学习《职业道德准则》和《行为规范》通知

第一篇：学习《职业道德准则》和《行为规范》通知

县人民法院党组

关于开展学习贯彻《法官职业道德基本

准则》和《法官行为规范》的通知

各庭、室、局、警队：

最高人民法院于2010年12月15日正式颁布了修订后的《中华人民共和国法官职业道德基本准则》（简称《职业道德准则》）和《法官行为规范》（简称《行为规范》），明确了对法官的道德准则要求和监督惩戒措施。此次修订后的《职业道德准则》主体内容分为五章，分别是：忠诚司法事业；保证司法公正；确保司法廉洁；坚持司法为民；维护司法形象。每章包括3至5条具体条文，连同总则和附则，全文共7章30条。修订后的《行为规范》，以“三个至上”工作指导思想和“为大局服务、为人民司法”工作主题为指导，以新的法律、司法解释、司法理念为依据，特别是按照调解优先、能动司法、司法便民的要求，对部分条文的具体表述进行了修改。全文共10个部分96条。修订后的两个文件均设置了专章或专条明确规定了监督和惩戒措施，把职业道德和执法规范化建设、纪律作风建设紧密结合起来，具有很强的操作性和指导性，对进一步加强队伍建设，促进公正廉洁执法提供了有力保障。经院党组研究决定，在全院干警中开展学习贯彻《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》的活动。具体安排如下：

一、学习内容

1、《中华人民共和国法官职业道德基本准则》

2、《法官行为规范》

二、学习方式

1、各庭室召开专题会议，集中学习。

2、干警个人自学。

三、学习时间

2011年1月10日至3月10日

四、具体要求

（一）召开会议进行系统学习。各庭室根据实际情况，灵活掌握时间，对《职业道德准则》和《行为规范》进行系统学习，每周学习两次。各庭室负责人为本部门学习组织者，记学习笔记，本部门学习记录，会后组织干警书写学习体会。通过学习要使干警充分认识到《职

业道德准则》和《行为规范》是保证司法公正、确保司法廉洁、践行司法为民、维护司法形象的重要文件

（二）联系工作实际自查自纠。以庭室为单位，召开讨论会，组织干警进行自查自纠活动，认真查找本部门、个人工作中存在不规范问题，牢固树立“公正司法、一心为民”的司法理念，本着要从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，把学习《职业道德准则》和《行为规范》转化为自觉行动。

（三）把学习贯彻《职业道德准则》和《行为规范》活动与“司法管理年”活动相结合。通过学习，结合本部门实际，对原来的《制度汇编》进行修改、完善，使之操作更科学。

（四）加强工作督促。对在工作中取得成绩或者出现问题的，要在全院大会上从正反两方面进行通报，表彰讲效率、有方法、善沟通的先进典型，督促慢节奏、存私心、误工作的后进人员，通过采取以上措施，促进作风进一步转变，办案效率得到进一步提升，法院内部营造出干事、谋事、成事的浓厚工作氛围。

通过学习贯彻，广大干警能够严格按照《职业道德准则》和《行为规范》的要求，使之成为提升司法水平、规范司法行为的强大动力。牢固树立“公正、廉洁、为民”司法核心价值观，在提高自身素质和业务能力上下功夫，以高度的政治责任感和使命感，做好本职工作，为树立良好司法形象、增强司法公信力打牢基础。

五、本次学习活动需要上交的材料（心得体会文章、学习笔记、部门学习记录）于3月15日交到政工科备存。

附：

1、《中华人民共和国法官职业道德基本准则》

2、《法官行为规范》

第二篇：学习教师职业道德行为规范心得体会

学习教师职业道德行为规范心得体会

近期学习了刚出台的《教师职业道德行为规范》，让我感觉现在做老师越来越难了。在细读之后，我发现这十不为，二不说，条条都是那么的真实和细致，具体规范到教师的具体言行。熟话说：“没有规矩，不成方圆。”教师在约束学生行为规范的同时，也要认真审视自己的职业道德行为。当今社会、家长对孩子的教育越来越重视，许多家长真是动用一切资源为自己的孩子选择最优质的学校。这一点，我自己也心有感触。我一直在想，为什么以前我读书的时候，没有择校概念呢！唯一的答案就是，社会竞争太激烈了，大家只有一个孩子都输不起。如今的孩子不好教，在家一付老子天下最大的态度，而到学校却四处碰壁少了一些优越感。导致孩子多了一些抵触与叛逆。很多家长其实他自己也知道，家里三四个大人管一个还不容易管好，而到学校教师一教就是四十多人，可想要管好现在的学生难度很大。现在教师这个职业被社会的关注度越来越大，不仅要教好书，而且各方面都要为人师表，加强自己的师德。要想成为一名的合格教师，我想应当作好以下几方面工作：

