第一篇:琅琚中心小学开展学生安全知识教育和竞赛活动的实施方案1
琅琚镇中心小学开展学生安全知识教育和竞赛活动的实施方案
一、活动组织
成立学校开展学生安全知识教育和竞赛活动领导小组,组成人员如下: 组长:蓝太平
副组长:全永泉、刘小山
成员:熊泽辉、王金华、黄炎、张凯、胥文明
领导小组下设办公室,办公室主任由刘小山兼任
领导小组负责本次活动方案的制订、组织实施、督查等工作,领导小组办公室承担日常运转、协调等工作,各校应成立相应的领导小组,负责本校开展学生安全知识教育和竞赛活动的组织领导工作。
二、活动目的以《中小学生公共安全教育指导纲要》为依据,以学生应对歹徒伤害、防范楼梯拥挤踩踏、疾病预防、防火、防盗、防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防自然灾害等方面的知识学习和实际演练为重点,以竞赛活动为载体,进一步增强学生的安全意识和自我防护能力。
三、参加对象
全镇各校在校学生
四、活动内容
基本可参考江西省学校安全保卫工作学会组织编写的《我的安全我知道》中小学生安全教育读本(小学1--年级版、小学4--6年级版)
五、方法与步骤
第一阶段:准备阶段(2010年6--7月中旬)。各学校针对当前本校安全教育中存在的问题和薄弱环节,对学校的安全教育状况进行全面调查摸底,并制订切实可行的活动方案。并将安全教育与演练列入2010年下学期课程设置规划,纳入教学内容,制定教学计划,保证课时。同时,加强师资培训,充分做好教学准备工作。
第二阶段:教育阶段(2010年9--10月底)。各校要根据学生的身心发展规律和年龄特点,围绕安全教育与竞赛活动的重点,按照课程安排和教学计划,通过课堂教学、组织演练、观看录像、板报宣传等形式,充分利用课内、课外时间,大力开展安全教育与演练活动。
第三阶段:比赛阶段(2010年11月中、下旬)。比赛分小学3年级组、小学4--6年级组进行。采取笔试、网络考试相结合的形式进行。11月上旬将在“江西基础教育资源网”(www.xiexiebang.com)开通专栏,具体事项另行通知。
六、成绩评定
考试结束后,网站将自动完成阅卷和各项统计工作。依据参考学生平均成绩和参赛率等因素,评出个人优胜奖,并对各校进行排名通报。个人优胜奖,教育局将以学校为单位,按本地参考总人数万分之二的指标数,在得分不低于90分的参考学生中向县局推荐。
七、活动要求
1、加强领导。各校要成立由主要领导任组长的竞赛领导小组,召开专门会议,研究部署竞赛活动的组织工作,并结合实际制订具体实施方案。
2、广泛宣传。为了确保活动的实效,提高教育针对性,各校要积极做
好本次活动参考用书《我的安全我知道》一书的宣传推广工作,围绕《我的安全我知道》开展安全教育活动,满足学生安全知识教育教学和竞赛活动的需要。
3、精心安排。竞赛活动开始前,各校要认真检查、维护和调试网络考试设备,由于本次竞赛活动涉及面广、参赛人数众多,各校要制定好上线答题计划,安排组织各组别的学生具体考试时间和地点,确保考生能在规定时间内顺利完成竞赛考试。
4、确保效率。各校要及时组织考生上线答题,并保证答题质量,提高参赛率和优秀率。各校在10月12日前将本校预计参加网络考试的学生人数分别以电子稿的纸质稿方式报现教育局()本次竞赛活动的参赛率的优秀率将纳入年度学校及周边综治工作考核内容。附:琅琚镇中心小学参加网络考试学生名单
三年级:周 洲、周 婧、王子浩、张欢、何帅诚、饶志豪、王信冲、邱慧婷、谷南宁、王玉娇
四年级:王娜娟、廖斌、唐驰宇、周丽婷、饶洪笑、黄广平、黄晨辉、王定生、危志明、黄艳婷
五年级:邱优优、姜媛凤、王承帅、吴 婷、吴志龙、姜松平、王 艳、王 贝、周佳望、黄南飞
琅琚镇中心小学
2010年11月8日
第二篇:关于宋楼中心小学开展学生安全知识教育和竞赛活动的实施方案
关于宋楼中心小学开展学生安全知识教育和竞赛活动的实施方案
为了认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》的通知精神,进一步加强我校学生安全管理,提高学生的安全意识和自我保护能力,有效防范侵害学生人身安全的恶性事件和安全事故的发生,保障学生人身安全,维护中小学校正常教育教学秩序,决定于2012年4月5日至2012年4月10日,在我校开展学生安全知识教育和竞赛活动,为保证此项活动的顺利开展,特制订如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻落实中央领导同志关于学校安全的重要批示和全国综治维稳工作电视电话会议精神。以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,以学生应对歹徒伤害,防范楼梯拥挤踩踏、疾病预防、防火、防盗、防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故及自然灾害等方面的知识学习和实际演练为重点,以竞赛活动为载体,围绕开展学生安全知识教育和竞赛活动,进一步增强学生的安全意识和自我防范能力。
二、组织领导
成立我校开展学生安全知识教育和竞赛活动领导小组,小组成员如下:
组长:庞恩华
副组长:沙淑艳
成员:李成辉、王坤、李家兴、李想、李展
三、活动内容
