机设四班端午节主题班会总结

第一篇：机设四班端午节主题班会总结

JIER订单班端午节活动总结 为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

一、节前宣传活动

1、召开班委会议，要求班委做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我班把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。

2、万水千山“粽”是情，我班端午节之日举行了一次特别的主题班会，由机械制造系辅导员李东亮老师主持。

班会上，首先李东亮讲解了学校关于近期的安排，希望同学们要努力学习理论知识和专业技能。接着，李东亮与同学们讨论论了了端午节的来源，以屈原的爱国事迹激发了大家的爱国主义热情并转达了济南二机床集团有限公司领导对同学们的端午节祝福，分发了二机床集团有限公司给同学们送来的粽子，希望大家以优异成绩回报集团对大家的关心，以精湛的职业技能为作为集团的准员工增加筹码。然后为激励大家假设更干净更卫生的宿舍以及生活环境，评选出了优秀宿

舍并发放的了奖品，希望同学们再接再厉。最后是自由交谈阶段，同学们自由发言，讲述自己对本次班会的感想。

本次班会的召开，使同学们感受到了学院对同学们学习和生活的关心和照顾，同时也体现了济南二机床集团有限公司对“订单班”同学的牵挂与期待。而且此次班会激发了大家的爱国热情并促进大家在宿舍卫生方面更加的努力。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。

第二篇：09机设1班心理健康主题班会总结

主 题

班 会 总 结

机设09-1班生活委员：李永健2010年5月26日

班会总结

心理健康是现代大学生的健康不可分割的重要的方面，只有心里面健康才会有较好的自控能力，才能在各方面都取得不错的成绩。据调查显示，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，为了帮同学们减轻压力，在“5.25”大学生心理健康周期间，我班在5月26日上午召开了一次以“敞开心扉，关注心理健康”为主题的主题班会。

首先，同学们都积极的参加了班会，并且好多同学都准备了各种心理健康方面的材料来和大家分享，并供其学习。在班会的进程中同学们都自觉的遵守纪律，认真听他人的讲解，并且都积极发言，相互讨论，我们分成几个小组，相互学习心里健康知识，并且每个组由组长发言见解。

最后由班长进行了班会总结。

这次主题班会的开展，又一次促进了同学们之间的友谊，活动激烈的进行，可见同学们积极性的表现，更重要的是：这班会让同学们学到了很多心理健康方面的知识，以后，我们还会以主题班会的形式来开展各种活动，来促进同学们的积极性和兴趣性。

下面是班会进行过程中的掠影：

班委代表王琳同学在进行热情洋溢的发言

学生代表王鹏同学正慷慨陈词

机设09-1班

生活委员：李永健

2010年5月26日

第三篇：四班主题班会教案

初二（4）班主题班会《我的班级我做主》教学设计

班会目的：通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而使同学们认真学习，勇于创新，共创辉煌，努力争创优秀班集体。班会准备：1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．提前安排参加活动和发言的同学。

3．课前在黑板上写上 “我的班级我做主”；

班会形式：讨论

主持人：胡迎钦张佳欣

班会记录：王月史佳悦臧浩杰邸伊帆

班会过程：班主任：在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优 秀的，向上的，让人自豪的班集体里。一个良好的班集体的建设，离不开你，我 他！亲爱的同学们，今天我们上一节《我的班级我做主》主题班会课，让我们认 真的去思考，在这个集体中，我们应该怎样做？应该遵守怎样的约定？怎样为班 集体增光添彩？

主持人：（两人）各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初二（4）班。初二（4）班主题班会《我的班级我做主》现在开始。主持人：（胡）曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑着说：“非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。我们初二（４）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学正是大海中的一滴滴水珠。每个人只有在集体中才能发挥自己，班集体也正因有了我们才有生机。

主持人：（张）初二（４）班是一个由３３名同学组成的班集体，我们在一起共同学习，共同进步。经过一年多的相处，同学之间已经非常熟悉，在诸位同学眼中我们这个班集体有哪些优点值得我们发扬？有哪些不足之处需要我们改进呢？

主持人：（胡）我们先来夸夸我们这个集体吧！活动一：夸夸我们的过去。（由主持人指名说，主持人随机点评）主持人：（张）虽然我们深爱着自己的班级，但我们仍然应该清醒地面对我们自己。下面请同学们来谈一谈我们班还存在着那些问题。活动二：自我反省（由主持人指名）

