职业学校专业教育[推荐阅读]

第一篇：职业学校专业教育

护理专业，专业培养文稿

大家下午好！今天我们大家齐聚在这里，召开护理专业培养大会，目的很明确，就是要统一思想，统一认识，统一目标，统一行动，明确高一年级，高二年级同学的专业学习目标，巩固学生的专业学习信心，激励高三学生，努力高考备考，确立自我学习目标，巩固08级学生的实习成果，及时发现并解决各年级存在的不足，我们今天举行护理专业培养大会。希望各年级同学通过对优秀学生代表的学习，能够结合本身实际，及时发现并解决存在的问题。从而进一步巩固比学习；比进步；比成果的良好护理专业风气。

首先介绍参加本次大会的领导：教务处安主任，教务处杨主任。程序安排：

1、优秀毕业生个人经历介绍。（约10分钟）（优秀毕业生代表李季，2007级学生，2007年至2011年在我校护理专业就读，2011年顺利通过护士资格考试，并顺利通过建平县医院人事考核，成为建平县医院的一名员工。请李季同学做关于鉴定意志，成就梦想的个人经历介绍。）

2、优秀实习生个人实习经验介绍。（约10分钟）（优秀实习生代表王昕盈同学，2008级学生，于2011年9月参加校外实习，实习期间认真刻苦，深得医院领导及各带教老师的认可与好评。是实习学生的典范。请王昕盈同学做关于勤奋好学，苦练技能的实习生经验介绍。）

3、优秀在校生个人学习经验介绍。（约10分钟）（高三年级优秀学生代表，赵凤艳同学，09护理（2）班学生，自2009年入学以来，踏实，好学，努力学习专业知识，多次考试成绩均排在年级组前列，尤其是在本学期的期中考试中以专业课总分288分,<满分300分>的成绩获取高三年级组第一名。请赵凤艳同学做关于确立目标，奋力拼搏的学习经验介绍。）

4、专业教师做关于本专业如何学习的报告。

5、做关于本专业优势的介绍。（结合以上学生的介绍，从学校的优势，本专业教学、实习、就业、考学的优势介绍护理专业并结合学生学习方法）（约40分钟）

6、领导讲话。

护理专业办学优势

一、护理专业的专业史：

我校护理专业的发展史已有10 于年，其前身是口腔医学、中西医结合及护理专业。自2003年起为适应中等职业学校的发展要求，合并为医学护理专业。可以说我校的护理专业有着一定的办学基础。自2006年起我校护理专业又成功的实现了与锦州市卫生学校联合办学。这样在原有的办学基础之上又为学生的实验，实习提供了许多机会。特别是为学生进一步争取到了考取护士资格证的资格，使我专业具备了与其他卫生学校同等的考证资格。真正实现了学生考学就业两不误的办学承诺。可以说这是护理专业在发展史上一次质的飞越。

二、学校的发展对护理专业的影响：

在张校长的带领下，在我校师生的共同努力下，如今的建平县职业教育中心已成为全国职业教育的名校。这些对于我们师生来说是有着深远影响的。第一，我校的社会影响力有了改变，社会上对我们改变了看法，最主要的是大家不会为别人问起你在哪里读书而感到惭愧了。你可以理直气壮的说，在建平县职教中心，再补充上是国家示范校，校长上中央电视台的学校。不单纯是为了宣传我们学校，更是为你自己鼓劲。你只有内心里由衷的愿意在这个学校读书，愿意学习这个专业，你才能做得住，学得进去。有的同学，特别是高一的同学到现在还在犹豫我是不是应该继续读下去，其他的学校是不是比这里好，我要告诉大家我们学校环境与管理，教学质量，特别是我们护理专业的教育教学，不敢说是最好的，但就周边的卫生学校来说可算是最棒的。因为其他卫校有的我们有，他们没有的我们还有。这些不是吹出来的，有成绩证明。

1、我校护理专业自2003年至今共培养毕业学生400余人，顺利进入高校就读的有250余人，其中进入本科院校的有20余人，就业人数有40余人（不包括考学后就业的学生），分别在建平县医院，一部，二部，红十字医院，叶镇医院，万寿医院，各卫生服务站及各乡镇医院就业。特别是2011年高考我专业共有84名同学参加高考，有57名同学被录取，录取率为67.9%。护士资格证的考试，2010年36人参考，有27人过关，过关率为75%，而2011年，参考人数33人，有30人过关，通过率86%。这样的成绩令联办的锦州市卫生学校都刮目相看，远远超过他们30%——40%的过关率。当然这些成绩是全体护理老师的成绩，更是全体护理学生努力的结果。所以我们现在可以毫不谦虚的说，只要你想成才，我们就能园你的梦。我校近几年来走向高校的同学都有共同的感想，在我们学校毕业的学生到大学各个方面都是优秀的。所以大家应该安下心来，应该考虑的应该是如何搞好学习，如何考上大学，考下护士资格证，而不是犹豫是不是继续读下去。

2、我校同其他卫校相比既能考证，又有优势考学，需要强调的是我们有两次高考的机会。如06届、07届在高考中落榜的同学，在第四年里吸取了教训。不仅顺利通过了护士资格考试，而且很多想考学的同学圆了自己的大学梦。现在的她们才能真正笑的出来。因为他们不仅有了大学文凭，更主要的是他们有了上岗资格，在第三年里他们不需要实习就可以直接找工作。所以我们为大家提供了最优越的机会。只看你是否能够把握。

3、我们的专业优势。首先我们有着负责任的教师团队，我们的老师不能说优秀，但肯定算得上负责任，如曹雪老师在妊娠反应非常强烈的情况下，仍然坚持高三教学，站不住就坐着讲；孙丹，李菁两位老师刚刚参加工作时，晚上备课到11点多钟；姚海洋，葛艳丽两位老师为了能尽快为大家讲出更加优秀的课，到现在为止每人主动听课达二十余节。还有几位班主任老师，如崔老师，刘老师，虽然不是专业老师，经常与我们沟通，讨论更多的问题都是怎样让大家多学点专业知识，以后有个好出路。这些大家都听到过，或者亲眼见到过。有这样负责任的老师，我觉得你们不学习，内心里应该感到愧疚。我们的老师都在努力的做，在这里我希望同学们更应该为自己努力的学习，专业风气是非常重要的，我们专业的学习风气一直可以，我们真正的希望，在接下来的日子里，大家更能全身心的投入到学习中去。巩固更加优秀的专业风气，不给护理专业抹黑。其次，教学条件的改进。自2008年起在校领导的大力支持下我们完善了实验，实习设备，重新组建了三个护理实训室，基本上能满足一部分实训活动，特别是为高考的技能加试准备了条件。随着我校晋升为示范校，各教室配备了多媒体，这对于我们专业是非常重要的，以前看不到的，现在可以看个清楚，以前不了解的现在可以充分认识。对大家的学习起到了不可估量的作用。教务处制定的其中、期末考试，特别是技能月过关、高三的模拟考试等活动，更加适合我们专业的办学要求，即注重理论基础，又注重技能要求，下一步，为进一步巩固大家的理论知识，我们将组织各年级的专业知识竞赛，以促进大家的学习。这些活动都适合我们专业发

