期末师生集会讲话稿

第一篇：期末师生集会讲话稿

期末师生集会讲话稿

老师们，同学们

今天的集会讲话，我们一起回顾这个学期的最后一天，12月31日，全校师生的趣味迎新活动。虽然过去了好几天了，但场景还在眼前。

xx书记的新年贺词对xx年xx中学一年的成绩进行了罗列，我们夺得了xx校长区教学质量奖，荣获了绩效考核先进单位，还被评为xx校长区最佳文明单位，这一切都是全校师生共同努力的结果，校园里，向老师问好的同学越来越多了，遵规守纪的人越来越多，同学们的文明习惯不断在提升。校园的环境卫生也有很大的变化，老师们同学们都养成了比较良好的卫生习惯，尤其是为创建全国文明城市，老师们和同学们多次进行全校搬家式的大扫除。总之，过去的一年，同学们在进步，学校在发展，新的一年，xx中学一定会百尺竿头，更上一层。

xx校长书记主持了xx年的第二批新团员的入团宣誓仪式，庄严的仪式，响亮的誓言，全校师生见证着又一批追求进步的同学，在向他们表示祝贺的时候，更多的是寄予希望，希望这一批新团员能在各自的班级能发挥更高的带头作用，更加严格要求自己，在学校，我们做遵守校规校级的先进，在家里，我们做尊老孝亲的好孩子，走出校园，我们做文明有礼的小公民，宣誓是一种承诺，更是一种担当，相信你们！

跑操比赛是趣味活动的第一场赛事，在全校体育委员的跑操展示之后，七八九三个年级的学生分年级进行了比赛，由体育委员和教师组成的评委团对各班的跑操进行了认真的评比。我没有作为评委参加打分，但我在主席台上把各班的跑操看得真真的，各班都跑出各班最好的水平，也是我看到的全校跑的最好的一次，口号响亮，队伍整齐，步伐有力，精神饱满，体现了我们xx中学子的整体风貌。在向各位班主任和同学们表示感谢的时候，我要强调两点，第一，没有同学们做不到做不好的事情，关键是你们认真了没有，重视了没有？跑操比赛的展示，就是一个很好的说明。我们不能为了展示而做好一件事情，我们要把每一天都当成展示，时间长了，就养成了好习惯，一个好习惯，会带来一系列的好习惯。第二，从今以后，我们对各班的跑操就进行体育委员轮流打分，天天评比，一个月评一次全校跑操比赛的前三名，颁发奖状，给予奖励。

拔河比赛总是能紧紧抓住观众们的心，一浪高过一浪的加油声，呐喊声在我们的校园里回荡，尤其是七年级的同学们在比赛结束后，师生齐上阵，全班齐上阵的联谊赛，比单纯的分出胜负的班级竞赛更加充满乐趣，赢输已经不重要了，师生间的那种平等和开心超越了一切，我相信同学们多年以后，还能回忆起和老师们一起拔河的场景。

好戏总是压轴的，能把师生们的注意力集中到一处的，就是师生合力进行的趣味体育活动了，比赛的师生们在赛道上认真对待每一个项目的比赛，在其中我们看出了和谐，看出了默契，看出了温馨，也看出了师生们发自内心的放松和快乐。师生篮球赛，每一个进球都引来了加油声和尖叫声，那种氛围非常感染人，当球赛快要结束的时候，我们看到有学生笑嘻嘻的抱着老师的腰，阻止他进攻，有老师拉着学生的手，阻止他上栏，这种表演式的师生篮球赛就是我们迎新活动的初衷，师生同乐。

不厌其烦地把31号的活动在给大家回顾一遍，就是为了告诉同学们，我们曾经的经历，我们拥有的快乐，就是我们在xx中校园里最难忘的记忆。这记忆折射出的是成长，是开心，也是收获。

其实在我们校园里不只是有师生的联谊活动，我们每天都和老师在一起。除了活动的快乐，也有学习的快乐，还有经过我们的勤奋，努力，获得不同程度进步的快乐。

同学们，xx年已经过去了，新的一年总是充满着新的希望，我们本学期也只剩下这一两周了，一周一次的集会讲话带着回味，带着憧憬步入新学期。在这里，我们把祝愿送给大家，祝愿同学们在期末考试取得好成绩，在新的一年里取得更大的进步。

