美学家认为世界万物中人是最美的

第一篇：美学家认为世界万物中人是最美的

美学家认为世界万物中人是最美的，而人的言行举止中微笑是最美的。微笑，是一种美丽的心情；是一种坚强的意志；是一种人生的态度.对于企业而言，服务于一线的员工是整个公司的形象和服务质量展示最重要的代言人。在行业竞争越来越激烈的情况下，体现良好、规范、人性化的“微笑服务”能彰显公司的管理服务水平。

记得刚来到高速公路的时候，对于公司提出的微笑服务和委屈服务很不理解，只是始终机械的重复着微笑、转体、手式、验卡、唱票、目送这些动作，并不能体会到其中的内涵。刚进收费亭的时候，面对那些态度比较蛮横的司机，我很难再保持脸上的笑容，但在单位领导的说教下，在日复一日的工作中，对我们的工作性质有了不断的深入了解。在不同的地理环境下，每个收费站都会遇到不同的问题，我们站的周围有着丰富的矿产资源，因而进出的车辆以拉矿石的大货车为主。而这些大货车普遍存在的问题是：由于矿山上灰尘重，在下山的时候都不愿意盖好雨布，这样在进入收费站道口的时候会有石子散落，在高速公路上行驶的时候会带来很大的安全隐患。记得一个星期六的上午，我们班是早班，在车子即将驶入道口的时候，我就发现该车没有盖好雨布，所以在车进入道口后，我笑的面对司机：“您好，师傅，您忘了盖好雨布吧？麻烦您把车倒出去把雨布盖好。”该车司机当时就比较蛮横的说：“搞什么东西？你赶紧把卡给我，下趟再盖。”我依旧微笑的拒绝道：“不好意思师傅，我们有明确的文件规定，拉货的大货车必须盖好雨布才能上道，还是请你配合我们的工作吧！”司机便开始冲我发起脾气了，让后将车歇火挡在入口处。见司机始终不肯配合，后面的车辆也越来越多，我只好通知值班长来处理，同时我赶紧去打开备用道口，就在我打开另个亭子窗户准备先将后面车辆放行的时候，该司机竟然强行关上窗户，并站在窗口前拦着不让我发卡。这时值班长也赶到，值班长和司机交谈后准备进入亭子向我了解下情况，这时司机紧跟后面冲进亭子。面对这样的突发情况，我和班长并没有被吓住，班长很冷静的劝其离开收费亭，但该司机并不听，站在我身边，一边拿手指着我，一边说要喊人过来打我等很多威胁的话。面对这样的司机，我并没有生气，我只是很冷静解释道：“师傅，您先别生气，我们对所有车辆都是统一要求的，并不是只针对您一个人的，您的行为现在已近违反了我们公司的规章制度，还是请您配合下我们的工作，我们也是按制度工作的，您不能要我们违反制度办事吧？”司机见硬的行不通，后来在值班长的劝说下，最终盖好了雨布。最后在发卡给他的时候，我还是向对其他司机一样，“您好，请稍等，请拿好通行卡，祝您一路平安，再见。”走时，司机看了我一眼，从他的眼神中我看出他内心的纠结和惭愧。后来我想到这件事，我心里很高兴，因为我成功了，因为我用我的真诚的笑容，用我真诚的服务给司机上了一课，同时我也发现自己的修养也比以前提高了很多。

第二篇：“最美职中人”演讲稿

谁是最可爱的人

——献给三尺讲台上的舞者

艺术系 郝燕雨

弹指一挥间，来到职中一年多的岁月就在日复一日的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——献给职中每一位三尺讲台上的舞者！

