2013年双龙学校三本台账实施方案

第一篇：2013年双龙学校三本台账实施方案

中江县双龙镇中心学校

关于建立三本台账的实施方案

根据县委、县政府三本台账工作领导小组关于印发《中江县三本台账工作实施办法（试行）》的通知的文件精神（江台账组[2013]1号），深入贯彻落实中江县教育局关于进一步规范台账的通知要求，为扎实推进我校“三本台账”工作，结合学校实际，特制定双龙镇中心学校2013年“三本台账”工作实施方案。

一、总体要求

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实密切联系群众，转变工作作风；紧紧围绕“保障和改善民生”的工作要求，促进教育民生问题进一步解决；提升学校的管理水平，提高学校干部队伍素质，努力办人民满意教育，为实现四川教育强县目标作出贡献。

二、分类建立台账的范围

（一）关于三本台账工作

1、中心校应建的三本台账范围（二级台账）：

民生类（9项）：上学路途难台账，“两免一补”台账，幼儿园学生资助台账，幼儿园建设台账，农村薄弱学校改造台账，危房改造台账，教师周转房建设台账，学校的维修维护台账，学生食堂改造台账。

稳定类（10项）：辞退民师、代课教师台账，临聘人员台账，教师待遇问题处理台账，教育收费处理台账，塘堰安全管理台账，女生上下学护送台账，校车管理台账，校园周边环境综合治理台账，1

来信、来电办理台账，来访办理台账。

困难群众类（4项）：困难教职工台账，贫困学生台账，特殊困难学生台账（孤、残少年儿童等），教师两地分居台账。

2、各分校应建的三本台账范围（三级台账）。

双龙镇中学、小学、柴山分校参照中心校建立台账的目录要求，建立相应的三级台账。各村村小由小学具体负责安排实施。各分校还应结合学校实际，创新形式，丰富内容，打造三本台账工作特色和亮点。

（二）按要求做好中江县学校业务工作台账。范围详见附件详见江[2013]136号文件附件2。

（三）全面抓好落实《校长手册》工作，作好学习记录，每一

位教职工都要熟悉知晓校长手册，通过实施《校长手册》，进一步提高双龙学校教职工的政治素养、理论素养和专业素养，促进教师队伍整体素质，提高教师育人水平；切实转变工作作风，不断提高领导水平和执政能力，促进学校规范化管理、精细化管理、科学化管理；提升学生的综合素质展；努力形成双龙的办学特色。

四、工作流程

1、收集信息。各分校以校为单位，通过座谈、走访、电话咨

询、实地调查等形式，及时了解情况，并结合群众来电、来信、来访等形式，多方收集涉及三本台账的信息，实行一事一记，活页式管理。中心校以各分校为单位收集信息，并进行分类整理，形成信息库，同样实行一事一记，活页式管理。

2、分类建账。中心校、各分校分部门落实好各类信息收集的责任人，将收集到的涉及民生、困难群众和稳定的信息，及时建立相应的台账。

3、限时办结。三本台账中所涉及到的问题应及时办理，不能及时办理的要限时办结，并上报办理情况。

4、备案销号。三本台账实行动态管理方式，对三本台账所涉及的问题实行登记制，按要求记录在台账中；对已处理的问题，要载明问题处理的措施，办法，并及时销号。

5、统计上报。各分校应于每月第一周将上月三本台账所涉信息收集处理情况报中心校，中心校将信息进行分类登记、汇总，并上报。

6、分析总结。各校每月召开分析总结会，研究三本台账的办理情况。对已处理的问题且群众反响效果好的要形成工作经验；对尚未分析的问题要分析原因，提交中心校研究处理。

五、工作要求

（一）加强领导，明确职责。各校要成立以各分校校长为组长，中层领导为副组长的三本台账实施领导小组，具体负责三本台账的组织实施、指导协调、督促检查。领导小组下设办公室，落实专人负责，确保工作出成效。

（二）分类建账，信息全面。收集各类信息要遵循多层次、多渠道、全覆盖的原则，认真收集本校 2013年以来应收集的各类信息，要按照“一事一记一档”原则，认真填写县台账办制作的三本台账

