第一篇:高三一诊考试动员会发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天对于所有高三的学子来说,这是一个特殊的日子——这一天距离一诊考试只有13天,距离高考只剩下153天。
回想过去那每一个阳光遍地、书声琅琅的清晨,那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑脸,那每一个激情四射、青春跃动的身影,都将是停泊在我们心湖中最美好的记忆。
而今天,我们全校师生齐聚这里,隆重举行一诊誓师大会。我们在这里作动员,就是要为同学们鼓气,为你们加油,为你们树立信心。希望我们每个高三学生坚定这样一个信念:只要竭尽全力,永不言弃,相信每个同学一定能够超越自己,创造奇迹!
同学们,道路总是在有决心、有信念、有勇气之人的脚下,命运也是掌握在我们自己的手中。我们的未来是什么样子,取决于今天的所思所想、所作所为,取决于今天的信心和努力。
所以,从现在开始,每位同学就要拿出无所畏惧,舍我其谁的勇气,把自己的每一天调整到巅峰状态,抛弃“定局论”。“自信人生二百年,会当击水三千里”!同学们要学会欣赏自己,更加大胆,更加宽厚,更加快乐地面对学习和生活。
从现在开始,同学们要努力培养自己独立思考问题、分析和解决问题的能力,要在老师的统一安排下,重视基础:做好基本题,练好基本功,拿到基本分。尤其注重考后的分析与反思,认真建立和使用好错题集,要及时查漏补缺。做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片。要克服急于求成的思想倾向,科学合理地安排时间。从科学备考中崛起,从勤奋落实中走向成功。
同学们,过去的四个月,日升月落,我们师生并赏;冲刺的十三天,艰难险阻,我们师生共担;未来的一百五十三日,风霜雨雪,我们师生同行!
让我们以百舸争流,独占鳌头的决心与勇气,面对挑战;让我们积聚起所有的力量,用智慧与才情,书写无愧于自己、无愧于学校、无愧于青春的不朽篇章!
最后,衷心祝愿各位领导、老师、同学们:新年快乐!
祝愿全体高三同学:十载寒窗,百日苦练,一诊亮剑,一鸣惊人!
谢谢大家!
第二篇:高三一诊报告
关于广元市一诊考试物理学科总结
各位领导、各位老师,大家好!
广元市高三一诊统考已经结束,我所任教的高2011级2、3班在本次考试中取得了一定的成绩,有一定的进步,被领导要求发言,要求谈点什么,心里甚是忐忑,因此,就回顾了整个高三上学期自己的职教过程和心得体会。
首先,在过去的一学期里,作为从未职教过高三的新人,我能够顺利完成所任班级的复习与一诊备考工作,我要感谢来自各级领导的关心与帮助。
回顾本次考试,就物理学科成绩而言,2班上本一线7人,本二线10人,本三线11人,总共28人上本科线,班平均分54.2分。3班本二线4人,本三线6人,总共10人上本科线,班级平均分40分,相比同层次班级越有优势。就物理试卷而言,考察的范围是必修1、2,选修3-
1、3-2,包含了《考试大纲》的主要内容。题型常规,难度中偏高。
高三物理复习,就学科特点,对逻辑思维能力要求比较高,所以许多学生对高中物理望而生畏,尤其是中低等学生,讨厌或放弃状态!我回首前辈们的经历,再结合自己的情况和所教班级学生的具体特点,对高三物理复习具体策越与落实如下:
1、作为年轻教师,没有高三复习备考经验,且能力有限,但是我首先做到第一件事是攻心,力争做到让所教的班级绝大部分学生喜欢上我,随后他们自然就会喜欢上物理学科。从高一到现在一直如此,事实和结果都证明在这个策越上,让我的教学受益匪浅!
2、根据备课组的计划安排,结合所教班级的学生特点,制定安排好自己的教学重难点和教学进度,不盲目追赶别人的进度(3班/2班不一样)。
3、年级特优生的辅导,每周一次,一次约一节半课。具体操作是跟随复习的进度,先简述所复习章节的核心知识和重点考题,之后直接练习所对应的高考真题,当堂随练随讲,针对性强,效率又高。另外,我还做了3班约10个目标生的物理每周辅导,效果还可以,数学何秀英老师也在做,也举得了明显的效果!