第二篇：期末师生集会讲话稿与期末教师代表发言稿

期末师生集会讲话稿

老师们，同学们

今天的集会讲话，我们一起回顾这个学期的最后一天，12月31日，全校师生的趣味迎新活动。虽然过去了好几天了，但场景还在眼前。

xx书记的新年贺词对xx年xx中学一年的成绩进行了罗列，我们夺得了xx校长区教学质量奖，荣获了绩效考核先进单位，还被评为xx校长区最佳文明单位，这一切都是全校师生共同努力的结果，校园里，向老师问好的同学越来越多了，遵规守纪的人越来越多，同学们的文明习惯不断在提升。校园的环境卫生也有很大的变化，老师们同学们都养成了比较良好的卫生习惯，尤其是为创建全国文明城市，老师们和同学们多次进行全校搬家式的大扫除。总之，过去的一年，同学们在进步，学校在发展，新的一年，xx中学一定会百尺竿头，更上一层。

xx校长书记主持了xx年的

其实在我们校园里不只是有师生的联谊活动，我们每天都和老师在一起。除了活动的快乐，也有学习的快乐，还有经过我们的勤奋，努力，获得不同程度进步的快乐。

同学们，xx年已经过去了，新的一年总是充满着新的希望，我们本学期也只剩下这一两周了，一周一次的集会讲话带着回味，带着憧憬步入新学期。在这里，我们把祝愿送给大家，祝愿同学们在期末考试取得好成绩，在新的一年里取得更大的进步。

期末教师代表发言稿

各位学子，大家辛苦啦!

时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体教师与学子们倾诉心语。

同学们：“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力也有条件参与竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在激烈的竞争中笑到最后。那么，我们该做些什么才能达到胜利的彼岸呢?

一、确立目标是前提

爱迪生说：“如果你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是所有的同学都得心应手的事。

曾经有一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水!”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于准备充足，水不一会儿就烧开了。智者问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开?”青年想了一会儿，摇了摇头。(大家知道答案吗?)智者说：“那就把水壶里的水倒掉一些!”智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个办法可以把水烧开，大家想想是什么?(学生互动)那就是先去准备更多的柴火!”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易实现的目标，同时利用业余时间学习更多的知识。几年后，他的梦想成真。

只有从最近的目标开始，才会一步步走向成功。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。

二、刻苦学习是关键

伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。

约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪明的孩子，学什么都是一点就通，考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比，汤姆的脑子显然不够机灵，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓励他：“在开始的时候，尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。” 聪明的约翰自诩是个聪明人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤 姆，却不断地从各个方面充实自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝：“我的聪明才智远远超过汤姆，我应该比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢?!”上帝笑了笑说：“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白：我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物——‘聪明’与‘努力’。只不过你把‘聪明’放到了‘褡裢’的前面，把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪明’而沾沾自喜，却忽视了‘努力’，所以聪明反被聪明误，一生业绩平平!而汤姆与你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡裢’的前面，把‘聪明’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪明，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力!再努力!所以，他成就辉煌。” 约翰又问到：“照你这么讲，那聪明人和愚钝人是可以相互转化的吗?什么样的人才是最聪明的人呢?”上帝又笑了笑说：“是这样。如果聪明人总以为自己知道的很多而不再努力，就会逐渐变成愚钝人;如果愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会逐渐变成聪明人。只有不断努力的人，才是最聪明的人。简言之，努力的人最聪明。”

同学们，一定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生!不要给自己留下遗憾，凡事靠自觉努力，努力就永远不太晚，也许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。

我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力分三种境界：尽力而为，全力以赴，竭尽全力。请问同学们，你现在达到了哪种境界?要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想创造奇迹，需要达到哪种境界?92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然采取最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员目瞪口呆中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点遗憾。用钱红的话，反照自己，我们现在不也是处在本学期的最后20米吗?那么我们又该采取哪种游法呢?

三、良好的方式方法是助跑器

一些同学看似很努力，课堂上也没有做与学习无关的事，好像也在认真听讲，作业也能认真完成。但这样的努力只是一种形式，让老师家长找不出破绽，自己也求个心安。但实效怎样一考便知。真正意义上的努力不可能在考试中没有回报。那有实在意义的努力到底应该是什么样子呢?