可亲可敬——武裕梅主任

2012年7月5号，我来职中向张校长报到，张校长对随后进来的一位女老师说：“这个人以后就给你了啊。”那一刻的我似乎并没有意识到，这位衣着朴素的老师将会陪我度过工作之初最艰难的日子。从那时起，我成了艺术系一名语文老师，成了武裕梅主任的又一个新兵。一年的日子磕磕碰碰，跌跌撞撞地走过来，我如同一个蹒跚学步的婴孩，陪在这个婴孩旁边不离不弃的正是可亲可敬的武老师。初来乍到，新任班主任，给我吃第一颗定心丸的是武老师；学生打架滋事，帮我一起想办法处理的是武老师；工作不顺心无处哭诉，如母亲般宽慰我的依然是武老师；逐渐成为大龄剩女，为我张罗操心的还是武老师。远离家乡与亲人，武老师成了我在职中最亲的人。风雨无阻的那个身影是她；早出晚归的那个身影是她；一丝不苟、兢兢业业的那个 身影还是她。武老师成了我工作中最敬的人。以身作则的工作态度、励志求真的工作作风，她是践行职中精神的先行者！

博学强技——刘玉老师

陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现，实际上更多的倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才能有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。但是教师的爱并不是无本之木，无源之水，爱是一门艺术，只有广博学习，不断增强本职技能，才能将这一份爱散播得更深、更广。在这方面身边的很多老师为我树立了榜样，指明了方向。同为艺术系的语文教师，刘玉老师对教学一丝不苟的严谨态度，对学生体贴入微的关心照顾一直是我默默学习的榜样。系统完整的知识体系，经验丰富的授课形式，收效甚佳的教学效果，无一不是职中精神最好的体现！

兢兢业业——每一位班主任

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。做一名高中老师难，做一名职业高中老师更难，做一名职业高中的班主任更是难上加难。我曾为学生不思进取而大动肝火；曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过、退缩过。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时；心底又会涌起一股暖流，倍感欣慰与满足。我想这应该是所有班主任老师的共同感受吧。每天从早到晚，行色匆匆的一定是班主任；每天绞尽脑汁、处理 学生各种难题的也一定是班主任；纪律、卫生、学习事无巨细操心的还是班主任；苦口婆心，交流谈心的又是班主任。是你们的兢兢业业、励志求真成就了职中的蒸蒸日上！这一曲赞歌非你莫属！

正是这些可亲可敬的人、博学强技的人，兢兢业业默默耕耘的人挥写了职中最美丽的篇章，成就了职中最辉煌的今天！你们本着自信明礼的基本准则、创新服务的工作态度，在三尺讲台上践行职中精神，亲爱的老师，你们是职中最可爱的人！

第三篇：最美边中人评选方案

边院镇初级中学

“最美边院中学人”评选活动实施方案

一、指导思想和活动目的

为弘扬中华民族的传统美德，充分发挥先进典型示范带动作用，用身边先进人物的事迹感动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，弘扬正气、倡导真善美。努力营造健康乐观、积极向上的校风、学风，促进学校优质高效发展，共建和谐校园，不断加快学校文化建设步伐，经学校研究决定，每年举办“最美边院中学人”评选活动。

二、评选对象、名额及条件。

（一）评选对象：学校所有教职工和学生均具有评选资格。

（二）评选名额：拟评选最美教师10名（最美班主任5名最美教师3名最美教育工作者1名最美服务工作者1名）最美学生10名。

（三）评选条件

1、“最美教师”评选条件

①遵守教师职业道德规范，师德高尚，政治素质好，讲政治，讲奉献，服从分配，顾全大局，无劣迹或违背师德行为。近三年考核为合格以上等次。

②热爱教育事业，具有高度的事业心和强烈的责任感；自觉贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律；以身立德，以德立教，为人师表，关心和爱护学生，家长、学生的满意度高。

③具有较高的教育能力，认真履行教师职责，爱岗敬业，精通业务，在任课学科内具有引领作用，并带过一轮初三的课程，在同类班级中教学成绩在上游。

④具有较强的专业发展能力和科研能力。参与校本课程的开发编写，或参加校级及市以上课题研究，在专业发展、教育科研、教改探索、教材教法研究、课程建设等方面有上进心、参与实践、有较好的成绩。