表册（包括登记卡、目录、月报表等，详见江[2013]136号文件附件

1）。

（三）集体议账，制定方案。对涉及面广、影响大的民生信息和涉稳信息，应及时召开相关人员参加的专题研讨会，集体商议、综合研判，形成解决问题的措施

（四）限时结账，高效规范。按照科学、规范、高效原则，在规定时间内对每件信息进行处理，对不能处理的信息，要及时上报。

（五）公开晒账，接受监督。按照信息处理反馈原则，由信息处理责任人以口头、书面、电话等形式向信息情况当事人及时反馈办理、办结情况；按照规定要以公开方式将三本台账信息、问题的月办理和重要问题办理情况向社会公示，主动接受监督。

（六）统一要求，资料规范。按照“一事一记一档”的要求，以及教育局下发的台账工作资料盒统一的面签、背签、封面、目录等式样详见江[2013]136号文件附件3，对每件信息处理的工作资料建档、归档。档案资料填写要做到清晰明了、真实准确、规范完整、查阅方便，并及时向中心校上报表册信息、总结、文件等相关资料。其中，三本台账月报表，必须一月一报送，每月在 20日前上报；重大涉稳信息即时报送，不得延误。中心校每月22日之前按上级要求及时上报。

（七）电子台账，快捷有效。县台账办将推广使用软件管理，各学校要认真做好三本台账电子信息系统的各项信息、数据录入，正确使用、规范运行三本台帐信息系统，确保台帐数据库的动态管

理和决策性使用。

各学校要对三本台账工作开展定期研究和总结，及时提炼好的经验、好的做法，以推进三本台账工作的深入开展。同时也要对照江教[2013]133号、江教[2013]136号文件关于三本台账的要求，进行自查、自评，促进台账工作全面落实。

双龙镇中心学校 00三年五月十二日 二

第二篇：三本台账规范情况的汇报

三本台账规范情况的汇报

县委实践办：

按照南委群组发[2014]9号通知要求，**县供销社在深入开展党的群众路线教育实践活动中，扎实推进“走基层、解难题、办实事、惠民生”和“转作风、惠民生”活动，将切实改善民生诉求、维护社会稳定、帮扶困难群众落到实处。

根据**县供销社的实际，建立了“三本台账”，现就**县供销社“三本台账”规范情况汇报如下。

一、信息收集、分类建账

以直属公司和各基层社为单位，实行定人、定时、定责的管理模式。结合本单位工作实际，通过座谈交流、走访慰问群众等方式，问政于民，问需于民，问计于民。开展“三访四问”活动，即访老党员、访老干部、访贫困户、问生活难事、问致富愿望、问干部形象、问发展计策，全面及时了解社情民意，收集各类涉及“三本台账”的相关信息，信息内容做到一事一记、一户一页、一个单位一本册子。

通过对直属单位和各基层社收集上来的相关信息中涉及的民生诉求、困难群众、信访稳定信息进行分类，建立了民生诉求、困难群众和信访稳定工作的三本台账，对所建台账核实锁定，定期上报，动态管理。

二、限时办结、备案销号

县社班子针对“三本台账”中所涉及的问题，具体问题具体分析，根据实际情况不同，召开专题研究讨论，及时办理，能及早解决的绝不拖延，暂不能解决的要及时上报，并与相关部门充分协调，制定解决方案，对供销社改制中遗留下的问题，设置专门科室，安排专人掌控，协调配合解决。

对所建台账进行动态管理，已作处理的问题将问题处理的措施、办法及效果及时作入记载。同时，通过口头、书面、电话等形式反馈办理的情况。广泛征求群众意见，做到“三本台账”反映真实，群众满意放心。

2013年供销社办理民生诉求3件，解决了供销系统退休职工门诊医保费的问题，并将供销社两名干部遗属纳入民政慰问对象；今年3月妥善解决了县供销社机关2000年退休的16名干部与现有机关退休干部同等经济待遇和2名干部遗属由财政按月支付生活困难补助的老大难问题。帮助挂联村中的困难群众制定产业规划，并发放了部分资金和物资给予慰问；上报信访稳定问题两件，事情现在协调中。

