对学生处分书写案例

第一篇：对学生处分书写案例

关于对学生打架处分的决定

XXX班何XX同学，于2013年XX月XX日晚上，在教学楼，陈XX同学与张XX同学之间产生了矛盾，何XX同学就过去劝架，但在劝架的过程中与张XX同学产生了矛盾。就在2013年XX月XX日中午，张XX同学过去陈XX同学与何XX同学的宿舍时，陈XX同学与何XX同学关了宿舍的门，在宿舍里面一起殴打张XX同学。该生的行为已经严重违反了学校的纪律，也给校园安全带来较恶劣的影响，经学校研究现决定给予张XX同学、何XX、陈XX记过处分。

XXX学校

二0一三年XX月XX日

第二篇：关于对违纪学生处分的规定

大王镇实验中学违纪学生处分条例

为了加强对学生的管理，维护学校正常的教学秩序、教研秩序和生活秩序，保障学校各项工作顺利进行，也为教育违纪学生本人，在学校树立良好学风，根据国家教委发布的《中小学生日常行为规范》和《中小学学生行为准则》的规定，结合我校实际，制定本条例。

一、处分的等级：

学生纪律处分，分为四级，即警告、严重警告、记过、留校察看（半年或一年）。

二、违纪处分及相关内容：

（一）警告或严重警告处分：扣所在班管理积分5---10分

1、一学期无故旷课一周的（迟到累计6次为旷课一天，早退累计3次为旷课一天）。

2、扰乱课堂纪律，老师劝说不听，导致无法上课的。

3、校园内外打架造成恶劣影响的。

4、校内外吸烟喝酒屡教不改的。

5、故意损坏公物，又不承担赔偿责任的。

6、不按规定在校内停放车辆；在校园内溜车、骑车屡教不改的。

7、在校外做影响学校声誉的事，被告到学校的。

8、招引社会青年来校闹事，无故制造事端的。

9、进营业性游戏厅或网吧，累计二次以上的。

（二）、记过处分：扣所在班管理积分10---20分

1、考试作弊累计二次以上的。

2、校内聚众吸烟、喝酒、拉拢他人吸烟、喝酒的。

3、在校内向他人索要、诈骗钱物的。

4、不尊重老师，甚至有辱骂老师、破坏老师物品等行为的。

5、一学期无故旷课2周的。

6、带不健康书刊到校传阅，影响正常教学秩序的。

7、与社会不良青年有交往不听劝告的。

8、在社会和校园内有偷盗行为且情节较严重的。

（三）、留校查看：扣所在班管理积分20---50分

1、有违例违纪受公安部门处罚的。

2、动用器械打架斗殴，聚众闹事后果严重的。

3、处分未解除期间，仍不改过的。

4、多次有不尊重教师行为，殴打教师的。

5、旷课累计一月以上的。

6、在校内外抢钱抢物、诈骗、偷盗造成很坏影响的。

三、处分的把握：

1、处理违纪学生，要做到事实确凿，证据充分，处理适当，坚持教育与处分相结合的原则。

2、公开批评不属纪律处分，公开批评后如再违犯校纪校规，即给予纪律处分。

3、经常迟到早退、少量旷课、吸烟、考试作弊、课堂纪律较差、语言污秽者，给予警告处分或严重警告处分。

4、故意扰乱课堂纪律、旷课较多、打骂同学、抗拒学校教育、道德品质较差者，给予记过处分。

5、严重打架斗殴、屡次偷窃、道德品质极差、有违法行为者，给予留校察看处分。

二、处分的申报、审批和公布：

1、班主任在与年级主任商议后，填写学生处分登记表，报请政教处，学生所犯错误应详实无误，登记表应有班主任和年级主任的签名，同时还应附上学生的检查和有关材料。2．处分等级的审定权在学校，工作由政教处负责。3．任何一级处分，一经作出，在全校集会上或学校布告栏内向全校公布，牌告要加盖学校公章、校长要签名盖章。4．学生纪律处分决定及其有关材料由政教处归档保存，记过（含）以上处分记入学生个人档案。5．正式公布学生纪律处分前，班主任年级主任会同政教处应做好学生及其家长的思想工作。

