第一篇：期考动员发言稿
XX中学2012年下学期高一年级期末考试动员发言稿
全力以赴，挑战期考，创造辉煌
老师们、同学们：上午好！
今天是元月14号，距期考仅只有12天！
本次期末考试是对高一年级教学情况的一次全面检查和调研，是对各班管理水平和各学科教学水平的一次考核和评估，也是同学们向老师、向家长展示自己学业成绩的一次机会。同学们，高一阶段是你们高中学习生涯中的起点，期末考试为你们的勤奋学习、顽强拼搏提供了展示平台，期考成绩将计入你的人生档案；我希望每位同学都在这次考试中向家长、向老师交上一份满意的答卷。同学们，你们的父母正为你即将到来的这次期末考试心急如焚，我们的老师在正为同学们的考试精心备课，全县高中生正在摩拳擦掌，跃跃欲试。这次期末考试，容不得我们有一丝迟疑，这次期末考试，容不得我们有片刻停滞，这次期末考试，容不得我们有半点闪失！
为了更好地做好期末复习迎考工作，在此提出以下六个方面的要求和希望：
第一、各班要营造好迎接期末考试的氛围和环境
各班要营造安静、和谐的复习环境，班与班之间要瞄准比拼对象，要全方位进行比拼，比拼学风、比拼班风、比拼期考总成绩和排位，学生与学生之间要比拼谁更勤奋、更自觉、更投入、抗干扰能力谁更强„„.第二、要明确目标、制定切实可行的复习计划
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。可以结合期中考试成绩，定下你每门学科具体的分数、和在班级、年级的名次。然后分析现状、找出差距，制定切实可行的复习计划。
第三、要保证高效课堂
课堂45分钟是我们学习的主阵地，希望同学们严守课堂纪律，向课堂45分钟要质量，做到高效复习。
第四、要发扬刻苦勤奋、顽强拼搏的精神(166/167/168/169)
成功的关键不只在于薪火初起，更在于恒久坚持，且还常与“劳其筋骨、饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁、锥刺股”等做法联系在一起。锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期考的辉煌。学习是件苦差事，但贵在持之以恒。每日不断地学习，也许很枯燥、乏味，但千万不要放任自己。要记住‘学如逆水行舟，不进则退’。放松对自己的要求就是为自己树立了强大的对手——惰性。所以，要学会以苦为乐。第五、从现在就开始行动
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。我们以前曾到长沙4大名校考察过，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。那里的学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒；进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取；进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点„„
只有保持像这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习应该是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。第六、要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上———不该看的书，一页都不能看；不该交的朋
友一个都不能交；不该聊的天，一句都不能聊;不该做的事，一件也不能做。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
下面我想对那些少数、不爱学习的、顽皮同学，特别说几点：
1、你将成为怎样的学生是由你自己决定的。优秀生和后进生是完全不一样的，作业完成不一样，听课效果不一样，思考习惯不一样。如果你想成为一个优秀生，你就要像个优秀生的样子去做。
2、负起你的责任。成绩差的主要原因不是智力，而是缺乏责任心，所以你要负起你的责任。不要以为你永远是小孩子，总有一天，你会变成大人；总有一天，你也会教育别人的。所以，希望你们，从现在起，就要培养责任心，养成刻苦学习的习惯。
3、叉叉中学是一所有着优良校风和学风的省级示范性高中，历来就是校风严和学风正而被社会、家长所认可和称道，这里不是你来挥霍青春的地方，不是你谈恋爱、看闲书、玩手机、打架斗殴等胡作非为的场所；学校虽然有义务和责任来教育你，但是凤凰中学绝对不是你屡教屡犯的地方；如果你一意孤行，屡教不改，凤凰中学的规章制度绝对不会放过你。
同学们，冲刺的号角已经吹响！努力吧，是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰就要一飞冲天！真正珍惜时间的人都善于抓住
今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。面对期末的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫，未来把握在我们每一个人的手中！让我们苦战12天，逐鹿考场，用拼搏实现希望，用勇气收获未来！用优异的成绩报效家长、感恩老师！同学们，不苦不累，高中没味；不拼不博，等于白活！行动起来吧，请带上你们最锐利的头脑，握紧你们最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期考，去谱写属于你们自己的辉煌吧！
同学们，我们相信：经过你们坚持不懈的努力，你们的目标一定能够实现！
最后预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!谢谢！
第二篇：语文科代表期考总结发言稿
语文科代表期考总结发言稿
同学们：
下午好！常言道：犯错误并不可怕，可怕的是一个人犯同样的错误。所以，我认为及时地进行自我检讨和总结是必要的。下面我就结合老师的看法和我们的情况对我们班上学期期末考试语文科做简单总结。
总体来说，我们班成绩虽然比其他班稍好，但距离我们的高考目标仍有一定的距离，所以希望大家在高兴之余继续努力。
本次考试我们失分较多的是选择题，大部分同学都只得了18分，这说明我们的基础积累不够，因此以后要坚持做积累工作。文字题：有部分同学在现代文阅读这块答题时答非所问，这就要求我们以后读题要认真，学会抓要领。语言运用题（即第六大题）：对于一些新题型，表现得手足无措，所以以后要多看、多熟悉、多接触一些新题型。作文：
1、立意角度不准；
2、深度不够，只是泛泛而谈；
3、未能点题。这就要求我们以后要加强练习，注重积累。
这就是我对语文科的简单总结，希望大家在今后的学习中能够注重积累，讲究技巧，并取得进步。也希望我们在以后的学习中合作愉快！谢谢大家。
第三篇：一年级半期考家长会班主任发言稿
一年级上学期家长会班主任发言稿
各位家长朋友：
晚上好！
首先欢迎你们来参加这次家长会！我是本班的班主任兼数学老师。这次家长会很想与各位家长多沟通。我想这也是各位家长共同的心愿。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们漳平二附小的校园，成了一年级新生。
现在学期已经过半。在这两个多月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了要在家长等候区等家长接回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级情况介绍。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲班级希望得到家长配合的工作；第五，讲数学科需要家长配合的工作。
一、班级情况介绍
本班学生有54人，其中男生29人，女生25人。大多数学生能完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。有的同学能整节课保持高效率的学习，有的同学则坐不了几分钟就开始动来动去。
二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。
1、重心定位。
一些家长最关注的不应该是孩子的成绩是否优秀，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。我这里要指出一点，因为家长从小跟孩子接触，对孩子的某些不良习惯会习以为常，反而没有意识到这会对他在学校的学习产生影响。打个比方说，如果你的孩子在家写作业写没几分钟姿势就开始歪了，那么你完全可以想象到，他在教室的坐姿了。
2、关系定位。
试想，一个家长不重视、学生自己也不重视自己，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？同一个班，同一个老师，同样的课程，每个孩子进步不一样，那就对了。因为每个孩子自身条件不一样，努力程度不一样，付出不一样，练习次数不一样，家长重视程度不一样。所以必然最后呈现出不同的水平。怎么办？老师引路，但是不能代替成长，不能代替练习和进步。所以，教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子
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肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。在这里多说一句，也就是家长们千万别再孩子面前说老师的不是，这会降低孩子对老师的信任，最不利的还是孩子。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
4、“常规训练”加“激励机制”。
一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地在家进行指导，才能事半功倍。如多动症的孩子，家长可以对孩子进行静坐训练。可以一日三餐前或是在奖励孩子前让孩子在桌前安静地坐好，右手再下，左手在上，背挺直。先2分钟，以后3分钟、5分钟、10分钟、15分钟，逐步加码。能安静坐好后才满足其要求。家长们可以回去检验一下，三分钟都没办法做到一动不动的，那么可以反映出孩子上课是做不到认真听课的，只能坐好五分钟的，偶尔开小差。希望家长们回去训练，经过一段时间后，孩子能坐得住了，静得下来了，不要说15分钟，能坚持安静坐好10分钟，我们上课就有保证了。特别提醒：训练要坚持，科学表明：一种行为连续重复不间断21天就能形成习惯。
激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样。集满十个换小礼物。其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。你会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。
三、我的班主任工作。
1．抓学习，重在培养好的学习习惯。