三、统计上报、定期分析

县社将定期收集的相关信息统计汇总，分类建账。并于当月10日前将统计情况上报实践办。

召开定期与不定期相结合的分析会，研究“三本台账”的办理情况，总结经验，分析原因，制定计划，确保群众反映的问题件件有落实，事事有记载。

通过对“三本台账”的规范管理，系统情况一目了然，心中的数，来信来访逐年下降，困难群众生活得到改善。

第三篇：三本学校

1、西安交通大学大城市学院(教学力量最强，现在搬到新校区后硬件设施改善了很多，唯一遗憾就是比较偏！电气工程和管理专业很强，学位证通过率较高，每年录取分数很高！)(525/477分)★★★★★

2、西安建筑科技大华清学院(教学环境在逐年改善，学习氛围较浓！教学实力强其中建筑学和土木工程很强且学位证通过率较高~平均在75%以上，每年录取分较高（学位证通过率是以首批04级本科毕业生为参考)(507/458

分)★★★★★

3、西工大明德学院(教学势力强，其中计算机、电子信息工程较好，学校环境很好，是陕西三本里的第一！)(509/451分)★★★★☆

第二梯队：

4、陕西科技大学镐京学院(校风严谨,管理比较严格，四级通过率在陕西三本里是最高的，学位证比较可靠，学校在咸阳)★★★★☆（473/427分）

5、西北大学现代学院(学校环境一般，文科实力强，学位证通过率较

高)★★★☆☆（500/430分）

6、西安工业大学北方信息学院(实力比想象的要强，光电专业实力很强，唯一缺陷就是校园环境太差！)★★★☆☆（480/430分）

第三梯队：

7、西安电子科技大学长安学院(实力比较强，电子通信类专业实力强，学校紧临本部，校园环境一般)★★★☆☆（467/376分）

8、延安大学西安创新学院(文科实力强，一所花园式的大学、各方面都不错、比较宽松)★★★☆☆（496/430分）

9、西安财经学院行知学院(文科实力仅次于西大现代,其中财经类专业实力很强，理科实力较弱！学校在白鹿原上)★★☆☆☆（495/447分）

第四梯队：

10、西安理工大学高科学院(由于是06年开始招生,还没有毕业生，还有待发展)★★★☆☆（431/400分）

11、西安科技大学高新学院(由于是06年开始招生, 还没有毕业生，还有待发展)★★★☆☆（453/410分）

12、长安大学兴华学院(由于是06年开始招生, 还没有毕业生，还有待发展)★★★☆☆（—/370分）

13、西安培华学院(教学实力一般,但软硬环境都不错,重要是可以不用考试直接发放学位证)★★★☆☆（438/389分）

第五梯队:都是国家统招三本指标

1、西安翻译学院(国际上最为著名的中国民办高校)★★★☆☆（473/424分）

2、西京学院(一所运作比较规范的民办“理科”国家统招三本院校)★★★☆☆（430/370分）

3、西安外事学院(中国民办排名第一)★★★☆☆（430/370分）

4、西安欧亚学院(国内知名民办院校)★★★☆☆（430/370

川大锦城学院，锦江学院川师文理学院，外事学院，信息技术学院川外成都学院电子科大成都学院成都理工工程技术，广播影视学院。。

第四篇：中江三本台账工作纪实

全省“走基层解难题办实事惠民生”活动 李向志作交流发言

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发布时间：2013-12-06 16:04:44

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来源：德阳日报

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深入开展“走基层”活动 切实解决群众反映突出问题全省“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动现场会在德阳召开 柯尊平出席并讲话 范锐平主持 吴靖平出席 李向志代表德阳作

交流发言

12月5日，全省“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动现场会在我市中江县召开。会议强调要切实加强组织领导，扎实深入开展“走基层”活动，实打实解决群众反映的突出问题，让群众感受到干部作风的新气象、新变化。

省委副书记、省委“走基层”活动协调小组组长柯尊平出席会议并作重要讲话。省委常委、组织部长、省委“走基层”活动协调小组副组长范锐平，省委常委、宣传部长、省委“走基层”活动协调小组副组长吴靖平，市委书记李向志，市委常委、组织部长易杰出席会议。范锐平主持会议。

