清洁型班组申请

第一篇：清洁型班组申请

清洁型班组申请

“我们公司的员工是一批年轻化的队伍，富有朝气和活力”每次开会的时候都会听到领导们这样的一句话，展示着我们年轻人的活跃。在公司下发建设五型班组的文件后，分厂开始号召大家行动起来。我们班在303站开始了率先行动，为建设一个独特的清洁型班组而集思广益、建言献策。我们树立“低炭生产，高效利用的理念”的环保理念，坚持节能减排，循环利用的原则。确定了我们的行动方案，明确了我们的奋斗目标：成为化二清洁型班组的标杆。

在朝气的跃动下，目标的引领下，我们做了以下的工作：拉开303的第一扇门，你可以看到我们班 “清洁家园建设”的园地，可以看到我们清洁卫生的标准，可以看到我们班组清洁你追我赶的动态，可以看到我班清洁建设的部分台账，上面记录着每个班的清洁状况，还有我们对清洁型的合理化建议。楼梯我们班进行了污渍彻底的处理，显得光亮富有本色，在护栏上有黄绿两色树叶交错缠绕，继续走你会看到一块有价值的回收板，上面写有票证办理的流程图，还有我们搞自保联保活动的一个创意图。

3值班室，首先303建设园地的建立，上面有幸福一家的全家福，有新婚快乐的甜蜜照，有恋爱的喜悦，有最灿烂的微笑，它们带给了我们工作的愉悦和动力，上面还有我们班组的岗位明星，还有三违曝光者的警示，也有安全事故的提醒。以书香溢气衬显清洁的刚劲毛笔字的张贴，这是我们一个独特的亮点---低消耗而且美观有氛围，无论在值班室还是配电室都有贴法不同的毛笔字，有的彰显企业文化，有的是给我们以提醒和警示。

5在值班室内可以感觉到室外的绿色，在窗帘挂钩上、板报悬挂出有绿色枝叶的缠绕，在地上有绽放的花朵，每个花盆上都贴有花的习性，方便大家悉心照顾。办公桌上的物品我们班都进行了6S的定置摆放，文件筐内的文件顺序井然名称醒目，个人物品柜要求标准统一。我们班学习园地的建立，色彩清新淡雅，在学习园地上我们可以悬挂相应标题的文件，方便大家阅览学习，还有一块旧绝缘板的回收利用，我们也把它上面悬挂了一些资料，显得整个值班室是一个优雅于工作并且便于学习的好地方。有一个彰显我们变电站服务态度的独特标志---笑脸，这是我们班设计的一个亮点，它美观也凸显我们的一种精神风貌。我们班追求本质型清洁，到过303站的员工肯定会眼睛豁然一亮，以前的“黑地板”不见了，这是我们用刷子一刷一刷清理的成果，而且各个配电室的死角都被清理出来了，走进10KV库房你会看到物品的摆放有条有序，都在各自标签的区域内。变压器室，电缆室我们都会进行不定期的打扫。在配电室你会发现像小对联一样的标语张贴在显眼的地方，这是我们班集体思维结晶的又一个体现，这些标语都是我们经过筛选出来的实用型标语。在灭火器箱上我们贴有灭火的说明，还有落实到人的维护责任人，在重要的设备上我们还张贴了设备的操作方法和注意事项。在卫生间里，我们也进行了6S的定制管理，标签明确，物品摆放井然有序。我们班引领和倡导303站的所有人对公司清洁型建设的认识：6S的管理，物品的修旧力废和收藏，节能环保技术革新，注重职业卫生的培养等。建立了一些列相应的台账：6S管理台账，清洁型班组建设”三废“台账，职业卫生管理台账，班组环保职业卫生培训教育台账，环保职业卫生岗位职责台账，班组节能降耗技术革新活动台账，清洁型班组建设合理化建议台账，班组卫生管理台账等。在开展班组建设活动的同时，我们也注重理论的培训充电，对台账的相关知识进行全面的认识，进而对清洁型的建设付出自己的实际行动。目前在技术革新，废物回收，节能降耗等方面我们已经有了许多举措。

