4月23日建工学院12土木举办大学生户外素质拓展活动

第一篇：4月23日建工学院12土木举办大学生户外素质拓展活动

4月23日建工学院12土木举办大学生户外素质拓展活动

为响应大学生积极开展课外活动的号召，展示同学们多方面的才能，加强同学之间的沟通和了解，丰富同学们的业余生活，培养同学们团结协作，阳光积极向上的品质，建工学院12级土木全体同学在班委的带领下，以游戏竞技的方式开展了此项大学生户外素质拓展活动。游戏分为踢毽子、跳绳、定向投篮、运球往返跑。一共分为八组，同学们个个使出全身力气参加每一项比赛。有的同学更是创造了最高记录，得到班级同学的一阵欢呼声和赞叹声。

第二篇：外语系成功举办户外素质拓展活动

外语系成功举办户外素质拓展活动

本报讯 记者（龚雪莹）为了增进师生之间的交流与联系，增强同学们的团结协作的精神，增强我系分团委学生会的凝聚力，丰富老师和同学们的课外生活。外语系分团委学生会于11月7日下午2点于11栋前草坪上开展了户外素质拓展活动。参加者有外语系全体教师、大一全体学生，以及12届外语系分团委学生会全体成员。为同学们搭建了一个挑战自我、提高素质的平台，受到了同学们的热烈欢迎。首先，同学们在体育部部长郑狄的带领下进行活动前的热身运动。接着，主持人宣布活动开始，“倒念成语”环节同学们两人一组，配合默契，反应敏捷培养了同学们的团队合作精神与应变能力。“搭桥过河”环节各组成员之间互相帮助、共同讨论，争取以最快的速度渡“河”.“千足一心”环节，同学们的脚用红丝带绑在一起，主持人一声令下，同学们一起喊着“一二、一二”,并争分夺秒的向前快走，输的一方为同学们表演节目，他们有的为大家做五个怪脸，有的为大家表演蛙跳，活动现场热闹非凡，同学们热情洋溢。组织者精心策划了四板块游戏：无敌风火轮、火车快开、十人九足、解手链。参加者以等人数为单位，分成6个小组，合力完成游戏任务，各组间相互竞争夺魁。游戏过程中，各组的学生与老师间配合默契，欢笑阵阵，大家都尽情地释放活力与青春。此次拓展活动，意在让学员们通过实践体会到人生道理，充分认识实践，自信，勇气，合作，奉献这些精神，加深了学生与老师之间的感情，并使每个参加者都深刻地体会到团体精神的重要性，这次实践活动给同学们上了一堂重要的人生课程，熏陶了思想，收获了快乐，感受了成功。

第三篇：大学生户外素质拓展策划书

大学生户外素质拓展策划书

大学生户外素质拓展策划书1

一、活动背景

在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——xxx学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在xxx学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?

二、活动目的

1、培养xxx院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队协作能力，增强团队凝聚力。

2、加强管院青协成员的沟通，提高人际交往能力。

3、锻炼身体，增强抵抗力。

4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。

5、为xxx院青协成员创造一个美好的回忆。

三、活动意义

通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加了解自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。

四、活动对象

xxxx学院青年志愿者协会全体内部成员

五、活动所需资源

卡纸5种颜色共10张 ，气球1袋 ，彩带1卷 ，塑料绳1卷 ，呼啦圈2个，马克笔1支 ，报纸40张 ，会服全部 ，相机4部 ，矿泉水65瓶 ，慰问品、奖品等。

六、前期准备

1、时间：5月18日—5月22日

2、人员：xxx院青协第二届全体干部

3、内容：A 、将所需资源购买齐备。

B 、将活动过程中所需的通关卡和及蜘蛛网制作好。

C 、将全体理事分组，干部安排到具体点。(具体安排见附表一)

D 、5月21日15:20全体干部进行通关测试。

七、活动流程及相关内容

(一)时间

4月23日

(二)场地布置

1、活动当天全体干部于7:00在xxx集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。

(三)活动环节

第一环节：团队建设

1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，限时20分钟。然后进行团队展示，每队5分钟。全部展示完毕准备进入第二个环节。

第二环节：比赛过程

第一关： 通关卡在哪里?

