湖南信息技术职院特色专业分类及简介

第一篇：湖南信息技术职院特色专业分类及简介

湖南信息技术职院特色专业：

信息工程系：

应用电子技术： 省级教改试点专业、省级精品专业、省级重点实习实训基地、省级教学团队、与深圳鸥鹏科技有限公司校企合作

电子信息工程技术： 省级精品专业、与上海广茂达伙伴机器人有限公司校企合作 玩具设计与制造：与广东三荣玩具有限公司、长沙奇想玩具有限公司校企合作 通信技术： 与深圳中兴通讯公司、深圳华为技术公司校企合作

嵌入式系统工程：与湖南科瑞特电子科技有限公司、长沙龙头码技术工程研究所校企合作

电子工艺与管理：与湖南省电子信息产业集团有限公司、湖南科瑞特电子股份公司校企合作

电子设备与运行管理： 与湖南省电子信息产业集团有限公司、湖南科瑞特电子股份公司校企合作

机电工程系：

计算机辅助设计与制造： 省级教改试点专业，省级精品专业，与清华大学激光与快速成型中心、浙江大学现代制造工程研究所校企合作

数控技术：与南通科技集团有限公司校企合作

计算机控制技术：与亚龙科技集团有限公司、长沙铭泰电力科技有限公司校企合作 模具设计与制造：与中南传动机械厂校企合作

汽车运用技术：与中锐汽车教育集团校企合作

电气自动化：与亚龙科技集团有限公司、长沙嘉旗数码科技有限公司校企合作 计算机工程系：

软件技术：省级教改试点专业、省级精品专业、省级教学团队，与微软/ATA合作 中央财政支持

实训基地建设项目

计算机网络技术：省级教改试点专业，省级精品专业，与思科网络公司、蓝狐网络合作

计算机应用技术：与湖南力唯中天科技有限公司、湖南长沙翼方科技有限公司校企合作

图形图像制作：与长沙全美广告公司、深圳网图网络有限公司校企合作

环境艺术设计：与长沙宏通装饰艺术有限公司校企合作

动漫设计：与制作与湖南三辰卡通集团校企合作

信息安全技术：与蓝狐网络校企合作

游戏软件：与北京汇众益智科技有限公司校企合作

经济管理系：

物业管理：与湖南天环物业管理有限公司校企合作

商务英语：湖南计算机股份有限公司、湖南喜尔电器有限公司校企合作

商务英语（欧美信息技术外包方向）：与安博牛耳校企合作的服务外包专业 文秘：与用友软件股份有限公司校企合作

应用日语：与长春和虹商务顾问有限公司校企合作

应用日语 ：（对日信息技术外包方向）与安博牛耳校企合作的服务外包专业

会计电算化子商务：与用友软件股份有限公司校企合作 省级教改试点专业，与金蝶软件有限公司、淘宝网校企合作

经济信息管理：与用友软件股份有限公司、金蝶软件长沙分公司校企合作

双元制”校企合作：

1、企业介入招生宣传，学生入学与企业签订定向培养及就业意向协议；

2、学院与企业共同制订人才培养方案和课程标准；

3、学院负责专业理论教学，企业负责模拟实践和顶岗实践（不少于一年半）；

4、学生在企业实践期间，企业给学生发放生活补贴和实践工资；

5、企业优先录用考核合格学生为员工，企业全额返还学费，学生亦可自主择业。志愿填报指南：

1、我院在湖南省的院校代号为：4357，请考生准确填写。

2、请将我院志愿填报在高职志愿五个平行志愿中的第一个志愿，我院将会优先录取。

3、在录取期间，如我院有追加计划，考生可以填报我院征集志愿。

湖南信息职业技术学院校长专访（新闻信息）

日前，湖南信息职业技术学院院长陈焕文就学院发展与改革系列问题接受学院院报专访。院报《湖南信息职院》特推出《改革发展院长谈》专栏，以院长问答的形式，系列刊载专访内容，介绍学院正在做什么？将要做什么？为什么要这样做？让全院师生员工尤其是学生了解学院的改革发展状况，最终使学生也能真正参与到学院的管理和监督中来，起到主人翁的作用。让大家都对湖南信息技术职业学院有个更全面更透彻的了解。

《改革发展院长谈》系列专访之一刊载于院报第80期，现全文转载如下：

记者：学院的工作目标是什么？工作定位是什么？

陈焕文：学院各项工作的目标都是希望将学生培养成具备较强基础能力、专业能力、社会能力的人；培养成身心健康、思想活跃、有创新精神和批判精神的人；培养成对社会有用的人，对母校有较好的认同感和自豪感的人。

工作定位是：学生是管理对象，但更是服务对象，各部门应牢记这一点，才能实现我们上述的工作目标，说得形象一点，如果学院的教职员工都能把学生视为自己的半个子女，那就没有做不好的事情了。

记者：现在学生有事除了辅导员外可能不知道找谁，也不知道意见和建议的发表渠道。院长怎么看？

陈焕文：我了解学生不知道院长在哪办公，不知道院长的邮箱和办公电话，甚至连院长是何许人也不知道，这是院长“官僚”的表现。从现在开始，我带头立即改变。从学院的角度，有党政办发展规划督导科督导全院各部门的各项工作落实情况，统一管理全院师生员工的意见和建议的渠道，在全院设置20个左右的院长信箱。同学们可以借助这些渠道，直接提出意见和建议，我希望能产生好的效果。