展的需要。只有通过考试才能印证大家对知识的掌握程度。才能让大家找到不足。所以大家要高度重视这些活动，不要抱怨职高学不到东西，职高不注重学习，我们为大家举行的各项活动，都是围绕着学习开展的，只要大家按照我们的要求去做，我们就能保你成才，关键问题是你按照我们的要求去做了吗？再次，较完善的实习条件，我校与建平县医院建立了实习关系，每年的四年级学生可以到县医院实习。随着实习人数的增多，我们下一步将考虑联系更多的实习单位，满足大家的实习要求。第四，社会对护理人员的需求。就从最近几年的毕业生就可以看出，只要有护士资格证，毕业生可以达到100%就业。而且我们的护士资格证是全国通用，在任何一个省市都承认。如06届的许明科同学现在就在吉林省长春市的一家三甲医院工作。08护理的靳冉冉同学现在还在实习，但是已经在沈阳一家二甲的烧伤医院签约。所以只要你肯出去闯，机会会更多。

三、学习方法的几点建议：护理专业的学习存在科目多，知识凌乱的特点，但是这其中也有一定规律可循。高一是医学基础课，也是大家对本专业学习的关键一步，如果你能短时间适应各学科的教学特点，就能尽快的进入状态。这里要强调的是，我们要求大家努力学，而不是“学死”。绝对杜绝护理就是背的专业这种观念在大家脑子里蔓延。我们一再要求大家要在理解的基础之上灵活的掌握知识。我们的几位专业老师之所以要花费大量的时间为大家讲解知识，而不是简单的为大家划几道杠，就是这个道理。所以大家要珍惜听课的机会。在前面我介绍的是大家对专业的认识，再接下来就是大家对专业课的认识。有的同学认为学护理就会打针就行了，这是绝对错误的，不恰当的说，除了打针还有责任。是让自己以后远离责任，就要有扎实的理论知识，也就是说不是机械的去学别人做，而是要明白自己做每项操作的目的，原理及注意事项。我们为大家定的护士操作手册就是一本非常实用的书，希望大家按照老师的要求，认真的进行掌握。我们专业课的逻辑顺序是，首先了解正常的人体，接下来了解疾病，最后是具体的临床疾病，包括内科，外科，妇产科，儿科等。比如有的同学刚开始就不理解，解剖中学那些骨头有什么用，当我把临床护理中要学的骨折病人的护理给大家看了以后，就没有疑问了，很明确，如果你都不知道人有哪些骨头，不知道这些常见的骨头长在哪里，你怎么去操作。连肱骨都不知道，肱骨髁上骨折你能找到？更谈不上理解了。同样的其他的解剖器官，你不了解他们的特点，位置，功能，在学习相关疾病时只是个背，而且容易忘。所以高一的基础课是你接下来学习理论课的前提。同样高二，高三的每门专业课都是你必须学习的，都有其自身的作用。所以在每门专业课堂上你要定好位，就是自己必须学，而且要学好。文化课也一样。上课是要求大家认真听，认真理解。听懂了，理解了，你自然也就掌握了。整个专业，上课听讲应该说可以达到95%以上的同学都能做到，但是至于理解到什么程度就不同了。这取决于你的精神状态。再有，就是课下及时复习。这一点做得最不好，通过课前提问发现，真正课下看书的同学不超过50%.大部分的同学都是上课前10分钟临阵磨枪。当时勉强会了，再坐下就忘了，更谈不到以后掌握了。到期中，期末考试，出现科目多，不知如何下手复习的不良后果，至于考试成绩，就可想而知了。

2、你们可以看看周围成绩突出的同学，成绩稳定的同学肯定不是三天打渔，两天晒网。这要求有恒心。每天这么多自习课，你们都用来学习了吗？我们专业要求每个人有扎实的理论基础，因为高考要求有牢固的理论知识，考证要求有理论基础。每一项考试都涉及好几门课程，你只有平时就努力才能应对这些考试。你们很多同学已经在中考中失败过一次，有的在高考中失败过。不要忘掉自己的伤疤，不要忘记当听说你在职高念书，别人那种鄙视的眼光。不要再让你们的父母为你们感到无奈，而是应该感到自豪。你们完全有能力实现这些。还记得我们原来班上的孙海英同学在一次班级演讲中眼含泪说到，我一定在这里好好学，不为别的，就为争一口气，争一口让别人另眼相看的气。如今的她已经如愿的在辽东学院护理专业读书。而且是以高分录取。强调一点的是孙海英同学是一名初三都没有读的被分流出来的同学。还有原08护理2班的齐丽慧同学，也是一名初三都没有读完就被被分流出来的同学，在今年的高考中却考出专业成绩312分，全校第一的好成绩。所以，大家不要抱怨自己底子薄，基础差，在这里只看你是否努力，有没有恒心。机遇只赐给有准备的人。纵观几年来优秀的毕业生，有所成绩的同学都离不开平时的努力。比如近两年来考上医科大学的方圆，谢红磊，于安雪，张美杰几名同学，自高一开始就努力，才会有最终的丰硕果实。我经常对大家说，学生就是要做好自己不愿意做的事，平时自在了，快乐了，最后哭的可能就有你。我们在这里应该去比学习，比谁能考好大学，谁能一次性通过护士资格考试，而不是比潇洒，比浪漫。当你无所作为时，应该想一想中考落榜的悲伤，想一想高考落榜后的悔恨，再回想一下他人对你上职高时的鄙视眼光。不要让你的父母听到“当初我们说你们孩子念职高没用吧，你不相信，现在怎么样？”这样刺耳的话语。实际是没用吗？别人怎么能上大学，甚至上好大学，能工作，能挣钱，你却只能听这些刺耳的话。到那个时候，你哭都地方哭。当然如果你努力了，没有成功。不会有任何人怪你。你也能原谅自己。最惨的是你自己都不能原谅你自己。

通过上面的分析，大家应该能够清楚的认识到，我们的护理专业是按照学校制定的理论与实践并进，考学与就业双重兼顾的办学方针在进行教学。路线是清晰的，目标是明确的，只要你肯努力，我们绝对有信心做到，让每个学生都成才。有了上面的这些优越条件我认为大家不应该再有犹豫的理由。高一的同学不要再犹豫是否继续读下去，是否要到其他的学校去学习，在这样优越的环境下都读不下去，到其他的地方更是荒废时光；就在昨天一个辍学的同学问我还能不能再办毕业证，我的回答是，晚了。当初不愿意念，现在后悔晚了；高二的同学现在就要养成良好的学习习惯，不要为自己找理由到高三再去着急；高三的学生要坚定信心，只要争取你就是胜利者；08级的学生要严格要求自己，高考已经失败一次，你们输不起了，要让高考的伤疤化为你前进的动力。既来之，则安之。既然你已经选择了，你就要勇敢的去面对，克服这其中的困难。去争取属于你的一片天。