1、自觉

自觉性要求我们能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务而不是老师督促家长监督。当学习是一种自觉行为时才更有效。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。

2、主动

主动性要求我们的学习有热情，主动获取知识，不依耐，不耻下问。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，那么，怎样才能做到主动呢?请同学们自己在心里问问你自己这些问题。老师进班辅导时间能否积极主动的把自己不懂得问题和老师探讨?(答案是肯定的请举手)有不懂的问题有没有积极和同学讨论探究?(互动)对老师传授的知识有没有坚持问个为什么?(互动)能否积极开动脑筋找出自己不懂的问题?(互动)对定律，公式和一些规律性的东西有没有主动去探究它是怎么来的?(互动)如果你的答案是否定的，那说明了什么无需我多说。

3、独立

独立性要求我们做事有主见，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务。有的同学在学习中遇到稍微有点难度的题目，不经过自己的思考，要么问老师，要么问同学，不主动钻研，过分依赖别人。而很多优秀的同学更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识。正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃。

四、坚强的意志是保证

一个失意的年轻人，向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生说：“用力捏它。”年轻人用力一捏，花生的壳碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，结果红色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果实。哲人叫他再用力捏，结果怎样?(让同学们说)一粒花生米成了两半。哲人让他再用力捏，同学们想想，结果又会是什么?(捏碎了吗?)无论他如何用力，却怎么也捏不碎这两瓣花生米。最后，哲人语重心长地告诫年轻人：“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强的心，这样才有美梦成真的希望。”在这个世界上,每个人的一生都会经历或多或少的挫折,就看大家怎样越过这些障碍,又怎样吸取教训,越过去的就成功了,越不过去的就心灰了，志穷了。有的还要怨天尤人，愤世不公，却很少想过是否给自己打造了一颗坚强的心。如果一个人连一颗敢于面对重重磨砺和困难的心都没有，那么，又有谁会赋予你成功的希望呢?孩子们，我们坚信，只要我们用心做过，就一定会拥有一个无怨无悔的青春。

五、每个人都渴望成功，但究竟怎么做才能走向成功呢?

虽然说14岁是求学的大好光阴，但仍然有一些同学整天浑浑噩噩地混日子，还有少部分同学正走在悬崖的边沿，对爸爸妈妈眼里无奈的泪花以及老师们的苦口婆心的训导视而不见，听而不闻，与社会闲散人员混在一起，打架、抽烟，不正确上网，离家离校出走，自私自利，全然不顾把孩子看成自己生命全部的爸爸妈妈的感受，不辨是非，我行我素，这些同学在班级体中是孤独的，因为没有人愿意和他们坐同桌，一旦遇上他们，脆弱的同学找老师哭诉，坚强的能理解老师苦衷的同学虽然接受了，但脸上任然无法掩饰那万分的无奈。同学，想过没有，为什么别人都不喜欢和你坐在一起?你的自尊哪儿去了?不为别人，权当是为了自己，也得做一些改变不是吗?下边我给大家讲述一个人的真实经历。

直到16岁，他还是懵懵懂懂地在学校混日子，打架斗殴吸烟逃学，十足的问题学生，他从没感到这有什么不好。16岁，正是情窦初开的年纪，他喜欢上了班上一位女生，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，然后把他的情书贴到了学校的宣扬栏里。虽然他的检查书在宣扬栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他觉得一种刺心的痛。第二年，他转学了，在后来的那两年里，他像变了个人似的，拼命地学习，最后竟然考上了湖南大学。

22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。天天一杯茶一张报地在机关混日子，他感到这日子过得也很惬意。有一回,他到乡下去访亲。亲友竟然把一只狼像狗一样地养在家里看家护院，他惊问其故,亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的可惜声中辞职去了深圳。他专找那些著名的外资公司求职，而且他总能想方设法直接向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊!”他微笑着告知对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被其中一家公司录用了。那一年，他24岁。

27岁，他由于成就突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他筹备买单的时候，同事们却一个个坚持自己买自己的单，他当时感到很尴尬，但同时也清楚了些什么，于是更加努力地工作。

