第一篇:开学检查总结发言
一、开学工作的准备情况
中心学校正月18日召开办公会议,布置开学前的准备工作,布置开学工作。
正月19,中心学校召开了全镇小学校长、幼儿园园长会议,全面布置落实开学各项工作,会上还认真学习了新发的几个文件,通过了工作计划,李校长还就本学年的重点工作做了安排布置。
正月20日,全镇各校都召开了校班子会和教师会,教师全部到校,21各校的教材、教学用品、作业簿本等全部准备完毕。各校按规定正常上课。
二、开学情况
通过检查,各校都能按上级规定组织开学工作,开学各项工作扎实到位,有声有色。所有学校都在开学前都利用不同形式进行了假期家校互动,不少学校还组织了教师家访。
开学前,各校都组织了教师学习宣传《义务教育法办法》,学校各项工作计划已经出台,各项制度已经修订。学校校历表、课程表、课外活动安排表和作息时间表都已经上墙。
开学工作,各校开展得扎扎实实,都认真上好第一次安全教育课,绝大部分老师都能提前备好第一周课、认真上好第一节课、认真批改好第一次作业、认真举行第一次升旗仪式。各学校都能做到环境整洁,教室、办公室干净卫生,物品摆放整齐有序,教学秩序状况良好,文化氛围浓厚。
各学校,都能按照上级规定,规范教学行为,严格执行教育教学管理规定。全面落实国家和省颁课程计划,开齐课程,开足课时。
规范征订行为。严格教学辅导用书和资料选用。进入学校使用的相关辅导资料必须经省中小学教材审定委员会审定通过,由学生自愿购买,教材教辅自选征订手续完备。
规范收费行为。各校都按照有关规定确定收费项目,公示收费标准,各校都设立了收费公示栏,规范使用票据。
三、存在问题
第二篇:2013寒假开学检查总结
2012年—2013 第二学期开学工作检查总结
同家庄镇中心小学
二o一三年二月
2012年—2013 第二学期开学工作检查总结
按照县局开学工作安排,我们专门成立了开学工作检查领导小组,并在县局领导的认真指导督查下,对全镇小学各校开学工作进行了全面仔细认真的检查,各项检查工作已全面结束。现将具体情况总结如下:
一、各校师生都能按时到校,2月25日准时上课。
二、各校都能严格按照上级规定项目和标准收费,经检查无超标准,巧立名目及搭车收费现象。各校长都能严格执行县局在开学前召开的校长会议精神。
三、经过认真检查统计各学校各年级无一人辍学。
四、各幼儿园都能按时开学,师资和各项设施全部到位。
五、各校都能严格按照教育部规定的课改实验县课程计划开足开齐各门功课,严格执行中小学作息时间,并开设小学健康教育课程。
六、寒假期间无任何不安全事故发生和突出的好人好事。
七、学生第二课堂严格按照规定执行,新华书店上门服务,学生及家长自愿购买,学校及教师没有参与现象。
经过全面认真检查,各校都能严格按照开学工作计划做好各项开学工作,各项工作正在有条不紊的进行着,教育教学工作已全面步入正轨。
第三篇:开学初教案检查总结
开学初教案检查总结
为使我校教学工作顺利有效地开展,按照惯例开学初教导处对全体任课教师的教案进行了检查。为使教案检查得公平公正,本着发现问题及时解决的原则,总结如下:
一、教案检查情况
1、检查的教案绝大部分符合教学的基本要求。
2、部分教案能做到的备写详案,教学目标明确、重点难点和相关的教学手段、方法等齐全。
3、全都做到了超三课时备课。
4、通过检查可以看出,教案的质量与每位教师的责任心和备课认真程度是密切相关的。
5、教案抄袭现象比较重,有抄写网上教案的,有抄写老教案的,没有认真阅读学习教参和教材。我们的四环节备课中,虽然部分教师备课的形式也是四环节,但是内容却是往常的教案流程,只不过是加了一个四环节的帽子,没有动脑筋整理和设计。
6、在检查中,语文教案表现突出的有:纪秀云。数学教案表现突出的有:李桂清。
二、文科教案检查中出现的问题及不足
1、教学计划和教学进度书写,应在开学教案检查前写完,这是一项新学期备课的基本要求,以后不再重复强调了。教学计划内容包括:学情分析、教材分析、教学措施、教学进度。
2、部分教案中缺少教学方法、学法、教学用具或者是教学准备。
3、四环节:四环节认识不清,四环节是“定向·诱导,自学·探究,讨论·解疑,反馈·总结”。在“定向·诱导”中,不少教案只有定向,没有诱导;在“自学·探究”中,只有自学,没有学生汇报;在“反馈·总结”中,很多教案中没有总结。
4、手段和方法,看不到教师为提高学生注意力而设计的方法和语言。
5、堂堂清练习设计:部分教师设计的练习没有符合时间要求,形式单一,也不是课堂教学的重点,没有注意课堂的实践和积累,有些属于应付差事。
5、板书设计:部分教案缺少板书设计,有的板书设计过于简单,草率。
6、书写:少数教师书写过于潦草,教案不仅是供自己本人使用,也是互相学习阅读的资料,因此书写必须清晰。
7、部分教师存在还没有上课,就已经把反思写好了,不用我们多想,一看就是在应付。
