第一篇:二年级组工作计划
2011学年度第一学期二年级组工作计划
凌贤兰
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导,在德育处和教导处的领导下,结合二年级学生的年龄特点,以及各班的实际情况,坚持活动育人,扎实作好各项教育教学工作,在探索、反思、总结中不断成长,为学生创设一个温馨的成长氛围。
二、总体目标
在教研活动中培养一批能独立探索、相互合作、善于反思的科研型教师;在班级管理中培养一批能了解学生、有管理能力、会组织、善总结的班主任;在愉快的教学和丰富多彩的活动中,培养学生良好的个性品质和人文素养,让学生树立集体意识,养成良好的学习和生活习惯。
三、现状分析
本年级组共有7位主科老师,年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新,另外还有活泼开朗、基本功扎实的副科老师,绝对是一支强健的师资队伍。学生现有213人,其中有45名插班生,不过大部分学生通过一学年的培养,基本已养成了良好的日常行为规范,各班也初步形成了良好的班风。各位班主任在开学初已出色的完成了班级布置。目前比较困难的就是每班十几名的新生,还是需要一段时间训练的,例如在两操方面,还有学习习惯培养方面都需花大量时间的。总之,本学期我们将努力发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,使年级组在教导处的领导下,将各项工作推上一个新台阶。
四、工作思路
1、把对学生的养成教育(学习习惯、行为规范)安全教育作为年级工作重点;
2、落实德育实验课题研究计划,突出年级特色;
3、强化年级组负责制,完善管理制度;
4、细化班级一日常规管理;
5、年级活动突出德育特色;
6、学生团体确保长期有效和影响力;
7、营造求真务实、团结向上的组风组貌;
8、营造浓厚的教研氛围,提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
五、具体工作要点
(一)坚持德育领先
1、在年级组统一指导下,班主任制定班级工作计划,开展班级教育活动。加强班级日常管理,落实班级值勤制度,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,树立良好班风学风。
2、结合二年级学生年龄特点,每位老师都要树立全员育人意识,并把这种
全员育人意识渗透到教学、生活中,为学生做好示范和榜样。
3、进一步规范学生的内务管理,做好学生养成教育,培养学生积极的生活
态度和良好的学习生活习惯。
(二)加强班级文化建设
本学期通过班级文化建设的评比,来促进班级管理的规范化、制度化,提高
班主任班级管理的水平,进一步促进校风、教风的根本好转。各班关注学校流动红旗的评比情况,在年级组内鼓励拿红旗班级。根据教导处的德育计划,各班布置出生态角、图书角、墙报、争章园地、悄悄话信箱等适合自己班情的必要阵地。营造良好的班级氛围,树立班级形象。
(三)弘扬民族精神教育
结合全市统一的“百万青少年学礼仪”活动,以礼仪、礼貌、礼节教育和学
生行为习惯的培养为重点,使学生在尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、与同学和睦相处等方面的礼仪行为有明显进步。
(四)心理健康教育
我们班主任工作不仅是管理好整个班级,从教学到常规,更要重视起学生的心理健康。平时找个别有心理困扰或心理障碍的学生进行教育,并做好记录,对二年级这个年龄段的孩子来说,叛逆的心理已逐渐显现,但他们又特别的希望得到老师的肯定,所以还是特别听老师的话的,若是能适时地进行心理教育,可以避免孩子思想上的不正确,及时走上正轨。
(五)加强家庭教育指导工作
今年我们二年级组打算组建一个家委会,各班选出几名平时在孩子教育方面
比较突出的,又能积极配合老师工作的家长,以一带十,做好家校互动的工作。在新生家长会结束之后,我们会组织老师家访,了解孩子的生活环境,同时也促进了家校联系。我们会提高家访质量,要求老生家访率为50%,新生家访率为
100%,并认真做好记录。
六、年级工作制度
1、每天做到早、中、晚三检,放学各班认真做好班级卫生及消毒工作,并认真做好记录,发现问题及时解决;
2、每两周一次年级组会议,组员准时参加,要认真做好会议记录,做到人人皆发言,提困惑,谈成效;
3、各班要认真贯彻德育处的工作计划确立“全员育人”的观念,真正做到以人为本,要全面认识学生的学习主体地位;
4、认真上好晨会及安全教育课,所体现的目标与总结要记录到班主任守则上,将“八大好习惯”贯彻在每日的晨会课上。每周的周会课必须有主题,备好教案,上好班会课;
5、各班互相学习,取长补短,有什么金点子资源,及时提出,共同分享。
七、工作安排
秋高气爽的九月:
第一、二周1、布置教室,确定班主任计划的方向。
2、学《守则》、学《规范》,主抓一日常规教育。
3、出好第一期黑板报:新学期或颂师恩
4、第二十七届教师节庆祝活动
5、眼保健操、广播操及队列训练活动
第三、四、五周1、检查各班三表张贴情况。
2、组织学生参加学校组织的特色课活动。
3、落实家长委员会名单,并组织活动。