敬爱的领导，老师，亲爱的同学们，我坚信在我们护理组全体教师、各位班主任和其他任课教师的努力下，在校领导的大力支持下，我们护理专业的学生都能闯出自己的一片天，我们的护理专业也将成为建平职教中心的名片。愿我们每个人都以更加豪迈的激情投入到工作，学习中去，为我们的梦想而努力奋斗。

第二篇：专业教育 课程设计

目录

1、专业认识——物联网.................................................................................................................2 1.1物联网的概念.....................................................................................................................2 1.1.1引言..........................................................................................................................2 1.1.2物联网的定义..........................................................................................................2 1.1.3物联网的特征..........................................................................................................2 1.1.4物联网的关键技术..................................................................................................3 1.2物联网的发展.....................................................................................................................3 1.2.1国际发展现状..........................................................................................................3 1.2.3物联网发展面临的问题..........................................................................................5

2、物联网的应用.............................................................................................................................7 2.1物联网的应用.....................................................................................................................7 2．2物联网的应用实例..........................................................................................................8 2．3我所感兴趣的物联网应用—智能家居........................................................................10

3、我的学习规划...........................................................................................................................12 3.1物联网工程专业的人才培养目标..................................................................................12 3.2自我认识和评价...............................................................................................................12 3.2.1 学习能力：...........................................................................................................12 3.2.2 管理能力：...........................................................................................................13 3.2.3 我的爱好及特长...................................................................................................13 3.3未来三年的行动计划.......................................................................................................13 3.3.1 学业规划...............................................................................................................13 3.3.2 能力规划...............................................................................................................13 3.3.3经验规划................................................................................................................14 3.4 结语..................................................................................................................................14 1

专业认识和个人发展规划

1.专业认识——物联网

1.1物联网的概念

1.1.1引言

“最深邃的技术是那些‘消失’的技术，这些技术融入到日常生活中，令人难以分辨。”这是20世纪90年代初，信息产业还处于个人计算机时代时，计算机科学家马克·魏泽对计算机和网络技术未来发展的展望。

经过近20年的发展，当年的展望正逐渐变成现实。近几年来，伴随着网络技术、通信技术、智能嵌入技术的迅速发展，“物联网”一词频繁地出现在世人眼前。从美国的IBM“智慧星球”到我国的“感知中国”，各国纷纷制定了物联网发展规划并付诸实施。业界专家普遍认为，物联网技术将会带来一场新的技术革命，它是继个人计算机、互联网及移动通信网络之后的全球信息产业的第三次浪潮。

1.1.2物联网的定义

顾名思义，物联网，就是一个将所有物体连接起来所组成的物—物相连的互联网络。由于目前对物联网的研究尚处于起步阶段，物联网的确切定义尚未统一，一个普遍被大家接受的定义为：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、追踪、监控和管理的一种网络技术。

从定义中可以看出，物联网是对互联网的延伸和扩展，其用户端可延伸到世界上任何的物品。

在物联网中，对“物”的含义做了扩展，除了包括各种家用电器、电子设备、车辆等电子装置、高科技产品外，还包括食物、服装、零部件和文化用品等非电子类物品，甚至包括一片树叶、一条轮胎。总的来说，物联网中的“物”就是通过RFID、无线网络、广域网或者其他通信方式互联的可读、可识别、可定位、可寻址、可控制的物品，其中，可识别是最基本的要求。

换句话说，物联网是以互联网为基础，主要解决人与人、人与物和物与物之间的互联和通信。

1.1.3物联网的特征

与传统的互联网相比，物联网具有以下三个特征；

① 全面感知

“感知”是物联网的核心。物联网是由具有全面感知能力的物品和人所组成的。为了使物品具有感知能力，需要在物品上安装不同类型的识别装置，例如电子标签、条形码与二维码等，或者通过传感器、红外感应器等感知其

物理属性和个性化特征，利用这些装置或设备，可随时随地获取物品信息，实现全面感知。② 可靠传递

数据传递的可靠性和稳定性是保证物—物相连的关键。为了实现物与物之间信息交互，就必须约定统一的通信协议。由于物联网是一个异构网络，不同的实体间协议规范可能存在差异，需要通过相应的软硬件进行转换，保证物品之间信息的实时、准确传递。③ 智能处理

物联网的目的是实现对各个物品（包括人）进行智能化识别、定位、跟踪、监控和管理等功能这需要智能信息处理平台的支撑。通过云计算人工智能等智能云计算技术，对海量数据进行存储分析和处理，针对不同的应用需求，对物品实施智能化的控制。

1.1.4物联网的关键技术

物联网是继互联网后又一次技术的革新，代表着未来计算机与通信的发展方向。这次革新也取决于从RFID、EPC、传感技术到认知网络、云计算等一些重要领域的动态技术创新。其中，物联网的关键技术有感知技术、标志技术、网络融合技术、云计算技术和安全技术。

1.2物联网的发展

1.2.1国际发展现状

①美国物联网发展现状

美国很多大学在无线传感器网络方面已开展了大量工作，如加州大学洛杉矶分校的嵌入式网络感知中心实验室、无线集成网络传感器实验室、网络嵌入系统实验室等。除了高校和科研院所之外，国外的各大知名企业也都先后参与开展了无线传感器网络的研究。IBM提出的“智慧地球”概念已上升至美国的国家战略。2009年，IBM与美国智库机构向奥巴马政府提出通过信息通信技术（ICT）投资可在短期内创造就业机会，鼓励物联网技术发展政策主要体现在推动能源、宽带与医疗三大领域开展物联网技术应用。②欧盟物联网发展现状

2009年，欧盟委员会向欧盟议会、理事会、欧洲经济和社会委员会及地区委员会递交了《欧盟物联网行动计划》，以确保欧洲在建构物联网的过程中起主导作用。行动计划共包括14项内容：管理、隐私及数据保护、“芯片沉默”的权利、潜在危险、关键资源、标准化、研究、公私合作、创新、管理机制、国际对话、环境问题、统计数据和进展监督等。该行动方案，描绘了物联网技术应用的前景，并提出要加强欧盟政府对物联网的管理。

2009年10月，欧盟委员会以政策文件的形式对外发布了物联网战略，提出要让欧洲在基于互联网的智能基础设施发展上领先全球。

③日本物联网发展现状

2009年7月，日本IT战略本部颁布了日本新一代的信息化战略——“i-Japan”战略，为了让数字信息技术融入每一个角落。首先，将政策目标聚焦在三大公共事业：电子化政府治理、医疗健康信息服务、教育与人才培育。提出到2015年，透过数位技术达到“新的行政改革”，使行政流程简化、效率化、标准化、透明化，同时推动电子病历、远程医疗、远程教育等应用的发展。

④韩国物联网发展现状

韩国也经历了类似日本的发展过程。韩国是目前全球宽带普及率最高的国家，同时它的移动通信、信息家电、数字内容等也居世界前列。面对全球信息产业新一轮“u”化战略的政策动向，韩国制定了u-Korea战略。其最终目的，除运用IT科技为民众创造食衣住行育乐各方面无所不在的便利生活服务，亦希望扶植IT产业发展新兴应用技术，强化产业优势与国家竞争力。

