55感动校园人物先进材料

第一篇：55感动校园人物先进材料

感动校园人物先进材料

——阔斯开麦尔小学王冉同学感动校园人物先进材料

在新疆天山脚下，有一座四面环山，绿树成荫、鲜花盛开的美丽校园，它就是巩留县莫乎尔乡阔斯开麦尔小学，这是一所汉语授课小学，主要由哈族、汉族、回族、维族学生组成，其中少数民族学生占半数以上。

多年来，学校始终把德育工作放在素质教育首位，牢固树立“德育为先，育人为本”的思想，长期坚持对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、民族团结教育，广大学生形成了热爱祖国、乐观向上、乐于奉献、关心集体、团结友爱的精神风貌。

学校坚持把维护祖国统一、反对民族分裂、抵制宗教渗透作为学校德育工作的主要内容和重要任务常抓不懈。坚持党的教育方针、政策，为进一步增强各族学生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任感，在学校广泛开展“马克思主义五观”、“新疆三史”、“四个高度认同”和“三个离不开”教育。通过开展形式多样、内容鲜活的益心益智的活动，教育和引导各族学生在大是大非面前态度不含糊、立场坚定、明辩是非、珍视团结，使他们学会互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，不分民族、不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，大家亲如一家。

因此学校涌现了许多民族团结的小标兵，雷锋式的好少年，特别是五年级班汉族学生王冉同学几年如一日帮助哈族学生胡玛妮娅及其他同学的先进事迹，受到全校师生及社会一致好评，她用自己的实际行动践行了雷锋精神，雷锋虽然离我们远去了,可他的精神无处不在，感动了一代又一代的人.在雷锋精神的照耀下，社会各界涌现出许多好人好事，一代代青少年踏着雷锋的足迹展示着自己的人生价值.五年前的9月1日是新开学的第一天，同学们背着书包高高兴兴来到学校上课。尤其是一年级新入学的学生显得尤为高兴，在报名处，来了一位特殊的哈族小学生。老师无论怎么问,她都一言不发,只是甜甜的微笑,只会摆手或点头,经家长介绍才知道原来她是一位“聋哑学生”叫胡玛尼娅。班主任王老师从事教育多年,在教学和管理学生方面有一定的经验。家长向老师介绍了这个孩子的具体情况后，王老师想到了新入学里有一位漂亮可爱的小姑娘叫王冉,她与胡玛尼娅是一个村的，而且两家关系较好。于是在安排座位时特意把这两个小姑娘安排在一起，同时叮嘱王冉在今后学习和生活中怎样帮助这位特殊新同学,希望王冉能当胡玛尼娅的“助听器”和“传话筒”。

别看王冉小，但她聪明伶俐，是个善良、正直、诚实、有爱心的好孩子。多年来她不负众望，果然成了胡玛尼娅的左膀右臂。在生活、学习上无微不至的照顾胡玛尼娅，使胡玛尼娅像正常孩子一样每天过得很快乐。

记得有一次，胡玛尼娅有病不能来上课，请了两天假。当胡玛妮娅来上课时，老师正一筹莫展,不知该怎样给胡玛妮娅补课,走进教室却发现王冉正在比划手势,嘴里也呜呜哑哑的,只见胡玛妮娅一会儿点头，一会儿摇头，过了一会儿，胡玛尼娅脸上露出了微笑。每次上课时，王冉同学就打手势，胡玛尼娅就知道上什么课了。做题时，王冉也常常用手势给她讲解，她也慢慢听懂了课堂内容。就这样，虽然不会哈语，也没有上过“聋哑学校”的小王冉却和胡玛妮娅在多年的生活学习中形成了只有他们听得懂的特殊语言。看到王冉与她交流，使你真正感受到这正是一种无言的大爱，是民族团结之声。

在平时的课间活动、体育课中，他们两个也是形影不离，每个游戏规则都是王冉用手势告诉她的。刚入学时，大家在玩丢手绢，由于第一次玩，胡马妮娅被抓住了，她用无奈的眼神望着老师和同学，显得很茫然，王冉马上意识到自己忘了给她讲怎样玩，于是，赶快拉着她的手，用手不停的在比划，嘴里也咿咿呀呀说个不停，过一会胡马妮娅脸上露出了微笑，以后再玩什么游戏，王冉都会主动

