2013年11月30日南宁学习心得 牛旭[共五篇]

第一篇：2013年11月30日南宁学习心得 牛旭

-+.2013年11月30日南宁学习心得

2013年11月30日,在南宁中建八局广西分公司,我有幸参加了公司组织的关于《建设工程施工合同及签证、索赔》的学习,经过一天的学习,可谓收获颇多,就本次学习,我有以下的心得体会。

（一）施工合同管理

1、施工合同管理。

现场的指令必须为书面指令,以便于以后的签证和索赔。

关于总价合同、单价合同和其它类型合同的利弊。

2、使用《施工合同范本2013版》（GF-2013-0201）需要注意的问题：

第一部分：合同协议书中

（1）合同文件优先顺序的变化

新的顺序：

6、技术标准和要求

7、图纸 与之前的版本相反,因为现在当图纸不符合国家的技术标准时以标准为准。

合同内的造价和合同外的造价都以图纸为准

图纸有述为合同内,图纸没有的为合同外。

合同内为了投标会有让利，但是合同外不能让利（无法预见）

（2）新范本对安全文明施工费的要求

除专用合约条款另有约定外，发包人应在开工28日后预付50%的安全文明施工费，其余部分与进度款同期支付。

分包人对安全文明施工费应专款专用，承包人应单独立项备案。

第二部分： 通用合约条款中：

7.5.1：承包人引起的责任中（7）专用合同条款中约定的其他情形

10.4.1：变更估价原则

1、已标价工程量清单或预算书有相同项目的，按照相同项目单价认定；

2、已标价工程量清单或预算书中无相同项目，但有类似项目的，参照类似项目的单价认定。

3、变更导致的变更工程量与标价工程量清单制度超过15%时可调价。11：价格调整：

第一种说法：采用价格指数进行调整，当市场价格波动超过合同当事人约定的范围时合同价格可以调整。（除专用合同条款另有约定外）

第二种方法：采用造价信息进行价格调整（最常用）

基准价的概念,11.2：法律变化引起的调整

基准日期

12．1：合同价格形式’：

1、单价合同

2、总价合同

3、其他形式合同优先选择单价合同和总价合同。

19：索赔

关于承包人索赔

20.3：争议评审

20.4：仲裁或诉讼

20.5：争议解决条款效力合同有关争议解决的条款独立存在工程欠款的利息应从付工程款之日记付，对付款时间没有约定或者约定不明的，下列时间为应付款日期，(1)建设实际工程已实际支付，为支付之日。

