暑期三下乡团队规章制度

第一篇：暑期三下乡团队规章制度

暑期三下乡团队规章制度

（一）安全纪律要求：

1、交通安全问题。有当地政府专车接送。

2、出发前，强调队员要注意个人的言行举止，要有安全意识，要有纪律性，服从组织安排。

3、活动期间,为了安全起见,保障各项活动顺利进行.全体队员在活动期间不能单独行动或擅自离队或结伴外出游行，以免给团队带来不便。必需服从集体统一安排。注意个人安全，在活动过程中要时刻与其他组员保持联系，至少要让别的队员知道你的去处。、活动期间队员不得擅自下河游泳，不得私自带着学生们到户外活动，去户外活动必须经过指导老师或队长的批准，地点不能靠近河流，马路等危险场所，一切以安全为重，不得有特殊情况。晚上不得私自外出，如需要外出的，需附上请假条，获得指导老师或队长的批准，且必须说明具体原因及外出的时间，一定要结伴同行，女队员必须要有男队员陪同方可外出。

5、全体队员要认真参与本次实践活动，按时按质完成各项任务，真正达到在实践中锻炼自己的目的。

6、要发扬当代大学生刻苦耐劳的精神，不能存在懒惰思想，要努力克服各种困难，积极参与各项实践活动。要有高度的服务精神和坚定的吃苦耐劳的决心，不得因活动艰苦而中途退出。

7、活动期间，晚上就寝时，保卫小组组长要安排好人员负责轮流守夜，确保各位同学夜间的安全。

8、全体队员要有高度自觉的团队精神和合作观念，服从服务队的统一安排，一切行动听指挥，不得推诿工作或任务。

9、活动期间，支教时,各队员应该准时到达支教的班级 ,不得迟到早退,为学生们树立良好形象,做到为人师表。对于受支教的小学生应该富有爱心,耐心,责任心。各队员之间要团结合作，互相尊重，不得搞个人主义，坚决维护好本服务队的秩序与形象。

10、活动期间，各小组组长必须及时清点人数，考察本小组成员情况。每天7点、12点、5点、9点准时集合，准时向队长报告本小组考勤情况,队长每天晚上22：00再次进行考勤,以确保同学们的安全。

11、活动期间，各队员要礼貌待人，注意个人形象，尊重当地风俗习惯，尊老爱幼。在公共场合不得大声喧哗,爱护学校公共财物，自觉遵守活动秩序，维护服务队和我校的良好形象。