向胡马妮娅比划游戏规则，例如踢毽子、扔沙包、跳皮筋等活动，她都玩得很好，同学们也都乐意与她玩，这都归功于王冉。

由于王冉、胡马妮娅两家离学校1公里半左右，中午不回家，在学校吃饭，有一天，天气阴沉沉的，过了一会下起了雨，中午，胡玛妮娅正准备去热饭，却发现王冉愁眉不展的呆坐在座位上，胡玛妮娅一问，原来是王冉没有带午饭，现在下起了雨中午又回不去，胡玛妮娅告诉她：不要紧，我带的饭多，咱们俩一块吃。中午两人你一口我一口吃的真香，放学后两人又同举一把伞，瘦弱的身体互相搀扶着，在风雨中一同回家，他们不是亲人胜似亲人。

由于胡玛妮娅不会说话，听不见，但她特别聪明伶俐，美术教师根据她的实际情况，让她和王冉一起参加了美术兴趣小组，活动时王冉告诉她今天老师教什么、画什么，胡马妮娅有时候指点王冉怎样画，她们互相帮助，真是一对好姐妹，胡玛妮娅的画画的非常好，而且她特擅长画山水画，每一幅画都是一首诗、一首歌，表现出她热爱生活、对美好生活的向往。

有了梦想的孩子就有无穷的动力，有一次班会课上同学们畅谈自己的理想，大家争先恐后的发言，有的要当医生治病救人、有的要当科学家用知识改变家乡的落后面貌、有的当司机为人们服务、有的要当解放军，保家卫国„王冉说：“将来我长大了当一名老师，像老师您一样用爱心关注每一位学生，使他们都成为品学兼优的好学生.”老师问胡玛妮娅长大后干什么，只见她用手比划着，嘴里咿咿呀呀的说着，然后王冉笑着对大家说：她说将来长大了，当一位画家，用手中的彩色笔描绘祖国的壮丽山河，画出她心中的爱。

王冉的父母也多次表示，孩子非常有爱心，从小知道帮助他人，我们感到很高兴。班主任在一次家访中将王冉怎样帮助胡玛尼娅的事告诉了胡玛尼娅的父母，胡玛尼娅的妈妈哭着说：“王冉帮助胡玛尼娅我们非常高兴，汉族哈族亲如一家，王冉也和我的女儿一样，我非常喜欢她。”就这样王冉帮助胡玛尼娅的先进事迹一传十，十传百，受到新疆电视台、伊犁电视台、伊犁晚报和巩留电视台的关注，她的事迹在伊犁河谷广泛流传。通过巩留县少工委、县残联的关心与支持，如今胡玛尼娅已戴上了助听器，圆了她心中的梦，给她的生活和学习带来了极大的方便。

2009年7月5日乌鲁木齐发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件后，老师向学生们宣讲了“7.5、”事件的本质及其恶劣性质，同时让大家多看报纸、电视，通过电视同学们看到鲜活的生命在大庭广众之下被惨无人道的杀害，无辜群众被打伤，人民的生命财产受到侵害，其手段十分残忍、影响十分恶劣。激起同学们的愤恨，在座谈会上，王冉说：稳定是福，**是祸，我们要向爱护自己的眼睛一样倍加维护民族团结、维护社会稳定。胡玛妮娅用手势表示：没有老师、王冉、同学们的关心和帮助，我不可能学到那么多的知识，王冉是我的好姐妹，是我的亲人，我们要互相团结、互相帮助。

病魔无情、人间有爱，榜样的力量是无穷的，同学们在王冉的带动下，都积极主动帮助胡玛尼娅，她在这个温暖的集体中，没有掉队，始终与大家和睦相处，共同进步，就这样三年过来了，胡玛妮娅的一个眼神，一个微笑、一个动作，就是无声的语言，就是一句话，在大家的关爱中，胡玛妮娅这个阳光女孩，像正常孩子一样幸福，快乐成长着，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。