4、以《安全第一、警钟长鸣》为主题班会。
5、继续进行广播操及队列训练活动,保证出操时做到快、静、齐。
6、更新学习园地,在各班开展爱国教育。
7、检查各班家访记录,了解家访情况。
硕果累累的十月:
第六、七周1、出好第二期黑板报:祖国发展我成长
2、召开以《养成教育》为主题的班会
3、继续开展促进班风,抓养成教育的活动
4、查看学生读书、写字的习惯是否正确
第八、九周1、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育
2、各班小结学雷锋,助人为乐,一帮一的成效
3、各班做好迎接期中考试的准备工作
凉风习习的十一月:
第十、十一周1、组织期中考试,做好评优工作
2、抓好养成教育的研讨会
3、组织召开好期中后的家长会
4、第三期黑板报 :节能环保我能行
第十二、十三周1、继续加强安全教育,注重周会的开展
2、认真学习主题班会公开课《安全在我心中,安全在我脚下》
3、拓展视野,陶冶情操,组织秋游活动
4、各班认真开展培优补差工作,做到关爱后进生
5、宣传法律知识,让学生提高自我保护能力的意识
寒风凛凛的十二月
第十四、十五周1、以《八荣八耻》为主题召开主题班会
2、继续抓好常规教育,提高安全意识
3、讲文明、树新风,流动红旗评分活动
4、检查各类活动记录本及资料整理。
第十六、十七、十八周1、把培优补差的工作落到实处,让后进生不掉队
2、各班筹备元旦联欢节目
3、加强冬季传染病预防工作
4、庆元旦板报及《学习园地》内容的更新
5、班主任认真做好操行评定
6、写好培优补差小结,家访小结,班主任工作小结
7、元旦节目汇演,组织学生文明观看
喜气洋洋的一月
第十九、二十周1、组织期末考试,要求学生严格遵守考场纪律
2、民主评选“三好学生”
3、检查各班的操行评定情况
4、召开学生假期安全教育会议
5、结业典礼
第二篇:二年级组工作计划
二年级组工作计划
(2014----2015学第一学期)
张丽萍
一、指导思想:
本学期,二年级组的工作以学校工作目标为核心,以学校工作计划为指导,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点,坚持活动育人,扎实有效的抓好常规管理工作和教育教学工作,在探索、反思、总结中不断成长,为学生创设一个温馨的成长氛围。
二、工作目标:
围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标,落实好学校布置的每一项教学、德育工作,细化年级组每一项评比,通过抓落实,达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,继续争创优秀年级组。
三、重点工作:
1.加强班级教育小组的管理,进一步加强年级组的团队建设。2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。
3、重点指导各班主任布置好班级文化建设;出好每一期黑板报。4.配合德育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动,如:科技节、艺术节等活动,切实提高学生的身体素质。
5、配合学校扎实搞好本年级家长开放日活动,精心组织二年级组本学期家长会。平时加强家校联系。
6.加强本年级法制教育和安全教育。
7、鼓励本年组老师积极参加省市区和学校组织的各级各类竞赛。
四、具体措施:
1、加强班级教育小组的管理,进一步加强年级组的团队建设。组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作,按时、保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设,以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,按时到岗,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。在加强班级教育小组管理中,重视每月班级教育小组的日碰头、周例会、月诊断活动,将班教工作落在实处。本年级组各班教小组组长和核心成员进一步合作,认真做好各自的本职工作,提高大家的协作精神,群策群力,力争高质量完成学校任务,继续大阔步向优秀年级组迈进。
2、抓紧学生的常规教育,养成学生良好习惯
本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使他们在行为习惯方面形成良好的风貌。
(1)把安全放在首位。
学生的安全意识较模糊,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,提醒我们每一位值周班主任把安全教育放在心中,时刻教育学生注意安全。抓住学生天性好奇,爱冒险的心理特点,去晓之以理,开展安全教育,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,把安全作为一项常抓不懈的任务。本学期,督促本年级组值日教师按时到岗,做好课间学生活动的指导,禁止学生在课间互相追逐打闹,以及玩一些不安全的危险游戏,保证在课间及午休期间,无一例安全事故发生。同时在各班教小组设立“爬山虎”安全岗,让学生轮流做“安全志愿者”,督促提醒同学们开展安全的课间活动,让安全意识在学生的心中牢牢扎下根,做到“安全我最行”。
