高一一级部第二周工作要点（范文模版）

第一篇：高一一级部第二周工作要点（范文模版）

高一一级部学生会第二周工作要点

一、文化部：

1.周一落实“班级工作要点”和“学生会工作要点”的张贴，检查是否更新了班级晋级方案，周二检查外墙“时政要闻”的更新。以推进各班新学期工作的开展。

2.每天检查书架和班级日志，书架评出一个最好和一个有待改进的，建立书架整理标准。抽查桌面摆放，以小组的形式评价，督促同学们养成良好的生活习惯。

二、纪检部：

1.培训纪检部长，帮助同学们快速调整状态，营造一个良好的学习环境。

2.重点检查仔细安静程度，提前为下周大比拼做准备。要求：专注，不抬头，无小动作，不接头接耳。

三、宿管部：

1.在周末，召开一次舍长研讨会，各班宿舍管理团队全员参加、优秀团队展示，营造良好的宿舍氛围

2.为保证同学们良好的休息环境，提高睡眠质量，宿管部成员将重点督促评价各宿舍纪律，及时反馈，加入各班级常规量化。

四、生活部：

1.召开部员会，部署本学期工作。

2.重点检查教室卫生交卫生，使教师整洁卫生。

3.重点评价各班教室卫生情况、餐桌打扫情况，每天至少检查一次，保证同学们良好的学习环境，促进同学们良好卫生习惯的养成。

五、学习部：

1.重点落实成长日记的检查反馈情况，保证各班专职副班长每天及时将成长日记出现的问题反馈到班内，及时、迅速地解决问题。

2.培训各班学习班长，营造好班内的学习氛围，提高同学们的自主学习能力。

3.组织成长日记评比，反馈到各班，对优秀同学进行表扬，印发优秀成长日记标准，规范使用成长日记。

六、体育部：

1.重点检查跑操的整齐度、人数、集合速度，确保跑操质量。

2.确保升旗时集合迅速，无说话现象，展示良好的年级形象。

第二篇：第二周工作要点

第二周工作要点

一、星期一班会课，高三年级班主任对学生进行第一次月考复习动员。

二、本周开始对新调来老师进行听课调研。

三、本周教研活动各学科部认真组织学习永宁县教体局2014—2015学年第一学期教育教学教研工作计划及永宁中学2014—2015学年第一学期教学教研工作计划。

四、星期二下午第一节自习课在三楼会议室召开各班填写教室日志学生会议。

五、星期二下午4：20在三楼党员活动室召开班主任会议，届时考勤。

六、星期三下午自习课召开各年级备课组长会议。

七、星期四下午四点在四楼西厅召开九年级上学期学情分析及家长会。

永宁中学

2014年9月1日

第三篇：第二周工作要点

第二周工作要点：

1、各班主任加大力度，让学生在清扫室内室外卫生时，不留任何死角，做到彻底干净。同

时要求学生平时要注重保持。

2、在这次星级达标课活动中，各任课教师在认真上好每一节的同时，利用空余时间积极备

课，制作课件、查阅资料等，力求准备出一节高质量的课。

3、各科教师积极参入自己小组的争星达标课，取众家之长，补己之短，把自己的课堂发挥的淋漓尽致。大大提高了课堂教学效率。

4、周四下午，我们班主任在德工处秦主任的领导下对各个教室进行参观，把卫生落到实处。

第四篇：2010级A部第二周工作安排

2010级A部第二周德育工作安排

1、总结通报第一周开学工作情况。包括开学报名组织工

作，班主任开学初对班级管理的重视程度，收缴费工作及学校在第一周安排的相关工作，晚自习巡查情况，班主任值日安排及要求；

2、安排第一学月碰头会内容及要求；

3、通报本期班级经验交流安排及要求；（拟第三周进行）

4、通报本期班主任经验交流安排及要求；

5、通报市级“评优”推荐情况；（16班考核第三名）

6、发放班主任假期电话补贴；

7、通报级部补差计划，做好前期宣传工作；（拟第三周进

行）

8、完成级部费用清理工作；

9、310卫生打扫安排；

10、强调班主任工作执行力。

具体工作安排：

1、第二周星期一下5:00崇文会堂召开卫生督导员大会；

2、第二周星期二上午12:00前交补课、半走读、进出金江

大厦学生名单；

3、第二周星期二下午5:00崇文会堂发放建行助学金；

4、第二周星期二晚上7:00德育处进行仪表检查；

5、第二周周三上午收班主任工作计划交到德育处唐程处。

6、第二周星期五下午5:00金江大厦多媒体教室心理讲座

“新学期，心环境”；

7、第二周星期五下午5:00崇文会堂安全委员表彰培训

会，我参加。

8、本期要求完成的国家助学金会议记录为本班班主任

