明亮教室是我家宣传活动策划书

第一篇：明亮教室是我家宣传活动策划书

“明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家”宣传活动

策划书

一、活动背景：

文明、绿色生活是人类发展的永恒话题，也是昌明发达社会的时尚话题。在当前经济迅速发展的中国环境下，提倡“以人为本，树立全面、协调、可持续”的科学发展观是国内发展和对外开放的必然要求。这一新理念的提出，要求提高全民文明、环保意识，普及文明、环保知识，呼吁更多的人参加到行动中来，共创文明、绿色校园。这也是提高一个民族文明素质和凝聚民族力量的必然要求。

掌握较先进文化知识和生产技术的大学生，首当其冲地应该成为“文明先锋”、“环保先锋”。大学校园更应该成为文明行为和环境保护、美化的一道亮丽风景线。

二、活动目的：

1、加强同学们的环保意识，鼓励大家为校园少些污染，多些绿色出份力，使大家意识到这只是举手之劳的事情；

2、以此活动为契机，向大家宣传环境保护知识、倡议环保行为，提高全校师生的环保意识，呼吁大家共建绿色校园从身边做起。

3、为了让我们有一个更好，更清洁、更舒服的的学习环境，同时给会员提供一些表现自我的平台，并且同时提高广大师生对环保的事业的支持度，让环保事业更加深入人心。

三、主办单位：吉首大学校团委

吉首大学社团联合会

四、承办单位：吉首大学环保协会

五、活动对象：环保协会全体会员

六、活动时间：2008年11月15日下午5：30

七、活动内容：

将总理楼所有教室的抽屉清理干净，同时制作贴纸“倡议书”宣传爱护教室卫生；同时倡议老师下课提醒同学带走垃圾，并于总理楼摆出展板同时宣传。

八、活动口号：教室是我家,保护靠大家

九、活动地点：吉首大学总理楼

十、经费预算：

十一、经费来源： 吉首大学校团委协会会费

十一、人员安排：

总负责人：罗孝平

活动总监：丁平华彭振

策 划 人：周菲

海报制作粘贴组：薛德艳李巧江颖（周五晚七点前完成）

展板写真制作组：刘晖蒋煌（周五下午五点前完成）

对 内 联 系 组：周菲吴艳（负责通知协会会员参加）

拍 摄 采 编 组：朱怡曹双（现场拍照，和纪录情况）

教室卫生清理人员分组组长：

第一组：李超（一楼左）第二组：杨健楠（一楼右）

第三组：张艳（二楼左）第四组：张宏（二楼右）

第五组：张航（三楼左）第六组：吴艳（三楼右）

第七组：刘晴（四楼）第八组：周菲（贴倡议书）

附：宣传标语：

干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多

让我每天用微笑面对你（关于课桌）

卫生保持净，公物爱护好

爱护我们的学习环境，就等于爱护我们自己

教室风景线，大家来共建

请保持室内卫生

课桌：请勿乱涂乱写请保持室内外环境整洁

人人讲卫生 个个爱清洁

学校是我家 清洁靠大家

明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家

教室是我家,保护靠大家

带走知识，教室不要留下任何痕迹

2008

吉首大学环保协会

年11月11日

第二篇：教室清洁活动策划书

“学雷锋，我行动” 工程职院教室美化 策 划 书

一、活动的目的及意义： 三月是学习雷锋精神的日子，为了把雷锋精神传承下去，践行雷锋精神，我系将开展教室美化行动。教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方。有一个干净整洁的教室，也会带给我们上课愉快的心情。可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾，更有甚者在教室的课桌及墙上乱写乱刻，这样不仅不利于学生自己素质的提高，而且更影响了学校的形象．此次活动可以对教室以往的污迹进行清理，也可以对学生进行公共卫生保护的教育，从而起到树立大学生良好形象的作用。

