小学六年级数学教师在毕业动员会上的发言

第一篇：小学六年级数学教师在毕业动员会上的发言

在毕业动员会上的发言

尊敬的校领导，亲爱的同学们：

大家下午好！作为六年级的代课老师在此发言，我深感荣幸!同学们，弹指一挥间，你们已从一个不懂事的小孩子变成一个懂事的大孩子，再有三个多月的时间，你们就即将毕业升入初中。在今天召开的动员会上，我想从以下几方面谈起：

一、学情分析

和上一级同学相比，尖子学生较少，但差的同学要比上一级的情况好一些，两极分化不是很严重，但整体成绩并不理想。按成绩我们班的同学可以分为三类：一类为学习相对较好的占到30人左右，一类为学习相对较差的占到15人左右，在一类就是中间的占到25人左右。按照日常表现,有的同学既聪明又勤奋，有的同学聪明不勤奋，有的同学虽不聪明却很勤奋，有的同学既不聪明又不勤奋，那么最让老师头疼的是那些聪明的懒惰者和不聪明的懒惰者。

二、复习计划

1、打算第8周结束新课。

2、新课结束后，进入第一阶段基础复习，打算用4周左右的时间。

3、基础复习结束后，进入模拟冲刺阶段。

三、采取措施

1、在课堂教学上下功夫。在教学手段上，尽量采用多媒体教学，加大课堂教学容量，强化课堂教学效果。在教学方法上，实行启发式教学，做到以学生为主体，引导学生质疑问难，注重学生能力的培养，创造宽松民主的教学氛围，使教师教的轻松，学生也学的轻松，达到事半功倍。在学习方法上，指导学生掌握科学、教学生学会对知识的总结归纳，对题型的的总结归类，达到举一反三，触类旁通的效果。

2、加强课外辅导。坚持集体辅导和个别辅导相结合的原则，查漏补缺，抓两头，促中间，是每个学生在原有的基础上都有所提高。

3、发挥小组长的作用。小组长一个是检查老师布置的学习任务，一个是处理好组员之间的关系，组员之间要相互协作，互帮互助，在学习上展开一场比赛。

四、几点要求

1、确立目标，端正态度。

人没有目标，就像鸟没有翅膀。你的远期目标是什么？你的近期目标又是什么？小学就要毕业了，你想考入那个中学？是实验班呢还是普通班？有了目标就有了前进的方向和动力，学习的态度自然就会端正。

2、合理安排时间，有计划的学习。什么时候背语文？什么时候级英语单词？什么时候做数学练习？要做到心中有数。

3、讲究学习方法。数学要多做题，多总结，总结题型、总结方法、总结规律，积累经验，提高效率。

4、养成良好的学习习惯。课堂上要专心听讲，课外要认真完成作业、练习。

5、要暗下决心，信心百倍，备战升学考试。

同学们，你们承载着学校、老师和家长对你们的殷切希望，你们的进步是老师最大的期盼，你们一点一滴的成长进步，老师都会看在眼里，记在心里。只要你们能取得优异的成绩，再苦再累老师也是欣慰的。

同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功属于勤奋刻苦的人，成功属于那些坚持不懈的人，成功属于永不服输的人。成功=99﹪的汗水+1﹪的灵感。

同学们，光阴似箭，时不待人，赶紧行动起来，投入到紧张有序的学习中去，努力拼搏，力争上游，使自己以优异的成绩考入中学!为自己的小学时代画上一个圆满的句号。

同学们，相信自己，我能行，我一定能行！我一定不辜负众望，为母校争光添彩!