记者：学生现在对学校很多已做的，正做的，将做的事情都不知道；怎么能真正参与管理和监督呢？

陈焕文：是这个问题，同学们现在对学校大大小小的领导都是何方神圣实际上不甚了了，学校都做了什么专业改革，专业的特点是什么？目标是什么？每门课程有什么要求？办事部门在哪里？办事的程序什么样？诸多问题都不清楚。我们学校相关领导和部门的服务意识、管理能力、落实力度等确实存在着这样那样的一些问题，确实应该做必要的改进了。

从现在开始，我就把这一切分期分批地直接告诉学生们，希望同学们监督。这一期主要告诉同学们教学方面的一些事项：

（1）学生有权利，也有责任和义务知道相关专业的人才培养方案、课程标准和技能题库。

（2）学生有权利、责任和义务知道学校要求教师如何上好理论课和实践课。

所谓实践课，是指要学生实践而不是教师实践的课程。每门课的课程标准里都规定了实践项目，既然是要学生实践，那老师在实践课上就不能讲个没完，老师的任务主要是布置实践内容、指导和监督。比如，上课时有学生在玩游戏或做其他的事情，任课老师却依然端坐讲台，这种做法是不符合要求的。又如，老师不是一直在巡视并指导同学正在进行的实践项目，而是端坐讲台，这样的做法也是不符合要求的。学生自己动手实践做项目的时间应占实践课的80%以上为好。按照这种实践课的概念，并不一定只有在实验室进行的才是实践课！例如，让学生讨论撰写一个项目中的需求报告，有必要非得到机房吗？

所谓理论课，按照课程标准的要求，是为实践课服务的。所以，当同学们上理论课时，老师首先要讲也必须讲清楚这次理论课是为完成哪个实践项目服务的，学院积极鼓励老师要以高级互动的形式上好理论课，要让学生动起来。比如，教师可以让学生在指定时间的内容，并由学生上台讲解、学生评判，再由老师讲解难点、重点和疑问等方式完成理论课教学，是不是效果会好些呢？

照本宣科、填鸭式的教学方式是学校不提倡的。

（3）学生有权利、责任和义务知道老师上课时必备的东西：一是教案，另一个是当次课的任务书，而且任务书必须公布给学生。

以上这些，希望同学们通过正常渠道监督，看看教师做到了没有，系部做到了没有，部门做到了没有，领导做到了没有。希望你们能及时和相关教师或工作人员提出意见，要求改正，这是你们的权利！

我知道，同学们还有很多意见。如热水问题、饭菜问题、安全问题等，现在学院都在着手尽快解决，不能解决的也会尽快告知原因。

第二篇：潍坊职业学院简介及特色专业

潍坊职业学院简介

潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的一所公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在著名世界风筝都、中国优秀旅游城市——山东省潍坊市，分为奎文、潍城、坊子、寒亭、滨海五个校区，校园占地2500余亩，建筑面积38万平方米，教学科研仪器设备总值8000余万元，图书馆藏书80多万册，全日制在校生23000余人，其中高职生12000人。

学院坚持“立足潍坊、辐射周边、面向全省、服务区域经济”的办学理念，根据现代产业体系发展需要和生产方式转变的要求，开设了涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化教育、艺术设计传媒、交通运输、材料与能源、环保气象与安全、旅游等13个门类的高职专业48个，其中6个专业被确定为山东省高等学校特色专业，2个专业被确定为潍坊市职业院校特色品牌专业。

学院现有教职工965人，其中正高级专业技术职务26人、副高级专业技术职务293人，博士、硕士390余人，从行业企业聘请200多名兼职专业教师，“双师型”教师占现有专业课和专业基础课教师的72%。拥有国家级教学名师1名、省级教学名师4名、全国农业职业教育教学名师4名，建有国家级教学团队2个、省级教学团队4个，100多人次荣获全国、省、市特级教师、优秀教师及“富民兴鲁”劳动奖章、市专业技术拔尖人才等荣誉称号。学院积极推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索完善“厂内设校、校内设厂、校企互动、双向介入”的校企合作办学模式，先后与200余家国内外大型企业建立了长期稳固的合作关系，与知名企业合作开设了订单班、冠名班，十余家企业在学院设立了企业奖学金，组建或参与7家职业教育集团或技术创新联盟，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学机制。

学院大力推进质量工程，不断深化教学改革，走出了一条内涵建设、科学发展的特色办学之路，近年来，有3门课程被评为国家级精品课程，19门课程被评为省级精品课程；2处实训基地被确定为中央职业教育实训基地；近年来，学生参加各级各类职业技能大赛荣获特等和一二三等奖500余项。学院有6项成果获省级教学成果奖，多项成果获市级教学成果奖。学院历届毕业生就业率一直保持在95%以上，毕业生素以“职业素养高、上岗时间快、实践技能强”而倍受用人单位的青睐和欢迎。学院设有数控、植物组培快繁、现代物流信息等5个市级工程技术中心和7个院级研究所，近年来承担并完成国家、省、市科技厅（局）以上科研课题280项，主参编著作、教材200余本，发表学术论文1500多篇，荣获市级以上科研奖励100多项，产生了良好的教学、经济和社会效益。