4、夯实基础知识、强化物理核心概念,定理、方程与公式。力争吃透概念、明确定理与公式的使用条件或范围,若基础不牢何谈拓展与延伸、何谈征战中高档题。
5、选择性的用教辅材料,大胆删减啰嗦地方与偏怪难的题(3班/2班不一样)。
6、练题时要求学生在审题的过程中,首先建立物理模型:根据运动轨迹来判断是直线运动(匀速、匀加、匀减或变加),还是抛体远动,还是圆周运动,还是振动与波动;根据能量来说是机械能问题,还是做功与能量的转化问题。最后根据这些具体的运动模型和做功与能量的转化关系,选用相应的公式、定理或方程以解答。
7、每复习一个章节,我都会自己亲自编织一套巩固练习题(自己的理解),再次巩固、落实和提升。
8、建议学生都买套《天利38套》近年的物理高考题来做。结合学生自己所在某些核心点位和考题上没有掌握的,有针对性的强化练习。(杨生沁、徐军等)
9、多做思想工作,情感交流,不断鼓劲加油。
以上有些杂乱,啰嗦,但都是我的实际所为,还请同行多多指点。在这些成绩和措施的背后也从中反应出了许多自己的问题和不足,待改进如下:
积极参与教研活动,多向老教师们学习;
精细研究教材,多专研考试大纲,多做高考题;
课堂教学、课堂管理要落实到位,更加务实、更加实在; 加强学生对物理概念、物理现象、物理规律的理解和运用;
多辅导学生的应试技巧与策略,尤其是综合科的同堂分卷考试问题; 作业与练习多面批;多找学生谈心、、、在这些诸多点位上还需要自己不断学习、落实、进取,争创更大的进步!
高三教学工作繁重而辛苦,还希望大家携手共进,征战高三,拿下高考,力争完成学校所下达的升学目标!
最后祝各位领导,同事们新年快乐,合家幸福!谢谢大家!向涛
2014年1月15日
第三篇:国旗下讲话 高三一诊考试寄语
青春行走在高三的路上
—— 寄语高三一诊考试
各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是《青春行走在高三的路上——寄语高三一诊考试》。
高三——一个令人向往而又心生畏惧的时代。孤身一人在高三之路上且行且吟,孤灯下能常伴左右的唯有与自己同样孤单的身影。或许这一切会显得那样的单调,生活也失去了色彩。但是,如果没有高三这种生活的陪衬,人生将会黯淡许多。只有经历过高三这段日子的洗礼,你的人生才会变得不平凡。
俗话说有志之人立长志,无志之人常立志。目标既定就不能朝令夕改,否则你将一事无成。古语有云:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。这句话有两层含义:一是我们必须把远大的目标化为若干个小目标,每一个小目标实现了,就向大目标靠近了一步,譬如我们高考大目标的实现,应该建立在零诊、一诊、二诊、三诊考试目标的基础上,没有每一阶段考试的目标实现,就不可能有最后大目标的成功。二是要实现我们确立的目标,不能停留在口头上,不能做说话的巨人行动的矮子,要从大处着眼小处着手,联系我们的学习,就应该从上好每一堂课开始,从做好每一道题开始,从考好每一次试开始。高三一诊考试在即,希望大家明确这一阶段的目标,坚定信心,全力以赴,用每一小步的胜利去创造将来的大成功。
成功,需要四颗心“心宽,心静,心明,心坚。”学习同样也是需要这四颗心。学习中总会多多少少的遇到挫折与不如意,不要着急,坦然面对,这时的你需要“心宽似海”;有的时候总是被花花世界所吸引,学不进去,这时的你需要“心静如水”;学习的最终目标,是为了自己能够成长,能够实现自己的理想,这时的你需要“心明如月”;也许有的时候你的付出和回报总是来得不那么对等,不要着急,相信滴水总能穿石,你需要的是“心坚如钢”,笑对生活,你能走的更宽更远!高考是一场没有硝烟的战争,而你们则是战场上浴血奋战的勇士。是勇士,就要笑看风云,披荆斩棘,勇往直前。一分耕耘,一分收获。在每一次的拉练中,总有一些勇士的拼搏精神让人感动,也总有一些勇士的成绩让人敬仰,他们应成为大家学习的榜样,追赶的目标。