(2)文明礼仪方面:
教育学生讲文明,礼貌待人。本学期在以往检查学生每天佩戴红领巾的基础上,要求学生每周一按规定穿好校服,早晨进校和课间见到老师主动行礼问好,下午放学离校师生互道“再见”,同学之间互相友爱,选出班级中的“礼仪小标兵”作为志愿者,促进学生言行举止文明有礼,力争使本年级学生在文明礼仪方面在全校有突出表现。(3)卫生方面:
要求本年级组各位教师认真负责各教室、各保洁区卫生,每天必须对自己的卫生区域进行自查自纠,发现问题及时处理。班教小组值周教师每天利用晨会对学生进行个人卫生的检查,放学指导示范并且督促学生打扫教室和保洁区环境卫生,同时教育学生废纸垃圾进纸篓,发现杂物及时捡。各班级设立卫生小卫士岗位,负责班级卫生打扫的检查,在班级中形成人人争当“卫生小模范”的氛围。
3、认真落实学校布置的各项工作:
配合学校落实好各科任教师的教学常规工作。督促组内老师认真备课、认真研讨、认真批改每一次作业。
五、学科活动计划: 语文学科活动计划: 九月: 听写生字比赛 十月: 课文背诵比赛
十一月: 看谁组的词多
十二月: 写话活动
数学学科活动计划: 月
实践活动 动手量一量、画一画。
10月
口算练习。11月
观察物体 12月
表内乘法、
第三篇:二年级组工作计划
2014/2015学第一学期二年级组工作计划
花春光
一、现状分析:
本年级组有6位语文教师,同时担任班主任工作; 3位数学教师;体、音、美教师各一位,共12为教师(其中5班语文教师是代课的老教师)。学生现有220人。在学校各位领导的关心指导下,在年级组全体教师的努力工作下,上学期我们年级组出色地完成了学校布置的各项任务,各班班风良好。在区组织的期末统考中,全年级语文、数学均分、合格率、优秀率都非常高。本学期我们将继续发扬“文明、勤奋、求真、务实”的工作作风,使年级组各项工作再上一个新的台阶。
二、指导思想:
以学校的工作计划为依据,认真学习学校各项管理制度,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。从年级组的现状出发,以“全面提高教育教学质量”为中心,以“培养学生良好的行为习惯和提高教师专业成长”为关键,进一步抓好班级文化建设,创造性地开展教育、教学工作,以创新精神和求实的态度,认真做好年级组的每一项工作,努力提高本年级的教育质量。
三、工作目标
围绕以养成教育为基础,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人,落实好学校布置的每一项教学、德育工作。抓好卫生保洁工作。力求本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观;教育教学正常有序;班风班纪优良。全面提高二年级组教育、教学质量,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,争创优秀年级组。
四、工作重点:
1.加强班级教育的管理,进一步加强年级组的团队建设。
2.加强本年级组学生的养成教育,培养良好行为习惯,强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。
3、加强班级文化建设;出好每一期黑板报。
4.开展形式多样、丰富多彩的主题活动,做好两操。
5、抓好金菊花口头作文的培训、指导和筛选工作,争取在比赛中获得佳绩。
6、加强家校联系,精心筹备二年级组本学期家长会,让家长会的作用落到实处。7.加强本年级法制教育和安全教育。
8、加强教研氛围,开展好组内教研,上好组内教研课。鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛。
五、具体措施:
1.教学常规工作要落实到位。按要求制定好教学计划,认真执行学校教学常规管理,认真备好、上好每一节课。认真及时地批改好学生的每一次作业。
2、班级常规管理落实到位。继续利用班队会活动抓好学生的日常行为规范教育,加强学生的思想道德教育,继续加强学生行为规范的养成教育。利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处,见到老师要问好,在教室和楼道内不大吵大闹,上厕所要排队,路队做到快、静、齐,做操到位不说话,在整齐、准确上下功夫。加强眼保健操的检查和指导,确保每一个孩子都能坚持正确地做好眼保健操。
3、开展好组内教研活动,积极组织教师参与组内的听课、评课活动,并及时上传教案、反思、活动报道、活动照片、及听课评价表。通过集体备课、组内研讨等形式不断提高组内教师理论修养和教学水平。带动年级组老师做好“学困生”的拉差补缺工作。每天要利用课间、午休的时间跟踪、辅导学困生,让他们每天都有所提高,有所收获。
4、在年级内开展快乐阅读活动,号召组内教师利用课余时间多读书、读好书,争取每天都要读一会书,不断提高自己的文化素养和专业水平。同时,还要带动孩子们读书,号召各班在班上建立图书角,让学生爱上读书。
