安阳市2013—2014学年下期末考试八年级生物答案

第一篇：安阳市2013—2014学年下期末考试八年级生物答案

2013—2014学年第二学期教学质量抽测

八年级生物参考答案

一、选择题(单项选择，每小题1分，共30分)

1.B2.C3.C4.B

11.C12.B13.D14.B5.C6.C7.A8.C9.A10.B15.B16.B17.A18.C19.D20.A

21.C22.D23.B24.C25.D26.A27.C28.B29.A30.B

二、填空题（每空1分，共20分）

1.高加索人澳大利亚人（顺序可换）

2.从水生到陆生 从简单到复杂 从低等到高等（顺序可换）

3.无脊椎动物4.人工选择

5.食物氧气（顺序可换）6.输导机械（顺序可换）

7.无脊椎动物 脊椎动物（顺序可换）8.生态因素 生物因素

9.生产10.自我调节有限

11.素质12.DNA

三、判断题（每小题1分,共10分）

1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×

四、识图作答（每空1分、共30分）

1.（1）5杂草→蝗虫→青蛙→蛇

（2）消费者食物（吃与被吃）食物链食物网

（3）蛇（4）递减（5）蛇

（6）农药对玉米螟的定向选择作用

2.（1）米勒（2）氨 氢气 甲烷 水蒸气（顺序可换）（3）闪电

（4）原始海洋（5）有机小分子（6）原始地球有机小分子

3.（1）哺乳类（2）[○12]扁形动物

（3）节肢动物外骨骼（4）两栖皮肤

（5）爬行类鸟类[○6]

五、实验探究题（每空2分，共10分）

1.（2）敞开2.B

（2）细菌和真菌（微生物）

3.乙 4.（1）有无苍蝇进入（有无纱布罩住）

第二篇：安阳市2013—2014学年下期末考试八年级历史答案

2013-2014学年第二学期教学质量抽测试卷

八年级历史参考答案

第一部分：单项选择题（20小题每题2分共40分）

1．C2．D3．D4．D5．A6．B7．D8．D9．C10．C

11．D12．B13．C14．C15．C16．D17．B18．D19．A20．C

第二部分非选择题（共5题60分）

21．（11分）

(1)土地改革（3分）；

(2)使生产资料私有制转变为社会主义公有制（3分）。

(3)家庭联产承包责任制（3分）。

(4)制定经济政策要从实际出发，不能违背客观规律；制定政策要适合本国国情，遵循生产关系适应生产力发展的原则。（开放性试题符合题意，任意两点即可，得分）（2分）

22．（14分）

(1)中国共产党第八次全国代表大会（或中共八大）（2分）中国共产党第十五次全国代表大会（或中共十五大）（2分）

(2)改革开放（2分）一个中心，两个基本点（或者以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）（4分）

(3)建立社会主义市场经济体制。（2分）

(4)在中国历史发展的关键时期，中国共产党总能从人民的利益出发，结合中国的具体国情，创造性地运用马克思主义为中国革命和建设指明方向。（言之有理即可）（2分）

23．（12分）

(1)祖国统一（或者港澳回归）（符合题意即可）（2分）；

(2)民族团结（或者各民族共同繁荣）（符合题意即可）（2分）；

(3)④（2分）；①③（2分），邓小平（2分）；民族区域自治（2分）

24．（11分）

(1)“和平共处五项原则”（2分）；“求同存异”方针（2分）

(2)由敌视到走向正常化。（3分）中国综合国力加强，国际地位提高。（2分）

(3)2001年举行亚太经合组织领导人非正式会议。（或加入世界贸易组织）（2分）

25．（12分）

(1)科学：863计划；（2分）教育：科教兴国战略。（2分）

(2)1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”；2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”；2005年，中国成功发射“神舟六号”载人飞船。（4分任选两例即可）

(3)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育。（符合题意即可）（2分）

(4)都提出要优先发展教育。（符合题意即可）（2分）

八年级历史参考答案共1页第1页

第三篇：安阳市2013—2014学年下期末考试八年级地理答案

2013—2014学年

第四篇：安阳市2013—2014学年下期末考试八年级政治答案

2013-2014学年第二学期教学质量抽测

八年级思想品德参考答案

一、单项选择（10小题，每题2分，共20分）

1.C2.C3.B4.D5.D6.A7.A8.B9.C10.B

二、多项选择（5小题，每题3分，共15分）

11.AD12.ABC13.ABC14.ABD15.ABCD

评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可在本题分值范围内酌情给分。

三、辨析（12分）

16.消费者权益保护法的修改意义重大，有利于促进生产的发展，维护社会的正常秩序，保障社会公平正义，更有效地保护消费者的合法权益，让人们过上更美好的生活。（2分）公民享有的权利需要来自各方面的保障，其中最重要最有效的保障就是法律保障。（2分）作为消费者，要增强自己的判断能力和选择能力，主动学习和掌握消费知识和消费者权益保护的知识，这样才能保护自身的合法权益不受非法侵害。（4分）消费者还要懂得维权的途径，在侵权行为发生以后，可以通过和经营者协商和解、请求消费者协会或其他调解组织调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼等方式来维护自己的合法权益（4分）