学院广泛深入地开展以科技文化艺术节为主体的校园文化活动、以“三下乡” 为主体的社会实践活动和以学生社团为载体的自我教育活动，着力培养学生的人文素质、创新意识和创业能力，促进了学生综合素质的全面提高。学院通过“奖、贷、勤、补、助、减”一系列奖助措施，构建起了全方位、多元化学生成长成才资助体系，激励大学生自强不息、发奋成才，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

学院在办好高等职业教育的同时，积极开展中等职业教育和成人继续教育，推进中高职教育协调发展。自2010年始，学院与潍坊第一职业中等专业学校（潍坊市对外贸易学校）和潍坊师范学校（潍坊海洋化工学校）实行一体化办学。目前，设有中职专业26个，在校生10000余人，学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。学院还被确定为全省继续教育试点本科院校，青岛科技大学、山东农业大学等高校在职硕士办学点等，目前有自考本科生、成人教育生和在职硕士2000余人。学院还是全国农业职业技术教育培训示范基地、山东省高校技能人才培训基地、山东省基层农技人员培训基地、省级阳光工程培训基地、省级现代 1

农业技术培训基地、潍坊市干部教育培训基地、潍坊市领导干部考试测评基地和潍坊市农村科技致富带头人培训基地，多渠道培训社会急需各类专业技术人才，年均培训10000余人次。学院先后同美国、韩国、乌克兰等国家以及台湾地区几十所高校在联合办学、学术交流等领域进行了多方面教育合作，派出10批次学生赴国（境）外留学研修，派遣50余名教师赴美、德、韩、加、新等国家考察学习职业教育，选派农业专家赴非洲等国家开展技术援外活动，引进外籍教师30人，国际交流与合作日趋广泛。

近年来，学院良好的育人机制、鲜明的办学特色赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，先后被授予全国科教兴农先进学校、全国职业教育先进单位、全国学校规范化管理示范单位、山东省教书育人先进单位、山东省德育工作优秀高校、省级文明校园、省级花园式单位、潍坊市文明和谐单位等荣誉称号。

潍坊是山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区和胶东半岛高端产业聚集区“三区”叠加之地，“三区”建设需要大批高素质的技能型人才，潍坊职业学院将紧紧抓住教育部与山东省共建潍坊国家职业教育创新发展试验区这一重大机遇，大力提升人才培养水平，不断增强科学研究能力，积极推进文化技艺传承创新，更好地服务地方经济建设，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。

学院特色专业

山东省级特色专业：

1、园林技术专业：

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事园林绿地养护管理、园林植物(含草坪)生产与应用、观赏植物营销、园林设计及园林工程施工组织与管理等岗位工作的高技能人才。主干课程：本专业开设的主干课程有花卉栽培、园林树木栽培与养护、园林植物保护、设施园艺、无土栽培、植物组织培养、插花与花艺设计、盆景制作与养护、草坪建植与养护、园林规划设计、计算机制图、园林工程、植物造景等。

就业方向：本专业毕业生就业方向为各地市园林局、园林绿化公司、园林工程监理公司、物业公司、花卉生产基地、花卉营销公司、花店等企事业单位。

2、园林工程技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事园林规划设计、园林工程施工、园林工程预算、园林工程施工管理等岗位的高技能人才。能够熟练掌握城市园林绿地规划设计、工程施工、园林工程概预算、园林工程投标文件制作、园林绿地养护等专业技能。

主干课程：本专业主干课程与主要实践环节包括园林规划设计、园林工程、园林工程测量、园林工程计价与招投标、园林工程施工组织与管理、园林计算机辅助设计、园林树木栽培与养护、园林植物、园林植物保护、风景写生、树木花卉认知实习、园林测绘、课题设计、毕业综合实训等。

就业方向：本专业毕业生就业方向为园林局、建设局、园林设计施工单位、园林工程公司、企事业单位的绿化部门等。

3、数控技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，实践动手能力强，能从事掌握数控技术理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，以计算机和CAD/CAM软件为信息工具，从事机加工工艺编制、数控编程及数控机床操作、安装、调试与维护等岗位的高端技能性人才。主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机床电气控制技术、机械制造工艺、数控技术与编程、单片机应用技术与实训、CAD/CAM、应用技术与训练、数控故障诊断与维护、数控机床操作加工实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、数控工艺员等职业资格证书。

就业方向：主要从事数控生产线的维护和产品的零部件的加工工艺编制、数控编程与加工，以及数控设备的安装、调试、维护及管理等工作。

4、机电一体化技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事现代制造行业，掌握机械加工（含数控加工）技术、电工技术及电气控制技术等方面的基本知识和技能，具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维护和维修等实践能力强的高端技能性人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工电子技术及实训、工厂电气控制技术、单片机应用技术及实训、机械制造工艺学、数控技术与编程、机械CAD/CAM应用训练、机加工实训、自动化控制技术实训等。要求毕业生获得维修电工、制图员等职业资格证书。

