杨疃中心学校反邪教警示教育活动方案

第一篇：杨疃中心学校反邪教警示教育活动方案

杨疃中心学校反邪教警示教育活动方案

根据我镇教育实际，现就我镇开展反邪教警示教育活动制定以下方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，按照全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求，以“反邪教、防渗透、促和谐”为重点，进一步提高认识，突出重点，创新形式，注重实效，逐步建立反邪教警示教育工作的长效机制，切实把反邪教警示教育工作列入学校工作计划，把反邪教警示教育内容融入到教育教学中去，以此进一步增强全镇小学广大教职员工和学生识别和抵制邪教的能力，提高学校对邪教的防范水平，净化育人环境。

二、组织领导

统一组织、加强领导。镇中心学校成立反邪教警示教育活动领导小组，校长周祖武为组长，工会主席、安全员龚灿荣为副组长，各村校校长和镇中心办人员为成员。

三、活动主题

深入开展反邪教警示教育活动，净化校园育人环境。

四、时间安排和主要内容

（一）时间安排：2011 年7月-10月

（二）主要内容：

警示教育活动围绕“反邪教、防渗透、促和谐”主题，以防范冒用宗教名义的邪教为重点，把“法轮功”和其他邪教的反面案例作为重点内容，深入揭批邪教的反动本质。在教育过程中，要结合“五五”普法、科普教育、体育艺术教育、中华传统美德教育、日常课堂教学等来贴近师生的学习和生活，力求实效。

1、通过观看图片展、影视片等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“九个一活动”：①读一本好书籍；②办一期内容丰富的反邪教板报或制作一份手抄报；③观看一部专题教育片；④开展一次反邪教主题班会；⑤上一节法制教育课；⑥六年级以上的学生写一篇心得体会；⑦举办一次“崇尚科学，反对邪教”演讲比赛或知识竞赛；⑧开展一次反邪教宣誓签名活动；⑨每名学生在家里开展一次“不让邪教进我家”的宣传活动。通过活动，揭露邪教违法犯罪活动的特点、欺骗手段和危害性，讲清邪教与宗教的区别，深

刻揭露“法轮功”邪教已经沦为西方反华势力政治工具的反动政治本质，进一步提高广大教职工和中小学生防范抵制邪教的意识和能力；通过活动，揭批“法轮功”等邪教伪科学、反科学的真实面貌和藐视法律、践踏法律的罪行劣迹，提高与邪教斗争能力。

2、建立警示教育活动试点校。镇中心学校作为警示教育活动试点校，推广警示教育活动的先进经验，加大警示教育的力度。

3、开展反邪教警示教育进万家活动。各学校要结合主题开展多种形式的活动，特别是以“小手拉大手”、给家长一封信等方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。

4、建立长效教育机制。各学校要结合实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和学生思想政治教育等结合起来，教育引导广大教职工和青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高辨别是非真假的能力。

5、根据活动实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识。

五、相关要求

1、各校要进一步加强领导，统筹安排，研究制定具体活动方案，确保反邪教警示教育活动继续深入开展，切实把反邪教工作作为防范邪教的一项基础性工作抓紧抓好，抓出成效。

2、各学校要注重宣传发动，确保全体教职员工和学生都参与到活动中去，接受教育，同时要成为反邪教警示教育的主力队员，把反邪教力量渗透到家庭和社会中去，促进我镇反邪教警示教育活动广泛深入开展。

3、以让广大师生“听到、看到、读到”反邪教警示教育内容作为宣传目标。要结合实际，以师生“愿意听、愿意看、愿意读”的活动形式进行宣传教育，使广大师生真正能识别和抵制邪教。

4、各校要强化活动过程，细化活动环节，确保活动效果，及时总结成功经

验和好的做法并加以推广，不断深化活动效果。各校请于7 月31 日前把活动方案上交镇中心学校,在10 月28 日前要将反邪教警示教育活动开展情况(如活动总结、专题讲座、活动照片、学生作品等)上交龚灿荣同志处。

灵山镇中心学校

2011年7月4日

第二篇：新圩镇中心学校反邪教警示教育活动工作总结

新圩镇中心学校“反邪教”教育活动总结

根据中央防范和处理邪教问题办公室和自治区、玉林市、北流市教育局的统一部署和要求，为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合实际，我校积极在全镇教育系统大力开展反邪教警示教育活动，把“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的教育活动坚持不懈地抓下去。为了确保警示教育活动取得实效，现将工作总结如下：

一、明确反邪教警示教育指导思想

为净化校园环境，确保我镇各校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我镇实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全镇中小学师生中开展了丰富多彩的以“崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”为主题的反邪教警示教育活动。完善了预防青少年违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强了青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高了青少年综合素质，增强了未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我镇未成年人健康成长创造良好的环境，为维护我镇教育教学秩序稳定做出贡献。

