于什么写作手法?有什么作用?(3分)(二)阅读下面语段，完成13-17题。(15分)妹妹扮演的角色

(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

(3)“因为我的角色!”

(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并 用地爬进场。

(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

13、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。(2分)

14、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(3分)

15、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?(2分)

16、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?(4分)

17、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?(4分)

三、阅读文言文，完成18-22题。(12分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

18、解释下面句子中加点的词。(4分)

(1)元方入门不顾 顾：_______(2)下车引之 引：______

(3)太丘舍去 去：_______(4)相委而去 委：______

19、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

太丘舍去，去后乃至

君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

20.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人?(2分)

21、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法?(2分)

四、写作。(50分)

1、从下面两个题目中选取一个你喜欢的题目，写一篇不少于500字的记叙文。每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气等，请结合你的实际选择一个方面，以我终于战胜了 为题，写一篇不少于500字的记叙文。

2、有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。

请以“感谢 ”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：

1、在横线上填写合适的词语，把题目补充完整。

2、文中不出现真实的人名，班级

七年级上册语文月考试卷答案：

1C 2B 3D 4A 5略6略

7(1)、旅游观光，走进大自然。;身体力行，保护大自然。

(2)、在青山绿水间纵情吟唱

(3)答案示例：结束语：走进大自然，尝尝那久违的山泉;体验大自然，看看我们美丽的家园;保护大自然，建设那美丽的家园!珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力!

8.第一人称;以当事人的身份来叙述，有一种亲切和真实感。

9.表达了对童年生活的回忆和留恋，对亲情的感激，对劳务的思念。

10.插叙;回忆了自己对老屋灶台眷念的缘由，抒发了对童年生活的留恋，对亲情的感激，对生活的热爱。(3分)

11.示例：难得我的老奶奶还记着我，惦念着我，把我的冷暖记在心上。我如何能够把这象征着爱心的玉米吃多肚子里呢，只能把它留作纪念!

12,、虚写;是情感的升华，深化了中心。

13、一脸冰霜 兴奋(或眼里闪着兴奋的光芒)

14、(1)听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗(2)积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思(3)演出时表演的惟妙惟肖。

15、设置悬念，引起读者兴趣。

16、指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度(意思对即可)

17、示例:青少年在成长过程中，应该善于听取长辈的正确意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长。

18略19略20聪明机智，明白事理，能言善辩，刚正不阿，懂得维护家人尊严，懂得为人之道(答出两点即可)

21不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳

一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。

第二种意见

同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人

没有一生都不犯错误的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的“小辫子”不放。

第五篇：2012年初二下期第一次月考语文试卷（推荐）

东胜九义校2012年初二下期第一次月考语文试卷

一、语文知识积累与运用（共26分）。

1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A． 讪sàn笑差chāi使踌chóｕ躇懵měng懵懂懂

B． 陨yǔn落蹒跚páｎ晶莹ｙíｎg唾手可得 tuò

C． 狼藉jí迂腐yū暴躁cão喋喋不休dié

D． 簌shù簌隘yì口轻蔑miè立锥之地 zuī

2、下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A． 触目伤怀变卖典质情育于中背乡离井

B． 俯拾皆是呆若木鸡文质彬彬寄人篱下

C． 无所事事不能自己热泪盈眶鸡犬不宁

D． 生吞活剥肆无忌弹造谣生事安分守己

3、依次填空恰当的是()。（2分）

茶叶是中国人民的传统饮料，是世界人民普遍喜爱的饮料之一，很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。

A．因为所以因此B．不仅也因此

C．只要就所以D．虽然也但是

4、下列句子中成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.海地大地震破坏性极强，导致许多人无家可归，背井离乡。

B.看他文质彬彬的样子，可说起八卦来却是喋喋不休。

C.他在球场上横冲直撞，真真是肆无忌惮。

D.他俩之间因为意见高度统一，早就分道扬镳了。

5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.历经30年的磋商与努力，大陆与台湾直接“三通”的构想终于成为了现实。B.农民工返乡和大学生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

6、好的文章，总是景中有情，字里行间处处透出作者的思想感情，试仿照下面的示例写一句话，要求话中含情。（4分）示例： 高兴时，你笔下的月———深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。不快时，你笔下的月———一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。心情愉快时，你笔下的雨——内心痛苦时，你笔下的雨——

