与文明牵手（最终版）

第一篇：与文明牵手（最终版）

“与文明牵手，与陋习告别”倡议书

同学们：

为了使广大师生以实际行动共创文明校园、和谐校园和营造浓厚的校园文化氛围。我们特发起“与文明牵手、与陋习告别”的倡议，用我们日常生活中的言行和行动向广大同学发起倡议——使用文明语言、讲普通话，坚决与说粗话、脏话等陋习挥手告别。

作为一个大学生，从社会的角度来讲，我们是属于有文化、有素养的知识青年，对国家、社会、人生有远大的理想和抱负。然而，商业大潮袭来，使社会经济得到了巨大的发展，但也冲击到大学校园那一种“陋室书声”的学习生活。很多同学不自觉地沾染上了一些不好的生活习惯，说脏话司空见惯，甚至有的同学与社会闲杂人员混在一起，给自己的学习生活带来不便，也给学校管理人员造成了困难，有些同学生活奢华、攀比名牌，难以静下心来认真对待学业，这些现象在一个学校里是不应该出现的。

相反，有一部分同学却能在喧哗中保持一种平静而又积极的学习态度，每天早晨在沁园、教学楼的走廊上，随时可以看到晨读的同学。当然，并不是指学习这一个方面，对学习目标明确的同学来说，他们的课余文化生活也是相当丰富的。很多优秀的同学都能够积极参加学校开展的各种文体活动，始终按一名大学生的要求来规范自己的日常生活行为。这些都是值得我们学习和提倡的。

做文明大学生，不仅在生活、学业方面规范自己，在校园文明建设中也应该积极地发挥自己能力。一刮风，公寓楼各色垃圾袋飞舞，而道路边的垃圾筒却被踹得东倒西歪，这些现象看在眼里，我们能无动于衷吗？大家齐动手，营造文明的校园环境与良好的学习氛围，这与我们每一个求知的同学来说都是百利而无一害的，也需要我们从自身做起。

同学们，时代精神体现在青年人身上，让我们用自己的实际行动来构建我们的校园文明，让粗俗的陋习远离我们的生活。这样，我们的校园生活才会变得更加美好！

二00六年三月一日

第二篇：牵手文明

牵手文明

全家幸福

文明家庭先进事迹读后感中华民族是一个文明的民族，我国是世界四大文明古国之一，这是有口皆碑的事情。在经济日益发达的今天，我们不能让这形成于远古的文明落伍，我们不能将文明深埋于历史厚重的泥土之中，我们要让他破土发芽，并且茁壮成长。文明，我来了。文明，真真切切来我家啦。你瞧，文明来了！这个暑假，我从电视新闻中了解到湖南、江西等多个省的山区因干旱严重缺水，导致大地张开无数张干渴的嘴巴，希望能得到上天的恩赐，哪怕是一点点水滋润滋润那皲裂的皮肤，他们也会心满意足。好可怜啊。如果我能为他们服务那将是多么快乐的事情啊。我急。这是心有余而力不足。突然我想起了电视、课外书等媒体上反复报道的全世界严重缺失的现实。唉，水，人类生命的源泉，我拿什么来拯救你呢，我可怜的水！经过几番苦思冥想之后，我终于有了新的突破。有一天，我看到爸爸随手拧开了水龙头，只是洗洗手罢了，他却将水龙头拧到最大，拿清澈的水哗哗，哗哗的唱歌不停，我赶紧跑过去一面看着爸爸，一面伸手将水龙头拧小了一些，我对爸爸笑着说：老爸，开小点，也能把手洗干净的，现在水资源都紧张到这步田地了，咱们是不是得有所表示啊！正在洗手的老爸看到我这不俗

的表现，满脸写着惊讶，笑呵呵的说：好呀，儿子，老爸会鼎力支持你的。啪的一声响，两双手击掌之声滑过耳边，两张灿烂的笑脸印在彼此的心灵深处。我长舒一口气，一块石头落地了，我来了，文明！从那以后，我经常听到我家的自来水不再唱响那激烈高亢的黄土高坡，而是时常会有小河流水的轻缓音乐在耳边唱响，我的心里清爽极了。原来，享受文明的感觉真幸福。真的全家都感到幸福满满的。文明，其实你并不神秘莫测；文明，就是这么简单。你瞧，文明又来了！这是暑假中一个凉爽的星期天，我们一家人按捺不住好性情，决定到郊外旅游。可当爸爸要发动汽车的那一刹那，我又有了一个主意。爸爸，现在空气污染如此严重，我们全球已经进入到烧烤模式啦，是不是更应该节能减排，坐公交出去吧，怎样？行，接受你提出的建议。爸爸和妈妈异口同声的说到。这次郊游虽然我们坐了一个多小时的公交车，但我所看到的沿途的花花草草，大大小小的绿叶都在向我们频频招手，频频点头。我们全家相视微笑，一切尽在不言中。牵手文明，全家幸福。你们也来吧！