比如：早读课的读书习惯、上课的坐姿，倾听、回答问题的规矩，写字的坐姿等，这是一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。有时我可能因为学生不认真听课给他们做大量的工作而耽误上课的时间，但我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。
2.抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的品德。比如：穿戴整洁，见到老师同学问声好，做到文明用语，看到地板有纸屑捡起来扔垃圾桶里等等。
3.抓学生的日常行为规范教育。
日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。
4.组织学生参加各类活动：和乐厨房、百日庆典、广播操比赛等。
5.安全教育。学校一直有发安全教育的宣传单，在这我就不浪费大家时间再讲一遍了。在这里顺便讲一下学校的安全平台作业，如果我在群里有通知做，一定要及时完成，否则就得我自己登入一个个完成了，教育局会检查。
四、班级希望得到家长配合的工作
1.关注微信，早中晚各看一遍，及时完成班级布置的任务。
2.文明守纪，如:穿校服、戴好红领。不带玩具到学校，不买花俏文具。校
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门口不要随意停车。不在校门口吃早餐等。这些学校每天都有安排人员进行评分。
3.接送：
早上7：40到校，（值日的纪律组长带读的学生7：30到校）
中午11：05放学。
下午2：00到校，（组长 1：40到校）
周一5:05放学，周二至周五是4：15放学。
4.有事或生病没来学校，一定要事先打电话给班主任。（发短信或微信）。5.多理解、多支持学校班级的工作。
6.多沟通。家长和孩子、家长和学校班级、家长和家长之间的沟通。
五、数学科需要家长配合的地方。
数学不仅仅是计算、测量、应用公式；数学的实质是一种思维方式，是演绎推理和归纳推理的逻辑思维方式。在教给孩子系统数学知识的同时我们更注重孩子各方面能力的培养。培养孩子“爱”数学的兴趣和侧重智力的开发。包括在实践、操作中培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力、独立思考能力、合作学习能力、交往能力、课外实践能力、在联系生活解决问题中培养孩子用多种策略解决实际问题的能力等等。
（三）共同探讨“2个关注，3个习惯，3个建议”。1.对本学期教材的“2个关注”（1）关注口算。本学期的教学重点
是20以内数的认识和一位数的加、减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力的提高有着很大的影响。需要各位家长特别关注。
坚持每天口算练习
一年级的口算训练是教学中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好每天练习3-5分钟，效果肯定会很显著的，达到脱口而出。（2）关注读题、分析题意
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只有读懂了题目的要求才能准确的做出题目，我在课堂上会严格要求孩子大声的读题，接着让学生自己去发现猜测题目的意思，一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，当孩子问时，您只要告诉他问的这个字怎么读就可以了，有些家长当起了老师，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的学习，时间长了孩子会依赖家长，最终孩子没学好，家长也很累。
2.3个习惯
（1）教育孩子上课认真倾听的习惯
倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，只有认真倾听课堂跟上老师的思路，才能扎实地理解学习内容。认真倾听同学发言，能够学到更多不同的方法。也能从别人的错误中，发现自己的问题，加深对学习内容的理解。学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
（2）培养孩子认真完成作业的习惯
作业是伴随孩子学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了。从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。认真完成作业要让孩子勤于动脑，独立思考。理解数学知识，解决数学问题，是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克服，才能培养和锻炼他们的意志。另外，写完作业之后，要让孩子自己整理书包、带好一切学习用品。
（3）敢于、善于表达的习惯
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敢于表达自己的观点，声音响亮流利。敢于对不同的观点提出质疑。创设良好的家庭氛围，多给孩子表达的机会，不管孩子说得好坏，都不要打击孩子。树立孩子表达的自信心，让孩子感受到表达的乐趣。
3.4点建议：
（1）为孩子提供一个好的学习环境。比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（2）给孩子定个规矩。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所等。
（3）设置一张时间表，包括开始和结束的时间。
（4）家长督促指导。鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分。这是在培养孩子的责任心和独立性。
a鼓励孩子不懂就问，但是最好不要直接把答案告诉他，让他自己去发现或者猜测题目的意思，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。
b检查、批改作业。错题要订正，把错题做在错题集。
每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？
关于数学，时间有限，我就先讲到这里，啰里啰嗦，讲了这么多，谢谢大家都那么认真地听。我也是年轻教师，也在尽自己最大的努力把工作做好，在平时的工作中，难免有做得不到位的地方，还请各位家长多多包涵。最后一句话与家长共勉：孩子的进步也是我们的进步。我们＝学生+家长+老师
愿：
我们的孩子都能健康、快乐地成长，将来成为栋梁之材！祝：
各位家长身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
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第四篇：期考表彰大会优秀小学生代表发言稿
期考表彰大会优秀小学生代表发言
稿(精选多篇)
敬爱的老师们、家长们，亲爱的同学们：
大家好。
我是四年级学生---，今天我能以优秀学生代表的身份发言，感到十分荣幸。首先，我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会，感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲，感谢爸爸妈妈为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。
回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有许多经验教训。今天借此机会和大家交流一下。希望能对大家
有所帮助。
我觉得要想把学习搞好，首先要树立远大的理想。诗人流沙河说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同学们，点燃熄灭的灯，我们就有了前进的勇气，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。一个人拥有了远大的理想，他就不会因为一次失败而一蹶不振灰心丧气，也不会因为一次成功而沾沾自喜停滞不前。第二要自信。自信是成功的基础，是我们前进道路上的阳光。要相信自己，别人能做到的事情，我们也一定能做到。第三要勤奋。因为好的成绩决不是轻轻松松就能取得的，每一个成功都是刻苦勤奋的结果。俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”唐代大诗人韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也说：“成功的花儿，人们只惊羡她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。理想点亮人生，勤奋铸就辉煌。
同学们，“雄关漫道坚如铁”，现在的成绩，仅仅是万里长征走完了第一步，希望全体受表彰的同学戒骄戒躁，再接再厉，再攀高峰。“一花独放不是春，百花齐放才是春”希望没有受表彰的同学，不要灰心丧气，要以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，希望我们更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后祝福各位老师身体健康，阖家欢乐；祝福全体同学学有所成，快乐成长！预祝大家过一个祥和、愉快、平安、幸福的春节！
谢谢大家！
学生代表在表彰大会上的发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！
今天在这个期中考试表彰大会上，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢！
作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我的学习方法，希望能对大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。目标是什么？目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。
其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这个周，乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不愿意学，不花时间学，不动脑筋学，考前搞突击；有的上课不认真听或干其它事，认为课
后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。
再次，要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划地安排自己的课外时间。知识在于日积月累，学习需要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学习如逆水行舟，不进则退。同学们，只要我们付出努力，就一定会在后面的学习中超越自我，取得优异成绩，为父母圆梦，为自己争光，为母校添彩！
最后,请允许我代表全体同学，祝敬爱的老师们工作顺利，身体健康！祝全体同学学习更上一层楼！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、大家下午好！