与班委会一起对国家助学金的评审会议记录，包括以下内容：1交代背景；2各阶段：①组织学习②个人申请；③资格审查民主评议；3最后：评选工作中，本班严格按照文件规定，坚持公平，公开，公正的原则对申请人进行民主评议，直至评选工作圆满结束。特此记录

9、会考补考时间安排：3月6日9:00-10:30历史

3月6日14:00-15:30地理

3月6日16:10-17:40物理

3月7日9:00-10:30化学

3月7日14:00-15:30生物（杨智发各班会考成绩表）

10、通知2011-2012下期艺术活动安排。

2012-2-10-10

第五篇：2014高一级工作要点

2013--2014学年第二学期

高一年级（1）部工作要点

一、指导思想

本学期高一年级组将按照学校总体工作安排，紧紧围绕高一的教育教学目标，以倡导自主、尊重差异、激励成功为年级理念，继续以学生良好的行为习惯、学习习惯的养成教育为突破口，在做人、学习、纪律等方面严格要求，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，严格常规管理，切实完成学校下达的各项任务和目标。抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平。把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。

二、管理目标

常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果。

1、在上学期所取得的成绩下，继续维持在行为习惯、学习习惯等方面做的较好的 一 面。继 续 以“立 规 养习”为 主 线，严 抓 行 为 规 范 教 育 和 学习习惯 教 育，增 强 学 生 的 诚 信 意 识、责 任 意 识，懂 得 感 恩，有 理 想，有 目 标，使 学 生 在 适 应 了 高 中 生活后，能以积极的状态投入到新学期的学习生活中，营造紧张、充实、严谨、积极的年级氛围，各项德育教育指标达到学校要求。

2、年级组努力提高教育教学管理水平，组织教师积极参加学校的公开课，努力向常态课堂要质量，要求教师在教学中注意教学方法的改进，重视教学过程，注重学生的参与，各项教学质量指标达到学校要求。

3、对学生提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求；对教师提出“关爱 学 生，苦 练 内 功，将 每 一 节 课 上 成 优 质 课”的 要 求；对 班 主 任 提 出“关 心 每 一 学 生，不放弃一 个 后 进学生”的要求。逐渐形成一 个“和 谐、规 范、勤 奋、进 取 ”的年级集体，学校对各班整体考核评价要达到本级组中上位次。

4.精细管理、注重实效、狠抓落实、真正实现稳中求进、细中求真、严中求效，争创文明先进级部。

三、主要工作及措施：

（一）学生方面

（1）抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、生活、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，要求各班主任照章办事，规范到位。开学初的重点就是采取措施让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要求班主任认真贯彻执行学校所各处室布置的有关开学工作的各项规定，迅速建班建制，继续加强学生的行为习惯、学习习惯的养成，培养学生良好的卫生习惯。加大对纪律差生的教育及对学困生的帮助。

2、加强对班主任工作的指导，注重提示班主任抓好关键环节的工作：如两读、两操、卫生、安全、学风建设、读书活动等工作。

3、配合政教处处，加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。

4、建立问题学生档案。对各班问题较大的学生，在充分发挥班主任作用的前提下，由年级组（部）长、包级领导定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制这类学生，以达到年级秩序的稳定。

5、做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前，通过班会等形式对学生进行考场纪律教育，督促教师严格监考，鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩，完成高一年级第二学期的学习。通过对月考的宣传、组织实施、评价评比等环节操作来激发学生的学习积极性和主动性。