第三篇：一周集会讲话稿

一周集会讲话稿

老师们，同学们，早上好！

刚刚过去的一周是值得我们回忆的一周，也是值得总结的一周。

星期一。在劳动部长通报各自包干区的问题之后，各班在星期一进行了补做，下午放学后，校医xx老师再次带领各班的劳动委员对清洁卫生进行检查，班主任和各班同学对学校布置工作的重视是值得肯定的，但我要说的是，迎接一项工作的检查固然需要大家突击劳动，更重要的是我们要将这样的行为分解成每天的习惯行为，只要大家都养成了良好的习惯，一天三扫，垃圾入位，不仅仅我们的劳动量减少，而且我们的校园也可以随时迎接外来人员的参观，不管是微服私访，还是大张旗鼓地来，我们都坦然自信。

星期二。下午，全校党员在书记校长的带领下参加了清扫校园死角的义务劳动，每位党员都干得很认真，那天气温很高，参加劳动的每个人都大汗淋漓，党员们带头为创卫做点事情，是应该的，我觉得值得一说的是，当时操场上有很多同学在自由活动，没人要求他们，他们都纷纷加入到这个劳动的队伍中，没有督促，没有分派给他们任务，他们都是自主行为，在寻找劳动机会，也没有同学叫苦，这是一幅和谐的劳动场面，学校是大家的，只有大家都爱护，学校才能变美，在这个校园里，只有我们自己才能享受到更多。

星期三。有同学说，近几天的清理校园，有的十年前的灰尘，有的是二十年前的垃圾，虽然很夸张，但至少说明，我们的同学们已经意识到了平日里有些地方是我们熟视无睹的疏忽，所以，这天，政教处的李主任、校医生、何老师就安排了八四班的同学在全校进行地毯式的全面清理，查漏补缺，让他们清理的肯定不是十年，二十年的，但一定是一个月前、二个月前、几天前的垃圾。感谢八四班的同学们。

下午教育局的领导和兄弟学校的两位校长微服我校，他们在校园里，在教学楼里，走到操场的边缘，走进教室，进了卫生间，细细地查访，对校园的环境总体上是满意的，但还是指出了问题，虽然这些事情看起来似乎不值一提，但细节往往说明问题，在此我也提醒全校同学，他们指出的问题主要有三点，第一，厕所里有垃圾没有入篓；第二，有班级的教室后面有垃圾没有进垃圾桶，散落在垃圾桶周边；第三，操场的草坪上有同学们丢下的食品包装袋。他们指出的问题也是我们实实在在存在的问题，像这样的通报，我们将继续。美化校园环境，不能依靠创卫促进，更不能为上级检查作秀，要成为一种常态，一种习惯。今天，我们也再次要求学生会的干部们，不仅仅要发现问题，还要把问题公开，就写在我们的公示栏里，各班的劳动委员要常常去公示栏查看本班存在的问题。

星期四。这一天我感到校园里最有生机，总有动听悦耳的歌声在校园里回荡，各班同学利用读报时间，音乐课，团队活动时间为“少年心，中国梦，致青春”的合唱比赛做准备。因为有歌声，所以这一天，我觉得校园里非常温馨，静谧，没有人在走廊里疯闹，听不到汉骂，一派祥和。我讲这个场景，也是为了告诉同学们，我们有很多事情可做可为，不骂人，我们可以做到，不疯闹，我们可以做到。

这天，小学的同学们也热情地参加清理楼道的活动，教学楼的五楼到六楼，是绝对的死角，也是我们初中少数同学常常光顾不做正确事情的地方，现在，死角没有了，我们在感谢小学同学付出的同时，我们要提醒九年级的少数同学，光明正大的事情，阳光下进行，错误的事情，不做，立即停止。我说这话，一定会有同学对号入座的。

