建筑工程系工作总结20XX-20XX下学期

第一篇：建筑工程系工作总结20XX-20XX下学期

建筑工程系学习部

20XX-20XX年度下学期工作总结

学习部工作总结

学生会是学生自我管理自我约束的团体，它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用，而作为学生会的重要组成部分学习部，它的作用更是不可磨灭的。学生的主要工作是学习，而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系团总支的领导下积极为大家服务。回顾这半年的工作，我们有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中我们能继续发扬优点，摒弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。（-）日常工作

学习部例会

学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周都按时召开，主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面的内容。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给同学们。

（二）积极举办活动

三月份

当岁月的脚步踏着时光碾过三月，初春的暖意丝毫没有影响学风建设如火如荼进行的气势。我们学习部成功举办了多项丰富多彩的活动，倡导学风建设，丰富同学们的课余生活，让文经建筑工程系的学子接受新的洗涤，焕发出更光鲜美好的风貌！

本月为我系的“低碳月”，我部协助权益部成功举办了“低碳知识竞赛”。此次活动的成功举办不仅提高了同学们低碳知识，而且有利于低碳校园，低碳社会的建设。

四月份

为丰富同学们的课余生活，提高大家的低碳意识，我建筑工程系特举办以“约会春天，共创低碳校园”的诗歌朗诵比赛。此次比赛，分初赛、决赛，两个环节。经过初赛的海选，最后有十二组选手晋级。一周后，便拉开了决赛的帷幕，选手们通过各自独出心裁的自我介绍等环节赢得了评委及观众雷鸣般的掌声。决赛主要分三个环节：第一,精彩亮相；第二，朗诵；第三，练兵场。在第二环节中选手们有的朗诵《地球您好吗》、有的朗诵《江南，遂想起》、还有的朗诵《青春赞歌》„„时而把我们带入一种悲伤地意境;时而把我们带入四季如春的江南„„时而又让我们感受到它的高亢„„这就是诗歌的魅力！

五月份

为纪念“五四运动”，弘扬爱国主义情怀，激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感，加强当代大学生的思想道德建设，构建和谐校园。建筑工程系于2010年5月4日，在文经学院举办了以“弘扬五四精神，放飞青春梦想”为主题的签名活动。本次活动旨在激发同学们的爱国热情，勇担青春使命„„活动开始前，我部各部委就先向同学们传达了此次签名活动的深远意义。并且，告诫同学们要不忘历史，心系强国愿望„„

活动于上午9:30正式开始，当同学们看到标有“弘扬五四精神，放飞青春梦想”的横幅的时候，大家都积极向前签名。此次活动得到了全校师生的大力支持，不仅仅是各系的学生，就连经过的老师都在横幅上郑重的写下自己的名字。他们的签名各具特色，热情奔放，洋溢着二十一世纪青年人的风采。“在五四这个特殊的日子里，举办这个活动就是为了让同学们把五四精神铭记在心，无论在何时何地，都要将这种五四精神贯彻在学习和工作中。”一位在场的同学表示：“虽然这样的活动屡见不鲜，但是我认为还是蛮有必要的，在当今这个物质充盈的社会，好多人特别是像我们这样的年轻人，只是知道1919年发生过这么一件事，而并不了解其真正的含义是什么，通过这样的活动可以让我们更深入，也一次一次提醒我们不要忘了中华民族这一伟大的时刻和精神。活动虽然持续了不到一个小时，但是红布的标语上已签满了密密麻麻的名字。这次活动生动地体现了我校学生的爱国之情。

与此同时，为提高同学们的口语水平，拓展同学们的视野，我系与其他两系承办的文经讲堂特地为同学们讲解“海外留学见闻及英语口语学习”方面的知识。

由建筑工程系、机电系、经济系共同承办的此次文经讲堂于5月10日19：30在一教101拉开帷幕。我们请来了华兹华斯留学文案中心主任，英语语言文学硕士，美国乔治城大学交流访问学者金迪老师来和大家分享她的海外留学见闻及她对英语口语学习方面独特的见解。

