计算机科学系网络知识竞赛活动总结.doc（5篇）

第一篇：计算机科学系网络知识竞赛活动总结.doc

计算机科学系计算机网络知识竞赛活动总结

为普及计算机与网络方面的基础知识，培养同学们的动脑动手能力，激发全系同学们的学习动力，增加大家对当今社会尖端科技信息的了解，计算机科学系团总支学生会网络技术部在10月下旬特举办了计算机与网络知识的竞赛。

现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：10月下旬

二、活动地点：2栋4楼

三、1.2.3.4.5.四、1．

2．3．

五、1.2.3.六、例会上我部部员就如何做好此次大赛的宣传工作发表了各人的看法和建议。每班5先期宣传工作 比赛人员由本系各班协助报名，每三人一组。预赛为笔试，以选择题、填空题、问答题出现。决赛分四轮，决赛的题目以选择题、判断题、问答题、抢答题，四种形式出现。竞赛赛制与内容 网络部各成员要以认真负责的工作态度和严谨的工作作风完成每一项工作，保证工作质量。参赛选手要服从赛组委安排。保证此次知识竞赛的公平、公正、公开性。活动要求 本次竞赛分初赛和决赛两个环节。本次竞赛主要是计算机基础知识。全系大一新生均可参加，以三人一组的形式参加。本次竞赛一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，向获胜代表队表颁发证书和奖品。本次竞赛报名工作邀请系学生会协助完成。活动说明

组，每组3人。拿到了此次竞赛的宣传单后，我们仔细阅读通知的详细内容。并再次就如何细化分工各自提出了意见。最后确定由我部陈芬、邓娟两位部员做前期的进入各班宣传工作，由部长亲自陪同监督指导。全系的大一八个班级都做了宣传、通知、动员的工作并对各班同学就此次大赛不明白的地方作出了明确的解释，通过此次的赛前动员宣传，我们了全系新生对此次大赛参与的积极性都非常高，确定了各班的具体参赛人员名单，为下阶段的大赛工作做好了铺垫，同时拉开此次大赛的序幕！

七、初赛定在了本周的周末，星期天晚自习7:00准时开始。笔试考场分为两个，分别是2栋401教室和2栋403教室。具体的部员考场安排如下：

考场2栋401：刘宏路、邓娟、张亚东。

考场2栋403：刘同军、陈芬、李坤鹏。

部长涂浩宇负责整个初赛的人员安排、两个考场的巡视、指导工作！

到了开考时间，两个考场的参考人员都很认真。考试开始了，试卷统一发到了每个参加笔试同学的手中，并讲解答题格式。在整个考试的过程中，我部负责监考工作的部员认真解答参赛同学对试卷的不明白的地方，参赛同学也是个个目光注视着各自手中试卷、认真思考答题。一个小时过去了，整个初试即将进入尾声，当然现场的参考同学也是随着先做完先交卷的规则，而越来越少了。随着最后一个同学的交卷，此次初赛笔试结束了，经过一天的分组、阅卷工作，最后产生了六组同学成功晋级进入决赛。

八、决赛动员宣传

决赛名单出来以后，安排了在周二到各班级宣读决赛晋级名单和决赛宣传工作，此次的决赛动员、名单宣传工作由部员刘宏路、张亚东两人负责，同样部长陪同指导。此次宣传要求晋级的同学于下同三6：30准时到达2栋403教室参加决赛之外，同时还在各班邀请8位同学进入现场观看比赛，为本班参赛同学加油！

九、总决赛现场

决赛于10月27日18：30 在2栋403准时开始，现场邀请了系学生会主席团领导、各部部长。

决赛分四轮，决赛的题目以选择题、判断题、问答题、抢答题，四种形式出现。18:30参赛同学已全部到场。19：00，随着主持人刘同军、陈芬上台宣布大赛正式开始，现场的各组参赛选手摩拳擦掌做好了答题的准备。主持人那充满激情的台词使各位参赛选手更是斗志昂扬，信心百倍！

好了~！接下来由抽到A组试题的同学准备答题，主持人宣读了第一题的题目，果然初赛笔试现场

是成绩很好的同学，三个人很默契的说出了答案，“回答正确”主持说！

现在是非常的激烈啊！很快一个多小时的时间过去了，决赛也结束了，结果出来了胜出的同学也是笑到最后的胜利者！他们经过了重重的考验最终获得了他们理想怕结果，也最终会带给他们的是无限的荣誉！同样现场没有获得第一名的同学也是笑意洋洋，因为他们获得不只是名誉，还有通过参加这次比赛他们获得的经验，以后将会是他们人生中的宝贵财富，从他们那笑容中，让我们看到更多的，是他们的不气馁的精神！

随着主持人的结束语，我们用鼓声欢送走了那些胜利者和主席団各位领导、各部部长！

大赛总结

（1）不足： 此次大赛总体来讲是很圆满、很成功的。可是我们也要毫不避讳的指出我们的不足之处，能过最后主席团领导的点评和参赛选手的调查我们总结了自己的不足，主持人的普通话不标准、在宣读试题的时候吐字不够清晰、有时语速过快；考试的题目深浅不够均匀，有的题目太深奥了，甚至有的试题是参赛选手没有接触过的，主持人在宣读参赛选手的总成绩时有报错名字的现象！

