以棋会友总结

第一篇：以棋会友总结

“以棋会友”棋艺大赛决赛总结

4月24日我院心协组织了一场“以棋会友”的棋艺比赛决赛。这次活动让我们的大学生活更添和谐，同时为广大爱棋者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，通过这样的活动，结识更多同道的朋友，加强同学之间的交流，缓解心理压力。

为了让这次棋艺比赛顺利的进行，在负责人得带领下，我们部门上下做好了充分的准备。我们以展板的形式在院内外进行了大量宣传。其中比赛种类有象棋、跳起、五子棋，同学们踊跃报名，我们在院内外募集了很多参赛者。这次活动也深受同学喜爱。

总决赛的参数人员是在众多报名选手中选出的16名选手。参赛当天。决赛还未开始，选手们都急不可耐了，同学们都想一试身手，比个高下。当天下午十二点四十决赛正式开始，选手们冷静思考，沉着应战，表面风平浪静，内心波涛汹涌，赛场里只有棋子的啪啪声。

通过这次活动，既丰富了大一新生的课余生活，有加强了同学们之间的联系，同时提高了部门各干事的办事能力，今后我们还会举办更多的活动，十大学生活变得更加缤纷多彩。同时，丰富了同学们的课余活动，使他们的大学生活等价有意义，也让我们协会有了更多的积极性。

物理与机电工程学院心星导航二〇一四年四月二十七日

第二篇：“以棋会友 其乐融融”校园棋王争霸赛策划书

一、活动背景： 为迎接四川爱华学院十八周年校庆的的到来，同时也为进一步提升大学生个人素养，营造我院一种积极向上的学习气氛，充分展示才艺和活跃思维的机会，丰富同学们的日常生活，我部门决定在校庆活动周期间策划举办我院第二届象棋大赛。

当代大学生在单调的生活之余需要一些文化元素来丰富，充实大学生生活要在当代青年大学生中将华夏文明发扬广大，千古年来的中国象棋文化承传至今，必有其精髓之处。充分体现“百家争鸣，百花之放”多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现大学生更好的交流。

二、活动主题：以棋会友，其乐融融。

三、活动名称：四川爱华学院文化活动周之第二届校园棋王争霸赛。

四、活动对象：四川爱华学院全体师生。

五、活动宗旨：以棋会友，加强校内宿舍间棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

六、活动时间及活动地点：xx年12月3日至xx年12月10日(届根据报名人数和其他相关条件可作适当调整)。

活动地点：爱华广场(五楼活动中心为备用赛区)。

七、活动流程：

（一）宣传

展板四张置于爱华学子广场，两张置于活动现场，海报一张至于指定宣传栏。（新闻中心负责）

横幅两条悬挂在爱华学子广场，一条悬挂于交通路上，较大一条用于赛时赛场用。（宣传部部长负责）

悬挂时间：xx年12月3号—xx年12月10日，宣传部需要在比赛前作好相关宣传准备。

（二）报名

1．xx年12月2日中午12：00—1：00 下午5：00—6：00

2．短信报名：手机编辑短信（姓名+学院+年级+专业+联系方式）到152xxxx5729或187xxxx3086。

3．在各院系班长处填写报名表报名。

4．在比赛当天开赛前在报名处报名。

（三）活动程序

1．开幕式：

裁判长宣誓 选手代表宣誓

领导（团委书记，爱华学院团委副书记）讲话，宣布比赛开始

2．正式赛程：

详见“赛程程序”。

3．闭幕式及颁奖典礼：

由院系领导、团委领导为获奖者颁奖

社会实践部负责人组织人员收拾会场（社会实践部负责）

（四）比赛程序

1．抽号确定对决选手次序，轮空选手直接晋级。

2．首轮1/2淘汰赛（时间为12月5、6号），获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

3．再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定时间），获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4．循环赛，决出冠亚季军。（时间未定）