二、健全反邪教警示教育领导机构

1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。充分认识在中

小学开展反邪教警示教育的重要性和紧迫性，把反邪教警示教育与教

职工的思想政治教育和学生的德育教育紧密结合，与科技教育紧密结

合，引导师生尊重科学，珍爱生命。建立反邪教警示教育工作领导小

组，以中心学校校长为组长，初中校长和中心小学校长为副组长，其

他小学校长为领导小组成员，领导小组下设办公室，中心校其他工作

人员负责办公室日常工作。确立目标，明确分工，落实职责，切实加

强了对本地本校反邪教警示教育活动的领导。结合我镇学校实际，制

定了反邪教警示教育活动方案，认真开展反邪教警示教育活动，引导

广大师生认清邪教的本质和危害，增强抵制邪教的能力。

三、建立反邪教警示教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反

邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究相关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地

向学生家长开展反邪教宣传。

3、建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教

工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

四、创新反邪教警示教育活动内容

（一）积极组织开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪

警示教育视频；开展一次“提高警惕、远离邪教”法制教育讲座；召

开一次以反邪教为主要内容的主题班（队）会；撰写一篇警示教育心

得体会；举办一次陶冶情操演讲比赛；向学生及家长发放一封防邪反

邪倡议书。

（二）充分发挥学科教学的主渠道作用，根据各学科的特点和中

小学生的年龄、心理特征，结合思想品德课、时事教育和法制教育，以揭批邪教为载体，对中小学生进行反邪教教育，增强学生鉴别和抵

制邪教的能力。

（三）认真搞好“小手拉大手”活动。通过“六个一”活动，充

分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教。通过“小手

拉大手”活动，以学生带动家庭，让学校教育活动渗透到社会，扩大

教育效果。

五、丰富反邪教警示教育工作形式

高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把师生反邪教教育工

作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确

定学校主要领导负责，政教处具体落实措施，班主任作为班级反邪教

教育工作的第一线教师，扎实开展“崇尚科学、反对邪教”教育工作。

1、积极营造教育氛围，利用黑板报、校园宣传栏等分别宣传 “崇

尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命”等内容，从而为开展警示

教育活动营造了浓厚的氛围。

2、请法制副校长宣讲反邪教的法律知识为主题的讲座。通过讲

座使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争。

3、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

反邪教教育是学校的一项重要德育工作。为此，我镇各校以国旗

下讲话为平台，开展了形式多样、内容丰富的以《崇尚科学、反对邪

教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》等为话题的国旗下的讲话。

4、广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，通过课堂教

育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学

教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

5、观看图片展、影视片，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展“六个一”活动：即组织学生观看一次反邪教警示教育视频；开展一次“提高警惕、远

离邪教”法制教育讲座；召开一次以反邪教为主要内容的主题班（队）会；撰写一篇警示教育心得体会；举办一次陶冶情操演讲比赛；向学

生及家长发放一封防邪反邪倡议书。

6、加强与村组、学生家庭反邪教育的合作，通过村组、家长学

校开展教育宣传活动，组织学生参与村组反邪教活动，形成学校为主、村组配合、家庭合作的教育社会化体系。

7、认真搞好“小手拉大手”活动。

组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，通过“六个一”活动，充分引导学生不断追求新知，努力提高自身科学文化素质，相信科学，崇尚科学，提倡文明；维护稳定，弘扬正气，远离邪教，通过《小手拉大手，共同反邪教》活动，组织学生进行社会实践活动，以学生带动家庭，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应，扩大教育效果。

8、收齐、整理反邪教警示教育工作图片和文字资料。总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作、常规工作，常抓不懈，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长，为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。

新圩镇中心学校

2012年月日

第三篇：反邪教警示教育活动方案

黔西县白泥中学

开展创建“无邪教校园”活动的实施方案

为全面贯彻落实防邪反邪工作，进一步把我校防邪反邪工作不断引向深入，围绕“平安校园”建设，切实维护社会政治稳定，决定在全校开展创建“无邪教校园”活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神的要求。围绕锦星乡反邪教的决策部署，充分发挥学生在反邪教工作中的“第一道防线”作用，不断务实反邪教工作的组织基础和群众基础，推进精神文明建设，教育、动员和组织广大师生积极参与反邪教工作，逐步清除邪教赖以生存的空间条件，建立防范和惩治工作的长效机制，加强我校防范和处理邪教工作，全面促进社会和谐发展。

二、创建措施

1、机构、人员、责任到位。成立反邪教工作领导小组，由学校主要领导担任组长；领导小组下设办公室，具体负责校园内的日常反邪教工作；第一责任人与校内各部门签订反邪教工作责任书，层层抓落实。

