第一篇：心理班会策划(张延维)
我爱我——
和谐心灵快乐成长
10级信息班心理·感恩主题团日活动（策划）一：工作安排
活动时间：2011年5月29日（星期日）
活动地点：博学楼东404室
活动主题：《我爱我——和谐心灵快乐成长》心理·感恩主题团日活动 参与人员：10级信息班全体学生，赵志云书记
活动策划：李双
负责人：全体班委会成员
主持人：李双
拍照：李想
活动目的：通过本次心理班会缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同
时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力
二：活动流程
1：主持人开场词
2：主持人带领大家做几个小型心理测试
3：女生宿舍节目表演
4：团小组心理合作游戏“同舟共济”（共4组）
同舟共济 假设每个小组的成员都在一个荒岛上，现在每个小组都只有一个救生艇，这是唯一的生存机会，所以一定要尽可能的让全组成员都上船，不管是用什么方法，所有的人的脚都必须在报纸之内，指导者根据小组人数确定报纸大小，第一轮先大些，尽可能让全部人都站上去。开始行动之前，给一分钟的时间讨论，拿出最佳方案，成功后将报纸面积减小。游戏以报纸面积最小的小组为胜，结束后成绩最差的小组受惩罚。
5：分享游戏感受：
如果没有成功的话是什么原因？
面积减小之后难度加大，在生死面前，有什么感受？
在孤岛上的人的心理是怎样的？
全部人都成功获救，感觉如何？
6：魔术表演
7：“ 算笔亲情账，感知父母恩”感恩父母演讲
8：男生宿舍表演节目
9：团小组信任游戏“过障碍”（共3组，每组2四人，两两一组）
过障碍 工作人员用绳子在空地上做出障碍，由一个人指挥另一个人从起点到达终点，时间最短者为胜，获得小礼品，用时最长的一组受惩罚。
10：赵志云老师进行班会点评
三：预期效果
通过心理测试以及团体游戏，使同学们在欢愉的气氛中正确认识自己，并且培养班级成员团体凝聚力与团体信任感，增进男女同学之间的交往，培养同学之间的合作精神和竞争意识。
四：活动目标：
（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力
（2）培养团体的默契，增强同学们的互信基础
（3）强化同学们在团体中的自我价值感
（4）促进同学们的互动，加强同学们之间互助合作的精神
（5）使同学们正确认识自己，弥补自身缺点，发扬优秀品质
（6）透过活动的游戏激发同学们的集体意识和合作意识
第二篇：张延维个人事迹材料
个人事迹材料
我叫张延维，2010年来到包头师范学院数学科学学院，入学后先后担任班级团支书，生活委员，系团总支学生会组织部部长，书记助理，自入学以来，一直严格要求自己不断进步，努力学习专业知识，加强自身的锻炼。
学习方面：学习态度严肃认真，不逃课，学习目的明确，态度端正，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、取得了较为优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，在加强专业学习的同时，还吸收其他课外知识学习，获得了2011社会实践奖学金。
第三篇：优秀团支部申报材料(张延维)
“五四红旗团支部”申报材料
尊敬的学院领导：
数学科学学院10信息团支部现申请“五四红旗团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报：
数科院10信息团支部，是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院团总支的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们的工作宗旨：“团结、进取、笃实、创新”。“团结就是力量”。我们相聚在信息班，我们也将在这里成长院以来，班级全体同学在辅导员的指导下，建立了有魄力·责任意识的班委及团支部。
一、班级与团支部简介
10信息班是由来自全国各地的65位朝气蓬勃、意气风发、积极上进、团结友爱的年轻人组成的一个相亲相爱的大家庭，10信息班共65人，团员65人，占全班总人数的100%。自10年进入学院以来，班级全体同学在班主任的指导下，建立了有魄力·责任意识的班委及团支部。如今10信息团支部已经走过了半年多的历程，回顾这半年的日子，我们的工作取得了一定的成就，赢得了众多的掌声和笑容。
二、提高思想道德素质，加强团支部建设
我们10信息班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点，为更好的掌握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作计划，定期召开班会和主题团日，举行座谈会，学习交流会，了解同学们的近期思想情况，平时多留意，多关心，充分调动广大团员的积极性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注重学习的同时，加强思想道德建设，如响应学院号召，不定期开展主题团日活动，全体团员积极参加座谈会与学习交流会，并对团支部提出建议与意见，使我们的团支部改进工作方法，更好的进步与发展。截至目前，我们10信息班已经有40名同学递交了入党申请书，都在为能成为一名共产党员而努力奋斗！
三、强化班级集体观念，以班级为骄傲