(2)建设工程没有应付的为提交竣工结算文件之日。

5、关于黑白合同

白合同为最终依据（有备案的为白合同）。黑合同经备案后可成为白合同,备案需审批。最后一份白合同覆盖之前的所以白合同。

6、合同履行中的难点问题分析：

1、在有固定价但合同又改为可调价事则合同无效，以固定价为准（因为这样会

对没中标的产生不公平）。

2、关于工程违章。

3、在甲方未按合同约定支付进度款时，甲方应付本金利息、违约金才能免责。

4、工程质量鉴定合格，施工方因停工造成的损失由反方埋单。

5、施工行为地与不动产所在地的区别

6、民工可以上诉发包商

7、审计报告不可以作为结算依据

8、承租人的装修或者家庭装修的施工合同不属于建设工程合同。

9、重大变更签证需重新备案。

10、甲乙互参股甲中标后不可将主体工程分包给乙公司

（二）、签证

1、一：签证的提起：

签证时先签字后做工。

二：签证的时效和履行要点。

三：工程变更价款的调整方法。

2、变更依据

1、变更设计单 ——设计师指令。

2、图纸会审记录等效于设计图纸

3、签证单、联系单、会议纪要——属合同变更

4、倡导性条款——可以参照建设行政主管部门发布的设计标准和方法

（三）、索赔

一：索赔三要素：

1、正当的索赔理由

2、证据

3、在合同约定的时间内提出

二：施工合同索赔策略

1、签证前应管住的事项——分析招标文件缺陷

2、索赔时效

3、索赔报告的编写技巧——签收手续

三：工程索赔原则

1、工程索赔的一般原则——非本方责任

2、费用索赔原则——可以预见的利润

3、工期索赔的处理原则——在关键线路上的损失

四：费用索赔计算及其索赔利润的探讨

1、材料、机械租赁，不得计算管理费和利润

2、承包人的管理费（损失）只可以计算现场管理费，不得计算企业管理费

履约保证金=定金

以上就是我对本次学习的心得，还有很多地方理解的不是很透彻，但是我会继续努力，做好自己的本职工作，为公司赢取利润。

第二篇：中旭学习心得

尊敬的领导、亲爱的同事们，大家上午好！

感谢公司领导给我这次培训学习的机会，也感谢公司同事在我走的这段时间对我工作的帮助，通过参加中旭英才为期28天的培训学习，应该说使我受益匪浅，感触也很多。特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。

开学典礼上，学务总监王老师就告诉我们，我们来中旭，不是来成都旅游的，不是来参观学校的，也不应该持消极、抱怨的心态来学习，我们要知道企业花那么多钱是来让我们干什么的。集训学习本身就是一个很难得机会，我们要把握这个机会，感谢企业给我们这份信任，让我们来学习、来交流、来认识更多的朋友。同事王老师告诉我们，在学习中要保持空杯心态，充分参与和融入这个集体，多学习，把学习的知识运用到工作当中，创造出更多的价值。

来到中旭，最苦且让我们最难忘的事莫过于三天的军训生活，三天的时间里，流过泪，流过汗，很累，但是通过我们的不懈努力和坚持，我们毅然地坚持了下来，获得了快乐。在军训中我们得到的很多：

1、坚持

军训的日子是很累的，我也想过放弃，不愿意参加训练，当我看见班里有很多年龄比我大的哥哥们都在坚持，班里的姑娘们脸上流着汗水、咬紧牙关时，我在心里也默默对自己说我要坚持，我不能比别人差，坚持的心态让我坚定了信心。

2、锻炼自己

在军训休息的时间，通过大家互相的沟通和自我介绍，我感觉班里的同学都很有才，知识很渊博，见识也很广，通过和大家的交流，我提高了和大家沟通的技巧，同时也认识了很多朋友。高强度的训练也让我的身体素质和体质得到了增强。

3、团结

在背摔和毕业墙等集体活动中，大家高度保持了团结，一次次地度过了困难，团结增强了彼此的信任，加强了彼此的默契。通过活动让我想到，回到公司后要和同事、领导搞好关系、紧紧地团结在一起。

4、做事要从小事做起

在军训的生活里，最让我头疼的是教官们监督我们叠被子，虽然是一件简单的事情，但是有很多人都叠不好，教官告诉我们，让我们把被子叠好，不是为难我们，是要告诉我们，做事要有耐心，不要因为是小事就不愿意去做。

为期三天的军训生活过后，我们经历了20多天的课程学习，虽然每天的课程枯燥无味，课后的作业也很多，有时候夜里一两点还在写作业，但是有付出就有收获：

一、执行

通过课程的学习，我明白了什么是执行以及执行力的深刻含义，换做实际就是领导把目标和方向给我们制定出来，我们就要无条件的去服从、去推广、去执行！要把每一个环节做到认真仔细，贯彻落实到位，展现个人魅力，注重方向和理念，这样才能得到更理想的结果。

二、百分百责任

坚守承诺，百分百对自己负责、百分百对结果负责、百分百对团队负责、百分百对公司负责。言必行、行必果，在面临困难和挫折的时候我们要迎难而上，不应气馁。即使做错了事情，也要勇于承担责任，作为企业的一名员工，在公司里面也扮演了一个角色，理所当然要去承担责任。责任心是一个人对自己认真做事的表现。

三、团队精神

初次参加中旭的培训，同时也让我感受到了团队的力量，俗话说“一个好汉、三个帮”“一根筷子易断十根筷子折不断”就是这个道理，任何一个成功的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。