1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。

2、每张提示卡上的内容都是不一样的，具体线路见后附表二。(注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按通关卡提示进行)

第二关： 穿越有我

1、地点：小光谷运动场休闲场地

2、规则: a、由关卡监督员选择四个项目

b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。

c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

第三关： 无敌蜘蛛网

1、地点：实验楼1栋前空地

2、规则：a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中

穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。

b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

第四关： 嗨!陌生人

1、地点：东区

2、规则：a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影，全队找一

对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。

b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的.情况下给予帮助。

3、过程：a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。

b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要及时解决理事不可解决的事情。维护协会形象。

c、比赛完后进行点评 ，并发放下一关提示卡。

第五关： 环环相扣

1、地点: xxxx

2、规则: a、全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队

员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。

b、在此过程中，彼此牵的手不可以松开，如果松开则全队重新开始。

c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

3、过程：：a、关卡监督员宣布游戏规则

b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

第六关： 终点就在前方

1、地点： 东大门

2、过程： 每队拿着4个通关卡后赶往终点东大门，按到达时间顺

序给予相应分数。

第三环节：我要加分

1、四支队伍，玩一个小游戏：比比谁拥有的多。

2、准备4个托盘，1张列有物品的清单。

3、每队出1名成员托着托盘，当主持人念物品名时各队拿出物品，看哪个队拿出的多，每多一件给其加上相应分数。最后公布每队，公布总成绩排名。

八、交流与颁奖

1、所有人围坐一圈，发放吃的喝的补充体力。

2、徐星主持总结。

3、理事自由发言交流经验，各环节监督员对各队进行总评。

4、会长发言，颁奖。

九、合影留念

1、按队

2、全体

3、自由组合

十、活动注意事项

1、注意安全。

2、爱护学校公物。

3、注意协会形象，与人沟通中做到谦让有礼。

4、与队友团结协作。

5、遇到不能解决的事情及时与部长及会长联系。

6、活动过程中不要穿高跟鞋和裙子。最好着运动装和运动鞋。

十一、活动经费预算

卡 纸：10 * 0.5 = 5 元

气 球： 1 * 12 =12元

彩 带： 1 * 3 = 3 元

矿泉水：65*1=65元

奖品及其他共400元

合计： 500元

大学生户外素质拓展策划书2

一、活动目的

当代大学生面临这课业和社会交往上的压力，忙于工作和学习，娱乐方式也单一化到了上网，聊天，唱k等室内活动，但生命在于运动，毛泽东主席说过：身体是革命的本钱。生活就是一场革命，只有身体素质过关，才能更好的学习，工作，服务于社会。

运动能加强同学们的体质，提高同学们的精神风貌。我们借此次团日活动提倡同学们只要身体条件允许，都要走出户外，积极参加体育运动，唤起大家参加体育活动的热情，让大家积极参与到课外锻炼中。

为丰富同学们的'课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全系同学之间的交流，增强我系学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取顽强拼搏的精神。本次活动以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体。

二、活动时间

20xx年x月x日(周一)中午十二点半

三、活动地点

操场

四、活动对象

经济工程系xx级全体新生，即：

安管1231、工商1231、财会1231、营销1231、安管1251、财会1251、工商1251，共7个班级。

五、活动流程

活动内容及规则:

a)盲人矩阵：十人，计时赛，每队围成一个圈，有一个组织人下命令，其他人不许说话。以完成任务所需时间少的为胜。

b)蛟龙过海：每班十二人，计时赛，依次从一头到另一头中间不可断(即过呼啦圈)。

c)走钢丝：每班五组，计时赛，每组参赛选手不可落地，无关人员不可帮助。如果掉下从头开始，最高限时五分钟。

d)带球赛跑接力：每班两组，计时赛，只有后背碰球，不许其它部位碰球，球破球掉从头开始。

e)不倒森林：五男五女，限时赛，在规定的时间内连续的完成次数为比赛最终结果。

f)十人鼓颠球：十人一组，拿鼓颠球，颠的个数多着胜。

要求:每人必须参加，一人至少参与一项。

六、活动人员安排

1)活动准备工作

体育部：策划、购买活动当天所需的道具及奖品

宣传部：出版宣传

借道具：余欣田、王尧

2)活动当天人员安排

主持人：张都、余欣田

发号施令及裁判：石宇、孙岳、苏晨宇、李越

计时员：张炳梁、梁爱杰

计数员：王晓霞、柏蓉蓉、宋添添

照像：岳航、余欣田(当天灵活变动)

记成绩：余杰、梁文娣

登成绩：杨清祥

主席团：颁奖

体育部维持当天活动现场纪律

(以上人员务必服从安排，全会人员都要参加此次活动)

3)活动结束

办公室：数据记录总结

生活部、学习部：收场

宣传部：写奖状

编辑部：活动报道

七、场外准备需要

大喇叭、三张桌子、气球、呼啦圈(2个)、绳子(7根)、眼罩(40个)、秒表

八、活动奖项设置及经费预算

活动奖项设置：第一名1个，第二名1个，第三名1个，优秀奖4个

九、应急预案

当突如其来的大雨降临时活动将被推迟，如刮风比赛照常进行。

十、活动总结

把此次活动的想法记录总结

大学生户外素质拓展策划书3

一、活动背景

在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

二、活动目的

第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。

三、活动主题

热爱班级，体验凝聚。

四、活动对象

交通运输工程学院10、11级心理委员，12级学生。

五、活动时间及地点

11月3日-11月4日图书馆东面

六、活动安排

(一)前期策划宣传工作

1、10月29日组织部利用晚自习下班宣传，并召开心理委员会议，通知相关事宜;

