2014年河南高考优秀作文：合作,应当选对时候

第一篇：2014年河南高考优秀作文：合作,应当选对时候

2014年河南高考优秀作文：合作，应当选对时候

2014年高考新课标卷1作文真题再现：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

优秀作文展示：

合作，应当选对时候

河南一考生

“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。（叙述正常规则下的“山羊过独木桥”比赛情况。）

然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。究竟该判哪方赢呢？观众、运动员和裁判开始了激烈争论。（叙述为民学校一次打破规则的“山羊过独木桥”比赛情况。）

在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样是合作，选对了时候了吗？（由对为民学校一次打破规则的“山羊过独木桥”比赛的深思，引出论题。）

不得不说，当今，合作充斥着整个世界。企业之间强强联合，互利互赢，能够创造出巨大的利润；朋友之间相互协作，相互帮助，能够克服掉各种困难；学习之间你中有我，我中有你，能够达到难以想象的目标。（“合作充斥着整个世界”，一组排比句更似乎在说明，任何时候都应采用“合作”的方式。）

但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之间不用分出胜负。若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，要凭自己所能，绽放出光彩。（笔锋一转，通过分析，使人惊醒，原来，是合作，还是竞争，是“应当选对时候”的。）

因此，合作，应当选对时候。在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会冠军。同时两人都是那一年的夺冠热门人选。

两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。

是竞争成就了伏明霞的奥运会三连冠，也激励了郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。试想，两人若是在比赛中采取合作的方式，那么结果可能就不是如此了。

（以上三段，郭晶晶和伏明霞的例子说明，在“必须要有一个排名”的比赛中，“合作”是行不通的。）

合作，应当选对时候。有一对好朋友，他们有一个共同的目标，就是考入清华大学。为了这个共同的目标，两个好朋友努力学习并相互帮助，他这个帮那个复习功课，那个帮这个解决难题。就在双方这样坚持合作下，最终，都一骄人的成绩考入了清华大学。

可以说，是合作成就了这一对好朋友。

（以上两段，一对好朋友的例子说明，在不要排名的日常学习生活中，“合作”是共赢的最佳方式。）

合作，应当选对时候。在赛场，我们应勇于拼搏，极力绽放出自己的光彩；在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗，共同努力，实现共赢！（总结，明确什么时候应竞争，什么时候应合作。）

得分：3号卷，54分

【名师点评】

1.超乎寻常的思辨能力。当“竞争”与“合作”并举的时候，人们似乎更青睐于“合作”，写文章立论不外乎“要学会合作，不要一味地竞争”“合作才会共赢”，从来没有人说道：“不要一味地合作！”果然当2014年新课标卷1的作文中出现“竞争”与“合作”的时候，绝大多数考生便大谈起了“合作共赢”。可喜的是，该考生却独辟蹊径，提出了“合作，应当选对时候”的论点，而该论点也恰恰契合高考材料中“山羊过独木桥”比赛的规则，且又没有否认“竞争”在其他众多情况下的功效，应该说，该考生的思辨是超乎寻常的。

2.严谨的构思。由材料作为引子，提出问题，分析问题，解决问题，思路清晰严谨。

3.叙议结合，相辅相成，说服力强。郭晶晶与伏明霞的例子，以及一对好朋友的例子，都很见作者议论的功底，不像有些考生，要么以叙代议，要么叙述与议论完全割裂开来。

第二篇：2014年河南高考优秀作文：竞争亦需合作

2014年河南高考优秀作文：竞争亦需合作

2014年高考新课标1卷作文真题再现：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

优秀作文展示：

竞争亦需合作

河南一考生

生活中出处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看着去是两个相互对立，不相融合的两面，但若将其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。（辩证地看待“竞争”与“合作”。）

班级里的每个同学间都充满着竞争与合作。但是否每个人都会在竞争中学会与他人合作，实现共赢？（由身边的竞争与合作生发疑问，引人深思。）

美国在政治上实行三权分立，总统与国会和联邦法院间相互制约相互监督。从个体来看，他们间是竞争关系，谁都希望自己的政绩更优秀。但从整体国家来看，他们的一致目的都是为了国家更好的发展。他们虽然相互牵制，但又相互合作，只有在竞争中合作，才能使国家政权统一，国家稳定发展。（以美国政治上的三权分立机制，正面论证“竞争与合作”辩证统一的功效。）

竞争亦需合作。它们既对立又统一。只有竞争没有合作的话，会使对手走上偏于争夺的一方，也许会使一方以走上极端道路的各种手段达成其成功的目的。（过渡段）

1929—1933年的经济危机使世界多少资本主义国家深受其害。国家间本应合作起来共同对抗危机，然而却出现了法西斯势力的侵略。他们就是在一种压迫下走上了极端道路。这种只一味争夺世界霸权的行为是定不能成功实现的。（以世界经济危机时期的法西斯势力的侵略，反面论证“不知合作，一味竞争”的危害。）