现在303站的清洁型有了本质的飞跃，这些成果也得到了领导的肯定，这是我们二班的荣誉，但是我们知道清洁型班组建设是一个具有持久性的工作，我们距离更好还有很长的路要走，但我相信我们班这只年轻的队伍会继续活力四射的把这条路走远，走的更好。希望领导给与我们更多的鼓励，谢谢！

申请人：

303站运行二班任智永2012年09月25日

第二篇：安全型清洁型班组创建工作总结

安全型、清洁型班组创建总结 表活剂分公司

按照“安全第一、以人为本”的安全工作要求，坚持以“车间为核心、班组为基础”安全管理理念。结合五型班组创建活动部署，现对近阶段安全型与清洁型班组建设工作进行阶段性总结如下：

一、开展好每周的班组安全学习活动

每周的班组安全学习活动，是班组安全管理工作的重要组成部分。可以说是企业安全管理的“半壁江山”，不可或缺的重要一环。通过学习，能使员工牢固树立安全意识，增长安全知识和技能，增强自我防范意识和风险识别能力，遵守安全检修法规，汲取事故教训，提高预防事故的能力，保障安全检修的最为有效载体。争创“五型”班组，就必须以安全基础，以安全教育学习为先导。

（一）目前影响班组安全活动的几方面因素

通过对各车间班组安全活动工作的调研，影响班组活动效果有以下四个方面因素：（1）内容与班组、与检修现场、与员工结合不紧，大家反映没啥学的，学了用处也不大。（2）学习手法单一，员工觉得枯燥，缺乏学习兴趣。（3）职能人员作用发挥不好。（4）考核管理不到位，对员工的约束性不强。

（二）主持班组安全活动的要素

1、班组安全活动的形式要灵活，不可一味的采用，“台上一人读文件，台下一群睁眼看”的效率低下有枯燥方法。

2、学习所使用的语言要贴切，主讲人多用检修现场工作时的“专业术语”和肢体语言进行讲解。应尽量避免文字朗读。

3、学习效果上要扎实，不断通过技术练兵、应急预案演练、摸底考核等方法进行强化。注重在检修工作中起指导作用。

（三）运用“寓教于乐、生动贴切”的教育形式

1、健康有益的安全文化活动，是作为班组经常性的教育方法

采用生动的模拟办理“书票证”等检修程序竞赛；用假定身边的检修作业，让班组人员查找其中的不安全因素；以及到现场实际操作，进行各种监护工作评比；用检修作业过程中出现的实际问题，来说明安全理论知识等等。比空洞的读文件和检修安全规程，更容易被员工接受理解。

2、典型事故案例的学习教育是班组安全的有效途径

典型事故案例，是我们用鲜血和生命换来的宝贵经验财富。用血的事实来教育员工，使他们铭心刻骨，触目惊心。通过对案例的剖析，从中总结经验，警钟长鸣。进而提高安全防范意识，避免事故的再发生。是搞好班组安全教育的有效途径之一。具体作用：

1、警示员工，牢记安全。

2、通过案例，改进作业方法。

3、增强自我保护意识，杜绝违章。

4、细化检查，消除隐患。

5、风险消减，自觉监督。

3、让事故受害者现身说法

有意识的让一些事故受害者或事故现场目击者，用通俗的语言和亲身体会，来讲解事故带来的危害和教训。帮助教育员工牢固树立安全意识，增强岗位安全的紧迫感危机感，让大家从身边的案例有所借鉴。比如，让保全工来讲述受伤害的过程和痛苦。还可以到其它班组和车间去现身说法。

4、不断进行身边习惯性违章行为的查摆 古语说：“艺高人胆大”，在我们检修工作中，却不适用，甚至应该杜绝。“艺高”工作有诀窍，技术水平好。“胆大”胆大妄为，习惯违章。因此，在班组安全学习时，经常开展成员互相查摆作业中存在的习惯性违章行为，有利于相互监督改正。

5、掌握必要的化工知识，有利于安全检修

我们是石油化工企业的检修队伍，绝大多数作业都是在化工区内进行。这就要求我们必要掌握一些化学基础知识。比如，所在现场的有毒有害物质的合格指标、物料的颜色和气味等，一旦检修现场发生变化时，或制定检修方案时，我们就能运用自如，确保安全。

