第一篇：一年级数学中的自编口诀
一年级数学教学中的自编口诀
四川省隆昌县黄家镇先锋小学吴玉龙
小学一年级的学生，经过学前班的学习，已经能做10以内的简单加减法。但是还是有一部分后进生不会做简单的加减法，甚至还有一小部分学生连“+”“-”号都分不清楚。针对这样的情况，我是采用自己编写口诀的方式来教学的。这种方式能够较好的激发儿童的学习兴趣，同时收到较好的教学效果。
下面我就把我的教学心得跟大家分享一下。
对于简单加减法算不出来的学生，可采用如下这种口诀：“减，减，减，剪刀。加，加，加，加起来。”这样的口诀朗朗上口，学生学起来和记忆起来都十分轻松。在记口诀的时候，老师一定要边念口诀一边配合着手势。如“3-2=1”，首先左手数三跟手指当做“3”，然后用右手食指和中指比作剪刀，剪去左手的两根手指，同时把左手的那两根手指放下去。左手上就只剩一根手指立着。并在这个时候强调“3-2=1”。这样重复操作几次，让学生看懂。而加法则可以这样操作，如“3+2=5”，先左手数出三个手指，右手数出两个手指。然后，左手的三根手指和右手的两根手指合拢在一起。并且在演示的同时读出“3+2=5”。重复演练几次，加强学生的观察记忆。
针对学生“+”“-”号都分不清楚的情况，可采用这样的口诀加强学生对该两种符号的区分。“嘴巴吃，吃是减（-）。两手拿，拿是加（+）。”首先给学生讲清楚“-”号像人闭着的嘴巴。可在同时在黑板上画个用“-”当做人物嘴巴的简笔画人物头像。这样更能让学生有直观认识。接着，又说“+”号像两只交叉的手臂，同时老师把双手交叉成十字形。然后强调“嘴巴吃东西，两手拿东西。”嘴巴吃东西就是吃掉，就是“-”号，双手拿东西，就是“+”号。这样学生就把“+”“-”号给分清楚了。然后结合口诀再举例子巩固。如：“3-2=？”，就让学生这样理解。三个苹果，用嘴巴吃了两个还剩下几个？又如：“3+2=？”就说三个苹果，然后又拿了两个，现在共有多少个？这样学生很容易就把“+”“-”号给分清楚了。
小学低段的数学可以多采用自编口诀或者儿歌的形式来进行教学，这样既让学生学到了知识，同时也调动了学生的积极性。最重要的是能够让学生喜欢上数学。最终达到最理想的教学效果。
第二篇：自编对外汉语课堂教学口诀
自编对外汉语课堂教学口诀上了一个学期的对外汉语教学与实践课，到头来，要试讲的时候才发现，学以致用真不容易。教学法学了不少，但为什么还是会这样呢？第一是学用脱节，没有实践，只有知识，知识越学越忘，这是自然的；第二是教学本来就是个庞大的系统，内容确非常多，上一门课，要考虑的因素太多了。杨老师经验丰富，言传身教，我们也去观过不少课，为了让自己以后少犯错误，我就总结了一下，写了个小打油，内容如下：
吃透教材不迷信，准备充分记心里。
到达教室细检查，熟练使用多媒体。
条理清晰指令明，语速适当口齿清。
先有展示后讲解，讲解充分再练习。
精讲多练重实践，学生为主教师引。
详略得当有重点，目标明确勿跑题。
关键内容要板书，书写清楚有条理。
学生练习仔细听，重点纠错促学习。
课堂用语提个醒，太难太专不可以。
方法得当效率高，机械重复兴趣低。
语境就在教室里，日常生活作话题。
内容目的与形式，三者关系是根基。
教学本无最佳法，用心创造最要紧。
汉语教学勤耕耘，四海遍传华夏音。
打油诗里头的内容，没有很多大道理，但确实指明了我们新手容易犯的一些错误，应该说还是有一定针对性的。当然，教学是个实践出真知的活儿，寥寥几句口诀，只不过是为了提个醒而已。
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第三篇：自编小学生安全口诀[推荐]
自编小学生安全口诀
安全事，大如天，安全常识记心间。
小食品，看清楚，劣质霉变会中毒。吃饭前，要洗手，莫让病菌进入口。上下楼，不拥挤，谦让靠右我做起。过马路，左右看，要走人行横道线。自行车，要慎骑，不载他人不顽皮。不欺小，不打斗，团结友爱手拉手。陌生人，需防备，警惕坏人来犯罪。遇歹徒，要冷静，急中生智保性命。水火电，真危险，牢记不玩才安全。遇雷电，不须惊，避开高树低处行。地震时，莫恐慌，紧急疏散空地上。危险物，不接触，安全意识心中树。重安全，成习惯，安全和我永相伴