讲座以金老师一口流利、标准的美式发音的英语自我介绍拉开序幕，她以激情幽默的方式向同学们精辟的解析了英语口语学习的正确方法：首先，每天坚持说一点口语;其次，尝试与别人对话，为增强自己的信心以及对英语学习的兴趣，在起初可以找口语比自己差同学交流，再与比自己优秀的同学交流；第三，有意识的纠正自己的发音错误，譬如可以将自己的口语录下来，而后纠正。最后，金老师更是以如何以电影语学习英语口语作为契入点，向同学们展示了学习英语口语的“秘诀”——发音的方法和电影英语中关注点应放在人物语言的多样和思维上。金老师标准的美式发音，引来了同学们一阵阵的掌声。

与此同时，金老师还以幽默、亲切的口吻和同学们分享了她在美国乔治城大学留学时的一些见闻以及她总结的在出国留学前大家应做的一些准备工作，比如：多了解该国家的文化习俗，交通规则，城市及其文明古迹„„同学们从中收益颇深。

金老师诙谐生动的语言，不时迎来同学们的掌声和欢呼声。讲座的气氛一直很活跃，在金老师讲解的过程中同学们积极地回答老师提出的问题，在互动环节同学们积极踊跃地举手向老师提问，有的同学问金老师“英语口语的好坏与英语听力有关吗？”有同学问“发音不标准是否影响英语听力？”还有同学问“一名英语翻译应具备什么职业素质?”…….金老师耐心地一一解答同学们的问题。

虽然讲座只持续了一个多小时，但金老师不仅像我们传授了英语口语学习方面的知识，而且还和我们分享了她的海外见闻。在讲坐的过程中金老师还让我们聆听了她带给我们的英文歌曲。讲座在一片掌声中落下帷幕，但同学们仍然心情激动，有好多同学围向金老师继续和老师讨论这方面的问题。

本次有针对性的讲座传达给同学们诸多权威性的留学信息及英语口学习方法，大家受益匪浅。在英语全球化的今天，相信专业的英语学习与留学指导会给许多同学指明方向。

而这些活动也必将成为学习部以后工作的方向目标，好的方面继续发扬，出现问题的方面及时改正，从而使我学习部能真正的成为我们理想中的——结合同学们的需要，集学术性与趣味性于一体，充分发掘广大同学们的想象力与创造力，完善广大同学们的道德修养与人文素质，为同学们的业余生活增添人文色彩和精神食粮的部门。我也相信通过老师的悉心指导，学生会各部成员的互帮互助以及学习部的不断总结学习和团结一心，我们建筑工程系学生会一定能达到我们的理想效果！

建筑工程系学生会学习部

20XX年X月XX日

第二篇：建筑工程系工作总结

建筑工程系工作总结

一年来，在院领导的正确领导下，我系按照学院“诊改”和“双基”工作部署，制定了工作实施计划，认真贯彻落实，全系上下勤奋努力，圆满完成了教学任务。总结如下。

一、诊改工作扎实推进，双基建设取得阶段成果。

根据学院诊改工作任务要求，按照进度计划和问题清单。坚持以科学发展观为指导，坚持严谨治学、追求卓越的办学理念。制定了建筑工程技术、工程造价专业培养方案、课程标准，修订了2个专业人才培养方案、课程标准；新建校外实训基地2个；增设安装造价实训室、bim实训室，校内实训基地建设得到加强。教学改革深入开展，课程建设取得阶段性成果，申报省级科研项目1项、教研项目1项、院级教研项目1项。校企合作办学，项目课程教学有实质性突破，与中煤矿建公司签订“订单培养”协议，由中煤矿建公司全额资助学生学费，双方互设大师工作室，实现产教深度融合。为破解社招学生网上教学难题，结合双基建设，完成了五个专业83门课程教学资源库建设。