学风是一个班级的灵魂,良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部，就是一个家！在上学期的期末综测成绩中本班成绩在80分以上的有7人，其他同学都集中在70-80之间，全班同学只有3位同学在70分以下
大家在注重学风的同时还积极参加院系与学校举办的各类竞赛活动，并且取得了较好的成绩，本团支部在数科院举办的第“十五届篮球比赛 ”活动中获得季军，在院系举行的“诚信我先行”活动中获得一等奖，在篮球比赛中获得了第二名与最佳团体奖的荣誉称号。我团支部与班委一起协商，制定了详细的工作计划，凝聚班集体的向心力，加强互动与交流，使65名兄弟姐妹融为一体，相互帮助相互学习。在学习上，学习好的同学积极帮助学习暂时有困难的同学，在相互交流中促进，在相互交流中提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照顾，相爱如一家
四、积极开展各项活动，展现自我积极开展各项活动，一直是我们10信息班团支部的工作重点。通过开展各项活动，即促进同学们之间的交流，增加相互了解与信任，又丰富同学的课余生活，消除彼此之间的陌生感。
2010年9月刚入学，我团支部举行“我的大学 我的梦”主题班会。2010年10月底，举行了“拥抱自信”的主题团日活动
2010年11月我团支部在博学楼前举行了“心灵相约”主题活动。
2010年11月底下午，在博楼东407组织班级同学开展了以“感恩”为主题的团日活动。2010年12月底，我团支部举行元旦晚会。以各种方式迎接新一年的到来，有歌唱，舞蹈，等。高潮一波接着一波，并邀请数科院有关老师参加，另外班级还有很多同学参加了学校的各类社团活动。
五、改进工作，再创辉煌
总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作：
继续开展各类活动，提高团员的思想。近期计划开展一次庆祝建党90周年主题团日活动，经常征集同学们的意见努力提高团支部的各类工作，多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！
申请单位：数学科学学院10级信息团支部2011年4月19日
第四篇：心理班会策划（模版）
心理健康主题班会策划
一、活动背景：
2017年大学生心理健康教育节以主题班会为抓手推进大学生心理健康教育进班级，深化大学生心理健康教育工作四级网络体系，提升大学生心理危机风险意识，建构和谐人际关系，探寻自我价值和生命意义，为青春添彩。
二、活动目的：
通过本次班会，提高本班学生的心理健康知识水平，提升心理危机风险意，帮助同学们解决学习和生活上的心理问题，让同学们在轻松的气氛下调节身心；同时，联络同学之间的感情，建构和谐人际关系，探寻自我价值和生命意义。
三、班会主题：关爱他人，关注成长
四、活动对象：XXX班全体同学
五、活动时间：XXXX年X月X日
六、活动地点：XXXX
七、班会流程：
1、主持人致开场词。
2、介绍学校心理健康教育与咨询中心。
3、介绍心理健康知识（心理健康标准及不健康心理）。
4、小游戏（你的情绪我来猜），围绕游戏展开思考（有关“情绪”）。
5、介绍与“情绪”相关的知识及如何管理情绪。
6、列举时下大学生可能会遇到的问题并介绍解决办法。
7、“撕纸游戏“环节，请同学谈谈对游戏的体会及感受。
8、主持人做总结并请同学发表感想。
注：主要流程及活动内容参照《心理班会演示文稿》
八、人员安排：
主持人：XXXX；摄像：XXXX XXXX年X月X日
第五篇：心理班会策划
心理班会策划
工商1303心理委员：崔兰丹 褚如飞
一、班会主题：敞开心扉，携手起航
作为大一新生的我们，面对崭新的大学生活，在充满期待憧憬的同时也会有一些迷茫困惑，因此希望通过本次班会，引导同学们深刻认识到入校以来的心理变化过程，进一步增进他们对自我的了解与探索，大家敞开心扉，畅所欲言，共同努力，彼此帮助，从而来更好的适应大学生活。
二、心理小故事分享（热身阶段）
1、父子赶牛
2、心中的顽石
三、活动内容
1、心理小测试：
（1）击鼓传球，传到哪位同学，那位同学站起来回答心理小测试
（2）分发印好的心理测试题，大家集体做一个心理测试。最后大家分享自己的感受，主持人分享心灵寄语。
2、心理小话题分享:
（1）高考感受（过去）
（2）对爱情的理解（现在）
（3）对未来生活的向往（未来）
3、心理游戏：
（1）优点轰炸：邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，请嘉宾谈自身感受与体会。
活动目的：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。我们只有学会欣赏别人，才会包容他人的缺点，变得宽容，欣赏别人的优点，提高完善自己。欣赏别人，被人欣赏同样快乐。只有这样，你才能与人相处愉快。
（2）鸡对鸭讲
道具：两个大碗，一本便条簿，一群人。
玩法：最少要有四到五个人玩，人越多越好。每个人发一张纸。每个人在纸上针对另外某个人写下问题例：小王的头发为什么那么短？）。写完后丢在一个大碗里面。每个人轮流抽，如果抽到自己写的就丢回重抽。随意想一个答案，写在另外一张纸上。答案丢在另一个碗里，问题自己留着。问题抽光、答案写光后，开始玩：每个人轮流，先念出自己手上拿的问题，再从碗里抽一张答案，念出来（抽到自己原来写的答案就丢回重抽）。
四、反思与总结
通过本次班会，同学们加深了对自己和他人的了解，
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