自1997年起，韩国政府出台了一系列推动国家信息化建设的产业政策。2009年，韩通信委员会通过了《物联网基础设施构建基本规划》，将物联网市场确定为新增长动力。该规划树立了到2012年“通过构建世界最先进的物联网基础实施，打造未来广播通信融合领域超一流ICT强国”的目标，为实现这一目标，确定了构建物联网基础设施、发展物联网服务、研发物联网技术、营造物联网扩散环境等4大领域、12项详细课题。

1.2.2国内发展现状

2009年11月，国务院总理在北京人民大会堂向北京科技界发表了题为《让科技引领可持续发展》的讲话，指出要将物联网并入信息网络发展的重要内容，并强调信息网络产业是世界经济复苏的重要驱动力。2009年11月，无锡市国家传感网创新示范区（传感信息中心）正式获得国家批准。我国将在2011年正式向国标委提交传感网络标准制定方案。

目前我国物联网产业、技术还处于概念和科研阶段，物联网整个产业模式还没有彻底形成，处于起步阶段，但联网的发展趋势是令人振奋的，未来的产业空间是巨大的。

2009年10月，中国的第一颗物联网的芯——“唐芯一号”芯片研制成功，已经攻克了物联网的核心技术。“唐芯一号”芯片是一颗超低功耗射频可编程片上系统PSOC，可以满足各种条件下无线传感网、无线个域网、有源RFID等物联网应用的特殊需要，为我国的物联网产业的发展奠定了基础。

物联网在高校的研究，当前的聚焦点在北京邮电大学和南京邮电大学。作为“感知”的中心，无锡市2009年9月与北京邮电大学就传感网技术研究和产业发展签署合作协议，标志物联网进入实际建设阶段。

在世界物联网领域，中国与德国、美国、韩国一起成为国际标准制定的主导国之一。

1.2.3物联网发展面临的问题

1.标准统一及技术瓶颈

①缺乏终端统一标准

和TD在起步阶段面临的问题一样，之于物联网的发展，终端的问题显得非常突出。这主要表现在两个方面，一是终端的标准化还没有形成，大大影响了物联网“将一切连通”的进程；而由于应用规模还很小，终端的种类很匮乏，从而导致的成本居高不下也制约着网络的发展。

各国政府、各标准化组织、各大通信厂商、各大传感器厂家、各大通信运营商都在为抢夺话语权而各自为战，这就造成了物联网终端不兼容的问题，不同厂商的设备和软件无法在同一平台上使用，设备间的协议无法统一。“物联”的概念也就只能是有限的几个厂商间的“自娱自乐”，而无法实现大规模的推广。②缺乏应用的统一标准

物联网的应用，可以分为面向公众的应用和行业应用两大类，移动支付业务实际上就是面向公众的应用，还有大量的面向行业和企业的应用。在物联网标准化当中，面向公众的应用一定要制订国家层面标准，比如移动电子商务、移动支付等基于RFID的业务，只有行业统一标准，该领域才可能形成大规模发展和应用。物联网还会涉及很多跨行业合作，在今后的标准化进程当中，各个行业标准与国家共性标准之间应和谐构建，如果某些行业应用自己制订一个标准，跨网或联网应用就难以实现，从而产生大量“孤岛”。如果标准不能统一，物联网领域难以大规模发展和成长。我国物联网的标准化组织，需要在政府统一领导下，跨行业、跨部门形成一个物联网标准体系，唯有如此，我国的物联网才会健康发展，物联网才能真正成为一个战略性产业。

③亟待掌握核心技术

传感器是一种物理装置或生物器官，能够探测、感受外界的信号、物理条件(如光、热、湿度)或化学组成(如烟雾)，并将探知的信息传递给其他装置或器官。如果把物联网比作人，那么传感器就像人体的五官。目前在传感器技术领域我国尚无话语权。我国的传感器芯片，从技术到制造工艺，都落后于美国等发达国家。如何尽快突破和掌握传感器的核心技术，特别是高端传感器的核心技术，是我国物联网发展所面临的另一个重要的问题。2.商业模式与产业链问题 ①市场决定价值

物联网产业链由应用应用层、网络层、传输层三大关键环节构成，主要包括芯片与技术提供商、应用与软件提供商、系统集成商、网络提供商、系统集成商、运营及服务商、用户七个环节。

从产业链构成的角度，物联网是以应用解决方案为核心，以应用解决方案、传感感知、传输通信、运算处理为关键环节的集成创新价值链。其中，应用层是核心，物联网在一个相当长的时期内，都将是面对某项具体的应用而存在的。所以售后物联网的创新、普及和应用。所以说应用层的需求决定了物联网整个产业链的成长。②商业模式尚未成熟

2009年是我国物联网概念爆发的元年，2010年将是物联网高速发展的一年。那么产业化的发展能否就此实现？在商业模式、标准协同等核心问题尚未解决的情况下，物联网真正的产业化发展还未到来。

确立商业模式是物联网发展的重要命题。中国移动副总裁沙跃家就表示，目前物联网处在零散应用的产业启动期。由此可以看出，系统性商业模式的建立，是将零散应用整合为规模效应，真正实现产业化发展突破的关键所在。那么，物联网应该采取怎样的商业模式？从目前已有的一些领域的成功案例来看，并没有放之四海而皆准的固定模式。在这一点上，我国物联网发展的先行者——运营商更有发言权。中国移动通信研究院副院长杨志强在2010物联网高峰研讨会上，提出了现实中存在的三种模式。首先是垂直应用模式。这种模式高度标准化，与企业流程紧密结合，专业性强，业务门槛特别高。在这种模式下物联网应用推进速度非常快，同时需要跟企业实施战略合作才能有效推进。电力、石油、铁路等行业领域都可采取此种模式。共性是一个行业内往往存在一个或几个大型企业，具有非常强的执行力。第二类是行业共性平台模式。这个行业内的企业碎片化，存在很多大大小小的企业，因此该行业的物联网难以规模发展，需要公共平台的支持和服务。另一方面，这样的行业标准化推进难度非常大，需要政府、行业、企业共同合作推进，运营商提供的行业共性平台服务相应才有市场。第三为公共服务模式，是指地域为主的公共服务平台。这种模式得到地方各级政府的支持，有非常大的需求，对于城市信息化发展有非常大的帮助。

物联网的网络复杂，应用的内容也包罗万象，这就决定了单一的商业模式不能满足多样化的需求。中国移动技术部总经理周建明表示，物联网目前还缺乏可持续商业模式，需要不断进行商业模式的创新和多元化。③从理论到应用

从国际上看，中国、欧盟、美国、日本等国都十分重视物联网的工作，并且已作了大量研究开发和应用工作。在温总理关于“感知中国”的讲话后我国“物联网”的研究、开发和应用工作进入了高潮，江苏省无锡市一马当先率先提出建立“感知中国”研究中心，中国科学院、运营商、知名大学共同协力发展我国的物联网。虽然国内不少城市和省份已采用传感网解决电力、交通、公安、农渔业

