第二周知识要点 2

第一篇：第二周知识要点 2

第二周知识要点

一.数列各项和，无穷等比数列各项和

主要题型

1.运用基本量法求q,a1运用公式求解各项和

知方实P18/eg7 eg8P79/eg10 eg11P85/eg20 P86/eg21

注意：q的范围0q1偶数项各项和和奇数项各项和公比为q2

2.运用各项和求q,a1取值范围:方法构造函数法

知方实P78/eg9

3.化循环小数为分数 知方实P82/eg15

4.应用题：步骤1）设数列2）求首项 3）求递推关系，从特殊到一般（注意队形要对齐）

4)求解的量和极限的关系

知方实 P82/eg16P84/eg19

二.向量的概念

向量的定义，模，向量相等，负向量，平行向量（共线向量）

主要掌握1.向量各概念之间的辨析

2.几何图形中相等，负向量，平行向量的寻找

知方实 P100/eg1 eg2P101/eg3P108/eg23

三.向量的运算:加减法，实数与向量乘法

主要掌握1.三种运算的几何作法（能作出已知向量的和差向量）

2.运用向量证明平面中的平行关系和三点共线 3.掌握运用几何法计算a,b,ab,ab及向量的夹角

知方实例题不全，可参看笔记P101/eg4到eg10

四.平面向量的分解定理

1.掌握运用已知基底向量表示所求向量:构造三角形回路

知方实P103/eg10P106/eg18 eg19P109/(1)三角形法则的扩充 eg24P128/eg1 eg2 eg3

2.运用平面向量的分解定理证明几何命题

步骤1.选取一组基底向量 2.将验证的向量用基底向量表示 3.运用向量结论证明 知方实P105/eg16P106/eg17

3.共线定理的应用

知方实P107/(2)P129/eg5

第二篇：知识要点2

“联村联户、为民富民”行动知识要点

一、重要意义

省委决定在全省广泛深入地开展“联村联户、为民富民”行动，这是坚持科学发展、履行执政为民、实现富民兴陇的一项重大决策;是强化“三农”工作、推进扶贫开发、实现我省与全国同步进入全面小康社会目标的一个重大举措;是密切党群干群关系、改进机关干部作风、锻炼培养干部的一次重大探索;是夯实基层基础、加强和创新社会管理、推动农村和谐稳定发展的一项重大实践。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以联村联户为载体，以为民富民为目的，转作风、炼干部，抓基层、强基础，办实事、解难题，使广大干部受教育、人民群众得实惠、党群干群关系更密切、扶贫开发更有效、基层基础更牢固、社会建设更和谐，促进农村经济社会更好更快发展，努力实现全面建设小康社会的目标。

三、基本原则

1、四级联动。省、市(州)、县(市、区)、乡(镇)四级都要广泛动员，明确责任，积极行动。2.综合带动。以“联村联户、为民富民”行动为载体，推动农村经济、政治、文化、社会、生态和党的建设全面发展。3.全面覆盖。各级各单位、广大干部都要参与此项活动，贫困县都要有省级领导联系，贫困村都要有单位联系，特困户都要有干部联系。4.务求实效。因村因户制宜，尽心尽力而为，帮助群众解决实际困难，使之真正成为民心工程、德政工程。5.长期坚持。立足“十二五”规划和全面建设小康社会目标的实现，建立长效工作机制，坚持不懈、持之以恒地开展下去。

四、主要任务

1.宣传政策。深入宣传党的路线方针政策、国家法律法规和党委政府的重大决策部署，指导、协调、督促中央和省委省政府决策部署得到深入贯彻落实。2.反映民意。认真听取群众意愿和诉求，了解群众生产生活状况及对党和政府的意见建议。反映群众的各种呼声，并提出解决问题的建议。3.促进发展。指导、协调和督促各类发展规划和开发项目的实施。因地制宜，有针对性地为农村群众提供知识、技术、信息和招商引资等方面的服务，提高增收致富能力。重点帮助贫困村和特困户分析贫困原因，找准脱贫路子。4.疏导情绪。对群众反映强烈的问题做好调查研究和法律法规及政策解释，协助当地做好矛盾纠纷排查调处工作。探索畅通社情民意、化解社会矛盾、提高社会管理能力的新途径和新办法。5.固本强基。指导基层加强党建工作，健全组织体系，完善工作制度，落实党建工作责任制，提升基层党建工作科学化水平。帮助村“两委”班子提高工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力、致富带富能力和维护稳定能力。6.推广典型。发现、总结农村改革发展中的典型经验和成功做法，以多种方式宣传推广，充分发挥典型的引领、示范和带动作用。

五、联系方法

1.省级领导联县联村联户。省级领导每人联系1—2个贫困县(市、区)，并在每个联系县联系1个贫困村，联系特困家庭总数不少于5户。2.部门联村，纳入参与范围的单位根据干部人数和单位性质分别联系一定数量的贫困村。3.干部联户。在所属单位联系的贫困村中，地厅级干部每人联系特困家庭不少于3户、县处级干部每人联系不少于2户、其他干部每人联系不少于1户。

