期考练习一

第一篇：期考练习一

江苏省淮安中学高一I部语文期中复习1编制：张亚莲

1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）

A．休憩收讫修葺自古迄今休戚相关

B．马厩灵柩内疚既往不咎不落窠臼

C．喟叹馈赠岿然振聋发聩功亏一篑

D．衔冤船舷玄理老少咸宜弦外之音

2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．气慨甘拜下风寒暄客套大辨若讷

B．遣绻真知灼见淹没不闻知迷不悟

C．殉道留恋忘返墨守成规贻笑大方

D．徇私铤而走险纰漏百出引疚自责

3．下列各句中，成语使用正确的一项（）

A．对于自己的缺点错误，如果我们总想把它掩盖起来，装作看不见，那无异于文过饰非。．．．．

B．这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。．．．．

C．这种治疗哮喘的新药疗效显著，但是副作用也较大，人吃了后手就情不自禁地发抖。．．．．

D.由于不能掌握核心技术，当微软宣布采取反盗版措施后，成千上万使用盗版Window XP的中国用户真真切切地感受到了人为刀俎，我为鱼肉的滋味。．．．．．．．．．

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。

B．许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨，而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。

C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪

D．一些国际权威人士认为，海洋资源的开发和利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化以及未来发展的重要出路。

5.用一句话概括出下面一段文字的内容。（6分）

莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，博得了世界短篇小说巨匠的美称。这些小说题材广阔，内容丰富。较著名的有《羊脂球》、《菲菲小姐》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《骑马》和《绳子的故事》等。莫泊桑擅长从平凡的事物中选取富有典型意义的生活横断面，概括出生活的真实；注意通过细腻的细节描写和心理刻画使人物形象栩栩如生。他的作品结构严谨，文笔简练，艺术构思别具匠心，故事结尾耐人寻味。

________________________________________________

6.下列加点词语意义和用法都相同的一项()

A．得间奔真州间以诗记所遭 ．．

B．予自度不得脱付之度外 ．．

C．使人发书至赵王有贤士大夫发五十金 ．．

D．徒见欺吾长见笑于大方之家 ．．

7.下列加点词语用法相同的一项()

A．是时以大中丞抚吴者为魏之私人以勇气闻于诸侯 ．．

B．则噪而相逐项王按剑而跽 ．．

C．子亦有不利焉吴之民方痛心焉 ．．

D．哀斯墓之徒有其石也，而为之记野语有之曰 ．．

8.翻译

①国事至此，予不得爱身，意北亦可以口舌动也。

②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

9．名句默写

（1）嗟夫！大阉之乱，四海之大，有几人欤？

（2）故余与同社诸君子，____________，而为之记，亦以明死生之大，________。

（3）,恐年岁之不吾与。

（4）日月忽其不淹兮。

（5）惟草木之零落兮。

（6）长太息以掩涕兮。

（7），虽九死其犹未悔。

（8），吾将上下而求索。

（9）怨不在大，可畏惟人；___________，所宜深慎。

（10），大礼不辞小让。

（11）臣心一片磁针石。

（12）顾吾念之，徒以吾两人在也。

10．阅读下面一首唐诗，回答问题。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？

（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。

1．B（A项，“戚”读qī，其余读qì；C项，“岿”读kuī，其余读kuì；D项，玄，读xuán，其余读xián）

2．C（A项，“慨”应为“概”，“辨”应为“辩”；B项，“遣”应为“缱”“淹”应为“湮”,“知”应为“执”；D项，“恋”应为“连”，“疚”应为“咎”）

3．D（出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界，它的陈述对象是“技艺”，这里用来陈述“听”属陈述对象用错）

4．B（A“出色工作”与“被采用”不搭配；C去掉“在作怪”；D在“环境恶化”后加“的困境”）

5.介绍莫泊桑短篇小说创作的基本状况和特点。

6.D都表被动

7.B都表修饰

8.①国事到了这个地步，我不能顾惜自身，估计元方也还是可以用言辞打动的。

②我这样做，是因为我把国家的急事放在前面把个人的私仇放在后面。

9．（1）缙绅而能不易其志者（2）哀斯墓之徒有其石也 匹夫有重于社稷也

（3）汨余若将不及兮（4）春与秋其代序（5）恐美人之迟暮（6）哀民生之多艰

（7）亦余心之所善兮（8）路曼曼其修远兮（9）载舟覆舟（10）大行不顾细谨

（11）不指南方不肯休（12）强秦之所以不敢加兵于赵者

10．（1）这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。

（2）"可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。

第二篇：练习一[范文模版]