5、安全教育常抓不懈,教育学生从小树立安全意识。充分利用每天晨会和每周的班队会课,进行常规教育,强调学校、班级纪律,进行安全教育。随时渗透防水、防电、防火、防煤气、防山洪泥石流等安全常识,努力营造安全的校园环境。
6、推进家校联系的工作,配合学校开好家长会,将社会教育、学校教育和家庭教育三方面的教育有机结合。
第四篇:二年级组工作计划
2016-2017学第一学期二年级组工作计划
本学期我们二年级组将以学校工作计划为依据,以“快乐学习、发展素质”为主旨,以个性化教育与管理为主旋律,在巩固一年级生本教育课堂改革成果的基础上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动,同时培养学生的良好品质和习惯,全方位服务于学生。现将本学期二年级组工作的开展做如下计划:
一、本学期年级组工作目标
1.加强本年级组成员的合作意识与合作技巧,提升本年级组的合作力。
2.丰富、创新班主任工作方法,在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。
3.完善班级制度,开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
4.优化课堂教学,改进教学方法,稳步提升学生的学习能力。
二、具体措施
(一)营造良好氛围 1.共同营造轻松快乐的办公室氛围:情为基础,真诚以待,团队成员在思想上互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,创设和谐氛围。
2.共同营造扎实有效的教研氛围:以教学促教研,加强组内研究、组外交流,使年级组教研活动落到实处,求得实效。
3.共同营造专业成长的学习氛围:一是主动学习相关的教育教学专业理论知识,注意理论联系实际,学以致用;二是交流分享彼此工作中的成败得失,汲取经验教训,不断调整自己的教育教学行为;三是彼此督促,在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关(师德关、教育关、教科研关),学会三课(上课、听课、评课),练好三字(粉笔字、毛笔字、硬笔字),写好三文(教学反思、班级管理随笔、读书笔记)。
(二)提高班主任素质
1.搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法,让学生快乐学习。
2.写好教育反思——勤思善悟,多好班级管理随笔,没有日积月累,哪有精彩呈现。
3.坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要,坚持每周学一点,组内分享。4.规范自身言行——随时提醒自己,做到三不说:对同事,不利于团结的话不说;对学生,不利于成长的话不说;对家长,不利于合作的话不说。
5.研究具体措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的具体措施,创新班级活动,提升学生自我教育、自我管理的能力。
(三)重视班级管理
1.遵循“近、小、实”的德育原则,并根据各班具体情况,采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练,重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。
2.开展“每月一赛”活动,意在通过活动在全年级形成一个良好氛围,以促进学生互相学习,彼此借鉴,养成良好习惯。
3.加强班级一日常规自查。
(四)优化课堂教学
1.将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终,以“轻负荷,高质量”为指导思想,扎实开展日常教学工作,多教研、勤沟通,备好、上好每一节课,向课堂要质量。2.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节,发现问题随时教研,随时解决,有重点和针对性地予以发扬和补救,有的放矢地开展教学活动,提高教学质量。
3.结合语数考级手册,对学生学习等各方面进行过程性评价,并将过程性评价贯穿学期始终,与期末终结性评价融为一体。
(五)加强多方合作
1.充分利用现有各方资源,如家长会、班级群等,促进家庭教育与学校教育的融合。
2.以多种方式与家长取得联系,加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作,形成教育合力。
3.改家委会为招募家长义工,让更多的家长了解班级活动并参与到班级活动中来,同时让学生感受更温馨的班级氛围,增加凝聚力。
(六)每月工作安排(根据具体情况另行调整): 九月份
1.新学期家长会。
2.制定班级新学期发展计划。3.结合假期作业进行优秀作品展。4.“我养成了一个好习惯”演讲比赛。5.假期读书交流会。十月份
1.节日教育——国庆节,渗透爱国教育。2.系列主题队会——文明礼仪。
3.结合好习惯儿歌继续培养好习惯,重点培养读书习惯和书写习惯。