三、班组长的安全教育工作之道

在班组建设中，班组长处于班组的核心地位，对班组安全建设举足轻重，班组长的安全工作知道有时能左右该班组安全生产的水平。

（一）班组长怎样做好安全教育工作

班组是企业最小的组织单位，是企业安全生产的直接领域，班组也是避免和控制事故的前沿阵地，班组长是安全生产的组织指挥者。如何做好安全工作？应该从以下几点入手：

1、严格考核班组每个成员的安全工作责任心。班组成员工分工不同，责任由大小，但都需要有高度的安全责任感。坚持“安全第一，预防 为主”的宗旨。作为班组长，要随时考察组员的安全责任心，既善于表扬他们的安全长处，又要注意发现存在的不足，并及时纠正。

2、严格考核班组成员的安全学习情况。要培养组员不断学习安全知识的 精神，营造班组的安全学习气氛，不断提高安全技能和牢固树立安全意识。

3、严格考察班组每个成员的安全工作作风。班组长在工作中，要始终坚持“严是爱、松是害”，“宁愿听骂声、不愿听哭声”的原则。不放过一丝安全工作漏洞和疏忽大意。

（二）班组长在安全生产中容易犯的不正确做法

班组工作中，事无巨细都需要班组长亲自来抓。这其中有一些做法是安全工作所切忌的。

1、重管理、轻教育 一些班组长工作从严，不考虑组员的思想变化。容易激化矛盾，形成对着干、*气干、拆台干的不安全隐患。

2、重物质、轻精神 过分看重班组的任务完成情况和奖金的多少，不去积极表扬组员按章办事的安全行为，挫伤他们的积极性。

3、重生产任务、轻安全环保 一味抓紧任务，事故隐患无人问津。

4、重大道理、轻具体问题

5、重文件复读、轻结合实际。

（三）班组长如何对待部下的“老毛病”（习惯行违章）

一个班组中，个别成员由于受作业环境和不良习惯的影响，往往会形成一些习惯性违章的“老毛病”。比如，不戴安全帽作业、不挂好安全带、不按规定佩带好劳保防护用品、不办理书、票、证或一笔代签等等。在对待这些问题上，我们不能听之任之，要宽严适度，正确处理。

1、直言相告善意批评。向经常“犯病”的组员，告知其严重的后果，要求其立刻改正。，多加督促检查。

2、用简洁的语言进行提醒。对待偶尔“犯病”的人，不要急于批评，要用策略的语言提醒。如，试试帽子的大小、你的字写得很漂亮等。

四、创“安全型”班组的工作方法和技巧

（一）创“安全型”班组建设中，完善安全基础工作的重要性

1、班组安全教育材料 安全教育材料是班组安全学习教育的基本条件。有一个操作性、实用性强的教材可以起到规范安全作业行为、传递安全信息，汲取事故教训、总结安全经验的作用。

2、制定班组安全作业制度 协商制定班组安全制度，要求全体成员共同遵守，形成程序化。并在班组显眼的地方贴挂，提醒大伙注意，比如，安全检修十字方针、书票证的办理程序等。利用工厂局域网的电脑在线答题功能给员工以耳目一新的感受。

3、班组安全建立完善的台帐班组建立完善的安全台帐，是班组安全工作的及时和记载。它能总结检修安全工作中的不足和经验，也是事故分析案例的记录，能时刻提醒组员“我要安全”。

（二）班组检修安全管理的重点是现场

检修现场是员工工作的地方，必须搞好现场的安全管理，要把形成和影响安全作业的不安全因素（人、机、料、法、环）有机的结合起来，进行消减或良好组合，达到要求。所以，班组安全工作重在现场。

1、班组现场的安全管理内容 包括：现场环境卫生、设备及安全附件齐全好用、班组人员经安全培训合格、特种作业符合规定、各项手续办理正确。

2、怎样提高班组现场管理 首先要高标准、严要求。其次严格执行、监督检查。再次要奖罚分明、严格考核。最后态度端正、和谐关系。

五、石化检修安全工作的经验和原则

1、班组长安全工作“五看法”

