中心校勤工俭学工作计划

第一篇：中心校勤工俭学工作计划

中心校勤工俭学工作计划

新年伊始，中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开，勤工俭学工作也按照中心校总体部署，开始谋划此项具体工作，为了是此项工作顺利有序开展，特制定此计划，以供各校参考实施，其具体内容如下：

一、要求各校开学初根据本校的实际情况制定出勤工俭学工作计划。

计划要求，目标明确，措施得体，符合本校客观实际，具有创新思想，任务具体，分工责任明确，具有较强操作性。

二、各校要按照国家规定，开齐上好劳动技术课。

要求任课教师有教案，有作业布置，有学生劳动指导记录（一个学期不少于20节指导记录），学生有作业，有劳动记录（一个学期不少于25节），劳动心得（一篇）。

三、加强植物园建设。

植物园建设，我们要本照实用、美观思想去设计，让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地，同时，对校园起到美化、绿化作用，成为校园亮丽的一角。

在植物园的使用上，学校首先制定出种植计划，及时组织学生劳动实践活动。在植物园的管理上，我们要上档次，进行精心管理，首先根据种植计划播种，确保成活率，同时要有序、美观；其次，田间管理要及时，确保土壤湿润，无杂草，禾苗生长旺盛。根据学生年龄、文化程度、培养兴趣小组，在教师指导下观察植物生长过程，要求学生有详细的记录，教师有指导记录，学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。

四、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。

培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。

五、对学生进行艰苦朴素教育。

要求学生树立艰苦朴素观念，从身边事做起，爱惜自己的学习用具，不浪费一张纸，不损坏一支笔，不乱吃零食，把零花钱花到最该用的地方，学会节俭。

六、校园经济及社会引资。

有的学校有食堂、商店，各校要加强监督管理，收益要公开透明，收支要有账。根据教体局给中心校下达2010年社会性引资任务，要求各中心小学高度重视，积极谋划，认真落实中心校给各校下达的任务指标。指标是：七沟中心小学完成10万元，凤凰岭中心小学完成8万元，崖门子中心小学完成8万元，王土房中心小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相关资料上报中心校。

七、加强档案管理。

1、注意资料积累整理，每学期及时组档。

2、常规档案包括：组织机构，各种规章制度，工作计划，总结。

3、活动档案：教案，教师指导记录，植物生长观察记录，劳动记录。

4、勤工俭学活动影像资料，以及一些实物资料和影像资料。

2010年3月1日

中心校实施计划操作进程一、三月中旬中心校工作人员到各中心小学检查各校对勤工俭学工作安排情况，主要看计划、劳技课安排。

二、三月中旬到四月中旬中心校到各校检查勤工俭学开展情况。

三、四月中旬到六月中旬，中心校验收指导植物园管理和建设。

四、9——10月验收勤工俭学工作成果，包括：校园经济基地管理、植物园建设、影像资料、学生作品、引资等。

五、档案验收，全面工作总结。

第二篇：2011勤工俭学工作计划

新村小学2011年秋季学期

勤工俭学工作

计

划

新村小学

2011年9月16日

新村小学2011勤工俭学工作计划

今年，我校勤工俭学工作的思路是：加强劳动实践基地的建设和管理，搞好省级勤工俭学先进集体的创建工作，办人民满意的学校。

一、注重实际，建设好劳动实践基地

投入经费，建设基地。学校统一制作标牌，美化小菜园。各班要充分利用劳动课，开足劳动技术课和上好环保课，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的良好习惯。

（一）、种植的目标

1．通过种植，使学生能说出一些花木、蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。

2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。

3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究种植的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