牛年已经过去，牛年已经来到，祝大家牛年都有牛运气！
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这春意盎然的美好季节里，今天在这里召开全乡创建“星级”村小动员大会以及11总结表彰大会。很荣幸能作为优秀负责人代表在这里发言。此时此刻，我的心情万分激动。在这里，我要由衷地感谢各位领导对我校工作的关心和肯定，感谢我校全体老师对我工作的大力支持和帮助，在此，我诚挚地道一声：谢谢你们。还要特别感谢一位学生家长许向阳先生，他为我校捐赠了一台电脑和一套崭新的办公桌，为我校的远程教学提供了强有力的保障。我们学校老师的办公条件也得到了极大的改善。
在过去的一年里，我校取得了比较令人满意的成绩，这首先归功于各位领导的支持，归功于我校各位老师的共同努力！说实话，我们龙山小学的每位老师都是优秀的，工作认真，遵守学校各项规章制度，按时按质完成本职工作，都能在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表，并都取得了一定的成绩。杨先初老师，他具有强烈的事业心和责任感，敬业精神强，为学校的工作尽心尽力。去年上半年患有严重的颈椎增生，医生要求他至少休息一个月，可是我校当时有一位老师请病假，学校人手紧，他就忍着疼痛坚持带病上班，没有耽误一节课的教学。学校无钱请工友做饭，他就兼做中午一顿饭，虽然学校给了他微不足道的一点点补助，无论也弥补不了他的辛勤付出。他所教的学生统考成绩也在前三名。段伟红老师，她年轻而充满朝气，全面关心学生的成长，在教学工作中严谨、务实，大胆课改，勇于探索，不断创新，对低年级语文教学，有着丰富的经验，有她独特的教学方法，肯抓课堂教学，她所教的一年级语文，学生统考成绩一直名列前茅。她专科学历，现在又正在进行本科深造，不断地提高自己的文化和业务水平。常规工作做得非常出色。段洁老师有着深
厚的文化底蕴。大学本科学历，对中、高年级语文、英语教学有着丰富的经验。在教学中开展拓展阅读教学，开阔学生知识面，提高学生学习语文的兴趣，收到很好的效果。平时她很注意提高作为语文教师的各方面修养、能力，提升自己在学生心中的人格魅力，从而得到了学生的拥护爱戴。她所担任的四年级班，班风学风优良，学生的学习成绩不断稳步提高。常规工作得到了各位领导的好评。吴金莲老师，她自从分配到我们龙山小学任教以来，比以前有了很大的改观，现在事业心和责任感都很强，能尽力把各方面工作做好、做出色。常规工作也能按时按质完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，教学效果较为突出，所教学生的统考成绩名列第二。谢名锦老师是从中学来到我校支教的，这位老师沉稳务实，有优良的师徳，他任三、四年级的数学，每周总课时与其他老师一样，高达20节。学校还分管他主抓全校学生的安全教育工作，他任劳任怨，从不提出对他有什么特殊照顾，从不迟到早退，去年一学期只请了二天假，一次是自己感冒，一次是他姨夫父亲去世。常规工作也是不折不扣地完成。我在龙山小学负责已有8个年头。所谓负责人，就是带头做事的人。这8年来，我尽力了，起到了火车头的作用。平时，我用自己的言行去影响、去感染其他的老师。认认真真做事，本本份份做人。这就是我。艰辛的付出，也得到了丰厚的回报，我所教的二年级语文学生统考成绩平均八十多分，及格率百分之百，名列前茅。常规工作一丝不苟地完成，并得到了县局领导的好评。正因为我们龙山小学有了这些优秀教师的共同努力，我们学校11的各项工作得到了县教育局领导和中心小学领导的充分肯定和认可，也赢得了学生家长和社会的好评。
各位老师，教师的职业是光荣而又神圣的，愿我们所有教师都能珍惜自己的神圣使命，严格要求自己，处处为人师表，刻苦钻研教学业务，不断创新教
学方法。用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用榜样去激励学生，用人格去熏陶学生，用知识去武装学生。成为孩子们学习的榜样，全社会的表率，把我们下一代培养成为品学兼优、德才兼备、全面发展的新一代接班人。成绩和荣誉只能代表过去，在今后的工作中，我们龙山小学的全体老师将会继续努力，争取把我校创建成“三星”级村小，为凰村的教育事业再添上亮丽的一笔，谱写又一篇绚丽的篇章！谢谢大家！
年终表彰会上优秀科室代表发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！
时间飞逝，一年一度的总结表彰大会又如约而至，本被评为优秀科室的是销售部和办公室。作为优秀科室代表在这里发言，我深感荣幸，感谢公司对我们工作的肯定和嘉奖；感谢各级各部门领导给予各方面的大力支持；感谢生产部、供应部的鼎力相助；感谢所有
员工在工作中的热心帮助，谢谢大家！
大家知道，2014年我们公司经历了比2014年更为严重的经济危机，煤炭价格的不断上涨，焦炭价格的一直下滑，注定我们只能在夹缝中生存，尤其是作为销售部的领导人，深感责任之重大，任务之艰巨，工作之艰难。不平凡的2014年，我们也作出了不平凡的成绩，我们在和山东永锋、林州凤宝、安钢分厂、沙钢永兴等老客户业务正常往来的基础上，又新增了较大客户安阳华诚钢铁公司，使我们的焦炭全年无积压，无库存。回款率较上年有增无减，较为满意。
人们常说，求人不如求己。但是销售工作光靠求己是求不来的，还必须求人，所以做销售是一种看似简单实际很难做的一项工作。我们把产品送到客户手里，任由对方百般挑剔，不管对方态度多么蛮横，言语多么刻薄，业务员始终笑脸相迎，丝毫不敢得罪客户，为什么？为的是销售我们的产品，为的是实现公司产品的最高价值！
作为小小的销售员，没有能力改变市场环境，也没有能力改变企业的现状，唯有提升自己的能力，才能为公司做贡献。我们销售员也做到了这一点。在工作中，每位销售业务员都服从安排，尽职尽责，不管酷暑还是严冬，他们都一如既往地负责接车，监督卸车，跟随取样、化验，他们常常周旋于各部门、各科室，力争为公司创造最大利益。
总之，销售业务员的工作是平凡的，但经过我们的努力我做出了不平凡的成绩，我为我们能评为优秀科室感到自豪，感到骄傲，同时也感到未来的责任重大，我们虽然取得了一定的成绩，但是缺点还是难免的。在今后的工作中，我们一定会总结经验，扬长避短，坚信2014年定会百尺竿头更进一步！
进了豫龙门，就是一家人，希望公司领导，希望亲如一家的兄弟姐妹，在今后的工作中一如既往的支持我们，帮助我们，让我们一起努力，共同进步，为公司的明天而奋斗！
新春佳节即将来临，在此，我预祝大家新年快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！祝愿豫龙、龙腾公司早日冲破黎明前的黑暗，迎接曙光的到来！
我的发言完毕，谢谢大家！
优秀学生代表发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是五年级班的学生阮星盛，今天，我能以优秀学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。自从上幼儿班的时候，我就立志要成为中心完小的一名优秀的小学生。值得自豪的是，在李老师和赵老师的精心培育下，通过自己不断的努力，我在中心完小这个美丽的大家庭里茁壮的成长了。
五年来，我体验了我人生的很多第一次，第一次登台领奖，第一次当班委，第一次当主持，第一次作为学生代表，第一次受到批评。。。。在这么多第一次中，我成长了很多。学习很多时候靠的不仅只有努力，更多的是需要方法。
如果你没掌握方法，再努力也争取不到好成绩。
五年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好笔记，自觉主动完成家庭作业，很少让家长操心。在学校里，我努力当好老师的小助手，做同学的好朋友。在此基础上，我还能合理地安排暑假生活。生活是习作之源泉，做一个生活的有心人，你会写出非同凡响的佳作。我的习作《母爱情深》在“珍惜生命，关注地球——全国小记者、小作家采写行动”中，因为构思巧妙，语言朴实，荣获一等奖。
同学们，你们看，我们的学校办学规范，与时俱进，成了大莫古镇的示范学校，我为我们的学校感到自豪；我们的老师博学多才，为人师表，教学别具风格，我为我们的老师感到骄傲；同样，我们的同学聪明活泼，勤奋好学，取得了可喜的成绩，我为我们的同学感到高兴。只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学生！
敬爱的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，老师高兴的优秀学生。
谢谢大家！
第五篇：动员发言稿
动员发言稿
动员发言稿1
各位老师、各位同学:
早上好！
随着学期进入尾声，期末考试又将来临。今天我利用升旗仪式的时间，就本次考试的时间安排和考试的注意事项作如下说明：
一、考试时间和科目
高一年级：下周一～周三
语、数、外、理、化、生、政、史、地九门学科。其中语文两个小时，其余科100分钟。
高二年级：下周一～周三
语、数、外、理、化、生、政、史、地九门学科。语、数、外、选修按高考要求，学业水平测试学科考试时间为75分钟。
高三年级：下周一～周三
语、数、外、选修，按高考要求。
二、考试要求
同学们并非第一次参加考试，对于高三同学来说本次考试均为南京市高三期末统一质量检测，通过这次考试可以确定你在全市的位置，所以每一场考试必须认真分析试题，先以后难，争取做到基础题不丢分，中等题那足分，难题多拿分。
考试是一次行为规范、做人品行的检测，对于考试的纪律同学们是清楚的、明白的'。但是我仍旧要重申一下考试纪律和要求：
（1）每场考试须提前10分钟进入考场，开考30分钟后以后，迟到学生不得进入考场。该门考试作旷考处理。
（2）领到答题卡和试卷后，核对试卷科目与考试科目是否一致；清点试卷页码是否完整；检查试卷有无破损、漏印或字迹不清；若有异常及时向监考老师说明。
（3）自带必要的文具用品，其他物品如书籍、资料、手机、小灵通、电子词典、计算器、涂改液、修正带等物品严禁带入考场。尤其是手机，一经发现带入考场视为作弊论处。
（4）进入考场后听从监考老师安排，按指定座位就坐，开考前五分钟，在试卷、答题卷和答题卡规定的位置正确填写自己的姓名、班号、学号。答题卡上准考证号码的填写：高一年级：00001+ 班号+学号；高二年级：00002+班号+学号；高三年级：流水号
（5）考试期间不得做与考试无关的事，如喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、夹带、抄袭或有意让他人抄袭等行为将以考试作弊论处。
（6）考试期间无特殊情况一律不准上厕所，考试结束后不准提前交卷，否则将取消下场考试。
（7）考试总了信号发出后，必须立即停笔，由监考老师统一将试卷收齐后，依次退出考场。不准有意将试卷、答题卡带出考场，若有出现本场考试成绩以零分计算，并以作弊论处。
（8）对于考试作弊者除本科目以零分处理以外，学校将严肃处理，希望同学们不要因小失大，从维护自身良好的形象出发，维护我校良好的校风出发，自觉遵守考场纪律。本次考试将加大监考的力度，使用金属探测器以杜绝手机作弊现象得发生。
还有一个星期就要进行期末考试，希望同学们在这个星期中认真复习，查漏补缺，争取取得优异成绩。
一份耕耘，一份收获，最后，祝同学们在本次考试中取得优异成绩。谢谢大家!