人生既是苦涩的追求,更是甜美的跋涉。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中,虽偶有心酸与疲惫,但都将会在青春的且歌且行中成为锤炼自我、助力成长的动力!人生能有几回搏,青春易逝,韶华难再,我们不应让青春留下遗憾。在青春的洗礼下,如今的你们,生命之中少了一份浮躁,多了一份沉稳和自信,少了一份幼稚,多了一份成熟和担当。高三是人生的考验,是对自我的一种挑战,你们要用信心去战胜困难,用决心去完成目标,让奋斗成为青春的主旋律,让前进成为青春的主题。只有这样,人生才会完美,你们的青春才会无悔。
同学们,请细心享受高三之苦涩,品位高三之香甜,成就高三之完美,用汗水去浇灌青春,用奋斗来滋养青春,让青春之花开在高三的人生路上!
谢谢大家!
第四篇:四川省南充市2017届高三一诊考试文综地理试题[范文]
第I卷
本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
新加坡是世界上数一数二的航运中心、物流中心和金融中心。但自2010年起,新加坡的世界第一大港位置被上海替代。新加坡政府意识到,光凭总部经济、贸易、物流和金融业不能够支撑长远的的发展,未来新加坡将重点发展网络安全、医疗诊断、语音和语言、薄膜和添加层制造等产业。据此完成1-3题。
1.新加坡成为世界航运中心、物流中心和金融中心的主要条件是
A.自然资源丰富
B.制造业发达
C.科技水平高
D.地理位置优越 2.新加坡的世界第一大港位置被上海替代,是因为上海 A.港口水深江阔
B.背靠中国巨大的市场
C.城市人口规模大
D.改善投资环境
3.新加坡重点发展网络安全、医疗诊断、语音和语言、薄膜和添加层制造等产业需要创造的条件是
A.提高研究能力
B.拓展国际市场
C.建设自由贸易区
D.改善投资环境
图1是2000-2012年祁连山中段不同坡向雪线年际变化图,读图回答4-5题。
4.从图1可以看出
A.多数年份阳坡雪线高于阴坡雪线
B.各坡向的年平均上升速率阴坡大于阳坡
C.各坡向雪线年际变化趋势与整体雪线变化趋势不同
D.各坡向雪线均呈波动上升趋势
5.祁连山中段雪线变化对地理环境的长期影响是
A.雪线上升将导致大量冰雪融化,加剧洪水以及滑坡、泥石流等灾害
B.雪线升高将导致冰雪容水量减少,造成水资源短缺、植被减少、土地退化
C.无冰雪的下垫面对太阳辐射的高反射率和低热传导性对地面大气有强冷却作用
D.积雪面积减少,岩石遭受外力的风化、侵蚀将减弱
据2016年11月21日中央气象台发布天气预报,今年下半年以来的最强寒潮正自北向南影响我国。图2是20日至22日20时我国降雪界限移动图,读图回答6-7题。
6.我国各地未来天气变化趋势是
A.21日黄淮等地气温下降猛烈并有大雪
B.22日我国华北、东北等地气温将继续大幅下降
C.23日江淮及江南的大部地区将自北向南先后出现大风降温天气
D.24日福建以及广西、广东等地的部分地区将出现降温并伴有大雪 7.这次寒潮给我国带来的不利影响是
A.农作物遭受冻害,粮食将大幅减产
B.大风扬起沙尘加剧华北地区的阴霾
C.低能见度、路面湿滑、结冰和积雪等妨碍交通
D.使我国东部地区提前进入冬季
图3所示岛屿人口450000人,以农业经济为主,园艺业比较发达,被称为苹果岛。读图回答8-9题。
8.园艺业主要分布在该岛的
A.东北部
B.东南部
C.西北部
D.西南部
9.该岛的主要工业部门之一是有色冶金工业,其主要有利条件是 A.消费市场广阔
B.水源充足
C.交通运输便利
D.水能资源丰富 图4所示地区红色沙漠依偎着蔚蓝的海洋,有时可观赏到滚滚沙流飞泻入海的“倒沙入海”的奇景。沿海地区几乎完全无雨,动植物主要依靠露水和雾水生存。
10.“倒沙入海”奇景的形成是因为
A.当地盛行离岸风
B.入海河流的含沙量大
C.沿岸洋流对泥沙的搬运
D.是人类填海造陆的结果 11.沿海地区多露和雾的主要原因是
A.夜间降温剧烈使空气变冷
B.临海水气供应充足
C.沿海寒流使空气变冷
D.沙漠中地下水丰富
36.(22分)阅读图文材料,考生根据需求作答。