12、活动期间，队长和各小组长应有高度的责任心，密切了解活动的进展情况和队员的动态,及时了解关心各队员的生活状况及心理动态以便更好的进行活动安排。

13、各成员必须自觉严格遵守本服务队纪律的相关规定以及服从指导老师和队长的安排指挥。

14、服务队的各项收入与支出必须经过财务小组2名组长的签名方可生效。财政小组的各项收支状况必须及时列好清单，做好每日结算。

15、分配守夜的男生每天早上7点准时在校门口接学生，防止学生在学校门口出事。

（二）财产安全

1、如无必要，尽量不要带贵重物品到实践基地，以免丢失。

2、保管财物，和贵重物品，例如电脑、手机、mp3。在活动期间，手机或mp3,最好随身携带，保证财物安全。

3、队员外出要养成锁好门窗的习惯。防患于未然，做好各项突发事件的处理预案，一旦发生意外，要迅速、周到、细致地做好就住工作。各位同学也需做好准备。

（三）授课期间需注意的问题

1、上课期间，老师每节课都要进行严格的考勤，防止学生私自离校，做好每节课的考勤记录，确保学生安全及课堂有序进行。

2、由于在夜晚开展活动不安全，考虑到学生们的安全问题，所以在此建议一切活动包括文艺节目在白天开展（晚会那晚除外，因为那晚是由学生与家长共同参与开展的）。

3、各队员要帮助学生排练文艺汇演节目，在排练的时候，由于天气炎热，注意学生的安全，及身体健康，合理安排训练场地，训练时间不宜过长，合理安排时间。

4、若要开展外出活动，比如写生、临场作文等活动，必须要有老师带队。且禁止到危险的地方（靠水库，茂密森林，马路等），外出活动时，要注意好防晒工作及学生的安全问题。

5、文艺汇演节目实行个人负责制度，落实到位。各节目小组组长需安排排练时间，排演好节目。

6、各队员进行家访时，需有一至两名男队员陪同，确保安全，且在家访前要提前让学生通知家长，根据反馈情况进行安排。

7、各队员在上课期间，务必把手机调为震动或者关机，共同维护好课堂秩序。

8、各队员要自备稿纸、备好课，做好充足的准备，以便我们的授课更好更顺利地进行，队员写好每天的教学日记，注重经验总结。

第二篇：暑期三下乡团队规章制度

暑期三下乡团队规章制度

（一）安全纪律要求：

1、交通安全问题。有当地政府专车接送。

2、出发前，强调队员要注意个人的言行举止，要有安全意识，要有纪律性，服从组织安排。

3、活动期间,为了安全起见,保障各项活动顺利进行.全体队员在活动期间不能单独行动或擅自离队或结伴外出游行，以免给团队带来不便。必需服从集体统一安排。注意个人安全，在活动过程中要时刻与其他组员保持联系，至少要让别的队员知道你的去处。

4、活动期间队员不得擅自下河游泳，不得私自带着学生们到户外活动，去户外活动必须经过指导老师或队长的批准，地点不能靠近河流，马路等危险场所，一切以安全为重，不得有特殊情况。晚上不得私自外出，如需要外出的，需附上请假条，获得指导老师或队长的批准，且必须说明具体原因及外出的时间，一定要结伴同行，女队员必须要有男队员陪同方可外出。

5、全体队员要认真参与本次实践活动，按时按质完成各项任务，真正达到在实践中锻炼自己的目的。

6、要发扬当代大学生刻苦耐劳的精神，不能存在懒惰思想，要努力克服各种困难，积极参与各项实践活动。要有高度的服务精神和坚定的吃苦耐劳的决心，不得因活动艰苦而中途退出。

7、活动期间，晚上就寝时，保卫小组组长要安排好人员负责轮流守夜，确保各位同学夜间的安全。

8、全体队员要有高度自觉的团队精神和合作观念，服从服务队的统一安排，一切行动听指挥，不得推诿工作或任务。

9、活动期间，支教时,各队员应该准时到达支教的班级,不得迟到早退,为学生们树立良好形象,做到为人师表。对于受支教的小学生应该富有爱心,耐心,责任心。各队员之间要团结合作，互相尊重，不得搞个人主义，坚决维护好本服务队的秩序与形象。

10、活动期间，各小组组长必须及时清点人数，考察本小组成员情况。每天7点、12点、5点、9点准时集合，准时向队长报告本小组考勤情况,队长每天晚上22：00再次进行考勤,以确保同学们的安全。

11、活动期间，各队员要礼貌待人，注意个人形象，尊重当地风俗习惯，尊老爱幼。在公共场合不得大声喧哗,爱护学校公共财物，自觉遵守活动秩序，维护服务队和我校的良好形象。