三、处分的升级与撤销：

1．处分期间，再犯错误，将视其情节轻重，给予升级一级或数级处分。

2．学生受到处分后，确已认识并改正错误，表现较好，可在处分决定作出之日起三个月后，以书面形式向学校提出撤销或降级处分的申请，申请书须有班主任和年级组长的签字。

3．记过（不含）以下处分可一次撤销，记过以上处分需逐级降级，两级之间的期限至少为三个月。

第三篇：对违纪学生的处分决定

对违纪学生的处分决定

（一）处分等级

根据教育局有关文件精神，结合我校实际，长岭中学德育处对违纪学生的处分分为：通报批评、警告、记过、记大过、留校察看、劝退六个等级。

（二）处分对象

有违反学校规章制度、破坏学校纪律、带凶具到校、叫校外人员参与纠纷。侮辱教职员工和女同学、殴打同学、打群架、破坏公物、思想品质恶劣、偷窃抢劫、赌博、敲诈勒索、破坏学校秩序等行为者。

（三）处分权限

对违纪学生处分，由班主任书面提出，经班委会讨论，报德育处，由德育处调查、核实、实施；警告、记过、记大过、留校察看、劝退须经校德育领导小组讨论，校长批准。

（四）撤销处分

学生受警告、记过、记大过、留校察看处分满一年后，确有悔改表现，方能提出撤销处分（特殊情况经校长批准亦可提前）。要求撤销处分，须由学生本人提出申请，班委会讨论，班主任签署意见，报德育处审批，经校德育领导小组讨论，校长批准。

（五）对违纪学生处分或撤销处分，由德育处书面通知家长，并记入学生本人档案。

（六）凡带凶器或叫校外人员打架的一律移交公安机关处理。

长岭中学德育处

第四篇：对主管的处分(酒店管理案例)

对主管的处分（酒店管理案例）

饭店客房部领班小李的个人素质和能力都较低，几年后却被提拔为客房部的主管。饭店的运转自从引进了标准化的表格管理制度后，逐渐暴露了客房部管理上存在的问题。本案涉及：

1、饭店表格管理的运用

2、饭店管理人员提拔 案例正文：

这是一家正式开业已近10年的“老牌”三星级酒店。酒店盛总经理多次到境外考察国外一流酒店，搬回了许多“洋”经验。他结合本店的市场环境、客源结构和员工特点等具体情况，把“洋”经验融合到本店的经营管理中去，致使酒店在全市同行业中一直居于龙头地位。

盛总从国外带来的诸多经验中，最显成效的当推各种管理表格。酒店内人员大多从原来的国营招待所调来，开业初他们不熟悉涉外酒店的管理模式，随着一批批外国宾客的下榻，许多原先料想不到的问题一个接一个地出现。酒店最高领导逐渐意识到管理与国际水平接轨的紧迫性。大量表格的运用，使原先无序的管理慢慢走上科学管理的规范化轨道。酒店刚开业不久，客房部有个素质挺不错的服务员，由于批评领班小李检查工作随心所欲，没有质量标准，凭情绪或个人好恶妄加评语而遭到报复，一气之下离开酒店。这个小伙子走时给盛总留了一封信。在信的末尾，他写道：“我爱我们的酒店，我衷心希望他能迅速赶上北京、上海等大城市同星级酒店的管理水平，但我只是名普通员工，我无力做到这一点。我想酒店的领导一定能做到。”

这封信对盛总的触动很大，正是受到了这样的鞭策，他才带领酒店几名主要骨干走南闯北，虚心请教国内同行，并走出国门学习国际酒店先进的管理方法。

自从大量标准化、制度化管理的表格被引进酒店用于日常管理工作之中以后，酒店的面貌改观较快，特别是无序管理，无度考核的现象很快被程序化、制度化、科学化的规范管理所取代。年后，小李已经升为主管，但他的管理却没有及时更新，因此在日常工作中仍不时暴露出违背科学管理的作风和习惯。某天下午，客房部华经理按制度抽查房间，先来到3楼的一间套房，进门便看到电话线呈卷曲状。他抽出那张该由主管在中午抽查后填写的表格，上有“一切正常” 的结论，还有小李的亲笔签字；在同一间套房里还发现窗帘掉了一个帘扣。华经理神色严肃地走到5楼朝南的一个标准房，那也是主管今天抽查的8个房间中的一个。这儿的问题更大：茶几上的火柴盒下面朝下；桌上的《服务指南》没有合上；一张床没有摆正，一边歪了2公分左右；最严重的是少放了一条浴巾。而抽查表上又赫然写着“一切正常”也有小李主管的签名。