2、应急机制建设规范。应急处置工作预案完善，建立有防范控制队伍，一旦出现邪教人员的违法犯罪活动，能及时发现，有效处置，并第一时间上报上级有关部门；全校师生无人参与“法轮功”等邪教和有害气功组织的违法犯罪活动；反邪教工作组与校保卫部门协调好本校外来人员的责任落实工作。

3、宣传教育长期开展。建立学校反邪教宣传教育制度，校内有一处反邪教教育宣传阵地（黑板报），学生会有一支具备良好素质、有一定技能和组织能力的宣传骨干队伍，定期在校园内开展反邪教宣传教育活动；学校每学期组织一次反邪教形势教育活动，确保本校师生提高反邪教能力；同时，充分发挥农村学生的优势，摸排农村参与邪教的人员。

4、教育工作扎实有效。帮教组织健全，帮教责任落实，帮教措施到位，帮教效果明显。

5、文明、健康育人环境。全校师生对邪教的危害性认识提高，防邪、拒邪意识不断增强，真正形成“崇尚科学、反对迷信、倡导文明、抵制邪教”的良好氛围；实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度明显提高，改善学校教书育人环境。

三、方法布置

1、按照统一部署，做好宣传发动工作，及时召开动员大会。

2、具体措施：

一是发动学校师生全面深入地开展排查工作，下发调查表，及时掌握“法轮功”成员和其他邪教成员以及对社会有害气功组织成员的情况。

二是加强反邪教宣传教育工作。充分利用黑板报、橱窗、广播、永久性的宣传牌等宣传工具进行宣传教育。在学校内建立一个反邪教宣传阵地，一支问题宣传队伍，确保群众性科普教育、体育健身、文化卫生和反邪教正面教育等活动政策健康开展。

三是落实好管理措施。健全帮教网络，制定帮教计划； 四是强化防控打击力度。要强化防控力度，密切掌握“法轮功”分子和其他邪教组织成员的打击力度，及时收缴“法轮功”非法宣传品，净化环境，确保实现反邪教目标。

3、认真做好自查和经验总结工作，将材料立卷归档。

四、组织领导

1、加强领导，提高认识。开展创建“无邪教校园”工作是防范和处理邪教工作向基层延伸的一个有效载体，必须从巩固党的执政地位，加强党的执政基础，维护社会政治稳定的高度来重视创建工作。

2、注重配合，抓好教育。要结合农村反邪教警示教育和保持共产党员先进性教育活动，切实抓好宣传教育，把反邪教宣传教育内容纳入到保持共产党员先进性教育活动当中，进一步提高党员干部的识邪拒邪反邪能力。

3、齐抓共管，落实责任。创建“无邪教校园”活动是深化“平安校园”创建的一项具体工作，要充分发挥职能作用，在创建工作中形成整体合力，确保创建“无邪教校园”活动取得成效。

黔西县白泥中学

黔 西 县 白 泥 中 学

反

邪

教

警

示

教

育

活

动

方

案

第四篇：反邪教警示教育活动方案

反邪教警示教育活动方案

为从根本上解决各类邪教渗透的问题，根据县教育局、县防范和处理邪教问题领导小组的安排，继续在我校深入开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动，现提出如下安排方案：

一、指导思想

反邪教警示教育活动，要认真学习贯彻落实党的重要思想和科学发展观为指导，以建设和谐社会为统揽，在总结以往开展反邪教警示教育活动成功经验的基础上，开拓新思路、研究新方法、充实新内容，不断把反邪教警示教育引向深入，实现警示教育从阶段性集中性活动向基础性全年性工作的转变，切实建立警示教育工作长效机制，实现警示教育工作规范化、常态化、制度化。

二、工作目标

通过警示教育活动的有效开展，使广大师生进一步认清“法轮功”、“门徒会”、“实际神”等邪教组织的违法犯罪活动特点和欺骗手段，更加深入地揭露“法轮功”沦为西方反华势力的反动本质。通过与“五五普法”、创建平安校园、无邪校园、精神文明校园等工作相结合，特别是结合今年维稳工作大局，在“两会”、奥运会等国家重大活动、节假日、各敏感时期加强警示教育宣传力度，提高广大师生的免疫力和反邪教意识。

三、成立反邪教警示教育活动领导小组

组长：阿布都艾尼

副组长：艾奴兰

成员： 李兰玉（少先队辅导员）

布哈里且木（少先队辅导员）

各班班主任

四、教育内容

紧密结合中央印发的《反邪教警示教育宣讲提纲》，组织观看《邪教违法犯罪活动典型案例》光碟、宣传画册，同时注意营造反邪教警示教育活动气氛，适时开展丰富多彩的文艺体育活动，认真组织开展反邪教工作九个一活动，即