12、活动期间，队长和各小组长应有高度的责任心，密切了解活动的进展情况和队员的动态,及时了解关心各队员的生活状况及心理动态以便更好的进行活动安排。

13、各成员必须自觉严格遵守本服务队纪律的相关规定以及服从指导老师和队长的安排指挥。

14、服务队的各项收入与支出必须经过财务小组2名组长的签名方可生效。财政小组的各项收支状况必须及时列好清单，做好每日结算。

15、分配守夜的男生每天早上7点准时在校门口接学生，防止学生在学校门口出事。

（二）财产安全

1、如无必要，尽量不要带贵重物品到实践基地，以免丢失。

2、保管财物，和贵重物品，例如电脑、手机、mp3。在活动期间，手机或mp3,最好随身携带，保证财物安全。

3、队员外出要养成锁好门窗的习惯。防患于未然，做好各项突发事件的处理预案，一旦发生意外，要迅速、周到、细致地做好就住工作。各位同学也需做好准备。

（三）授课期间需注意的问题

1、上课期间，老师每节课都要进行严格的考勤，防止学生私自离校，做好每节课的考勤记录，确保学生安全及课堂有序进行。

2、由于在夜晚开展活动不安全，考虑到学生们的安全问题，所以在此建议一切活动包括文艺节目在白天开展（晚会那晚除外，因为那晚是由学生与家长共同参与开展的）。

3、各队员要帮助学生排练文艺汇演节目，在排练的时候，由于天气炎热，注意学生的安全，及身体健康，合理安排训练场地，训练时间不宜过长，合理安排时间。

4、若要开展外出活动，比如写生、临场作文等活动，必须要有老师带队。且禁止到危险的地方（靠水库，茂密森林，马路等），外出活动时，要注意好防晒工作及学生的安全问题。

5、文艺汇演节目实行个人负责制度，落实到位。各节目小组组长需安排排练时间，排演好节目。

6、各队员进行家访时，需有一至两名男队员陪同，确保安全，且在家访前要提前让学生通知家长，根据反馈情况进行安排。

7、各队员在上课期间，务必把手机调为震动或者关机，共同维护好课堂秩序。

8、各队员要自备稿纸、备好课，做好充足的准备，以便我们的授课更好更顺利地进行，队员写好每天的教学日记，注重经验总结。

第三篇：暑期三下乡团队总结

志愿我先行

爱在“空巢” ——港航与建筑学院赴平阳“三下乡”服务队总结

浙江海洋学院一年一度的暑期“三下乡”又拉了序幕。为深入学习贯彻党的十八大精神和总书记五四重要讲话精神，深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用。以汇聚实践育人为优势，大力推进我省实践基地建设为契机，不断提升社会实践活动的系统性和实效性，引导大学生用青春行动为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量，发挥当代青年志愿者的先锋模范作用；为加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，我们有幸成为了学院三下乡队伍中的一支，满怀热情前往温州平阳进行为期12天的服务工作。在这短短的一周的时间里，我们一直用心做事、用心服务温州平阳的留守儿童和“空巢”老人，我们体验了老人晚年生活的孤独，了解到了贫困地区儿童对知识的渴望。但是由于台风影响，我们的志愿活动被迫从12天缩短为6天。但是在这短短6天的志愿活动中我们领悟了什么叫团队、我们知道了什么叫友谊、我们更明白了人生是可以活的这么的精彩。这一切，我相信已经深深的烙在了我们12个人的心中，无论何时，何地，只要我们想起“三下乡” 的那段与留守儿童和“空巢”老人一起生活的日子。我们的脸上都会泛起一丝自豪的微笑。

一、前期准备

工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们的每一个队员无时不刻都在为“三下乡”的前期工作做准备，目的就是要把这次工作做好，要给学校，给自己、给温州平阳人民一个交代。既然可以，我们为什么不能将他做的更好呢？

（一）团队建设、介绍

我们这支队伍共12人，由我们港航与建筑工程学院、外国语学院、食品与药学等学院的同学共同组成。本着对自愿工作的无比热情，我们相聚在一起组成这么一个特点鲜明的队伍。

由于大家来自不同学院不同的专业，彼此间情况都熟悉。如何进行之间的交流熟悉是我们工作第一要务。我们充分利用网络平台，建立QQ群，大家先在群里相互了解和对项目内容的探讨，有无大家的出发点都是为什么做好这次志愿活动，正所谓志同道合，大家很快的就熟悉了起来，并利用一起参加出征仪式，以及提早到对接地集合等形式大家相互间又面对面的见了几次，为我们接下来的合作垫底了基础。

（二）精心筹备 撰写方案

凡事预则立，不预则废，一个好的策划书是做好一件事情的前提。我们队长和副队长之前都没有“三下乡”的经验，所以在写策划书的时候遇到了很多困难。此时我们觉得如果我们一味的靠自己，想做好策划不太容易。此时就想到了向往届的学长、学姐寻求帮助，他们对三下乡的了解远比我们透彻，在他们的细心讲解下，我们明白了如何写好一份策划。因为我们有很多队员是平阳当地的学生，他们对于平阳的了解更加透彻，而且他们大部分都曾是留守儿童，这就更加坚定了我们写好这份策划书的决心。我们经过数次的修改和讨论，最终制定出一份具体、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。

（三）分工明确 责任到人

我们将我们队分成：调研组，教学组，宣传组，联络组，后勤组，并根据团队分成两个对接地的特点，分别设立的联络员，由队长和副队长担任。每个组选出负责人，这样即可以充分的充分的发挥队员的专业特色，用自己所学知识去更好的服务于平阳的志愿活动中，又将具体工作落实到人，责任到位，增加工作效率。

二、活动开展

（一）深入了解 优化计划

在出发之前，我们队员就通过各种渠道去收集温州平阳的志愿活

动资料，包括志愿组织的分布，服务对象，开展情况等等。到达实践地后，为了更加深入地了解当地的情况,风俗习惯,更有针对性地开展活动,在活动正式进行的前一天,我们就与鳌江镇团委副书记林荣荣，平阳县团委办公室主任王天雁一同开了一个座谈会,向他们了解情况，以及对我们工作进行一个指导，在两个多小时的交谈当中,我们了解到了平阳的留守儿童和“空巢”老人情况问题也是非常突出了，这也更加要求我们做好我们的实践工作，拿出成果。晚上总结会的时候,我们根据所掌握的实际情况，结合我们团队特点又优化了我们的计划安排。使下来的活动更有针对性。