点名看情绪 作业看程序 施工看手续 过程看监督 完工看质量

2、安全检修“六要决”

安全思想偏不得 检修规程为不得 安全知识少不得 安全措施错不得 安全质量差不得 检修安全懒不得

3、班组安全教育三题

岗位安全练兵教育 每周安全一课教育 坚持典型案例教育

4、安全管理保证体系的三个责任

安全工作首长责任制 谁主管谁负责安全专责制 全员管理的逐级安全责任制

5、班组安全工作的“讲、查、比”

班前讲安全，思想添根弦；班中查安全，操作保安全；班后比安全，警钟长不断 6安全工作的基本原则

保护自己，保护他人，保护国家财产。

7、事故处理“三不放过’

事故原因不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放过；没有预防措施不放过。

8、安全工作的“三个认真对待”

小事故当大事故认真对待；未遂事故当已遂事故认真对待；外单位事故当本单位事故认真对待。

第三篇：五型班组清洁型生产培训试题

清洁生产知识培训试题

姓名单位（岗位）

一、单项选择题：（每题5分，共25分）

请在每题a,b,c,d四种答案中选择一项，并打“√”。

1、我国现已颁布了一项有关清洁生产的法律，该法律的准确名称为：a.清洁生产法b.清洁生产促进法

c.清洁生产推进法d.清洁生产管理条例

2、清洁生产的口号是：

a.自愿参与b.从我做起从现在做起

c.不用参与d.可做可不做

3、清洁生产审核程序由35个步骤组成。

a.4b.7c.6d.54、审核领导和工作小组组长是审核的核心，应由:

a.方法学专家担任b.企业技术人员担任

c.企业高层领导担任d.企业中层领导担任

5、确定备选审核重点的原则是：

a.污染严重，消耗小，环境压力小，清洁生产机会大的部位

b.污染轻，消耗大，环境压力大，清洁生产机会小的部位

c.污染轻，消耗大，环境压力小，清洁生产机会大的部位

d.污染严重，消耗大，环境压力大，清洁生产机会大的部位

二、判断题：请判断每题的“对”或“错”在（）内打“√”“×”。（每题5分，共25分）

1、清洁生产的目标是“节能、降耗、减污、增效”。（）

2、清洁生产审核成功的经验是领导重视，全员参与。（）

3、清洁生产就是清洁卫生。（）

4、清洁生产的核心内容是“资源最优化、污染最小化”。（）

5、无/低费清洁生产方案指审核当中提出的无需投资或投资少的方案。（）

三、简答题（每题25分，共50分）

1、您是如何理解清洁生产的？

2、结合实际，谈谈本单位（或岗位）的清洁生产工作将如何开展并持续改进。

第四篇：五型班组

五型班组总结

**班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

二、遵章守纪上，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护生产秩序、劳动纪律。全年班组未发生一起事故事件，未有违纪行为。

三、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成了任务。

四、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护。对不属于分担区的青草拔除工作也积极参与，达到了上级的要求。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

**班组

2010年9月11日

五型班组总结

单立国班在顺利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、严格遵守“九项原则”、“六大禁令”

在这一年里，班内多次组织对“九项原则”、“六大禁令”的学习与讨论，找出自身的不足，共同学习进步。通过这一年的学习，班组未发生一起安全事故事件，没有违章违纪行为。

二、夯实基础——“清洁型”班组

从班组实际出发，从每一个细节入手，首先加强班组及岗位安全防护用品和日常用品的规范摆放，做到物品摆放有序，环境整洁美观。

三、全班创效——“节约型”班组

全班树立“节约优先”的理念，从节约每一滴水，一张纸，一度电做起，发扬勤俭节约传统。

四、构建和谐班组

全班在工作中讲协作，生活上讲互助，做到尊重人，帮助人，形成了班员关系和谐、互助、互爱的良好气氛。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

单立国班组

2010年9月12日

五型班组总结

一年一度的五型班组创建活动正在有条不紊的进行，作为第一批被公司评为五型班组的刘伟班为了做到更好结合近几年来公司的发展壮大和各个层次不断的提高本班全体成员也在积极的努力，做到有则改之无则加勉，发扬本班的光荣传统。

