司法所民主行风评议活动中存在的问题

第一篇：司法所民主行风评议活动中存在的问题

盘县司法局乐民司法所

在民主行风评议活动中存在的问题

乐民司法所于2011年5月起认真落实上级部门文件精神，在县司法局和乐民镇党委政府的指导下，认真开了民主行风评议工作,并按要求,对我所行风方面进行自查自纠,现将我所在民主评议活动中表现出来的问题报告如下:

我所组织人员深入服务对象中调查了解，广泛征求意见和建议，并请评议代表参加调查了解，经查找我所存在以下问题:

一、在服务质量方面

1、在办公室有时服务态度不怎么好，说话语气有时重了一点，有一些工作员回答问题不能一口清。

2、希望多上门服务。

二、在依法行政方面

1、在普法依法治理工作方面，要求采取有效措施，进一步加大普法力度。

2、在法律服务中，乐民镇新街居委会有些打字服务部存在给人代谢法律文书，并收费的情况，要求加大治理力度，杜绝这种违法现象的存在。

3、司法所的工作职责的了解程度不太高。

三、在信息公示方面

要多向服务对象和人民群众公示司法所的工作信息，向广大农民公示司法所的工作流程，监督电话。

四、在廉洁自律方面

我所有个别人存在有时上班迟到，导致当事人未能及时办理有关业务。

在今后的工作中要有针对性地加强改进。

盘县司法局乐民司法所

2011年7月20日

第二篇：民主行风评议实施方案

民主行风评议实施方案

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，坚持“纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”的原则，紧紧围绕社会反映强烈热点问题，以评促改、以评促建，着力解决学校存在的突出问题和行业不正之风。把校风建设作为“富民惠民、改善民生”作风建设活动和开始教育惠民资助行动的有效载体，动员全校教职工人人重视行风建设、主动参与评议活动。

二、基本原则

依靠群众、社会监督；标本兼治、综合治理；实事求是、客观公正；公开透明、务求实效；边评边改、评改结合；完善制度、规范行为；促进管理、加快发展。

三、工作目标

这次民主评议行风的重点是学校的校风和师德。通过集中开展民主评议行风工作，促进我校行风有明显好转，师德师风校风学风有明显改善，坚决杜绝乱收费现象，为积极推进教育事业的持续、健康、协调发展营造良好氛围。具体而言：

1、以育人为本，促学生全面发展；

2、以人才为本、促进老师素质提高；

3、以质量为本，办人民满意教育。

四、组织领导

为了使民主评议行风工作做实、做细、取得成效，按照“谁主管、谁负责”的要求，成立领导小组：

组 长：翟振龙 副组长：朱晨风

成 员：柴同生、白振龙、樊玉泉、杨爱芹、李占军、白素强、各科室主任、年级组长

五、评议范围

按照乐教办〔2007〕65号文件要求，我校重点评议办学行为、学校管理、师德师风、学风校风，使全体教职工人人参与民主评议行风校风工作之中。

六、评议内容

重点围绕以下四个方面进行：一是依法办学的情况。主要是检查执行法律法规各项规定的情况，包括依法依规办学、办班、开展教学管理活动等情况；二是严格执行招生政策、规范收费行为的情况，包括有无违反收费规定自立项目或擅自提高收费标准、扩大收费范围，以及违反自愿原则强制收取服务费用，强制学生统一购买保险、教辅材料、报刊杂志，学校或年级通过家长委员会等形式强制学生接受有偿服务等问题。三是师德师风建设和廉洁治校的情况，包括办学指导思想是否端正，执行党的教育方针、政策是否有力，有无治学不严谨、教学不认真导致教学质量不高，对学生缺乏关心甚至体罚、歧视、侮辱学生，向学生家长、管理对象或提供商品和劳务的对象索要、收受礼品钱物，违反规定组织学生有偿补课、在工作时间或公开场合进行赌博活动等问题。四是学校民主管理的状况，主要是看学校管理是否公开、透明，尤其是学校的财务管理、用人管理、招生管理、物资采购、基建工程的招标是否公开。

七、评议方法和步骤

评议工作坚持“综合治理、重点突出”的方针，从查找学校在校风和师德师风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，剖析原因，有的放矢地进行整改，促进我校校风的明显好转。