28天的培训让我感触很大，收获很多，中旭的一些理念和具体工作方法，确实值得我们学习和运用。今后，结合自身工作，我会逐步将所学融入到工作和实践中，用理念武装自己的头脑，指导自己的工作。切实以结果为导向，抓好过程控制，做好即时激励，承担起百分百的责任。虽然为期28天的培训就此结束了，但不能画上圆满的句号，训练才刚刚开始，要把这次的训练当成是一个起点，在以后的工作和生活当中，把所学的知识运用到其中，创造出更大的价值。经过我们5人的商量，我们决定利用这两天的空余时间把学到的知识给整理、归纳一下，以饱满的热情和认真的态度跟大家分享我们的学习成果。

第三篇：中旭培训学习心得

执行力学习心得

六月月二十四、二十五号两天，我参加了公司组织的中层干部及部分科室人员参加的西点执行力培训学习，听了西点著名实战执行力专家的讲座使我受益匪浅，对作为一名公司中层管理者，如何贯彻执行好总公司制定的决策和目标有了进一步的理解和认识。

如何提高执行力?是摆在我们面前急需解决的一件大事。要不断提高企业的执行力，使我们的企业持续进步和发展。作为一个企业的管理人员，如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处，是一项重要的任务。一个企业的成功是要靠出色的执行力来作保证的，提高执行力是企业改革与发展的必然要求。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，只有那些建立了执行力文化的企业才可能长久发展，企业的发展历史证明：执行力抓得好，职工队伍就充满朝气和活力，事业就能顺利发展；执行力抓得不好，干部职工队伍就缺乏朝气和活力，事业就会受到挫折。企业面临着人才、管理、机制等方面的竞争，这种竞争最终体现在执行力上。真正把企业做精做强，提高执行力是关键，确保企业持续稳定健康的发展。

目前，执行力不强是不少企业的通病。许多问题往往不是出在政策上、理论上，而是出在执行力上：执行走偏。具体表现在三个方面：一是决策方案在执行的过程当中，标准渐渐降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远。二是计划在执行过程当中经常延误，有些工作甚至不了了之，严重影响了计划的执行。三是力度。制定的政策在执行过程中力度越来越小，成效不大。分析其原因，认为主要有以

下几个方面。

一是缺乏责任心。有少数干部职工缺乏责任心，存在着“浮”、“散”、“粗”、“虚”等方面问题，工作部署了下去了仍旧拖拖拉拉，无所作为。

二是缺乏全局观念和大局意识。不能自觉地贯彻上级要求，而是各取所需，对自己有利的就执行，不利的就不执行。还有的爱找借口推卸责任。有问题，怪客观原因，唯独不主观上找原因。

三是制度不完善。某些制度与实际脱节，又不能根据形势发展及时修订完善，在执行上缺乏可操作性，在制度执行过程中掺杂较多的人为因素，随意性比较强。

四是机制不健全。存在人浮于事的现象，导致多头管理、责任主体不明确、工作效率不高，对既定目标缺乏有效的监督，抓落实仅仅停留在文件上、会议上，致使工作力度小。

提高执行力的具体措施：唯有提高执行力，用心去做事，才能实现上下认识一致、行动一致。要提高执行力，首先,增强责任心是前提，执行力实际上体现的是一种工作态度，它需要激情和动力，需要用心去做事。作为一个企业的高层管理者，有没有这种责任心，是衡量其合格不合格、称职不称职的首要标准。用心去做好本职工作，不但是对企业、对国家、对社会负责的表现，同样也是对自己、对家庭、对事业负责的表现。反过来，只有对自已、对家庭、对事业负责了，才能对企业、对国家、对社会负责，也就会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实，执行力也就得以提高了。