2、10月29日宣传部安排人员制作海报并张贴于各宿舍楼下的宣传板报上;

3、各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至cslgjyxlxyh@163、com。

(二)活动组织

1、11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。

2、外联部联系校朋辈心理部，于11月2日(星期五)将活动器材借出，并保管。

3、组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。

(三)活动环节

1、主持人开场

2、爱的抱抱(热身活动)

3、队形队旗设计(团队意识)

4、珠行千里(团队协作)

5、无轨列车(团队协作)

6、感谢参与，结束语。

七、活动反馈

活动之后将下发活动反馈单，以便了解活动的`效果，存在的问题，改进的意见等。各班心理委员督促本班参与同学认真填写，并将本班活动反馈单收齐于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成长辅导室。

八、活动经费

略

九、注意事项

1、各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;

2、每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;

3、如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知。

第四篇：大学生户外团队素质拓展

**学院户外素质拓展活动方案

一、活动主题：青春向阳 凝聚力量

二、活动背景：学生干部、学生党员和入党积极分子作为高校学生管理工作中的三支重要队伍，在学院学生管理中起着至关重要的作用，起着桥梁和纽带的作用，加强三支队伍的建设的必要性日益凸显。针对我院学生党员活动较少、新一届学生干部凝聚力不强，新生班级主要班干压力较大等等问题，结合实际，制定了本次户外团体素质拓展活动，旨在提高三支队伍在高校学生管理工作中的作战能力,培养积极拼搏奋斗精神。

三、活动目的: 体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。

五、活动地点：*****

六、活动时间：*****

七、活动对象：*****

八、组织结构：*****

九、活动内容：

1.信任背摔

(1)游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.5米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。(2)游戏人数：１２－１６人

(3)场地要求：高台最宜(4)需要器材:桌子3张(5)游戏时间：20分钟左右

(6)活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。2.齐眉棍

(1)游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了团队内部的协调配合之问题。(2)游戏人数：10-15人(3)场地要求：开阔的场地一块(4)需要器材：3米长的轻棍2根(5)游戏时间：20分钟左右

(6)活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。3.坐地起身

(1)项目类型：团队合作型(2)道具要求：无需其他道具(3)场地要求：空旷的场地一块(4)项目时间：20分钟-30分钟(5)详细游戏规则： 要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2 在不用手撑地站起来； 随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

(6)活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。4.七彩连环炮(1)项目类型：竞技游戏

(2)比赛人数：一队六名队员（3男3女）(3)道具要求：气球若干(4)场地要求：空旷的大场地

(5)游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。(6)竞赛规则：

1男女必须间隔排列（为了增加公平性）2 必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

(7)活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。5.链接加速

(1)项目类型：团队协作型

(2)参赛人员：由6名队员参赛（3男3女）(3)场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米

(4)竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。(5)竞赛规则：

1游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；

2以各队最后一名同学通过终点线为准；

3比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

(6)活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。6.搭桥过河

（1）项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏（2）参赛人员：每队派六人上场（2男4女）

（3）场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米（4）需要道具：小地毯（报纸等）

（5）竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手 持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。（6）竞赛规则：

1参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。2 比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。(7)活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。7.珠行万里

（1）游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

（2）游戏人数：１２－１６人（3）场地要求：空旷的平地（4）需要器材：乒乓球、球槽（5）游戏时间：约20分钟

（6）活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。8.鸭子赶路：

每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。主持人发令后，蹲着前进。

要求：团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。讨论：步调一致才能获取胜利 9.大树与松鼠

适合人数：10 人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10 分钟操作程序

(1)事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站

在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。(2)培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时

扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。(3)培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大

树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应

临时扮演大树，落单的人应表演节目。

(4)培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散 并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人 亦插入队伍当中，落单的人表演节目。10.地雷阵

（1）游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏（2）游戏时间：15～30分钟

（3）游戏人数：至少12人，分6组。（4）所需道具：

1每对参赛者一块蒙眼布。

2两根约10米长的绳子(30英尺)。

3一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

（5）游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。(6)详细步骤： 选一块宽阔平整的游戏场地。安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。让每个队员找一个搭档。给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5 眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7 被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