竞争亦需合作。只有在竞争中加强合作，才会守住自己一方的信心和斗志，最终实现和平的成败（“成败”一词用在这里不当——编者）或双喜的共赢。（小结。）

二十世纪末以来，全球化不断加强，各国间的联系也日益密切，竞争不断，合作不断。国家间既充满这竞争，又存在这合作。然而，只要在竞争中合作，国家才（“才”字应改为“就”字，或将前面的“只要”改为“只有”——编者注）会走得更远。就像当今世界的主

题：和平与竞争。欧盟的扩大，亚洲经贸组织的建立等，无一不是国家间加强合作的表现，也只有这样，世界才会实现和平发展，人们生活也才会更加美好。（联系现实，说明全世界范围内“竞争”与“合作”共存的必要性。）

就像为民学校的比赛，那两个竞争对手换了一种方式，实现了一种更为和平的竞争，这无疑是好的。（引述材料，进一步论证“竞争”中“合作”的必要性。）

我们人生的梦需要我们与周围的人或物积极竞争，努力拼搏。我们的中国梦需要我们全民族团结一致，加强合作去实现。（结合当今盛行的中国梦，号召人们“竞争”中“合作”。）

路漫漫其修远兮，竞争中合作，将伴我们上下求索。（展望“竞争中合作”的美好前景。）

得分：2号卷，55分

【名师点评】

关注国家命运，关注世界和平发展的进程，是本篇获取高分的最大亮点。也许这是一位文科生的佳作，但我想，理科生其实也可以写出这样的作品，只要不将自己一味地淹没在数理化的题海之中。

第三篇：2014年河南高考优秀作文：创新+合作=成功

2014年河南高考优秀作文：创新+合作=成功

2014年高考新课标1卷作文真题再现：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

优秀作文展示：

创新+合作=成功

河南一考生

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上，玉立于创新思维的阳光中，才能放出惊艳的美丽。（比喻、拟人，手法新颖，贴切主题。）

——题记

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指得（应为“的”——编者注）是思维上的转变，即突破慢性模式；而团结，亦不仅仅是与队友的合作，更要与对手合作。（引证，暗合标题中的“创新”与“合作”。）

山羊过独木桥恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，然而打破习惯，两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢，何乐而不为？（概述材料，非常简洁。）

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待，今天他比你多出了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心情不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友，在学习中相互监督，相互鼓励，共同进步。由此观之，个人处世，谁有打破思维定势，把对手看成朋友，才更有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”！（分论点1，先破后立。学习生活中，不要把同学们当成对手，而要当成朋友。“火药味”的喻证，毛泽东主席“与人斗，其乐无穷”的引证，以及“与人合作，更是乐亦无穷”与前句形成的对比论证，令人叹服！）

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展、壮大，势必少不了这两个关键词。前两年香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，相互弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放前沿。近来，电商风靡全国，一笔笔的电子交易汇款几何式暴涨，相关的产业也发展迅猛，百度，京东，腾讯，天猫（加一个“，”更好——编者注）无一不是在转变传统思维，与对手激烈竞争中合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。（“‘前店后厂’模式”的例证，和“电商风靡全国”的例证，足见考生关注生活，关

注社会，视野开阔。）

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。我们的习总书记（“主席”可以删去——编者注）提出了命运共同体理论，即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的，我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思维，并且我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友，是一个统一的命运共同体，唯有如此，才能保证中国和平崛起，中华民族伟大复兴！（“中国威胁论”与习总书记“命运共同体理论”并举，又足见考生关注政治，关注国家命运）

创新与合作，个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了两者任何一个，成功都不是完美的成功；双管齐下，才是成功的至高境界。（概括总结，提出中心论点。“双响炮”与“双管齐下”的比喻，生动形象。）

得分：1号卷，56分

【名师点评】

1.标题采用数学公式的形式，新颖独特。

2.论证手法多样，引证、喻证、例证、对比论证，以及破立结合的论证手法的运用，足见考生素材之充分，文采之飞扬。

3.结构严谨。通篇采用总分总的结构模式，中间三个分论点，由个人而企业，再由企业而国家，逐层深入，层进式结构又很突出。

4.考生视野开阔，不仅关注个人身边的学习状况，更关注生活，关注社会，关注政治，关注国家命运，着实难能可贵。

第四篇：2013年河南高考优秀作文

近日考吧网从相关交流群了解到相关信息，高考作文一直是考生们头疼的事，在此小编将会在后期备考中为大家更新最新高考作文http://www.xiexiebang.com/gaokao/zuowen/，希望在考试中对广大考生有一定的帮助。下面是一篇关于亲情的话题作文，请大家认真赏析。