动员发言稿2
尊敬的领导、同志们：
大家好！在这个普天同庆、欢乐和谐的日子里，我们公司圆满完成了今年的任务目标，在这里召开表彰大会及春运动员大会，作为一名普通的公交职工，能够代表广大干部职工发言，我感到无比的荣幸，首先要感谢领导的培养教育和同事的支持帮助，谢谢！
公交行业是城市文明的窗口，作为一名公交司机，作为一个交通行为的参与者，弘扬交通文明我们责无旁贷，我们有责任、有义务、有信心向全社会展示我们良好的公交新形象。为此，我向公司全体员工发出倡议，决心做到以下几点：
1、要遵章驾驶，礼让三先，带头开文明车，做文明人，不酒后驾驶，不超速行驶，不随地吐痰，不说脏话、粗话，保证礼貌待客，尊老爱幼。
2、搞好环境卫生，保持车容车貌清洁、完好，让乘客登上车就感到环境舒适、美丽。
3、真诚服务广大乘客，保证准时发车，准点运营，耐心回答乘客询问，照顾“老弱病残孕幼”上、下车，给乘客营造一个和谐温馨的'乘车氛围，努力给市民一个满足的服务。
4、用自己的文明举止，引导乘客共建文明车厢，在乘客中提倡礼貌让座，保持车厢清洁，劝阻高声喧哗，制止打架斗殴，让车厢成为和谐小社会，共同为创建文明新滕州做贡献。 人让车，让出一份文明；车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。同志们，“文明行车，从我做起”，为了自身的健康、家人的幸福、社会的稳定，让我们大家携起手来，共同创造一个安全、有序、文明、畅通的交通环境，为推进“六城同创”、建设和谐平安新滕州贡献出我们应有的力量！
谢谢！
动员发言稿3
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，首先祝贺你们步入高三已经一个多月了。距离汕头一模还有7个月，高考，也不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。我们今年的奋斗目标就是考上好的大学，那如何做才能迎来明年的榜上有名呢？我想高三的学生应该是这样的：
一、确定批次目标，分解成小目标，做好每一天。
山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”
这个故事告诉我们，当最终目标被清晰分解时，目标的激励作用就显现了，当我们实现了一个小目标的时候，我们就及时地得到了一个正面激励，这对于培养我们挑战目标的信心，所起的作用是非常巨大的！那我们也要向山田本一学习来确定和分解我们目标。在一般情况下对我校的学生经过高三一年拼搏总分可以提高100到200分之间。但也有人超过这个，若不认真那提高100分也很难。在此区间范围内文科生比理科生提高分数相对要多一点。在同样刻苦努力的前提下，学习基础较好的提高空间相对小一些，中下水平的提高空间相对大一些。根据这个规律，我们首先要以这次模底考试的总分为基础分，根据自己的潜力，基础分再加100到200分，制定一个跳一跳够得着的批次目标。比如我这次模底考试总分是400分，我根据自己的潜力经过一轮七个月的复习可提高140分，那一模时我的总分就要达到540分，即考上二A（以去年为参照），那我的目标就是二A。接着我们来分解目标，经过一轮七个月的复习要提高140分，平均每个月提高多少分呢？除于7，平均每个月考试时总分要提高20分。那9月底总分要考420分，10月底总分要考440分，11月底总分要考460分，以次类推，3月底（汕头一模）总分就可达540分，就达到二A的目标。平均每月月考要提高总分20分，那每周要提高多少分？除于4，每周要提高总分5分。我有6科，那每科每周要提高多少分？除于6，每科每周只需要提高约1分就好。我建议同学们要根据自己的实际，今天晚上拿出时间来确立和分解自己的目标，并把它写下来，做成纸卡，贴在桌面上时时提醒自己，时时鞭策自己。为了给大家确定和分解目标做参考，我将去年的批次分数告诉大家：20xx年广东理科，一批，574分，二A，516分，二B，480分，三A，400分，三B，300分；文科，一批，594分，二A，546分，二B，498分，三A，430分，三B，300分。这个我写在教学楼三楼南面教师办公室的大黑板上，会后各班班长可以去抄给大家做参考。如果坚持几个月后你提升比较快，超过了目标，你也可以重新调整你的批次目标。
同学们，每科每周只需要提高约1分就好。那太好了。那这1分怎样确保提高？这1分是结果，我们必须修因，那就是坚持预习，认真听课，书写规范，完成作业，不会就问，改错整理，总结反思，要做到当日全清。这句话请大家跟我大声读一遍，坚持预习，认真听课，书写规范，完成作业，不会就问，改错整理，总结反思。建议大家将其写在励志卡的另一面。同学们，有因必有果，有果必有因，春种一粒粟，秋收万颗粒。春天我们种下苦瓜种子，秋天我们将收获满藤的苦瓜；春天我们种下甜瓜种子，秋天我们将收获的满藤的是甜芒果，它绝对不会是苦瓜。我们做对一件事，收获是多方面的，我们做错一件事，收获也是多方面的，是对是错我们都得接受，无人替代，这就是自做自受的自然界因果规律。所以种因特别要小心，每天不断要反醒，孙老夫子讲，吾日三省吾身，那我们每天也要多次反醒自己，我今天认真完成学习计划了吗？完成了鼓励一下自己，我真棒；没完成要告
诉自己明天一定计划好要完成。同学们，只要坚持把过程做对了，结果必然是对的。
二、持之以恒，直到实现质的飞跃
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图有一种能认准目标、执着追求、始终坚持的优秀品质，这个优秀的品质，持之以恒，后来成就了他自己。
有一个法国谜语，是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。
题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。
在政治课上我们也学习了量的积累会产生质变的飞跃。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。
三、要学会坚强，笑纳挫折，变苦学为乐学
有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，才能成熟，才能成就。考试的失败就是我们拼搏道路上的一次次考验，勇敢自信笑纳每一次现实，那高考发榜时，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。当考试不如意时，我们首先要知道，这是结果，肯定是我的因没种好，那就展开试卷来分析一下，那些知识方法还没有掌握好，如果这次我将做错的全弄懂并整理了，那我比考的好的学生不是收获更大吗？所以我要高兴的接受，甚至要微笑着接纳这个分数，那么你才会更有动力去分析错因，进行改错整理，而不是在分数的结果上执着，烦恼着。我们要害怕种因种错了，而不是在结果上害怕。世上没有救世主，没有人来救你自己，老师也不能救你，老师只是告诉你怎么做，你不听，谁也不能救你，自己酿造的结果是苦是乐都得自己承受。自己永远是自己人生的主宰，自己的命运掌握在自己的手中。没有一个人能靠得住，因为考卷要你自己去做，人生要考你自己去走。所以你只有义无反顾地迎上去，深刻反思重新整理，种勤奋的因，种好问的因，种细心的因，坚持不懈，那才是智慧的方法，那才是走向辉煌的光明之路。
我们经常会听到，书出无路勤为径，学海无崖苦作舟，尤其到了高三那就更苦了。可是如果我们换个角度想想，情况反而会更好。比如，一道题你不会做，老师讲了之后或你问了之后，由不会变会了，这是不是一次智力的开发呢？当然是。如果一天我弄懂了10道题，那你的智力就得到了10次开发，一年就进行了3000多次开发，那你大脑会有多好用。一个人有好的智力那可是影响他一生的事，而不仅仅一次高考。所以把学习看成是智力开发，我弄懂一道题，智力就得到一次开发。每天想着学习是开发自己智力，那么学习就变成一件快乐的事情，一件幸福的事情。这样学习也就不苦了，学习和压力也有荡然无存了。
四、懂勤奋刻苦，让知识点变熟
