双倍英语爱心助学活动

第一篇：双倍英语爱心助学活动

双倍英语爱心助学活动

3月28日晚7时，由院学生会主办学习部承办的山东体育学院第五届体育文化艺术节之北京双倍英语爱心助学活动于五专楼401召开。本次活动聘请中国教育会研究员、北京双倍教育课题研发中心主任、英汉双语语感教学法发明人、翻译作家郭海涛教授为大家做讲座。面对就业环境的激烈竞争，英语等级考试成为我们迈入社会的必要条件。然而，传统的死记硬背的学习方式只会让学生陷入不同程度的误区，忘的反而比记得快，英语水平固然提高。本次讲座郭海涛教授传授给我们迅速记忆单词的方式方法：其一，全面的基础知识（词汇、习语、），其二，提高听说读写的能力。其三，准确发音，根据音标记忆。此外，郭教授把钻研了多年的“五步三十循环单词记忆法”“五四三二一循环复习法”告知了我们，以便让同学们可以在最短时间记下更多单词。

通过本次活动，同学们在掌握快捷记忆单词方式的同时提高同学们学习英语的积极性，为以后的就业、考研等做了很好的辅助工作，得到多方赞扬！

编辑部

潘鸿媛苏林芳2010．3.28

第二篇：爱心助学活动 （本站推荐）

三仙湖镇迎来爱心助学活动现场会

9月17日，在三仙湖镇会议室拉开了一场别开生面的活动现场画面，这里有爽朗的笑声、有忠诚的祝福、有感动的泪水、更有真切的感激。这是由长沙配电运检公司与贫困学子的现场交流会，镇领导出席了会议。

这是第四次长沙机械配电公司来到三仙湖镇进行爱心助学活动，交流会上，受助学生再次见到长沙配电的爱心人士显得格外的亲切，踊跃的向公司的哥哥姐姐们诉说着自己最近的学习和生活、畅谈新学期的打算；也有学生家长梗咽着，用并不太流畅的话语表达内心对长沙配电公司的感激。让人感动的是，配电公司的爱心人士，时隔近一年的时间，还能准确的记住每位小朋友的名字，还清晰记得小朋友的个人状况，甚至还精确的记下了每位小朋友的心愿礼物，并在交流会上一一赠送。“我们10人一行带着全公司180名员工的心意，看到孩子们的成长我们感到很欣慰，感受到了这个活动的意义，我们也会尽微薄之力帮助到更多的贫困孩子，将这个活动长期坚持下去。”长沙配电公司的领导如是说。

活动中，镇领导对长沙机械配电公司的到来表示了热忱的欢迎，对我镇贫困学生的关爱表达了真挚的谢意，并对贵公司的爱心致以崇高的敬意，希望这种大爱精神能在全镇得到推广，传递正能量。

第三篇：“爱心助学”活动

太原四中（七职）“爱心助学”活动

多年以来，我校不管领导班子如何更替，始终高度关注贫困学生家庭子女的学习与生活问题，尽学校最大的能力，采用了各种行之有效的措施，减免部分特困学生的学杂费。从没有让一名学生因贫困而辍学，并始终将关注的目光伴随贫困学生的成长。这些学生有的如今正在初高中顺利就读，有的已在各大中专院校深造，有的已走上社会，奉献家庭，服务于社会。

我们为提高爱心助学工作成效，也在不断的总结回顾自己的工作。我们感觉是如下几方面措施，使我们的工作卓有成效。

一、加强领导，健全机制

群众利益无小事。太原市各级组织、领导把贫困学生上学的事当做关乎千家万户切身利益的大事来抓。做为基层单位的我们，不断拓宽爱心助学的思路，用我们扎实的工作信服人，用我们的真情打动人，让贫困家庭感受到党和政府的温暖，感受到社会的友善。增强贫困学生立志逆境中成长、成材的信心是我们工作的出发点和落脚点。

为加强领导，将爱心助学工作纳入学校总体工作中来。我校领导班子高度重视，成立了“爱心助学”领导小组，并由校长亲自挂帅任工作组组长。

“爱心助学”领导小组每年初制定工作计划，并根据变化随时调整。

1、建立贫困生档案，制订各项助学工作制度并对贫困学生家庭状况、贫困原因、学生思想、学习情况在充分调查摸底的基础上实事求是的进行登记，以便让需要帮助的学生能够得到帮助。

2、建立受资助学生档案，对受资助学生在受资助前后的思想、学习、生活情况进行对比登记和其资助人的情况进行登记，便于帮扶对子及时联系沟通。在我校发生了这样一个感人至深的事迹：2004年秋学期开学已经一周了，初二302班的攀娟还没有来上课，班主任张晓萌老师焦急万分。她知道攀娟自幼丧母，父亲是严重糖尿病患者且双目失明，家中还有一个半瘫的奶奶，经济状况极为恶劣，几次家访她都落下心酸的眼泪。攀娟是个懂事的孩子，她学习刻苦。为尽量减轻家中的负担，她衣着朴素从不乱花一分钱。这个孩子难道就这样中止了学业？张老师及时向校爱心助学领导小组汇报这件事，学校马上做出决定减免了攀娟全部学杂费。初三年级全体学生主动捐款，用爱心换助，使十四岁的攀娟重新回到了教室，阳光般的笑容又重新回到孩子幸福的脸上。刘冕这个有幸生活在这样爱意浓浓时代的女孩，体味着呵护，怀着一颗感恩的心，幸福快乐的成长着。