（2）优点：上面总结了此次活动的不足之处，但是这次活动也是成功，从大的方面来讲促进了同学们的参赛积极性，使他们又一次的温习了以前高中学过的知识，普及了计算机基础知识。通过本次大赛使他们充分认识到了各自的不足之处，私下会加倍努力去总结和学习他们的不足之处！同时这次活动也是我部自开学和招新以后举办第一次正式活动，增加了部员之间的感情、促进了部员之间的默契配合性，这也为他们在今后的工作和学习中能够更好的相处打下了良好的基础！

计算机科学系网络技术部

第二篇：计算机科学系总结（范文模版）

心理健康部计算机科学系 资料汇编

一、2013~2014工作资料

1、计算机系2014年下学期计算机系心理健康育部工作计划

2、计算机系2013下半年部门工作总结

3、计算机系黑板报比赛策划书

4、计算机系黑板报比赛总结

5、计算机系与物电系心理沙龙策划书

6、计算机系与物电系心理沙龙总结

7、计算机系主题班会策划书

8、计算机系主题班会总结

9、计算机系“5.25哈哈秀”初选策划书

10、计算机系“5.25哈哈秀”节目名单

11、计算机系“5.25哈哈秀”初选总结

12、计算机系心理健康知识竞答赛策划书

13、计算机系心理健康知识竞答赛获奖名单

14、计算机系心理健康知识竞答赛总结

15、计算机系心灵影院策划书

16、计算机系心灵影院总结

一、2014年上学年工作计划

在过去的一年里我们心理健康教育部分工明确、团结协作积极完成配合了院系的各项工作，但很多地方由于经验不够做的不是很好，在新的一学期里我们将努力做的更好。现将2013年下学年的工作总结如下：

本学期的各项工作都能够按时按量完成，但总体来说都很普通没有出色新颖的地方，比如我们系和物电系合作举办的心理沙龙，给人的总体感觉就是整个活动进行得比较通畅顺利但都是传统模式没有亮点，因此为了更好地进行下学期的工作，我们认真地总结了一些过去的不足之处：

1.活动的内容形式不够创新；

2.部门间的工作没有合理地分配好，虽然分工明确，但由于上课时间不一致，许多工作没有公平地分配； 3.宣传方面没有到位；

4.没有很好的借鉴学长学姐们的经验以及老师的点评和指导。作为心理健康教育部的一名成员，我深知下学期工作的繁重以及对我们部门的考验，为了使工作能够更顺利的开展，更出色的完成现在这里写下我的工作计划。

1)合理地安排各成员的任务，每个月的排查表和反馈表由徐婷婷同学完成，各项资料的整理由余泽松同学完成。活动的各项策划由所有成员共同商议完成；

2)积极完成部门的本职工作，协助配合其他部门完成工作； 3)工作开展前征询老师学长的意见，并邀请老师和学长到现场做指导；

4)每个月末都对本月的工作状况做一次总结找出本月工作的优点和不足加以改正或发扬，并说明对下个月工作的展望； 5)加强与各部门之间的联系以及各班心理委员的联系，交流总结工作经验，同时及时全面地了解各班同学的心理状态，并加强对心理素质不高的同学的看照；

6)增进部门成员的关系，使我们在工作上是默契的搭档，在生活中是亲密无间的好朋友。

以上便是我对新学年新工作的规划及目标，今后我们应时刻铭记着自己是心理健康教育部的一员，一切以部门利益为重，团结部门的工作人员，共同创建一支高素质、有能力的队伍，以为身边的同学带来更大的便利为目标，锻炼自己为动力，更好地在工作中学习。在新的学期里，我将做的更好

心理健康教育部副部长：李明星

2014年2月10日

二、2013下半年部门工作总结

心理健康教育是提高大学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。2013下半年我年级心理部在学校心理健康中心的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。以下是心理健康部基本工作汇总。

一、心理排查

每个月定期完成心理排查表，对有困难的学生进行帮助。

二、主题班会

刚刚迈进大学的我们对于大学生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入新的环境，开始新的生活、学习，为了让同学们更好更快的适应新环境找准自己在大学的目标以及更好地规划未来。特于世界精神文明日10月10日在本系召开“挥手昨天，抓住今天，展望未来—大学生活从心开始”的主题班会。

活动时间：2013年10月10日

活动地点：4栋教学楼

三、新生志愿者团体辅导活动

我们按照青年志愿者团队的要求从本系部推选了50名同学参加；了这次活动，由于同学们的积极性较高。所以报名的人数远远高于规

定的50人数，同学们十分配合活动的开展，认真完成各项

活动。

活动时间：2013年11月17日

活动地点：图书馆五楼

四、板报情况

在各班的积极配合下完成了以“挥手昨天，抓住今天，展望未来，——大学生活从”心”开始”的主题黑板报。

活动时间：2013年10月18日 活动地点：4栋教学楼

五、心理沙龙

在本部门与物电系的心理健康教育部的配合下完成了以“走出心中 的象牙塔”为主题的心里沙龙活动。

活动时间：2013年11月15日活动地点：图书馆4楼 朋辈心理辅导室

六、户外素质拓展活动

同学们积极参加由心灵驿站组织的以“你我互有快乐成长共同进步”为主题的户外素质拓展活动。

活动时间：12月7日

活动地点：足球场草坪

七、小结

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们 将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。我们承诺，做得更好！

计算机系心理健康教育部

2013年12月12日

三、计算机系黑板报比赛策划书

计算机系“挥手昨天，抓住今天，展望未来”