最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢？方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，
没有人比得上你，你就是领军人物。我们要像贝克汉姆学习，我建议大家早起早到教室读读背背，放学后在教室里再学半个小时，将每天不会的问题问明白并进行改错整理。
同学们，你在心那里，你的收获就在那里。高考不是你会做就行了，最起码的要求是对该知识点应用要娴熟自如啊。我们提出会、熟、绝、化，那就是同一类型的题目先做3—5道练到会做，再做16—18道，共21道那才能叫熟且不易遗忘，这就是记忆的21遍法则，继续反思总结用巧妙的方法来做，那叫绝，最后反复训练达到出神入化，一看题，就知道出题者想考什么，快速反应做出正确答案，那叫化，是我们追求的境界。如果一道题做错了，你问问你自己，这种类型的题目有做过21道吗？曾有认真整理过吗？这样反醒你会容易接受自己，你会更有信心和动力去拼搏。
五、改错整理、过电影，分数提升的催化剂
同学们，我们的目标是考上更好的大学，那如何才能考上更好的大学？那就是高考总分要高，那你又知道如何才能使高考总分高？那就是对考纲中所有知识点不仅要弄懂，而且要非常熟。这也是高三这一件的任务。那怎样才能知道你知识点已经掌握呢？那就是考试，考试的功能就是用来查漏补缺的，高考前的每一场考试都是用来查漏补缺，目的是为下一场考试不再犯同样的错误在做准备。我们想想看，一般大的考试要考两天，老师讲2—3节，共用去大约5天的时间，把这些不会的问题找到了，那我们就要想办法，让这一场考试错的点在下一场考试时不再出错，那怎样才能做到呢？那就是将不会的点和方法整理出来，平时反复背，下一次考前再看一遍，才有可能避免再犯同样的错误。那就得拿一个厚的结实本子，这个本子一直要跟你到高考前。这个本子就叫改错本。建议大家每科都有一个改错本。我们不以考试分数的高低而或喜或悲，而要看改错本整理的厚与薄或安稳或着急。
为了加强及时记忆，我建议大家在上夜修开始后，闭上眼睛按功课表将今天所学的知识像放电影一样回放一遍，我们会发现已有一些点记不起来了，那就挣开眼睛再看一眼笔记，再过电影，一天的课，几分钟就复习了一遍，这样既巩固了知识又做起题来比较快。是一种很好的学习方法，大家可以借鉴。
六、宁静才能致远，心无旁骛，将精力全部放在学习。
高三我们应当把精力全部放在学习上，把时间安排给每日必
做的事上，而不是想做的事情上。外界的一切与我们无关，听一听轻音乐，跑一跑步，小睡一会儿，与同学聊一聊等等，那也都是为了神经和身体稍放松一下，是为接下来而能高效学习在做准备，而不再漫无目的放松了。因为我们心中有了主宰，我们成了有梦想的.人。不在用手机看电影，打游戏，将劲爆而让人心躁动的音乐删除了，而开始听让人能静下来的轻音乐，不再在电视前逗留等等，那是因为我们心中有了主宰，我们是高三学生，我们是有梦想的人。排除一切与学习无关的干扰，将精力全部放在学习，这就是高三。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗？环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的？只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。
七、会适度休息，一张一驰，才能高效的学习。
我们要求大家起早不贪黑，每晚10：30必须躺在床上，你若精力充沛，第二天可以悄悄早起去做昨晚没做完的事也可以去背诵，这样时间长短没有变，但有很多好处。第一，对健康有利。第二，早上又不会很仓促，那就不会导致迟到，或忘了学习或者生活用品，而给自己带不麻烦。第三课堂又不会打磕睡，大脑清晰，课堂效率高。每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军训练所有一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。我们应该及时调整状态，应该及时的休息，并且还要学会随时随地休息。英国的前首相丘吉尔，参加过战争，当过战地记者，学过油画，指导英国人获得了二战的胜利，一年中写了许多的著作，获得了两次诺贝尔奖。问他是什么能够让他的精力始终这么充沛，他回答：“能够坐的时候我绝不站着，能够躺着的时候，我绝不坐着。”说的就是要时刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和学习的时候，全部的投入。
同学们，确定小目标，坚持不懈；勤奋拼搏，熟能生巧；心无旁骛；一张一驰。今天种下乐学的因，明年必将收获丰的收果。
最后，我们面对高三，既要经历风雨又要见到彩虹，明年的六月在呼唤，高考在召唤，沧海横流、方显英雄本色。祝愿同学们，梦想成真！高考取得优异成绩！
动员发言稿4
同学们：
每年一度的体育中考又将来临，明天就是考验我们的时候了，我们平时刻苦训练，就是为了考出优异成绩，为了同学们在明天能更好的发挥成绩，我就将以往中考出现的一些注意事项加以说明。
第一是安全，考试当天首先应该注意交通安全，其次要注意饮食安全，第三要注意运动安全，体育中考许多项目在一个场地同时进行，一定要加强自身的自护意识，避免摔跤和碰撞。
第二是考试中的一些注意事项：
1、我们统一在篮球场集合，统一做好准备活动，后在体育馆门按照男女项目分组进行排队，小组长负责本组卡片和人员的点名，轮到的就准备开始，没轮到就在体育馆座位上休息。
2、排球考试时同学要注意：排球考试的技术较为简单，但是同学们要调整好自己的考试状态，球出界只要救回来就可以啦，同时不要出现上手传球或单手救球的动作。到30后要自己数出声音。到男45、女40再停下来（5分男40个、女35个）。要利用好2次机会。万一2次通不过要和裁判提出来要求重考，还有2次机会。
3、立卧撑动作我们主要是强调动作的'准确性，因为立卧撑男女生满分分别是14、12个，成绩标准较低，只要动作标准就都能通过。要强调膝关节在后蹬和跳起时都要伸直、后蹬要背、臀、脚后跟三点一直线、跳起身体笔直。考试1次机会，重考一次机会，考完要自己确认一下成绩。
4、长跑考试，上次测试成绩好的按照自己的方式跑进，慢的同学要加紧跟进，呼吸方式：两步一呼，两步一吸，吸气有力。在1000m起点的男生要给考试的同学加油，长跑成绩好的同学可以在1000米起跑处开始加速冲刺，后面的同学到最后弯道出来一定要加速冲刺了。冲刺要冲过终点线，不要马上停下来，跑完后把号码布还给裁判，记下自己的成绩。同时在等待的同学要做好准备活动，不要过早把外套脱掉，考试要穿运动短裤和t恤，记住长跑考试只比成绩不比名次。
5、考试中同学要相互鼓励，团结互助，共同争取优异的成绩，在别人的弱项时要帮助他（她）打气加油，如果发现同学有身体不适情况要及时向班主任老师汇报，争取缓考的机会。
6、考前要向裁判问好，考完要说谢谢。裁判心情好了，工作态度就会好。
考完后学校里借去的器材请放回器材室，不要的排球可以传递给自己认识的七、八年级学弟学妹，或送到学校器材室。女生有长跑请假的明天上午到体育老师处请假登记。
最后，祝同学们考出好成绩！
动员发言稿5
各位老师、同学们：
下午好！今天我感到很荣幸，能在这里和大家分享自己对“小高考”的看法。
首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使拿了A加了分，也没什么了不起的，便不去为之努力。但不管拿几个A，能加几分，只要加了分，就能增加我们高考的自信和底气。只要大家能从现在开始，认真投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。小高考已经离我们越来越近了。测试也将越来越频繁，测试的成绩会使同学们产生心理压力。要学会给自己积极的心理暗示，相信自己。 重要的是去认真反思，查漏补缺。要力戒急躁浮躁的情绪，心定神宁，张弛有度。
其次，我们要锁定奋斗目标。各个同学要根据自己不同科目的实际学习情况，给自己准确定位。不要因为觉得自己拿不到A而不敢定下拿A的目标。有了目标，我们才会更有动力，更加努力。