一、做一个有爱心的教师

一个教师没有爱心，那他就没有资格谈教育。我在网上看到过很多关于教师殴打、虐待幼儿的视频。身为一名教师，我也为教师队伍中拥有这样的败类感到耻辱。我们教育对象是孩子，祖国的花朵。如果我们教师都用这种恶劣行为去处理很多事情的话，你如何期待这些思想上未成熟的孩子在未来有一个良好的行为规范。教师的言行直接影响孩子的一生。所以说一个有爱心的教师，才能培养出一批有爱心的学生。

二、做一个有责任心的教师

我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会、对自己所教的学科负责。如果马马虎虎教学，以应付的态度敷衍自己的教学工作，你如何做一名合格的教师。家长把孩子交给我们，学校把教学任务交给我们，我们就要尽自己最大的努力完成自己的教学任务，同时也要不断反思自己的教学，如何让学生喜欢自己的课堂，如何让学生快乐地掌握相关知识，都是作为教师应该去反思总结的。所以只有带着一份责任去教书，才能教好书。

三、做一个会激励孩子的教师

昨天（20140518）去杭州听千课万人的课，其中一位天津的美术特级教师魏瑞江老师，他把一身的经历扑在小学美术教育事业上。听他的课，最大的感触就是整节课都在激励学生，当孩子遇到困难的时候，老师过来激励他；当孩子没有自信时，老师又过来激励他；当孩子获得成功时；老师和孩子一起祝福他。课中，有一个孩子，可能是一位以前在班里画画不好的学生，魏老师在巡视指导的时候，发现每当经过这个学生旁边时，这个孩子总是双手挡着自己的作品，不让老师看。魏老师就在全体师生面前激励他，一次次不断地激励尝试，孩子终于鼓起勇气拿着自己的作品在全体师生面前进行展示，作品效果不怎么好，魏老师一直鼓励他还不错吗？教师在给他打气的同时，让他在第二次创作中继续努力增添效果。果然，过几分钟这个孩子拿上来作品比先前又上了一个档次，老师还请全体师生给他鼓掌。这节课，孩子收获的不仅仅是绘画方面的进步，最大的是信心上面的收获，孩子以后做什么事情都更加自信了。

在以后的工作中，我会不但提高自己的思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕区教师职业道德行为规范各项要求，确实转变工作作风，以高尚的情操引导学生全面发展。做一个为学生服务的教师，做一个让学校、家长满意的教师。

第三篇：学习教师职业道德行为规范心得体会

学习教师职业道德行为规范心得体会

学习教师职业道德行为规范>心得体会

近期学习了刚出台的《教师职业道德行为规范》，让我感觉现在做老师越来越难了。在细读之后，我发现这十不为，二不说，条条都是那么的真实和细致，具体规范到教师的具体言行。熟话说：“没有规矩，不成方圆。”教师在约束学生行为规范的同时，也要认真审视自己的职业道德行为。当今社会、家长对孩子的教育越来越重视，许多家长真是动用一切资源为自己的孩子选择最优质的学校。这一点，我自己也心有感触。我一直在想，为什么以前我读书的时候，没有择校概念呢！唯一的答案就是，社会竞争太激烈了，大家只有一个孩子都输不起。如今的孩子不好教，在家一付老子天下最大的态度，而到学校却四处碰壁少了一些优越感。导致孩子多了一些抵触与叛逆。很多家长其实他自己也知道，家里三四个大人管一个还不容易管好，而到学校教师一教就是四十多人，可想要管好现在的学生难度很大。现在教师这个职业被社会的关注度越来越大，不仅要教好书，而且各方面都要为人师表，加强自己的>师德。要想成为一名的合格教师，我想应当作好以下几方面工作：