—大学生活从“心”开始

一、活动意义

通过这次活动帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，同时也能很好地展现自己的才能，增强同学之间团结协作的精神。

二、黑板报主题

挥手昨天

抓住今天

展望未来——大学生活从心开始

三、活动时间

2013年10月11日——2013年10月18日

四、活动地点

计算机系各班教室

四、活动策划人

各班班长、团支书

五、活动流程

1.购买出黑板报所需的材料，上网查阅资料，搜索相关的文章； 2.组织人员对材料进行书写和绘画 3.检查各班的黑板报并进行评比

六、活动注意事项

1)各班应在规定的时间内完成黑板报； 2)要求黑板报的主题突出板式结构合理； 3)须在黑板报上注明年级、专业和班级； 4)写好策划和总结。

计算机科学系

2013年10月11日

四、计算机系黑板报比赛总结

昨天，今天，明天。老生常态已是过往，新人新街，时意不同人也不同，理念不同作为也不同。但我们要有一颗上进的心那会让梦高飞。

12级计科1班

12级计科2班

12级通信1班

12级通信2班

12级网工1班

12级网工2班

13级计科1班

13级计科2班

13级通信1班

13级通信2班

13级网工1班

13级网工2班

黑板报是我们对主题班会最深层次的体会，也充分证明了我们做好了为青春买单的准备。同时，黑板报是一个集体性的活动，它考量了同学们协作的能力、合作意识和集体荣誉感，本次活动也比较成功，其中大一的同学表现得比较积极，黑板报质量也比较好，但是还有个别班级黑板报出得较晚，这是不足之处。在此，希望下次所有的班集体都能按时按量完成学校安排的各项活动。

计算机科学系 2013年10月18日

五、计算机系心理沙龙策划书

一、活动意义：

通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。

二、活动主题：

走出心中的“象牙塔”

三、活动时间：

2013年11月15日晚上7点

四、活动地点：

图书馆4楼 朋辈心理辅导室

五、活动对象：

湘南学院全院学生

六、活动具体安排：

第一阶段

前期准备（1）前期宣传工作

负责部门：各系心理健康教育部 完成时间：11月5日之前

完成要求：每个系心理健康教育部须将心理沙龙活动宣传至每个班，并每个系选两位同学参与活动。

（2）准备所需物品：

1、制作一份精美的PPT，包含上述所有内容；

2、准备好卡片和纸条以及其他游戏所用的道具。

（3）人员安排：

1、主持人：陈洁、王宇航

2、PPT操作人员：陈洁、王宇航

3、维护秩序人员：计算机系和物电系心理健康部全体成员

4、拍照人员：徐婷婷

第二阶段

现场活动阶段

（1）签到：组织到会的同学签到（时间：晚上6:50）

（2）活动流程

1、开场白

致欢迎词并点明主题，解释象牙塔所代表的含义（5分钟）解释象牙塔所代表的含义：

“象牙塔”主要是指与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源隐居之地。对于大学生而言，我们不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力。

2、参与心理沙龙活动者做简单的自我介绍（15分钟）

3、心理小测试（20分钟）【1】画小猪：

找出一张空白的纸，找支笔，用最快的的时间，画只小猪出来。通过画的位置和特点透露出某些性格特点的。【2】选图片：

在不加思考的情况下选择自己喜欢的图片，然后通过你选择的图片分析你的性格。

4、观看一些如何让自己走出象牙塔的方法，以及封闭自我带给自己的困难，提醒大家不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力，彰显活动主题的意义。（10分钟）

5、请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。（15分钟）

6、数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3„„数下去，逢到7的倍数（7、14、21„„）和含有7的数字（17、27„„）必须以拍掌代替。如果有谁逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。（30分钟）

7、观看励志微电影（10分钟）

精心选择一部青春励志微电影来启发同学们在大学生活中需要开放自己，大胆的面对生活中的选择、改变。

8、主持人做结束词，活动结束。

湘南学院计算机系、物电系

学生会心理健康教育部

2013年10月25日

六、计算机系心理沙龙活动总结

一、活动目的：

通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。

二、活动主题：

走出心中的“象牙塔”

三、活动时间：

2013年11月15日晚上7点

四、活动地点：

图书馆4楼 朋辈心理辅导室

五、活动对象：

湘南学院全院学生

六、活动图片：

每位进行自我介绍中

主持人们在诉说自己的亲身经历，同学们认真倾听中。

大家开始画小猪了！

游戏中，一不小心就受惩罚了

说出自己的困难，让大家来帮忙

给大家发棒棒糖啦

观看微电影《醒》，走出自己心中的象牙塔吧

七、活动总结：

本次活动在2013年11月15日晚上七点正式开始，并且活动顺利完成，各系部也积极配合我们的工作，现场人员基本按规定到齐，同时各工作人员也积极响应，将这场活动举办的有声有色。

首先，活动开始主持人让到场人员进行“自我介绍”让参与本活动的同学对彼此有个基本的认识，把大家的情绪带动起来。在大家基本上融入气氛并且心情比较轻松愉快的情况下，让大家做两个测试题，测试题在PPT的形式展示在屏幕上，主持人给大家声情并茂地读出来。“画小猪”测试中，同学们发挥个性与想象，画出各种有趣可爱的小猪，主持人分别给予分析与点评，给予肯定或建议。现场气氛很是活跃。