若尔盖草原地处黄河上游的大拐弯处,它是在青藏高原在隆升过程中,一个相对断陷下沉的低凹地,四周群山环抱。若尔盖草原年平均气温约为0℃-2℃,年降水量约为600-700毫米。若尔盖草原形成了我国最大的泥炭沼泽——若尔盖沼泽,沼泽面积占全区面积的20%-30%,泥炭平均厚约1米左右。受近代新构造运动和气候变化的影响,沼泽已趋于自然疏干。图5为若尔盖沼泽地分布图。
(1)分析若尔盖草原形成大面积沼泽的原因。(8分)(2)说明若尔盖沼泽的生态作用。(8分)
(3)推测若尔盖沼泽已趋于自然疏干的原因。(6分)37.(24分)阅读图文材料,完成下列问题。
德国(见图6)面积为35.7万平方公里,人口为8200多万。德国是欧洲经济发展水平最高的国家,农业以畜牧业为主,养猪业在畜牧业中占重要地位,是当今世界继中国、美国之后的第三大养猪国。德国养猪业的基本形式是以家庭农场为单位的适度规模化生产和较大规模的工厂化饲养。德国养猪业十分重视环境保护,是开展循环经济实践最早的国家之一。德国人对猪肉比较钟爱,人均年消费猪肉40kg。德国猪肉大量出口,其中出口最多的国家是中国。过去德国猪肉出口到我国一直靠海运和少量空运进口。今年12月开始,通过中欧班列(中国开往欧洲国家的快速集装箱货物运输列车)运输的德国猪肉大量进入我国武汉、郑州、成都、重庆等内陆消费市场,改写了内陆地区只能通过沿海港口进口肉类的历史,实现了进口肉类由内陆城市向全国各地分拨的新模式。
(1)简述德国养猪业的区位因素。(8分)(2)分析我国大量进步德国猪肉的原因。(8分)
(3)说明利用中欧班列车运输猪肉到我国广大内陆地区的优点。(8分)
请考生在第42、43两道题地理题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。42.(10分)旅游地理
近几年,冰岛(见图8)成了全球最热门的旅游目的地之一,海外游客出现爆发性增长,冰岛旅游业甚至已经开始逐渐取代渔业和冶铝业成为第一产业。
分析冰岛旅游业快速发展的原因。
43.(10分)环境保护
在富营养化的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖爆发,称为“绿潮”(和海洋发生的赤潮对应)。绿潮引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。更为严重的是,蓝藻中有些种类还会产生毒素,直接对鱼类、人畜产生毒害。2015年7、8月,安徽巢湖西半湖出现了五年来最严重的“绿潮”,对湖区城市供水安全形成严重威胁。图9为巢湖及周边地区图。
分析该时段巢湖西半湖发生“绿藻”的原因。
南充市高2017届第一次高考适应性考试
文科综合能力测试地理部分参考答案
1.D 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.A 11.C 36.(1)降水量较大,(2分)气候寒冷湿润,蒸发量小(2分)。相对于周围地区地势低平,河流汇聚,排水不畅,地表经常处于过湿状态,有利于沼泽的发育。(3分)
(2)是黄河上游最重要的水源涵养地,对黄河流量调节作用大;(3分)动植物资源丰富,在保护生物多样性方面有重要意义;(2分)增加水汽供应,调节气候。(2分)(3)受近代新构造运动影响,若尔盖草原地区地壳抬升,河流落差增大,地表积水排干。(3分)气候变干变暖,降水量减小,蒸发量增加,地表变干。(3分)37.(1)平原较广,气候温暖湿润,利于种植饲料作物;(2分)发达的农业科学技术;(2分)国家对农业的鼓励政策;(2分)猪肉的市场需求量大.(2分)
(2)德国养猪业实行规模化经营,科技水平高,机械化程度高,猪肉生产成本低;(3分)德国养猪业注重环境保护,加之科技水平管理水平高,猪肉质量安全;(3分)中国人口众多,对猪肉的需求量很大。(2分)
(3)相比海运耗时短,利用保鲜,(2分)减少转运次数,降低食品安全风险。(3分)相比空运节约运输费用。(3分)42.冰岛全境冰川和火山大范围地并存,因此被称为“冰与火之国”(4分)。神奇的北极光和引人入胜的温泉吸引着越来越多的游客前往冰岛旅游。(2分)冰岛旅游资源具有较高的美学价值、科学价值。近年来冰岛政府支持旅游业发展,旅游服务设施不断完善。(2分)世界各地到冰岛的航班数量增加。(2分)