就业方向：主要从事自动化生产线的安装、机电设备的操作控制与维护、机电设备维修、技术服务和技术改造、产品销售等工作。

5、商务英语专业

培养目标:培养具有良好的职业道德、较强的英语综合应用能力及国际商务操作能力，能从事涉外业务洽谈、制单、报关、商务翻译及行政业务处理等工作的高技能应用型人才。

主干课程:商务英语、商务英语函电、国际贸易理论与实务、商务现场口译、外贸单证实务、商务英语口语、大学英语、国际商法、国际商务谈判、报关理论与实务、秘书实务等。

就业方向:在涉外企事业单位从事商务翻译、外贸业务、报关报检、行政助理（文秘）等工作。学生毕业后可到国外就业或留学深造。

学院级特色专业

1、报关与国际货运专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握现代管理理论，能从事报关、商品归类、国际货物运输代理、签约、制单及涉外业务谈判等工作的高端技能型专门人才。

主干课程：报关理论与实务、国际货物运输与保险、商检实务、外贸单证实务、国际货代理论与实务、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸英语、经济数学、国际金融、商务谈判等。

就业方向：国际物流、报关、报检、外销员、外贸单证员等。专业学生社会需求量大，供不应求。

2、模具设计与制造专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握模具设计与制造专业基本理论，实践动手能力强，能从事塑料、冷冲压、压铸等模具的设计与制造，具备模具装配、模具CAD/CAM技术的高端技能性专门人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造技术、数控加工与编程、三维设计软件应用、冲压工艺与模具设计、塑料模具设计、模具制造工艺与设备、模具加工

实训、成型设计与加工实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、数控工艺员和三维设计师职业资格证书。

就业方向：主要从事机械、电子、汽车等行业模具产品造型设计、模具计算机辅助加工工艺编制、模具数控加工、冲压和塑料模具制造、装配与调试等工作。

3、应用电子技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握电子技术及计算机应用技术的基础知识，掌握PCB设计、单片机系统应用、电子生产工艺设计与管理等方面，具有熟练的实际操作技能，适应电子高新技术发展的高端技能性人才。

主干课程：工程制图、电路基础、电子技术、单片机应用技术及实训、PLC技术及实训、传感器应用技术、Protel、嵌入式产品设计、电机与电气控制技术及实训、电子线路与产品设计训练、电气设备拆装实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得制图员、维修电工等职业资格证书。

就业方向：主要从事电子产品和自动化仪器设备的设计、安装、调试、管理与维修等工作。

4、电气自动化技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事电气设备安装调试和自动技术应用、能够胜任电气设备装配检测、机电产品电气系统安装调试、自动化生产线的运行维护等工作的高端技能性型人才。

主干课程：电子基础、电子线路、工厂电气控制技术、自控原理及技术、电机与电力拖动、组态监控技术及实训、PLC技术及实训、电工电子技术实训、单片机应用技术与实训、变频器技术应用及实训、电气设备拆装实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得电气制图员、电气操作员、维修电工等职业资格证书。

就业方向：主要从事电气设备和供电系统的运行操作、设备维护、安装和调试等工作。

5、应用化工技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事化工产品生产、研发、设备安装、调试、产品质量检测、技术管理和化工产品贸易的高级应用型专门人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程制图、电工基础、高分子化学、化工单元操作、化工仪表及自动化、化工生产典型工艺、反应器、选型与操作、化工设备操作及维护、DCS仿真操作、计算机文化基础等。

就业方向：该专业毕业生可到化工、日化、石化、制药、食品保健、环保、科研等企事业单位，从事生产组织、技术开发、质量检验、环境监控等技术工作。

6、工业分析与检验专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事在化工、环保、食品、石油、轻工、制药、冶金、地质、建材等部门的分析检验工作及实验室组织管理工作，参与对分析方法的选择、改进及制定等科研工作的高端技能型专门人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、实验室组织与管理、仪器分析、工业分析、油品分析、环境监测、化工基础、DCS仿真操作、现代分析测试技术、计算机文化基础等。

就业方向：该专业毕业生可在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材、食品保健、科研等企事业单位，从事质量检验、生产组织、技术开发、环境监控等技术工作。

7、物流管理专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握现代物流管理基本理论和方法，具有较强的物流管理和操作能力的应用性人才。

主要课程：现代物流基础、企业物流管理、仓储与配送管理、供应链管理、运输组织管理、连锁¾营、物流管理信息系统、电子商务与物流管理、市场营销学、国际贸易等。

就业方向：毕业生可在物流企业、工商企业、海关、港口、邮政、铁路、公路、民航等从事运输、采购、仓储、配送、保管、客户服务、统计、调度、物流信息处理等工作。

第三篇：二级学院简介及特色专业介绍

二级学院简介及特色专业介绍

乳品与农牧技术学院

学院开设有食品加工技术（乳品工艺）、设施农业与装备、畜牧兽医、畜牧兽医（宠物医疗与美容）、制冷与空调技术、食品加工技术（制糖技术）六个专业。有近60余年的办学历史，实验实训设备总值1800余万元，专任教师50余人。乳品与农牧技术学院坚持以学生成才为宗旨，以市场需求为导向，走农牧乳全产业链综合育人的发展之路。通过精心设计、严谨教学，为国家培养了大批专业人才，被誉为“中国乳业的黄埔学校”。★食品加工技术（乳品工艺）（自治区级品牌、示范、重点建设专业）