六、工作纪律

联系村的单位原则上一年进村不少于4次，累计时间不少于1个月;联系特困户的干部一年入户不少于2次，累计时间不少于1周。要轻车简从，严禁层层陪同，严禁收受礼品;进村入户干部原则上住在村里，村里确有困难的由乡镇统一安排食宿，费用自理，不得增加基层和群众负担，派出单位要提供必要条件;要尊重当地风俗习惯，尊重群众发展意愿，尊重地方组织领导，不得包办代替基层组织的正常工作;对基层和群众反映的问题要认真对待、尽力帮助解决，单位和个人解决不了的问题，要全面、准确、及时地向协调推进领导小组办公室反映，并做好跟进协调工作。

第三篇：第二周工作要点

第二周工作要点

一、星期一班会课，高三年级班主任对学生进行第一次月考复习动员。

二、本周开始对新调来老师进行听课调研。

三、本周教研活动各学科部认真组织学习永宁县教体局2014—2015学年第一学期教育教学教研工作计划及永宁中学2014—2015学年第一学期教学教研工作计划。

四、星期二下午第一节自习课在三楼会议室召开各班填写教室日志学生会议。

五、星期二下午4：20在三楼党员活动室召开班主任会议，届时考勤。

六、星期三下午自习课召开各年级备课组长会议。

七、星期四下午四点在四楼西厅召开九年级上学期学情分析及家长会。

永宁中学

2014年9月1日

第四篇：第二单元知识要点

第二单元知识要点

姓 名：

《负荆请罪》：

1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的中括号内主要交代舞台布景及人物上下场等活动情况；剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，顾全大局的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条向别人请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错道歉。

2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会、纸上谈兵、廉颇老矣尚能饭否。

3、蔺相如：顾全大局 深明大义 宽容大度 廉 颇：知错就改 光明磊落

《最后的姿势》：

1、《最后的姿势》写的是2008年5月12日在四川汶川大地震中的一个老师：谭千秋。他在生死攸关的一刻，把生的希望留给了学生，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”

2、文章重要的写法：正面描写与侧面描写相结合，环境描写的烘托作用。

3、谭千秋：舍生忘死、舍己救人、恪尽职守。

《船 长》：

1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于职守，舍己救人的崇高精神。

2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》。

3、课后第4题句子的含义：（1）因为哈尔威船长面对灾难时忠于职守，履行做人之道，指挥人们开展自救，所以人们觉得他的精神很伟大。（2）说明哈尔威船长一直就忠于职守，为他人着想，这一次面对灾难他又这样做了。

4、背诵25-30自然段。《爱之链》：

1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不要报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。

2、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主。说明了只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱，每个人的爱都传递下去，就形成一根爱的链条，这就是爱之链。

3、乔 依：助人为乐、无私奉献。

《练习2》：

1、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。

2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得体。（4）记录重要的内容。

第五篇：2十一月第二周周分析

电气专业2013年11月第2周周分析

（11月11日—12月17日）

姓名：崔乐

一、本周的工作内容有：

1、根据热电厂区的要求给热电除尘那块安装照明三盏照明，首先得焊管道，然后就是穿线。在穿线的过程由于天气比较寒冷，所以在登高作业时有一定的困难，必须按相关规程做好一切防护措施。再就是将三盏防爆灯安装在所需的位置。

2、检查全厂的防静电线。由于施工已进入最后阶段，按照厂领导的要求，将全厂的防静电线全部检查是否完好，在检查的过程中发现有许多的静电线都已不在，经排查是由于检修工在更换管道或阀门时将静电线取下，最后没有恢复所致。所以这项从新安装防静电线的工作又落在了电工的身上。

3、12日下午，在接到运行班组的通知，检查一下合成的地下槽泵，师傅拿着摇表去312配电室遥测该设备的绝缘阻值，结果阻值很低，于是就去现场打开电机接线端，将线全部取开去腰电机绝缘，其阻值还是很低，经判断是电机线圈进水受潮所致。最后将电机拆下来用灯泡烤了一晚。第二天在此摇测电机阻值，阻值达到了要求。

4、给回用水俩台电机铺电缆线，组装配电柜。一周的基本工作就是给这俩台电机铺线和配柜子，为了完成这项任务师傅们中午和晚上都得加班。铺设的电缆是3*70+1*35mm²的主电缆和

16*1.5mm²控制电缆。配电柜是用接触器直接控制的，保护装置是用的ST500即师傅们所称呼的马达保护器。

二、下周的工作安排。

1、配合气化部门干好气化车间的工作。

2、做好自己的监护工作，注意观察周围的不安全因素，做好安全工作。