一、做一个有爱心的教师

一个教师没有爱心，那他就没有资格谈教育。我在网上看到过很多关于教师殴打、虐待幼儿的视频。身为一名教师，我也为教师队伍中拥有这样的败类感到耻辱。我们教育对象是孩子，祖国的花朵。如果我们教师都用这种恶劣行为去处理很多事情的话，你如何期待这些思想上未成熟的孩子在未来有一个良好的行为规范。教师的言行直接影响孩子的一生。所以说一个有爱心的教师，才能培养出一批有爱心的学生。

二、做一个有责任心的教师

我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会、对自己所教的学科负责。如果马马虎虎教学，以应付的态度敷衍自己的教学工作，你如何做一名合格的教师。家长把孩子交给我们，学校把教学任务交给我们，我们就要尽自己最大的努力完成自己的教学任务，同时也要不断反思自己的教学，如何让学生喜欢自己的课堂，如何让学生快乐地掌握相关知识，都是作为教师应该去反思总结的。所以只有带着一份责任去教书，才能教好书。

三、做一个会激励孩子的教师

昨天（20140518）去杭州听千课万人的课，其中一位天津的美术特级教师魏瑞江老师，他把一身的经历扑在小学美术教育事业上。听他的课，最大的感触就是整节课都在激励学生，当孩子遇到困难的时候，老师过来激励他；当孩子没有自信时，老师又过来激励他；当孩子获得成功时；老师和孩子一起祝福他。课中，有一个孩子，可能是一位以前在班里画画不好的学生，魏老师在巡视指导的时候，发现每当经过这个学生旁边时，这个孩子总是双手挡着自己的作品，不让老师看。魏老师就在全体师生面前激励他，一次次不断地激励尝试，孩子终于鼓起>勇气拿着自己的作品在全体师生面前进行展示，作品效果不怎么好，魏老师一直鼓励他还不错吗？教师在给他打气的同时，让他在第二次创作中继续努力增添效果。果然，过几分钟这个孩子拿上来作品比先前又上了一个档次，老师还请全体师生给他鼓掌。这节课，孩子收获的不仅仅是绘画方面的进步，最大的是信心上面的收获，孩子以后做什么事情都更加自信了。

在以后的工作中，我会不但提高自己的思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕区教师职业道德行为规范各项要求，确实转变工作作风，以高尚的情操引导学生全面发展。做一个为学生服务的教师，做一个让学校、家长满意的教师。《>学习教师职业道德行为规范心得体会》

第四篇：学习《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》

仙居法院贯彻学习

《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》

5月11日上午，我院党组中心组召开专题学习会，集中学习《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》。会上，党组书记、院长陈微春指出，新修订的《法官职业道德基本准则》和《法官行为规范》体现了鲜明的时代特征，重点突出了“三个至上”的工作指导思想和“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观，充分体现了能动司法、调解优先等司法理念。陈院长强调，全院干警要熟读这两份文件的具体内容，将此作为行动标杆，努力争当学习、实践《法官职业道德准 则》和《法官行为规范》的模范，共同推进法院工作的全面进步。同时，关于文件的学习贯彻，陈院长提出三点要求：第一，全院各部门要结合工作实际，创新学习载体，充分调动学习积极性，结合“人民法官为人民”主题实践活动及“创先争优”活动，不断提升人民法院和人民法官的形象；第二，对照文件的具体内容和“三思三创”活动的要求，对人民群众反映强烈的突出问题积极加以整改，不断提升人民群众对法院工作的满意度；第三，继续强化廉政制度建设。针对个别腐败问题易发多发领域及群众反映的司法廉洁的突出问题，要强化源头治理，盯紧“重点人”、守住“关键事”，全面落实“监督防腐”措施，狠抓制度创新堵漏。通过探索任职限制新机制、司法拍卖新模式、离任回避新思路等措施，着力构筑“隔离带”、“防火墙”，努力堵塞制度漏洞，有效规范法官和律师、中介机构、离任人员之间的关系。

9月26日，仙居县人民法院再次组织民商部门法官认真学习《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》及《人民法院工作人员处分条例》，民一庭、民二庭、审监庭全体法官及工作人员参加会议，院长陈微春及纪检组长王旭东出席会议，会议由党组成员、政治处主任曹林平主持。