在生活中，王冉乐观向上，勤俭质朴、礼貌待人、乐于奉献，在家中孝敬父母，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，把弟弟照顾得无微不至，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。每当同学遇到困难时，她总能伸出援助之手，帮助他们解决困难。王冉同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，别看她人小、个子不高，她却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，冬天，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看见一道最亮丽的风景线——王冉同学早早的来到校园

铲雪，夏天她默默无闻的打扫厕所、捡纸片、扫垃圾、帮助小同学，深得老师和同学的好评，她与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，她积极参加学校，班级举行的各级各类活动，只要学校、班级有活动，她都会主动参加，她还积极参各班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，她又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，平时严格地要求自己，她自己用无声的行动证明了自己是雷锋式的好少年。她多次被评为校级“德育小标兵”、县级“四好少年” 和 “民族团结好少年”及 “新疆青少年民族团结标兵”“县级民族团结小标兵”称号，虽然取得了许多成绩，得到了老师和同学们的赞许，但她在荣誉面前不骄不躁。用她自己的话说“：今后我要更加发奋努力，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，做一名合格的四好少年。在她的“螺丝钉精神”带动下，全班同学都行动了起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。

我们坚信，王冉这个展翅高飞的雏鹰将会越飞越高，用智慧去开拓自己更美好的天空，去迎接自己更加灿烂、辉煌的明天。

第二篇：感动校园人物材料

感动校园人物材料

姓名：

性别：女

年龄：19

性格：乐于帮助别人，团结同学，爱好听歌，爱好学习

事例：感动原于平凡，榜样凝具力量，2011年10月份的某一天，许苗苗在楼道内捡到五十元钱，交到了我们班主任的手里，当我们知道的时候，说她傻，谁捡到钱不是自己买些零食吃呢！就你笨，傻傻的捡到钱是往老师那里交呢！你不是说你没钱吃饭了么，这钱够你吃一个星期的饭了。她说：这不是我的钱，我不能花，再说假如是你们丢了这笔钱，你难道不着急吗，如果你捡到这钱想把它花了，你们能下去手吗，试问谁家的钱是天上飞的，我不想花这钱，是因为我不是贪不便宜的那类人，或许某一天，我丢了钱，也会有人做好事，给我还回来了，此时我们所有人都沉默了„„。

在平时的时候，一般让许苗苗帮什么忙，只要她能帮到的可以说是义不容辞吧，就如那天，我告诉许苗苗说我们放假一块洗校服吧！当放假时，我就把这事给忘了，来的时候，到处都找不到校服，一看窗外面挂着两个校服，一看原来是我的。

2011年11朋，本班李靳玉胃痛难受，被许苗苗与孙晶送到和济医院，一检查是阑尾炎，后来我们的辅导员王菲老师也赶到了医院，10：00多的时候，许苗苗与孙晶回来学校，说李靳玉同学没事了，所有人都松了口气。

就同昨天，我们坐车去修手机，回来时，坐到一个座位，许苗苗同学看到一位老奶奶请到地让座，我开玩笑地说“许苗苗大发善心啊，真是”，她说我在车上都是这样，只是你不知道而已。

许苗苗说在帮助别人后，别人的一句谢谢，能让我激动半天，我说你那是因为人都有一个自我满足感，平时没有时间实现自我满足，在帮助别人之后，你会感觉你的重要性，能给别人带来欢乐，也实现了自己的自我满足感与成就感。

帮助别人自己也会感到快乐，就是一件微不足到的事也会令自己感到快乐。

记得听座谈会那天，老师让大家准备一张纸一一个笔，由于我有事，没去听，等晚上时借许苗的笔记抄一下，第二，许苗丢了50块钱，我想她帮过我，我也应该帮她一回吧！我就借给她了，别人说的一句谢谢真的很开心。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱：“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事„„”。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻„„，我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中回忆起许苗苗给我讲发生在公共汽车上的一件事。

那是星期六的早上，天空真是万里无云，许苗苗和她妈妈乘车去她二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，可怎么办啊！忽然看见了一个空位，急忙叫她妈妈来坐，她妈妈让她坐在那里，不一