莱州城港路小学五年级二班李佳逸指导教师刘艳俊

第三篇：告别陋习与文明牵手

告别陋习与文明牵手

——十分钟队会

大家好！生活在校园中的我们既是校园文化的享受者，也是校园文化的缔造者。这里的校园文化不仅是指我们学校举办的各项活动，它也包括我们的行为习惯，既然还包括行为习惯，所以我们就需要学会分辨好与坏，那么今天我们的十分钟队会的主题就是：“告别陋习与文明牵手”。四五班十分钟队会现在开始

前段时间，汤老师已经让我们填写了小手牵大手，大家找陋习卡片，相信大家已经仔细观察过周围的不文明现象，那么接下来，我想请各位同学踊跃发言，谈谈校园中的不文明现象：（3分钟）

大家说的非常好，让我们来看下生活中常见的陋习吧？相信这些陋习在我们自己的身上或则身边人身上也有。既然知道了缺点，我们就应该设法阻止和改正，真正做到与文明牵手，那么作为少先队员我们应该怎么做呢，应该做到哪些行为规范呢？

首先我们要做到以下几点：

1、按时上课、不迟到早退、保证上课纪律

2、在教室文明学习，杜绝大声喧哗，等不文明现象的发生。

3、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

最后一点我们要以校为家，爱护公共设施，不损坏公物

当然仅仅是做到是没用的，我们还要养成好习惯，比如：你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。所以我们要养成良好的文明习惯。

马克思有这样一句名言：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”相信我们也如此，如果每个人都能告别陋习，与文明牵手，并养成良好的习惯，那么我们的班级、学校和社区将是另外一番新景象。

大家都知道世博会马上要在我们家门口举办了，因此我们每一个少先队员，都将是上海浦东的小主人，我们应当以主人翁态度，从自我做起、从现在做起，从日常生活做起、从平凡小事做起，身体力行，弘扬正气，带头破除不文明行为，并养成文明的好习惯，以实际行动迎接世博会的到来！谢谢大家！

第四篇：与平安同行,和文明牵手

与平安同行，和文明牵手

活动程序

一、活动仪式大屏幕：“与平安同行，和文明牵手”

大队长：各中队汇报人数

（报告***，*中队原有*人，实到*人，报告完毕，接受你的报告）

大队长：报告辅导员老师, “与平安同行，和文明牵手”主题大队活动一切准备就绪，请您批准并参加我们的活动

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。

大队长：全体起立，出旗，奏乐、敬礼（放出旗曲）

大队长：礼毕，唱队歌

指挥上场（放队歌）

大队长：我宣布，“与平安同行，和文明牵手”主题大队活动现在开始

二、活动部分

第一篇章平安在心幸福长

画外音：（放音乐《祝你平安》）

生：平安是什么？

生：平安是高高兴兴上学，开开心心回家；

生：平安是红灯停，绿灯行，是遵守交规不乱穿马路；

生：平安还是家家团圆，国泰民安；

主持人甲：尊敬的各位领导，敬爱的老师

主持人乙：亲爱的少先队员们

主持人合：大家下午好！

主持人甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。

主持人乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。

主持人甲：当我们兴致勃勃地开展中队活动，展示自我主持人乙：当我们无拘无束地走向大自然，放飞心灵。

主持人甲：当我们沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多么重要。

主持人乙：国家把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日“。从1996年起，今年已经是第18个年头了。

主持人甲：是的，安全意识已深深地扎根在我们心上，我们想说：

主持人合：平安在心幸福长（大屏幕显示：第一篇章平安在心幸福长）

五（1）（2）主持人及节目

甲：小学生年龄小，交通安全最重要；

乙：交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；

乙：当你在马路上嬉笑打闹时；

甲：当你横穿马路时；

乙：当你翻越栏杆时；

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（齐说：危险！）

乙：是啊！生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。节目一：交通事故听一听

甲：下面就请各小队的同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

（队员动情讲述收集的典型交通事故案例，课件显示相关图片或文字）

乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。

甲：队员们，面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。看，交通小分队正在活动呢！

节目二： 交通知识考一考：（台上、台下互动）

甲：今天我们来比一比，看哪些队员交通知识掌握得好。答对一题得一面小红旗。题目都比较简

单，不用太紧张哦！

智多星：恭喜每个小队精彩而流利的回答。交通安全的保障，一要靠设立必要的交通安全措施，二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应该熟悉常用的交通标志，你认识它们吗？