本次活动参加对象是我校3至6年级在校生,学生安全知识教育以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,学生安全知识竞赛由学校安保处统一组织,采取卷面考试形式进行,并进行个人、团体奖励。
四、活动要求
1、加强领导、精心组织。各年级组要有一名中层干部专职负责,认真组织,广泛宣传,围绕本次安全知识教育和竞赛活动的内容,精心策划,制定好工作方案,分阶段,分步骤地组织实施,让更多的学生参与到本次活动中来,确保参赛率达98%以上,使活动开展得有声有色。
2、抓住重点,突出活动。各年级组要以本项活动为契机,紧紧围绕《中小学公共安全教育指导纲要》的主要内容开展工作,增强学生的安全意识,提高学生的安全防范水平和自我救护能力。
3、创新形式,注重效果。本项活动的开展必须坚持以人为本,针对学生的特点进行,要创新形式,做到目标明确,内容落实,过程扎实,确保学生安全知识教育的实际效果。
4、加大宣传,强化考核。各年级组要加大对学生安全教育和竞赛活动情况的宣传报道,及时将活动信息报安保处,同时,应注意文字、图片、影像等资料的积累。
我校将把这次学生安全知识教育和竞赛活动的开展情况,作为一项重要内容纳入学校重点工作督导评估,对参与率高,成绩优秀的年级组将进行表彰。
二〇一二年四月一日
第三篇:开展学生安全知识教育
东宁朝中开展学生安全知识教育
一、加强学生溺水安全防范知识教育
(一)基本要求
教育学生要远离河道,严禁单身一人在江河湖泊游泳;身体患病不游泳;强体力劳动或剧烈运动后,不立即游泳;水况不明的江河湖泊不游泳;恶劣天气不外出游泳;下水前不做准备活动不游泳。
(二)应对事故要求
出现事故,要立即呼救,儿童少年不贸然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急救电话。
二、加强学生临危逃生的基本原则教育
(一)保持镇静,趋利避害。
(二)学会自救,保护自己。
(三)想方设法,不断求救。
(四)记住四个电话:1、“119”火警电话。2、“110”报警电话。3、“120”急救电话。4、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、加强学生交通安全教育
(一)行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;
穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐、奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。(二)骑自行车(电动车)安全:不满12周岁的孩子不能在道路上骑车,不满16周岁不能在道路上骑电动车;
不打伞骑车;不脱手骑车;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。(三)乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部分不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;
乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。四、加强学生火灾中的逃生与自救教育
火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在楼房中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。
(一)要镇静分析,不要盲目行动
明确自己的楼层,加快楼梯和楼门的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前可朝逆风方向快速离开。
(二)要选好逃生办法,不要惊慌失措
如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如楼梯虽已有火,但火势不大,就从楼梯冲出;如果楼梯火势太猛,被迫从窗口逃生,要利用落水管、竹杆、绳子(可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索)系在牢固的固定物上下滑逃生;如住在二、三楼,被迫跳楼时,也要向地面抛些棉被等物增加缓冲,然后手扶窗台往下跳以缩小高度,并保证双脚落地;失火楼房不得使用电梯。
(三)火场人员要尽量有序迅撤离火场
不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
五、加强学生饮食卫生教育
不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品;不吃被卫生部门禁止上市的海产品;不买无证摊贩处食品;不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃有毒食品(如河豚鱼、野生蘑菇等);不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的,过时的纯净水。
六、加强学生安全用电教育