中的M2M等信息通信技术的服务，但真正实现物联网产业的价值这些应用的规模是零星分散的。

物联网的应用遍及各个领域、各行各业，亿万物品皆有应用！做为物联网发展的引导者，我们需要做的不仅是物联网概念的宣传者，我们更需要做的是物联网需求的发掘。

只有用户需求不断满足，才能带动物联网产业链的成长，为物联网发展营造一个良好的发展环境 3.协议与安全问题

物联网是互联网的延伸，其核心基于TCP/IP协议，但在接入层面，由于接入方式众多，所涉及的协议复杂（例如GPRS、传感器、TD-SCDMA等），需要一个统一的协议。同时，物联网中的物与物、物与人之间进行互联，使用大量的信息采集和交换设备，而且所涉及的大部分数据都涉及个人隐私，所以，数据的安全性问题成为物联网的重要问题之一。如何实现大量数据的信息安全以及用户隐私数据的保护，成为亟待解决的问题。4.配套政策和规范的制定与完善

物联网的发展不仅需要技术的支持，它需要多个行业的通力合作，这就需要国家的产业政策和行业规范要走在前面，要制定出适合这个行业发展的政策法规并不断完善，确保物联网行业健康、快速的发展。

2.物联网的应用

2.1物联网的应用

物联网应用层主要面向用户需求，利用所获取的感知数据，经过前期的分析和智能管理，为用户提供特定的服务。目前，物联网应用的研究已经扩展到智能交通、智能物流、环境监控、智能电网、医疗健康、、智能家居、金融安防以及工业检测等多个领域。

① 智能交通

随着人们生活水平的不断提高，车辆的数量日益增加，城市交通承受的压力也越来越大，道路拥挤、交通事故等不断见报，据相关数据统计，目前，有30%的石油浪费在寻找停车位的过程中，不仅造成了资源浪费、环境污染，还给人们生活带了很大的不便。

通过使用不同的传感器和RFID，可以对车辆进行识别和定位，了解车辆的实时运行状态和路线，方便车辆的管理，同时也可实现交通的监控，了解道路交通状况。另外，还可以利用自动识别实现高速公路的不停车收费、公交车电子票务等，提高交通管理效率，减少道路拥堵。

②智能物流

物联网智能物流主要利用RFID技术和传感技术,在每个物资上配上标签记录此物资的属性,再结合读写器做进出,分拣,盘点操作,利用传感器识别物流的位置,温度,湿度等信息。引用物联网技术，结合GPS系统，能够改变传统的信息采集和管理的方式，实现从生产运输仓储到销售各环节的物品流动监控，提高物流管理的效率。

③环境监测

物联网技术应用到环境监测领域，通过利用不同的传感器，将使我们实时、准确、连续、完整地获取到环境信息，在信息手段的辅助下更加科学有效地管理环境，将对环境问题由事后监管转为事先预防。目前，物联网的相关技术已经应用到了污染源监控、环境在线监控和环境卫星遥感等方面，极大地提高了我国环境监测手段。

④智能电网

智能电网以物联网为基础，其核心是构建具备能判断和自适应调节能力的多种能源统一入网和分布式管理的智能化网络系统，通过对电网与用户用电信息进行实时监控和采集，采用最经济、最安全的输配电方式将电能输送到终端用户，实现对电能的最优配置与利用，提高电网运行的可靠性的能源的利用效率。从智能电网的能源接入、输配电调度、安全监控与继电保护、用户信息采集、计量计费到用户用电，每一处都是通过物联网技术来实现的。

⑤医疗健康

通过在人身上放置不同的医疗传感器，可以对人体的健康参数进行实时监控，及时获知用户生理特征，提前进行疾病的诊断和预防。对于医疗急救，利用物联网技术，将病人当前身体各项监控数据上传至医疗救护中心，以便救护中心的专家提前做好救护准备，或者给出救护方案，对病人实时远程医疗。美国英特尔公司目前正在研制家庭护理的传感网系统，作为美国“应对老龄化社会技术项目”的一项重要内容。

⑥智能家居

智能家居又称智能住宅，是以计算机技术和网络技术为基础，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术等与家居生活有关的设备集成。这些设备包括各类电子产品、通信产品、家电等，通过不同的互联方式进行通信及数据交换，是实现家庭网络中各类电子产品之间的 “互联互通”的一种服务。

2．2物联网的应用实例

这是我们身边的物联网应用实例：

①物联网应用案例之研华科技节能及电力监控系统助力大学实现智能电力管理

台湾的一所大学正在经历戏剧性的用电量增加，主要是因为校园里越来越多的校舍和学生人数。旨在分析其功率消耗，提高他们52个建筑物的能源效率，这个大学要建立一个采用基于网络硬件和软件的能源管理系统。考虑到这些目标，他们采用了研华科技提供节省能源的方案。可谓一则非常好的物联网应用案例。

他们要创建一个纵横52座校园建筑物的能源管理系统，以监察和改善功耗管理，保证高效的能源使用。这种能力可以监测每一栋建筑内的实时能耗，还可以预测电力需求，调整电力消耗，并改善电源管理。利用其网络的功能优势，创建一个能耗调查系统和一个实时显示系统，用以显示在每个建筑内的用电情况，以在整个校园内推动和倡导节能。

电源监控计算机工作站使用web access中人机界面收集数据并显示状态，这个系统用于分析和比较数据，然后采取适当措施，以减少电力消耗和节约能源。为了确保没有网络连接时数据不会丢失，bemg-4110数据采集器被连接到数字万用表，这样，数据就可以临时存储在本地计算机上，并在网络恢复时上传，以确保数据的完整性。这所大学使用web access和bemg-4110数据采集器来创建基于web的电力监控管理系统。它不仅有助于大学的工作人员和学生节约能源，而且还促进了节能和高效用能概念的推广。

②物联网应用案例之朝阳物联网示范园 试点无人驾公交

朝阳区物联网应用案例朝阳区将修建一座占地4平方公里的物联网应用服务产业园。无人驾驶节能公交车、手机刷卡付费等生活方式将在园区内实现。朝阳区信息办相关负责人表示，作为国内首个物联网示范园区，一期工程将在未来3年内建成。

据市场调查资料显示，朝阳区一座占地4平方公里的物联网产业示范园已经进入规划阶段。这座物联网产业园区位于东五环外，朝阳区已初步为其选定建设用地，将采取“政企共建”的模式，将能够嵌入物联网的所有高科技产品在园内投入使用，初步划分为商业区域、企业区域、生活区域以及公共区域。

朝阳区的物联网应用案例使我们对物联网的含义有了一个基本的认识，“所谓物联网，通俗地说是将生活中的每个物件安装芯片，再通过无线系统综合联系起来，通过一个终端就能控制包括家中和户外所有设备。”该负责人表示，目前物联网技术中包括芯片嵌入、远程指令等很多内容已能够应用，关键是将这些内 9