一、近几年由于生产需要装置改造和人员也有许多变更，在此期间结合自身的不足，积极主动的学习和新氨压机流程，在学习中发现问题及时汇报并进行整改，新来的员工在很短的时间内能独立上岗。

二、遵章守纪、尽职尽责、认真执行厂规厂法，及车间工段的纪律要求。本班在历次劳动纪律大检查中未发现一名员工违纪现象。发现有不精神的同志也能主动去提醒甚至与其聊天并带到生产操作中来，都能以饱满的精神状态完成自己的工作任务。

三、在日常生产工作中克忠职守，对安全生产无一疏漏，牢记安全第一、以人为本，对待每一项首先想的是安全。对本班人员及新来的同志进行经常性空气呼吸器的佩戴，本班全体员工经常进行反事故演练；各个对装置的有毒有害气体了如指掌。无论做什么工作首先通知班长，经再三思考后才进行，做到先安全后生产，不安全不生产的原则。

四、清洁生产，节能降耗，注意日常工作中的环境卫生情况，没有一个好的卫生环境就不能保障安全生产，如门前卫生，操作间的电脑台、地面以及施工现场的卫生，经常组织班中人员进行清理工作，做到桌上摆放整齐，地面光洁无杂物，以及对加药间的清理，为职工创造一个舒心的工作环境。

五、班中人与人之间互相帮助，和谐有爱。如在新来员工的学习上和个人问题上都主动去询问与帮助，做到一方有难八方支援。从没有人打架骂人的现象，使班中的气氛有家一样感觉心里暖暖的以便自己在岗位上更好的工作与学习。

在这一年里本班弥补以前的不足，发扬自身的优点，在石化公司的道路上向美好的明天大踏步前进。

刘伟班组

2010年9月13日

五型班组总结

郝利民班在达到五型班组指标后，继续努力奋勇直前在工作中持续改进，在今年的工作中又取得了优异的成绩。

一、学习上，班组内认真学习公司有关材料，认真学习车间组织的各项应急措施和安全学习大讨论。班员互相督促共同进步，并在工作中充分发挥了其学习成果，为装置平稳运行做出了努力。

二、安全中，班组成员以六大禁令、HSE管理原则为生产指导，以四有工作法、操作规程为准则，以全年零事故为目标，在全班人员共同努力下，本未发生一次不安全行为，并多次发现排除安全生产隐患。

三、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，自觉维护劳动纪律，在班长严格要求和班员的共同努力下，全年本班未发生违纪行为。

四、清洁生产中，本班员工对个人专责认真负责，对本班组分担区的杂草杂物定期进行清理，以上均达到车间的清洁指标，并多次参加车间组织的义务大扫除活动。

五、和谐上，本班团结奋进，互帮互助，在和谐环境中，共同努力共同进步。在今年的工作中，我班取得了骄人的成绩，但肯定也存在欠缺之处。在今后工作中持续改进，为车间的平稳生产做出自己应有的努力。

郝利民班组

2010年9月13日

五型班组总结

杨大明班组在胜利完成五型班组创建达标任务后，再接再厉，继续保持良好的工作势头。在这一的工作中，又取得了较好的成绩。

一、遵守各项规章制度，班组成员严格执行六大禁令，维护生产秩序、劳动纪律，这一年来班组未发生一起事故事件，未有违章违纪行为。

二、清洁生产上，班组对各个成员的环境分担区的维护进行督促，使各个分担区及个人专责都得到了很好的维护，对不属于分担区的青草杂物等清理工作也积极参与，达到了上级的要求。

三、在学习上，班组成员主动认真，学习笔记清晰齐全，能够完成好各项学习任务。并在传帮带中，对新入厂的两名员工认真辅导，使他们很快掌握了技能，胜任了本职工作。

四、安全生产中，班组成员严格四有工作法，以操作规程、工艺纪律为准绳，做到了安稳、长满优的生产。尤其在今年大修期间，班组成员能够认真对待，主动承担任务。在边生产边大修的工作中，出色的完成各项任务。