四、观察与思考（2小题，17题14分，18题14分，共28分）

17.（1）广场舞大妈有跳舞的权利，是积极维护生命健康权的表现，但噪音过大则违反了法律，侵犯了其他公民的合法权利，应及时纠正；温州居民有在安静环境中生活的权利，但用了不正当的方法维护自己的权利，也触犯了法律，侵犯了他人的合法权利，也应及时停止。（每点2分，最高4分）

（2）权利与义务具有一致性。（或：权利与义务相互依存、不可分割。）（2分）

（3）公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。（每点2分，共8分）

18.（1）隐私权。（2分）

（2）法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定；保护公民的隐私，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚；尊重和维护隐私权，是现代文明的重要标志，是社会进步的体现；尊重个人隐私，体现出社会的人文关怀；保护隐私权，可以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活；保护隐私权，可以使人们获得内心世界的安全感和私人生活的自由与安宁，体会做人的尊严；保护隐私权，有利于维护人的人格尊严和心灵安宁，保护正常生活与内心世界不受侵扰；等等。（三方面即可。答出其中任意一点即可给2分，最高6分）

八年级思想品德参考答案共3页第1页

（3）增强对个人信息的保护意识，加强自我防范；在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象；上网时不要轻易向陌生人泄露个人信息；身份证等重要证件不要轻易借给他人使用；电子邮件加密后再传送；QQ加密，游戏账号加密；电脑要安装杀毒软件；上网时要掌握网上安全运行的知识，避免个人信息在网络中被浏览和扩散；不随意把手机号码乱写乱留；最好不要将身份证和银行卡放在一起；浏览网页后把相关记忆清除；等等。（三个方面即可。答出其中任意一点即可给2分，最高6分）

五、活动与探索（2小题，19题11分，20题14分，共25分）

19.（1）受教育权；生命健康权（答出其中一点给1分，最高2分）

（2）（任选一种即可）受教育权：青少年是祖国的未来与希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害；有利于促进人的发展和社会进步；有利于提高整个民族的科学文化素质；受教育是个人成长与发展的基础；有利于传承、发展文明和文化；教育是每个人生活的准备，是奠定走向未来的基础；有利于人们获得更好的就业机会，为社会创造更多的财富，从而更好地享受现代文明成果；教育能为人们未来的幸福生活奠基；要让短暂的生命发光、有尊严有意义地度过一生，必须接受教育；教育获取知识，知识改变命运；对于民族、国家来说，教育成就未来；国家兴盛，人才为本，人才培养，教育为本；青少年是祖国的未来与希望，但由于种种原因，其受教育权经常受到侵害；等等。（答出其中任意一点即可给3分，最高3分）

或生命健康权：是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；是人们生存和发展的基本权利；是首要的人身权利；生命一旦丧失，任何权利都失去了意义；是公民最根本的人身权利；等等。（答出其中任意一点即可给3分，最高3分）

（3）（围绕其中一项权利即可）受教育权：要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务；要珍惜自己受教育的权利；认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义务教育的义务，不中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务；当受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，可以采取诉讼或非诉讼方式予以维护；等等。

或生命健康权：珍爱和积极行使生命健康权，锻炼身体，增强体质，患病就医；不轻生和自残；保持身心健康；当生命健康权受到侵害时，要依法自卫；当生命健康权受到侵害时，要拿起法律武器来捍卫，积极寻求法律保护；自觉关爱他人的生命与健康；等等。

（围绕其中一项权利作答即可，答出三个方面即可。每点2分，最高6分）

20.（1）小虎的行为是正义行为，小明的行为是非正义行为（2分）

（2）实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求；见义勇为、扶危济困是中华民族的传统美德，是维护公共利益和他人正当权益的行为，是正义行为；视而不见、逃避责任是一种非正义行为，会阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然受到道德谴责或法律制裁；正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己；没有对正义的追求，人类将失去文明发展的动力；增强法律意识，培养高尚道德，要求我们维护正义；社会的公平，需要富有正义感的人来维护；社会和谐发展需要正义；等等（两个方面即可。每点3分，最高6分）

（3）如果非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；既要见义勇为，又要见义巧为；要明辨社么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义；会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往之情，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动；对非正义行为，会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义；等等（两个方面即可。答出其中任意一点给3分，最高6分）

第五篇：安阳市2013—2014学年下期末考试七年级生物答案

2013—2014学年