接下来，我想和大家谈谈我认为的复习过程中需要注意的一些问题。现在复习时间紧，任务重，全是要背要记的东西。这就需要大家提高课堂上的`效率，在课堂上尽量掌握老师所讲的重点，而不是把背诵任务全留到课后。课上有不理解的问题，一定要做下记号，等下课之后再去问同学或老师。做错的题目，不能轻易地放过，要仔细分析错误的原因，然后有针对的查漏补缺。不放过每一个问题才能逐步提高自己的水平。要注意时常归纳总结，避免犯同样的错误。在平时的训练中，要重视基础题和中档题，保C的同学更要视之为重中之重，举全力予以抓实。冲A的同学在基础题、中档题不失分，高档题尽量多得分的情况下，才能得到A。
最后希望大家能积极地对待小高考的复习，在小高考中取得令自己满意的成绩。
动员发言稿6
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
今天我演讲的主题是：学习雷锋精神。今年是学雷锋年，人们各个都做起啦“活雷锋”。也许在普通的日子里，一个小小的善举就能使你做雷锋，在你们的`心中也许有一位雷锋，这个雷锋可能是自己，也有可能是别人，我心目中的雷锋是一位：空军叔叔。
在一次我做公交车的时候，我看见啦一位空军叔叔，他穿着军服，身里提着一个旅行箱，坐在座位上。正当我在观察他的时候，一位奶奶上啦车，还在我犹豫要不要给奶奶让座的时候，那位空军叔叔，果断的站啦起来，给奶奶让座。在一路上，他一共让座5次，每当别人道谢的时候，他都只是说一句：“不用谢，这是我应该做的。”
是啊，如果我们能像这位空军叔叔一样，让一个座，献出一份爱心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改变这个世界，这样的话人人都能做雷锋，让这个世界更美好!
谢谢大家!
动员发言稿7
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。
流水般的三年，匆匆从我们指尖逝去。一起走过的美丽的日子，温暖而快乐，充实而紧张。今天，我们即将迎来的，是一场轰轰烈烈的战争，没有硝烟的战争！
回首三年寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的`付出，都将在三天后开始收获，出征的战鼓，拼搏的号角……开拓不止，路才无尽，我们因为过去的努力已经蓄势待发！身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，不必烦乱叹息，不必徘徊犹豫，用力前行，勇敢冲刺，我们就定然赢得胜利，赢得未来。同学们，你们准备好了吗？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，三年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，助你成功！今天，我，在这里，响亮地提出：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆！
作为建宁毕业生中的一员，我深深怀念三年宝贵岁月。“让我怎样感谢你，当我走向你的时候。我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！”感谢我的母校，感谢所有兢兢业业尽心尽职的老师，感谢所有心怀爱心的工作人员，感谢建宁壮美的朝阳和美丽的星空，感谢建宁每一株静吐芳香的花草……
同学们，亮剑的时候终于到了！抬起自信的头颅，微笑着面对我们人生中弥足珍贵的一个大好机会吧！用我们全部的激情与力量，创造自己美丽的未来！建宁的历史，将由我们来书写！
最后，祝初二的的学弟学妹们生地会考大捷！
祝初一的小学弟学妹们学习进步，健康成长！
祝所有的老师身体健康，桃李满天下。
动员发言稿8
（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自5年1班的李紫微。我是来自2年2班的彭聪懿。
（甲）秋高气爽，丹桂飘香，秋天的白鹤校园格外迷人。瞧，一只只白鹤精神焕发，他们正摩拳擦掌，积极准备，以最饱满的精神状态，迎接本周三、周四的白鹤小学第六届校园趣味运动会呢！
（乙）校运会是展现白鹤风采的舞台，是检验白鹤素质的天平。校运会，将谱写一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献互助之歌。我们将尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，还会体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐！
（甲）亲爱的运动员们，你们一定会不负众望：“重在参与”展现着你们的积极状态，“为班争光”蕴含着你们的集体主义情怀，“虽败犹荣”深含着你们乐观向上的情操。“更高，更快，更强”是你们的'目标，“友谊第一，比赛第二”是你们的主题，“勇往直前”更是你们真正的本色！加油吧，运动健儿们！
（乙）可爱的小观众们，在观看比赛时，你们适时、响亮地为运动员鼓掌，激动的为运动员呐喊助威；你们随时保持赛场及周边的环境卫生；你们不随便穿越跑道，广播里还常常能听到你为运动会写的通讯稿呢！相信你们一定会以文明的行为举止为自己的集体增荣，让本次运动会在一个文明、安全的环境下进行！努力吧！优雅的小白鹤们！
（甲）可敬的裁判们，你们一定会践行着你们的承诺——严肃、公正、准确。一丝不苟是你们的工作态度，兢兢业业的是你们的敬业精神。辛苦了，敬爱的老师们！
（乙）“我运动，我健康，我快乐”，白鹤小学第六届校园趣味运动会即将拉开帷幕！亲爱的同学们，让我们以奥运健儿为榜样，秉着更高、更快、更强的体育精神，赛出风格、赛出水平，展示我们高雅、勤奋、坚毅、创新的白鹤风采！让我们一起高呼我们的运动口号----“我运动，我健康，我快乐”！
（合）最后，预祝这次运动会取得圆满成功！谢谢大家！
动员发言稿9
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好：
同学们，我想问一个问题“这样说的：睡眠是最好的休息，我希望同学们牢牢记住。每天要有规律地作息，这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
1、如何解决好早读？
早读前你可以读几分钟的语文经典，读几分钟的政治、英语。我建议同学们早读时，要大声的去读，大声地读书可以使你精神振奋，从而增强记忆效果，大声地读书还有利于身体健康，大声地读书时，能变被动呼吸为主动呼吸，从而增加肺活量。现在早上的天气好，空气清新，同学们还可以打开门窗，保证空气流通，创造良好的读书环境。
2、复习的最好捷径是什么？
最好的答案是按老师的要求去做，而非听老师讲。老师是同学们复习的领路人，一般来说，老师对知识的把握是比较准确的，我们每一位同学都要相信老师，按老师的要求去做，不能盲目从事，那样吃亏的只能是你自己。老师要求你掌握的重点内容，同学们回忆一下，每一次考试，题目或涉及到的知识几乎都是老师一再强调的内容，真正是老师没有要求的内容、题目是很少的。
3、如何梳理知识？
最好的方法是盘点知识。我分析了同学们的知识库存，有四种类型：第一类是平时学得比较扎实，历次考试基本都能顺利通过的有关知识，这些知识你稍微复习一下，避免回生即可。第二类是平时学的不够扎实，在过去的考试中经常出错(包括马虎出错)的习题，这些知识同学们要用心记、多思考、找联系、做到举一反三。第三类是平时学得不好，考试中经常不会，但又是非常关键的知识，如果你不下狠心，就挖掘不出来。对于这部分知识，同学们要发扬啃硬骨头的精神，认真加以解决。第四类是平时没学会，考试中从来就没有答对过的知识，在考试中占的份量又不大，我们可以分门别类，该放弃的`就放弃，因为放手也是一种选择。
4、如何提高应试能力？
提高应试能力不在于你做了多题，重要的是如何提高你的应试能力。