同学们经过审视自己，必定有所考虑。活动进入“有困难，大家帮!”环节：请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。让大家说出自己的困处，走出自我的同时学会关爱他人，为他人排忧。

接着为了缓解气氛，营造轻松氛围，活动进入游戏环节数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3„„数下去，逢到7的倍数（7、14、21„„）和含有7的数字（17、27„„）必须以拍掌代替。如果有谁 逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。

同学们热情很高，有人唱歌，有人跳舞，现场顿时开始热闹起来。在大家的情绪高潮时，主持人进行到下一个环节：播放微电影《醒》。

播放微电影的目的是想让同学们通过观看电影内容，体会到内向者的内心世界，是怎样孤独，无助。对比主角“醒”后，生活的阳光与愉快。体会开放自我的益处。

通过本次活动，让同学们对自我有一个新的理解与感悟，让参与者排解内心的困惑，学会面对学习、生活环境，规划好自己的大学生活。对于大学生而言，我们不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力。

系部之间经验交流总结：物电系与计算机系更加增进了彼此之间的感情，也从中学到了对方系部工作方面的经验，但在本次活动中我们的工作也存在较多的不足，比如：现场的布置没有来得及提前进行合理的布置；没提前核对人数的多少等等。所以在本次活动中我们还需要改善的有：

（1）工作人员的详细工作分配；

（2）提前核对人数的多少来合理去安排座位；（3）奖励制度有待完善；

（4）加强活动现场的秩序。

希望在下一次活动中我们能更加再接再厉组织并完成。

湘南学院物电系、计算机系 学生会心理健康教育部 2013年11月17日

七、计算机系主题班会策划书

一、活动背景及目的

刚刚迈进大学的我们对于大学生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入新的环境，开始新的生活、学习，为了让同学们更好更快的适应新环境找准自己在大学的目标。特于10月10日在本系召开“挥手昨天，抓住今天，展望未来—大学生活从心开始”的主题班会。

二、活动意义

通过这次主题班会，增进同学之间的交流、培养同学们规划生活的能力，并且在新环境中适应角色的转换，放正心态，脚踏实地地向理想迈进。让同学们在大学四年里过得充实而有意义。

三、班会主题

挥手昨天 抓住今天 展望未来——大学生活从心开始

四、活动时间

2013年10月10日晚

五、活动地点

计算机系各班教室

六、活动参与对象

计算机系全体同学

七、活动策划人

各班班长、团支书

八、活动流程

1)在主持人的开场白下，各班班会开始 2)各班开展一些小游戏或者小活动 3)代表发言 4)主持人做班会总结

九、注意事项

各个班级的负责人应注意本班的纪律以及到勤情况。保证此次班会活动的圆满进行，不得搞形式主义。

计算机科学系

2013年10月10日

八、计算机系主题班会总结

回首过去，我思绪纷飞，感慨千；立足今日，们胸有成竹，信百倍；展望未

们万我心来，我们引吭高歌，一路欢笑。回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为大学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信 就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。计算机系心理健康部

2013年10月11日

九、计算机系“5.25哈哈秀”初选策划书

一、活动目的

5月25日是中国大学生心理健康日，谐音“我爱我”。院心理健康中心为了大力宣传心理健康教育知识，增强大家的心理健康意识，特举办以“快乐、健康、向上”为宗旨的“哈哈秀”大型文艺活动，来丰富大家校园课余生活，增添校园文化氛围，并激发同学们的创作热情。本系部为积极响应院里号召，特在系部举办“哈哈秀”活动的初选。

二、活动名称：5.25哈哈秀

三、活动时间：2012年4月26日 晚上7:30

四、活动地点：计算机系 113教室

五、活动对象：计算机系全体同学

六、活动主办：计算机系心理健康部

七、活动要求

1.11级每班至少出2个节目，10级各班自愿参加。（由各班心理委员，将本班节目上报给心理健康部，报名截止日期4月19日。）2.节目形式不限，可为歌曲，舞蹈，话剧，小品等。

3.节目要求：快乐、健康、向上。

一．活动宣传

1、由宣联部出海报

2、由心理健康部召集各班心理委员进行宣传。

3、心理健康部成员到各班进行宣传。二．评分细则 总分（10分）

1、主题：符合“哈哈秀”这一主题，节目快乐、健康、向上。（2分）

2、创意：节目构思新颍、富有创意、编排合理、形式多样。（1分）

3、表演：（5分）

歌曲类：能够正确表达出歌曲的感情，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏脱节现象。

舞蹈类：表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象。有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。

器乐类：演奏过程系统连贯。音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。

综艺类：表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。语言生动，吐字清晰，无忘词现象，配合默契。

4、舞台形象：服装得体，自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分）

由心理健康部制作评分表，邀请主席团、书记处及各部门部长对每个节目进行评分，系部会评出一、二、三等奖，同时选出较优秀的3个节目，推到院里，参加复选。

计算机系心理健康部

2012年4月10日

十、计算机系“5.25哈哈秀”节目名单

网工一班：【多份关心】

参演同学：魏毓鑫 裴萌萌 胡波 丘礼杭 阳顺德 张志伟

网工二班：【骗座】

参演同学：王宇航 杨木标 胡荣盛

网工二班：【荧光舞】

参演同学：李明、陈嘉豪、徐婷婷、乐瑶瑶、冯容、刘怡、鲁敏、姜彤、彭康、唐玉婷

注：徐婷婷负责督促网工一班的节目，小松松负责计科一班。网工二班的由李明星负责。

十一、计算机系心理健康知识竞答赛策划

为了广泛宣传心理健康知识，引导学生以积极乐观的心态面对学习和生活，携手共创良好的校园坏境，特此举办此活动。力争通过本 次竞赛，扎实心理健康知识教育的普及化以及意识的全员化。