主要教学项目：乳与乳制品检验技术、液态奶生产技术、发酵乳生产技术、冷冻饮品生产技术、干酪生产技术、乳粉生产技术、民族乳制品生产技术、乳制品研发技术等。

★制冷与空调技术（自治区级品牌专业）

主要教学项目：制冷设备、食品冷加工工艺、制冷测控技术、制冷工艺与运行管理、制冷的基础知识等。★畜牧兽医

主要教学项目：畜牧兽医概论、畜禽养殖、畜禽疾病诊疗、宠物诊疗与美容、兽医实用新技术、现代畜牧新技术等。★设施农业与装备

主要教学项目：植物育苗技术、植物花果管理技术、插花花艺设计、设施农业生产技术、园艺植物景观应用技术等。★食品加工技术（制糖技术）

主要教学项目：甜菜栽培与贮藏技术、甜菜制糖工艺前工段、甜菜制糖工艺后工段、甜菜制糖设备、甜菜制糖工业分析、甜菜制糖综合利用等。

自动化学院

学院开设有机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、数控技术、工业机器人技术和飞机机电设备维修六个专业，在校生2400多人，实验实训设备总值4300多万元，专任教师60人。机电一体化技术为自治区品牌、示范、重点建设专业；机械制造与自动化、数控技术为自治区品牌专业；电气自动化技术为学校特色专业；与区内外七十多家企业建立了良好的用人关系。

飞机机电设备维修专业由学校和北京东方祥云航空科技有限公司合作，企业100%保障就业，毕业生在全国民航企业机务维修类岗位就业，薪资待遇高，就业前景好。

★机电一体化技术（自治区级品牌、示范、重点建设专业）

主要教学项目：电工基础、机械制图、电机电气控制、可编程控制技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、传感器技术、自动化生产线安装与调试、运动控制技术、工业机器人典型应用等。★机械制造与自动化（自治区级品牌专业）

主要教学项目：机械工程图样识绘、机械加工基础、电工电子技术、机械制造工艺制订、车削加工技术、铣削加工技术、焊接方法与操作、机械产品造型与虚拟装配等。

★数控技术（自治区级品牌专业）主要教学项目：机械工程图样识绘、零件手工制作、使用普通机床的零件制作、数控加工工艺编制、使用数控车床的零件加工、使用数控铣床的零件加工、机械零件质量检测、典型机械结构的拆装与调整、产品造型与虚拟装配、使用CAM软件的数控编程等。★电气自动化技术

主要教学项目：电路基础、电子产品组装与维修、维修电工、电气安装规划与实施、可编程控制器应用技术、工业信号检测与控制、自动化生产线安装与调试、集散控制系统、自动控制技术等。★工业机器人技术

主要教学项目：工业机器人技术基础、可编程控制器应用技术、运动控制系统安装与调试、工业组态与现场总线技术、工业机器人离线编程、工业机器人示教编程、工业机器人系统集成、工业机器人典型应用等。★飞机机电设备维修

主要教学项目：电工基础、机械基础、机械制图与CAD、飞机构造、航空仪表、飞机供电系统、飞机电子系统、飞机发动机原理与构造、航空电气设备与维修等。

互联网技术学院

学院开设有计算机网络技术（网络工程师）、计算机应用技术(软件工程师)和云计算技术与应用三个专业。现有师资43人，其中副教授15人，双师型教师22人，鹿城英才1人，市级职业技术能手2人，市级岗位能手1人。聘请企业专家10人，在校生726人，各类实训室10个。学生在全区专业技能比赛中多次获奖。学院以人才培养为中心，校企合作成效显著，就业岗位在IT、云计算中心等企业。

★计算机网络技术（网络工程师）（自治区级品牌专业）

主要教学项目：网络综合布线、网络设备互联、网络服务器配置、企业网络构建与维护、网络安全等。

★计算机应用技术(软件工程师)主要教学项目：C语言程序设计、PHP网站开发、网页设计与制作、Java应用软件的开发、数据库的开发与应用、工程实战实训等。★云计算技术与应用

主要教学项目：云计算概论、Linux 操作系统、云计算解决方案、虚拟化运维、存储技术与实践、云计算安全及管理等。

检测技术学院

学院开设有工业分析技术(产品质量监控与管理)、环境工程技术(环境监测与治理技术)、食品检测技术等专业。现有1个自治区级教学团队，3门自治区级精品课程，5门优质核心课程。现有专职教师30人，其中副高级以上职称8人，中级职称16人，高级技师1人，技师16人，硕士研究生15人。拥有超过4000平方米的综合型实验实训室，实验实训设备总投资约2000多万元。

★工业分析技术(产品质量监控与管理)（自治区级品牌、示范、重点建设专业）

就业方向：主要面向食品、乳品、制药、环保、清洁能源、煤化工等行业，从事产品质量检验、质量监控、技术监督与管理工作。★环境工程技术(环境监测与治理技术)就业方向：主要面向各级环保局、环境监测站、企业环境监测部门，从事环境监测、大气、土壤和水质分析、污染治理以及环境评价、企业环境治理与技术咨询、环保设施运行与管理、环保产品的设计、制造、销售、安装、调试与维护等工作。