星期五。最让人期待的就是合唱比赛了，这次我们的合唱比赛主题是“少年心、中国梦、致青春”。这次比赛，我们这次合唱比赛，我们指定了国歌为必选歌曲，自选歌曲和主题相吻合。整个比赛进行得非常顺利，秩序井然，气氛热烈，还有很多感人的细节。我组织过很多次合唱比赛，也聆听过很多次合唱比赛，这一次我们xx中的合唱比赛是最打动人的，尽管我们的舞台效果不是很好，尽管我们的比赛场地很简陋，尽管我们的服装不是很鲜艳，但我们用我们昂扬向上的歌声唱出了团结，唱出了力量，也唱出了自信，唱出了我们xx中七八年级全体师生的精气神，真是太让人兴奋了。当校长书记，班主任和七八年级的全体同学齐声高唱国歌的时候，那种穿透力和感染力，我相信现场的每一位都会记忆深刻。习总书记在六一儿童节看望孩子们的时候提出三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国。提得好啊！孩子们，你们赶上好时候，好好珍惜吧。

合唱比赛的很多准备工作和收尾工作得到了全校老师和同学们的大力支持与协助，在此，我们做不到一一点名，我代表德育部门的全体教师向大家说声：谢谢！

大家的事情，大家做，我们的校园，我们爱护。同学们，老师们，时值xx市双创活动正在进行之际，我们xx中的全体师生乘东风，促习惯，让xx中的校园更美，xx中师生更文明。

第四篇：小学大型活动及师生集会应急预案

小学大型活动及师生集会应急预案范文

在平凡的学习、工作、生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，往往需要预先编制好应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学大型活动及师生集会应急预案范文，欢迎大家分享。

为了加强学校大型集体活动安全管理，维护学校教育教学的安全和稳定，保护师生的人身安全，根据上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本规定。

一、本规定所指的大型集体活动包括：

1、在校内举办的大型活动（升旗仪式、广播操、集会、文艺演出等）；

2、在校外举办的大型活动（运动会、集会等）；

3、班级组织学生参加的参观学习、教学实习和社会实践等活动。

二、大型集体活动的组织实施，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，按照谁主办、谁负责的原则，由举办者对安全工作全面负责。

三、校内大型集体活动的安全管理

1、必须有活动方案和应急预案。

2、要有专人负责统一指挥，保证活动的纪律和安全。

3、学生集合、解散时，上下楼梯不拥挤，不催促，有序进出会场，严防挤压事故的发生。

4、以班级为单位，按指定位置站队或就座，由班主任负责，防止学生乱跑乱窜，避免意外事故的发生。

四、校外大型集体活动的安全管理

（一）学校组织的集体活动

1、成立活动领导小组。

组 长：彭占恒

副组长：王泽军

组 员：各班班主任

2、制定活动方案和安全应急预案。

3、开展有针对性的.安全教育。

4、分工明确，责任到人。

5、所有人员保持通讯畅通。

（二）由年级组或班级组织学生参加的集体活动

1、实行申报制度，要将活动的安排提前三日报校长室。

2、要上报活动方案和安全应急预案。

3、活动申报必须得到学校主要领导审核签字同意后方可实施。

4、学校指派其他行政领导参与全程指导。

5、教导主任为活动领导小组组长，班主任负责整队指挥并做好本班组织管理工作。

6、所有人员保持通讯畅通。班主任应备好学生联系电话。以上是我校制定的大型校内、校外集体活动的应急预案，在日常生活中加强对学生这方面的安全知识教育，以做到安全第一，保证师生的人身安全。

一、制定预案目的校内大型活动突发事件是指在校内开展的运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动中突然发生的，造成师生员工生命财产和身心健康受到损失和危害等重大事件。为防范大型活动突发事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，为了确保校园内各种活动能在安全、有序、健康的环境中顺利进行，强化对学生大型活动及集会的管理，确保校园安全稳定和师生员工人身、财产安全，提高对大型活动突发事件的处置和协调能力，结合我校的实际情况，特制定本预案。其目的主要有以下几点：

1.确保大型活动期间校园内不发生影响政治稳定的事端。

2.确保大型活动期间校园内不发生重大火灾、交通事故及其他影响稳定的重大安全事故。

3.确保参加大型活动人员的安全。

二、本应急预案适用范围

本预案适用于在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生时。

三、应急指挥领导小组及职责分工

组长：xx 全面组织协调领导应急处理工作

副组长：xx 具体负责组织各应急处理小组的工作

组员：各班主任及科任教师

四、应急求援的一般程序

学校根据自身实际制定了本预案，并按下列程序执行。

1、信息报送

当大型活动或集会发生突发事件时应保持镇静，沉着应对，了解情况后立即报救援部门和行政主管部门，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。