第二篇：在毕业动员会上的发言

中考动员会发言稿

颜彪

尊敬的各位领导、老师们: 这次大会是一个目标定位的大会，是一个鼓劲的大会，也是一个催人奋进的大会。

去年中考，我们取得了辉煌的成绩，综合排名位居乡镇中学第一，2012年我们的目标只有一个：保住第一。为此，需要领导们的鼎力支持，老师们的辛苦耕耘。我们有充分的理由相信：2012年能够再创辉煌，因为我们有以胡支书为核心的坚强的领导班子;有在座各位长期耕耘在毕业科目教学一线的骨干教师;有基础较好的学生群体，就九月月考而言，本届学生与上届学生相比600分以上41人，多18个，500分以上85人，多出30个。

领导们、老师们，去年我们上线人数是71人，今年我们力争突破88人。就单科而言，目标是：语文争第一，其他科目保一。人平分这个数据很重要，2012年中考各科要在原有基础上有所上升，尤其是语文和历史两科。请班主任老师和任课老师密切配合，着力提升。

去年我们考得好的一个重要因素是巩固率抓得好，这与老师们的努力是分不开的，尤其是王德初老师。今年我们要继续抓，请班主任老师、任课老师不要排斥潜能生，要确保现有学生不流失，要确保巩固率继续位居乡镇第一。

生物、地理的成绩今年继续计入录取总分，而本届初三学生生物、地理的成绩要比上届好得多，乡镇排名都是第一，这为我们2012年

保一开了一个好头。我们的信心应更足。

为实现上述目标，恳请领导们多指导、多督促，拜托老师们作好耐心细致的学生工作，千方百计提高教学质量。既要保证质量，又要注意教学进度。除数学、化学、英语三科结束新课的时间可稍微滞后一点外(3月中旬也要完成)，其它会考科目要在三月前完成新课教学。我们将在3月14号、15号进行第一次模拟考试。

领导们、老师们，确保教学质量一年上一个台阶，这是小碧中学人的优良传统。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我深信，在胡支书的带领下，2012年中考，我们一定能再创辉煌。谢谢大家。

第三篇：在六年级毕业备考会上的发言材料

六年级数学毕业备考要抓“三个词”

——关键、前提、重点

西斋小学吴春江

尊敬的各位领导，各位老师：

上午好！我代表西斋小学数学教师参加洈水镇中心学校举办的毕业班复习备考研讨会，很荣幸跟大家一起交流和探讨六年级毕业班复习备考工作。抓毕业班的工作，我自觉肩上担子的分量和这份工作的艰巨性。在座的各位教师都比我有经验，所以在这里我只能粗浅地谈一谈自己的想法，以期得到领导和同仁的斧正。

一、抓好毕业班教师队伍建设是关键。

1、众所周知，六年级是一所小学的窗口，是对外宣传的一张很好名片。因此我校历年来都把六年级的教学列为学校工作的重中之重。召开毕业班座谈会，每月举办一次语文、数学、英语学科的月考，成立毕业班管理领导小组：校长任组长，分管教学的副校长任副组长，教导主任、年级组长、科任教师为成员，各负其责，齐抓共管，积极创造向上、和谐、融洽的工作氛围。

2、开学前，选用事业心、责任心强，精力充沛的教师担任六年级的任课教师，加强了毕业班的师资力量。我们毕业班这个团队也没有辜负学校领导的期望，真正做到了爱岗敬业，纪律严明，不计报酬，无私奉献。

二、制定周密的复习计划和教案是前提。

小学数学毕业备考是小学数学教学的重要组成部分。毕业总复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程，应是一个有目的、有计划的学习活动过程。在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数学素养。因此，分章节，系统整理知识，加强知识之间的联系，形成一个小学阶段数学知

识网至关重要。

计划是成功的预演，尤其是毕业复习，内容十分复杂，时间跨度较长，如果没有科学的计划作指导，复习势必陷入无目的性，无系统性和无针对性的境地，常常出现前面复习松松垮垮，临考时又加班加点，这样的复习只会事倍功半，所以要制定一份较详细的符合本班学生实际的复习计划。

复习时间安排：

复习重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

复习难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。

复习的关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。复习前对每位学生的知识、技能、情感有一个全面的掌握，作细致的分析，以便复习时对每位学生有一个侧重点。同时就知识、技能、情感的情况全班也作一个整体的分析，对这三个方面情况较好、较差的分布情况了如指掌。目的是复习时做到有的放矢、查漏补缺，尽量使每位学生在复习时得到最大程度的发展。