5．为冠亚季军颁奖。

6．比赛结束。

附：注意事项

1．选手报名： 报名的日期见上，在规定的报名的时间里可用短信、电子邮件、班上班长处及其院办公室报名表报名，报名的截至时间为12月5日下午六点。报名后由社会实践部统计报名表并进行编号，分组，号码为001—999，组abcd……..，无论选手因任何原因未参加比赛，号码不能变动。

2．赛程组会根据会外参赛人员和我部内参赛人数决定预选赛、淘汰赛、决赛的比赛赛程。

3．选手通知：二日内根据赛程组的安排通知选手参赛。（注:通知人数大于参赛人数）。

4．每场比赛结束后的第二日宣传部会及时的在展板上公布赛程和比赛结果。

5．11月4号之前起由裁判组制定比赛规则安排人员，建立裁判组确立裁判长。培训裁判，使比赛更加规范化，实现裁判问责制。

6．证书、奖品及工作证。比赛监督人员由社会实践部负责，裁判证由办公室主任负责在开赛前分发到各裁判手中。

7．宣传资料采集。赛时由宣传部负责拍照，并及时张贴海报公布当日结果，应及时检查所有宣传海报展报，以确保未被掩盖、破坏，及时修复更新宣传海报。

8．通讯时集中采用5—10个手机，在特定的时间时间使用，所产生的费用集中通过话费报账。

八、奖项设置：

一等奖1名 奖杯+证书

二等奖1名 奖杯（中）+证书

三等奖2名 奖杯（小）+证书

九、资源预算：

1．宣传工作 6张展板 宣传纸 20张(白色)4张宣传纸（白色）横幅（7条）

2．场地申请，相关物品借用。

3．座椅 比赛用座椅30套（每套一桌两椅），待赛区桌子10张（可以较大）凳子50个，服务台3张桌子6个凳子（有待商议）

4．棋具（赛区30副，待赛区10副）

5． “荣誉证书”15本

6．伞一把，桌子一张，凳子三个用于报名点值班

7．裁判证 20个（暂定）

十、经费预算：

1．宣传部分：

物品

单价

计量

总计

展板白纸（元）

1.530

横幅（元）

32．大赛费用：

物品（元）

单价

计量

总计

象棋（元）

水费（元）

奖金（元）

证书（元）

电话费（元）

警戒线（元）

剪彩的花（元）

打印复印（元）

红榜的红纸（元）

总计： 元（大写： 元）

主办：共青团四川爱华学院团委

承办：四川爱华学院社会实践部

赞助：、合肥旅游网

策划人：何龙

xx年11月30日

第三篇：以书会友总结

“以书会友”，让科学与幻想齐飞活动总结

活动名称：“以书会友”，让科学与幻想齐飞

活动时间：2010年3月21日～2010年4月26日

活动地点：升华四栋四楼活动室（飞越科幻协会专属阅览室）主办社团：飞越科幻协会

合作社团：升华读书社

参与人员：飞越科幻协会、升华读书社全体成员

一、活动前期准备情况

在活动开始半个月前与升华读书社商讨合作事宜并相互协调时间，对活动的内容和形式进行讨论，确定了最终的方案。

二、活动情况

3月21日19：00活动如期举行，在会议室大家畅谈对幻想类文学的看法，并相互交流自己与幻想文学的故事。两个协会彼此相互了解，当晚与会的升华读书社成员都借阅了自己想看的书。

在活动开展期间都陆续有同学前来借书，但是由于两个协会都比较忙，借阅量较少。

由于两个协会在活动期间都有其他活动，本次活动收到影响，未能及时开展策划中的其它交流活动。

三、活动总结

经过第一次的交流发现其实我们身边喜欢看幻想类书籍的同学并不在少数，但是由于此次活动是一个长期的借阅活动，但是活动时间选在两个协会的活动高峰期，导致双方都没有更多的精力关注这个活动，活动的效果不是很理想。前车之鉴，后事之师。此次活动后我们也经过反省。经过统计，我们发现，协会内部的图书借阅工作去去年进行的如火如荼，但是本学期我们自己内部也无人问津。经过调查和询问，发现同学们在本学期的课程较多，学业任务重，没有太多的时间借书看。这不能不说是一种遗憾。