2013年作文范文：我想握住你的手

问世间什么是最让人感到温暖的，真诚？珍贵？那就是渗透在我们生活之中，像阳光一样照耀在我们心灵深处的——亲情。

亲情，特指亲人之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。它有两个特点：一是互相的，不是单方面的，母爱是亲情，爱母也是亲情；二是立体的，不是专指母女情，也不是专指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情(兄弟姐妹)，祖孙情（祖辈与孙辈），甚至朋友之情，都是可以是亲情。“亲情”重在“情”字。不是亲人也可以有亲情；有血缘关系也不一定有亲情。

古往今来，有多少作家用真知的心灵感悟亲情，用动人的语言描写亲情，然而，有些中学生或者高中的学生并不敬爱自己的家人，讨厌爸爸、妈妈的一句唠叨，多余的行为。有时候父母为我们所做的一切，我们却视而不见，没有一丁点温暖的亲情之爱的感触。

所以当我们在深爱老师教导的感恩教育时候，我们多少有点惭愧，有时候回想我们不是没有感到亲情的温暖，而是没有紧紧抓住它的手。每个人在成长中，都由哭泣绊倒，学会说话、学会走路、学会叫爸爸妈妈、学会做家务、学会尊老爱幼、学会自立等。这些都是我们成长的历程，在成长中，我们离不开它，在我们一生中，都注定离不开它。

亲情——他就像我们的生命一样美好，当父母默默的在背后为我们献出他们的爱的时候，当兄弟姐妹为你着想，向你悄悄伸出援助之手的时候，我们不要把他们的帮助当成是理所当然的，也不要去漠不关心，不用真挚的心灵去感悟他们的亲情，要握住他们向你伸出的一双援助之手，否则最温暖的亲情让你变得荒凉，惋惜的事！

放松了亲情的手，就像别人帮助了你，你却没有回报，这就是没有感恩之心的人；放掉了亲情的手，就像老鼠教育我们的知识，我们却没有虚心接受；抛开亲情之手，就像失去了成功之母的经验，导致到处撞壁。

所以，当亲情给予我们时，我们要凭着一颗端正的心去握住他，像阳光一样引领我们前进，像阳光一样温暖照耀我们，亲情之手犹如我们的左手和右手，让我们右手握住左手，相互感受温暖。

克服自己的反逆心里，青春的思想行为，接受亲情的珍贵吧！感受亲情的温暖吧！握住亲情之手吧。

第五篇：2007年河南高考优秀作文：保护环境

2007年河南高考优秀作文：保护环境

当一名孩童被不知是谁丢弃的瓜皮滑倒时，家庭、学校、社会却持有一致的态度，“出事了吧”简简单单地几个字。难道家庭、学校和社会就一点责任也没有吗？

从我们呱呱坠地开始，我们就接触这大千世界，对这大千世界的每件事物我们都满怀好奇心。有人说，父母是孩子的第一任老师，是的，孩子行为的点点滴滴都与父母的教导有着密切的关系。我们知道不随便丢弃废纸、瓜皮的等，这些都是父母教导我们的，家庭教导我们的。

进入学校，我们有了第二任老师，他教会了我们渊博的知识，更教会了我们做人的道理，做一个对社会、对国家有用的人。

进入社会，形形色色的人都有，我们要用父母和老师所教会的，来建设我们的家园，把我们的家园创造的更美好！

6月5日是世界环境日，当今时代，环境日趋恶化的形势越来越严重，人们的环保意识也随之减弱，随地吐痰、乱丢垃圾随处可见，难道我们的环保意识已降低到如此地步吗？清洁工们没日没夜地辛勤工作，他们不怕苦，不怕累，不怕脏，清理这我们随手丢弃的废物。

他们不为别的，职位能够让我们的家园更整洁。

假如我们少丢弃一片垃圾，我们的家园将会更整洁；

假如我们少丢弃一片果皮，我们的家园将会更整洁；假如我们少吐一口痰，我们的家园将会更整洁；

假如——————

亲爱的朋友们，请你们换醒你们那沉睡多年的意识，擦亮你们的双眼，保护我们的环境，保护我们共同生存的家园吧！

亲爱的朋友们，当你们看到随地可见的垃圾时，请你们弯下腰，捡起垃圾，为我们的家园做一份贡献吧。

亲爱的朋友们，让我们用社会各界的力量，去教育下一代，让他们从小知道，要爱护环境，保护环境，保护我们共同生活的家园！