柯尊平指出，开展“走基层”活动，是省委立足全省实际，认真践行党的群众路线，着眼作风建设根本作出的一项重要决策部署，是推进新一轮改革发展的现实需要，是做好新形势下群众工作的重要途径，是解决“四风”突出问题的有效手段。各级各部门要通过“走基层”活动，把顶层设计与基层首创紧密结合起来，直面群众最不满意的突出问题，聚焦妨碍改革发展的体制机制弊端，问计于民，问需于民，问效于民，以真抓实干的作风全面深化改革、促进发展。要牢牢把握基层一线这个重点，拿出更多的时间和精力到基层去，到一线去，到经济落后、问题突出、矛盾比较集中的地方去，以为民务实清廉的实际行动取信于民。要务必真正重视，迅速行动，让人民群众切实感受到干部作风的新气象、新变化。

柯尊平指出，最近，省教育实践活动领导小组下发通知，明确了“走基层”活动的主要任务、活动要求和工作保障。各级各部门一定要认真抓好落实，做好四个方面的工作。一要带着感情“走基层”，密切党群干群关系。各级党员干部特别是领导干部一定要始终带着感情、带着责任，面对面、心贴心地走基层，在加强党性修养中增强政治自觉，在教育实践过程中增强思想自觉，在听取意见建议中增强行动自觉。二要创新思路“解难题”，维护社会和谐稳定。综合治理化民怨，上下联动抓整治，分类施策转作风，认真解决群众反映强烈的突出问题，努力将各种不稳定、不和谐的因素减少到最低程度。三要立足服务“办实事”，不断夯实基层基础。广集民情，及时掌握群众诉求，创新服务方式，不断提高服务群众的能力和水平，全面建强基层组织，推进基层服务型党组织建设。四要真帮实扶“惠民生”，广聚民心促发展。各级各部门要利用自身资源优势，具体列出为群众办实事好事的项目、责任人和时间表，既立足眼前解决急难问题，全面落实惠民政策，又立足长远着力解决重点民生问题，持续加大民生投入。柯尊平强调，“走基层”活动时间紧、任务重、要求高。要强化领导，明确责任，形成良好的工作推进格局。要强化指导，务求实效，推动活动扎实有序开展。要强化统筹，推进工作，努力实现“走基层”活动与本职工作“两不误、两促进”。要强化宣传，营造氛围，引导广大党员干部把思想和行动统一到省委要求上来。

范锐平指出，全省上下要认真学习本次会议精神，抓好贯彻落实，迅速掀起“走基层”活动的高潮。要切实加强对村（社区）“两委”换届工作的领导和指导，确保整个换届工作纪律严明，风清气正。要抓好第二批教育实践活动的准备工作，深入调研，找准问题，分类制定活动方案，提高教育实践活动的针对性和实效性。

会上，德阳市、中江县、成都市、宜宾市高县、内江市隆昌县黄家镇、省财政厅等部分地方和省直部门作了交流发言。李向志代表德阳发言时说，我市在总结推广中江县“三本台账”群众工作法的基础上，大力开展万名干部“走基层、建台账、惠民生”主题活动，着力在走进基层知民情、建立台账解民忧、多措并举惠民生的具体实践中，探索建立了一套更好服务基层、服务群众、服务全市经济社会发展的制度机制，推动了党的群众工作深入开展。

当天，与会代表还实地考察了中江县富强村、南华镇、政务中心和玄武社区，从不同侧面观摩学习了中江推行民生、困难群众、稳定工作“三本台账”的具体做法及实际效果。（记者许江韵 杜晓鹏）

第五篇：2012年双龙学校普法依法治理工作实施方案

中江县双龙镇中心学校

2012年普法依法治理工作实施方案

为扎实开展“六五”普法活动，提高依法治理管理水平，营造和谐稳定的法治环境，促进教育健康、科学发展，根据《中江县教育系统“六五”法制宣传教育规划（2011-2015）》（江教办

【2011】329号）的要求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，紧紧围绕县委、县政府工作大局，坚持依法治校和依法治教相结合，法制宣传与法制实践相结合，进一步提高广大教职工、青少年学生的法律素质，努力创造和谐、有序、稳定的育人环境，为促进我县教育又好又快发展营造良好的法治环境。

二、拓宽渠道，加强教育，力求法制宣传教育实效

（一）加强教育系统不同对象的法制宣传教育

1．加强学校干部职工的法制宣传教育。积极组织干部职工学习《宪法》、《劳动法》、《行政许可法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识法律法规，并结合《校长手册》的学习、宣传、教育，努力促使各校干部职工牢固树立依法办学、依法治校、依法执教的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，促进广大干部职工全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，进一步转变教育行风，努力提高人民群众对教育的满意度。