一、活动目的

本次竞赛的目的在于培养学生和提高同学的心理健康知识。通过竞赛的形式提高同学学习心理健康知识的兴趣，增长知识，培养创新的精神，增强实践的意识和能力。

二、参与对象

计算机系全体学生

三、比赛时间

2014年3月30日(星期天)下午2:00

四、比赛地点

四号教学楼113教室

五、前期准备

1、宣传：活动前期到各班进行宣传，组织同学报名。请宣传部的同学出好海报；

2、准备相关资料，包括PPT和脑筋急转弯的题目，以及部分备份题；

3、邀请各级辅导员、主席团、书记处、以及各部门部长做评委；

4、本部门的工作人员提前三个小时到达活动现场布置场地；

5、两名主持人：蒋权、陈洁。

六、活动安排

1、整理好报名人数，把参赛选手分好编号，并制作好编号牌；

2、活动前后的场地卫生由心理健康部的相关工作人员负责；

3、在比赛的过程中，李明星负责计分，徐婷婷负责计时，余泽松负责拍照以及负责维持会场秩序。

七、比赛形式

比赛分为初赛，复赛和决赛，一共五个环节，题型为单项选择题

八、活动流程

1、初赛：包括第一环节和第二环节。(30分钟)第一环节：本环节一共有49道题，每个人一次按序号回答一个题；

第二环节：本环节一共有12道题，通过脑筋急转弯来获得抢答的机会；（最后综合一二环节的分数选20人进入复赛）

2、小游戏（胜出者也有小奖品一份）

2、复赛：包括第三环节和第四环节。

第三环节: 本环节一共有12道题，通过主持人给出一个电话号码，所有的参赛选手同时拨打该号码，第一个拨通的同学即抢答成功。（该环节每位选手都可以场外求助，但是都只有一次机会，帮助者取前三位进行奖励）；

第四环节：该环节一共有27道题，其中10、20、30分题目各有 九题，20位选手按序号选择题目；（选六人进入决赛）

3、放松心情的小游戏（5分钟）

在游戏中产生的一名赢家将获得奖品一份。

4、决赛：第五环节（5分钟）

第五环节：该环节一共有六组题目，每组三道题目，每位选手必须回答一组题目，由抽签决定答题顺序。可以选择自己答题，也可以指定对手答题。

当出现两组分数相同时，由主持人任意抽取一套题目，主持人问出一样的题目，看谁能够抢到并回答正确，则可决出胜负。最后统计选手的分数。

九、比赛要求

在比赛过程中，底下同学必须保持安静，不得提示

十、评奖环节

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖三名

十一、活动结束

主持人做结束词

十二、经费预算

布置场地20元，奖品： 一等奖 40元*1 二等奖 30元*2 三等奖 20元*3 优胜奖 10元*3

现场协助者10元*3 游戏胜出者10元*2 合计260元.计算机系心理健康教育部

2014年3月13日

十二、计算机系心理健康知识竞答赛获奖名单

一等奖：郑学良

二等奖：陈焕金

阙瑶

三等奖：谢益文

胡荣盛

龙银江

优胜奖：伍威

鲁敏

魏毓鑫

十三、计算机系心理健康知识竞答赛总结

一、活动目的

本次心理知识旨在唤起大学生关注心理健康,关注自我意识,提高大学生的心理素质。相信通过此次比赛，我们湘南学院学子会进一步加强对心理知识的了解与学习,关注心理健康，从而成为一个身体健康和心理健康都合格的大学生。

二、活动准备

前期的道具场地和活动策划，由心理健康教育部共同完成，在活动中使用的PPT及主要策划由部长李明星和徐婷婷制作。而且我们邀请了13级辅导员彭何鋆老师为活动致开场词，12级辅导员黄文毅老师参加了此次比赛以及主席团、书记处、各部门部长来担当评委。还邀请了13级网工二班的蒋权、陈洁同学担任现场的主持人。

三、活动内容

主持人开场白说明活动开始，介绍到场的老师及评委。接下来邀请13级辅导员在答题前为活动致词。本次活动一共是五个环节，第一环节是按序号回答问题，第二三环节为抢答环节，第四五环节为选答环节。其中第三环节的拨号抢答尤为活跃，同学们的积极性都非常高，在二三环节和四五环节的统计分数阶段主持人进行了两个小游戏，极大的调动了现场的气氛。最后是颁奖环节。