4．培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。

5．通过班级种植，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

（二）、种植的基本设想

种植的时间：9月至2012年1月

种植的实施年级：全校所有班级

种植的过程：

第一阶段：设计方案（9月份）

1．目标：培养学生收集处理信息、设计种植方案，提出问题，与他人合作的能力。

2．内容：确定主题，设计种植方案。

3．步骤：

（1）确定种植主题。（种植以蔬菜为主）

（2）按统一管理、统一种植的原则分给各班级。

（3）各班级地块分配：从西向东分配。

第二阶段：种植实践（10、11、12月份）

目标：培养学生的观察能力、动手能力、收集、处理信息的能力，初步养成从事探究种植的正确态度，获得一些亲身探索的体验，学会相互合作。

内容：了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种一种植物。

步骤：

（1）按班级划分种植区域。

（2）组织学生参观校园，请家长或有经验的农民介绍校园里适宜种植的蔬菜种类、数量，主要品种的名称、特点，如何栽培管理。

（3）制作调查表或列出访问提纲，向家长、技术人员、农民采访、调查一些种植蔬菜、花卉的有关知识。

（4）翻地、整地、施肥、种植。

（5）各班选出一些爱好种植的同学，成立“护菜小组”，对种植的植物进行管理。

（6）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。

（7）设计观察记录表，坚持记录。

（8）各班将收集的资料进行归纳整理，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。

第三阶段：成果交流（2012年1月份）

目标：学会分享共同的劳动成果，激发学生劳动的热情、热爱学校的情感，能用自己在种植中获取的知识来装扮自己的学校。

内容：展示各班种植的植物，为美化校园出谋划策，谈谈种植的体会。方式：展示、交流、讨论、汇报。

步骤：

（1）班级展示种植的植物。

（2）展示、评价。

（3）谈谈种植的体会。

（三）、成果的形式

收集到的各类资料汇编、调查表、观察记录、种植的照片、种植体会心得等。

二、抓好小卖部、食堂及废纸等回收管理

1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂和小卖部的管理，加强食品卫生安全管理，严格落实食品准入制度，把好进货关，建好台账，杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校，确保学校不发生食物中毒事件。

2、积极从组织各班学生进行废纸、塑料瓶等的回收。

新村小学

2011-9-18

第三篇：勤工俭学工作计划

陵玉小学

2008勤工俭学工作计划

金鼠迎春，在新的一年里，我们迎来了光辉灿烂的一年，在校长及全体教职员工的共同努力下，新的一年里我们将有新的起色，将回更上一层楼，本学期勤工俭学工作具体安排如下：

一、贯彻落实文件精神认真做好勤工俭学工作

我校根据区教育勤工俭学通知精神认真搞好学校的劳动实践教育基地的管理和建设。学校落实了地块，配备了专人管理学农基地，分工明确责任到人，学校校长王保俭同志以身作则，想方设法周密计划。带头主管学校的劳动实践基地使基地，管理和学校教育逐步规范化。

二、因地制宜，开展形式各样的勤工俭学运动.我校根据地理条体抓住有利时机开展形式多样的勤工俭学活动，认真搞好劳动实践教育基地，组织全体师生。因地制宜开展勤工俭学活动，注重季节性，采药挖药捡拾废旧书本，等勤工俭学活动。

三、管好劳动实践基地，开展勤工俭学活动。学校按照教育局农业局、国土资产原局关于加强

农村学校劳动实践教育基地建设意见的文件精神，认

真抓好十小工程的实践工作积极实施十小工程，坚持因地制宜因校制宜的原则选择适合我校具有可操作性的项目大力发展，校园经济，壮大学校校园规范。

四、结合自然资源优势，做好勤工俭学工作。

我在开展勤工俭学的同时，结合本地自然资源优势，积极开展形式多样的勤俭学活动，积极动员全体师生投入采挖、等勤工俭学当中去切实管好，好学农基地精耕细作规范管理，调整产业种植结构、断增加学农基地收入和经济效一益、力完成区教育和乡教办下达的勤工俭学任务。

陵玉小学

2008.2.28

第四篇：勤工俭学工作计划

2013-2014打鼓坪学校勤工俭学工作计划

根据省市有关勤工俭学文件精神和双牌县勤工俭学要点的安排部署，结合我镇实际。特制定2011勤工俭学工作计划。

一、指导思想

以双牌县勤工俭学工作要点为指针，认真贯彻“十八大”精神，以推进素质教育为主线，加大劳动实践场所建设步伐，努力发展校办产业，规范“勤工俭学服务部”和粮油入口管理，规范“四小”活动，全面推进勤工俭学活动申报制。更新思想观念，理清工作思路，求真务实，开拓创新，努力开创我校勤工俭学工作新局面。

二、主要工作

1、巩固和加强原有劳动基地的建设，努力开拓新的劳动基地，力争达到班班有基地。

勤工俭学工作在整个学校工作中起着双重作用，除了为学校创收外，更重要的是让学生在勤工俭学活动中学到知识，学到技能，得到锻炼，所以学校就必须为学生拓宽活动空间，提供劳动实践场所。我校今年的勤工俭学在巩固原有基地的基础上，要想方设法，特别是要以落实果蔬基地、猪场、商店为重点，着力觖决师生生活问题，今年学校要根据标准，创新条件，积极创建标准更高的果蔬菜基地，对于原来的基地，要充分发挥其育人作用，创效益。而没有基地的班级则要通过一定的途径来确定“定点劳