练习一

教学要求：

1、按笔顺正确描红。

2、认识部首，再找出和部首对应的汉字并连线。

3、按课文内容填空。

4、在田字格正确描红、仿影、描写。

5、熟记8条成语。

6、朗读，背诵《新三字经》节选。

7、练习在不同场合，用适当的语言劝阻不安全、不文明、不卫生的行为。

8、学写毛笔字。教学时数：4课时

教学程序：

第一课时

一、教学第一题：

1、审题

指名读题目。

教师讲解题目要求。

2、指导

板书断学生回答一般书写规则（先左后右）练习书空。

指导书空并说出笔画。

3、练习

指导学生坐正握好笔，在田字格里描红，要求一笔描成，边写边想笔顺。

行间指导，及时纠正。

二、教学第二题：

1、审题

指名读题，讲清题目要求

2、指导

出示第一行8个部首，老师讲解，这8 个汉字的部首

出示部首卡片让学生认读。

认读每个部首的名称。

小结：弄清这些部首是查字典的依据。

将卡片发至学生手中，教师指导学生在起始笔画中寻找部首。

3、练习

学生在自己书上连线，然后找一学生到黑板上连线，及时纠正并进行矫正训练。

三、作业：

1、写第三课的笔顺

2、找出第三课的部首

第二课时

一、教学第三题：

1、审题

学生认读题目。

教师帮助学生弄清题目要求。

2、指导

指导学生回忆课文中的这两个句子，比一比，看谁背得正确流利。

出示填空题，让学生回头填空。

指导学生书面填空，要求学生坐姿要正确。

指导学生读好句子并口头造句。

出示第一句：理解骄阳似火得意思。（让学生根据句子说一说），指导学生用骄阳似火造句启发学生回忆夏天烈日当空时人们得感受。

出示第二句：理解密密麻麻得意思，并用该词造句。

3、练习：

重点指导反复朗读，在读准字音得基础上积累和巩固词句。

二、教学第四题：

讲清楚题目要求：

1、出示卡片，让学生认读要写的4个字，全是独体字。

2、指导书写

七、大 女 永并纠正不正确的姿势。

三、作业：

第三课时

一、教学第五题：

1、审题：

指名读题

教师谈话，帮助学生弄清本题学习要求。

2、指导：

学生自由读8条成语。不认识的字可以查字典或问老师。教师范读。

学生自由读，并说出8个成语的大概意思。如： 孜孜以求：勤奋努力的样子。

百尺竿头，更进一步：不满足于已有的成就，继续努力以取得更好的成绩。

3、练习

自由读

同桌互背。

二、教学第六题

1、审题。

指导学生弄清题目要求。

2、指导。

学生借助拼音自读。

指名试读

教师范读。

教师结合插图讲解意思。（第一句主要是讲习很重要的一点是要有恒心，铁棒可以磨成针说的就是这个道理。第二句讲的是再穷也不放弃学习。第三句讲的是学习是无止境的，要永不停步。）