第四篇：一年级上册数学教学中的口诀和注意的问题
一年级上册数学教学中的口诀和注意的问题 ——郝锦虎
一、时钟的口诀: 分针指向12,时针指向几就是几时。分针指向6,时针走过几,就是几时半。二、一图四式的口诀: 左边加右边,右边加左边, 总数减左边,总数减右边。
三、带问号、大括号的看图列式口诀: 问号在中间用加法,问号在两边用减法。
问号在左边,总数减右边。问号在右边,总数减左边。
四、比大小口诀: 大嘴巴对大数,小嘴巴对小数。
大嘴巴朝前，大于号。小嘴巴朝前小于号。
五、1~20的口算分成四个部分：
(1)1~10的口算用数的组成算(2)1~20的口算用数位的组成算。(3)9加几、8加几等用凑十法或者交换位置来算(4)连加连减和混合运算的法则: 先算前两个数,在用他们的得数算第三个数。
六、图形认识: 立体图形如正方体、长方体、圆柱、球是能拿起来的。平面图形如正方形、长发形是拿不起来的。七、一年级学生数学考试注意的问题：
（1）认真听题、跟着老师一起做,不要掉队,不会的先空下,等老师念完题后在举手提问。
（2）要看清题意,是左数还是右数。几还是第几。数数的时候一定要用指头一个一个数。
（3）口算要认真,看清加减号,看清数位。做完题要认真检查,不要粗心。
（4）时钟的两种写法。一定要记得全是数字就加两点。有汉字“时”的就不加两点。一定写“时”而不是“点”。
第五篇：一年级下册生字自编儿歌
识字一
春天来啦，春回大地，万物复苏。春在枝头，柳绿花红，莺歌燕舞。春在小河，冰雪融化，泉水丁冬。春在田野，百花齐放，百鸟争鸣。生字:万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 齐争 鸣
1柳树醒了 春雷一到柳树醒，春雨洗澡柳枝软，春风梳头柳梢绿，孩子玩耍长得高。
生字：醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍
生字：线2春雨的色彩 春雨沙沙像细线，有趣问题大家谈。春雨到底啥颜色？ 鸟儿一起来争论。柳树淋雨变绿色，桃花淋雨变红色，雨滴淋到油菜地，洒向花朵变黄色。绿色？红色？还是黄？ 请你好好想一想。
论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油欢
3邓小平爷爷植树 3月12日植树节，春风拂面好天气。81岁邓爷爷来栽树，高龄老人不怕苦。已经种好小树苗，“不行！不行！”要扶正，你扶我栽不休息，亲身体验齐努力。行行小树像战士，笔直站立心欢喜。
生字：邓 植 节 岁 龄 已 经 息 站 行扶 栽 亲
4古诗两首
春晓
村居 唐代
孟浩然
清代
高鼎 春眠不觉晓，草长莺飞二月天，处处闻啼鸟。
拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声，儿童散学归来早，花落知多少。
忙趁东风放纸鸢。生字：古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟
童 散 忙
语文园地一
生字：评 访 挤 邮 局 轿 钱
识字2 小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。生字：懂 貌 父 母 教 认 错 改 事 愿
碗 筷 扫 夸
5、看电视 看电视，真奇妙，球员场上正飞跑，精彩球赛却关掉，换成音乐和舞蹈。为啥老是换频道，秘密全在爱中找。
生字：全、奇、妙、却、精、赛、关、掉、完、换、员、写、音、蹈
生字：胖
6、胖乎乎的小手 胖小手，真勤劳，样样事情都会做。替爸爸，拿拖鞋，给妈妈，洗手绢，帮姥姥，挠痒痒，画张小手贴墙上，人人喜欢人人夸。等到小手变大手，样样事情都会做。
喜 张 刚 贴 墙 拖 鞋 帮 等变 情 替
7、棉鞋里的阳光 红红太阳当空照，棉被晒过真暖和（huo），奶奶合眼睡午觉，盖上棉被更温暖。小峰动脑想妙招，脱下棉鞋摆窗台，阳光钻进鞋里面，奶奶穿上笑微微。
生字：棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合眼 睛 摆
生字：帘