华经理一气之下，把那8个房间都检查了一遍，结果每个房里都发现了一些质量问题。班后，华经理召集紧急部门会议，通报了客房检查情况，并做出决定：对该主管扣罚当月资金，口头严重警告，责令其认真做书面检查，并在店内通报，一个月内如再犯同类错误，将撤消其主管职务。案例评析：

饭店的管理，主要是通过各种制度与规范将各项工作科学地组织起来，有秩序、高效率地搞好对客服务，完成预订的目标。因此饭店在日常工作中要及时掌握情况，制订、检查和调整各种计划和管理措施。所有这些都离不开表格管理。严密的管理体系的作用，就在于它能使各部门、各工种以及管理人员之间的工作无声而准确地协调和运转。管理人员和服务人员的每一项工作，都必须填制必要的表格，并通过表格管理系统督促各个部门及所有人员按服务标准和服务程序办事，检验其管理水平和服务质量。本案例的客房部管理中存在诸多问题，正是通过引进表格管理系统而逐渐暴露出来的。

从本例可以看到，在过去几年里，该酒店的管理工作至少存在两方面较为严重的问题： 第一，该领班经过几年后已提升为主管，而她的管理理念和作风没有及时跟上，显然这是论资排辈的产物，有悖于现代人才资源开发的原则。

第二，该酒店虽然逐渐引进了一些规范管理所必需的表格，但没有及时向各级员工灌输相应的理念和思想，致使连主管都不清楚“质量是酒店一切工作的生命线”这个最基本的道理。另外，这位新主管敢于敷衍塞责，随便签名，不仅说明她不具备管理人员的基本素质，而且说明客房部的管理本身也存在许多问题。客房部的清洁卫生质量差，光处罚新主管是不够的，因为根子应在客房部经理身上（如果华经理是新到的除外），否则，这位新主管是怎样提升上来的？客房清洁卫生质量差，肯定不是突然出现的问题，而客房部在以往的几年中却一直没有察觉。客房部管理与运行情况由此可想而知。

然而，这家酒店毕竟在进步，全面推广表格管理即是一个例证：他们在实践中逐渐强化表格管理的作用，表现出要与国际先进管理模式接轨的决心。

众所周知，尽管我国大多数酒店都已有了不少规章制度，但在质量检查方面仍存在诸多问题，随心所欲、标准不一的情况时有所闻，而采用表格管理，有助于各部门、各岗位尽可能地明确操作规范与质量标准；有助于消除各级员工的惰性和侥幸心理；有助于稳定酒店的服务质量。这一点已为广大酒店业管理人员的实践所证实。

第五篇：关于对违纪学生撤销处分的暂行规定

凤山民族中学关于对违纪学生 撤销处分的暂行规定

为了做好对受纪律处分学生的教育、转化工作，使其改正错误，勤奋学习，遵守纪律，特制定本规定。

第一条：撤销处分的范围：

警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。

第二条：撤销处分的条件：

1、受纪律处分满一学期（留校察看按留校察看时间）以上；

2、受处分后对所犯错误有深刻的认识，并有改正错误的实际表现；

3、受处分后无任何违纪现象；

4、受处分后学习成绩有明显进步；

5、操行成绩良好以上；

6、有突出表现的，经学校研究同意可提前撤销处分。

第三条：毕业时还未撤销处分的，可到当地所在组、村委出具表现证明再到学校撤销处分。

第四条：受纪律处分且无悔改表现者不予以撤销处分。

第五条：撤销处分的程序：撤销处分工作，每学期集中受理一次，上半年时间为3月1日-30日，下半年时间为11月1日-30日，符合撤销处分条件的学生在规定时间内，先

向所在班提交书面申请，讨论同意后到政教处领取并填写《违纪学生撤销处分申请表》，并附一份个人思想汇报及反映本人有突出表现方面的有关材料，交至政教处再报校行政讨论撤销。

第五条：学生撤销处分需上报的材料：

1、《违纪学生撤销处分申请表》及说明该生有突出表现的相关材料。

2、《违纪学生跟踪教育考察表》。

3、违纪学生对所犯错误的思想认识汇报材料。

第六条：本办法自发文之日起试行，由政教处负责解释

凤山民族中学政教处

2012年4月13日