二、

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第三篇：建筑工程系工作总结

一、建筑工程系的基本情况和工作思路

1、基本情况：建筑系现有教职工48人，其中专职教师39人。设有土木工程、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰、城镇规划、材料工程技术、矿井建设等7个专业学生XX多人。

2、工作思路和目标：坚持以提高教育教学质量为中心的工作方针。围绕重点工作目标，通过加强教学管理，搞好学科专业群、师资队伍、教研科研三项建设。不断扩大办学规模、提高办学质量，强化社会服务功能；扎实苦干，开拓进取，努力完成学院交付的各项工作任务，为学院发展做出较大贡献。

二、加强教学管理，提高教育教学质量，理论和实践两个教学环节是提高教育教学质量的关键。为了切实提高教学质量，我们花大气力落实学院相关政策，采取了许多有效措施，加强教学管理。

（1）进一步规范日常教学管理，坚持教学检查制度，督促老师按时按质完成教学任务。（2）加强教师业务学习管理，统一办学理念。（3）认真贯彻系领导听课制度、教学督导制度和学生、同行评课制度。（4）积极配合教务处、实验中心完成教学检查任务。（5）加强教学网络建设，注重各种管理制度和资料的建设和完善。（6）进一步加强实践教学管理，加强对学生的职业技能培训，毕业生技能证获证率平均达到了90%以上。加强了对“二加一”实践教学的检查力度，确保实践教学的正常进行。（7）加强监考环节管理，狠抓考风考纪，全系上下多方动员，形成共识，使考风考纪有了明显好转。

三、搞好“三项”工作，提高教学质量

学科专业建设、教师队伍建设、教研科研建设是提高教学质量的保证。为此，我们坚持以就业为导向规划学科专业、以“双师”重点建设师资队伍、以行业发展为指导确定教研科研方向。

（1）专业建设。

专业建设。坚持以就业为导向，主动适应地方经济对人才的需求，在加强对矿井建设专业建设的同时，申报成功了路桥工程技术专业，并准备在今年招生一个班。与招生就业处合作，根据土木工程专业就业的需求进行了课程设置改革。增加了岩土和矿建两个专业方向。

（2）教师队伍建设。加速培养“双师型”教师，鼓励在职教师参加多种形式的技能培训，不断加强兼职教师队伍建设，通过从社会、各种协会、企业聘用等形式，不断壮大师资队伍，优化教师结构，对提高学生的实践能力起到了积极的作用。注重青年教师的培养，对他们既严格要求，又热心关怀，采用压担子，结对子的方法使其尽快成长。要求教师以相互听课、即时反馈和交流作为提高教学质量的常规手段。特别是在学校开展的创先争优活动中对所有党员的进行了评价，并评出了教学标兵；注重教师的学历教育，对于进修的教师，从排课、带班上予以照顾，尽量减轻其工作量，为建设一支高素质的师资队伍打下了良好的基础。现有三名教师正在攻读博士学位，一名教师获省级优秀双师型教师称号，本系的多名教师参加了阳泉市的科研项目研究、评奖、工程招投标会议，扩大了学校的影响。

（3）教研科研工作。教研科研工作。与山西省建设厅、山西省建设教育协会紧密合作，共同探讨校企合作人才培养模式，及时了解建设行业发展动态，使我系的学科专业规划、“双师”队伍建设、教研科研项目合作建设，取得了较好的效果。加强与其它高校的交流，聘请名师来我校作学术报告1次，浓化了我校的学术氛围，今年全系共发表论文10篇，主编参编国家级教材15部。建设有省级精品课程一门，校级精品课程一门；同时要求教师在科研工作中要带动学生一起参与，以提高学生的科研能力。