三、理科教案检查中出现的问题及不足
1、教学计划和教学进度书写,应在开学教案检查前写完,教学计划内容包括:学情分析、教材分析、教学措施、转差措施、教学进度。
2、部分教案中缺少教学方法、学法、教学用具或者是教学准备。
3、激趣引导,低年级应结合学生生活实例创设教学情境,激发学生学习兴趣。
4、堂堂清练习设计:数学堂堂清练习应根据学习内容,练习呈梯度由易到难,题量适中。通过练习起到巩固所学、提高延伸的作用。
5、书写:有的书写较凌乱、潦草,希望以后注意。教案不仅要实用还应具欣赏性。
6、板书:有些老师忽略了板书的设计,板书是课堂教学的主要环节,要确切、言简意明、一目了然,给人以凝炼之感,能起到“画龙点晴”、指点引路的作用。
四、音体美教案存在问题
1、格式不规范。没有按照学校的要求书写,缺少教学方法、学法、教学用具或者是教学准备。今后应环节齐全,格式统一。
2、激趣环节。音、体、美应该通过情境设计激发学生浓厚的学习兴趣。
3、教案太简单。音体美教案也应该认真对待,要求写出详案。
希望个位老师及时进行整改。
2014.8.28
第四篇:2012年春季开学检查总结
2012年春季开学检查总结
根据教育局的安排,**股室承担**学区的25所小学、**中学的检查任务,通过查、看、问、访及深入课堂等方式进行全面细致的开学检查。现就有关情况总结如下:
一、**学区整体工作概况
全学区各校工作积极主动,常规管理正在加强,办学行为日益规范,对县教育局布置工作表现出超强的执行和落实能力。这些主要表现在:全学区所有学校均按时开学并于2月23日开始正式上课;收费工作严格按照教体局规定,实行公示收费、规范收费和明白收费,没有发现乱收费现象。安全方面,开学后各校都能利用班会或上大课的形式上好“安全教育第一课”,学校法制安全教育课进入总课表,执行情况良好,各校上期消防安全自查及本期开学安全排查中发现的安全隐患能消除的都已及时消除,不能由学校单方自行消除的都已上报,力求协调解决。教育教学方面,各校能要求教师提前开展集中学习、备课、安排教学计划等活动,绝大多数教师备课、上课、作业布置、批改和课外辅导符合要求,学校组织学生集体订购或变相订购未经教育局审核批准的教辅资料的情况有明显好转。后勤方面,学校财务收支基本都能做到公开、透明、合理,学校公用经费、“两免一补”补助费基本做到按时、足额拨付到位。
二、主要亮点与成绩
1、及时传达贯彻落实全县教育工作会议精神。各学校按照学区的统一部署,调整工作安排,完善相关制度。新学期计划通过认认真真地干、实实在在地抓来进一步规范办学行为,提升教育质量,进一步修订完善《绩效考核》、《班主任工作考核》、《出勤考核》、《值日人员考核》等制度。
2、目标办学意识显著增强。通过检查,我们发现全学区各校经过多年探索、积淀和考核的轮回,学校规范办学意识、目标管理意识显著增强,新学期各校办学目标明确,工作思路清晰。例如:中心小学紧紧围绕“以教育教学为中心,以质量求声誉,以特色求发展,以安全求和谐”的办学思想,认真实施标准化建设,努力达到树立教育工作新形象、促进教育质量新提高、优化办学条件新跨越、强化管理新发展的新目标
3、切实抓好教育教学主业。教育教学是学校的中心工作,教育质量是学校的生命线。本次开学检查除了例行各种常规检查外,每到一校都深入课堂实行推门听课,最低听课一节,除了了解被听教师的课堂教育教学现状及新课程理念践行情况,还以此为切入点查看被听教师的备课、作业布置批改、课外辅导以及所在教研组教研工作计划和执行落实情况。通过检查,我们深深感到全学区各校质量意识普遍增强,所查之处都在狠抓教育教学常规,努力推进教学改革,不少教师写有大量教学反思,作业批改及时且有批改记录。
4、安全工作更为扎实有效。首先,各校安全意识进一步增强,自觉把安全保障放在学校工作的第一位,在保安全的基础上抓质量,促发展。新学期开学,学区和各校签订了安全责任书,各学校和班主任签订了安全责任书。其次,随着校安工程实施和办学条件的大力改善,全学区绝大多数学校建起了围墙大门,大大加强了校园封闭管理力度,加强了门卫值班,极少数不能实行全封闭管理的学校也都想方设法实现局部封闭,为确保师生安全做了不少针对性工作,收到良好的效果。
三、存在问题及要求
通过调查,我们在看到学校工作中许多亮点和成绩的同时,也发现了不少不容忽视的问题和需要进一步加以改进的地方,希望引起相关学校高度重视,并在以后的工作中努力加以解决。
1、安全工作仍然不容松懈大意。
第一、学校开学安全隐患排查中发现的安全隐患没能全部整改到位,如校园不能封闭管理、存在D类危房、学生乘坐三轮车、摩托车等,近期还无法彻底解决。第二、各种新的安全隐患可能随时产生。如:电路老化、不锈钢栏杆锈蚀、新迁校园安全防范等等。第四、目前正值春季,是手足口病、流行性感冒、腮腺炎、脑膜炎等传染性疾病的高发季节。
2、教改工作有待大力推进。