43.西半湖汇入湖泊的河流多(2分),河流沿岸城市多,生活污水排放量大,农业生产中的化肥等也随河流排入湖中,西半湖积累的营养盐浓度大(2分)。7、8月该地区受“副高”控制,天气晴朗,气温高(2分),光照强(2分),蓝藻繁殖速度快(2分);
第五篇:高三一模考试分析
高三一模考后成绩分析
每年的3月是万物复苏、春暖花开的日子,虽然天气咋暖还寒,但是各地的高三年级的学子们却在如火如荼地进行着一轮复习的攻坚准备,以期待高三的第一次模拟考试有一个很好的成绩,为二轮的复习打下一个坚定扎实的基础。各地的一摸考试大多是一次诊断性的摸底考试,旨在了解学生目前所具有的实际水平,考试成绩极具一定的参考价值。考生除了在学习上做好充分地准备,还要有过硬的心理素质,把心态放平才能在这类应试味道浓重的考试中发挥出正常的水平。通过此次考试,考生可了解自己的复习备考情况,也可以发现学习中的不足,利于调整今后复习的策略。现在首要的工作就是如何正确的对待自己的一模成绩了,下面结合学校的实际情况讲几点关于成绩分析、自我反思的建议,以便能够正确地对待自己的一模成绩。
第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。
所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后,首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较,看一看自己与别人的差距,差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分?反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比,找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态,考前的努力程度,自己的学习方法,考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思,只有这样才能找到自己主观上或是客观上的差距因素,然后看别人的学习是如何进行的,对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结,不要等到时间长了在总结,已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。
第二、把自己的多次成绩进行纵向比较,做出一个自我成绩评价。纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步,进不了多少?一定要对试题的难易程度做
—1— 正确评价后才能做出正确比较,要不然是不好比较的,因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较,或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上?这样就有了一个相对分数了。是进步了?还是下降了?最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图,上升了?曲线向上走,下降了,曲线向下走,这样就会一目了然,对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法,而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向,;就像股市曲线一样。
然后再找单科试卷上的问题,相对其他同学是进不了还是下降了,我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前,用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比,还是用来很多的时间而没有去的成绩,这要看自己的学习方法是否合理,学习效率怎么样?是不是出工不出力,追求了形式而没有讲求实效等等。