2、“最美班主任”评选条件 ①最美教师所有条件。

②在边院中学担任班主任不少于3年（含3年），现在仍担任班主任 ③所带班级教学成绩在平行班居于上游以上。

④班级、班风、学风、规范检查评成绩必须居于上游（学生成长中心提供依据）。

⑤至少获一次镇级以上荣誉称号的班主任。

⑥班级有重大违纪违规、影响恶劣的，受到年级、学校以及上级部门的通报批评，或在满意度测评中拖了学校、级部后腿的一票否决。

3、“最美学生”评选条件

①面对困难和挫折，不甘消沉，不自暴自弃，自强自立，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用执著和坚强在逆境中昂首向前的个人。

② 不计个人得失，尽己所能献爱心，乐于奉献，懂得感恩和回报他人与社会，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

③品德优良、刻苦钻研、品学兼优，有较强的实践能力和学习能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

④在突发事件中运用聪明才智和所学知识，为集体或他人挽回利益、减少损失，事迹被广泛认同。

⑤弘扬中华民族传统美德，尊老爱幼、见义勇为、拾金不昧、艰苦朴素、勤俭节约，积极践行社会主义核心价值观。

⑥积极参加各级各类比赛，成绩突出，为学校赢得荣誉。⑦在学习、生活中有其他能够触动广大师生心灵的事迹。（注：不要求面面俱到或完全吻合，但多多益善）

4、“最美教育工作者”评选条件

①践行党的群众路线品德高尚，无劣迹和不检点行为

②在边院中学担任中层以上（含中层）领导不少于三年，能模范履行岗位职责，并取得出色成绩。接受组织分配任务时不讲条件，且能高质量地完成任务。

③具有一定的荣誉基础和良好的群众基础，近3年考核为合格以上等次。

④高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教育教学改革、学科专业建设、课程与教材建设、教育教学研究等方面成绩显著，所带课程成绩要名居前列。

⑤具有先进的教育管理理念，能创造性开展教育管理、服务工作，在教书育人、服务育人、管理育人等方面取得显著成绩。

⑥在全体教职工中威信高，受到全校教职工的一致认可。

5、“最美教育教学服务工作者”评选条件

①敬业爱岗，无迟到、早退、旷工现象。在上班时间无串岗聊天、在网上不干与工作无关的事情。

②在边院中学工作满三年以上，且能做好本职工作，工作质量高，效果好。③工作积极主动，乐于承担学校临时分配的工作任务，近两年里没有发生影响正常教育教学工作事故。

⑤本职责以外的学校工作能积极协助，工作不推委、不讲价钱。

⑥自尊自重，有高尚职业道德，作风正派，积极参与各种爱心捐助、帮残助困等活动。

三、评选办法

1、和最美班主任每个级部分别各推选3人，计各9个候选人；最美教师每级部各推选2人，共6人；最美学生各级部每班各推举1人，计候选人19人。最美教育工作者从中层以上干部中，推选出3名候选人，最美教育教学服务工作者由资源与技术服务中心推荐3个人选。

2、经评委会通过调查研究，听取各方面的意见，审核通过确定正式候选人名单，候选人名单确定实行全校同排，打破处室、级部界限。

3、将确定的正式候选人交师生家长和评委投票评选，教师投票占20分，学生投票占20分，家长投票占20分，评委投票占30分，依据投票结果，按从高到低顺序排出名次，确定评选结果。