通过本次检查的推门听课,我们发现,不少教师课堂教学仍然是形式单一,穿新鞋走老路,一言堂,满堂灌,不能很好调动学生积极性,激发学生思维,更谈不上形成自己的教学风格,在践行新课改理念和课堂教学创新方面存在很大提升空间。倡导教师将教研所学逐步融入常规课堂,坚决杜绝教、研脱节的现象发生,尤其对年轻教师、中青年教师更要严格要求。检查中发现的少数老师因为多年使用同一教材,因为非常熟悉而不备课使用旧教案或抄袭现成教案,是不思进取、不求教学最优化的具体体现,学校也要努力予以纠正。
第五篇:开学发言
尊敬的各位领导、各位同仁:下午好!又是一元复始、万象更新的时节,~新春佳节刚刚过去,在此请允许我代表我们开中全体教师向各位拜个晚年!过去的一年,是我们开中重新整合的一年;过去的一年,是我们开中加速发展的一年;过去的一年,是奠定我们开中辉煌将来的一年。我们开中全体教师为了开中的将来,一定会切实做到志存高远、爱岗敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进;一定会率先垂范,做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做教育创新的实践者,做青年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,为开发区的经济建设和发展添砖加瓦。为此,我们开中全体教师一定会做到如下几点:
一、牢记宗旨,坚定信念,做“三个代表”的忠诚实践者。“三个代表”的重要思想指明了新世纪教育事业的发展方向。教育工作与“三个代表”的要求密不可分。我们要认真学习领会“三十代表”的重要思想,自觉实践“三十代表”的重要思想,坚定信念,开拓创新,努力把学校办成传播先进文化的阵地和培养优秀人才的摇篮。要充分认识和把握教育工作在发展先进生产力中的重要作用和使命,做先进生产力的开拓者;积极担负起发展中国先进文化的重任,做先进文化的弘扬者;牢固树立教育为人民服务的思想,做人民群众利益的维护者。
二、育人育心,满腔赤诚,做优秀的“人类灵魂工程师”。教书育人是教师的天职。我们不仅要教给学生书本上的知识,帮助学生去发现、较取和运用知识,更要引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。我们要教导学生学会做人,帮助学生学会用正确的价值观判断是与非,学会用自己的头脑进行学习和思考,学会与他人共同生活,从而形成健全的人格。只有教师本身有光明,才能照亮学生;只有教师心中有火种,才能点燃学生。我们要以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户。
三、更新观念,开拓创新,做实施素质教育的优秀园丁。实施素质教育,观念是先导,关键是教师。我们要更新观念,全面贯彻党和国家的教育方针,树立育人为本的教育观;树立人才多样化,人人能够成才的人才观;树立德智体美全面发展的教育质量观;树立为学生一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。要减轻学生过重的课业负担,给他们以新鲜有用的知识,给他们以思考与想象的空间,启迪学生去畅想、探索和创造。要树立终身学习观念,更新知识结构,掌握现代教育技术、方法,积极进行教育教学改革,努力培养学生的创新精神和实践能力,奠定学生可持续发展的基础。
四、以身立教,为人师表,做崇高师德的力行者。“学高为师,德高为范。”作为新时代的人民教师,要模范地履行教师的职业道德规范,要有热爱教育,献身教育的崇高职业理想和道德追求;要有热爱学生,诲人不惜的道德情感;要有关心集体,团结协作的道德准则;要有严于律己,为人师表的道德形象:教师的形象是学生的榜样。教师要做理想远大,品德高尚,廉洁从教,勇挑重担的榜样;要做爱岗敬业,任劳任怨,知难而进,乐观向上的榜样;要做坚忍不拔,自强不息,脚踏实地,埋头苦干的榜样。要自觉抵制唯心主义、个人主义、拜金主义、封建迷信及各种错误思想的侵蚀,以德修身,以德治教,以德育人。新世纪教育的宏伟蓝图正在展现。教育是祟高的事业,需要我们去献身;教育是科学,需要我们去探究;教育是艺术,需要我们去创新;教育是系统工程,需要我们共同参与,齐心协力。亲爱的教师们,“一寸赤心惟报国”。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜,紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围,振奋精神,发愤图强,施展我们的抱负和才华,倾尽我们的智慧和力量,去谱写21世纪中国教育改革与发展的新篇章,以无愧于我们所处的这样一个伟大的时代!最后衷心祝福各位领导、同仁在这新的一年里万事如意、心想事成,阖府安康、工作顺利。