汽车服务学院

汽车服务学院开设有汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术三个专业。现有专任教师15人，合作企业上海中锐教育集团、北方国际汽车教育集团派驻有企业经验的优秀教师21人。学院现有校内实训基地场地面积近3500平方米，目前拥有教学设备220台套，资产总值约为500万元。先后与上海中锐集团、北方国际汽车教育集团、包头北奔公司等50余家用人单位建立了良好的校企合作关系。★汽车运用与维修技术

主要教学项目：汽车维护与保养、汽车装饰与美容、汽车发动机机械系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、柴油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车转向行驶与制动系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障诊断与维修、汽车自动变速器故障诊断与维修、汽车基础电器系统故障诊断与维修、汽车安全舒适系统故障诊断与维修、汽车综合故障诊断与维修。★汽车营销与服务 主要教学项目：汽车商务礼仪、汽车维护与保养、汽车构造、汽车服务顾问实战、汽车销售顾问实战、汽车保险与理赔、二手车鉴定评估及贸易、汽车维修企业管理、汽车市场营销。★新能源汽车技术

主要教学项目：新能源汽车电工电子技术、新能源汽车电机与控制技术、新能源汽车维护与保养、汽车构造与检修、汽车电器与辅助电子系统故障诊断与维修、动力电池管理及维护技术、纯电动汽车动力系统构造与检测、新能源汽车底盘技术及检修、新能源汽车电控技术、新能源汽车综合故障诊断与维修。

电子商务学院

电子商务学院放眼“互联网+”商业未来，开设有电子商务、工商企业管理、物流管理、市场营销四个专业。学院以服务学生、适应市场、提高就业质量为宗旨，采用教学做一体化的人才培养模式，先后与阿里巴巴、苏宁云商、京东、德邦物流等近百家大中型企业签订合作协议，为学生搭建了良好的校外实训与就业平台，为社会培养了大批“懂管理、会经营、善沟通、有创新、能创业”的商科类人才。毕业生就业率连年达到98%以上。★电子商务

主要教学项目：电子商务实务、网络营销、移动营销、自媒体渠道运营、电子商务物流配送、产品定位与数据分析、跨境电商、摄影技术等。

★工商企业管理

主要教学项目：人力资源管理实务、连锁经营管理实务、连锁企业门店运营与管理、活动策划与管理、企业战略与运营管理等。★物流管理 主要教学项目：仓储管理实务、配送中心运营管理、采购与运输管理实务、供应链管理实务、客户服务等。★市场营销

主要教学项目：市场营销理论与实训、市场调研项目、市场营销策划项目、网络营销、网络广告设计、新媒体营销等。

化工学院

学院开设有应用应用化工技术（天然气生产及应用）、煤化工技术两个专业。现有正教授3人，副教授10人，硕士博士12人，双师型教师占90%。拥有各类专业功能实训室19个。其中应用化工技术专业为教育部、财政部重点建设专业。毕业生主要就业于神华、新奥、伊泰等大中型现代煤化工企业。★煤化工技术

主要教学项目：煤炭及其深加工产品检测、DCS控制系统、水处理技术、煤炭气化制甲醇技术、煤炭液化制燃料油技术等。★应用化工技术（天然气生产及应用）

主要教学项目：天然气生产技术、DCS控制系统、天然气应用技术、天然气输配技术、DCS控制技术等。

金融财务学院

金融财务学院现有会计、金融管理、互联网金融三个专业，其中会计专业已有60年的办学历史。专任教师35名，聘请企业实践指导教师15人，在校生1300余人，拥有7个专业实训室，可开展近20多个技能项目的模拟培训，与30多家大中型企业建立校企合作关系。学院坚持“技能+证书+素养”的人才培养模式，就业率连续保持在98%以上。★ 会计

主要教学项目：会计实务、会计信息化、税费计算与申报等。★金融管理

主要教学项目：银行实务、证券实务、保险实务、理财规划等。★互联网金融

主要教学项目：互联网金融运营与推广、互联网金融风险管理、移动新媒体营销与实践等。

食品药品工程学院

学院开设有食品生物技术、药品生产技术、药品生产技术（药品生产与营销）、食品加工技术、食品营养与检测五个专业。现有自治区级品牌专业2个，自治区优秀教学团队2个，专任教师37人，其中自治区级教学名师2人，副高职称以上12人，校级专业带头人5人，骨干教师12人，具有硕士研究生及以上学历26人，其中博士8人，已建成30余个校内实验、实训室，2个校中厂，与国内40余家大中型企业建立了校外实习、实训基地，在校生800多人，就业率稳定在96%以上。

★食品生物技术（自治区级品牌专业）

主要教学项目：微生物技术、酒的品评与勾调、酒品生产技术、生物发酵技术、生物制品精制与提取、食品安全质量管理、综合实践训练等。★食品加工技术（自治区级品牌专业）主要教学项目：焙烤制品生产技术、乳制品生产技术、肉制品生产技术、食品检测技术、食品安全质量管理等课程。以现代学徒制为主的授课方式。★药品生产技术