五、和谐共进，共创团结班组。成员们互帮互敬，使班组内环境和谐。成员间共同相处，共同进步。

在新的一年的工作中，该班组的成绩是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足发扬优势，为车间的各项工作有序开展再立新功。

杨大明班组

2010年9月12日

第五篇：四型班组

创建“四型”班组在新田煤矿的实践与应用

为加强班组建设，全面提升班组核心凝聚力与战斗力，夯实安全生产和经济发展的坚实基础，2012年下半年以来，新田煤矿开展了安全型、技术型(学习型)、节约型、和谐型“四型”班组建设，效果显著。

一、实施背景

以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”方针，健全完善班组建设制度，积极倡导先进的班组文化，不断强化班组现场管理，夯实煤矿企业安全生产与管理基础，提高班组管理水平和员工素质，为建设煤矿技术人才、管理人才提高锻炼培养平台。

二、“四型”班组建设目标与内容

(一)建设安全型班组

班组处于煤矿安全生产的最前沿，生产组织过程中的每个环节都是由员工操作的，只有每个班组都能自觉遵守现场安全管理的各项要求，才能有效预防事故的发生，保障企业安全生产。

1.理念领导：领导的重点是解决好安全与生产、安全与效益的关系，摒除盲目追求效益，拼设备、拼体力、违章冒险蛮干的现象。因此，要充分发挥好亲情教育、现身说法、事故案例分析等方式的作用，以身边事教育身边人，给员工以强烈的震撼和思索。

2.标准规范：推行标准化作业，把各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，积极推行精细化管理制度，手指口述和

岗位描述等，把人的行为限制在标准之中，从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，是抓好班组现场安全管理的基础。

3.健全体系：推行班组安全目标管理，健全安全目标的确定、分解、实施、考核、保证五个环节，使每名成员都担负清晰明确的安全职责，健全以成员保班组，以班组保区队的层层负责、层层监管体系。

4.动态管理：通过高标准、严要求，勤检查等手段做好班组的现场安全管理，并对生产过程中的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。

(二)建设节约型班组

煤矿成本管理的终端在班组。每个班组成员都是成本控制者，使用的每台设备，利用的每一项物资，浪费或是节约在很大程度上是由员工个体来控制。为此，每个班组成员对原材料的控制和投入是成本管理的着力点。

1.首先是要观念到位。一方面要培养班组员工勤俭节约的良好习惯，另一个方面要让班组员工真正认识到企业与个人的利益关系，树立“浪费材料就是减少工资”的观念，从而在行动上发生变化，使其对生产用料标准明确、数量清楚、心中有数、先算后领、计划用料。

2.其次要控制到位。还要把材料成本纳入班组管理的重要内容，实行班组成本管理责任制。各项材料消耗成本通过考核奖罚落实到个人并与经济收入挂钩考核，同时通过班组材料成本的日考核与核算，让班组员工及时了解当天的管理成果，及时发现和解决管理中存在的问题，使班组的每个成员成为成本管理的一个个“控制点”，逐步提高经营成效。

(三)建设技术型(学习型)班组

当今时代，科技进步对煤矿发展的推动力越来越大，并成为企业的核心竞争力，而科学技术则要靠班组的每一个成员去实施和使用，并在工作现场体现出来，建设技术型班组有两个含义：一是班组的技术攻关能力，即创新力;二是班组的技术使用能力，即转化力。这两种能力都要靠班组的技术素质来支撑。

1.转变学习观念，解决“学与学”的问题。不断给员工灌入“学习有用，学习吃香”、“持续学习，终身学习”、“学习工作化，工作学习化”的理念，让员工认识到学习对企业发展对自身发展的重要性和必要性。

2.找准学习重点，解决“学什么”的问题。一方面重点学习本岗位的技术知识、操作知识，提高技能水平和实践能力;另一方面学习各类理论知识，提升综合素养。

3.丰富学习载体，解决“怎样学”的问题。一是制定一套完整的培训方案，并选拔技术人才担任导师，对普通班组员工进行知识灌输和指导，使其养成一种正确的操作方法。二是通过老职工与新学徒结成互帮对子，党员团员与普通职工结对子，班长随时跟踪，对每一名班组学习创新动态进行掌握，及时给予指导。