报送内容：事发时间、地点；运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件的经过、有无人员伤亡；突发事件的原因、性质的初步判断；已采取的措施、需要有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。

报送程序：分两级报送。

（1）事发个人报送。事发现场人员在现场救助的同时立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处置情况。

（2）学校报送。学校接到运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生报告后立即向教育局和相关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。

2、现场施救与自救

在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生后，在信息报送的同时学校有关负责人立即赶赴现场，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。采取专人维持秩序，疏散师生，组织抢救，保护现场，监控险情等方式关注事态发展。

3、后期处置

在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生后，学校积极协助各有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚工作，努力维护学校和社会的稳定。

五、培训与演练

学校在平时的教育教学过程中，作好运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件的演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生，确保师生的安全。

六、落实责任

学校的大型集体活动突发事件应急处置工作实行责任追究制度，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。

第五篇：学生集会校长讲话稿

学生集会校长讲话稿

各位老师、同学们：

大家下午好！

阳春三月，暖阳煦日，我们迎来新学期隆重集会！

新学期，我们要以新的起点、建立新的目标，感召新的任务，赢取新的希望，获得新的收获！在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：

为人做事德行为先。一位总裁这样的用人原则：“有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用”。可见，一个人的德行的重要。做事先做人。我们学校好人好事多不胜举，诸如存折，几百元现金；小到一把钥匙，一支笔。19日九年级6班学生唐波拾到一部手机，并主动与失主联系，还给失主，施主写来了热情洋溢的表扬信！同学们用自身行为为自己赢得了赞许和肯定；为我校赢得的是荣耀与荣光！现在正值学雷锋活动月，希望我们善心、善行、善举，多做好事！厚德载物！厚德载福！

遵规守纪学规范，没有规矩何不成方圆！我们镇中学生一贯风格是朴实憨厚、不比吃穿，我们追求的是学习好、品质好；纪律好，守规矩，懂礼仪。我们追求的是德才能兼具。在校生，镇中人，要继续要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，规范学生形象，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等；不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝！同学关系要讲互助，不搞小团体，不称霸，不聚群，不欺凌弱小，讲团结，讲和谐，将尊重，讲奉献。我们还要爱护公物，不损坏他人物品，不做损人不利己的坏人坏事。相信，在我们全校师生的共同努力中，一定营造其乐融融的和美的大家庭！

学校纪律无小事，师生安全重于泰山。学校纪律管理无缝隙。不同地点、不同时段，教师、学生都有执勤，看护纪律，护卫大家的安全；我们学生自己上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，注意交通安全，不坐违规车，不违规骑车辆，牢固树立“安全第一”的观念。相信，我们的学生最终都会成为自觉自律自我保护，优秀出色的合格镇中人。

习惯显示素养，细节见证水平。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。执勤清扫，弯腰随手捡拾垃圾，护卫清洁，是良好习惯和素养的表现。诚实守信、助人为乐，解忧助困，这是德行高尚的体现。

不良现象也有存在：个别同学脏话粗话、损坏公物，损坏他人物品，随手扔垃圾、见面不问好，校园楼道中大声喧哗、追逐打闹，衣装不整等，都是一些不文明的表现。这类不文明的现象，随着同学们认识的深入，人情世故道理的不断加深，相信，这些不良现象会很快在我们校园里消失。因为我们都是很懂事理的学生，很懂事理的镇中学生！

同学们，我们每天都生活在细节中：穿衣打扮、音容笑貌，言语举止，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

各位同学，你，是老师心中的花蕾；你，是老师心灵花园中的稚嫩的秧苗；你，是老师手中欲振翅高空的雏鹰。老师无微不至，用知识泉水、道德的琼浆浇灌培育。是小草，就会让你装点大地；是树苗，就让你苍翠擎天；是雄鹰，必让你遨游远空，畅游八方！托起希望，是老师的美丽愿景；实现梦想，是我们师生乃至家长的共同期望！让我们怀揣梦想，埋头刻苦，增长学识，提升技能，为梦想，携手同行，扬帆远航！