动实践场所”，争取达到班班有基地。

2、大力发展校办产业，努力提高经济效益。

学校的第三产业要在原有的基础上进一步规范市场，提高服务质量，开拓发展空间，今年，学校进一步规范“勤工俭学服务部”，对学校教师、学生、学习、办公、生活必需品选择经营品种，确定管理范围，实现自愿购买。学校食堂要进一步加大监管力度，提高服务质量，做到安全卫生，物美价廉，在物价上涨的情况下，加大食堂的监管力度，确保师生食堂正常有序运转，要规范粮油的入口管理，统管学校的粮油购买，把好安全关口，要加强食堂改造的力度。

3、积极开展勤工俭学活动以综合实践课的形式列入教学计划，成为学生课堂学习的重要补充。

各班要切实加强对活动的组织管理，创新活动内容和方式方法，建立学生全面发展的评价体系，建立表彰奖励机制，充分调动教师、学生、家长的积极性，真正实现育人创收双丰收。勤工俭学收益要兼顾学校、教师、学生三者利益，按照20%用于发展勤工俭学工作，25%用于弥补教育经费不足，30%用于改善办学条件，10%用于资助贫困学生，15%用于改善师生生活的比例实施，学校逐步检查这个比例的执行情况。各班要加强对勤工俭学活动的组织管理，严格申报和审批程序，规范操作办法，从严把关，加强监督，确保勤工俭学活动不出差错，不出漏洞。

4、进一步规范教育内部市场，不断提高服务质量。

学校要严格执行上级文件精神，坚持“县上统一政策，学校宣传推荐，学生自愿选择，规范运作管理，努力搞好服务”的原则，对教辅资料、作业本的申购加强宣传，在自愿申购的基础上加强引导。

5、加强管理，落实到人，全面开展勤工俭学工作。

学校要加强对班级勤工俭学工作的检查和指导，每期对班级的勤工俭学工作要研讨两次，检查两次，评比两次，通报两次。确保勤工俭学政策宣传到位，落实到位，杜绝乱收费现象，对各班勤工俭学人员责任到人，从而确保全校勤工俭学工作的顺利开展。

打鼓坪学校

2013年9月

第五篇：2012学勤工俭学工作计划

2012年勤工俭学工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和党的十七大精神为指针，切实贯彻县教育局勤工俭学工作精神，抓住机遇，大力发展勤工俭学，千方百计为学校创收，结合实际，严格管理，合理布局，做好全方位服务，办好放心小卖部和放心食堂，不断改善办学条件和育人环境。

二、工作目标

1、强化学校管理，规范办学行为，确保学校建康发展。

2、推进勤工俭学进程，努力实施“勤工俭学计划”让师生满意，家长满意。

3、不断探索小卖部管理模式，扩大经营规模，真正方便学生的学习和生活。

4、搞好房屋出租管理，增收节支，搞好合同兑现，不留空房。

5、管理好学校勤工俭学基地，使用好、用活撤并校点的茶叶基地、咖啡基地，稳步推进、清理好撤并校点的资产、校产、盘活闲置校产。

三、主要措施

1、加强对勤工俭学人员的政治学习，每周召开一次勤工俭学人员会，认真领会各级文件精神，用活用足政策，想办法，动脑筋，拓宽勤工俭学市场。积极探索勤工俭学为教学服务，为素质教育服务、为师生学习和生活服务、为社会服务的新途径和新方法。

2、搞好学校小卖部管理，有专人负责，健全完善各项制度，加大-1-

监控力度，确保食品安全卫生真正方便学生。小卖部管理重在对货源的采购，入库登记和统一售价，做到帐、物、卡一致。

3、加强对学校的教学管理，规范办学行为，增加教学设施，配置适当的体育、文艺器材，提高教师的自身素质和服务热情，做到服务育人、寓教于乐，为素质教育奠定基础。

4、搞好勤工俭学管理，对出租的房屋、土地进行签订合同，清理整顿工作。

5、搞好教师办公用品、教学用品、学生的学习用品及课本的分发，做到准确无误。减少不必要的开支。

6、认真组织，周密计划，在尊重自愿的原则下，搞好宣传，量力而行，循序渐近地推行学生统一着装工作。

7、加强勤工俭学宣传工作，争取学生家长及社会人士的支持，努力营造勤工俭学发展的良好环境。

在新的一年里，我们将齐心协力、克服困难、努力使勤工俭学工作再上一个新的台阶。

二○一二年三月