（二）支教

支教,是我们这一次“三下乡”活动中的一个重要部分.在出发之前，我们的队员就为温州平阳的留守儿童准备了很多丰富多彩的课程和必要的文具用品。由于浙江省这些年一直在进行春泥计划，当地县团委在我们去之前就招好了学员，并根据学员们的居住分布情况分成了几个区，每个区有一到两个班级。根据需要，我们将队伍分成2两个小组。一个在鳌江青年求知中心（简称为“求知班”），另一个地点在水深社区（简称“水深班”），除了相应人员的项目分工外，每个队员都安排了教育课程任务。

7月8号8：30分，我们分别在两地展开第一天的义教活动。都在当地进行破冰活动。一大早，学生们的家长们就把他们送到我们义教的地点，将孩子交给我们。做好人员到勤的统计和去向的跟踪是我们每天必做的一件事情，这项工作是做好安全工作的基础，安全是

我们做好这次活动的基础。在这个基础上，在这为期5天的时间里，我们开展形式多样的主题课堂。以理想主义教育为主线,同时还开设了手工，英语，食品安全教育，体育，美术，音乐，手语假期作业辅导等课程，根据各班实际开设形式新颖的主题课堂,如“趣味科学”,“新概念英语”,“食品安全与卫生”,“剪纸”等,通过教与学的有机组合,加强了师生之间的感情，培养学生的学习兴趣,传递给留守儿童科学的学习方法,提高大家安全意思和安全技能。同时，我们还结合实际，开展了尊老敬老活动，根据大家平时所学，组织小学生在在古鳌居家养老中心为“空巢”老人表演节目,打扫卫生等活动。这些活动也得到了当地媒体的积极报道。活动当天我们还和当地谢晓智慈善团队一道组织学生们参加“三心四德”讲座，和参观革命圣地，学习红色知识，这一些列活动增强了对老一辈的认识，知道他们为我们今天的幸福所做的贡献，也增强了大家尊老敬老的意识。

由于在7月10号当天我们了解到苏力台风形成，极有可能对平阳造成极大影响，本来为期12天的志愿活动被迫提前终止，在7月11号当天，我们连夜准备材料给当地的孩子进行了台风知识和防护的安全教育课，让他们了解到台风的危害，并能在台风灾难前保护好自己和家人的生命安全。课后，我们进行了的结业仪式，邀请了当地团镇委副书记，社区主要领导，家长一起和学员们参加。仪式上我们对给我们这次活动给予大力支持的单位，领导，家长们表示感谢，也认真汇报总结了我们的教学成果，得到了大家的一致好评，学员们也总结了大家一周的收获。另外我们也为优秀学员进行了表彰。

为期一周的支教活动，得到了家长和同学们的肯定，这是对我们最大的奖励

（三）留守儿童和“空巢老人”的调研

随着中国各大城市经济急速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，他们在生产、生活中发挥了越来越重要的作用，由于经济，教育制度等原因，他们的子女和父母都留在了家里，成了留守儿童和空巢老人。据调查发现，留守儿童由于父母工作，社会教育资源有限且分配不平均等原因导致这些儿童在家庭教育，求学教育，心里健康，安全意识，家庭教育等方面都比较薄弱，同时留守儿童由于长期和父母分割，他们特别渴望亲情;另外他们的父母也由于身体，经济等原因也留在了家中，社会针对老年人的电视节目少、健身娱乐设施不足，导致老人的精神生活贫乏。再加之空巢老人社会活动较少、子女关怀不够，极易引发各种疾病。

为此，我们特意准备的调查问卷，深入社区，菜场，商店等地进行问卷调查和采访，收集大家的看法和一些好的建议，一来为我们的做好这次调研打好基础，二来也希望通过这样的形式提高大家对这个问题的重视程度。活动中，大家参加积极，为了收集更多更全面的一手材料，队员们利用支教后的时间，分组分区进行调研，同时也联系教师，机关工作人员等平时具体做这项工作的人员进行一些调研采访。总结和分析这些材料后我们完成了一份调研报告。

（四）文艺演出

爱在“空巢”

在我们到达平阳的第六天并是我们志愿活动的最后一天，为了更好的展示我学院的风采，为平阳的水深“空巢”老人带去欢乐，我们带着当地的留守儿童准备了一个手语《感恩的心》的节目，很多队员都没有手语知识，还是第一次学手语，但是时间紧迫，我们只能加班加点，夜以继日的排练节目，终于，“皇天不负苦心人”，我们的节目获得了当地老人的阵阵掌声。说明了我们的努力没有白费。