8、月亮的心愿 弯弯月儿天空挂，透过窗帘悄悄看，背包早早已装满，盼望明天天气好。又向另一家中看，生病妈妈太可怜。医生嘱咐多休息，女儿照顾病床前。不怕苦也不怕累，放弃明天去郊游。月儿离开窗户前，明天下雨在眼前。几天之后艳阳天，郊游一个都不少。
女 背 装 气 另 顾 病 太 累医 悄 离 户
识字三
红脸儿朝阳出东方，专给小朋友洒霞光。生字：蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 抬 投 向
晨雾消散冰霜融ròng, 碧绿的田野禾苗壮。山清水秀景儿美，万紫千红花儿香。蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。杨柳摇yáo摆bǎi千条枝，桃李傍晚送夕阳。生字：雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千
李 杨 秀 两只鸟蛋
鸟蛋鸟蛋凉又凉，轻轻取下捧手上。妈妈连忙对我讲，大鸟一定很慌张。我把鸟蛋忙送还，抬起头来望一望。小鸟向我高声唱，仿佛在把我夸奖。
生字：聪10 松鼠和松果 聪明活泼小松鼠，以前总爱吃松果。如果摘完怎么办？ 眨眨眼睛想主意。忽然想到好办法，吃一个，埋一个，松果多多真快活！
活 泼 忽 然 眨 如 总意
主
以11 美丽的小路 美丽小路长又长，慢慢走来鹿先生。捂着鼻子晃脑袋，这样走路真奇怪。堆积垃圾成危害，赶紧推辆小车来。不久小路变干净，美丽小路人人爱。
生字：先
鹿
慢
积
鼻
脑
袋
怪推
辆 赶
久
干
净
语文园地三
生字： 字
代
舌
页
弓
秒
炒
生字：失12 失物招领 神奇美丽植物园，一年级同学来参观。围着工人张爷爷，个个听得很专心。准备排队才发现，各种垃圾地上见。双双小手快快捡，请放垃圾箱里面。
级 同 观 围 工 专 准 备 队才 请 双 各
识字四 小蜻蜓，展翅飞。小蝴蝶，穿花衣。13古诗两首
所见
小池 清代 袁枚
宋代
杨万里 小蜘蛛，忙结网。小蚂蚁，忙运粮。小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。
生字：蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 蚂 蚁 运 蝌蚪 蜘 蛛 网
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
生字：所 牧 捕 蝉柔 露
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
立 池 惜 阴 晴
闭14荷叶圆圆 荷叶绿，荷叶圆，摇篮里面盛水珠； 15夏夜多美
蚂蚁掉水中，趴根水草上，荷叶绿，荷叶圆，停机坪上飞蜻蜓； 荷叶绿，荷叶圆，歌台上面蹲青蛙； 荷叶绿，荷叶圆，凉伞下面藏小鱼。
生字：荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀蹲 嘻
急得呜呜哭，睡莲睁眼看，弯腰救蚂蚁，爬上睡莲身，蚂蚁忙感激。蜻蜓当飞机，萤火虫打灯，及时送蚂蚁，夏夜非常美。
生字：莲 哭 睁 趴 根 腰 爬谢 急 时
感
激
非 16要下雨了 小兔山坡来割草，天气闷得直伸腰，空气潮湿虫子逃，燕子低飞吃虫饱，小鱼水面来冒泡，蚂蚁粮食搬得高，小兔急忙往家跑，一阵巨响挨雨浇。
生字：坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬阵 哗
语文园地四
生字：擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸
生字：壁17小壁虎借尾巴 壁虎捉蚊不容易，巧遇小蛇来偷袭，挣断尾巴忙逃离，没有尾巴多难看，小鱼姐姐要拨水，老牛伯伯要赶蝇，燕子尾巴掌方向，大家尾巴都不借，壁虎妈妈忙解疑，再生新尾真得意。
虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新
儿歌我会读
南园小学一年级 主编：冯蕊 袁月 赵娜 韩艳
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