节目三：课件展示平安地图、手抄报、绘画等

甲：十字路口，飞驰的汽车，就像张开的虎口

乙：危险路段、安全隐患随时威胁着我们的出行

甲：平安地图，让我们把危险路段记在心里

乙：平安地图，让我们扫除安全隐患快乐出行

合：平安地图，让我们把平安带回家

请看，这是我们同学们根据义乌的交通以及路况自制的平安地图

甲：学校还不定期地通过组织我们同学进行交通安全绘画比赛以及手抄报比赛，对学生开展安全教育，这是我们同学们的交通安全绘画和手抄报作品。

甲：安全知识时时记，注意安全处处提。

乙：让我们行动起来。从我做起，从现在做起，合：做一个自觉遵守交通法规的小公民！

第二篇章平安在行手拉手

画外音：

生：队员们，你们说平安在哪里？

生：我知道，我知道，生：平安在司机的方向盘上；

生：平安在不和陌生人说话

生：平安„„平安在上下楼梯靠右走

生：平安在遇到危险不慌张„„

生：平安在交警叔叔的辛勤汗水里，生：平安在解放军叔叔的保卫祖国；

生：平安究竟在哪儿呢？

齐：平安，在我们的行动上！（大屏幕显示第二篇章——平安在行手拉手）

五（3）（4）主持人及节目

主持人串词：（略）

节目一：快板表演《遵守交规，文明出行》，背景播放学生春游出行录像

主持人甲：在此，我们还要感谢这样一群人，他们时刻关注着我们的平安、健康、快乐、成长 主持人乙：他们便是我们的校外平安辅导员

主持人甲：下面，有请我们的校外辅导员现场点评我们的春游出行情况

节目二：相声《你会走路吗？》

主持人甲：是啊！社会在进步，你看，我们义乌的交通发展得多快啊！

主持人乙：但是这也给我们的安全带来了许多的问题，下面请欣赏相声《你会走路吗？》，大家欢迎。

你会走路吗

甲：乙同学，你会走路吗？

乙：（先摸摸甲的额头）你说我会走路吗？

甲：我看你是不会走路。

乙：（一边走给甲看，一边说）：我看你是不会走路。

甲（仔细地看乙的脸说）：我看你呀，确实是不会走路。

乙（发怒的样子）：你再这样胡搅蛮缠我就不理睬你了。

甲（认真）：你真的会走路，那我问你，你额头上的伤是怎么回事，这手又是怎么回事？ 乙（理直气壮）：这伤，是我“英雄”的见证。

甲（糊涂）：你是英雄？

乙（自豪）：难道你是英雄？

甲：那我怎么没见你上登过，电视台播放过呢？

乙：英雄一定要见报、上电视台？

甲：那当然，我帮你写篇报道，先在学校的校报上登登，“星星广播台”中播一播，怎么样？

2乙：得，得，得！

甲：怎么了，做了好事，就应该让大家向你学习嘛！

乙（神秘）：你知道我这伤是从哪儿来的吗？（随后附在甲的耳朵边耳语了一番）

甲：啊！你这人怎么一点也不懂交通法规，还说自己是“英雄”。那这手上的伤呢？

乙：我手上的伤课不能怪我甲：那怪谁？

乙：怪汽车啊！

乙：好好好。

主持人甲：谢谢两位同学的精彩表演。同学们看了表演，你觉得这位同学勇敢吗？他是英雄吗？

（台下互动）

主持人乙：说的对，同学们，让我们拧成一股劲，一起来维护交通的平安！

节目三：诗朗诵《安全像花》（仅供参考）

女生：安全像花

或许，在很多人看来，注意安全，只是空洞的口号，是远离生活的繁文缛节。

男生：但，如果失去了

你就会怀恋美好生活的赐福

珍惜曾经拥有的一切。

女生：注意安全，一个寻常的语句，就像人生分叉路口的警示牌。

男生：一条路是继续美好的人生，而另一条也许就是万劫不复的深渊。

合： 每一个辛劳工作的人，请时时刻刻把握自己。

亲人的盼望，朋友的关怀，社会的关注，难道我们有理由不注意安全，好好活着吗？

女生：安全并不是天上的白云，可望却不可及；

男生：安全也不是拂过的清风

能摸得着却看不见。

合：安全是幸福祥和，安全是关怀爱护。

安全，其实就像花儿一样 让你幸福。

主持人甲：生活的天地 这样辽阔

主持人乙：生活的快乐 这样有趣

主持人甲：保护自己 让生活更自由

主持人乙：文明安全 让生活更美丽。

第三篇章平安成长好少年

画外音：

生：妈妈，你知道四好少年吗？

生：四好少年？

生：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗 生：呵呵，好啊，那你还要把平安记在心里，做个真正的四好少年！