(五)、关爱老人，让老人远离孤独

7月8日，我们的水深组就进入的当地水深社区的的敬老院，敬老院只有孤零零的几个老人，刚开始的时候大家都不是很适应那里的环境，一是因为敬老院长时间的安静，给人一种阴深深的感觉，二是由于老年人长时间的孤独，造成了心理上的问题在。当我们看到那几位老年人后，一股同情心顿时涌上心头，最初的不适感也慢慢的消失，为老人送上我们礼物后，我们马上分工行动，陪老人聊天，给老人洗脚，剪指甲，拖地，洗衣服，洗床单，把敬老院每一个角落都打扫的干干净净。看到老人家脸上欣慰的笑容，我们擦掉脸上的汗水，一个字，值！我们的水深组在水深社区居住了5天，与敬老院的老人相处融洽，后来平阳电视台对于我们的志愿活动还进行了访问并播放。

三、取得的成绩和不足

我们拿出了我们的热情，拿出了我们对留守儿童和“空巢”老人的关爱，把我们大学生所掌握的知识及我们的精神风貌带到了农村，我们展现了当代大学生良好的形象，发扬不怕苦不怕累的优良作风，并将各自的专业知识学以致用，体现了各自的专业特色；我们收获了宝贵的友谊，学会了感恩，感谢身边的朋友在困难时给与我们帮助，感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与学生！

为期一周的社会实践活动，我们很好的完成了我们既定的安排，丰富了学员们的的暑期生活，增加了他们的知识；同时也给老人们带来的快乐，为他们坐一些我们力所能及的事，丰富他们的生活；活动的开展过程中我们也积极传递正能量，给当地带来一股树新风传递正能量的气息；通过我们的调研行程的调研报告将很好的反映当地留守儿童和“空巢”老人的情况，会给当地在做相关工作时提供参考；通过媒体网络等多方报道，我们的活动的影响力在进一步加大，增加了我们浙江海洋学院在当地的影响力。另外，也和当地团县委达成了共识，希望接下来能继续合作升入开展活动，在当地建立暑期社会实践基地。

虽然活动我们取得了一定成绩，但活动中也反映了些问题和不足。活动前期的准备阶段，由于大家都没经验，在策划时就 出现很多疑问，例如最基本的格式；活动开展的第一天，大家对第一天可能出现的情况预测不够到位，导致上午的工作开展不够理想，以及和对接单位的沟通工作也做得不够好；活动开展过程中，我们的宣传意识还不够强，都是由当地媒体主动找到我们的，在网络宣传上还做得不够好；虽然每天晚上都会开会总结，但每个人没有以书面的形式呈现，给之后的总结增加了难度；活动还没能达到有点带面的效果，带动全县各地持续去做这么一件关爱留守儿童和“空巢”老人的事。

四，活动的心得和体会

当我们在教育孩子的同时，其实我们也可以从孩子身上学习到很多的，他们敏锐的思维，他们的天真，他们对梦想的追求······当我们去反思很多东西的时候，其实我们就已经在成长了。回想我们做过的事情，哪些做得好，需要赞美并且肯定自己；哪些做得不好，需要吸取教训加以改正，并请求对方的原谅。我们团队也正是这样的不断总结完善中完成我们的实践活动，这样的方法将是我们以后工作中一把万能钥匙。一个团队做好一件事情需要合作、沟通、理解，在团队活动中我们体会到了团队的力量和团队合作的幸福；社会实践活动让我们走出校园，让我们的所学知识有了用处，这样的实践活动对我们各方面的能力的培养是非常有帮助的。因此，我们一致认为接下来不但自己积极参与社会实践活动，也会鼓励身边更多的人参与其中。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束。但它的影响却是久久不会随着时间而消散的，并且还会因为时间的推移，让身在其中的人在经历了越来越多的生活磨练之后愈发地明白这次社会实践的重要作用和深刻影响。大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想起我们与平阳的留守儿童相处的种种，回想与温州平阳人民共同度过的那点点滴滴，回想我们12人留下的足迹，回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！

第四篇：暑期三下乡优秀团队申报材料

暑期“三下乡”优秀团队申报材料

我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们

也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为新世纪的大学生，我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。

通过“三下乡”实践活动促进先进生产力的发展，帮助和引导大

学生按先进生产力发展要求成长成才；为农村人民传播先进文化，帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；服务人民群众的根本利益，服务大学生的全面发展；引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观服务新农村建设，我系组织开展暑期社区社会实践“三下乡”活动。

这次借着学校暑期三下乡的曙光,我们来到了永定区教子垭,进行

了一次爱心活动.暑假我们来到了湖南省张家界市永定区教子垭镇进行社会实践

活动,短短的五天时间,感受了浓厚的乡村气息,也能产生了很多的感想,虽然这里不是很富裕,但从他们淳朴的民风中我们就可以感受到一丝丝温暖,一丝丝清凉,以及一丝丝感动.来到这以后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能