四、以下是活动的部分照片：

主持人宣布活动开始

彭老师为此次活动致词

游戏环节同学们积极活跃

本次竞赛一等奖为13级网工2班郑学良同学

二等奖为13级网工2班陈焕金和13级通信2班阙瑶同学

三等奖为13级网工2班胡荣盛和计科2班谢益文和通信2班龙银江同学

优胜奖为13级网工2鲁敏、计科1班伍威以及网工1班魏毓鑫同学

五、活动总结

总体而言，本次活动开展的是比较成功的，在答题过程中现场气氛十分热闹,尤其是13级网工2班表现的特别积极，参加的同学较多，但13级通信1班参加的同学较少，并且部分报名参加的同学没有来参加比赛。同时这次的活动也存在一些不足，在比赛时间的确定上由于一些因素，所以时间更改了很多次，以至于部分评委和选手在时间上都不好调节，因而无法参加此次比赛，以及初赛完以后，部分淘汰的选手直接离开了活动现场，以至于到比赛最后的阶段没有太多的人，在比赛结束以后，几位评委还真诚的为我们这次活动提出了宝贵的看法和意见，其中蒋理敏和胡琪林提到：要注意开始对到场老师和评委介绍时的细节，王静超和申涛提出在活动过程中应该加强与观众的互动这样才不会使观众觉得无聊，对于评委们真诚的建议，我们十分感谢！我们也希望这样的活动能够延续下去，让更多的人去了解心理方面的知识，理智的控制自己的情绪和心理，更加健康快乐的成长。

计算机系心理健康教育部

2014年3月30日星期日

十四、计算机系心灵影院策划书

一．活动背景 在五月一心理月的大背景下，我们开展了很多活动要宣传心理知识。我们希望采取各种形式的活动让同学们能过在快乐中学到心理 知识，因此外语系心理健康教育部组织开展“心理影院”活动，让同学们在看影片中获得有关心理健康的知识。

二、活动目的

电影艺术有其特殊的魅力，能够吸引大学生的注意力，并能够提升大学生的精神品味，提高大学生的道德素质，丰富校园生活对大学生的健康成长和校园精神文明建设产生重要影响。因此，营造良好的关爱心理健康的 校园氛围，缓解全系学生的学习压力，特此策划“心理影院”的活动。

三、活动主题： “看电影 悟人生”

四、活动组织机构：

承办单:计算机系系和中文系心理健康教育部 主办单位：院心理健康教育部

五、活动对象

对象：湘南学院全体学生

六、活动时间、地点 时间：3月16日 地点：各班教室

七、活动流程:

（一）活动准备阶段

1、各系部出好相应的宣传海报；

2、各系选出符合主题的电影（同学推荐、心理委员选的电影皆可）；

3、各系在电影放映前布置好活动现场；

4、及时通知心理委员，要求全班同学按时参加。

（二）活动进行阶段

1、各系按时播放电影；（最好由班里的一位熟悉该电影的同学在看的时候为大家讲解）

2、部门委员分工进行检查；

3、在观看的过程中可以由心理委员或班长向大家提问。

（三）活动结束阶段

1、电影结束后让同学们谈谈自己的感受；

2、安排好值日生清理活动现场。

八、活动意义：

通过播放影片的形式，在无形中不仅丰富了同学们的校园生活，同时提高了同学们的心理健康知识水平，增强心理保护意识，潜移默化的影响着大学生的世界观，让我们的大学生活多姿多彩。

计算机系和中文系心理健康教育部 2014年3月2号

十五、计算机系心灵影院总结

一、活动时间及地点

时间：3月16号晚七点 地点：4号楼614~619教室 系部：计算机系

二、各班看的电影及意义

各班电影名称：

13级计科一班：【当幸福来敲门】 13级计科二班：【肖申克的救赎】 13级网工一班：【阿甘正传】 13级网工二班：【风雨哈佛路】 13级通信一班：【三傻大闹宝莱坞】 13级通信二班：【等风来】

这六部电影的共同点就是都是励志并且比较温暖的电影，在很大程度上都能让观影者受到心灵上的启发。

此次活动的意义在于让同学们通过观看有意义的电影，了解到人性心灵的美好以及让同学们能够充分的了解到积极向上的心情对美好生活的诠释。

本次活动得到了同学们的大力支持，各班心理委员积极配合系部 完成院里下达的任务，同学们热情高涨。

三、以下是部分班级看电影时的照片

看，心灵影院开始了，大家都在认真地看着电影，看完以后我们还特地请了一位同学在上面发表观后感言，该同学说：“看【风雨哈佛路】这部电影让我学到很多，特别是女主人公在面对生活的种种不幸和磨练时那种服输、不向命运低头的那种精神特别让我感动.”

虽然这次的心灵影院活动举办的比较成功，但是还是存在以下几个方面的问题：

1.部分同学平时过于懒散，没有在电影规定播放时间之前到达活动现场；

2.极个别班级只是单纯的看了一场电影而已，没有让同学们讲自己的观后感言；

3.宣传方面没有很到位，导致一些班级选的电影比较仓促，没有广泛地征求班级同学的意见。

在以后的活动中我们将会扬长避短，尽量避免出现低级的错误，争取把活动办得更精彩。

计算机系心理健康教育部

2014年3月17日

第三篇：计算机科学系学期工作总结

计算机科学系团总支

学 期 工 作 总 结

计算机科学系团总支

2013年6月

计算机科学系团总支学期工作总结

前言

光阴似箭，岁月如梭，恍惚间一学期就这样过去了。留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。这学期以来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动„„再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。

在我们近一年的工作中，从团支部的自身特点出发，以团结为动力，认真落实上级的工作，积极配合每项活动，举行多次团日活动，活跃团员思维，丰富团员生活，努力构建和谐、团结的班集体。为此，我们将所做工作总结如下，并希望得到上级团委的鼓励和指导，以便我们更好的完成接下来的工作！

团的组织建设

一、概况

计算机科学系团总支现有团支部3个，团员119名，预备党员1名。在支部的各项工作和活动中，所有团员都是全力配合、积极参与，主动提出建设性意见，并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。