民主评议行风和校风自2007年11月到2008年9月，分三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（2007年11月——2007年12月）

1、以“实施教育惠民，办好让人民满意的教育”为主题，通过区电视台开辟专版、专访，及时报道整个活动的工作布置、动态，利用校广播站、校宣传橱窗、张贴宣传标语等各种形式广泛宣传行风和校风民主评议的意义。

2、召开党政联席会，组建学校民主评议行风工作领导小组，健全领导机构；制定和下发工作实施方案。

3、召开民主评议行风工作动员大会，具体部署民主评议行风工作，使人人重视评议纠风工作、人人参与评议纠风工作。

4、聘请行风评议员，向社会公布教育行风投诉评议监督电话，电话号码为0833—2711467，设立教育行风校风评议意见箱

（二）自查自纠阶段（2010年1至2010年4月）

1、组织全校教职工认真学习行风建设有关材料，进一步提高对开展民主评议行风工作意义的认识

2、通过广泛征求群众意见，深入查找学校行风建设存在的问题，特别是新情况新问题，认真分析原因，着力抓好自纠，形成评议材料

3、全体教职工人人开展自查自评活动，形成自我评价总结。

4、评议代表要深入明察暗访，收集社会对学校及教职工的意见，帮助查找问题提出加强校风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备；

5、行评领导小组组织评议代表采取定期或不定期地对 3 校风情况进行明察暗访、问卷调查、召开座谈会等形式帮助查找问题、提出加强校风建设的意见和建议，落实整改措施。

（三）评议整改阶段（2010年5月---2010年11月）

1、分层次召开行评议会议，汇报自评自查自纠情况，评议员根据测评调查情况，指出存在的问题，提出评议意见；

2、根据评议组的意见，制定整改方案，限期整改。开展一次以查是否“勤政为民，清正廉洁，依法行政，教书育人，为人师表，科学管理，建章立制”为主要内容的“七查”作风整顿。

3、组织行风评议员对整改情况进行跟踪检查，督促整改措施的落实。

4、召开总结会，宣布评议整改结果。

八、民主评议工作的几点要求

1、提高认识、高度重视。学校各部门要高度重视，将行风评议工作与推行依法行政、依法治校结合起来，与推进校园廉政文化建设和建设“和谐校园”结合起来，作为维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓好。要充分认识到学校进行民主评议行风工作的重要性和必要性，把民主评议行风工作同落实党的十七大精神、践行“三个代表”重要思想紧密联系起来.2、加强领导、强化检查指导，提高学校民主评议行风工作的有序性、规范性、科学性和实效性。学校行风校风评议工作坚持“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行行风评议工作责任制，工作落实到位，责任到人。

3、求真务实、狠抓整改。严格掌握政策，做到认真、真干、动真格，要攻坚克难、敢于攻克教育行风建设的难点 与热点，讲究方法，依法办事。通过民主评议行风工作，促进学校的全面发展。

4、评议工作的重点问题放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点上，尤其是对教育收费、考试招生、教材采购与教辅材料购买、教育经费管理使用、政务校务公开、师德师风等的热点问题，制定出切实可行的整改方案，争取整改出成效。

5、评议工作注重尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，加强与市教育局纠风办的沟通和联系；建立活动简报制度，认真好每个阶段工作的总结，及时向市教育局纠风办等部门报告情况。

第三篇：行风评议存在问题整改方案

行风评议存在问题整改方案

丹阳市埤城中心小学

市教育局在2013“双创双争”主题活动中，通过电话采访、行风评议、网络舆情采集等途径，对我校的办学情况进行了随机调查，在肯定办学实绩的同时，也发现我校在办学过程中存在的问题。收到整改通知后，学校及时召开全体行政会议，通报了存在的问题，商讨整改措施，并在教师会、家长委员会上予以通报，通过翼校通、教师和家长相互交流等方式提醒家长关注相关问题，有情况及时向学校反映。针对《整改通知书》中提出的实际问题制定了详细的整改方案，并及时实施方案，落实相关整改工作。