主要教学项目：生物制药专业基础、青霉素发酵生产技术、生物分离与纯化技术、药物制剂技术、药品分析检测技术、现代生物制药技术等。★药品生产技术（药品生产与营销）

主要教学项目：营销心理学、药品营销学、OTC市场营销与管理、医药市场调查与营销策划技术等课程。

★食品营养与检测

主要教学项目：实验基础训练、食品理化检测、食品添加剂检测、食品综合检验、食品营养学、食品安全质量管理、综合实践训练等。以现代学徒制为授课方式。

艺术设计与传媒学院

学院开设有数字媒体艺术设计、广告设计与制作、会展策划与管理、建筑室内设计等专业。现有专业教师50人，其中，副教授以上职称8人，全区技能大师3人，在校生近千人。专业特色鲜明，学生创新能力强，各专业毕业生就业率均在95%以上。学院与北京东方智业、凤凰卫视·凤凰教育集团、包头市国家广告产业试点园区等多家单位合作办学。★建筑室内设计

主要教学项目：设计基础、辅助图形设计、别墅方案设计、软装设计、材料与预算等项目教学，建有苹果电脑实训机房、材料展示实训室、表现技法实训室、成品制作实训室等。★广告设计与制作

主要教学项目：图形创意、LOGO设计、版面设计、企业形象设计、新媒体广告等课程。

★数字媒体艺术设计

主要教学项目：动画基础建模、动画场景、二维动画、三维动画、后期合成等课程。

★会展策划与管理

主要教学项目：展会策划、会展管理、会展营销、会展视觉系统设计等课程。

公共服务学院

学院具有丰富的教学资源，先进的实训条件，优良的师资队伍。开设有空中乘务（民航服务与安检）、文秘两个专业，与北京东方领航教育集团等多家企业建立了深度合作关系。以突出的外语能力、扎实的专业知识为基础，培养国际型航空乘务人才，备受各大航空公司青睐；以培养能写作、精速录、懂沟通，熟悉现代办公设备及软件的办公室高级应用型人才为目的，为地区的经济建设和社会发展做出了良好的贡献。

★空中乘务（民航服务与安检）

主要教学项目：民航服务礼仪、民航服务英语、形体训练、职业形象设计、民航服务心理学、乘务员基础、民航概论、客舱服务、中外民俗等。★文秘专业

主要教学项目：秘书写作、秘书实务、秘书礼仪、计算机速记、档案管理、现代办公软件应用、会议组织与管理、秘书英语、秘书谈判与沟通、电子商务基础、秘书口才训练等。

国际学院

学院开设有学前教育、旅游管理、烹调工艺与营养三个专业。现有师资70余人，其中有海外留学经历教师16人，企业技术专家20人，大部分教师一专多能。校内有蒙台梭利、舞蹈等专业实训室20个、旅游和烹调实训基地3个，并与包头、北京、上海等地政府及多家企业建立了深度合作关系，为学生顶岗实习、就业提供有力保障。面向全校开展与韩国等国合作院校专升本、升硕，为学生提供深造机会。★学前教育

主要教学项目：幼儿教师实用英语口语、学前儿童健康教育、学前儿童数学科学教育、学前心理学、幼儿活动设计与指导、舞蹈、声乐、琴法、蒙台梭利、奥尔夫、幼儿园环境创设等。★旅游管理

主要教学项目：全国旅游基础知识、旅游政策与法规、导游实务、旅游电子商务、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游电子商务平台运营、签证采购、出入境服务等。★烹调工艺与营养

主要教学项目：食品营养与安全、烹饪原料、烹饪基本功训练、西点基础、面点工艺与制作技术、西餐烹调知识、面点工艺及制作技术、食品雕刻（含冷盘制作）、北方菜肴制作技术、筵席与菜单设计、营养配膳与制作等。

创新创业学院

学院确立了“以创新为先导、以创业为引领，拓展就业空间，提升就业质量”的工作思路，提出“全面打造优良的创新创业教育体系，鼓励学生参加创新创业实践活动，大力支持学生自主创业，通过创业达到高质量就业，促进学生全面成才”的培养目标。现有师资43人，其中创业导师10人，副教授8人，工程师2人，高级经济师1人。★中小企业创业与经营

主要教学项目：公司理财、新创企业人力资源管理、经济法实务、创业商业机会、创业营销、经济学基础、管理学基础、公司运营综合实战、企业经营管理沙盘实训等。主要实践：社会调研、创业实训、工学交替的创业实践活动等。

能源工程学院

学院定位于我国新能源产业领域，同时兼顾传统能源。以培养、输送能源类高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展为宗旨，开设有电厂热能动力装置、风力发电工程技术、光伏发电技术与应用、电厂热工自动化技术（热工仪表）四个专业和方向。各专业突出自身特色，以社会需求为导向，重点培养学生的技术应用能力和实践创新能力。毕业生就业于神华、金风、中核检修公司等知名企业。★电厂热能动力装置

主要教学项目：泵与风机运行与检修、锅炉运行与检修、汽轮机运行操作、电厂电气设备、单元机组运行等。★风力发电工程技术 主要教学项目：风机装配与调试、风机运行与维护、风电场运行及并网、风能评估与风电场建设、风电场电力系统及运行等。★光伏发电技术与应用