1、组织一次反邪教集中教育活动，使警钟常鸣；

2、组织一次反邪教骨干培训；

3、组织广大师生员工观看一批反邪教的电教片和电影，提高他们的防范能力；

4、举办一次健康向上的体育比赛，让师生真正理解体育锻炼能强体健身；

5、开展一次签名活动，让师生通过签名，坚定反邪教的信念；

6、开展一次反邪教承诺活动，让师生时刻警记远离邪教；

7、出一期有关反邪教的墙报、板报、图片展、手抄小报展、简笔画展等，让师生更多的了解邪教骗人的手段；

8、开展一次反邪教内容的座谈会、讨论会，让师生掌握如

何抵制邪教，更清楚的认清邪教的本质；

9、组织一次反邪教的法律知识讲座，让师生清楚我国在防范打击处理邪教方面的有关规定。

使广大师生员工在寓教于乐当中受到教育，增强教育的效果。

五、教育目的通过学习教育，使全体师生进一步认识到邪教对社会、对家庭、对个人造成的危害，全面掌握邪教的基本特征，识别邪教、抵制邪教的能力进一步得到提高，防范和处理邪教问题工作长效机制进一步得到完善。

二、步骤与方法

今年警示教育活动分为组织发动、骨干培训、集中宣传、完善长效机制、验收总结五个阶段。

（一）组织发动阶段：从3月1日开始到3月23日之前结束。在此阶段要建立健全反邪教警示教育领导机构和办事机构，制定详细的警示教育活动方案，做出全面安排部署。各种宣传资料发放到位。各校要在此阶段召开动员大会，将市、县及局党委关于开展反邪教警示教育活动的工作安排、要求传达到位。

（二）培训骨干阶段：从3月24日至4月13日。培训好宣传骨干是确保警示教育活动能否取得实效的关键，全县中小学自行负责培训工作，教育系统不再进行集中培训。

（三）集中宣传教育阶段：4月14日至10月31日，时间

约为6个半月。在集中宣传教育的基础上，要组织师生进行座谈，谈个人对邪教的本质、特征、骗人手段、危害性的认识清不清，识别邪教、抵制邪教的能力强不强，本学校有无邪教活动情况，防范邪教工作中还存在哪些薄弱环节，需要如何改进等问题。

（四）完善长效机制阶段：11月1日至11月20日，时间约为20天。各校要在组织教职工讨论的基础上，认真反思前几年反邪教工作，查找薄弱环节，以教育群众自觉抵制邪教为重点，在“实用、有效”上下功夫，进一步修订完善已建立的反邪教规章制度，真正使已建立的反邪教长效机制发挥应有的作用。

木拉提小学

2010.3

反邪教警示教育活动方案

2010-2011学年

木拉提小学

2010-3

第五篇：反邪教警示教育活动方案

顺海小学2013年

反邪教警示教育活动工作计划

为保护广大青少年的健康成长，增强青少年的反邪教意识，根据上级有关部门的文件精神，我校今年继续开展反邪教警示教育，具体工作安排如下：

一、指导思想

本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、市关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大教师和退休教职工识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

二、成立反邪教警示教育领导小组

组长：谢丽琼

副组长：潘友秀倪蓉

成员：赖雯龙云清潘定秋杨豫筑李秀梅

二、教育对象和主要内容

教育对象：警示教育活动主要面向全体师生。

主要内容：

1、做好警示教育宣传资料的发放和宣传教育活动。主要有：反邪教警示教育宣讲稿、反邪教警示教育专题片等。

2、根据学校的实际，采取多种形式开展反邪教警示教育活动。首先，学校集中对学生进行一次反邪教宣传教育动员；各班召开一次反邪教警示教育主题班会；分批组织师生观看一次反邪教警示教育专题片；少先队组织学生开展一次反邪教警示教育征文活动；通过红领巾广播、黑板报等形式进行宣讲教育；组织学生声讨“法轮功”等邪教组织的罪行。

3、各班结合主题开展多种形式的活动，特别是以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。

4、建立长效教育机制。各班结合本班实际，立足于长期教育，开展形式多样的反邪教宣传教育活动，使反邪教警示教育活动和中、小学生思想政治教育等结合起来。

三、具体工作

1、准备阶段：制定学校反邪教警示教育活动计划、宣传发动、部署工作、发放宣传资料。

2、实施阶段全面开展反邪教警示教育活动，各班宣传教育活动本学年不少于4课时。在活动期间具体活动内容安排如下：

（1）各中队上一堂警示教育课。五年级以上中队开展一次主题队会。

（2）宣传教育动员，在活动课上进行宣传教育动员。

（3）观看反邪教教育片――，通过光碟放映，各班轮流观看。

（4）红领巾广播，造成舆论攻势，宣传邪教的危害，认清其敛财害命的实质。

（5）出刊反邪教专刊黑板报。

（6）五年级以上学生写一篇警示教育心得体会。

顺海小学

2013年5月1日