二、活动主、承办方：

电子系学生会

三、活动时间：

待定

四、活动地点：

工程职院教学楼教室

五、活动参加人员：

电子系全体学生

六、活动准备：

1、电子系宣传部制作活动宣传报，并张贴在校园醒目的地方。

2、电子系青管委到电子系各班进行宣传并登记参加活动的同学相关信息。

3、要求参加活动的同学自行带上一张帕子、一个桶。

4、办公室部门申报资金，负责购买清污剂及进行墙面清洁的小铁铲，具体购买数量根据参加活动人数的多少决定。

5、把参加活动的同学分为2—5人一组，分工清理教室。

6、学考部负责借教室的打扫工具，分发给每组的同学，并做好登记工作。

七、活动要求：

1、电子系学生会各部门应相互配合，共同完成此活动。

2、活动的宣传要到位。

3、每个参加活动的同学都要听从安排。

4、每个参加活动的同学要本着学雷锋精神，认真负责的态度及时完成自己的任务。

八、活动后期工作：

1、在活动中，对表现好的同学进行适当的嘉奖，以示鼓励。

2、宣传部做好活动后期宣传，提醒同学们要爱护公共财物，爱护环境。

3、拍照留念。

4、活动总结。

策划人：李秋2013年3月6日

第三篇：《教室是我家_卫生靠大家》主题班会活动方案

《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》主题班会活动方案

一、活动背景

有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

二、活动主题内容

拾起每一片纸屑，还一个舒适的家

三、指导思想

要让学生督促自己和他人，告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个良好的卫生习惯，革除陋习。

四、活动目标

1、通过这次活动，培养学生讲究卫生的良好行为习惯，增强学生的环保意识，从小事做起爱护环境的好习惯

2、通过这次活动，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯，培养了他们的群体意识，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生不良的习惯。

3、通过表扬有讲究卫生良好行为习惯的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。

五、活动准备

1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组，搜集有关讲卫生口号、标语。

2、在老师、家长、老师的指导下办《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》手抄报、黑板报活动

3、分组讨论，撰写倡议书。

4、投影仪

5、若干朵红花、相机一个

六、活动方法及内容

活动一：围绕活动背景开展反思与讨论

师：（呈现活动背景内容）有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲 进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

师：看了这个内容，你有什么话语要对大家说呢？那我们这节班会课就就以《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》为主题，希望大家各抒己见，畅所欲言，发表你个人的感受或想法。

生1：我觉得我们应该向故事中那个主人公一样主动的拾起每片纸屑，养成一个良好的行为习惯，争做一个讲文明、讲卫生的孩子，那我们从现在做起吧！

生2：我们可以想象一下，如果我们生活中那种肮脏、污染的环境下，我们能健康成长吗？我们能促进身心健康吗？所以我们要把教室和学校看着是自己的家一样，换给我们一个温馨舒适的环境。

生3：我赞成前面两个同学的观点，但是我们主动拾起每一片纸屑还是不够的，我觉得我们应该养成不乱丢纸屑、瓜果等一些废品，我们应该把它们放到垃圾箱，正如我们经常看到的标语“垃圾有垃圾的家，请把它带回家”。

生4：如果你家门口堆着一堆垃圾，你一天到晚跨进跨出，你们愿意吗？一个人丢一张废纸不要紧，可是每个人都丢一张呢？你也不捡起来他也捡起来，不想象一下会是什么样？

„„ 师：通过刚才一个小小故事，不仅触动你们爱环境的意识，还激发了你们想拯救地球的念头，是呀！教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。同学们丢一片废纸，见到废纸又无动于衷，这些看起来是小事情，但它却反映出同学们在行为习惯、个性方面存在的问题，也反映了同学们缺乏群体意识和没养成见到废纸就捡起来的好习惯。

师：老师看了这个故事以及结合同学们的观点，我也有一点小小的看法：随手捡起垃圾纸屑对我们来说也许真是一件不起眼的事情，可它留给我们的却是一份干净。随手捡起垃圾纸屑看起来是一个不经意的动作，可体现出一个人对班级的爱。活动二：开展学习好榜样精神，让每个孩子的心灵得到净化。