11、乾坤剑阵

(1)项目类型：团队协作型

(2)参赛人员：由10名队员参赛（6男4女）(3)场地要求：一片空旷的大场地

(4)竞赛方法：参加游戏者10人一组，每人手持一个长约1.2米的木棍，在场地上排出一个半径为0.8米的大圆圈，每个棍子的底部必须在半径为0.03米的小圆圈内部，十名队员在三分钟内顺时针移动，但需要保证木棍顺利交接给下一名队员，棍子倒下或者棍子底部离开小圆圈视为失败，重新准备好再开始。(5)竞赛规则：

三分钟的时间内，哪支队伍移动次数最多视为取胜，中途失败可以继续游戏。

(6)活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。

十、活动意义：

户外素质拓展活动是体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，积极适应社会发展要求，顺应学生成才需求，进行学生干部综合素质拓展的有效举措，是深入推进我校素质教育的重要依托。实施户外素质拓展活动，有利于围绕创新人才培养目标，形成素质教育的整体合力。户外素质拓展活动能够提高学生干部的主动性和自觉性，能够引导和帮助我院学生干部在大学阶段完善知识结构，提升综合素质，提高竞争力，实现全面成长成才。实施户外素质拓展活动既有利于提高我院学生干部的思想道德素质，有利于提高科学文化素质，也有利于增强学生进入社会的适应能力和在社会中的综合竞争力。

第五篇：户外素质拓展活动

汇青创

户外素质拓展策划书

一、活动背景

凉凉秋意，汇青创应运而生，在接收第一批新成员后迫切需要一次团队活动来让大家互相交流认识。

二、活动目的

为丰富成员的生活，增进成员之间的交流，展示当代创业

厚德载物

自强不息

汇青创

大学生的良好风貌，增强挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。

三、活动对象

汇青创所有成员

四、活动时间

暂定

五、活动地点

阳光校区足球场

六、活动详情

（1）活动说明

此次活动主要以集体玩游戏的形式开展，现场将参赛者分为N个队（可以采用报数形式依次从1-N报数，报到几即为第几队组员），分好以后，各小组选一名小组长出来，定一个队名，即可进行游戏。（2）活动流程

1.风吹小草静悄悄（使成员之间相互信任）

让各组成员围成一个圈手拉手紧密相连，依次让组员闭上眼睛，在圆圈中央闭眼缓慢倒向成员组成的圆形人墙，做顺时针旋转一圈。期间不准睁眼，不准讲话，裁判的口号（风吹小草静悄悄）开始。

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2.搭桥过河（使成员增强互相协作的精髓）

每队派六人上场，由第一名队员手持 “小地毯”（报纸），由第一名队员向前搭放“小地毯”，最后一个队员不断地把身后的“小地毯”传给另外一个队员，众人踩着“小地毯”前进，要求脚不能触地，不能有成员掉队，绕过障碍物到达终点，以用时最短为标准排名次。（到时候最好选取一条大约30米的曲线赛道，以气球为障碍物，每组几张报纸）

3，玩转呼啦圈（使成员增强互相协作的精髓）一个小组围成一个圈坐在跑道上，相邻两人之间手牵手。先随机选取两个人，让他们把手松开，放进去一个呼啦圈，再把手牵起来。裁判喊游戏开始时，开始传递呼啦圈（整个传递过程中手不能断开，人不能站起来)，先逆时针传递，回到起点后再顺时针传递，再次回到起点时游戏结束。以时间为评判标准，裁判喊游戏开始时计时，组员喊“好”时结束计时，用时最短获胜。4.踩气球（纯娱乐活动，增强活动趣味性）

每两个小组之间进行一场比赛，每组队员一只脚上绑上一个气球，两组之间用不同颜色的气球，比赛开始后想方法把对方的气球踩破，气球被踩破的人自动离场，如有作假扣五分，哪组队员的气球先全部被踩破，哪组输。第一轮淘汰3个队，赢了的3队进行两两PK，决出冠军：输了的3队以石头剪刀布的形式决定排名。5.玩转正方形（充分发挥汇青创整个团体的团结合作，共赢）所有小组的人全部集合，围成一个正方形站着，必须是挤的很紧站

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着，然后再他们前面和后面分别用白色胶布拉出两个正方形贴在地上，两条胶布的间距不得比鞋的长度大于40公分。间距越小越好。然后正方形四边的人两头交换顺序，交换过程中所有人的脚不能碰到两条白线以外的地方，整个游戏过程中不许讲话，如有以上两种情况的话，所有人站好重新挑战，挑战时间减少。第一次的挑战时间定为30分钟。

七、注意事项

1，游戏过程中裁判，务必公平公正。

2，踩气球游戏进行前，选取5*5的场地围成正方形，四个人分别站在四个顶点处，系上绳子，围成一个封闭区域。3，传递呼拉圈时，提醒参赛队员不能站起来，但可适当半蹲，高度不能超过裁判胸部。

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