会儿，有一们老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包慢吞吞地上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气，看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边，这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见，许苗苗看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了别人一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心”。说完扭头面向窗户打起了电话，老奶奶不说话，只是叹了口气，站到了我的身旁，许苗苗想给她让座，可是那么远的路，车上人又多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了，正好是清明节扫完墓，红领巾在她的胸前飘动，它给了她勇气，许苗苗连忙起来说：“老奶奶，您快坐”，老奶奶一直夸许苗苗，许苗苗不好意思地低下了头，其实心里别提有多美了，他们都说她是一个乐于助人的好孩子。

帮助别人，别人一定会感激你，也会在你困难时帮助你，所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真意了。

第三篇：感动校园人物

“感动校园十大人物”事迹材料 刘振屯乡大朱小学 于立勤 二0一五年五月二十日

感动校园十大人物事迹材料

于立勤老师出生于1979年10月，本科学历，1998年8月参加工作至今一直任教于刘振屯乡大朱小学，一直担任数学教学和班主任工作，现为小学一级教师。

参加工作17年来，该同志忠诚党的教育事业，植根农村教育，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，锐意进取，顾全大局，勇挑重担，不争名利，教学成绩显著。视学生如自己的子女，关心学生的成长，帮助学生成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴和称赞，堪称教师师德之楷模。

一、带病工作、师之楷模。

2012年6月12日上午，于立勤老师觉得身体格外不舒服，但她还是像往常一样坚持着去学校上了一节课，实在坚持不住了，就去乡卫生院进行检查。下午，在等待检查结果之前，她觉得自己还能坚持，就又跑到学校上了一节课，然后才去医院看结果。就是从那天开始，她的生活有了变化。医生告诉她，情况不太好，得去大医院确诊。当晚夫妻俩满怀心事一夜无语。结果很快出来了：胃癌中期。在此之前，已经从教14年的她一直在忍受着身体的不适，咬牙忍痛坚持教课。“本以为就是慢性胃病，平时服点药，忍一忍就好了”，别人劝她去查查，她总想着等星期天有时间了再说，“别耽误了孩子们的课”。2012年9月1日，这是新学期开学的第一天，做完手术身体稍有恢复的她坚持来到

了学校，捧起了所挚爱的教育事业。直至今日，除放疗、化疗、复查外，从未耽误过学生的一节课。她用自己高尚的师德和实际行动感动着每一位老师和学生。

二、植根乡村教育，敬卫教育事业。

于老师参加工作以来，她一直以满腔热情在农村小学的讲台上默默耕耘、忘我工作、无私奉献。如今，已经在农村教育战线上工作了17个春秋。工作中始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的教师形象展示自己，深受师生喜欢和敬重。她教学效果好，工作业绩突出，是学校教学一线的典范。在工作、学习、生活中，她始终严格要求自己，始终以一名优秀教师本色展示自己，一心一意扑在教育教学工作上，以实际行动捍卫了教师的神圣职责。

特别是刚踏入工作岗位那几年，当时交通不便利，条件非常艰苦，家里又有年幼的孩子需要照顾，她穿行于家校之间，从未误过一节课、请过一天假。家长们纯朴实在的话语和孩子那纯真无邪、渴望知识的眼睛，使她放弃了许多次进城的机会。决心一辈子扎根农村，以校为家哪儿也不走了。她觉得：教师职业是崇高的，是一种良心的职业，需要一种甘于清贫，无私奉献的精神。

三、热爱学生，诲人不倦。

教师对学生的爱有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。于老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学

生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。于老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。2003年她的班级里有一个叫方西的女孩子，她刚进班时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了他的注意，于是及时找这个孩子谈话，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予母亲一般的关心和爱。在于老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，2005年的小升初考试，她以全乡第一名的优异成绩回报了这位老师。方西同学进入高中后，于老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，真是皇天不负有心人，2011 年的高考，她以 601 分的成绩考入了大连医科大学。其实，这样的例子在于老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被他深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，于老师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱

每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。于老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。于老师不仅关心学生的学习，还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！于老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为他是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。

四、恪尽职守、任劳任怨。

任教17年来，于老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。于老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李

芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是最感人、最完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。于老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，于老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，她就是最令人感动的乡村教师。我们相信，于老师一定会在平凡的岗位上默默奉献自己毕生力量，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