师：其实，在我们身边，我们班里也有一些人拥有良好的卫生习惯，比如我们班级的高恭如同学经常把自己的座位周围收拾得干干净净；还有谭静之同学书桌内的文具书本摆放得整整齐齐；还有我们的男同胞肖义民同学经常帮助老师擦洗讲桌以及摆放老师的书本，他们就是我们身边学习的榜样。老师想借这个机会对他们进行奖励一朵大红花，并在光荣榜里粘贴他们的照片。我们请他们到讲台上来和老师合影，并给他们一个热烈的掌声。

生：（掌声）生：班长拍照

师：并把合影的照片粘贴在教室里。活动

三、开展学校是我家，清洁靠大家活动。

师：让我们告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成见到垃圾随手弯腰捡起，养成一个良好的卫生习惯。下面我们一起来建创卫生监督队并实行班级卫生包区制度。

1、选出卫生监督队长（1名），卫生监督成员（3名），负责班级教室区（4名），负责讲桌和黑板（2名），负责班级走廊（2名），负责班级卫生区（3名），负责班级前后门（1名），负责班级护栏（1名），负责班级玻璃（4名）。

2、公布名单。

活动四：开展《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》手抄报、黑板报活动。

1、选出宣传组长（2名）。

2、选出宣传成员。（4名）活动五：开展评比活动。

每周评出“勤劳之家”并把照片粘贴在光荣榜

活动六：撰写倡议书，倡议全体学生“从我做起，爱护我们的家园”

第四篇：《教室是我家,卫生靠大家》主题班会活动方案

《教室是我家，卫生靠大家》主题班会活动方案

【活动背景】有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

【活动主题内容】教室是我家，卫生靠大家

【指导思想】要让学生督促自己和他人，告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个良好的卫

生习惯，革除陋习。

【活动目标】

1、通过这次活动，培养学生讲究卫生的良好行为习惯，增强学生的环保意识，从小事做起爱护环境的好习惯

2、通过这次活动，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯，培养了他们的群体意识，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生不良的习惯。

3、通过表扬有讲究卫生良好行为习惯的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。

【活动准备】

1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组，搜集有关讲卫生口号、标语。

2、成立红领巾广播小组，天天广播倡导讲究卫生。

3、在老师、家长、行为辅导员的指导下编写《教室是我家，卫生靠大家》手抄报、墙报活

动

4、分组讨论，撰写倡议书。

【活动方法及内容】

一、开展反思与讨论

教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。同学们丢一片废纸，见到废纸又无动于衷，这些看起来是小事情，但它却反映出同学们在行为习惯、个性方面存在的问题，即同学们缺乏群体意识和没养成见到废纸就捡起来的好习惯。如果你家门口堆着一堆垃圾，你一天到晚跨进跨出，你们愿意吗？一个人丢一张废纸不要紧，可是每个人都丢一张呢？你也不捡起来他也捡起来，不想象一下会是什么样？请同学们说出今后的做法，让学生自由发言。通过学生的反思与讨论，使学生明白：随手捡起垃圾纸屑对他们来说也许真是一件不起眼的事情，可它留给我们的却是一份干净。随手捡起垃圾纸屑看起来是一个不经意的动作，可他体现出的却是一份对班级的爱。1

教室就是——（合）我们的家，我们就是——(合)教室的小主人。

二、开展学习好榜样活动

其实，在我们身边，有许多人也拥有良好的卫生习惯，他们经常把自己的座位周围收拾得干干净净，书桌内的文具书本摆放得整整齐齐，他们就是我们身边学习的榜样。可以宣读拥有良好的卫生习惯的同学的名单，进行表扬，佩戴大红花。

三、开展学校是我家，清洁靠大家活动。

告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成见到垃圾随手弯腰捡起，养成一个良好的卫生习惯。可以到操场上、校园的死角边去，看有没有废纸、垃圾，自觉地把捡起来。

四、开展红领巾广播活动。

播放校园卫生“三字歌”：

入校园讲卫生鞋底净衣着整指甲短头洗净戴队巾折板整做功课三姿正爱书本页页清不撕烂不乱扔座位里总干净吃食品讲卫生废弃袋垃圾桶操场上捡垃圾护环境人有责 卫生宣传标语、口号：