二、支部成员

自从这3个支部119名共青团员走到一起，成为同一个团总支的那天起，我们就在院领导和老师的关怀支持下，一起生活，一起学习，一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密，许多同学是独生子女，但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。这个支部就是我们共同的家，每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。

三、干部队伍

计算机科学系团总支设有团支部3个，每支部团支书、组织委员、宣传委员各一名，分工明确，团结协作，不仅切实认真并富有创新精神地完成了院团总支交给的任务，而且结合各支部的实际状况，积极创建充满新时代团员智慧和活力的支部活动。我们秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨，在学习上勤奋刻苦、表现良好，并且与时俱进，不断加强自身的政治思想素养，在计算机科学系团员中树立了良好的形象，真正起到了核心带头作用。

四、制度建设

我们以制度为团活动的依据，充分地组织团员参与到活动中来，并以此达到加强思想建设和提高团员素质的目的。我们充分意识到制度在团组织的基石作用，并且根据本支部的现实情况，有效地发挥制度在支部工作中的作用。

所有推优工作，如：推荐党员，评选优秀团员、团干等，均采用先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了团员们的参与兴趣，又可以评选出最合适的人选。

团的思想教育

一、学习教育

为了避免会多而枯燥的弊病，我们还举行了各种主题的团日活动，使支部成员在有趣的活动中，在谈笑声中得到提高...二、宣传教育

我团总支对成员进行丰富多彩的思想宣传教育。我们通过各种有力的宣传手段，诸如板报等，组织支部成员看电影等同学们颇感兴趣的方式...团的活动

一、积极参与上级组织的活动

我们秉承化学人惯有的认真、勤奋，同时具有新时代团员的智慧与热情。对于上级组织的活动，我们不仅及时准确地传达给团员，而且积极配合参与。既锻炼了同学们的综合能力，又增强了集体的凝聚力，还拓展了大家在学术上的思路。

二、热心策划组织活动

我们在支部内部与各班委团结合作，精心策划、组织了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。

未来工作展望

成绩固然重要，但它只代表过去，在新的一年中，本团总支将在取得的成绩的基础上，一如既往地开展做好各项工作，本团支部将计划如下：

1、主动认真在做好党团工作，进一步加强团风

2、调动同学的入党积极性，及时宣传，实践党的最新理论，思想。

4、采取了这种机制同时又细化了各组的任务，各支部团支书做总体的调度和控制，使得班级的工作效率大大提高，使得团委更有生命力。能更好的为同学们服务。

结束语

通过每学期的成长，计算机科学系团总支已逐渐成熟并强大，回顾本学期团总支工作取得的成绩和不足，以及展望未来。我们充满希望，计算机科学系团总支的热情和力量会在以后的工作中不断的迸发出来。我们将会克服不足不断进步，发挥团总支的模范带头作用，为团组织的发展贡献我们的一份力量！

在未来的道路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的材化精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们美好的明天，继续前进！

附：计算机科学系团总支活动照片

联谊活动游戏 学雷锋活动

学雷锋主题团日活动 校园文明志愿者监督

我系参赛校园广场舞初赛照 五四团日活动

青春行 中国梦主题团日活动 组织同学们打扫机房

第四篇：网络知识竞赛活动总结[定稿]

网络知识竞赛活动总结

经过一段时间的准备！网络协会于2010年4月29日晚上在华文楼101举行了网络知识知识竞赛决赛！参赛队是来自医学院各个班的同学。在各位选手的激烈竞争下，评出来了一、二、三等奖。

这次的活动有以下几个方面是做的好的：

1.在会场纪律方面：因为安排了人员负责会场纪律！所以，在活动进行的时候没有出现场面混乱的情况。在今后的活动中，同样需要安排人员随时注意会场的纪律情况。不然事情扩大就难以控制了.2.在这次的活动中，主持人能够调动观众的气氛！让参赛队员不是一个晚上都处于紧张的心态中！队员是处于紧张而轻松的环境中！所以，一个好的主持人对一个活动具有关键的作用！所以，我们需要一支更好的主持人队伍！此次活动获得了参与各方及各社团的广大好评，但此次活动尚存在不足之处：

1.在这次活动中，问题整理不够充分。比如有一道题引起了现场选手的争议，最终在评委的专业指导下，问题终得以解决。这个就是在前期的问题整理方面准备不充分了!一次好的活动，在于前期的准备工作中！所以，我们在前期工作中一定要准备充分，在活动进行的时候才能减少意外的发生！在以后的知识竞赛中，我们的题目一定需要再三的审阅！不要再出现这次的事件发生！

2.在节目的进行中，主持人对题目的不熟悉，造成读问题的时候不够流畅。这样，既造成参赛队伍没有听好题目而出现不满的情绪。而且，让观众内心想到我们的准备马马虎虎，实力不够的结果。因此，作为一个主持人需要对活动所涉及的文本充分的熟悉，才能在活动进行的时候能够顺利的进行下去。经过我们这些时间的活动，我觉得：

1.我们需要一支比较专业的主持人队伍。我们需要请有这方面的人员去指导这一支主持人队伍。可以在进行活动的时候发挥更出色能力，带来更好的活动结果。让其他人更关注我们网络协会。

2.负责人更能明白作为一个负责人做的事情。作为一个负责人我们需要明白我们所需要做的事情，才能更好的举办一个活动。因此，我们的负责人需要学习更多的知识，想更多的问题。不要夜郎自大。需要认真，细心的把一个活动做得更好。