提高执行力，只靠自觉性是不行的，要提高执行力，完善制度是保障。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。因此，要进一步规范执行力的标准，用制度来克服一系列影响执行力的因素。要提高执行力，抓好队伍建设是根本。执行力作为一门如何完成任务的学问，不是一个简单的管理问题。因此，人的因素是第一位的。因此，一个团队素质的高低，直接决定执行力的强弱。首先,要抓好领导干部队伍建设。领导干部是一级组织、一个单位、一个部门的领头人，是全面提高执行力，狠抓工作落实的关键人物。要提高领导干部的执行力，增强其示范性和带动力，关键是要抓好领导干部的选拔任用，形成正确的用人导向，逐步形成一套科学合理的政绩和干部评价制度、标准和方法，全面、科学、正确地评价政绩、认识干部，把想干事、能干事、会干事、敢干事、执行力强的干部提拔重用到领导岗位。其次，要抓好员工队伍建设，提高工作能力和办事效率。要大力改善、优化、提升员工队伍；进一步建立员工培训体系，不断加强职业道德教育和岗位技能培训，提高思想政治素质和业务素质；引入竞争激励机制，形成充满生机和活力的用人机制；坚持以人为本，营造团结、和谐的企业文化氛围，为员工办实事、办好事，改善、提高员工的工作、生活环境和条件，保护、激发员工的积极性、主动性和创造性。

第四篇：粱旭娇学习心得

赴大连学习心得体会

思南县思林乡中心小学 梁旭娇

2014年3月19日，在铜仁市教育局的组织下，我们35名教师来到大连观摩学习，我带着希望来到了美丽的东山小学。

卓越的东山小学

东山小学1986年建立的开发区第一所小学。2011年重新翻建，新校占地面积11000平方米，建筑面积8600平方米。是一所培养干部的学校，先后从这里走出二十余位校长、副校长；是一所满载盛誉的学校。建校以来，曾获得国家级综合实践活动成果二等奖等4项国家级荣誉；辽宁省艺术教育先进单位、等10项省级荣誉；大连市绿色学校、大连市健康促进学校称号等26项市级荣誉。东山小学现有15个教学班，600余名学生，33名教师。拥有现代化教育网络、校园网、班班通、室室通；配有标准的实验室、舞蹈室、计算机室、美术室、大队室、音乐室、广播室等专业教室。学校还建有独具特色的儿童图书室、图书预览驿站、教师阅览室，其布局精致，清丽优雅，使师生们享受精神盛誉之地。东山小学以“微笑教育成就品质人生”为办学核心理念，以“让每一个孩子都拥有享用一生的好品质”为办学宗旨、以学校高品位、教师高品格、学生高品格为办学目标，以品高行致远为校训，以勤思而后学、明礼而博爱、勤俭而坚韧、知孝而有责、真诚而守信为育人目标。创微笑、创新、品质的校风；仁爱、激情、智慧的教风；善问、善思、善学的学风。

浓郁的东山文化

走进东山小学，一张张陌生的面孔在我眼前微笑；一句句老师你好，让我感动不已；大厅里的笑脸墙传递着孩子们的幸福； 长廊里，一景一物的管理名言现出孩子们对责任的理解；长廊里的墙壁上有各种墙报，有教师格言、有学习雷锋的、有节约用水用电的、有丰富的假期的生活、有内容丰富的读书心得等等，似乎这里的每一扇墙都会说话。尤其是星期一的升旗仪式上，更让我眼睛一亮，升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走上旗台系好国旗，“全体肃立，升国旗，唱国歌，敬礼，这时，同学们如同军人一样，两眼注目着五星红旗在国歌中冉冉升起。之后学生的诗歌朗诵，娓娓动听，更奇特的是国旗下有动听的音乐伴随着的民族舞蹈，这真正让民族文化走进了校园。

敬业的东山老师

校园里，老师们都在忙，忙着给学生们批改作业，忙着给学生辅导作业，忙着钻研教材，忙着打造高品质课堂。也正是她们这种爱岗敬业、无私敬业的光荣传统，砥砺了东山人和谐共济、勇于探索的创新精神，也正是她们这种教育的使命感创办了高品质的学生。

