第一篇:自信自强功自成
“自信自强功自成”。这正是xx同学的座右铭。在六年学习生活之中,她好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
在学习中,她有钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她耐心地尽其所能,认真讲解。也许她习成绩并不是班中的第一名,她学习钻进是无人能比的。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
罗欣,女,现年10岁,是洪集镇中心小学六(2)班的一名学生。她性格开朗,心地善良。在各方面能严格要求自己,积极参与各项活动,工作认真负责。自2004年上学以来,年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等,深受老师的器重和同学们的爱载。
在学习方面,罗欣同学能严格要求自己。自上学以来,罗欣同学从没有迟到早退过,更没有无故耽误过一节课。在学习上,她勤奋好学,不懂就问。这些年来,罗欣同学没有拖拉过一次作业,她上课认真专注,课后能认真完成各科作业,课堂上她认真思考,积极发言,从一年级到现在,每次检测总是名列前茅,在上学期县期终检测中,她语数外三科都是班级第一名,年级前三名。
在工作上,她认真负责,严格要求自己,给同学们作表率作用。罗欣同学自上学以来一直担任班干部和中队学习委员。她在各方面首先起到模范带头作用,在工作上她认真负责,老师交给的任务,她总是做的有条不紊。在她值日时,她总是早早到校,做好各项工作,她是老师得力的小助手。由于她工作能力棒,年年被评为“优秀学生干部”。
罗欣同学总是积极参加各项活动。在课余时间,她积极参与美术兴趣小组和音乐兴趣小组等。每年的六一儿童节、国庆节、元旦等活动,她总是积极参与,并有优异的表现。在学校举行的各种读书演讲活动和书画比赛等活动中她也有不俗的表现。在今年庆祝祖国60周年读书演讲活动中她表现优秀:在“祖国发展我成长”征文活动中,她是洪集镇小学组的一等奖县三等奖,在“祖国发展我成长”读书演讲比赛中,她是洪集镇小学组的第一名县优秀奖。她还是校广播室的播音主持。在平时,她总是带领同学积极参加体育锻炼,在每年的校运动会上,她总能参加多个项目,并能取得较好的成绩。
在平时,她总是乐于帮助同学,她在同学中有很好的人缘,深得同学的爱戴和信任。在家是个听话的孩子,能帮助父母做力所能及的事,懂得孝敬父母,是父母眼中懂事的孩子。
由于罗欣同学在各方面表现突出,在德、智、体、美、劳各方面全面发展,年年被“评为优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣称号,是一名优秀的少先队员。
第二篇:自信自强
海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦·凯勒出生后十九从此双目失明,并有聋哑之疾,但以惊人毅力学完小学到大学全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言,出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被译成50余种文字,风靡5大洲。1965年,当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。
海伦·凯勒于一八八○年出生,一九六八年逝世,活了八十八岁,经历了两个世纪。她出生后十九个月便患了一场猩红热,重病夺去了她的听力和视力,变成又聋又瞎,同时嘴巴也发不出声了。看来这么一个五官三废的一岁半的幼儿一辈子也没有什么希望了。可是世界上也真有奇迹,后来由于她的顽强不屈,刻苦奋斗和她的老师安妮·苏利文小姐教导有方,当然还由于她有出众的天赋,因此她从七岁开始受教育,经过了几年的努力,终于学会了读书和说话。她学懂的文字有英、法、德、拉丁、希腊五种之多,而且知识渊博。她从二十四岁大学毕业后到她逝世这六十多年的期间,她的主要职务是写作和讲演,她跑遍美国各地,周游世界各国,全心全意为聋盲人的教育和福利事业贡献一生,曾受到许多国家的政府、人民和高等院校的赞扬和嘉奖。一九五九年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一共度过了自己生命中的88个春夏秋冬,独自熬过了87年那些无光、无声、无语的孤绝岁月。海伦的生命是一个悲剧,但我们从她身上可以看到勇敢者的力量。
张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年,张海迪开始从事文学创作,她以顽强毅力克服病痛和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战,先后翻译了《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等数十万字的英语小说,出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印4次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
随后,张海迪成为道德楷模。现为全国政协
委员,现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
第三篇:自信自强
关于自信自强自立的演讲稿
各位女士们,先生们,大家好!