容在一个有限的空间内进行整合，实现综合应用，朝阳区物联网示范园的兴建，正是为这种综合应用提供实验场所。

据介绍，朝阳区物联网示范园最大的看点应该是无人驾驶的公交系统，市民在园区乘坐无人驾驶的节能环保公交车，经过十字路口的时候，红绿灯也能够自动感应到公交车驶近，从而迅速变灯。③物联网应用案例之东莞实现空余车位预约服务

在交通领域，除了人们熟知的视频监控、GPS定位外，物联网与手机技术的结合还将带来更多方便。“你看这个车位上装了无线传感器，车辆只要停在这里，系统就能感知，并把信息通过专门的客服电话或手机客户端，传递给用户”，中国电信人士一边现场演示一边介绍，在东莞等地已经实现了这种应用，人们出门前可提前了解哪里有空余车位，甚至获得预约服务。实现这种功能的小小一个传感器由于是无线的，安装起来并不麻烦，而且除了车位信息，也能告诉用户究竟停了多长时间车，以精确收费。

2．3我所感兴趣的物联网应用—智能家居

第一次接触物联网这个名词是在我高中看的一部偶像剧中，剧中男主角在晚上开车回家的路上，拿出手机按了几个键，只见画面一转，他的家的灯、电视、空调都打开了，窗帘也自动拉开，连电饭煲也开始工作了，这一幕让我感到太神奇了，这样的生活真是太方便了。于是我上网查阅了有关这方面的知识，原来这是物联网技术在智能家居方面的应用，即刻觉得物联网会给人们的生活带来翻天覆地的变化。于是在填报志愿的时候，在选择武汉理工大学之后，毅然选择了物联网工程这个专业，同时我对智能家居这一方面的技术比较感兴趣。

智能家居物联网是一个居住环境，是以住宅为平台安装智能家居系统的居住环境，实施智能家居系统的过程就称为智能家居集成。

智能家居集成是利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设备集成。由于智能家居采用的技术标准与协议的不同，大多数智能家居系统都采用综合布线方式，但少数系统可能并不采用综合布线技术，不论哪一种情况，都一定有对应的网络通信技术来完成所需的信号传输任务，因此网络通信技术是智能家居集成中关键的技术之一。安全防范技术是智能家居系统中必不可少的技术，在小区及户内可视对讲、家庭监控、家庭防盗报警、与家庭有关的小区一卡通等领域都有广泛应用。自动控制技术是智能家居系统中必不可少 的技术，广泛应用在智能家居控制中心、家居设备自动控制模块中，对于家庭能源的科学管理、家庭设备的日程管理都有十分重要的作用。音视频技术是实现家庭环境舒适性、艺术性的重要技术，体现在音视频集中分配、背景音乐、家庭影院等方面。[3]

又称智能住宅。通俗地说，它是融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。

智能家居系统包含的主要子系统有：家居布线系统、家庭网络系统、智能家居（中央）控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统、背景音乐系统、家庭影院与多媒体系统、家庭环境控制系统等八大系统。其中，智能家居（中央）控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统是必备系统，家居布线系统、家庭网络系统、背景音乐系统、家庭影院与多媒体系统、家庭环境控制系统为可选系统。

在智能家居环境的认定上，只有完整地安装了所有的必备系统，并且至少选装了一种及以上的可选系统的智能家居才能称为智能家居。

智能家居物联网能实现的功能和提供的服务: 1.始终在线的网络服务，与互联网随时相连，为在家办公提供了方便条件。

2、安全防范：智能安防可以实时监控非法闯入、火灾、煤气泄露、紧急呼救的发生。一旦出现警情，系统会自动向中心发出报警信息，同时启动相关电器进入应急联动状态，从而实现主动防范。

3、家电的智能控制和远程控制，如对灯光照明进行场景设置和远程控制、电器的自动控制和远程控制等。

4、交互式智能控制：可以通过语音识别技术实现智能家电的声控功能；通过各种主动式传感器（如温度、声音、动作等）实现智能家居的主动性动作响应。

5、环境自动控制。如家庭中央空调系统。

6、提供全方位家庭娱乐。如家庭影院系统和家庭中央背景音乐系统。

7、现代化的厨卫环境。主要指整体厨房和整体卫浴。

8、家庭信息服务：管理家庭信息及与小区物业管理公司联系。

9、家庭理财服务。通过网络完成理财和消费服务。

10、自动维护功能：智能信息家电可以通过服务器直接从制造商的服务网站上自动下载、更新驱动程序和诊断程序，实现智能化的故障自诊断、新功能自动扩展。

现在物联网的发展迅猛，智能家居作为物联网的重要应用之一，在不久的将来一定能普及到各个小区和用户，让高科技不再只出现在电视剧中，让物联网走近千家万户，每个人享受到物联网带来的方便和享受。所以，我们作为物联网的宣传者，首先要从自身起，在大学这个真正能学到本事的黄金时期，充实自我，全面学习物联网知识，为物联网的发展奠定基础。所以，我要开始我的学习规划了。

3、我的学习规划

3.1物联网工程专业的人才培养目标

培养目标：本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

培养要求 ：具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。

主干学科与课程有：信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

3.2自我认识和评价

3.2.1 学习能力：

我自认为为自己的学习能力不错。我从不把学习看作是记忆死的知识，而是通过将课本知识与实际联系起来，帮助理解，加深记忆过程。理论与实际是相通的，能够付诸实际应用的理论才有存在的价值，所以将知识与实际联系起来，不仅可以帮助你最快找到知识的定位，还能加深理解，深入掌握知识。我在学习方面能够举一反三，善于对知识点进行归纳和总结。不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。

我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。此

外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。

3.2.2 管理能力：

时间管理能力，自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。性格上的问题导致自己从小做事喜欢拖拉，总是到最后时刻才慌忙赶着做，在学习方面，惰性是致命的缺点，天道酬勤，想要在学习上取得好成绩，就得合理安排时间，提高时间利率。

3.2.3 我的爱好及特长

我喜欢看书，运动，看电影，听音乐，旅游。其实我是个喜欢安静的人，喜欢在恬静的环境下思考问题。我喜欢打乒乓球、羽毛球等各种球类运动，喜欢看各类感人有深度的小说，喜欢仔细观察事物，喜欢游览各个地方，吃遍美食。说实话，我这种散漫的性子从事有关物联网这种精密的行业，有点不适应，不过我的老师曾说过“如果不能选择你的热爱就热爱你的选择”，既然选择了这个专业，我一定会认真地去学习它，在物联网中找到热情。

3.3未来三年的行动计划

小时候有许多的梦想，随着年龄的增长和慢慢的成熟，我的梦想也在不停地变化着，虽然我们还在象牙塔中，但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向，接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走，才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关系，怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。

3.3.1 学业规划

在校期间，面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中，树立牢固的专业思想，力争不迟到、请假，更不旷课，保证学习听讲时间及学习质量，按时完成各门功课作业。严格遵守考场纪律，力争通过学校每学期开设的各门课程考试。全力避免课程不及格。上好体育课，积极参加课外体育锻炼，达到体育锻炼合格标准，全力避免体育课程不及格。每学期力争辅修一门跨专业的课程。为毕业后在职攻读硕士研究生做好铺垫。