一、成立整改领导小组

为切实做好行风评议中群众提出问题的整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证整改质量，我校成立了“行风评议问题整改领导小组”，安排如下：

组 长：陈国钰

成 员：单哲波 朱江辉 陈小平

二、领导小组成员分工 陈国钰负责整改全面工作； 单哲波协调整个整改工作；

朱江辉具体负责问题一（关注食品安全）的整改；

陈小平具体负责问题二（关注留守儿童、离异家庭、问题家庭等学生的心理安全）的整改；

三、明确小组成员职责

组长的主要职责：根据《整改通知书》提出的问题，分解整改指标，明确分工与职责，落实工作进程。

成员的主要职责是：紧扣相应的整改意见，结合学校实际，以求真务实的态度做好各项整改工作。

四、具体落实整改措施

（一）存在问题1：关注食品安全 整改措施：

食品安全事关重大，我校接到整改通知书后立即召开学校后勤管理人员、食堂工作人员和商店经营者会议，通报了行风评议的情况，要求相关人员落实好以下措施：

1.食堂工作人员必须穿工作服上岗，佩戴口罩，按要求规范操作； 2.召集食品供货方开会，严肃供货的质量要求，只要发现一次食品质量问题就立即停止供应，绝不留情面，明确责任，把好进货关；

3.清查食堂留存物品的保质期限，全面清理过期或即将过期的食品，坚决不使用过期食品；

4.进一步严格食品检验、留样程序；

5.全面清查学校商店内的食品，加强对商店业主的警示教育，杜绝商店从不正规的渠道进货，严禁出售过期食品，发现一次立即停业。总务处每周安排人员不定期到商店检查，防患于未然。

（二）存在问题2：关注留守儿童、离异家庭、问题家庭等学生的心理安全。

整改措施：

1.详细统计各班留守儿童、问题家庭学生名单，由班主任写出这类学生的详细情况，留存档案；

2.各班班主任重点关注该类学生，在学习上和生活上给予更多的关心，走进他们的内心，正确引导他们的行为；并加强与家长的密切联系，及时了解他们的言行心理；

3.进一步加强学校心理咨询室的建设，充分发挥其功能，定期开展咨询答疑活动，鼓励这些学生走进咨询室向专职心理辅导老师吐露心声，宣泄情绪，接受针对性的教育引导，以健康的行为和心态学习生活。

我校将一如继往地抓好双创双争主题活动，加强行风建设，开展好民主评议，不断地完善自身的工作，更好地服务于学生、服务于家庭、服务于社会，努力办人民满意教育。

2014年3月

第四篇：XX司法所行风评议工作总结

XX司法所行风评议工作总结

根据上级和行风评议活动领导小组的部署，我所将民主评议行风建设作为一项重要的工作来抓，并结合本所自身实际开展民主评议行风活动。经过我们的努力，顺利完成准备、自评、助评、整改、回头看等各个阶段的各项工作，收到较好效果，达到了预期目的。

一、精心组织，落实责任，确保行评工作有序进行。

1、统一思想，落实责任。为了确保行风评议工作得到落实，有序开展，我所严格按照行风评议要求，制定工作方案，明确司法所长为行风建设工作责任人。同时，定期对行评工作开展情况，督促抓落实，及时掌握行评工作动态，针对问题调整工作思路。

2、提高认识，争取各界参与支持。我们坚持把宣传工作贯穿于政风行风评议的全过程，评议工作启动后，我所积极向镇党委政府汇报，将这一工作纳入镇党风廉政建设内容，主动争取社会各界的关心、理解、支持和参与。我所还充分利用“六五”普法和结合《和平县基层司法行政工作“三进”方案》等平台，印制和发放法制宣传资料。通过及时向社会宣传司法行政系统的工作职能，通报行风评议工作进展情况，公开征求群众意见，使群众充分了解和参与司法行政系统的民主评议政风行风活动。