美化环境的柿子树，与我想象中的农

1村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上虽不宽裕,但生活的安宁，使我毫不夸张的用了“安居乐业”来作为教子垭给我的第一印象。

若非新近建成的水泥公路，仅仅从市区进入这个名为教子垭的村落都需要将近两个小时的车程。这里并非完全封闭的村落，但它仍旧保存着如今似乎早已全被淘汰的习俗——赶集、自给自足、开井打水，唯一似乎终于与现代接上轨道的只有电。

让我如此印象深刻的，并非那些纯粹天然的山山水水，而是当地的人，当地的那些两极分化非常明显的人，要不就是懒惰成性无所事事，要不就是热爱生活辛勤劳作。特别是当地的老人，他们就有着一种浑然天成的淳朴气息，每个人即便是到了耄耋之年，仍旧可以上山砍柴、背着几十公斤重的东西来来往往、挑水、煮饭、下地……包揽着家里机会所有的工作。

随着张家界市的不断建设,教子垭也伴着旅游发展的东风,通过旅游市场的带动,教子垭也以慢慢的发展了起来,富裕起来了.我们张家界航院的一行人通过当地政府的帮助与其的支持,在当地人民的热情欢迎下,我们尽自己所能为他们表演了节目,活动的内容如下：

（一）、做好问卷调查

在本地区较广泛的乡镇村进行抽样调查，在主要街道设立健康文化体育活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取社区居民娱乐活动现状及问题的第一手资料，为以后我院、我系的“大学生暑期实践活动三下乡”提供更好的借鉴作用。

（二）、健康文化体育活动知识宣传

通过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康文化体育活动知识宣传，为创建农村健康文体活动氛围发挥自己的一份努力，发放一些宣传单。

（三）、健康体育活动

在当地社区居民的身边举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村农村联队共同运动，亦在丰富农村体育活动的内容，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围;

（四）、活动地点维护和整理

在当地主要体育设施处进行设施维护和整理，清理周边活动范围的垃圾及不相关物品，并宣传保护体育设施的重要性，将附近的白色垃圾打扫干净。

(五)、运用

了解当地孩子的学习情况，利用自己的人生阅历，和多年上学所总结出的经验，和当地的小学生，初中生，高中生认真沟通，多多和他们讲解在学习中的经验，告诉他们学习的好处和父母的为了养育我们的不容易。教育他们努力学习，做一个有用的人。认真解答孩子们提出的问题。

（六）、劳动

去社区附近的贫困老人或者生活、行动不方便的居民家里，力

所能及的做一些义务劳动。为他们解决一些问题等等。

第一次参加社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。虽然社会实践活动已经结束了,却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

第五篇：XX暑期三下乡团队总结

XX暑期三下乡团队总结

XX暑期三下乡团队总结怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

XX暑期三下乡团队总结

湖南是近代新中国人才辈出的摇篮。湖南有革命传统教育意义的伟人故居、纪念馆、遗址等170多处，蕴含的红色文化资源十分丰富。湖南省政府充分发挥伟人故居、风景名胜古迹等红色文化资源的优势，通过挖掘红色历史文化内涵，建立了一批富有地域特色的红色文化教育基地和红色文化建设示范点，大力开展红色文化教育活动。这里既是红色文化的重要发祥地，也是红色旅游的排头兵，值得当代大学生学习和追忆历史。结合建党九十周年这个重要时期，工程学生会顺应了时代的号召，明智地选择到湖南省探索红色革命老区新农村建设，这有着鲜明的时代性和更深远的历史意义。

一、活动概况

本次活动得到了校和学院领导以及校团委的大力支持，我们学生会团队动手早，由四月份开始着手，准备认真，组织得当，按照让当地群众得到实惠、让学生得到实际锻炼的活动原则，紧紧把准服务方向，突出“为党献礼，探索红色革命老区新农村建设”这个主题，开展了“为党献礼，缅怀罗荣恒元帅”、“衡东县新农村发展建设”为主要内容的“三下乡”活动。活动重点突出，点面结合，形式多样，收到良好效果，充分体现了当代大学生的社会意识和社会责任感，促进了学生的全面发展。本次活动同样得到了当地政府和学校宣传办的关注，学校主页也大力对我们下乡作了宣传报道，大幅度地以三篇新闻稿进行详实报道。