4、评选步骤

（1）学习方案，召开会议，确定候选人，网上公示，候选人事迹网上展示。（2）组织评选工作，确定结果。（3）总结表彰奖励，整理归档。

5、评选时间

拟定于每年的9-10月进行。

四、具体要求

1、评选的先进人物要以规定的类别为准，不得交叉评选。

2、材料须以客观事实为依据，要以事例、数据说话，杜绝空话、套话甚至假话，文字要流畅、语言要生动。

3、评选过程要坚持实事求是，严格评选标准条件，要加强工作透明度，真正把师生公认的先进人物评选出来。

4、各级部、处室要高度重视，充分发挥师生的积极性，确保评选工作顺利开展。

5、每位教师和学生都应积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。将评选活动的全过程作为学习先进、自我教育的过程。

五、评选委员会（由校长办公会、党支部、中层干部、班主任、教师、教代会成员、家长、学生等代表组成）

加上领导小组和工作小组

边院镇初级中学

第四篇：我是三中人

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！我是来自三中的10号选手。站在这里我最想说的一句话就是“我骄傲——我是三中人”，这也是我今天演讲的题目。

六年前，怀着对平原教育的憧憬，我参加了县里的教师招聘，并顺利的成为三中的一员。走进校园，只见一排排色泽鲜艳的教学楼、实验楼错落有致；碧波荡漾的求知湖与怡心亭俯仰生姿；塔松爪槐与鲜花芳草相映成趣，行走其间仿佛置身画境。然而一年前的此时，这里还是瓦砾成堆、机器轰鸣，一下雨更是泥潭遍地，老师们扛着自行车在这深一脚浅一脚的艰难中蹒跚地向教室走去，还有的老师为了使拿回家批改的试卷不被雨水打湿，把它紧紧地裹在怀中，而自己却成了水人、泥人。在忘我的工作中三中人逐渐形成了感人肺腑的三中精神，那就是舍小家顾大家的奉献精神、求大同存小异的合作精神、勤学习善思考的刻苦精神、破陈规超常规的创新精神，也涌现出了一大批可歌可泣的先进人物。

肖甲波老师，因患小儿麻痹症致使左臂完全丧失活动能力，上班途中非常不便。在一个下着大雪的黎明，为了不耽误早读，肖老师望了望熟睡的妻儿四点半就悄悄出发了。路上厚厚的积雪平铺着，很多地方结了冰，滑滑的。他用右手吃力地握着自行车车把逆风前行，雪花一个劲儿地往眼睛和脖子里灌。刚骑了50多米，车子忽然滑倒，他连人带车重重地摔在地上，手臂和脸划破了，北风一吹火辣辣地疼。但一想起孩子们期待的目光，肖老师艰难地爬起来，继续前行。家校七里路，这一走就是一个多小时。当他一身泥水，疲惫不堪地出现在教室门口时，全班50多个孩子齐刷刷地站起来为内心最尊敬的人尽情鼓掌。那一刻，肖老师再也无法抑制激动的泪水。

朋友们，当你听到这个故事的时候是不是有一些心灵的震撼呢？对工作兢兢业业，对学生无限热爱，对自己严格要求，他当选为感动平原十大人物之一，成为三中的骄傲。

贺兴亮老师，我校青年教师中的优秀代表。今年7月31日凌晨，暴雨在狂风的裹挟下突袭平原，贺老师家住顶楼，室内大面积漏雨，听到滴答的水帘声，他急忙起身对朦胧中的妻子说：“有险情！我到学校看看。”冲到储藏室时，积水已没过膝盖，电动车不能骑了，他披上雨衣顶着风雨，从东苑一步一步向学校走去。

到了学校他不顾寒凉，立即组织值班人员巡视，很多地方积水已没过靴子，校舍长时间浸泡实在太危险，必须立即排到西墙外的河里。但建校时预留的排污口已用混凝土夯实，一般工具难以奏效，情急之下他找来潜水泵的钢轴在众人的帮助下吃力地打通了这层障碍。然后便挥掀掘泥挖排水沟，可墙外河岸边是大片的芦苇和杂草，它们盘根错节、异常顽固，但凭着咬牙坚持的一股劲儿他一厘米一厘米的向前推进，半个多小时也只能前进一米。在雨水夹着汗水的奋力挥洒中，在磨出了两个血泡之后，几米长的水渠终于挖好了，积水欢快地流进小河。校舍安全了，贺兴亮终于长出了一口气。