除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。扎实学习专业技能的同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。每月至少阅读一本有利于提高综合素质的专业以外书籍。

3.3.2 能力规划

积极参加班级活动的筹划，组织，协助团支书，班长等开展各类活动，建立起与同学之间的良好友情，培养自己的组织能力和交流能力，善于处理复杂的人际关系。同时参加学生会生活部的学生工作，参加各类的活动的筹备，学习设计、制作海报，向大众宣传，推广活动的勇气和能力。学习与校外一些机构联系、洽谈，通过办讲座，发传单等方式为部门获得赞助。学习总结经验教训的能力，在每一次活动之后懂得总结反思，将收获记录下来，使得下次的活动可以完成得更加缜密。此外，积极参加校内外文体艺术活动，力争在校期间分别参加校内外社团活动、演讲赛、辩论赛、征文赛和知识竞赛等活动各两次以上，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。

3.3.3经验规划

积极参加各阶段的党、团活动；每月向党组织递交对党章的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受；争取在大二上半学期被党组织确认为入党积极分子；争取在大三下学期通过组织考核，加入中国共产党。

在校期间，力争每学年分别参加社会调查活动、社区咨询和临时实习等工作各一次；力争每学年分别参加义务献血、植树活动和青年志愿服务等公益事业活动各一次；力争每周参加校学生会、社团组织的各类活动一次。在大

一、大二做好专业知识的储备工作，利用好学校组织的外出考察学习的机会，学以致用，提高自己的专业水平和实践能力，争取能获准参加导师的一至二项的科研工作。

3.4 结语

我们的职业理想规划，其实就代表着我们自己的理想。在实现我们规划的过程中，我们都不可避免的会遇到困难，遇到迷茫，但是我们美好的规划能否实现，不取决于我们的华丽言辞，而是取决于我们实实在在的行动。就让我们用实践证明自身，用行动实现理想。

第三篇：专业教育报告

专业教育报告

生物科学既是一门具有悠久历史的学科，又是当今的热门学科。在科学蓬勃发展的二十一世纪，生物科学作为一门前沿学科，已经受到越来越多人的重视。目前，生物科学和生物技术是世界发展最为迅速的领域之一，我为自己能到这个专业学习而感到高兴。在我看来生物科学是一门与生命息息相关的学科，它通过对生命的研究分析，让我们更好地去了解自然，了解生物，并更高效地利用生物科学解决世界那个上的一些难题。目前，生物学分为微观生物学和宏观生物学。微观生物学即指从分子角度，从细胞角度，从生物体个体为研究对象的生物学。主要是通过实验室的实验来进行研究。而宏观生物学是生物学的重要组成部分,与工业、农业、科教以及外交和外贸有着密切关系,它为解决当今人类所面临的人口、食物、环境、资源、医疗保健等诸多难题提供理论基础,它从生物学的角度为国家重大决策提供科学依据。

当然，在学科交叉上，它又分为生物统计学（与数学交叉），生物物理学（与物理交叉），生物化学（与化学交叉），计算生物学（与计算机交叉）等等，由此可见，很多方面都离不开生物科学。而多学科的交叉又促进了脑科学，脑科学日益受到各界人重视，所以说人类已经离不开生物科学。

从各界报道来看，生物科学已在各个领域做出了卓越的贡献。今年9月屠呦呦就“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”获得拉斯克临床医学奖。屠呦呦多年前就开始从事中药和中西药结合的研究，1971年她首先从黄花蒿中发现抗疟有效提取物，1972年又分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素，1979年获国家发明奖二等奖。青蒿素是一类高效、速效、低毒的抗疟药，它对疟原虫红内期有强大且快速的杀灭作用，能迅速控制临床发作及症状。青蒿素的发现及提取，解决了一个世界性的难题，使大多数疟疾折磨的人们脱离痛苦。

当然，虽然科学家利用生物科学创造了一系列科研成果并造福人类，但是它并不是一门简单轻松的学科，在生物地研究和实验上，科学家和学者要付出千倍万倍的努力，去制作肌肉去装片，配制各种溶液，去解剖动物等等等等。有时候一个小实验从头做到尾都需要花上十几个小时，科学家们早晨进实验室半夜才出来是常有的事。而且，整天和各种有机无机试剂接触也存在着很多潜在的危险。但是，学习生物，做生物实验也是一件很有趣的事情。当你看到自己制作的装片通过显微镜清清楚楚地展现在你的眼前时，当你通过自己的解剖把某一个动物的身体结构摸得明明白白时，当你看到青蛙排肠肌在一系列不同处理下的反应时，我相信那种苦苦追求苦苦试验苦苦探索后的成功的喜悦及激动是无法用言语来表达的。

我认为生物科学就是这样一门会让你大喜大悲的学科，因为，在生物科学的探索道路上，总是充满着无奈，辛酸，失望，痛苦和迷茫，而当你真正遇上它的真谛，真正用到它来造福人类之时，你又会倍感欣慰。因此，虽然我真正科学意义上的接触生物没有多少时间，但是我坚信它的魅力最终将会感染我，使我更深刻地了解它并爱上它！

生命与环境科学学院 2011级生命科学（1）班 [

第四篇：2010专业教育新闻

机电系举行2010级新生专业教育大会

9月14日晚19时，机电系分别在学术报告厅、图书馆报告厅、单片机一体化教室举行机电一体化技术专业、电气自动化技术专业、应用电子技术专业三个专业教育报告会，出席会议的有机电系系主任丁如春，机电系党支部书记周继国、主管学生工作副主任杨宝平，主管理论教学副主任熊国全，主管实践教学副主任徐波，各专业教研室主任，辅导员和新生班班主任，2010级全体新生。

本次专业教育活动，分别由三个教研室主任主讲。他们围绕各自专业就专业内涵和发展、专业人才社会需求、专业人才培养目标、职业面向、本专业应具备的能力、主要课程及实践项目、毕业要求、大学生活、学习方法等方面做了精彩讲话。

在报告会上丁如春主任和周继国书记还寄语2010级新生，希望同学们胸怀大志、理想高远，追求真理、勇于创新，德才兼备、全面发展，知行统一、脚踏实地，勤奋学习、刻苦钻研，学好专业知识，掌握专业技能，成为有用之才。同时表示为更好地激发同学们学习专业的兴趣，明确专业学习目标，增强学习专业的信心，在军训之后还要分班级进行专业教育。

在专业教育之前机电系还组织2010级新生参观了国家电工电子实训基地、数控实训基地、金工实训基地和机电实训楼。

第五篇：专业教育报告

目录

目录...........................1

物联网之我见.........................2

一、专业认识.........................2

物联网发展历程.........................2

物联网定义..........................2

物联网特点..........................2

二、专业应用.......................3

经济领域........................3

信息产业领域........................3

安防领域.........................4

三、学习规划.........................4

打牢基础.........................5

学会应用.........................51

物联网之我见

一、专业认识

通过这两天的专业教育，我们对自己所学的专业有了更进一步的了解。如果说之前一年的课程是让我们对物联网有所了解的话，这次的专业教育让我们对物联网的应用与前景发展更多了几分信心。