今天我想和大家一起来谈谈关于自信自立自强的话题,我认为今天在座的各位选手,能够勇敢的站在这个舞台上就是自信,就是一种成功,你们说对吗?因为我们尝试着站在这里,即使不成功,但也不成空白。
曾经有一个喜爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师。但,正如雕塑家对自己的作品一样,他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都会拿去让雕塑家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情,但,他的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信心没有被打碎。”结果,青年最终如愿以偿,且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师。原因是什么呢?就是青年人拥有不怕失败的自信。
人生在世,不可能总是平平安安、一帆风顺,总会遇到这样那样意想不到的困难,但我们不能没有信心,只要振作精神,下定决心,排除万难,就一定会有希望特别是在这个竞争日益激烈的社会,即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片,但只要信心没有被打碎,只要我们的心中能保持自信的火种,我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力,勇敢地与命运之神、风险危机抗争,让生命焕发出智慧与坚强的光辉。
人能走多远,不问双脚,要问意志。人能攀多高,不问双手,要问志向。如果一个人失去了自强的精神,那么他已经失败了。世界上只有两种动物能爬上金字塔,鹰和蜗牛。我们可以像蜗牛那样一步一个脚印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自强不息的精神,风雨中依然前行。
成功可能是属于你的,但也可能以你擦肩而过,这都要看你到底有没有信心将成功夺过来。
在这里,我想告诉大家:自尊自爱使我们能更好的立身社会,自立自强是我们更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言:做一个脚踏实地,自尊自爱,自信自强的中国人吧!
谢谢大家
第四篇:自信自强稿
自信自强
尊敬的老师、各位同学:
大家好!我的题目是“自信自强”。
自信是花人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的不足。
在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多。
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病,花临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔。
当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构,经研究,她提出大胆的假说,并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实花,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说。后来,另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来。
成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
在这里,我想告诉大家:自强使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言:作一个脚踏实地、自信自强大学生吧!
自己证明自己
不要愁闷忧郁,不要悲观叹息,不要遇到困难就想放弃,不要遇到挫折就想逃避。
也许世路艰险方向难辨,也许是非混淆不知错对,也许运气不佳错过机遇,也许有些懈怡不够努力。
不想看你的愁眉苦脸,想看到你自暴自弃,想看你自信从容面带微笑,想看你勇敢搏击虎虎生气!
这世界纷繁复杂千头万绪,需要一种精神自我鼓励,有风有雨更要选择坚强,是龙是虫要靠自己证明自己!
永不服输
好男儿的字典里没有输,好男儿的表情里没有哭,好男儿的魂魄里有威武,好男儿的身躯里有傲骨。尽管有一段坎坷的路,尽管有一阵弥漫的雾,好男儿迈开那坚定的步,谢谢大家!用脚印证明:永不服输!尽管有一条深深的谷,尽管有一头拦路的虎,好男儿拉开那坚韧的弩,用飞箭宣告:永不服输!
第五篇:自信自强
刘伟——一个失去双臂的青年。可是他,硬是靠着自己的努力学习,学会了用脚弹钢琴。终于有一天,他站在了中央电视台的演播大厅里,用一曲《梁祝》打动了在场的听众,也打动了全国亿万人的心。阅读了这则材料之后,请你从中提取相关信息,自拟题目,写一篇作文。(题目自拟)
那天下午,第四节课,是班会课。同学们坐好之后,班主任严肃地说:“今天,我们来欣赏一曲《梁祝》。”随着音乐的流淌,一幅绚丽的场景呈现在我们脑海:蓝天下,绿草如茵,鲜花盛开,两只蝴蝶正翩翩起舞„„
乐曲停止了,班主任问道:“同学们,大家想想,什么样的人才能演奏出这么悠扬的曲了呢?”“小快嘴”第一个站了起来:“老师,这个人一定是个学了多年钢琴的人。”“不全对,这个人一定非常年轻漂亮!”同桌的“壮壮”补充到„„同学们的发言还在继续。
“好了,好了,同学们,你们想想,如果一个人没有了两只手,他还能弹奏出这样的钢琴曲吗?”这一问可把同学们难住了,一个个地都要摇头。
“可是,就是有这么一个青年人,他叫刘伟——一个失去双臂的青年。就是他,靠着自己的努力,学会了用脚弹钢琴。终于有一天,他在中央电视台的演播大厅里,用脚演奏了这首曲子。”说着话,班主任走下讲台,来到同学们中间,“同学们,刘伟曾说过,在我失去双臂的时候,我想,要么痛痛快快地死去,要么轰轰烈烈地活着!”班主任明显有些激动,“刘伟是这么说的,也是这么做的,他成功了。跟刘伟相比,我们缺少什么?我们所缺的,就是他那颗自信、自强的品质,缺少他那种顽强进取的毅力和韧性!”
班主任的话,就像一记记重锤敲击着我们的心房。最近两次考试,我们的成绩都在退步,班主任看在眼里,急在心上。
“同学们,我们上学,不光要学习文化知识,更重要的是,我们要学会一个有事业心、有责任心、有理想的人应该具备的素质,那就是自信,自强,永远保持一颗上进心!”是啊,班主任老师的话多有道理啊,从此,我们更加努力,成绩也在一天天进步。我们班的班风也发生了巨大的变化,用我们同学的话来说,什么“浮云,统统不要”!
最后一次模拟考试成绩出来了,我们班取得了巨大的成功。可是我们的班主任又说道:“真正收获的时刻还没有到,我期待着大家笑到最后。”
是啊,让我们笑到最后,笑到最后!