可爱的东山宝

参观了东山小学，最让我震撼的是课间操——花样跳绳，这花样跳绳不仅是孩子们进行身体锻炼的有益活动，也是学校的一道亮丽的风景。伴随着音乐，孩子们也开始动起来，跳起来，各种跳法都有，整个过程充满了活力；上课了，同学们认真听课，遇到问题善于思考，老师要求学生发言时，孩子们的小手举得老高老高，这一切让我看到了活力、善思而又可爱的东山宝。

高品质的东山课堂

到东山小学的这段日子里，我聆听了老师们的课，从她们的教学结构来说，老师们真正做到了把主动权交给学生，充分体现了自主、合作性的学习，在学生自学过程之前，由老师提出明确性的目标，然后围绕一个中心问题，放手让学生自主去学习，给予了学生充足的学习时间，让他们有充足的学习时间去所思、所悟，让学生将自己的学习心得批注在书旁，培养他们不懂笔墨不读书的习惯，如高老师上寓言两则中的《亡羊补牢》一文，她着重于让学生带着问题去读懂课文，根据课文内容，分别设计了几个问题：那个养羊人丢失了第一只羊后，听了街坊的劝告是怎样想的？结果怎样？第二次丢后，养羊人又是怎样想的？怎样做的？这样让学生根据问题去读课文、学课文，并且通过同桌交流后进行反馈，真正做到了把主动权交给学生。

多元化的东山校本课程

东山小学利用地区和学校的资源而开发了多样性的校本课程，根据学生的兴趣爱好让学生自主选择，有音乐辅导班、书法班、舞蹈班、厨艺班、篮球班、溜冰班等。这样有利于满足学生的个性发展需要，有利于教师自身的专业发展，凸显学校的办学特色和风格。

通过此次学习，我不仅领略了东山小学浓郁的文化氛围，还使我感受了东山教师蓬勃向上的精神风貌，看到了学生良好的品德行为，让我对教育有更深层的理解——好学生的背后一定有个优秀的教师。今后，我会不断的提高自己的专业素养和业务水平，借东山之石，创铜仁教育新风。

第五篇：中旭企业文化学习心得

中旭企业文化学习心得

昨天的学习心得中提到，治理企业就像治理国家一样需要精神和实际执政的两个皇帝。企业的精神皇帝就是企业的文化。企业留住人才，发展壮大都是离不开它的。它会使一个公司产生强大的凝聚力，是企业做大做强不可或缺的要素。

咱们中旭的企业文化定位就很准确，它有一个长远的愿景，就是成为中国培训咨询行业的领导者，这样就不会因为有点小成就各位创始人就开始拉山头，失去斗志了。中旭的企业文化还强调使命感，专注于企业的正规化、持续化，帮助中国成为世界经济强国，在成就这个梦想的过程中也肯定能实现自己的人生价值，这也是中旭企业文化所强调的：为员工搭建实现人生价值的平台。

企业文化还包括企业的核心价值观，特别强调了团队精神，同事团队精神又包含了创新精神和牺牲精神这点很重要，牺牲精神就是牺牲小我，完成大我的一个过程。在我们培训行有句话就是复制加创新就等于成功。就体现了创新精神的可贵了。

对客户的尊重更是企业文化的重点，没有客户其他资产都是无效的，要把顾客看成是伙伴，用心而不是花招。客户是用来感动的，而不是用来搞定的。

责任意识也是公司企业文化的一部分，公司要求是在一件事情发生后不找借口不找理由，百分百负责到底。谁承担最大的后果，谁承担最大的责任。穷人之所以穷是因为他总是找借口，而富人因为没有借口而富裕。犯错不可耻，但是推脱就是一种不负责的态度了。

企业文化中也强调员工的行为准则，在从事这个行业的时候是需要有契约精神的，答应客户的事情就要做到，跟客户是平等的，对社会要富有关爱。在公司里要不断的成长，用结果跟公司交换工资。用事实的数据来检验价值。对客户和公司的同事和社会都要有关爱的精神。

学员：黄小林

2012-2-24