其实，三中教师对学校、对教育的热爱并不限于一时一地，他还有更广袤的生活时空。

张保国，我校政教处主任，当听到援助新疆教育的号召后，主动

请缨，并被委任为德州市援疆支队队长。在喀什英吉沙县，他不遗余力的把我县先进的教育理念推荐给当地的同仁们；当维族孩子遇到生活上的困难时，他慷慨解囊、捐款捐物；当三股势力威胁着群众的安全时，他大声疾呼，积极开展民族团结的教育活动。虽然一去万里，思乡心切；虽然气候干燥，生活艰苦，但他说：“一年来我付出的是艰辛，收获的是真情”。他用热忱和行动谱写了一曲维汉和谐，倾情奉献的动人乐章，为我县的教育工作增添了炫目的光彩。

在三中，这样的例子不胜枚举，你看这里还有课余时间为学生培优补偏的迟庆兰老师；有任劳任怨的王金涛老师；有病床上牵挂学生的刘艳春、李颜美老师；有一颗丹心系三中，满腔真情育桃李的孙秀芳、高秀红老师；有矢志教改谱新篇，深宵灯火常相伴的肖甲喜老师……敬业乐群、追求卓越的理念已深深扎根于每一位三中人的心田。

在全体老师的有力引领下，我们可爱的学生孜孜以求，吮吸知识的琼浆；不断超越，磨砺翱翔的翅膀。家长们也在殷切的期盼中见证了孩子的成长。

七年来，在县委县府的亲切关怀和教育局领导的全力支持下，作为我县初中进城工程的龙头学校，三中书写了一所新校跨越式发展的传奇，先后获得全国教育系统先进集体、全国十一五教科研先进单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校等60多项荣誉称号。陈校长本人也当选为齐鲁名校长建设工程人选。

这些成绩的取得还离不开一支爱岗敬业的领导班子。陈校长始终高度重视师德的教育，提出了“求真、崇善、启智、尚美”的核心文化价

值观，明确了“办学条件现代化，学校管理规范化，教学工作特色化，学生素质优良化”的奋斗目标。为此，校领导身体力行，宵衣旰食。走进备课组，和老师们探讨最新的教育理念；深入课堂，全面掌握学习动态；查看餐厅、宿舍，为孩子们的健康成长提供将强的保障，从而用爱心和智慧谱写着学校的发展之歌。

几年来，三中让我深深懂得了教师的意义：教师之所以受人尊敬，不只是因为胸怀锦绣，更重要的是有着崇高的奉献情怀。教师是火把，在无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；教师像一泓清泉，常年的流淌，是不计名利的付出。

我自豪，我选择了平原这方神圣的沃土；我骄傲，我是三中人。古人说“因戒生定，因定生慧”，当内心秉持着对我县的教育事业、对第三中学的挚爱深情时，我便会以校为荣、孜孜以求；便会为建设山东省教育工作示范县的宏伟目标挥洒出全部的的青春和热血。带着临深履薄的心态不断加强师德的学习，立足岗位不断开创新的业绩，用实际行动为党的十八大献礼，这是我的心声，也是每一位三中人的心声。

最后我想用几句话来结束我的演讲：

三尺讲台立志坚，四季清风伴我长。

化身千百遍天下，三中精神自留心。平原教育谱新曲，意酣神醉乐陶陶。

谢谢大家！

红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨，我们不就是三中未来的红叶与腊梅吗？

只要我们秉承光荣的红色精神，那迎面而来的困难便不算什么了。我们的心不会麻木，不会苦恼，不会惆怅，只会不断地奋进。

激情万丈写长江，无悔人生归大海，你们渴望吗？ 一个经历世态炎凉的企业家说：“人生靠对手。” 一个经历苦难折磨的老者说：“人生靠传统。” 一个经历艰辛研究的学者说：“人生靠思考。”