陈微春院长在会上强调指出，我院在5月初曾召开大会组织全院法官及工作人员认真学习过以上几个文件。会后，各部门也组织法官们认真学习了文件，每个部门都制作了学习笔录和会议记录，每一位法官就该文件发表了自己的学习心得，纪检组对全院法官学习情况进行了督查。今天，我院再次组织法官认真学习《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》及《人民法院工作人员处分条例》。之所以要坚持学习再学习，就是要求我们法官恪守职业道德，不接受律师的财物和其他利益；就是要求我们法官在办理案件时做到公平公正，不受律师的不正当干涉和影响；就是要求我们法官洁身自好，不使法官人格受到贬损。要求每一位法官要秉承“人民法官为人民”的宗旨，公平公正地处理每一个案件，要让每一位当事人“来时虽是忧虑心，走时却是眉舒展”，决不能因为律师的不正当方式而影响案件的公正审判。法官在与律师的业内外交往活动中，应当遵守相关法律法规的规定，促进司法廉洁；法官在履行法官职能时，应当与律师相互尊重、相互监督，共同维护法律尊严，维护社会公平正义。

会上，纪检组长王旭东宣读了《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》《人民法院工作人员处分条例》。并对立案受理、诉讼费收取、承办法官及书记员的确定、审理期限的遵守、律师代理、辩护资格的审查、回避制度、保全措施、证据收集、律师阅卷、案件执行等可能涉及法官与律师进行交往的环节应注意的问题、应遵守的纪律进行了详细阐述、解说。修订后的《职业道德准则》从加强法官职业道德建设方面提出了很多具体的要求。比如，明确规定要“严格遵守法定办案时限，提高审判执行效率，及时化解纠纷，注重节约司法资源，杜绝玩忽职守、拖延办案等行为”，强调“审理案件保持中立公正的立场，平等对待当事人和其他诉讼参与人，不偏袒或歧视任何一方当事人，不私自单独会见当事人及其代理人、辩护人”；强调法官“不从事或者参与营利性的经营活动，不在企业及其他营利性组织中兼任法律顾问等职务，不就未决案件或者再审案件给当事人及其他诉

讼参与人提供咨询意见”；强调“法官退休后应当遵守国家相关规定，不利用自己的原有身份和便利条件过问、干预执法办案，避免因个人不当言行对法官职业形象造成不良影响”等。

参加会议的法官们纷纷表示，将认真牢记、贯彻该文件的内容，严于律己、自我约束，决不能“一失足而成千古恨”，影响个人前途和家庭命运，决不能行为含糊，应时刻保持警醒，防微杜渐，做一个人民满意的清廉法官。

仙居法院

第五篇：准军事化管理行为规范

众泰党【2010】17号

关于开展准军事化管理的通知

公司各车间、部门: 今年是河南煤业化工集团企业文化建设的第二年，是企业文化建设由常规性的学习宣传进入到理念渗透、落地生根的关键一年。为推动厂区平安建设和企业文化健康发展，创建和谐厂区，打造优良工程，结合我公司各车间、部门差异大、发展不均衡的实际情况，经研究决定，在全公司范围内实行准军事化管理，作为企业文化建设落地生根的切入点，望全公司员工严格遵照执行,具体事项通知如下：