3、信息反馈制度：引导受资助学生定期汇报学习情况，表达受助学生的感激之情。教育学生满怀感恩之心，使广大捐助者了解受助学生立志奋发学习报效国家，增强对爱心助学的了解与信任。

二、统筹规划、注重实效

爱心助学是一项长期工作，要求真务实、统筹规划。我们的具体做法总结为：

1、精神资助与物质资助相结合。一个人物质上的贫穷并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我们在积极帮助贫困生与资助人结成帮扶对子的同时，在学校内大力营造智勇诚朴的校风，摒弃集中与浮华之风，教育学生从小立志，努力学习，长大成材。

2、受恩与感恩相结合。开展写汇报信、问候卡等活动引导学生“受恩”时坦然，避免学生受到资助时诚惶诚恐，造成极大心理负担，告诉他们每个人都有困难之时，别人的帮助要用心感受，用行动去回报。

3、学校、家庭、社会相结合。一个贫困生的成长离不开家庭的养护、学校的教育、社会的帮助，我们广泛发动各方面力量共同奉献爱心，捐资助学，凝聚全社会的力量，为更多的贫困生解决困难，为贫困生解决更多的困难，让每个人都成为爱心助学的支持者、参与者和监督者。

爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒。

在我校爱心助学工作还将是一项长期的工作任务，我们将进一步培育自己的爱心，不断倡导、宣传爱心助学的典型，让师生感悟仁慈友善之士的爱心情操，教育受资助学生培育一颗感恩的心，立志奋发学习、报效祖国。

太原市第四中学校 太原第七职业学校 2006年5月20日

第四篇：爱心助学活动方案

爱心助学活动方案

一、活动时间：2013年5月31日-6月1日

二、活动地点：xx县xx小学和xx小学

三、参加人员：xx爱心公益群爱心网友

四、具体方案

（一）行程安排

1.xx小学行程安排（xx小学计划安排在5月31日，最终未确定）

（1）5月31日上午8：00政府广场集合，8:20统一乘车出发。

（2）9:00左右到达学校，列队进入学校。

（3）举行捐助仪式

（4）观看学校文艺节目表演

（5）合影留念

（6）xx小学就餐

（7）餐后统一乘车返回

2.xx小学行程安排

（1）6月1日上午8：20政府广场集合，8:40统一乘车出发。

（2）其他议程参照xx小学进行，中午在xx就餐。

3.应急措施：如果xx小学活动时间改为6月1日，活动就实行分组进行，以xx小学为主（xx负责），xx小学选派6人左右代表参与（xx带队）。具体安排另行通知。

（二）责任分工

1.本次活动由xx全面负责。

2.前期xx学校联系xx、xx已经多次沟通，下步要继续保持联系。xx小学由xx负责联系。要确定具体时间和议程安排，确保活动有计划进行。

3.活动参加人员发动、统计、落实由xx负责，确定每次活动的具体参加人员名单，协调群服调配事宜。参加名单务必于5月30日下午4时前确定。负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。

4.根据参加人数，由xx负责协调车辆安排及行车秩序。

5.本次活动所需宣传资料由xx负责，目前暂定条幅两条，内容为“xx爱心公益群走进xx小学（xx小学）爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。

6.捐助物资采购由xx负责。

7.活动全程摄像、照相由vv负责。

（三）注意事项

1.本次活动自愿无酬参加，往返行人车辆注意安全，不要与人争执。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。

2.全体成员严格按照行程安排，准时参加。活动过程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。

3.所有参加人员统一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

4.本次活动所安排人员分工是根据已报名确定参加活动人员中选取。

五、其他未尽事宜另行安排。

第五篇：爱心助学拍卖活动

爱心点燃青春慈善改变命运

我市举行五·四爱心助学拍卖活动

我市将于5月1日在剑英体育馆广场举行五·四爱心助学拍卖活动。此次活动由梅州市共青团团委主办，广东省装饰行业协会梅州委员会承办，梅州电视台民生820协办。拍卖会所筹的善款将全部捐献给梅州助学基金会，用于资助贫困学生。

据了解，五·四爱心助学拍卖活动旨在帮助贫困山区的孩子，同时让贫困学子及梅州市民接受一次博爱、奉献精神的洗礼，激励民众在以后的生活中奋发向上、开拓未来，并通过拍卖会弘扬中华民族共襄善举的传统美德。

此次拍卖为慈善拍卖，拍卖师以公平、公正、公开的原则现场操作，对每件拍品采取保底有偿拍卖，即拍品的底价至少为一个商家的转让价，以最终高价为成交价。竞买成功者凭成交单在一周内到成交单位缴纳成交款，一次付清成交款后方可获得拍卖标。拍卖会同时还邀请市团委相关领导为公证人，拟定500元为底价，要求各参拍商提供价值不低于2000元/件的产品进行拍卖，拍卖会所得资金将全部捐给梅州助学基金会。