四、以质量为基础，强化社会服务功能

在搞好常规教学、提高质量的同时，积极开展社会服务工作，为20名欣通公司员工进行了培训。

五、存在问题及努力方向

（1）教师数量不足，教师整体教学水平和教学能力还需进一步培养和提高。

（2）实践教学的质量监控体系有待于进一步完善。

（3）教研室活动需在质量和内容上进一步提高和探讨。

（4）社会服务功能还需进一步挖掘。

第四篇：建筑工程系2012工作总结

建筑工程系2012工作总结

2012，建筑工程系在学校、校区管委会党政班子领导下，在学校有关职能部门指导下、在土木与水利工程学院指导支持下，我系全体师生按照学校工作要求，认真开展各项工作，在人才培养、教风与学风建设、管理制度建设等方面较好地完成了各项工作任务，总结如下。

一、本科教学及实验室建设工作

（一）重视本科教学，确保中心地位

树立“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以教师为本，以教师为主体”的思想，认真做好本科教学的管理工作，进一步提高为教师、学生服务的意识，保障教学质量，严格教学纪律。

1.加强教学管理、稳定教学秩序，确保教学质量。协助教务办公室完成了2012级新生的入学、报到、注册和第一学期理论课程的日常教学运行工作；

2.基于宣城校区按大类培养的新模式，申报了“土建类专业实验教学体系改革研究与实践”的教学研究项目，并获批为2012年安徽省省级教学研究一般项目；

3.完成了高校本科专业特设专业“城市地下空间工程”的申报工作，并获得2012年学校的推荐申报；

4.克服困难，利用周末时间顺利组织完成了2012级土建类专业五个方向的全体学生的专业认识实习。

5.广泛动员学生积极参加学校创新实验计划申报，共申报项目15项。

（二）稳步推进实验室建设工作

1．完成了力学基础实验室及测量实验室实验仪器设备的申报工作。

2．组织完成了建筑工程系学科楼用房的初步规划，预计总使用面积为12570 m2。其中，土力学实验室500 m2、岩土力学实验室1000 m2、建筑环境实验室1000 m2、测量实验室220 m2、结构实验室1200 m2、水力学实验室4000 m2、建筑材料实验室1200 m2、计算机室（土建类专业软件）200 m2、专业教师教学科研用房100人×20 m／人=2000 m、系办公用房1250 m。

二、营造学术氛围，大力开展学术报告

为积极引导广大学生参加课外学术活动，丰富校园文化，培养学生的科技创222

新能力，提升学生综合素质，本学期我系邀请朱大勇教授、任伟新教授等亲临宣城校区为全体学生作学术报告

1．2012年11月7日晚，宣城校区后勤与保卫办公室曹成付主任为建筑工程系全体学生作了宣城校区总体规划及建设专题讲座，宣城校区项目建设总监理郭维刚高级工程师和同学们一道畅谈了“建筑工程师眼里的宣城校区”。

2．2012年11月14日下午，土木与水利工程学院院长、“长江学者计划”特聘教授任伟新院长莅临宣城校区，为建筑工程系全体学生做了一场标题为“自强不息，追求卓越，努力成为土木水利领域优秀人才”的学术报告会，土木与水利学院党委书记江擒虎、副院长高飞、办公室主任陈龙、工程力学系柳兆涛主任、学院实验中心主任李新星博士及宣城校区学工办主任陈发祥等出席了报告会。

3．2012年11月29日晚，合肥工业大学副校长、博士生导师朱大勇教授，为建筑工程系全体同学作了一场题为“土木工程大类学科知识架构与课程学习”报告会。

三、党建与思想政治工作

在加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和创先争优方面，我系党支部充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。党支部成员凝心聚力，带领广大党员充分发挥党员的先锋模范作用，本认真按照党建工作要点开展各项工作。