主持人：（张）同学们都有点不好意思，胡迎钦你是班长，要不你先来说一说你看到的不足吧！

班长胡迎钦发言。

主持人：（胡）我记得在旧楼的时候，咱们班卫生可是一流的，从来不被扣分，可进了新楼以后，已经几次上黑名单了，咱们请劳动委员张梓霖说一下存在的问题吧！

劳动委员张梓霖发言。主持人：（张）我们是学生，我们要力求学习上的精益求精，咱们请几个课代表说一说学习上存在的问题吧。课代表发言。主持人：（胡）通过刚才的讨论，我们深刻剖析了自己，知不足，就能知进步。我们的班级是就像一个鲜活的生命体，我们就是其中新鲜的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，她才能健康成长。主持人：（张）大家爱我们的班集体吗？是不是希望我们的班集体和谐进步？是不是希望在这个集体中我们能一起努力，实现我们的梦想呢？请大家谈一谈：我们打造积极健康的班集体，应该注意哪些方面，应该怎样做？

活动三：分成四个小组讨论在纪律、学习、卫生、活动、同学关系、师生关系等方面应该怎样做。主持人：（胡）同学们说的都非常好，把刚才的发言总结下来，就是我们的班规，咱们自己制定的，可一定要严格遵守，否则有惩罚的，大家说怎么罚？指名说惩罚措施。主持人：（张）班规定下来了，咱们还应该有班歌，用青春的旋律来增强班级的凝聚力。我们事先已经分好小组了，现在把你们找的歌亮出来吧！都唱完之后，咱们投票表决那首做班歌？那个小组先来？活动四：拉歌，定班歌。活动五：投票。主持人：（胡）老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们初二（４）班的美好明天

班主任：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们为二（4）班而努力奋斗！

二（4）班的优点

同学们相处的很融洽开心；

班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象；

男、女生参加体育活动积极性较高；

二（4）需要改进的地方：

课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；

班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；

我能为初二（4）班做点什么？

做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分；

组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光；

做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）

在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；

遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.同学间该如何和谐相处：

1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。

2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。

3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。

6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。

我们应该怎样与老师和睦相处？

1.热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。2.尊重老师，上课时认真听讲。

3.虚心请教老师。做勤学好问的学生。4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。

6.做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.纪律

1、没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。

2、升旗仪式、集会、课间操，有秩序地站队出入，做到快、静、齐。

3、尊老爱幼，尊敬师长，不说脏话，不顶撞老师；尊敬长辈，理解父母，注重与长辈的沟通与交流。

4、爱劳动，爱护公物，不破坏公共设施，不在墙壁、书桌上乱涂乱画。及时关灯，节约用水，爱校如家，有强烈的主人翁责任感。

5、文明健康的良好班风。不吸烟，不赌博，不打架斗殴，无盗窃等违法违纪现象；不染发，男生不留长发，女生不化妆，不烫发披发，不戴首饰，不留长指甲涂指甲油，不穿高跟鞋；不进入营业性电子游戏厅、台球厅、网吧、酒吧、卡拉OK舞厅、溜冰场等不宜中学生活动的场所。不早恋，不携带MP3、手机等入校。

6、课堂纪律好，没有干扰课堂纪律，妨碍教师讲课现象。

7、课间走廊无打闹、跑跳、喧哗等现象。不在教室走廊开展球类活动、不安全活动。

8、无违规买零食现象。

9、主动制止无组织、无纪律行为。

一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。

二、孝敬父母，尊敬师长。

三、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐谈、不乱倒垃圾。

四、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

五、集会时要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安静。不谈笑，不逗打，不中途离场。

六、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财务，花草树木，节约用水用电。

七、借用学习和生活用品时，应先争得同意再拿，用后应及时归还，并要致谢。

八、上课认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。

九、自觉将自行车存放在指定的车棚和地点。

十、参加集体劳动,要服从安排,听从指挥,团结友爱,发挥协作精神.。

学习风气好

1、学习目的明确，学习态度端正，能有良好的学习习惯，浓厚的学习风气。

2、专心听讲，勤学好问，作业不抄袭、考试无作弊现象，积极参加学校的教学活动。

3、学习上互相帮助，使学困生学习有明显进步。纪律秩序好

卫生整洁好

1、每天按时清扫室内外包干区，整洁、彻底、保持良好。一周一次大扫除彻底、有效。

2、个人卫生习惯好，不随地乱扔乱吐，周一周二穿好校服，并定期清洗，不在校服、校徽、学生卡上乱写乱贴乱画。

3、班级物品及课桌上物品摆放整齐，卫生用具洁净、窗帘挂整齐、门窗玻璃干净、垃圾袋装化、拖把统一上挂。

4、班级布置美观、大方、有文化内涵，昂扬向上。

5、注意用眼卫生，认真做好眼保健操。

课外活动好

1、认真做好课间操。

2、积极参加学校组织的各种课外文体、科技、社会实践活动等。

3、主动开展班级的课外活动，注重行为规范教育内容丰富，形式多样，效果良好。

4、重视主题班会，无做作业、上课、睡觉现象。认真组织，参与面广，具有实效性。

5、校外注意自身形象，按《 中学学生文明礼仪规范》要求做一名好公民。

第四篇：四班爱护公物主题班会

四(2)班爱护公物主题班会

活动目的：幻灯片1:

1、使同学们懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。

2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。

同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。“爱护公物从我做起”主题班会 活动现在开始。幻灯片2: 为什么要爱护公物？

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。幻灯片3: 爱护公物的条约：

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

3、节约用电，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。

5、要爱护班级财产，搞好卫生

6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画。

7、爱护黑板报的字画

8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。幻灯片4: 1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？ 2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。

3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？ 幻灯片5: 看看我们生活当中触目惊心的场景吧！幻灯片6: 幻灯片7: 幻灯片8: 幻灯片9: 幻灯片10: 下面我们讨论一下为何要爱护公物？（互动环节）

幻灯片11：如果我们不愛惜公物，我们的生活环 境质量就會越來越差。

幻灯片12：如果人们擅自取去或破坏公共设施，当你有需要 使用时，就不能使用。如果人人都抱着自私的心态，大家都不会有公共设施可用。

幻灯片13：我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毀。幻灯片14：我們要爱惜教室內的设备，不能涂污。幻灯片15：在校內，不能随处拋弃垃圾。

幻灯片16：我们要爱护公共的花草树木，不能擅自采摘。幻灯片17：在禁止践踏的草地上，不能踢足球。幻灯片18：不能拋垃圾进公园的水池里。

幻灯片19：我们不应饲喂动植物公园內的禽鸟及动物。幻灯片20：在烧烤完毕，必须把火种完全熄灭才可离去。幻灯片21：我们不应污染郊外的河流。幻灯片22：我们不能破坏科学馆內的设备。幻灯片23：我们不应任意触摸展览馆內的展品。幻灯片24：我们不可涂污公共地方。

幻灯片25：

一起来认识爱护公物的标志。

1、请勿采摘

2、请勿乱扔垃圾处理

3、请勿踩踏实

4、禁止脚踏车入内

5、不准喂鸟

6、请将垃圾带走 爱护公物 人人有责

幻灯片26：“家园·校园”我们都要 好好爱惜！

幻灯片27：培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！下面我们看一组怎样爱护公物 幻灯片28 幻灯片29 幻灯片30 幻灯片31 幻灯片32：爱护公物倡议书

• 爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼； • 爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚； • 爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；

• 爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； • 爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处； • 爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电； • 爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水； • 爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。幻灯片33：爱我校园，爱我家园，爱护公物，争做文明卫士!幻灯片34:爱护公物主题班会到此结束!谢谢大家!

第五篇：初一四班主题班会

《知感恩、献孝心》

王凤梅华民乡中心学校七年四班主题班会

《知感恩、献孝心》

――主题班会

一、班会目的：

1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大.最无私的爱。

2、让学生体会感恩是最幸福的,最甜美的；懂得怎样去感恩。

3、培养学生的集体荣誉感和团对精神。

4、帮助学生树立信心,培育他们说.唱.演.合作等能力。

二、班会形式:

配乐诗朗颂、手语操、视频短片、学生互动。

三、主持人：刘宽曹禹婷

四、参会人员:学生、老师

五、活动过程：

甲：舔犊情深，父母之爱，深如大海。

乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。

乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：初一四班《知感恩、孝父母》主题班会现在开始。甲：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。

乙：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

甲：父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

下面请欣赏一个短片《一份帐单》

乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱！（请同学们谈一谈你与父母的故事）

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。下面请欣赏歌曲《跪羊图》

甲：小羊跪哺、闭目吮母液

感念母恩、受乳恭身体

乙：今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到,读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》

甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。下面请欣赏一个短片《家》。

甲：同学们看完这个短片，你是否也想尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做父亲的贴身拐杖，给他一个依靠的肩膀，给母亲撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳。那么就把我们想要对父母说的话写在卡片上吧。(播放音乐 烛光里的妈妈)

乙：把我们对父母说的话贴在亲情树上，让亲情树越长越茂盛。

甲：我们滋润着真情的雨露成长.鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母,感恩老师,感恩朋友.乙：我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友，曾经帮助过我们的人。下面请欣赏手语操《感恩的心》。

甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

甲：下面请欣赏视频短片《让世界充满爱》

甲：同学们，请不要羞涩，让我们用同样的方式来表达我们对父母的爱吧

合：爸爸、妈妈您辛苦了，爸爸、妈妈我爱你。

甲：下面请我们的班主任为我们的班会做总结：