而我，一个无名小卒想说：“三中就靠红色精神。”

年轻的朋友，在漫漫的人生旅途中，难道你不该为自己找一根这样的精神拐杖吗？

谢谢！

不知不觉离开三中已近半年了，原本就有打算，等三中百年校庆之日一定要再回来，希望总是美好的，但实现希望总是那么的困难，我依旧在上高中，重复着以前走过路，只是身在异地，远离故乡。

我的记忆是清晰的，进入三中仿佛就在昨天；我的记忆是清晰的，离开三中仿佛也在昨天。三中是伟大的，能活过百岁的老人并不多，更何历经战火呢？三中却并不老，因为在世纪之初他又迎来了新生！百岁华诞不是结束，而是开始。十年种树，百年树人，许多昔日的三中学子如今已是白发苍苍。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。但在三中所受的教育和亲身经历却永不能忘怀。三中给了我很多，给了我良师，给了我益友，给了我充实的三年。在三中，我以三中为荣；但我却没能做到离开三中，三中以我为荣。我没有什么能够回报的。

在三中的时候，我没能珍惜；走了才知道留恋，人就是这样，离开的地方是好地方，没去过的地方也是好地方，人总是在向往与思念之间流浪。我离开了三中，却没有进大学，这一经历决定了我是一个失败者。我不甘心，即使失败了我也要做失败者中最成功的，我相信高考是一个失误，但却是一个美丽的失误。面对这美丽的失误我没有流泪，只是一笑而过。无疑，这失误带来了遗憾，但有遗憾的生活才可爱，潮起潮落的人生才精彩。我有一双翅膀，可曾经受过伤，如果让我再来一次，我仍选择飞翔。鸟儿总是向往蓝天，而蓝天也总是青睐鸟儿的。

离开了三中，离开了家人，离开了南京，原来怎么也不肯考到外地的我已作客他乡。按照我这个年龄是不该有乡愁的，因为我正值少壮努力之时，但也许我是被命运之神“赶”来的，所以不免有些失落。自己的象牙塔生活要晚一年了，原准备把自己一周的衣服留给家人洗的打算也落空了。还有很多，很多很多的计划„„

三中，我总是要离开的，可却没有进入想进入的地方--不再提了，许多朋友都劝我不要再想过去的事了，何况正值这样大好的时光呢。

明德楼、新民楼、至善楼„„众星璀璨--这是三中校园的建筑特点。但校园中最令我留恋是操场上的那棵银杏，她也是一个百岁老人了，她见证了三中的百年沧桑，没有一个人能像一样不分昼夜地守着三中，她是最勤劳的，她也是最孤独的，因为操场的塑胶地中只为她留了一席之地，而她呢？依然柔条点芳春，落叶扫劲秋。

在三中，我认识了一群可爱的人，有老师，有朋友，其实都是我的良师益友，他们才是三中给我的最大财富。他们一直在关心我，帮助我。特别是在我高考过后的那段日子，这就是患难见真情，我很感激，我感觉我像对不起家人一样对不起他们，他们体谅了我，为我而惋惜，我现在能做什么呢，我要对得起三中，我要对得起我的朋友，对得起我的老师，对得起我的家人，更应对得起我自己！我相信我的脚下还有路，大海难道会拒绝走过弯路的小溪吗？我不能做到压倒一切，但我会不被一切压倒，即使我倒下了，但我还能站起来，只要站起来比倒下多一次就是成功。