第四篇：校园感动人物

校园感动人物—最朴实的韩子玉

感动不应一定要轰轰烈烈，也许感动就在你你再回首时看到的每件小事上。感动有时候

有时候感动的事也许会让你难以忘怀，也许会让你泪流满面。

从我第一次跨入初中大门的时候第一眼就看到了她-韩子玉，我就感觉她与我之间有一种

莫名的亲切感，就仿佛像自己的亲人一般。他浑身透漏着最朴实的气息。刚开学再军训的时

候，她以她朴实的外表；朴实的心态和不懈的坚持奋斗光荣的获得了“优秀标兵”的称号军训奋斗的日子的结束后，老是把她选为班长，我们又看到了一个负责的她。她负责管理

我们班的大大小小的事务。他任劳任怨，从不抱怨。每天看到她，到处穿梭在校园里的每一

个角落，处理各种各样的大小琐事。从来没见过她有闲的时候。有一次我问她的时候：“班

长你这样来回穿梭，你难道不累嘛？”“练习着去做种种事物，并能很好的完成。难道这不

是最好的锻炼吗？”她语重心长地说。

我被她的回答所不知所措。她就这样的面对每件事都是这样的，面对种种困难都也乐观的面容去面对，所以她很乐观，很乐观。

有一次，我们班里的回族姑娘-马芳，生病了，连续几天都没有来。又过了一周，马房拖

着她那刚从病魔中征服的身子，一步又一步的走进班里，她的脸上布满了忧愁的神情。班长

看见了马芳以后，以最快的速度去扶持她，我记得他把她扶到了座位上。班长说：“马芳怎

么了，还难受吗？”“还有一点，但没事”。马芳回答说。“那怎么一脸的忧愁啊？”班长说。

“就是因为……”“因为落下的课程是吧。”班长抢着马芳的话说。“嗯，唉，怎么办啊?”

马芳忧愁的说。这是班长回到座位上，从书包了拿出了一个小本子。

“给!”她说。

马房看到里面竟是这几天拉下课程的笔记。

“这是我给你记得，我知道你肯定你会以落下的课程而忧愁的，所以我给你记下了这些笔

记，如果有什么不懂的随时可以来问我，我会给你讲解的。别再忧愁了，你的笑容才是最美

丽的！”她慈祥的说。

她每一都会这样的自主的帮助我们班的同学。她会以同样的态度帮助各民族。每一次她会

以慈祥和蔼的态度去帮助我们。每一次我们向她提出帮助的时候她都会以十分的态度去仔细的负责。也许这种品质就好似与生就来的，但是当我问到她这个问题的时候。她却回答说：

这种品质只有百分之一是与生俱来的，但百分之九九都是后天锻炼出来的。也许跟我的家庭

有关系把。我出生在一个很温馨的家庭。从小父亲教我去面对种种事的时候，不能哭泣，反

而要乐观的去面对它。

在我们的眼里，她就好似没有缺点似得，当我们问她的时候，她就回答说：“我怎么可

能没有缺点呢！？每个人都有缺点，而我的缺点就是，总喜欢把事物往后推，所以，我在不

断的改善，我的缺点，尽自己可能的在你们面前表现的我的优点，不让我的缺点暴露出来。

轰轰烈烈的奉献叫感动；潇潇洒洒的叫壮举。可是，有一种感动，既没有轰轰烈烈的，也没有潇潇洒洒的，只是我们能看的到、感受的到，不必想情、请不会忘记的感动。这就是

我要介绍的校园感动人物—韩子玉，给我们留下的平平淡淡的感动。

第五篇：感动校园人物

“感动校园人物”主要事迹材料

我叫赵晓雅,来自10级财务会计系注册会计师3班，爱好篮球和看电影，座右铭—爱拼才会赢！在大学3年里，我一直在我们班担任学委一职，通过担任此职位，我的应变能力，处理突发事件的能力在不断增强，我的集体观念和处理人与人之间关系的能力在不断提高！我分别于2010-2011学年和2011-2012学年连续两次荣获国家励志奖学金。我参加过2012年5月18日-25日，山西省中博会志愿者服务，获得志愿者服务奖状！我曾获得过院三好学生，优秀团员，优秀学生等称号，获得过全国数学建模比赛的优秀奖。