有了复习的方向和航标，我们就要向40分钟要质量，狠抓课时效率。而提

高课堂的效率主要途径取决于备课，复习课的备课相对来说需要付出更多的智慧和辛劳，因为每节课的内容不仅仅是一个知识点，而是一个有系统的知识团，如何在有限的时间里，把一些零乱的知识织成网，如何组织学生进行有效的复习，怎样设计贯通全课复习题进行巩固和深化，这些都是需要教师在课前做好精心的设计，否则，就难于提高复习课的质量。

三、最大限度地激发全体学生的学习热情是重点。

1、做好学生的思想教育工作。

到了总复习时学生往往出现思想混乱，部分学生出现厌学情绪，出现这种情况主要原因有：

①、由于学生心理和生理的变化及社会的影响，使学生在思想上开始有变化，不集中精力学习。主要表现在年龄较大，平时成绩较好，而近来考试总不如从前的学生，这类学生以女生居多。

②、认为所复习的内容都是新授时已学会的知识，不必再听。这类学生往往是平时成绩较好，但考试时总不能得高分。

③、不明确学习的目的，抱着读成什么算什么的态度而学习，这类学生表现在成绩较差而性格外向的男生和部分女生，他们上课时也守纪律，但只当听收音机，作业马虎或抄袭。学生一旦有了厌学情绪，学习成绩就会下降。

针对以上这些情况，我们就对学生进行理想前途教育，心理健康教育，法制安全教育，帮助他们树立正确的人生观和成才观，懂得社会的建设和发展需要各种人才，三百六十行，行行出状元，并不断的鼓励、帮助他们明确目标、树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2、复习备考中如何让学生乐于学习。

①、面对教师严肃的神情，绝大多数学生只会产生一种害怕心理，他们不敢

说出自己在解题上的见解，更不敢向老师表述自己的心理和生活中的问题。我们教师不仅在课堂上要变“严肃”为“和谐”，而且还要充分利用课间时间亲近学生，过问学生的家庭情况。得知他们有困难时，要帮他们出主意，想办法，帮助他们克服困难，加深学生对教师的亲近和信任。教师还要公平公正地处理学生之间的矛盾。

②、充分利用课堂时间，培养学生积极举手，大胆发言的习惯。在数学教学中一题多解是常有的事，教师在引导一种解法后，要鼓励学生寻找其它解题途径，调动学生的积极性。但在一个班，往往只有几个成绩较好的学生举手发言，更多害怕说错了会遭到老师的责备和同学的冷嘲，所以在教学中，我们要对学生多表扬，少批评，多让同学之间互相交流。总之，要让学生想学乐学，必须想办法为学生营造一个能使学生学习积极性得以发挥的学习环境。

3、在复习备考中做好培优辅差工作。

学生的个体差异存在，必然会出现优等生和学困生，而且，在复习阶段这“两级”分化可能会更加严重。面对这一不可回避的现实，我认为必须同时做好“培优”和“辅差”两件事。

为了辅导后进生，我在课前把下一节所复习的内容先给予一定的温习和提示，也使他们对复习内容基本有所知晓，这样在复习课时，他们就不会显得陌生而难于理解。然后在复习课末，把今天所复习的内容再次疏导，询问他们哪些地方没有很好掌握，再此进行有针对性点拨、强化巩固，对于那些理解起来确实有困难的知识，教师要学会“忍痛割爱”，布置作业时要适当降低要求，真正体现“因材施教”、“分层施教”。

为了“培优”，我在复习课上尽量让学困生回答问题，让优等生做“小老师”评价学困生的问题；其次让优等生和我一起备课，提建议，让学习问题从学生中

来,回到学生中去；布置作业时让他们选做，留更多的时间给他们阅读数学课外读物。

老师们，以上是我对毕业班数学备考的一些认识和作法，在今后的教学中，我还要不断努力，丰富自己的文化知识，提高自己的文化底蕴，追求自我的个性课堂，反思自己的课堂教学得失，提高自己的教学水平。总之，点点滴滴的教学实践让我深刻认识到，毕业班教学的创新，需要我们每一位教师学会抓住教学中的每一个因素，将每一个目标落到实处，我们的教学才会扎实、有效。