基础医学院

201029日

九江学院学习部 年4月

第五篇：计算机科学系关于心理活动的总结

计算机科学系关于心理活动总结

一．活动概况：

时间：10月22、23、25、29、30日

11月5、6、12日 地点：新区湖畔绿地或老区西操场

人员：商丘师院10级新生以及各系心理委员组长 二．活动目的：

1.通过游戏等活动的形式带给同学们人生观及价值观上有益的启示，使同学们的心理状态向着积极健康的方向发展，指引同学们以健康的心态面对大学生活。

2.通过班级活动使同学间的友谊更加深厚，使班级更加团结，让每一个人感受到班级的温暖，增强班级的凝聚力。三．前期准备：

1．由教育系对各系心理委员小组长进行活动培训。2．安排各系活动时间，进行人员分配。

3．通知安排各系活动时间，由各系心理委员组长负责组织10级人员进行活动培训。4．道具准备：一张报纸或书本、平均每两人准备一条丝巾或者其他可替代物品 四．活动开展：

1。组长致欢迎词、介绍辅导目的和方式：

首先进行自我介绍和搭档介绍，其次带领大家宣读活动的心理契约。2．活动阶段 热身阶段：（1）刮大风

关于热身阶段主要目的是把平时熟悉的或者是一个宿舍的同学都分开，让不认识的或者平时接触较少的同学站在一起，在下一个滚雪球活动的时候就方便各个不认识的同学进行相互了解，让这个刚开始感觉拘束的活动放松开，让大家进行初步的了解。长处：活动开始前找好大家很多共同之处，在热身阶段不会出现冷场，或者没有人跑动的情况。

短处：由于刚开始同学还是有些约束，很多男生女生还是没办法站的分散。

解决方案：让男女自己进圈内喊出大家的共同点，让班级开始进入自己内部活动的效果，而不是有人领着做活动，而是自己班自己组织活动的感觉。相识阶段：（2）滚雪球

在热身阶段由于同学分散很多，出现不熟悉的同学一组或者男女生一组的情况，这样相互彼此介绍了解的时候就能更好的进行班级融合。在后来的4人小组8人小组的时候就会让更多不认识的同学进行了解。

长处：很多男女生或者不是一个宿舍的同学开始相互了解，在分组的时候比较分散。短处：有个别同学还是有放不开的举动，不知道说什么或者坐那里不进行相互了解。8人小组的时候会出现个别同学记不住前几个同学信息的情况。

解决方案：作为活动组织者要主动去和那些不肯进行活动的同学一起探讨问题，使他们能不拘束来进行俩人或者三人之间的探讨。在记不住信息的时候，大家一起进行提醒。（3）揭开千千结

在滚雪球活动结束的时候同学之间就已经有了进一步了解，彼此牵手进行活动的时候会对左右手的同学很了解或者熟悉，这样作为搭档和伙伴的时候，都会为他们着想。千千结这个活动主要靠的是集体的力量，在集体的力量下，没有什么问题是可以难倒大家的，没有什么解不开的结。

长处：本活动使大家相互了解，并让一个班的同学有了凝聚力。

短处：在活动的时候，有出现牵不到手的同学随意走动和站在一起的同学不愿意分开的情况。闭着眼睛走路的时候会有个别碰撞。

解决方案：闭着眼睛走路时进行慢走，若走不开或者不够分散的时候，可以选择原地转圈，然后在圈内走动。千千结结不开的时候，班集体会出现一个或者几个同学进行探讨，主持大局。（4）情绪体验

参加者了解不同的反应方式或态度会对不同内容的人产生不同的感受。

莫不关心、答非所问、亲切等反应 以及高兴的事、兴奋的事、悲伤、生气的事让同学了解在生活当中将要或者会遇到的别人的反应和生活。让大家都会注意在平时生活中如何对待自己的朋友。

长处：能够组织同学按照卡片内容进行反应或者倾诉

短处：个别同学有些放不开，所讲内容不符，或者给对方看卡片

解决方案：多次强调，并且进行监督。在分享的过程中大家都体会到平时的沟通和态度重要。（5）信任之旅

在作为盲人和拐杖的时候，大家都有感觉，盲人是无助的，在无助的时候拐杖给予的是所有的帮助，不管是多么小的事情，拐杖都要尽职尽责的去帮助盲人越过。在这个没有语言交流，只有肢体语言可以沟通的时候，信任就成为大家唯一也是最重要的选择。长处：找到一个合适的地方，以及很多的障碍

短处：在途中还是有很多同学忍不住和自己的拐杖或者是盲人说话，个别时候想不起来如何帮助盲人

解决方案：组织者告诉提醒拐杖如何帮助，另外保护盲人和拐杖的安全。信任是一个过程，要用他人能够接受的方式去帮助他人，另外就是自己肩负的责任。结束阶段：

（6）我们大家都来说

大家在活动结束的时候，每个人说一下自己通过这次活动的体会和收获。也让本次活动进入尾声。

很多同学在本次活动结束的时候，增进的彼此之间的友谊，让彼此更加认识，虽然有个别同学没有坚持到最后，但是只要是坚持到最后的同学，他们都认为能够参加这次活动很高兴很开心收获很多。他们能够彼此坦诚的了解认识，关心别人帮助别人。在他们以后的四年大学生活当中都会是一个很好的开端。

活动总结人：计算机科学系心理委员组长 吴亚男