二、活动特点

团队紧扣今年建党九十周年为党献礼深入红色文化的时代主题，遵循高等教育发展规律，创新与务实并存，精心设计，张弛有度，在发扬学生会工作优良传统的基础上，力求做到内容的创新、形式的多样、活动的实际效果，让同学们切实的为新农村建设献计献策。我们前往湖南省衡阳市深入农村调查。我们充分发挥了学生干部的胆大心细、锐意进取精神，创造了大学生社会实践的新面貌。

1、大胆谋略，勇于突破，力求创新，活动策划有新意

与服务地实际需要紧密结合。我们根据服务地的发展需要，在湖南省衡阳市衡东县走访了当地的典型的企业与新开发的工业园。在衡东县城关镇金娥村，探索红色革命老区新农村建设发展，并开展了“新农村建设调查”的调研。在衡东县荣桓镇走访参观了中国十大开国元帅之一的罗荣桓故居与纪念馆。

2、点多面广，杂而不乱，主题鲜明，活动组织安全严整

本次“三下乡”活动点多面广。目的地之一的农村，即湖南省衡阳市衡东县城关镇金娥村，当地经济发展滞后，留守儿童偏多，儿童普遍与祖父母或外祖父母同住，农村里年青一代多到长三角、珠三角外出打工。新农村建设和农村医疗知识比较缺乏，农民基本上对社保都没有概念。但又存在比较好的旅游资源，不过旅游资源没有得到很好的开发。进过深刻讨论，我们最终决定湖南省衡阳市衡东县作为我们调研宣传等目的地。

三、活动展现

1、文化引领企业管理发展

人才塑造企业灵魂“要发展，先修路”，这次下乡的路途崎岖，坐在车里的人被颠来颠去，一眼望去，全是一片黄泥，不是都在说要发展新农村吗，这样一条路通进村子里，村子能发展得起来吗?交通不便，外面的人进去困难，里面的人要出来也困难，哪里还能谈发展经济?更不用说实践科学发展观，推动农村经济发展了。不过没发展也有它的好处，由于路的关系，村里的人也比较少，污染相对于外面也没那么严重。

2、缅怀革命先烈、重温光辉历史

罗荣桓故居在衡东县当地颇负盛名，罗荣桓元帅在当地也是家喻户晓的人物，但能够清楚的说出罗荣桓元帅的大部分事迹的人却寥寥无几，能够认识和体会到先烈精神的就更加的少，更不用说继承先烈的革命精神了。

3、走进革命老区

探索农村发展基于农村居民的文化程度有限，甚至有很多村民根本不识字，做调查的同学便只好将题目一个一个讲给村民们听，让他们来回答，面对面的来收集村民们有关新农村建设认识程度的第一手资料。活动中队员们均热情满怀，耐心细致地与村民解释介绍新农村的调研重要性，深入三农，造福新农村。

四、主要成果和收获

本次“三下乡”活动我们自始至终坚决贯彻和落实校团委的指示和要求，认真按照校团委关于本次“三下乡”活动的总体部署和基本要求开展行动，收获良多。

1、服务当地，学以致用，切实帮助，不事张扬献真情

服务“三下乡”所在地的经济文化建设是“三下乡”的根本目的。本次活动虽然只有短短的十天，但我们整个团队还是为推动当地经济文化建设做了很多力所能及的事情。在湖南省衡阳市衡东县，队员们开展了丰富多彩、意义深刻的社会实践活动。一是走进革命老区探索农村发展;二是走访企业发展，文化引领企业管理发展人才塑造企业灵魂;三是缅怀革命先烈、重温光辉历史。

2、眼观万象，展示自信，共同精进，于磨练中锻能力

三下乡很辛苦很累，但特别能磨练人、锻炼人。一个很重要的成果就是形成了一批相关的调查论文。在湖南衡东县城关镇金娥村发放了200份问卷，回收187份有效问卷，并进行了详细的问卷分析，据此从经济发展、教育文化、环境卫生、个人幸福感四个方面写出来颇有份量的调研小报告。在此基础上提炼、充实，又形成了一份总调研报告。

3、讲形象，树品牌，增强了自豪感，扩大了三下乡影响

无论是在乡村还是在纪念馆，我们的队员们都表现出了良好的精神风貌，展现了优良的思想品德和出色的社会实践能力，赢得了所在地领导和群众的交口称赞，扩大了我校三下乡活动的社会影响，树立了我校的品牌形象。