教师再次范读。

3、练习：

学生自由练读，注意纠正字音。指名读。练习背诵。

4、反馈。

检查朗读。指名背诵。

第四课时

一、教学第七题

课前准备教学挂图或投影片。

1、审题。

教师谈话，揭示话题：学会劝阻。学生自读题目下面的一段话。

2、指导。

指导观察四幅图，了解发生了什么事。

让学生观察四幅图，看出是在哪些公共场所，发生了什么事。教师根据学生回答逐一板书：

高压线下 放风筝 打谷场上 点燃爆竹 公共汽车站 扔香蕉皮 在操场边 喝生水 指导练习在第一种场合下的劝阻。

让学生假设处在这种场合，你会怎么想。

让学生说说江小宁是怎样劝阻的，要求学生能展开说。指导学生能各自练说，并与同桌同学配合表演。请同学上台表演，老师作直指导。

3、练习。

分别选择一幅图，以第一种场合为例，自由练说。

同桌互相配合，分角色表演。

教师在巡回过程中作有重点的辅导，注意发现好的配对，让他们准备在全班表演。

4、反馈。

请同学站起来说一说劝阻的内容，尽可能照顾到那些胆子不太大的同学，让他们有机会练习说话。四幅图内容都要能说到。大家听后评议，教师总结。

请同桌起来分脚色表演，同学评议，教师指导后，再同学上台来表演。

最后请四个同学在模拟的情境中表演，教师作课堂小结。

二、教学第八题

见写字备课

第三篇：专题一练习

龙文教育

练习一

17．下列各句没有语病的一项是（）

A．这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。

B．所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。

C．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

D．罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

2．下列各句没有语病的一项是（）

A．'英语广播讲座'之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

10．下列各句没有语病的一项是（）

A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

C．我们全班同学，在深入开展'人生意义在于奉献'的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。

D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

9．下列各句没有语病的一项是（）

A．新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

C．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

D．公园里展出的有象征中华民族的'中华巨龙'等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。

19．下列各句没有语病的一项是（）

A．在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。

B．他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。

C．为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。

D．不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略谙诵得出来。

7．下列各句没有语病的一句是（）

A．今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

B．应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。

C．凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

第四篇：练习一

练习

1教学目的要求：

1.字词句综合练习。

2.了解先撇后捺的笔顺规则。

3.朗读背诵儿歌。

4.口语交际——自我介绍。

教学重点难点：写字训练、读背训练、字词句综合训练、口语交际训练。教学时间：三课时

教学过程：

第一课时

一、教学第一题：按笔顺写字。

1、审题。

2、指导。

（1）看右边小图，问：你见过这幅画吗？能背诵有关的课文吗？出现的数字你认识吗？

（2）读生字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。

（3）认识基本笔画。指认笔画。

3、其余两组按什么步骤进行教学。

4、反馈。

二、教学第二题：学写铅笔字。

1、审题。

2、指导练习，描红仿影。

3、指导观察临写

（1）观察3个字在田字格中的位置。

（2）指名上黑板临写。

（3）评价，纠正，提醒学生运笔时注意撇捺的写法。

（4）学生按要求临写，老师巡视。

第二课时

一、教学第三题：学习字词句。

教学题1：你认识这几种动物吗？不认识的字读读拼音。

1、审题。

2、指导练习。

3、过渡：小动物很能干，它们遇到困难的时候也能想出办法保护自己。教学题2：你知道它们遇到困难时怎么保护自己吗？

1、审题。

2、指导练习。

（1）读例句。

（2）问其他动物遇到危险怎么做？

（3）分组讨论。

（4）推荐代表说。

（5）同桌互读写的句子。

教学第3题：说说你遇到了危险，会想什么办法保护自己？

1、审题。

2、指导练习。

（1）分组讨论。

（2）交流讨论结果。

（3）教师小结。

二、教学第四题：读读背背。

1、审题。

2、指导。

（1）让学生借助拼音自读课文。

（2）指名试读，正音，齐读。

（3）讲述课文意思。

（4）看图做游戏。

3、练习。

（1）边做游戏边念儿歌。

（2）自由练习背诵。

（3）指名背诵，集体背诵。

第三课时

一、教学第二题：口语交际——自我介绍。

1、课前准备。

2、审题。

3、指导。

（1）指导看图，明确说话的一般要求。

（2）指导说话，练习。

指名依次回答五个问题，把话说完整，说清楚。

将1、2两个问题连起来说一说。

将3、4两个问题连起来说一说。

将四个问题连起来说一说。

自由练习说。

指名上台进行自我介绍。

同桌互相练说。

第五篇：练习一

黄山练习题 一

姓名：

单位：

第一题：2009年1月8日，张某在A市B县投资兴办了一家大型连锁超市。1月15日，张某向B县烟草专卖局提交了申请办理《烟草专卖零售许可证》的申请材料，当日县级烟草专卖局的证件管理员小黄受理了张某的申请材料，并出具了受理通知书。1月20日，县烟草专卖局派专卖员王五和李四去实地核查经营场所，经核实：法人代表张某为香港人，为办理《烟草专卖零售许可证》，张某提交了虚假的工商营业执照和户籍等证明材料。1月20日晚，张某约王五和李四出去喝茶，在包厢里分别交给王五和李四一个装5000元的信封，请求他们在审核时给予关照，王五和李四笑纳。1月23日，王五和李四在实地审核意见上签署“符合办证条件，呈领导审批”的意见。1月25日，B县烟草专卖局领导审批同意办证。1月28日，证件管理员小黄制作《烟草专卖零售许可证》，并于当日送达。2月10日，A市烟草专卖局根据零售户投诉，责令B县烟草专卖局进行调查。

1、B县烟草专卖局经查证属实，应当如何处理？

2、本案当中哪级烟草专卖局有权对违法发放的证件进行处理？

3、B县烟草专卖局对证件作出处理应当遵循什么程序？

第二题：胜利复烤厂为A县烟草专卖局辖区内持证复烤加工企业，经营地址为A县壮志路20号，其烟草专卖生产企业许可证有效期限为2004年6月30日至2008年6月30日，经营期间一直遵守烟草专卖法律法规。2008年，该企业欲继续从事烟叶复烤加工业务，申请许可证延续。

1、该申请最终由谁审批？该企业应提交哪些申请材料？ 2、2007年6月，胜利复烤厂的法定代表人由刘茂变更为张兵，该企业应提出何种申请？何时提出？

3、假设2006年该厂的许可证在一次火灾中被烧毁，该厂申请补办，应提交哪些材料？

第三题：小张是A烟草工业公司的工作人员。专门负责烟草专卖品准运证的申办手续；小王是B市烟草专卖局准运证的经办人。由于小张是从基层到工业公司机关的，对准运证办理的有关情况不熟悉，经常