但是，我们对这样的活动还是抱有很大的期望。正如策划中所说的两个协会的同学都是爱书之人，彼此肯定有共同语言。第一次的交流会大家也交流得很愉快。像这样的形式的活动交流应该多搞而且时间应尽量选在大家都比较空闲的时候，相信以后的活动会吸引这次的教训取得成果。

第四篇：以书会友 共同提高

以书会友 共同提高

多年来，密山市杨木小学一直将书法联谊活动作为提高教师们书法技艺的重要途径，多次利用节假日开展活动，以此来推动写字教育的快速发展。

2002年10月27日，又是一个休息日，来自密山市、857农场及杨木乡各界书法爱好者云集在杨木小学，在欢声笑语中挥毫泼墨、挥洒自如，现场气氛极其热烈，有互相研究、相互切磋的热情对话，有因书法技艺、作品内容而引发的笑声„„。孙悦武老师的一幅“上善若水，天道酬勤”作品，赢得了全体人员的热烈掌声，也将这次书法联谊活动推向了高潮。作品创作在和谐而又热烈的气氛中收笔，大家互赠作品、握手言别，共同期盼着下次活动的到来。

通过这次书法活动，使老书友们的感情更加深厚，新书友们大有相见恨晚之感，在展现书友们书法技艺的同时，达到了“以书会友，以书传情，共同提高”的书法联谊效果。

图片说明：

孙悦武老师的《上善若水，天道酬勤》

八五七学校教师徐世纪在创作作品

第五篇：以舞会友主持词

第四届“以舞会友”大赛主持稿

女：各位老师，同学们：

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界那就是，舞蹈的诞生。

女：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

男：，那么，让我们伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！

女：接下来我宣布，延吉市职业高级中学第四届“以舞会友”大赛正式开始。

男：首先介绍一下到场的评委老师：

男：我们将以现场打分的方式公平、公正的对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、优秀奖三名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

1.女：首先让我们请出，12电会1班的舞蹈大男孩黄文奎，为我们带来一段激情澎湃的个人舞蹈。

2.男：谢谢黄文奎同学的表演，接下来由11幼教3班的四位同学为我们带来流行无限，精彩的《To you》。

3.女：接下来让我们继续请出，12幼教4班的三位同学为我们带来《Bo beep Bo beep》。

4.男：谢谢12幼教4班的姑娘们，接下来是一段动感十足的流行舞蹈，由12服装1班的两位同学为我们演绎一段《Boom Boom Pow》。

5.女：接下来是由10高考1班的，玄海同学为我们带来，一支激情四射，力道十足的《JAZZ》。

6.男：非常感谢玄海同学的舞蹈，接下来也是一段精彩的《JAZZ》，是11幼教1班的池英梅同学带来的《get up》。

7.女：接下来是12幼教3班的王筱涵等七位同学为我们带来两段舞蹈，《串烧》、《danger》由她们带来。

8.男：欣赏完精彩的流行舞蹈后，让我们以热烈的掌声有请青春无限，活力四射的姑娘们，为我们带来精彩的《sexy love》，她们是来自11幼教4班的同学，有请她们！

女：谢谢所有参加比赛的舞蹈团队。

男：接下来是残酷的评分环节，请各位同学稍等片刻，我们的评委老师正在紧张的评分中。

男：那么评分结果已经出炉了，首先请XX公布比赛成绩。

女:请XX为获得优秀奖的团队颁奖,有请获奖团队上台领奖。

女：最后让我们再次以热烈的掌声向所有参加比赛的同学们表示感谢！男：下面我宣布本次“以舞会友”大赛正式结束，让我们下次再见！

女：请各位同学按顺序退场。