第三、反思自己的考试心态与答题策略技巧。
对于答题策略与技巧,个人各异,最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格,对于自己的考试策略,我们要从本科考试的时间安排,具体到第一卷与第二卷的时间分配,每一道答题的答题时间划分,都要有一个合理的计划与划分。根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序,总的一个原则是先易后难,先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序(六步程序做题法——博主甘霖豌豆有博文专门论述,欢迎交流!)去做题,规范答卷,七分审题,三分书写;审题要慢,书写要快,计算要慢,表达要快;把每一道试题都要精细化地对待,按程序去解决问题,不留下遗憾,把低级失误降低到最低点,只有这样才能够把会做的题目的全分,不会做的的点分,达到发挥出水平而得到高分的目的。
对于整个考试过程中的答题心理活动,这是我们考试能否成功的关键,最我们对于考试反思的最主要的环节,考试过后,我们要根据试卷的答题情况沿着试卷的每一道试题的轨迹,把自己的考试过程再进行梳理和反思,找出自己出错地方的思维节点,反思这个思维节点当时的分叉,进一步修正自己的思维方式和以
—2— 后出现这样的问题而采取的处理方式。这才是我们要总结的关键所在,只有这样才能够进一步提高我们的思维品质和解题能力。
第四、查找自己的知识盲区和低级失误
通过这样大型的考试,就能够很好地查找出自己的知识盲区,把自己根本不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总计之处,对于这样的点我们要加强补偿和总结,最好是在自己的笔记本上进行总结,拿出解这类试题的规律来,以备下次在遇到而心里不慌,这就是所谓的查漏补缺,归纳总结。低级失误是每一个学习的人都难以克服的弱点,它只能减少而不能克服。基于这一点,我们就要认真仔细的审好每一道题,按程序做好每一道题,带昨晚试题后,我们要在回过头来审视一下我们的答卷,看看有没有很低级的错误,单位是否漏掉,答案是否写对、有效数字合理不、别答非所问等等,一眼就能看出的最低级的失误。
第五、建立成绩分析报告册
成绩分析报告册的目的就是把这次考试的得与失进行全面的总结,并找出最适合于自己的克服这些问题的措施与办法,以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服,更重要的是在下一次的考试之前要再一次温习这次的考试总结与暴露的问题,一边有针对性的在考试之前得到有效遏制,起到考前总结,考后补充的作用,只有这样在一次次的考试中不断的总结,不断地提高,逐步完善,最终达到我们的理想状况。
只有将备考的努力和激情延续到6月8日,才能创造高考的佳绩。结合我校实际,下一步制定如下措施:
一、强化尖子生培养工作,力争完成任务
典型就代表水平,要将尖子生培养继续作为下一段备考的重中之重,结合我县教育局分配任务,着力做好以下两个方面
(一)出台对尖子生授课的要求
1、无论文理教师都要让学生强化对基础知识的理解与记忆,反对死记,但强调必须记死,如数、理、化、生的概念、定义、公式、重点题型、基础解法、—3— 符号、化学方程式。学生必须记准、记死、记牢,只有如此,学生在考试中才能形成条件反射,从而节约时间,把时间花在刀刃上,提高做题速度。
2、必须贯彻课前五分钟左右的默写、做题、检查的要求。复习就是和遗忘作斗争,知识需要反复记忆、训练,才能掌握。
3、一轮复习课堂三要素:
备课一定要结合课程标准和考试大纲,认真研究近几年的高考题,把脉高考,真正做到一课一研,不做无用功。通过情景(问题)的创设对知识进行再选、加工、整合,注意广度、深度、效度,即要以问题为导向,定向使策,精准发力,决不能把复习课上成炒剩饭,要有新鲜感,给学生以刺激,激发学生学习兴趣。
对重要考点、薄弱点进行饱和攻击。