要学会独立思考。因为考试是检验你独立完成试卷的能力，所在你做练习时首先要保证独立完成。还要练规范、练效率、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答问题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真。练效率就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分。如果你十分钟做了十道题，全错了，那么你的效率其实是零；如果十分钟规定你做五道题目，你做了一道题，并且做得非常好，那么你的效率也只是20%。练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律，重点内容一定要想办法解决，不能逃避。练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试能力，这里主要强调做题技巧上。练素质就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目，只有对待平时考试象对待大型考试一样，对待大型考试才能象对待平时考试一样轻松。这主要强调做题的心理素质和做题习惯上。
老师们，同学们，中考的战鼓已经擂响，这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择，我们一定要发扬：“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，在距中考还有50多天的日子里，让我们为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的50多天，让我们调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为50多天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后50多天中闪耀出最美丽的光彩！谢谢大家！
动员发言稿10
尊敬的各位领导，亲爱的的同学们：
我是教育学院的运动员代表****，今天很荣幸代表大家在我院的运动会动员大会上发言，运动员发言稿。
体育竞赛是一种用力来挥写，用美来传达，用速来超越，用度来衡量的运动形式。它传承的是人的成熟化，体现的是人的个性化，展现的是人的人格化。
运动需要身临其境的感受，用心的体悟，勇敢的`尝试，也需要公平的竞争。我们都知道体育是生命的火炬，体育是强国的旗帜。有了强健的体魄，中国人才能摔掉“东亚病夫”的耻辱；有了强健的体魄，中国人才能在世界舞台上尽展风采；也正是有了强健的体魄，中国人才能在自己的国土上飘扬起奥林匹克的旗帜。我们要在未来的道路上不断拼搏，也需要一个强健的体魄，像奥运格言一样，追求更高、更快、更强。
作为运动员，我们是场上的参赛者，同时也是主人公，运动会更需要我们用一颗博大的心来真诚对待。我们的一言一行不仅仅代表着个人，更代表着教育学院整体的精神和素养，发言稿《运动员发言稿》。我们要严格服从老师和裁判员的指挥和要求，避免与其他同学发生冲突。在素质教育的今天，同学们德、智、体、美、劳全面发展才是我们追求的目标，才是我们成长的方向。我们要把这次体育盛会作为锻炼自己、增强体质、培养集体荣誉感的好机会。这些年来，我院在各位领导的带领和广大师生的齐心协力下，教育教学工作取得了可喜的成绩，特别是在连续几年的校运动会上，我院成绩始终成稳步上升的趋势，这一点是值得我们引以为豪的。但同时我们要牢记“水行舟不进则退”的道理，我们绝不能满足于现状而停滞不前。
在本届校运动会上我们全体运动员要更加地努力，以顽强的拼搏精神，挑战自我、挑战对手，尽自己最大的力量，赛出风格、赛出水平、赛出友谊，为我院争光、为班级争光、为自己争光。在此，我代表全体运动员向大会宣誓。
一、以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去。
二、服从老师的命令，听从裁判员的指挥。
三、在比赛中坚韧顽强，拼搏进取，赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！
四、维护好赛场的环境，不乱扔垃圾。
最后，我们全体运动员愿和全校同学一起，以本次运动会为契机，时刻发扬体育精神，使我校的体育事业再上一个新台阶。
动员发言稿11
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家下午好！
在今天的运动会总结表彰大会上，能代表软件学院全体运动员在此发言，我感到非常高兴，深表荣幸。在刚刚过去的华东交通大学第31届田径运动会中，在我们共同的努力下，我院不仅以团体总分第二的成绩刷新了我院在校运会历史上的最好纪录，还再次获得体育道德风尚奖，更重要的是，我院已经连续多年实现超越，校运会上的名次也年年攀升。此届运动会的举行，既是对我院田径运动水平的一次全面检阅，也是我师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。
我院能取得如此辉煌的成绩，首先归功于学院方面的正确领导，和一如既往的大力支持学院的体育建设。其次，我们同样可以看到，不辞辛苦，跟班管理、与学生同喜同忧的各位老师，各司其职、兢兢业业、任劳任怨、踏实工作，用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力保障的工作人员。因此，在这里，我代表全体运动员向为本届运动会付出辛勤劳动的领导、老师和工作人员表示最诚挚的感谢！
同时，我们还要感谢那些辛勤的运动员，如果没有他们的不懈奋斗，也就不会有赛场上如此辉煌的成绩。那正所谓“台上十分钟，台下十年功”，他们在赛场上的风采，都来自于背后的刻苦训练与认真的准备。在备战运动会期间，他们遇上了不少的难题，腿部拉伤，摔伤都时有发生，但是他们一直带着伤痛照常参加训练，没有放弃任何一场比赛。在训练和比赛中，他们都是使用药剂来克服伤痛。这种坚
强的毅力让我们由衷的钦佩。还有很多大四的运动员，他们都是坚持参加了四年运动会的老将，在这即将毕业，面临就业压力的最后一年，他们依然坚定的参加校运会，尽自己最大的努力，在赛场上奋勇拼搏，让自己的大学生涯不留遗憾。同时，我们也要感谢那些大一的.新运动员们，他们训练刻苦，认真有气氛，赛场上永不言败的精神永远激励着我们。
回顾此次校运会，我院取得的战果辉煌。在总体上，我们拿到了团体总分第二的成绩和体育道德风尚奖，在各个项目上，我们不仅在男子100、男子跳远、男子4*100米接力、女子400米、女子跳高这些项目上摘得桂冠，还在男子铅球、女子800等多个项目上获得突破，刷新我院在该项目上的最好纪录。老将秦飞，王风凯，樊安明，郭雨心，曲凡毓，李汪昊等人，更是通过多次参加校运会，积累了丰富的经验，在此次校运会上一战成名，夺的多个项目的冠军。这些都是非常让人欣慰的。
展望下届校运会，我们的任务依然艰巨，如何在保持本届校运会成绩的基础上，百尺竿头更进一步，这是我们面临的最大挑战，而且，作为此次校运会运动员支柱的大三大四学长学姐们即将毕业，由谁来担起校运会支柱这个重任，也是我们亟待解决问题。尽管有各种困难和挑战，但让我们依然能欣慰的看到，在此次校运会上，已经有不少大一的新运动员崭露头角，摘得名次，相信，经过一年的锻炼，他们会变的更加成熟，比赛时心态更加平稳，在赛场上取得更优异的成绩。
校运会结束了，虽然两天的时间很短，不足以让我们挥洒激情，
展示青春，更不足以让历史铭记，但两天的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大，希望把运动精神带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出更好的成绩！
这次的表彰大会不仅仅是总结，更是一个开端，一个起点。运动会已经过去，而我们的软件学院还将继续走下去，让我们保持我们的热情，脚踏实地，共同努力，谱写软件学院新的辉煌！
最后再次衷心感谢所有老师和同学的支持！
动员发言稿12
各位老师：
大家新年好!