二、通过多方式、多途径，查找存在问题。

开展行风评议工作，首要的是能找准存在的问题，为此我们主要采取三种形式进行查找问题。

1、找问题。我们开展自纠自查，对照要求，认真查找行风建设方面的问题和不足。向有关单位和服务对象，口头和发放征求意见函，查找存在问题。

2、查思想。看是否树立全心全意为人民服务的思想意识；看是否严格依照法律法规和政策办事；看是否存在形式主义、工作推诿塞责、缺乏协作精神的现象；看是否对本职业务熟悉精通。通过干警个人找、互相找等形式，对照职责，自我揭短，既找准了我们自身存在的问题，又使干警树立起“权力”就是“责任”，“管理”就是“服务”的观念。

3、提建议，我所公布了面向社会的投诉电话，广泛听取人民群众的意见和建议。我们还邀请了镇政风行风监督员和人大代表到我所进行座谈和调研，请他们帮助揭短、挑刺、找问题。

通过边查边改、自查自纠和广泛征求意见，基本上找准了我所在政风行风建设上存在的主要问题：一是理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。二是工作作风还不够深入扎实，办事效率低的问题；对待工作热情不高，创新意识不强，不注意研究和解决新情况新问题，对群众的咨询解答缺乏耐心，导致有些问题不能得到及时解决。

三、结合司法行政工作，狠抓整改和做好回头看。

通过两个结合，狠抓整改和做好回头看工作，巩固行风评议工作取得的成果。一是把政风行风评议工作与开展业务工作结合起来。以开展民主评议政风行风为契机，有效推进各项业务工作的完成，以业

务工作的成果来检验行风评议的效果，做到政风行风评议工作与业务工作相互促进，相互发展。二是把政风行风评议工作与其它专项教育学习活动结合起来。在开展政风行风评议工作中，我们把司法行政系统开展社会主义法治理念教育、“六五”普法等有机地整合在一起，做到各项工作相互促进、相得益彰。

尽管我们司法行政民主评议政风行风工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，主要是： 广大群众的法律意识还比较薄弱；许多群众对于法律援助的认识也不够，对法律援助的援助对象、地域管辖、受案范围及申请程序等事项知之甚少，影响了法援制度的实施；法律援助案件数量还有待于进一步提高等。在今后的工作中，采取切实有效措施，努力把司法所行风建设工作提高到一个新水平。

X X 司 法 所

2012年9月26日

第五篇：司法所民主评议政风行风评议活动自查报告

安阳司法所

关于民主评议政风行风工作的

自查报告

区司法局：

按照贵局《2012年民主评议政风行风工作实施方案》的工作要求，我所精心安排，周密部署，在乡党委政府的正确指导下，以深入推进“全区司法行政工作”为目标，以“树立行业新风、促进社会和谐”为主题，认真开展了民主评议活动，并进行了自查自纠，现将评议活动自查自纠情况报告如下：

一、提高认识，加强领导

我们认真学习关于“评议”活动的文件精神，清醒地认识到纠正行业不正之风、改善服务态度、提高工作效率，增强为民服务意识的紧迫性。及时制发了《实施方案》，明确了目标，强调了任务，细化了步骤，制定了措施。

二、完善制度，注重提高

为依法规范司法所工作实行制度化管理，我所在查摆问题、堵塞漏洞、强化措施的基础上，建立了各项规章制度，以建立一支政治坚定、纪律严明、业务精通、作风优良的司法行政队伍为目标，以开展“效能风暴行动”为契机，采取多种形式，使司法所人员思想认识、工作作风、内部管理方面都有了很大改观。

三、接受监督，狠抓落实

我们坚持管行业就要管行风的原则，公开承诺，上下联动，主动接受监督，加强法律工作者执业纪律管理，逐步解决基层法律工作者素质参差不齐、法律服务不规范的问题，形成人人抓“评议”，人人管“评议”的良好局面，树立了安阳司法干警“廉洁、务实、高效”的崭新形象。

四、存在的问题和今后工作打算

虽然我们的工作取得了一定的成就，但也存在不足的方面，主要是一些同志在思想上仍然存在着厌倦情绪和应付了事思想，各项工作制度还需要进一步完善。因此，我们要在今后工作中着重抓好以下几个三方面工作：

1、跟踪问效，狠抓落实，把“评议”活动引向深入。

2、高标准、严要求，不走过场，务求实效。

3、总结经验，完善机制，加强整改，把公正司法、执法为民的思想贯穿到工作的每个环节。

特此报告

二0一二年七月九日