4、讲评课要了解学情,讲评必须要有针对性。讲解时要打通知识的经络,不能就题讲题,要使用投影仪,增加直观性,让学生对卷纸分析点评,参与修改错题,培养学生审题、解题能力和满分答卷意识。
5、讲评课、复习课等要倾斜和针对尖子生。
(二)出台对分包尖子生的要求
1、每位教师准备一本学生成长档案本,对每次周考、月考、联考的试卷、卷面以及试卷中出现的问题进行诊断,分析得失,进行错误归因。
2、强化分包生的错题重做,并针对性地编制个性化习题,清除学生知识盲点,消除思维误区。
3、教师要建立常错题本。对学生常错题要进行记录、分析,每一个月移交给学生并解决攻克之。
4、重视对尖子生解题规范的训练,解题速度的训练,卷面整洁训练,使他们考试中不丢不该丢的分。
5、加强对薄弱学科的跟踪、检查,可单独进行专题讲座与训练,力争消除薄弱学科。
6、养成考后让学生清算应得而未得的分数的习惯,养成消除屡犯错误的毛病。
—4—
7、要重视对尖子生优秀品质及学习动机的培养。
8、对尖子生的试卷,每次都要面批面改,让尖子生交满分答卷,对尖子生有目的检查辅导,落实常态化。
二、扎实做好各项常规工作,抓铁有痕、踏石留印,让过程不留遗憾。
1、最大限度提高学生学习积极性
最大限度地提高学生的积极性、主动性、创造性是胜利之本。为此,我们让班会、年级会、校会的励志感恩教育成为一种常态,让学生的铿锵誓言回响在整个校园,让比学赶帮超和创先争优成为一种风尚,调动学生改变历史、创造历史、书写历史的豪情壮志。坚持学期初提的五个用“用爱心去点燃学生的激情、用目标去激励学生的豪情、用锻炼去锤炼学生的意志、用行动去感动学生的心灵、用班风去营造拼搏的氛围”。
2、最大限度提高课堂效率
课堂是主战场,谁赢得了课堂,谁就赢得了希望,谁抓好了课堂,谁就会创造出辉煌。
首先:(1)互相听课,取长补短,缩短试验过程,以提升授课水平;(2)建立经典题本,积累素材,上课高屋建瓴;(3)、加强对学情的研究,避免教学的盲目性;(4)加强课程整合,把握知识的灵魂和线索;(5)由讲知识点到讲思维点。
其次:课堂教学要推行生本理念,给学生“鱼”是错,给“渔”也有不足,只有给“欲”才是源头活水,才能实现教为不教的最高境界。具体课堂要求:(1)以问题为导向,定向使策,精准发力;(2)上课前要对上一节进行检查落实;(3)突显生本理念;(4)作业布置必须有时间限制;(5)讲述要有激情、富理性、拓展性。
3、强化考练
考练要求做到三点:一是提高试题质量,由学生对试卷优劣进行评定,按好评率排名,奖优罚劣。二是试卷反馈不过夜,试卷讲评要充分调研学情,关注干
—5— 扰项、干扰源、易错点、易混点。三是考练之后必有优秀试卷展,规范答题步骤、答题术语。
4、最大限度提高老师干事创业的的积极性。
(1)建立科学的评价机制,秉持公正公平,激发教师干事创业的积极性。(2)建立严格的考勤制度,保障教学工作的有序开展。(3)实施人文关怀,温暖教师心灵,变“要我干”为“我要干”和抢着干。(4)实施“学科捆绑”和“单元捆绑”,形成教师合力,团队作战。
5、最大限度的强化班级管理。
(1)是主题班会制度。通过主题班会,帮助学生树立远大理想,调动学生学习的内动力和积极性,起到调整状态、磨炼意志、鼓舞斗志的作用。(2)是班主任跟班制。做到三岗一查——早岗求早,午岗求守,晚岗求坐,坚持每天查询学生情况,做好相关记录,全程对学生的学习予以指导,对其思想予以引导。(3)是家校联系制度。通过校信通和家长会介绍年级工作思路,及时与学生家长沟通,取得家长配合,共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题,共同促进学生进步。(4)是单元会诊制度。六科教师一起研讨学生近期表现,给班主任管理学生以更全面、详尽的信息。
世界上最怕就怕认真二字,只要我们全体教师团结一致,集思广益,坚决贯彻学校的决议,认真执行市教育局的文件精神,我们就一定能实现2018年的奋斗目标。
新野县中等职业学校
2018年4月18日
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