1.认真、有效开展宣传及师生的思想政治工作

按学校要求定期组织建筑工程系党支部所有党员的理论学习，开展了多次教师、学生代表等师生座谈会进行思想状况、教风学风、师德师风调研。

2.组织发展及培训工作

系党支部切实加强党员队伍建设,积极培养考察，严把预备党员入口关，规范地进行专人负责党费收缴，及时、足额缴纳并定期公布并按规定合理使用党费。在发展党员方面，我们严格要求，充分考察，通过团支部推优选拔，本学期共推荐34名同学成为入党积极分子，并参加校区党校学习，为党的发展积极输送人才。

四、学生工作

学生工作方面，我系立足宣城校区新形势，积极筹划，认真落实各项工作。从新校区的迎新，到全系同学的军训，从新生班级学生干部的选拔到系学生会的筹建，从军训评比评优到班级学生组织建设，从新生入学教育到新生座谈辅导，我系都在为新校区建设，创建优良的校区氛围而努力。具体工作如下：

1．充分准备，平稳迎新。本次迎新工作是宣城校区的首次迎新，面对着尚在建设的新校区，面对着时间紧、人手不足的现实情况，我系紧紧抓住细化分工，明确职责；耐心引导，悉心关照；沉稳应急，妥善处置等原则，圆满地完成了本系迎新工作。

2．跟班作业，重视军训。整个军训期间，我系坚持辅导员跟班作业，把学生安全放在第一位来抓，对伤病的同学进行合理照顾；我系始终鼓励学生在宿舍楼下集合，讲评，一起出发；坚持下课时全连集合，讲评，一起带回。这使得我们这个集体的凝聚力、战斗力都得到了很大的提升，明显增强了我们建筑工程系全体同学的团队意识和集体荣誉感。

3．周密安排，全面讲解，做好入学教育。在新生入学教育方面，我系专门开展了“新生入学三堂课”系列讲座教育。分别围绕“我们的大学”、“我们的大学生活”、“我们的大学学习生活”三个主题，分别从“学校、院系专业介绍”、“大学生涯规划”、“学籍管理规定解读、学习方法交流”三个角度，对全体新生开展了系统的培训和交流，帮助他们树立正确的学习目标，掌握恰当的学习方法，鼓励他们向综合素质全面发展的方向不懈努力。

4．发掘培养，公开选拔，抓好学生干部队伍建设。从迎新阶段开始，特别是军训期间，我系始终注重考察和培养一些积极性高，能力比较强的同学。在经过适当的锻炼和培养之后，我系由辅导员主持在各班级召开了班级选举大会，通过民主选举产生班委、团支部学生干部候选人，进一步筹建了系学生会，从而发掘和培养了一批优秀的学生干部。

5．关注学生信息，整理档案材料。对学生个人信息的掌握是辅导员的重要职责，也是关键时刻掌握主动的重要依据。在迎新、军训期间，我系要求和安排辅导员通过走访和谈话形式，深入学生当中，了解掌握学生具体信息。同时，在开学初组织填写新生登记表和学籍卡，第一时间抓住比较准确的学生信息。要求

辅导员经常翻阅谈话记录和新生登记表，熟悉掌握学生具体信息。要认真仔细地规整学生学籍档案和党团关系档案，核实学生信息是否真实。同时，不定期回访学生家长，尽可能多渠道的了解学生信息，并且做好与家长的沟通交流工作。

6．加强学生学风建设，教育学生抓好学业。在校区进入平稳开课以后，我系安排辅导员、班主任通过组织同学进行座谈、主题班会等形式帮助全系同学树立远大理想，做好大学生涯规划，并进一步强调学风建设，努力营造爱学习、会学习的良好学习氛围，帮助学生成长、成才。

7．努力做好学生心理辅导工作。在及时了解和掌握学生动态的同时，定期召开我系心理委员会议，通过学生干部深入了解情况。建立和关注学生库、贫困生库，关注他们的学习、生活和思想表现，及时与学生家长联系。定期安排我系辅导员约谈重点同学，以帮助他们解决学习、生活方面的困难。关注和关心学生干部的学习和工作，引导和帮助他们成长。