不靠近有电线断落地周围20米内;不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用手机、小灵通等通讯工具;不用金属体去试探插座、灯口的内部,更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关插座。
第四篇:学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
瑞廷学校学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
为使我校学生从小养成“讲文明,懂礼貌”的优良习惯,加强我校精神文明建设,促进我校德育工作开展,经研究决定在11月中旬举行一次瑞廷中学学生文明礼仪知识竞赛活动。为使次活动顺利、有序地进行,现制定本实施方案。
一、领导小组 组长:王羽丽 副组长:任洪光 成员:各年级班主任
二、活动进行方式 时间:2013年11月27日
参赛人员:七八年级各班选派5名学生代表
方式:统一试卷、统一竞赛时间,组织监考、评卷。要求:
1、各班必须重视此项活动,必须周密组织,严肃考纪考风,使学生养成认真考试的良好习惯;
2、各班要认真组织学生学习有关文明礼仪知识,开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动,选拔好竞赛队员,形成处处讲文明,事事懂礼貌的浓厚氛围。通过学习文明礼仪知识,进一步提高学生的文明素养。
3、对于测试,要求各班级要认真组织学生参加测试,注重活动的质量和实际效果,使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识,提高自身素质
4、评卷教师必须认真评卷。监考安排:宋敦强 赵顺利
三、奖励方法
1、此次竞赛分高低年级组进行;
2、各组按各自代表成绩的总和,评出一、二、三等奖个人奖分别奖励一份奖状。
瑞廷学校 2013-11
学生文明礼仪知识竞赛活动实施方案
瑞廷学校
2013-11
第五篇:班组长安全知识竞赛活动实施方案
2018年安全生产月系列活动
班组长安全知识竞赛活动实施方案
一、活动目的
为巩固班组长层面的安全生产知识,提高班组的安全生产技术水平,提升全员的安全文化素养,为公司各项安全管理举措落地搭建桥梁,保障公司安全生产稳定运行,特举办本次班组长安全知识竞赛活动。
二、活动对象
公司全体班组长
三、活动时间
初定2018年6月28日13:30-16:00,时间如有变动,将另行通知。
四、活动地点
行政楼报告厅
五、活动内容和环节
(一)组队要求:
参赛目标成员为班组长,3人一组,共6组参赛小组。以工厂为单位,电器一厂组2个组,电器二厂组1个组,燃气工厂组1个组,柏厨工厂组1个组,仓库组1个组。
(二)观摩要求:
为营造现场紧张激烈的氛围,各单位需组织人员参加观摩,其中电器一厂不少于30人,电器二厂不少于15人,燃气工厂不少于15人,柏厨工厂不少于15人,仓库不少于10人。
(三)竞赛内容:
以生产安全、环境、职业健康、交通安全、消防安全基础知识及公司相关管理制度
2018年安全生产月系列活动
为主要内容,知识竞赛题库见附件。
(四)竞赛环节:
主要有小组成员必答题、看图找隐患题、抢答题、风险题、观众参与题等环节,另备有加赛环节(所有环节结束后,分数相同的小组参与加赛),所有环节选手需以“回答完毕”结束答题,在选手说出“回答完毕”后,不得继续补充答题。
六、活动流程及规则
(一)学习阶段
组织方提前将竞赛题库发送至各单位,各单位组织全体班组长学习。
(二)组队阶段。
各单位根据各班组长的学习掌握情况(各单位可自行设置选拔规则),选择参赛队员,成立参赛小组,并为小组准备队名和一句口号,参赛队员姓名、队名、口号需在6月20日前提交至流程与体系管理部常锦处。
(三)参赛阶段 各小组自我介绍
必答题,共36题,每个参赛成员必须独自在规定的时间内完成2道必答题,答对得分,答错不扣分,每个成员得分计入其小组总得分。
看图找隐患题,各小组观察大屏投影的图片,查找图片中存在的隐患和违章行为,在2分钟内按查找出的隐患数和违章数的总数计分。
抢答题,共20题,主持人读完题目后,倒计时3秒,喊“抢答开始”,各参赛小组按抢答器抢答,由抢到答题权的小组答题,答对得分,答错扣除相应分值。在主持人喊“抢答开始”前按抢答器的,视为违规抢答,扣除相应分值。
风险题,共5题,每个题目对应分值不同,主持人倒计时3秒,喊“抢答开始”,2018年安全生产月系列活动
各参赛小组按抢答器,由抢到答题权的小组选择所需分值对应的题目,答对得分,答错扣除相应分值。
观众参与题,共10题,穿插在以上答题环节中,由观众举手答题,答对者现场赠送纪念小礼品。
加赛题,如所有比赛环节结束后,存在分数相同且影响激励名次的,设置加赛题,答题规则同抢答题,相同分数的小组参与抢答,答对胜出,答错则对方胜出。
七、激励方式
(一)竞赛结束后按照分数从高到低排序,设置一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,鼓励奖3名,现场设置颁奖环节。
(二)凡积极参与观众答题环节,且回答正确的,赠送纪念小礼品。
八、其他事项
本活动由流程与体系管理部协同公司工会举办,活动设置现场评委,确保整个活动按照公平、公正、公开的原则开展。
附件:班组长安全知识竞赛题库
流程与体系管理部
2018年6月8日