主要教学项目：光伏材料及组件制造、光伏系统集成、光伏电站运行与维护、光伏系统并网技术、光伏电站建设与施工等。★电厂热工自动化技术（热工仪表）

主要教学项目：热工测量与仪表、热工仪表装配工艺、热工仪表的运行、热工仪表的检修、DCS控制等。

第四篇：湖南总队简介

湖南总队简介

中国建筑材料工业地质勘查中心湖南总队（以下简称总队）组建于1960年，系原国家建材局下属地勘单位(404地质队),现隶属国家大型企业中国中材集团有限公司。1993年3月更名为中国建筑材料工业地质勘查中心湖南总队，并沿用至今。

湖南总队为中央事业单位。是湖南省唯一从事建材非金属矿地质勘查的专业队伍，也是我国建材地勘最旱开展工程勘察、岩土工程业务的地勘单位。旗下有三个独立法人机构：湖南中非基础工程有限责任公司、湖南建材地质工程勘察院、湖南华地矿业有限公司；六个二级机构：建材地勘湖南总队地调院、建材地勘湖南总队地勘院、建材地勘湖南总队地环院、建材地勘湖南总队测绘院、建材地勘湖南总队测试试研究所、华地宾馆。

总队业务范围：主要从事矿产地质调查研究;地质勘查和施工;岩土工程勘察与水文凿井;地基与基础施工;地质灾害评估、勘查和施工；工程测量和地籍测绘；岩石、矿物、土壤及水质的化学分析、鉴定与测试；矿山开采；宾馆服务；房地产开发等业务。拥有各类资质九个，其中固体矿产勘查、工程勘察两个甲级资质。

总队经过几十年的发展，培养造就了一支高素质的职工队伍，高级工程技术人员占总人数的30%。装备了先进的探矿、采矿、勘察、测量、基础施工等设备。五十年来，地质人员足迹遍及湖南区内各市县和广东、贵洲、江西、新疆、等地，取得了丰硕的成果，积累了丰富的勘察及施工经验，掌握了湖南境内建材及非金属矿产资源资料。

近年来，总队与时俱进，充分发挥自身的技术优势，地理优势，大力调整产业结构，并逐步形成了矿产地质调查与勘探、基础施工、工程勘察、建材与非金属测试利用研究、地形测绘、宾馆、矿山开采、房地产开发八大支柱产业。

尊重人才、培养人才是湖南总队发展的基本战略。我队为刚毕业就职的学生“中专升大专、专升本、本升研”通过后一次性补贴学费5000元，并提供良好的食宿条件。湖南总队为您提供了一个实现人生自价值的平台，欢迎有理想、有事业心的毕业生前来应聘。

交通位置：湖南总队位居湖南省株洲市荷塘区红旗广场旁，离市火车站仅3公里，距省会长沙不到1小时车程，而湖南省株洲市又是我国南方的交通枢纽，所以交通极其便利，是广大有识之士择业和居家的好去处。

第五篇：湖南师范大学简介

湖南师范大学介绍

湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家 “211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积近100万平方米，主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。

学校现有24个学院（含独立学院树达学院和设在俄罗斯喀山大学的孔子学院），3个教学部，本科和研究生专业覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等11个学科门类。学校拥有6个“十一五”国家重点学科、7个“十一五”“211工程”重点建设学科和18个“十一五”省级重点学科、10个博士后科研流动站、5个一级学科博士点、55个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、147个二级学科硕士点和4个专业硕士学位点、71个本科专业；拥有教育部人文社会科学重点研究基地--湖南师范大学道德文化研究中心、中国语言文学和历史学两个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心等13个国家级人才培养和科学研究基地（中心）；拥有蛋白质组学与发育生物学、化学生物学与中药分析、量子结构与调控3个省部共建实验室，拥有蛋白质化学与鱼类发育生物学国家重点实验室培育基地、多倍体繁殖与育种技术教育部工程研究中心。

学校现有专任教师1600多人。其中中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，“长江学者奖励计划”人选4人，教育部“长江学者与创新团队发展计划”科研团队１个；国家“百千万人才工程”人选、享受国务院政府特殊津贴38人。国家有突出贡献的中青年专家、国家自然科学杰出青年基金获得者13人；国家教学名师2人；教育部“跨世纪优秀人才计划”、“新世纪优秀人才支持计划”、“高等学校骨干教师资助计划”、“优秀青年教师资助计划”、“高校青年教师奖”获得者21人；湖南省“芙蓉学者”、“121人才工程”人选、“普通高等学校学科带头人”培养对象65人；湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授18人；学校先后同10多个国家和地区的70多所大学建立了合作与交流关系，积极引进人才、智力和资金，开展科研合作。学校图书馆藏书320万册，其中线装古籍20余万册，中外期刊4700余种。学校设有出版社，主办12种公开发行的学术期刊，其中全国中文核心期刊5种。

建校以来，已为国家输送各类毕业生20多万人，培养了一大批外国留学生和港澳台学生，校友遍布海内外。学校现有全日制本科生、研究生近3万人，已形成多规格、多层次的办学格局。面向未来，湖南师范大学秉承“仁、爱、精、勤”的优良传统，遵循立足湖南、服务全国、走向世界、注重内涵、强化特色、跻身一流的基本发展理念，朝着具有教师教育特色、国内一流、国际上有一定影响的综合型大学的目标奋力迈进！