8．积极做好党团建设工作。开学之初，我系及时统计全体学生党员、团员信息，并深入对全体学生党员进行培训教育，帮助他们进一步提高思想觉悟，组织他们广泛开展党员服务活动。并通过他们，积极带动我系全体同学踊跃申请入党。在发展党员方面，我们严格要求，充分考察，通过团支部推优选拔，本学期共推荐34名同学成为入党积极分子，并参加校区党校学习，为党的发展积极输送人才。

9．丰富学生文体活动，落实全面发展。本学期，我系分别组织系新生杯“3+2”篮球赛，旨在逐步增进我系全体新生同学之间的相互交流。积极参加校区篮球联赛，啦啦操比赛等丰富多彩的文体活动。通过系“班班有歌声暨红歌合唱赛选拔赛”进行初选，并最终在校区党的十八大暨纪念“一二·九”运动77周年红歌合唱总决赛中勇夺一等奖和三等奖。展现了我系同学良好的精神风貌。

以上是我系学生工作的阶段性总结，整体情况良好。这一段时间，在学校学院领导、老师们的关心帮助下，我系学生工作有了较大进步，但也存在一些不足，需要进一步学习、改进。

五、系事务管理

1.贯彻落实学校决定及各项政策规定

2012，认真贯彻执行新校区运行下的各项政策规定，确保了政令畅通。

2.建立了每周三下午开展集中的政治与业务学习制度

① 政治学习的中心是按照中共合肥工业大学委员会文件（党宣字

[2012]105号）的要求，深入学习党的十八大报告，深刻理解党的十八大精神，用党的十八大精神指导和推动建筑工程系各项工作的科学发展；

② 业务学习的重点是交流、探讨、研究土建类相关专业与学科建设、教学计划、实验室建设、本科生培养等内容。

3.认真做好资产管理、使用及制度建设

我系建立实施了完善的资产管理制度，按时按项认真做好固定资产登记、检查、核对工作，保证了帐物相符。教学科研设备的维护和更新改造工作有序进行，资产设备的安全防范措施落实到位。

4.落实《高等学校消防安全管理规定》和日常安全防范教育

我系贯彻稳定工作制，落实各项措施，在双休日和节假日认真开展防火防盗等日常安全防范工作，排查和消除安全隐患，防止安全事故的发生。

凝心聚力，锐意进取，谋求发展，是全系师生员工2012奏唱的主旋律。积极奉献，完成目标，提高质量，是我系2012年的主乐章。面向未来，上质量上水平，是土木水利人不懈的追求。感谢学校党政领导和各个职能部门对建筑工程系事业的关心和支持！

建筑工程系

2013年1月5日

第五篇：建筑工程系

建筑工程系

顶岗实习办理程序

一、顶岗实习申请书；

二、单位接收函或就业协议；

三、安全协议（学生与系部、实习单位签订的安全协议）；

四、实习承诺书；

五、学生家长在其身份证或户口簿的复印件上签署“本人已了解且认同＿＿＿同学签订的《安全协议书》和《承诺书》，同意＿＿＿同学在＿＿＿单位顶岗实习。”并留下联系方式。

六、辅导员老师与家长联系，并做好记录；

（家长与学生的关系＿＿

＿＿＿＿＿ ；联系时间：＿＿；联系内容纪要：。）（学生自行联系实习单位的必须完成该项。）

七、以上资料齐全后，由辅导员、专业带头人、系部主任签字，实习实训干事汇总，统一报请学院审批同意后。学生到系领取顶岗实习手册，并办理了顶岗实习意外伤害险手续后，方能离校到岗实习；

八、学生到岗前，必须购买顶岗实习意外伤害险。

1、凡实行“2+0.5+0.5”人才培养模式专业的学生，申请提前顶岗实习并经学院批准，第五学期由学生自行购买或提供本人身份证复印件，由学校代为购买；第六学期由学校统一购买。

2、凡实行“2+1”人才培养模式专业的学生，由学院统一购买。