4.建立激励体制，解决“如何用”的问题。通过建立技能比赛，技术创新，技术明星评比等制度，对各类比赛中的优胜者，技术创新的带动者，技术难题的攻关者给予物质和精神激励，从而调动积极性和主动性，形成持续的技术创新能力和较高的技术转化能力，以技术进步推进煤矿企业的快速发展。

(四)建设和谐型班组

保持友好和谐的人际关系是提升工作效率，减少不利因素的重要前提，班组的和谐与稳定是创建和谐矿区的基础。

1.有统一的价值目标。要通过长期教育和共同奋斗形成一定的班组意识，明确的班组精神及个人愿景，只有良好的职业道德和职业规范，积极支持和参与自身改革和建设，实现自身价值与班组价值的统一。

2.有相互关爱的内部环境。成立要以班组为家，工作中相互尊重，生活中相互关怀，产生摩擦时相互理解和体谅，共同分担大家庭的困难和压力，共同承担大家的责任和义务，自觉塑造和维护班组的良好形象。

3.协调好与其他班组的工作。班组不是一个孤立的实体，班组工作的开展必定要涉及与其他班组的分工合作。在具体工作中不仅要合理安排好班组工作的轻重缓急，还要尽力协调好与其他班组的生产工作关系，相互协作，不推诿、不扯皮，形成和谐的局面。

三、“四型”班组建设考核标准

(一)安全型班组

1.班组无“三违”，无轻伤及以上人身事故;

2.班组完成上级下达的生产任务和工作任务;

3.班组工程质量无不合格品;

(二)节约型班组

1.班组材料领用符合要求;

2.班组单位材料成本控制达到规定要求，无浪费现象。

3.材料按规定回收利用。

4.设备工具维护好，按规定要求清洗、保养，无损坏现象。

(三)技术(学习)型班组

1.班组学习活动正常，培训考试考核合格;

2.特殊岗位有培训合格证，并持证上岗。

3.班组员工技术等级达到规定要求，取得技术等级证书的员工数量达到本班组的50%以上。

4.班组员工技术力量较强，能完成艰难险阻任务，具有攻关能力。

5.班组员工爱学习，讲学习，学习氛围浓厚。

(四)和谐型班组

1.班组员工出勤达到规定要求，无缺勤、旷工现象;

2.班组员工之间关系融洽，亲与一家人，工作积极主动，无推诿、怠工、吵架等现象;

3.班组员工与其他班组之间关系融洽，能积极主动地协调好关系，无推诿、扯皮、争吵等现象;

4.班组团队精神好，集体荣誉感强，有较强的战斗力和凝聚力。

四、“四型”班组考核与评选办法

矿开展“四型”班组的考核与评选工作，每季度考核评选一次，评选项目如下：

(一)最佳“四型”班组。从采掘机运通各推荐一个符合评价标准的最佳“四型”班组予以参评，好中选优，把最好的“四型”班组评选出来。

(二)最佳安全班型班组。除符合安全型班组评价标准以外，还需符合以下条件：

1.班组的生产任务和工作任务在本单位中超产最多;

2.班组工程质量优良品最多，无不合格品。

(三)最佳节约型班组。除符合安全型班组评价标准以外，还需班组单位材料成本在本单位最底。

(四)最佳技术(学习)型班组。符合技术（学习）型班组评比标准，技术比武获得名次的优先参评。

(五)最佳和谐型班组。考核期内符合和谐型班组评比标准。

五、取得效果

推行创建“四型“班组以来，提高了班组凝聚力、向心力，提升了全员安全意识，夯实安全基础，保障新田煤矿安全、稳定、持续、健康发展。以人为本，立足防范，创新思路，规范管理，把安全工作、安全生产责任逐级延伸到工作现场和每个员工，充分发挥班组和员工自我约束、自我管理的主动性、自觉性、积极性和创造性，真正解决安全生产中的各类问题，进一步巩固安全成效，从而达到有效控制一般事故，严防特大事故的发生，确保安全生产形势的长治久安。