生：嗯，平平安安，做四好少年！

大屏幕显示：走进第三篇章——平安成长好少年！

五（5）（6）主持人及节目

主持人串词（略）

节目一：交通安全宣传三句半（内容自定）

甲：敲锣打鼓走上台乙：宣传交规我们来 丙：看看哪个说得好 丁：都不赖

甲：交通安全要维护乙：交通安全要宣传丙：交通事故要预防 丁：咱本职

甲：交通安全三句半 乙：句句都是肺腑言丙：出门在外讲文明 丁：保平安

甲：交通发展快速度 乙：密密麻麻都是路丙：公路铁路高速路 丁：别堵住

甲：条条道路要畅通 乙：车水马龙如穿梭丙：交通陋习要杜绝 丁：免车祸

甲：大小车辆满街跑 乙：一旦出事不得了丙：文明出行很重要 丁：请记牢

甲：交通标志看分明 乙：人行车道分得清丙：各行其道讲文明 丁：畅通行

甲：坐车系上安全带 乙：驾乘摩托戴头盔丙：安全行车莫超员 丁：命要紧

甲：过街要走斑马线 乙：走路要走人行道丙：路口要看红绿灯 丁：莫强行

甲：驾驶车辆要谨慎 乙：控制车速最要紧丙：礼让三先莫超速 丁：讲文明

甲：喝酒千万别开车 乙：酒后驾车要追刑丙：害人害已又违法 丁：要记清

甲：长途短途莫超载 乙：客货装运要分开丙：安全行驶莫疲劳 丁：防事故

甲：发生事故莫惊慌 乙：迅速报警护现场丙：抢救伤员最要紧 丁：记心上

甲：交通法规要记清 乙：珍爱自己和他人丙：平安外出平安归 丁：文明行

甲：道路畅通安全行 乙：平安是福福满门 丙：和谐交通靠大家 丁：一条心

甲：社会各界齐协力 乙：打造交通新秩序丙：建设红都新瑞金 丁：有保证

合：遵守交规 关爱生命！文明交通平安出行！

节目二：手语表演：《平安是福》

尾声

主持人1：安全，一个永恒的话题

主持人2：安全，一个沉甸甸的话题

主持人1：是安全，捍卫着我们的生命

主持人2：是安全，维护着我们生存的权利

主持人1：愿我们每一个队员都能与安全同行，与文明牵手

主持人2：让我们的每一个队员都化身文明礼仪的小使者，在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前，平平安安地过好每一天。

中队长：下面有请辅导员老师讲话

辅导员老师：

中队长：请辅导员老师带领我们呼号，全体起立

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗

全体队员：时刻准备着

中队长：退旗，奏乐，敬礼

中队长：（宣布活动结束）“与平安同行，和文明牵手”主题大队活动到此结束，感谢各位领导，各位辅导员老师的光临

播放《祝你平安》

第五篇：牵手文明,青春校园

“牵手文明，青春校园”

图文征集活动

活

动

策

划

医药管理学院学生会

卫生部

二〇一六年九月

活动策划

一、活动背景

为了加强大学生精神文明建设，有效督促、激励广大同学营造良好的生活环境，进一步提高我校大学生的精神文明素质，在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，特举办此次图文征集活动。

二、活动目的

丰富大学校园生活，营造自育、卫生的校园文化氛围，深化文明教育活动，优化校风、学风，建设和谐校园，使同学们养成奋发向上，文明健康的良好习惯。因此，医药管理学院卫生部开展了以“牵手文明，青春校园”为主题的彰显青春、文明的图片征集活动。

三、活动对象

医药管理学院2016级全日制本专科在校生

四、活动主题

“牵手文明，青春校园”

五、活动形式

图文征集

六、活动时间及活动地点

待定

七、主办单位

医药管理学院团总支

八、承办单位

医药管理学院学生会卫生部

九、活动内容及要求

1、根据主题，随手拍摄校园内的文明一角或随手抓拍同学们的文明举动，每份作品需配五张以上八张以下的原创拍摄图片，每张图片下附一段100字左右的感想，并在末尾做出200字以上的总结。

2、作品内容需紧靠主题，照片有一定的欣赏价值，文字体现真情实感，表达出爱护公共环境，讲究文明卫生的思想内容。

3、作品的末尾需标记作者的姓名、班级、性别、学号

4、每个班至少上交一份优秀作品

十一、活动流程

1、由卫生部成员下发通知至各班负责人处，保证各班负责人明确活动时间及内容。

2、各班负责人在班内宣传，组织班级同学积极参加活动

3、每个班需在上交作品中选出一份最优作品，交至卫生部处

4、卫生部成员经过筛选，最终选出第一名一位，第二名两位，第三名三位以及优秀奖若干。

5、获得前三名的作品将在南楼C座大厅进行展出

6、向获得奖项的同学发放奖状

十二、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干

十三、活动负责人

十四、未尽事宜，另行通知

卫生部

二〇一六年九月

医药管理学院学生会