6、狠抓学风建设，创建比学赶超的学风。随着刚进高中的新鲜劲头过去，课程难度的增加，有的学生学习很吃力，自信心显然不足，这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺乏及时而频繁的督促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化，注重做中下游学生的思想工作，使他们能够对自己准确定位，找到自己的奋斗目标。年级组要积极配合教导处组织开展学科竞赛，力争使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。

7．不定期组织召开不同类型的学生会议、学生代表座谈会、个别学生的沟通会，宣讲年级的目标任务，讲解高一的日常行为规范，培训高一的学习方法和策略，明确各时段的学习、生活、行为规范，便于自律自觉做好。

8.重视安全工作。要教育全体师生都要牢固树立安全第一的思想，时刻警惕安全工作中的漏洞和不利因素。

（二）教学方面

1.强化质量第一的观念，树立质量就是效益、质量就是饭碗、质量就是生命的观念。

2.严格落实学校教育教学评价体系，用发展的观点评价师生。

3.狠抓教情、学情、考情研究。形成积极乐观、健康向上、热心爱生、科学施教、主动工作的教师工作作风。创设浓厚的、积极向上的、富有激情的学习氛围。做好每次考试后的质量分析和评价，达到以考促教、以考促学的目的。

4.加强对尖子生的指导与管理，引导尖子生培养自己的优势学科。班主任和任课教师要多关注他们，有意识的加大知识容量和难度。从内容上、方法上、心理上去指导帮助他们。

5．落实全员严格管理和要求学生，树立决不轻易放弃一个学生的理念，花大力气，狠抓后进生的教育和转化，努力减少他们的负面影响。全体教师齐抓共管，勤于提醒并纠正学生的不足，任课教师要多关心、多鼓励所教班级的后进生。班主任和任课教师要及时敏锐地观察了解学生的思想行为动态并及时疏导，共同探索对这些学生教育的新的有效的途径，有技巧有原则地现场解决学生中的违纪问题（如：上打瞌睡问题、抄袭作业问题、迟到早退问题、日常行为不规范问题、早恋问题等）。规范课堂管理、提高课堂效益。

6．落实教学任务，提高教学质量。年级组将组织班主任对科任教师备课、上课、辅导、作业、考试各个环节的工作每月督查一次，大力加强备课的充分性，上课的时效性，辅导的针对性，作业的合理性，考试的可信性。认真规范常规教学的各个环节，从各个环节中抓落实，抓质量，抓效益。坚持以学法改革提升教学质量和教师专业素质的思路。配合教务处、教研室以随堂听为切入点、狠抓教学常规检查，力争使全体教师的常态课达标并成为真正的优质课。

（三）解决第一学期及考试暴露出来的问题

1.班级发展不均衡。年级组要组织班主任互相交流经验和做法，交流班级

学习信息。班主任要召开班级教师会，全面研讨班级的学生情况，交流教育教学管理措施，群策群力作好班级工作。

2.不同学科发展不均衡。强化劳动纪律，充分调动本组教师的积极性，在本组之内，大张旗鼓表扬先进，激励后进，向先进的备课组学习。

3.同一学科发展不平衡。狠抓年轻教师的备课、说课、上课、听课和评课，各备课组抓好教研活动，研究教材、教法和讲授的知识点。要充分利用备课组活动，反馈自己授课的得失，以便纠正自己教学过程中的失误。

4.个别班级规章制度不健全，学习气氛不浓厚，自习秩序较差。

5.个别班学生学习积极性不高，主动性较差、懒散习惯形成，班风不正，缺乏激励策略和必要的方法和手段。

6.问题学生缺乏跟踪教育，学生信息反馈周期较长。

7.学生周末管理存在问题较大。

总之，新的学期已经开始，机遇和挑战永远并存，希望高一年级全体师生在新的一年里，完成学校的各项工作和任务，落实教育教学计划，打造一个规范、和谐、勤奋的年级，三年后为我校创造辉煌！