我的花季、雨季是在三中度过的，人也许有个二、三十个三年，但花季、雨季却不会再来，三中留下我美丽的回忆，这次的百年校庆我无缘参加，下次我一定会向上帝请假的。

徐巍老师，付扬老师，冯丽霞老师，宫薇民老师，周敏老师，刘家强老师，吴蔚老

此时此刻，我想向我的恩师们问候：师„„祝你们身体健康，工作顺利！

今年花胜去年红，料得明年花更好。最后，祝愿三中的明天更加美好！！

只有在大海里，一滴水才能永不干涸。

--后记

XXX 于如东2002、11、22

第五篇：与世界万物共生(演讲稿)

与世界万物共生 我们都知道，在这个蔚蓝的星球上，除了我们人类，还有许许多多美丽的物种。我们喜爱忠诚的狗，乖巧的猫，而当提到毒蛇猛虎时我们又唯恐避之不及。正是这些生灵，和我们人类一同构成了这个丰富多彩的世界。然而，我们又必须面对一个残酷的现实：随着人类科学技术的发展和自身生活的需要以及与人攀比的虚荣心，绝大多数的野生动物数量在急剧减少。今天，我演讲的内容就是《保护动物》。

我们都看过海豚表演，也听说过海豚救人的故事。海豚是一种即聪明又敏感的动物。可又有多少人知道，海洋馆中的海豚有许多都死于音乐,掌声等声音造成的压力过大？

日本是世界最大的捕鲸国。直至2006年，世界鲸总量为7000多头，而日本一年的捕鲸量就高达3000头。海豚作为鲸鱼的近亲，也同样难逃厄运。在日本，每年平均有2.3万条海豚被围杀。

日本的太地町，表面色处处展示出对鲸类动物的喜爱，可实际上，这里也是日本猎杀海豚最集中的地区。每年秋天，当地渔民会把前来觅食的海豚用噪音赶到一处隐蔽的海湾。其中一些海豚会被各地海洋馆挑去训练，而剩下的只能等待死神的降临。在影片《海豚湾》中，屠杀海豚的一幕被真实地记录下来。一些海豚眼看着自己的亲人被杀害，而原本蓝绿色的海水也在瞬间被染成红色。影片的一位摄影师也曾看到一只身受重伤的海豚逃出包围，但因为失血过多只能在水中一沉一浮的挣扎着，直至完全浸入水中。

这些被捕杀的海豚，最终会贴着鲸鱼肉的标签，销往日本各地…… 我们再来说说皮草，皮草是指利用动物的皮毛所制成的服装，这也就意味着一件皮草就是一个逝去的生命……我们所看到的是皮草表面的光鲜亮丽，可是亮丽的背后是血淋淋的代价。之前在网站上看到过一个视频，我想要把此视频传播给大家，让我们看看另一个世界的它们过的是怎样的一种生活，是以怎样的方式去结束生命的。（插播视频）从画面中我们可以看到，被活剥皮的小浣熊还努力的回头看一眼自己赤裸的身体……这一刻，我的心在颤抖！同学们！每一件皮草都是背负在身上的沉重生命，那些穿皮草的人，他们在别人面前挺起胸膛沾沾自喜，可是他们的灵魂却永远弯下了腰！我们不一定要像动物动物保护主义者那样，倾尽财力心力，只专注于动物保护事业。对一个人来说，一生能为一项必须的事业奋斗已然不易，更何况动物保护这条路非常难走。但我们也有我们能做到的，就像一则公益广告说的那样“没有买卖就没有杀害”，拒绝购买野生动物制品，不要为了自己的口腹之欲或虚荣心而使动物们遭受到灭顶之灾。尽管我们能做到的很少，但即使是节约小小的一张纸，也是对森林的保护，对动物栖息地的一点小小贡献！！

我今天的演讲，在座的各位可能会觉得很枯燥。可事实上，请大家想一想，如果我们再也听不到夏日微风中的蝉鸣，如果我们再也看不见天空飞翔的雁群，如果昔日森林只剩下荒芜的土地和森森白骨，那么我们所生存的世界，将会变成怎样一个昏暗无声的悲哀世界。