十一月份
1.我和秋天有个约会——主题拓展阅读。2.班级故事会。3.年级讲故事比赛。十二月份
1.“我最喜欢的一本书”推荐活动及读书成果展示。2.爱护图书,进一步培养阅读意识和阅读习惯。3.年级口算比赛。一月份 1.做好期末复习,迎接期末考试。2.做好班级各项总结工作。3.放假前的安全教育工作。
二年级组 2016.8.29
第五篇:二年级组工作计划
绣林小学2012-2013学
二年级办公室工作计划
一、指导思想:
围绕学校工作计划,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化教学常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围,出色完成本学期学校布置的各项工作。加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高,二、宗旨:
扎实、务实、创新、实效。
三、目标:
坚持以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生的言行,净化学生生活环境,增强学习气氛,努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,通过各种形式的评比,形成良好的学风,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作,使不同层次的学生在各个方面都有所突破。
四、具体措施
1.加强学生管理工作
(1)加强班级管理工作,注重理论学习和经验推广,注重信息交流,了解学生状态,解决突出问题,提升教师的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
(2)强化学生管理,从严要求,耐心教化,细心观察,有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。
(3)加强班、队干部的建设和培训,各班将进一步优化学生干部队伍,加强干部培训,提高干部的管理能力和水平,充分发挥学生干部在管理中的作用。
(4)加强学校与家庭的联系与沟通,组织不定期家访,互通情况,并让家长了解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。
(5)重视学生心理疏导工作,针对低年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,及时做好疏导和引导工作。
(6)配合学校,有计划地开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
2.加强教风建设,落实教学教研
(1)发挥年级备课组的作用,实行备课组长负责制,规范备课制度。以“备课组”为中心,抓好本学科的教学质量。通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处。
(2)结合学校开展的教研活动,每人都要在本学期上好教研课,在教学中应突出个性化教学,坚持在学期末写一篇高质量的教改论文。
(3)以教研活动为突破口,加强本年级教师的合作意识、教研意识,通过加强对教师教学过程的监控,不定期对学生、教师进行教学跟踪调查,了解进展状态。
(4)要求教案书写规范,杜绝上课无教案现象。
(5)要求教师按时候课,上课铃响前,教师必须站在门口,下课铃响后,教师不得拖堂,不占用学生课余活动时间。
(6)要求教师准时辅导,耐心回答学生的问题,严格限制争抢时间,认真足量批改作业,对问题多者要进行面批面改。
(7)严把单元测试质量关,严明考试纪律,抓好分数准确率和卷面质量。
3.加强学风建设
(1)进一步加强对学生的思想教育,让学生明白为什么学,增强学习的积极性。同时加强学法指导,让学生学会怎么学,反思怎样学才能事半功倍,提高学习效率,进一步培养学生学习的主动性和自觉性。
(2)要求本年级教师在班级内组织各种有益活动,调动学生的学习兴趣,促进学生互帮互学,共同提高。
(3)重视课前预习,提高课堂教学的针对性和实效性,强化课后练习和知识的巩固。
(4)培优辅差工作,由当科教师摸清本班优秀学生及成绩或出现偏科的学生,全程进行培养及辅导。
五、具体工作安排
九月份:
(1)完成新学期开学初的各项工作;
(2)引导学生尽快回到学习状态;
(3)结合教师节开展相关行动。
十月份:
(1)国庆庆祝活动;
(2)加强学生的行为规范,做好仪容仪表的自查和抽查工作;
(3)召开各班班干会议,加强学生干部的管理力度和培训力度;
(4)组织学生做好复习工作,迎接期中考试。
十一月份:
(1)召开“爱班、爱校”主题班会,配合学校中心工作;
(2)召开部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况;
(3)配合学校开展其他工作。
十二月份:
(1)开展学生座谈会,统计学科信息;
(2)指导学生复习迎接期末考试;
(3)布置期末工作。
元月份:
(1)元旦庆祝活动;
(2)寒假放假前工作布置;
(3)督促年级教师上交各种资料总结。