物联网发展历程

物联网（Internet of Things）这个概念最早由麻省理工的Auto-ID中心在1999年提出，其基本想法是将RFID和其他传感器相互连接，形成RFID架构的分布式网络。欧洲委员会提出“物联网是未来因特网的综合部分之一，可以被定义为一个动态的全球网络基础。基于标准的和互操作的通信协议，无论物理的还是虚拟的“物”均有身份、物理属性和虚拟特质，具备自配置能力且使用智能接口，可以无缝地集成到信息网络中去。”

物联网定义

物联网的定义是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。通俗来讲，物联网就是利用传感器将人与物体、物体与物体、人与人相连，建立一张智能网络，使人们的生活更加快捷、方便。

物联网特点

首先，它是各种感知技术的广泛应用。物联网上部署了海量的多种类型传感器，每个传感器都是一个信息源，不同类别的传感器所捕获的信息内容和信息格式不同；其次，它是一种建立在互联网上的泛在网络。物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去；还有，物联网不仅仅提供了传感器的连接，其本身也具有智能处理的能力，能够对物体实施智能控制。物联网将传感器和智能处理相结合，利用云计算、模式识别等各种智能技术，扩充其应用领

域。

二、专业应用

近几年，物联网逐渐成为一大热点。IBM公司提出“智慧地球”概念、HP提出“地球神经系统”、思科提出“智能城市”、英特尔收购风和公司，大举入军嵌入式领域；今年一月，奥巴马在和工商领袖举行的圆桌会议上提出相应的智慧地球概念，而物联网就是其中一个重要概念；在我国，温家宝总理于今年八月亲赴无锡考察无锡微纳传感网工程技术研发中心；当月移动总裁王建宙在台湾演讲时也曾说物联网是未来的3G应用趋势。现阶段，物联网主要有以下几个领域的应用：

经济领域

物联网将技术与社会连接在一起的结构将产生一种新的技术经济结构，对社会、经济活动产生巨大的影响。一种新的、智能的经济结构正在逐渐进入到我们的生活。工业上，经过近几年的积淀，现已拥有海尔、海信、金弘测控、软控股份、东软载波、电子研究所等一批物联网领域的企业、科研机构和第三方组织，建立起包括芯片设计制造、电子标签封装、传感器制造、第三方服务等环节的物联网产业链结构，而青岛将在国家轻工业联合会等单位的大力支持下，积极推动轻工产品物联网信息平台建设、工程中心建设、编码标准制定等工作，并带动相关配套服务产业的快速发展，在运用物联网技术推进传统产业方面探索新经验；农业上，今年9月，国家发改委启动粮食储运监管物联网应用示范工程，涉及江苏、黑龙江、广东、上海“三省一市”，国家发展改革委高技术产业司副巡视员徐建平在接受媒体采访时表示，作为国家“十二五”规划农业首要目标和重点投入方向，粮食安全信息化战略备受关注，航天信息在粮食流通各个环节应用RFID等物联网技术，有力地推动了粮食流通信息化的发展，取得了良好的成效。

信息产业领域

如果把计算机的出现使信息处理获得了质的飞跃，视作信息技术 第一次产业化浪潮； 如果把互联网和移动网的发展使信息传输获得了 巨大提升，视作第二次产业化浪潮；那么，专家表示，以物联网为代 表的信息获取技术的突破，将掀起第三次产业化浪潮。一个小小的二维码，就能记录这个产品的所有信息，一

个小小的传感器，就能清楚的告知其所在位置及周围环境，物联网通过计算机将信息产业推向了21世纪的高潮。“秀才不出门，尽知天下事”已经不是什么稀罕事了。交通运输部海事局科技工作将依托物联网和3G等先进技术，以新能源、新光源、无人飞机、无人高速三体船等先进技术和装备的研制与开发为重点和突破口，结合海事信息化顶层设计，全力打造“智慧海事”。已经竣工投产的李沧天择物流园区内也开展了信息平台建设试点工作。目前该平台基础设施已经建成，运行后将有效引导物流企业运用国内外先进的货物分拨、电子订货、射频识别等信息软件及装备技术，提高企业物流管理的信息化水平。

安防领域

近几年来，安全事故不断发生，矿山塌方、大楼火灾、泥石流等事故层出不穷，我们无法时时刻刻守在其周围，但一个芯片、一个传感器以及一个完整的物联网体系就能代替我们守护我们的安全。比如说“感知矿山”这个产品，“感知矿山”通过全面感知，对矿区的人(人员定位、无线通信)、设备(综 合自动化)、环境(安全监控、矿压监控等)全面感知，并通过高速网络实现全面 覆盖，同时还具有直观形象的应用，通过 3D GIS 矿区全息展示，来全面感知矿 山。“感知矿山”可用于煤矿(地面、井下)安全生产、煤炭行业综合信息化、税 务局、煤炭局、县区煤炭产量监控，也可用于林业系统监控、电力系统高压开关 监视和控制等多个场景，目前在全国有很多成功案例。“北京奥运期间，物联网得到了很广泛的应用，譬如视频联网监控、智能交通指挥、食品安全追溯、环境动态监测等等方面，物联网技术 获得了非常大的用武之地。上海世博期间，34 万人在世博园就餐，约 保证食品安全成为了首要目标。利用物联网，在现场就可快速追溯食 品和原料的来源，确保供应渠道的安全可靠。世博会的火警警报装置 也利用了物联网，消除了世博期间的火险。汶川地震事信息通过传感 网被传递到后方的决策部门，有效规避了人员实地观测可能遭遇的伤 亡风险。这一切都说明了物联网的有效应用可以保证人的安全，危险 在未发生的时候就被消除。

三、学习规划

打牢基础

任何一门课都需要将基础打牢，这就像建一座大楼，如果地基不稳的话，大楼就无法建高。首先，我们应当对物联网技术有一个基本的了解，也就是对《物联网工程概论》的学习，全面了解：物联网基本知识、技术体系以及相关理论，对物联网的关键技术，如EPC和RFID技术、传感器技术、无线传感器网络技术、M2M技术等。同时应对与物联网密切相关的云计算、智能技术、安全技术也进行论述。由于物联网主要依靠传感器，因此，无线传感网络概论、TCP/IP网络与协议、传感器技术概论、RFID技术概论等我们都将学习到。在之后，我们将深入学习如何应用。

学会应用

物联网工程就像所有的工科专业一样，不仅需要打牢基础，更加需要学会应用。现在大部分大学生都还停留在理论阶段，真正需要应用的时候，反而还不如职校出来的学生。所以我们需要边学边用，但目前的现状是能让我们锻炼的机会很少，公司都希望招进来的人直接就能上手，却又没有相应的人才培养机制。因此我们更应当自己去寻找机会、创造机会。在实践中将知识融会贯通。作为物联网工程的学生，我们不应当局限于硬件或者软件，我们应当致力于将硬件与软件相结合来使用，既要学会利用编程来控制，又要学会利用硬件来进行优化，这才是我们专业的优势所在。