7、根据下面一段话中的统计数字，请为这段话写一个结束语。（不超过20个字2分）最近，记者考察了某市繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%，在这118个招牌中共有362个不规范字。由此看来，8、科代表在清点作业时发现刘盼盼没有交作业,就催她快点交，刘盼盼对科代表说：“《未成年人保护法》提出‘减轻过重的课业负担’，我依法不交作业了。”如果你是他的同桌，请你结合法律条文说说她该不该交作业。（3分）你说：9.某班级正在举行“我看‘闻鸡起舞’的辩论会，有的同学说：“祖逖半夜就起床练剑，我们也应该争分夺秒、夜以继日地刻苦学习。”有的同学却反驳说：“我们中学生正是长身体的时候，必须保证充足的睡眠，这种‘刻苦’是不应该提倡的。”对这两种观点你怎么看？请谈谈你的看法。（3分）

10、三月春风吹拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，张集中学团委决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。（4分）（1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有 感染力的宣传标语。（2）如你打算响应校团委的号召去作“爱心天使”，你将怎样自荐？1

二、阅读（44分）(一)鸟儿为什么歌唱（8分）

①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺„„

②鸟儿为什么歌唱？它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。让我们进入奇妙的探索之旅。

③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。

④这一学说得到了科学的印证。科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其体内便开始分泌荷尔蒙。它们用唱歌来吸引异性。⑤然而，这只是众多解释之一。另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。

⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：鸟儿唱歌就是为了快乐。尽管这一观点

还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。

⑦理论越来越陷入无序，五花八门。甚至有科学家用诗歌来解释。他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。

⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。

⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。有的实验室每年要杀死大约2000只鸟儿。“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉：动物就是机器。

⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。鸟儿为何歌唱？与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。（选自《中国青年报》，有改动）

11、对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？（2分）

12、第①节在文中有什么表达效果？（1分）

13、第③节中“这些举动”指的是什么？请概括回答。（1分）

14、第④、⑨节都使用了什么说明方法，有什么作用？（2分）

15、“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。

（二）躺在母亲身边（14分）

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。⑥“一个外地的，不认识。”

说。

⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。

16、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A：：

17、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(2分)

(2（2）突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。．．．．

((（1）母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”．．．．．⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?

⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她

18、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)

19、文章大量描写人物对话，分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”的人物形象的?(2分)

20、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(2分)

21、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2分)

22、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中**亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。

(2分)“中**亲”颁奖词：

（三）细柳营（节选）（8分）

上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖

曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。．解释句中加点的词。（4 分）

① 军士吏被甲被：② 天子且至且：③ 将军约约：④ 按辔徐行徐：24．用现代汉语翻译下列句子。（2分）① 干是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” ②介胄之士不拜，请以军礼见。

25．选文表现了周亚夫的什么品质？(2 分)

（四）阅读下面两段文言文，完成26—29题。（14分）

（甲文）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（乙文）帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gēng，连续）和（hâ，照别人诗词格律或内容写作诗词）。世南曰：“圣作诚工（精巧），然体非雅正。上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋（tián打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。

26、解释下列加点的字词在文中的意思。（4分）

①臣之妻私臣（）②面刺寡人之过者，受上赏（）③能谤讥于市朝（）④上（皇上）之所好，下必有甚者（）

27、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）（）A、由此观之B、皆以美于徐公

投诸渤海之尾（《愚公移山》）以其境过清，不可久居（《小石潭记》）C、乃下令：“群臣吏民„„。”D、四境之内莫不有求于王

乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）负者歌于途，行者休于树《醉翁亭记》）

28、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）①臣诚知不如徐公美。②此所谓战胜于朝廷。

29、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么不同？现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式？为什么？（4分）

三、写作。（50分）

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

初二下期第一次月考语文试卷答题卡（共120分，其中书写5分）

一、语文知识积累与运用（共26分）。

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

5、（）

6、（4分）

心情愉快时，你笔下的雨——内心痛苦时，你笔下的雨——

7、（2分）

8、（3分）你说：

9、对这两种观点你怎么看？请谈谈你的看法。（3分）

10、（4分）

（1）（2）

二、阅读（44分）(一)鸟儿为什么歌唱（8分）

11、（2分）

答：

12、（1分）

答：

13、（1分）

答：

14、（2分）

答：

15、（2分）

答：

（二）（14分）

16、A：：

17、(2

分)(1)答：

(2)答：

18、(2分)答：

19、(2分)。

20、(2分)答：

21、(2分)答：

22、(2分．（4 分）①被：②且：

③约：④徐：

24．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

①

②

25．(2 分)

答：

（四）阅读下面两段文言文，完成26—29题。（14分）

26、（4分）①（）②（）③（）④（）

27、（2分）（）

28、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）①②

29、（4分）答：

三、作文。（50分）