XX暑期三下乡团队总结

贵州师范大学求是学院一年一度的暑期“三下乡”又拉了序幕，为了落实实践科学发展观，发挥当代青年志愿者的先锋模范作用;为加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展;为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实20XX年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，宣扬“三个代表”的重要思想理论，发挥大学生在当代社会的先进性作用，使大学生们牢固树立服务人民，共同构建和谐新农村的思想理念。同时这也为了现我们学院风采和特色的社会实践活动。我们有幸成为了学院6支队伍中的一支，满怀热情前往牛场布依族乡进行为期11天的服务工作。在这短短的11天的时间里，我们一直用心做事、用心服务牛场乡的父老乡亲，我们体验了生活的辛酸苦辣、我们尝尽了辛酸坎坷、我们领悟了什么叫团队、我们知道了什么叫友谊、我们更明白了人生是可以活的这么的精彩。这一切，我相信已经深深的烙在了我们22个人的心中，无论何时，何地，只要我们想起“三下乡”的那段快乐而艰苦的时光。我们的脸上都会泛起一丝自豪的微笑。

一、前期准备

工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们的每一个队员无时不刻都在为“三下乡”的前期工作做准备，目的就是要把这次工作做好，要给学校，给自己、给牛场布依族乡人民一个交代。既然可以，我们为什么不能将他做的更好呢?

(一)团队建设、介绍

我们这支队伍共22人，分别来自学院的各系，个个都是系里面的精英，每一个人的能力都很强，我敢肯定这是支强大的队伍。如何去把我们团队的力量发挥出来，顺利的完成任务，我们就必须先解决团队建设的五种机能障碍：缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任，无视结果;我们的22个队员是来自各专业，相互之间都不认识，彼此之间的交流与了解甚少，大家都不愿意互相敞开心扉，承认自己的缺点和弱项，导致无法建立相互信任的基础。缺乏信任的团队无法进行直接而热烈的思想交锋，取而代之的是毫无针对性的讨论以及无关痛痒的意见。这就会导致团队成员不能投入到工作中，如果不能切实投入，队员就不会积极的表达自己的意见，即使他们似乎在会议上达成一致，也很少能够真正统一意见，作出决策。这是任何一个团队都要面对的一个问题，针对这个问题，我们队在“三下乡”之前就通过组织大家召开交流会、聚餐、破冰游戏、去消除队员之间的隔阂，加深队员彼此间的了解。同时，也在这种交流中使大家确认他们的共同目标，去为同一个目标而奋斗，让每个人都建立主人翁的意识。

(二)精心筹备

撰写方案，凡事预则立，不预则废，一个好的策划书是做好一件事情的前提。我们几个队长都没有“三下乡”的经验，所以在写策划书的时候是很辛苦的。很多事情我们只能是听别人简单的介绍，自己没有亲身经历是很难考虑周到的。所以，我们的策划书是反复的修改。我们精益求精，经过数次的修改和讨论，最终才制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。

(三)法律知识走进农村法律宣传资料的收集

为了给牛场乡的老百姓带去更多的法律知识，我们要求每位队员都要有意识的学习法律的基本知识，收集一些关于百姓切身利益的法律资料，我们还得到了白云区人民法院，司法局等的支持，并为了我们提供了丰富的法律宣传资料，这无疑是对我们的服务队的最大支持，同是也是对牛场乡百姓的莫大的关心。

(四)分工明确责任到人

我们将我们队分成：调研组，支教组，宣传组，文艺组，安全组，后勤组，每个组选出负责人，这样即可以充分的充分的发挥队员的专业特色去更好的服务于牛场乡的父老乡亲。又将具体工作落实到人，责任到位。以免造成工作混乱，三、活动开展

(一)落户访问，徒步调研，调研是我们本次“三下乡”实践活动的最为重要的一项活动，在出发之前，我们队员就通过各种渠道去收集牛场乡的资料，到达实践地后，为了更加深入地了解当地的情况，风俗习惯，更有针对性地开展活动，当天晚上，我们就与牛场乡的罗主席与陈乡长一同开了一个座谈会，向他们了解情况。在两个多小时的交谈当中，我们了解到了村子里的风土人情，并就当地在建设当中遇到的困难问题，教育状况，少数民族文化的传承情况等问题交换了意见。时间虽然不是很多，可是我们从乡领导的话语和眼神中读明白了他们的苦处，期待及农村的希望。晚上总结会的时候，我们根据所得资料认真讨论了下乡访问的主题和调研方向，制作了相关的问题，使下来的活动更有针对性。

(二)支教

支教，是我们这一次“三下乡“活动中的一个重要部分。在出发之前，我们的队员就为牛场乡的同学们准备了很多丰富多彩的课程和文具用品。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与牛场小朋友，回想牛场乡人民共同度过的那点点滴滴，回想我们22人留下的下乡足迹，回想这些天来我们所做的每一件事真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏!