第一篇：苏教版2014年小升初语文考试模拟试题及答案(二)
苏教版2014年小升初语文模拟试卷
（二）班级________姓名________分数________
第一部分：字词闯关(共33分)
1拼拼写写(10分)
qiónglóng tuīcè tǎn tè bù ān xún huán
()()()()
bǐng zhú yè tán xiǎo xīn yì yì yè yīng
()()()
2、按要求完成句子(10分)
⑴改成反问句：不劳动连棵花都养不活，这是真理。(2分)
⑵缩句(缩到最简)：突然，一幅美丽的海岸风景扑入我的眼帘。(2分)
⑶把“草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花”加工成拟人句。(2分)
⑷把句子写得更生动：小姑娘()的心灵，像一朵()的花蕾。(2分)
⑸改成陈述句：这洁白的梅花是玷污得了的吗?(2分)
___________________________________________________________________________
3、修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)
(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
(2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
4、用上这些标点写出一段连续的话，看谁不但能把标点用准，更能把话写精彩。顺序可以自己调整。(4分)，(我总是只把话讲一半就停下来)。(老师说我们从小就该养成把话说完整的好习惯，我非常听老师的话)?(我最爱提问题，有时还帮小伙伴问这问那)
(无论是开心还是不愉快，着急或是恐慌，惊讶或是赞叹都要用到我)
-------
___________________________________________________________________________
5、在括号里填上适当的关联词语。(3分)
⑴我非常敬佩我的妈妈，她()是个贤妻良母，()是一个女强人。
⑵()生活的路上会遇到沟沟坎坎，我们()一定坚持向前。
⑶金字塔()世界古代建筑的一个奇迹，()埃及的象征。
6、改写句子。(2分)
船快开了，妈妈拉着我登上大客轮。
将这个句子先改写成“被”子句，再改成“把”字句。
二、积累与运用。(共28分)
1、补写诗句和谚语。(4分)
天涯若比邻 积水成渊 下笔如有神 只要功夫深 须问打柴人
⑴读书破万卷，____________________ ⑵欲知山中事，___________________⑶积土成山，_____________________ ⑷___________________ ,铁杵磨成针。
2、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。(8分)
(1)(横线上可以填哪些成语?)孩子们 , 的儿童节终于到了，校园里处处，同学们个个显得。(3分)
(2)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人三句不同的诗来赞美下面的 “情景”吗?(3分)
送别友人：
(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。(2分)
3、根据课文内容填空。(16分)
(1)蝉高居悲鸣饮露。这是《 》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理： _____________________________________________(4分)
(2)、《在仙台》一文主要写了鲁迅与藤野 “先生”的事，“先生”指_______ ,他是_______人，教_______学的。在我印象中藤野先生____________________________________________________________________________(5分)
4、读懂句子的意思，再加上标点或关联词语。(2+2=4分)
⑴、工人们高呼□□谁感动刘代表的一根毫毛□我们就把路矿两局打得片甲不留□⑵、在抗震抢险中□解放军叔叔()牺牲自己 □()不放过任何一个生还的希望□他们堪称是最可爱的人□
第二篇：2014小升初语文考试试题及答案
2012小升初语文考试试题及答案(七)
一、积累展示（18分）1.根据拼音写字词。（4分）
（1）**集团指使的西藏宗教kǒng bù（）分子妄想使用人体炸弹来破环北京奥运会。（2）许多大城市都有自己的biāo zhì（）性建筑。
（3）航天工作者在地面kîng zhì（）着探月卫星“嫦娥一号”的运行。（4）穿过长满jīng jí（）的小路，同学们来到老人的茅屋前。2.给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）竣工（zùn jùn）擂鼓（léi lēi）侮辱（wū w）藐视（mio mào）3.把下面四个成语补充完整。（4分）
孜孜（）（）（）（）下问专心（）（）博（）（）书
用上上面其中三个成语，写一段话。意思要连贯，能表现一个人爱学习的特点。4.按要求写句子。（6分）（1）仿写。
例：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。大自然像_____________，等着________________________。（2）如今正值春季，请你借用两句古诗赞美这大好的景色。
_______________________________，______________________________。（3）请你为奥运火炬的传递设计一条宣传语。
二、实践乐园（8分）1.新闻回放（5分）
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再见了，黄金周中新网2007年11月9日电目前国家法定节假日调整方案已基本形成。调整的主要内容包括：国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黄金周被取消。元旦放假1天不变;春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天;“十一”国庆节放假3天不变;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天（农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日）。
（1）右面的图片是黄金周期间的长城，你觉得取消黄金周假期有哪些好处？（2）在二十四节气当中唯一一个成为成为传统节日的是_______________。（3）请你说出两句与传统民族节日有关的古诗句。_____________________________________________
2.你能读懂右面图片的意思吗？请写在下面的横线处。（3分）_____________________________________________
三、阅读思考（共44分）〖一〗课文链接（22分）1.原文填空（5分）
（1）一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件_____________的事情。（2）毛泽东在《为人民服务》中引用了司马迁的生死观是“_______________，_______________，_______________。”
（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮_______________，我真比不上他！”（4）______________________，她在丛中笑。（5）少壮不努力，_______________________。2.语句理解（6分）
（1）《十六年前的回忆》中有这样一句话“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指的是。
（2）“于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇负荆请罪，连忙热情地出来迎接。”请你想象此时蔺相如会说些什么，试着说一说吧！
（3）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？3.拓展延伸（11分）
（1）本学期你所学的《草船借箭》、《景阳冈》和《猴王出世》这三篇文章分别选自我国“四大名著”中的《》、《》和《》，另一部名著是《》。请你选择其中的一部名著，写你还知道的其中的两个故事名称。_______________、_______________。
（2）《七步诗》的作者是，他和_______________与_______________并称为我国文学史上的“三曹”。
（3）奥林匹克的精神是什么？2008北京奥运会的口号是什么？_____________________________________________〖二〗课外短文（22分）雨之恋
余光中有诗曾说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨„„”真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。
不管那雨是淅淅沥沥地下，或者是哗哗啦啦地下;也不管是嚎啕雷雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、霪雨„„它总带给大地无限生机，滋润万物。
许仙和白娘娘是因雨而结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，灞桥折柳催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者洒在今人的脸上，无论降落在任何地方——中国、欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇;当然也有时可以淋成落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜水汤。
在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，漫步在古道斜阳下，伞外的世界，是一片迷蒙;伞内是尽情地畅谈，那该是人生一个最大的享受了。不论是窗外的雨、林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女。每当看到她跳跃，又叫我如何不想与她共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢？她总是在时时地挑逗着我的心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的委婉与轻愁。就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
“下雨天，留客天„„”“梧桐更兼细雨，到黄昏„„”“小雨来的正是时候„„”因为雨，曾发生了多少趣事、轶闻、诗情、画意;也因为雨，在文学上产生了一部部不朽的巨著，带给人们的财富并不逊于阳光。
但是，最美的是“风雨故人归”了，想想看那是多么感人的一幕啊！因此，我最爱雨;不为什么，只因为我喜欢雨给予我的所有享受。1.文章的题目是“雨之恋”，请你就这个题目提三个问题。（3分）2.考考你的积累。（2分）请你说说“灞桥折柳”的意思。
____________________________________________________________。“清明时节的断魂雨”这句话源自古诗《》。3.仔细读读本文，理解后连线。（4分）雨的精神诗情画意雨的情调滋润万物雨的气质潇潇洒洒雨的风度活泼美丽
4.作者喜欢雨给予的所有享受。雨给你带来过哪些享受呢？说一说让我和你一起分享吧！（3分）咬舌自尽的狗
有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”
“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”
话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如啊！”
听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。
司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？5.那个司机为什么要抛弃他的狗？（2分）
____________________________________________________________
6.“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？（2分）
参考答案
一、共24分。1.每空1分，共4分。
（1）恐怖（2）标志（3）控制（4）荆棘2.每个读音1分，共4分。jùnléiwmio
3.每个词0.5分，写话2分，共4分。孜孜不倦不耻下问专心致志博览群书略。4.每小题2分，共6分，略。
二、共8分。
1.1、3小题各2分，第2小题1分。共5分。
（1）说出两点即可。略。（2）清明。（3）说出两句即可。略。
2.3分。图片内容讽刺了不合格食品。揭示了不合格食品对人们身体健康带来的危害，再次提出食品安全这一问题，应引起全社会的关注。
三、共36分。〖一〗共22分
1.每小题1分，共5分。
（1）了不起（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（3）神机妙算（4）待到山花烂漫时（5）老大徒伤悲2.每小题2分，共6分。（1）对于革命事业的信心（2）略。
（3）希望朝廷起任良将，早日平定边塞战争，人民过上安定生活。
3.每空1分，共11分。
（1）《三国演义》、《水浒传》和《西游记》，《红楼梦》略。（2）曹植曹操曹丕
（3）更快、更高、更强。同一个世界，同一个梦想。〖二〗共22分
1.每个问题1分，共3分，略。
2.词语解释1分，诗题1分，共2分。古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此惜别，折柳枝赠送亲友。因“柳”与“留”谐音，表示挽留之意。《清明》。3.4分。
雨的精神滋润万物雨的情调诗情画意雨的气质活泼美丽雨的风度潇潇洒洒4.3分。言之有理即可。
5.2分。它的食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，主人觉得负担太重，不想养了。
6.2分。它不明白主人为什么要抛弃它，可忠实的它一定要回家寻找主人。
7.2分。它感到无比伤心，明白主人是决心抛弃它了，面对主人的无情无义，它心灰意冷自尽而亡。
8.2分。他十分悔恨，觉得对不起这只狗。
9.2分。不仅动物和人之间这样，人与人之间也是如此。有情有意的人受到无情无义的背弃时，也会伤心欲绝。
第三篇：小升初考试语文模拟练习题二
小升初考试语文模拟练习题二
一、填空题
1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有()个，声母有()个，韵母有()个，整体认读音节有()个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有()种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有()的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中()要读成儿化音。
4、“sì、shì”中的（）是“木偶似”的读音。
5、“xian、lian、xiong、liu”四个音节中,只有（）中的“i不是介母。
6、“鼎”字共()画，第六画是()，第十二画是()。
7、“凹”字的结构是()，笔顺规则是：()
8、补上成语的下半部分
A、千里之行()B、天网恢恢()
C、螳螂捕蝉()D、()满招损
9、叠字成语
A、咄咄()B、兢兢()
C、虎视()D、振振()
10、谚语、歇后语
A、人心齐，()
B、有则改之，()
C、飞蛾扑火。————()
D、孔夫子搬家————()
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的()和湖南的()。
12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖，人称()，后来被()打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以后()()等的合称。
14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要()，要()，要()。
15、读书笔记有三种写法，一种是()，一种是()，一种是()。
16、常识填空
A、CCTV代表()，B、VCD代表()、C、Windows代表()，D、China代表()
E、火警电话是()
F、盗警电话是()
G、交通事故报警台()
H、急救电话()
17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：()、()
二、选择
⑴、词语搭配完全正确的一组是()。
A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物
B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田
C、发现问题远大理想参观演出改正错误
D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真
⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是()
A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。()
A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海
⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是()
他一人走在巷子里，……
A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸、下列句中没有语病的一句是()
A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹、选出不是比喻句的一项是()
A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是()。
①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型
A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③
⑻、选出意思不同于其他三句的一句。
A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口?
D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?
⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是()。
A、她激动。B、她说不出话来。C、她说。
⑽、下面不是句子的一项是()。
A、瑞雪兆丰年
B、为人民服务
C、她是好样的D、她哭了
三、阅读(阅读短文，回答问题。)
(一)登山人
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是()。”
第二人登到半山，()，望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是()吧!”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，()，披荆斩棘;勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”
第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”，第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、拾可而止B、知难而进C、知难而退D、气喘吁吁
⑵联系上下文，解释词语。
拾可而止：
⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段，概括出第一段的意思。
⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。
①这篇短文描写人物的主要方法是()
A、动作描写B、外貌描写
C、语言描写D、心理活动描写
②本文的写作目的是()
A、说明人们做事要善于判断，适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
(二)拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼
睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是()
A、弟弟B、同学C、“我”D、爸爸
2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：
①
②
3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。
⑴弟弟碰见爸爸时：
⑵爸爸自己走了后：
⑶爸爸在拐弯处回头时：
4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：
⑴这一动作发生的时间：
⑵这一动作发生的地点：
⑶最能表现爸爸此时神态的词是：
⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
⑸这一动作体现了爸爸的性格是：
⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。
答：
5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。
答：
四、按要求改写句子
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)
2、这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6、太阳升起。(扩句)
7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8、别人能做到的事，我也能做到。(改为反问句)
9、字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13、他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
第四篇：小升初语文模拟试题及答案08
小升初语文模拟试题
一、语言积累与运用(46分)
1.看拼音写词语。(12分)
piān pì（）biāo zhì（）shēn qǐng（）dǐ yù（）pái huái（）miǎo shì（）jīng zhàn（）liáo liàng（）chú chuāng（）líng lì（）shǎn shuî（）châ dǐ（）
2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便)气____(魂魄)
(魅 魁)____力(嘹 缭)____亮(溶熔)____炼
3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。体会 体味
(3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去
8.下面语句排列正确的一项是()(3分)
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分)①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分)
(一)智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。(3分)
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(4分)
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(3分)______________________________________________________
(二)牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—()喜欢—()坚强—()
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
()小铜牛()身骨()腿脚
()犄角()尾巴()田野
3.用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“()、()、()”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意()观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5分)
6.作者写《牛》这篇文章是因为()。(1分)
①对牛很熟悉。②非常喜爱牛。③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
三、习作(30分)
读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静 小鹿 悠扬 畅想
2.烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼 渴望 毛笔 口香糖
3.朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮 掌声 校园 电子邮件
提示与要求：
从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》，围绕题目写一篇作文。用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
答案：
一、1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
2.呐 梗 魄 熔
3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会
4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
(2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
6.(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③„„
7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
8.B9.D
二、(一)1.略。2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。
(二)1.熟知 喜爱 顽强2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的3.略。4.手中的牛动起来„„向着同一个方向顽强地前进。5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
三、略。
第五篇：小升初模拟检测考试语文试卷答案(二)
小升初模拟检测考试语文试卷答案(二)
一、选择题
1、C2、C3、B4、D5、B6、C7、B8、A9、B10、A
二、修辞手法
1、拟人、比喻
2、设问
3、反问
4、对偶
5、排比
6、夸张
三、字词
1、鞭炮彻底敦厚玫瑰
藐视慷慨柔顺喧哗
2、三音序部首数笔画
音序Ttū凵3（横折折折）
3、排队 墙壁 蓬松 焦炭 籍贯
徘徊 璧玉 帐篷 香蕉 慰藉
4、（1）顽固不化（2）神机妙算
（3）浴血奋战（4）舍生取义
5、更改模样重逢禁受
更加模糊重量禁令
6、mājièxìzēngxī
bóxiānsìqiángpáng
四、句子
1、虽然„„但„„
只要„„就„„
2、①脸红
②马上就考试了，我不得不好好复习。
③这么远的地方。箭哪能射得到呢？
五、阅读
1、zhǎngyuán 延黝
2、柔软（温暖）硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
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