改变不良陋习，营造健康环境！

环境好一点，心情爽一点！

你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑！

习惯一生培养，卫生一生讲究！

四、开展《教室是我家，卫生靠大家》手抄报、出墙报活动。

五、开展评比活动。

每周评出“卫生卫士”

第五篇：策划书宣传活动

兰州大学赴新疆伊宁市牧场调查与保护宣传策划书策

划

书

兰州大学赴新疆伊宁市牧场调查与保护宣传暑期社会实践团

指导老师：XX

负责人：XX联系电话：XXXXXXXXXXXX

队员：XXX XXX XXX

一、活动主题

你我携手，保护牧场

留住绿色，我们在行动

二、活动背景

1、据相关信息资料，继草原屡遭蝗虫肆虐之后，一种毒草——乌头Aconitum sp.近年来在部分夏牧场疯长起来，给草原又添一害。如今在夏牧场可以看到，大片的乌头掩盖了牲畜可食的牧草，其生长呈蔓延之势。据当地牧民介绍：与10年前相比，毒草面积至少增加一半以上。

2、过度放牧往往因牲畜妄自尊大密度过大，引起土壤板结而产草量减少，还可能导致草原植被结构破坏，即牲畜可利用牧草种群急剧衰败，而牲畜不可利用的其它植物种群却迅速旺盛起来，最终阻碍牧业发展。

3、春夏牧场，每年都有虫灾害，今年主要四月份有一段时间高温，导致现在叶甲虫开始孵化。牧场是春秋双季利用的草场，非常重要，现在不及时防治，秋天的牛羊将没有草可以吃。在蝗虫肆虐期间，在草场上，只要人走过，脚两边就会有大群蝗虫飞出。

三、活动目的1、通过此次宣传活动让更多的人了解牧场的现状。

2、号召更多的人关注牧场。

3、呼吁更多的人投身到牧场的保护事业当中去。

4、为了构建自然、和谐的社会生活环境尽自己的一份力量。

四、主办单位

兰州大学生命科学学院

五、活动时间

2011年7月20号左右（根据天气情况决定）

六、活动地点

伊宁市大世界广场

七、参与人员

队长：XX

队员：XX XX XXXXX XXXX

八、活动形式

1、发放调查问卷

2、横幅千人签名

3、发放宣传资料

4、互动交流

5、解说宣传目的、牧场现状

6、图片展、标本展

九、活动内容

1、现场发放调查问卷并指导市民填写，然后统计数据。

2、与市民互动交流，了解市民对牧场保护的看法和建议。

3、现场发动市民在8米的横幅上签名，号召市民行动起来，保

护牧场。

4、现场进行牧场现状和保护牧场的解说，呼吁市民投身到保护牧场的事业当中去。

5、现场进行牧场的图片展和植物标本展，让市民走进自然，热爱生活。

6、现场发放宣传资料，让更多的人走进牧场，热爱牧场。

十、活动前期准备1、7月16号去大世界街道办借活动的场地。

2、7月18号制作植物标本、打印牧场图片。

3、7月19号制作海报和横幅，打印宣传资料。

4、7月19号租音箱和桌椅。

5、7月20号早晨布置场地。

十一、注意事项

1、请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人生安全。

2、请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。

3、请统一服从安排，活动期间不要嬉戏打闹，切实维护志愿者形象，如中途有人有事需离开请告知本组组长。

4、活动结束后请大家留下来，配合留影，作为以后的宣传资料。

5、活动后期要落实宣传工作，做好活动的总结工作

十二、项目评估

1、通过此次活动，使直接参与的人都能了解牧场，走进牧场，在以后的生活中都能关注牧场，并不断地影响身边的人，让更多的人投身到保护牧场的事业当中去。

2、通过此次活动，更能增加同学间的互动，增强公众意识。

3、通过此次活动，让更多的人亲近自然，了解自然，热爱自然。

4、通过此次活动，让更多的人为创建和谐美好的社会而努力。