和风细雨，万物复苏。值此春光明媚、生机盎然的日子，我们送走了灿烂的XX年，又迎来了富有挑战的XX年。在此，我代表学校向受到表彰的集体和个人再次表示热烈的祝贺。
XX年，我校在上级领导、教育主管部门的指导和帮助下，在全校教职工的支持和配合下，在全体领导班子的共同努力和参与下，发生了喜人的变化：校园文化氛围浓厚，教师工作积极性高涨，教学纪律更加严明，安全秩序井然有序，教学活动丰富多彩，发展态势日趋明显，圆满完成各项工作任务，顺利通过了各级检查和验收。回首过去的一年我们硕果累累、信心百倍。
文化是学校的灵魂，是学校办学理念的沉淀，反映了整个学校的精神面貌，学校作为先进文化的传播场所，其核心和追求是塑造学校优秀文化。在过去的一年中，我们注重在实际工作中积累文化底蕴，在节日里，在管理中，在办学时，无时无刻都不遗余力充分挖掘文化内涵，加强文化建设，营造文化氛围。文化建设及管理文化不是单一的规章制度，或文字说明和阐述，必须体现在学校管理的行动中，让广大师生在活动中去感受、学习和领会。
首先，建立校园文化墙，让静默的围墙活起来，让脏乱的过道美起来，设计制作的彩喷内容丰富，形式新颖，在敬廉从教、师德建设、行为规范、安全教育、校务公开等方面发挥了积极的宣传教育作用。其次，将文化建设融入到多彩的节庆中，努力提升文化品位;“六一”儿童节的文艺演出、书画展览、“三八”节的拔河比赛、庆“五一”、庆重阳、迎元旦的教职工联欢会，无不渗透文化魄力。再者，瞄准时机，着力将文化建设贯彻每项活动之中;开学初的彩旗、教师节的鲜花、母亲节的`贺卡、运动会的欢呼、创卫上街的敬意、xxxx的歌声、黑板画的比赛、贺生日送温暖活动都在向大家传递着文化信息。
这些活动的开展，充满人情味大力增加了工作信心，激励了工作热情，其品位之高、形式之美，充分展示了我校师生的文化素质，带来的影响是经济物质无法替代的。一年来活动多、关心多、热情多，因而广大师生精神面貌焕然一新，特别是五年级组和四年级组在文化建设方面有浓厚的氛围;五年级组充分利用组里的两块黑板，发挥各自的他特长，写的写，画的画，共出了4期黑板报，内容主要包括：新学期寄语、人生感悟、对联、诗歌、书法等，全体教师积极参与，提诗作对，好不热闹;四年级组也利用黑板画上了精美的卡-通画，办公桌椅摆放得非常整齐，让人有一种清新的感受。一系列工作的和活动的顺利开展有力地推动了学校文化建设和文明程度的提高。
动员发言稿13
尊敬的各位领导、裁判、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个春光明媚的季节，我们共同迎来了我校第三届春季田径运动会。今天我代表全体运动员发言，感到十分荣幸。
体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神；运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败；同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩；我们不仅要勇于争取第一，更要敢于向运动会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞己的'梦想，充分地展示自我的风采！
同学们，作为新时代的学生，我们拥有青春，拥有朝气，更拥有未来！只要我们敞开胸怀，明媚的阳光属于我们，蔚蓝的天空属于我们，清新的空气属于我们，优异的成绩更会属于我们！在这里，让蓝天为我们作证，让大地为我们作证，让赛场为我们作证，让成绩为我们作证：我们是优秀的，我们是最棒的！
在此，我代表全体运动员宣誓：一定遵守比赛规则，遵守大会纪律，服从裁判，听从指挥；坚持友谊第一，比赛第二的体育风尚，赛出水平，赛出风格。
最后，预祝运动会圆满成功！
谢谢大家！
动员发言稿14
尊敬的各位领导，老师们：
大家早上好！
教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的'重要筹码。面对本校近年来和本学期很不理想的教学成绩，我感到非常不安，非常惭愧，尽管成绩的下滑有多种原因，但这不成为理由。现实很残酷，形势很严竣，现状不容乐观。
今天召开教学质量分析会，目的就是认清形势，统一思想，明确责任，突出教学中心，规范教学行为，千方百计提高教学成绩。刚才张站长就本学期全学区期末教学成绩做了全面分析，应该说本次会议达到了统一思想，明确方向的目的。下面我我就我校教学质量现状作如下分析：
一、成绩分析
从成绩统计的结果可以看出，我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重。
从科目来看，语文科的成绩要明显好于数学科成绩，英语课成绩除六年级外，其他都不理想，及格率优良率都不高。
纵向比，三、五年级教学质量比其它年级高，其中五年级及格率达到100%，优良率60%，而低年级优良率较低。
二、存在的问题
1、普遍存在着缺乏艰苦创业的精神。
2、师资队伍不稳定，给学校的教学工作带来困难。
3、有些教师钻研精神不够。
动员发言稿15
亲爱的同学们：
下午好！今天下午，我们在此隆重集会，举行初三中考动员会。再过几天，中考战役就要打响。
同学们，紧张而又充实的三年初中生活就要结束了。还记得，你们三年前带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我校的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合。我们相信，深夜的孤灯奋战，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。
为此借这次机会我给大家提出以下三点建议：
第一：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：进取的态度。说得直白一点，就是每分必争！
第二：目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念! 我想，作为九年级的同学，面对中考，我们的目标就是一个：考更高的分数，考入更好的学校，为自己九年的学习交一份对得起自己的答卷!
与此相反，有的同学，考试时态度不端正。反正考不好了，或者，一场没考好，便灰心丧气，考试时得过且过。
有一句话，想送给大家：年轻怎能承认失败？不到最后一刻，决不轻言放弃！
我认为，正确的心态是，尽可能考，一分必争，不为自己留下一点遗憾。
我想提我以前的两个成绩都不太好的女生，中考后发生的小故事……
第三：方法决定结果。
中考要取得好成绩，尽管需要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的能力，但同时，也取决于临场的发挥。发挥得好与发挥失常，得分的差距往往是很大的。
下面，结合数学科的特点，谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥。
其一、精神要放松，情绪要自控
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：①转移注意法：避开监考者的目光，把注意力转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中等。②自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独
立作业，无非是换一换环境”等。③抑制思维法：四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。
其二、提前进入“角色”
考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场。
其三、迅速摸透“题情”
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完两件事。
1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。
2.对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的.题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。
通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
其四、三先三后
1.先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题；先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。
2.先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分；到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
3.先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶”的转移，思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。
三先三后，要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。 其五、信心要充足，暗示靠自己
答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。
其六、一慢一快
就是说，审题要慢，做题要快。
其六、其他小技巧：
（1）选择题、证明题一定要写，哪怕乱写都行，不能空白。
（2）填空选择中遇到角度计算的，不会可以用量角器量出，选择题中方程解的选择可以把答案代入。有的选择题或填空题可以用画图度量的方法或动手操作的方法求得。 （3）遇到尺规作图时：①一定要像；②一定要用圆规，即有圆弧；③要有结论。
（4）分式方程要检验。应用题一定要写答（结论），如统计、概率的应用、解直角三角形的应用、方程的应用等。
（5）结论判断一定要先做判断，“是否成立（存在）”型题成立的占多数。
（6）考试结束前15分钟一定要检查，力争会做的题不失分。
（7）要做好心理缓解，遇到实在不会做的不要紧张，你不会的别人也不会。有句话送给大家：“我难人亦难，不畏难；我易人亦易，不轻易。”
其七、考后要求
1、不准对答案
2、调整好心态准备好下一场考试。
科学有效的方法，可以让我们应考事半功倍。同学们更要熟练掌握老师教给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！
同学们，缺乏竞争和考试的人生是不完整的，人生不拼不精彩！考场就是战场，也是你展示才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为初三的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战20xx年的中考。
我坚信：今天，你们以学校为荣，明天，学校的老师们将以你们为傲！
谢谢大家！
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