一、政治思想方面：我热爱祖国，热爱党，热爱父母，热爱师长及同学。无论是作为一名在校大学生，还是一名积极入党分子，我都拥护党的领导，坚持党的思想方针不动摇，坚持党的政治路线，始终相信走中国特色主义道路会使中国更加强大，人民生活更加幸福。

二、学习方面：大学三年，我的学习成绩都名列前茅，每学期均分都达到90分以上。我参加过数学建模比赛，参加过相关会计比赛等。我不仅专业知识学得扎实，取得了从业证，还自学了计算机2级C语言，并通过了相关考试。目前我报名参加了英语4级考试。我报名参加了专升本的课程培训。

三、参加的活动：从大一到现在，我参加过山西省中博会志愿者服务，参加过学院组织的红歌比赛，有关团知识竞赛，还参加过我系组织的绘声绘影作品比赛、英语演讲比赛、辩论赛、运动会等。在大二，我参加了我系“魅力财院”活动拓展月的各项活动以及晚会表演。3月5日学雷锋日里，我同我班班长、团支书一起，组织我班去公交站做义工，并得到相关单位的好评。

四、感人事迹：

1、艰辛与奋斗。我家共有五口人，其中妈妈由于做过手术，身体一直很虚弱，无劳动能力，弟弟妹妹和我都在接受教育，高额的学费压在父亲一个人身上，而父亲一直没有稳定工作，靠种田的微薄收入无法负担，只能靠举借外债来支付。虽然我家庭贫困，但我没放弃继续学习和深造的机会。每年寒暑假我都会在外打工，来赚取自己的学费和生活费。记得2012的春节，因为工作我无法回家过年，我体会到一人在外的孤独与辛酸，看着自己辛苦赚的钱，我总是舍不得花，节省下来给我的母亲，用来贴补家用。每个周末或假期，我都会找兼职来做，如促销、发宣传单等，赚些零用钱来补家用或买相关辅导书籍。

2、获取与赠与。贫困带给我的不仅是不断进取和奋斗，还让我学会了将心比心，国家、社会与学校对我的帮助，我会让更多人感受到。我会拿出自己的零花钱来帮助他人。大

一、大二捐款，我都拿出一天的生活费（10元）捐出去。记得大一，我获得优秀学生的称号时，学校发了800元奖学金，我毫不犹豫地拿出400元来补充班费，为了更好的建设我们的班集体。当我大二获得国家励志奖学金5000元时，我再次拿出1000元来帮助我班其他像我一样的学生，让他们也能深刻的感受到国家和党对我们的关怀和帮助。大三，我再次获得了国家励志奖学金5000元，对于这笔钱，我会拿出一部分来帮助山区那些可怜的孩子们，让他们也获得接受教育的机会，感受人间真情的温暖！

3、感恩与责任。我感谢党、国家、社会和老师同学们对我的帮助，感谢我父母对我的养育，是你们的无私奉献使我走到今天并获得各项殊荣，一声“谢谢”不足以表达我的感激之情。我会刻苦学习本专业知识，并且在此基础上，不断创新，用自己的智慧和知识来回报国家和社会。做好一名基层党员的工作，帮助那些生活艰辛、穷困的群众；经常参加一些志愿服务，例如敬老院等，更好的贴近群众，服务群众！我会尽一名子女的责任，赡养他们。从小到大我都是一个坚强独立的孩子。母亲身体不好，我每天早起做饭，打水，并带上弟弟妹妹去地里锄草、施肥和收庄稼。对于我的父母来说，父亲每天起早贪黑的工作，母亲拖着病重的身体在地里忙碌，我做的还远远不够，今后我会更努力工作，让他们过上好日子！

五、老师、同学们眼中的我：在老师眼中，我是一个学习认真、刻苦，是一个少说多干、懂事的学生，也是一个办事迅速，做事认真踏实的优秀班干部，还是一个贴近老师和同学们，起着桥梁纽带作用的学校信息员。在同学们眼中，我是个活泼开朗，积极乐观，真诚直率，容易相处，乐于助人的朋友。他们愿意找我倾诉心声，我是他们的心理辅导师；他们愿意找我讨论有关学习方面的事情，我是他们学习的好伙伴。