一、基本常识

1、重大活动或集会场所升国旗、奏国歌时要听唱国歌，肃立、注目、致敬；

2、国旗、国徽及各级领导人的照片应谨慎使用，妥善保管；

3、对领导、亲友和长辈，应热忱问候。在工作岗位上见到领导应起立微笑、问好、鞠躬、点头或握手等方式致敬；

4、同事之间应互相体谅、互相帮助、团结友爱；家庭成员相处应尊长爱幼、谦让互谅、和睦相处；

5、日常谈话要用“十字”文明礼貌，用语有“请、你好、对不起、谢谢、再见等”；

6、进入厂区必须配戴安全帽，禁止吸烟。

二、着装仪容

1、男性着装和仪容

上班期间一律按要求着装，头发要梳理，面部要干净，服装要整洁，领带要笔挺，要佩带胸牌，不佩带首饰，指甲不宜过长，不可纹身。

2、女性着装和仪容

按规定着装，长发要梳起来盘在安全帽内，禁止散发；化装要自然，不浓妆艳抹，服装要整洁，首饰不宜太显眼，指甲不宜过长，鞋后跟高度不能超过5厘米。

三、岗位规范

1、进入工作岗位按标准必须配戴安全帽，严格执行操作规程，上标准岗、干标准活；不迟到、不早退、不做与工作无关的事，有事按规定程序请假；

2、提前准备好当班工具和材料，物品摆放整齐有序，以饱满的热情与良好的精神状态，投入到工作中去；

3、安全第一的思想要牢固树立，不可蛮干、不可疏忽大意；

4、工作期间不闲谈、不串岗、不敷衍了事、不消极怠工；

5、要按时高效、保质保量完成当班工作，下班之前要认 真检查、总结当班期间工作完成情况，应做到日事日毕、日清日高。

四、电话礼仪

1、接电话应语气亲切“你好，这里是、、、、请讲”；

2、打电话应讲究礼貌“你好，我是、、、、请问”；

3、无特殊情况电话铃响3声内接听电话；

4、代他人接听电话应做好记录，并及时转告，代接听电话时要说“请稍侯或请等一下”；

5、不打与工作无关的电话，应言简意赅，不要在电话中闲聊，说话时间不应超过5分钟；

6、电话结束后，要有礼貌地向对方说“再见”。

五、环境维护

1、工作场所要保持整洁，做到窗明地净，顶板四壁无灰尘、无污迹，办公桌上只摆必要的办公用具；

2、自觉维护身边环境，爱护公共财物，不践踏草坪、不乱折花木；

3、公共场所不吸烟、不随地吐痰、不乱扔杂物、不乱涂乱画。

六、厂区行走

1、在厂区行走时，要沿规定路线靠右边行走，两人成排，三人以上成行；

2、走路时要自然大方、谦虚礼让，不勾肩搭背，严禁衣衫不整、袒胸敞怀，相互追逐打闹；

3、在行走时要语言文明，声音适中，不要大呼小叫，路 边停靠时要减少滞留时间。

七、乘车礼仪

1、按规定乘车，自觉排队服从管理；

2、乘坐班车要互相礼让，上下有序，由后向前依次就座，爱护车内设施；

3、班车内不准吸烟，不大声喧哗打闹，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

八、食堂就餐

1、遵守食堂管理规定，按秩序排队购买饭菜；

2、餐厅内不要大声喧哗，不要用筷子勺子敲打饭盒；

3、工作期间不准饮酒，非工作期间饮酒要适量；

4、提倡节俭、反对浪费，菜渣剩饭不要随地乱倒；

5、如有意见，按正规渠道反映，不可大声喧哗。

九、公寓住宿

1、自觉遵守住宿规定，服从管理，爱护公共设施；

2、宿舍内要保持安静整洁，同室人要互相帮助，互相尊重，按时休息，不影响他人；

3、无打架斗殴、赌博、吸毒、传播观看淫秽书刊和光碟等行为；

4、夏季使用空调时，应控制在适量温度，人员离开时要及时关闭电源，提倡节约意识；

5、非本室员工不要留宿。

十、会议规范

1、开会时要统一服装或按规定着装；

2、参加会议要准时，不早退、不迟到；

3、进入会场要按规定入座，没有规定时应由前至后，依次就座；

4、应认真听会，做好笔记，不交头接耳、不打瞌睡、不做与会议无关的事；

5、如有发言时，要声音洪亮，吐字清晰，简明扼要；

6、会议期间，应关闭通信工具或调至振动状态，不在会议期间接听电话。如要接听电话要离开会场，注意接听电话时不要影响会议；

7、在召开大中型会议结束后，首先让参会领导或重要人士离开后，再按顺序离场，离开会场时不要喧哗、不要拥挤或打闹。

望各车间、部门认真执行以上各项行为规范，若有违反以上规定现象，消防保卫科视在加强教育的基础上视其情节给予适当的经济处罚，并纳入月度考核，本通知从下发之日起执行。

二〇一〇年七月二十八日

（此页无正文）

主题词：开展 准军事化 管理 通知 主送：众泰煤焦化各科室、车间 2010年7月28日印 印发：综合办 共印20份