2．加强青少年学生的法制宣传教育。在青少年学生中开展法制教育是教育系统法制宣传教育的重点，充分发挥课堂教育主渠道作用，组织学生认真学习法律教材内容及《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、反邪教和禁毒条例等与青少年密切相关的法律法规，将传授法律知识与增强法制意识相结合，法制教育与学生日常行为习惯教育相结合，课堂教育与社会实践相结合，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

（二）加强法制宣传教育制度、队伍、阵地和载体建设

1．进一步健全领导干部法制讲座、中心组学法及各种层次的法律培训学习等制度。坚持以自学为主，同时开展有针对性的集中培训。根据教育改革和发展的实际，举办不同形式、不同层次的法制宣传教育培训班、法制讲座等，并在校长、教师的业务培训中加大法制教育内容。

2．充分发挥教育领域的人才优势，加强法制宣传教育工作的研究；推动法制副校长（辅导员）制度建设，利用各种社会资源，壮大学校法制课的教师队伍；通过各级培训，重点培养一批普法、执法的骨干。积极创建依法治校示范校，以推动学校普法依法治理工作顺利开展。

3．充分发挥课堂主渠道作用。将法制教育列入课程，全面落实教学计划、教材、课时、师资；充分利用校内外各种教育资源，完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，开展多形式的课外教育、社会实践、知识竞赛等活动，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容。

4．加强阵地建设。充分利用网络、广播、法制宣传专栏，运用图片展、板报、知识竞赛、法制讲座、法律咨询等形式宣传法律知识；创新“六五”普法的方法、机制，丰富内容与形式，提高学习宣传质量。

（三）大力开展法制宣传教育的主题活动

以国家、省、市、县等开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”、“12.4”全国法制宣传日、“6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益保护日、“6.5”世界环境日、“12.1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

（四）不断完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络

加强学生家长的法制宣传工作。重点宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识，宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

开展共建活动。充分利用各类社会资源，落实预防青少年违法犯罪的各项措施。加强学校安全稳定工作，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

三、明确法规，依法治教，推进教育法治化建设

（一）进一步明确教育工作法规依据

根据法律、法规、规章制定与修改的情况，每两年进行一次教育政策法规依据的阶段性清理工作，包括教育行政法规、规章、规范性文件的清理。

（二）进一步完善各项制度

按照《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》中关于制度建设的要求，进一步健全和完善理论学习制度、行政决策制度等，抓好宣传和落实，确保各项制度真正发挥作用。

（三）进一步加强学校执法人员队伍建设

认真学习《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》，全面掌握其精神实质、主要内容和工作要求；组织行政执法人员学习国家、省、市新出台的法律、法规；组织有关人员参加各级普法培训，不断增强行政执法人员依法行政意识和能力，提高在行政决策、行政执法、行政监督等方面的质量和水平。

四、加强领导、强化考核，落实普法目标任务

（一）切实加强普法依法治理工作的组织领导

（二）加强监督考核，进一步完善考核机制

各学校要积极面向社会开展教育相关法律法规的宣传教育。中心学校将进一步健全考核评价体系，把“六五”普法和依法治校示范校创建工作纳入目标考核。各学校要在 4月 10日

前，报送本普法依法治理实施方案和“六五”普法依法治理领导小组及其办公室成员名单（纸质，加盖公章），并在每季度最后一个月的 25日前，报送一次开展“六五”普法和创建依法治校示范校工作简报或工作小结。（联系电话：7060057）

中江县双龙镇中心学校

“六五”普法依法治理工作领导小组

组长：阮明扩（双龙镇教育支部书记、校长）副组长：刘春（中心校副校长兼镇中学校长）

陈爱民（中心校副校长兼镇小学校长）

周忠荣（中心校副校长兼柴山分校校长）成员：李冰（办公室主任）

蒋国安（中心校安办主任）

向严福（中心校工会主席）

陈宗强（镇中学教导主任）

周贵（镇中学政教副主任）

赵玉蓉（镇小学教导主任）

向葭（镇小学教导副主任）

周勇（柴山分校教导主任）

叶贤勇（柴山分校教导副主任）

领导小组下设办公室，由李冰同志兼任办公室主任，负责日常工作，同时负责资料的收集整理。

二0一二年三月二十九日