第四篇：在小学毕业会上的发言

小时候常常听到这样一句话：我们都是只有一只翅膀的天使，必须互相拥抱才能展翅飞翔。那时我还小，不明白是什么意思，只是觉得这句话很美。我去问妈妈，妈妈对我说：“拥有双翼的天使给人的感觉是完美的，而只有一只翅膀的天使却是孤单的，它不能够飞翔。这时，如果有另一只单翼天使跑过来，它们互相拥抱，这样，就会一起飞向蓝天。这就好比朋友之间互相扶持的精神。”妈妈看着我一脸疑惑的表情，又补充了一句：“你长大后会懂。”

现在，我懂了，是你们，让我明白了这句话的意思，谢谢你们。

回想以前的一点一滴，总令人难以忘怀。

每当我回答问题回答不出来时，你们都会为我出谋献策，看着你们真挚的眼神，一阵温暖浮上心头。

最记得上一次，我坐在位置上哭，你们纷纷跑过来问我为什么哭。我一直都没有说话，但你们依然不厌其烦地重复着一句话：你为什么哭，不要哭了。听着你们的安慰，我真的很感动。泪水根本止不住，反而越流越多。那时，我欠了你们一声谢谢。现在，我要真挚的对你们说一声“谢谢”。

六年的学习生活是你们陪我度过的，在这2190个日日夜夜里，我们尝尽了酸甜苦辣。听起来似乎很漫长，但在这离别的时刻，却又显得那样短暂。

离别不是永远的分隔，而是为了另一个起点更好的开始，让我们笑着说再见！

第五篇：在六年级毕业动员会上的讲话

在六年级毕业动员会上的讲话

老师们、同学们：

你们好，今天是6月7日，是高考的第一天，高三学生将要度过他们人生中铭心刻骨的三天，因为12年心血、12年的付出都将寄托在这三天！成绩好坏，事关人生理想，事关前途命运，实在是太重要太重要了！高考进行时，再过9天的时间，我们也将迎来人生一个重要的时刻-小学毕业考试，作为小学阶段最重要的一场考试，我相信同学们也一定能感受到他的沉甸甸的份量！

今天学校召开毕业班动员会，所谓动员会，就是即将面临大战，鼓舞士气、鼓舞斗志、再鼓干劲的大会，时间不等人，短短的9天一瞬即逝，再此我想对同学们讲以下几点：

一、自信

要想取得成功，自信是关键。成功者的态度包含许多的成份，其中最重要的就是自信，要相信“你行，我也行”，别人能做到我也一样能做到。也许你前一单元的成绩并不理想，也许昨天你还很贪玩，也许昨天的作业还欠交了……但是，没有关系，“过去的你是怎样的人并不重要，现在的你怎样才是最重要的。只要你从这一刻开始，正视自己的弱点，努力克服，相信一定能超载自己。

二、勤奋

要想获得成功，光自信还不行。俗话说：理想是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。因此，我们要实实在在沉下心来踏实学习。勤奋能使不大聪明的人变得聪明，能使聪明的人更加聪明。为此我希望在剩下的时间里多一些读书、背诵的身影，走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景。其实在我们身边就有许多这样勤奋刻苦的同学：如六（1）班的同学；六（2）班的同学；六（3）班的同学；他们就是我们的榜样，平时当你不知干什么里，只要把目光投向他们，我想你就知道怎么做了。

三、拼搏

据说，在非洲大草原上，一头狮子在夕阳下沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，我要追上那跑得最快的羚羊。这时，一只羚羊也在夕阳下沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，我一定要逃脱跑得最快的狮子。无论是狮子还是羚羊，每当太阳升起的时候，要做的就是奔跑，这是由强烈的忧患意识而产生的强烈奋斗精神。学如逆水行舟不进则退。该出手时就出手，该拼的时候就要拼一拼。害怕承担责任，害怕接受压力，就是最没有出息的胆小鬼行为。

亲爱的同学们，成功就在不远处向我们招手，但是改变绝非易事，成功需要付出，最后的9天，让我们认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动，养成良好的习惯，我们才能取得成功。让我们携起手来共同努力，打出一个毕业考试的漂亮仗，用优异的成绩向自己、向父母、向老师、向学校汇报，为自己的小学生涯画上一个圆满的闪亮的句号！谢谢大家！（收看视频录像）