发生错误。为此，小张专门到专卖部门请教小王关于作废准运证的有关问题。如果你是小王，下列问题你会怎么回答：

问题：

1、专卖机关对准运证申办人的身份审查有哪些方面？

2、专卖机关准运证经办人含义是什么？

3、可以办理准运证作废的机关有哪些？划分原则是什么？

4、不同机关办理准运证作废范围是什么？

第四题：A市B县（该县已取消县级公司法人资格）是烟叶种植基地，根据烟叶收购工作需要，拟增设三个烟叶收购站。B县烟草公司于2009年1月5日填写好烟叶收购资格证明申请表交由B县烟草专卖局审查。B县烟草专卖局审查签署意见经局长核准签名后，1月8日上报A市烟草专卖行政主管部门审批，经审查，A市烟草专卖行政主管部门认为B县烟草公司在申办烟叶收购站（点）的程序有不妥之处，退回重新申办。

问题：

1、B县烟草公司申办烟叶收购站（点）的程序有何不妥之处？为什么？

2、B县烟草公司申办烟叶收购站（点）应当如何审批？

第五题： B县大型超市Y持有烟草专卖零售许可证，许可证有效期限从2006年4月30日到2008年12月31日，登记的企业法定代表人为小李。请根据提问回答问题。

1、若2007年2月2日，Y超市的法定代表人由小李变为小丁。但Y超市一直未到B县烟草专卖局办

理相关手续。请问：Y超市的行为是否违反烟草专卖许可证管理方面的相关规定？B县烟草专卖局应当如何处理？

2、Y超市准备在C县开办分店，咨询C县专卖局Y超市C县分店能否使用其B县的零售许可证。如果你是C县烟草专卖局工作人员，应当怎样回答？

3、若Y超市负责人在申请办理零售许可证时，提供虚假材料，未向B县烟草专卖局如实反映与办理烟草专卖零售许可证有关的真实情况，B县烟草专卖局在审查过程中发现了该情况，则B县烟草专卖局应当如何处理？

第六题：2010年6月，某县烟草专卖局专卖科工作人员小李着手清理该局2009证件报表资料。小李共清理出下列资料：A、办理零售许可证统计报表资料；B、专卖人员办理检查证报表资料；C、专卖打假经费使用报表资料；D、行政处罚案件统计报表资料；E、准运证办理统计报表资料。小李将上述资料全部归入证件报表整理立卷，并移交单位档案室归档。7月3日，专卖科刘科长到档案室查阅2009证件报表，发现档案管理人员张某不在档案室。因时间较紧，刘科长自行翻阅了所需资料，发现其中一份报表存在问题。刘科长立即修改了该项数据，将资料装入档案盒后离开档案室。

1、请指出小李和刘科长在证件报表归档和阅档方面分别存在的问题。

2、请简答证件报表编制的要求。

第七题：张三，A市个体工商户，在A市租房从事烟、酒、副食品等经营业务，领有烟草专卖零售许可证，有效期截止2008年12月31日。2008年8月15日，张三因长期不交房租，被房主依法单方解除合同，并将该营业房另租给李四，张三就在原营业房附近又租了一间营业房，继续用原有的证件从事烟、酒、副食品等经营业务。9月25日，李四向A市烟草专卖局举报该情况。A市烟草专卖局接到举报后，当

即安排该局稽查人员小王和刚报到一天的大学生小李进行调查核实。小王和小李于当日来到张三经营场所，看到张三确有异地经营情况后，马上将该结果向局领导进行了汇报。次日，该局向张三发放了责令改正通知书，责令其30日内到A市烟草专卖局办理许可证变更手续。在规定期限内，张三未按A市烟草专卖局的通知要求提出变更申请。期满第二天，该局作出了撤销其烟草专卖零售许可的决定。

问题：

1、A市烟草专卖局在处理过程中，在调查取证方面、处理决定方面、使用撤销方面是否存在问题？请说明理由，并提出正确的处理方法。

2、该案中执法人员在执法资格上存在哪方面问题？如果该执法人员要申请执法资格，哪些条件已经具备？哪些条件，需要材料补充证明的？

第八题：陈某系甲县中山路居民，在甲县开有一家食杂店，持有甲县烟草专卖局核发的烟草专卖零售许可证，有效期限从2009年10月30日至2010年10月29日。为继续经营卷烟零售业务，陈某于2010年9月1日来到甲县烟草专卖局咨询许可证延续的问题。请根据案例回答下列问题。

1、陈某提出延续申请应符合哪些要求？（6分）

2、根据相关规定，陈某在提出延续申请时应提交哪些申请材料？（8分）

3、烟草专卖零售许可证延续流程是什么？（5分）

4、经审查，烟草专卖行主管部门作出不予延续的决定，据此对陈某持有的烟草专卖零售许可证应当如何处理？（1分）