文明美德征文：我心激昂

第一篇：文明美德征文：我心激昂

文明美德征文：我心激昂

“文明美德”一词在人们心中是那么的神圣！那么的崇高！一个人如果拥有“文明美德”那就是一件光彩的事。

我们美丽的校园，不但充满了学习气氛，还有着浓浓的“文明美德”气氛。清晨，当你高高兴兴地背着书包走进校园时，你一定会看见一道亮丽的风景：每天早上总会有六个同学和两个老师早早地站在校门口面带微笑迎接同学们来上学。他们总会给每个进校的同学说上一声：“同学早!”、“小朋友好!”等暖心的话语。

记得有一天，我早早地来到学校，当我走进校门时，六个同学和两个老师早早地站在校门口了，其中的一位老师就是我们学校的校长。校长面带微笑对我说：“小朋友早！”还深深的跟我鞠躬。当时的我不知所措，手不停地在裤缝摸着，脸红红的，心里像揣着一只小兔似的扑通扑通地跳个不停。我悄悄地看了校长一眼，校长脸上还是洋溢着微笑，他的笑容比刚才还灿烂。于是，我不好意思的跟校长说上一声：“校长好！”这时校长的脸上露出了更加丰富的表情。

我一边走一边不停地回头看看校门，只见六个同学和老师不停的做同一个动作：点头弯腰。虽然我没有听见他们说什么，但我能猜到他们在不停地重复同样的一句话：“同学好！”、“小朋友早！”正当我继续往前走时，一个二年级的小朋友跑到我跟前撞了我一下。当时的我真是吓了一大跳，好像我的心都要掉下来似的。我紧张极了，不停地用手拍拍胸口，这时这个小同学连忙对我说：“对不起！我不是故的、、、、、、”听了小同学的话，我迷惑了，心想：这明明是我走路不专心，才影响了别人走路，这本来就是我的不对呀!道歉的人应该是我呀？怎么是他跟我说呢？当我回过神来准备跟小同学道歉时，他也走远了。[ ]我只好看着他可爱的背影慢慢地消失在我的视线。

内疚的我慢慢地走上教学楼，每走一步台阶都好像拖着巨石一样沉重。当我来到教室门口时，站在教室门口的一个女同学面带着微笑对我说：“同学早！请进！祝你学习愉快！”她一边说一边做着手势。听了同学的话语，我怦然一震：简单的话语和手势真的能给人带来舒心的感觉。

坐在座位上，我的心不停地泛起阵阵涟漪：我也要把这最简单的话语和手势用于学习和生活中去！

第二篇：文明美德征文

文明美德，伴我成长

————— 做个高尚的人

肖楚女曾说：“人类应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”刚开始，我对此不太了解，自从阅读完《文明美德，伴我成长》之后，才慢慢领会到其中含义。

我们中学生现在应该学习的就是“做个高尚的人”。但怎样的人才能成为“高尚的人”呢？

人类是地球上唯一会创造文明，自觉进化的动物。我们常说：“人，这个字是大写的，而这个大写的人，是高尚的。”意思是说，作为一个高尚的人，必须要有人格意识，尊严意识，道德修养，理想以及对真、善、美的向往和追求。

就像我国飞行员李剑英一样，在一次飞行中，出了故障，他本可以顺利逃生，但他没有。他为人民的生命和财产，毫不犹豫地选择了自己牺牲而保全大家。这是一种何其坦荡，何其高尚的境界啊！

高尚是一种精神境界的追求，也是一种人格操守的体现。高尚能展示人们的尊严和价值。

我们仅做到高尚，是不够完美的。现在的社会，“礼仪”也是必备的做人原则，礼仪是人类文明进步的标志，是律己敬人的一种行为规范。任何场合，任何时候，我们都不能缺少礼仪。讲文明，知礼仪，树新风是我们中华民族的传统美德。我们要努力提高自己的文明礼仪修养，做个新世纪讲文明懂礼貌的中学生。

闪光的人格最高贵。我们要从一点一滴做起，尽力做到真诚守信，宽容豁达，谦恭慷慨，并坚持不懈地为之奋斗。做个高尚讲礼仪的人，牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。

传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴。“少年强，则国强；少年立，则国立。”让我们青少年在中特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息，顽强奋斗的壮丽篇章。初三（1）班张思雨

第三篇：文明美德征文

与美德手拉手 同文明共成长

——读《文明美德伴我成长》有感

美德是一阵风，温暖而轻柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放；美德是一阵雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长；美德还是万物中最美丽的那道阳光，给予我们心灵的慰藉。

读完《文明美德伴我成长》整本书后，我心里感慨万千：这些真实的故事，多么地感人啊！它们教会了我无数哲理，讲明了生活中遇上困难的人如何勇敢站起，告诉了我应该怎么做人……，不仅让我们的心灵时刻受到滋润、净化，更让我们的心灵时刻感到快乐、沉静。

你看：书中那一则则动人的小故事，从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的文明美德继承，并发扬广大，当然作为一名新世纪的少年儿童，我更是责无旁贷。

再看，书中那些人物的平凡事迹，仿佛就发生在我们身边，可谓是：小人物彰显大精神。坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，“把节约精神坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜……这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着我们中华文明美德的真谛。从他们的身上，我深深感受到了浓缩我们中华传统美德的八个大字：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。而这些平凡的故事，犹如一杯滋润心灵的鸡汤，时刻感染、教育着我：恪守中华传统美德，争做一个心灵美的好少年。有人说，文明是种礼仪，美德是种微笑。也有人说，文明是教养，而美德是好习惯。曾经的我：碰见乞丐，总是头也不回看都不看就大步流星地走了。德兰修女的故事让我惭愧得无地自容！曾经的我，看到别的同学有什么新的玩具、学习用品，不管有没有用、有多贵，我总会缠着爸妈去买来；为了玩耍的方便，图一时之快，我常用膝盖来“走路”，一条裤子常常穿不了几天，膝盖处便已磨破，把妈妈的唠叨声置于脑后，心想：破了再买就是了，还可以穿新裤子呢；一洗起澡来没完没了，边洗边玩水，水就在我爽快地玩耍中哗哗地流失…。胡锦涛总书记一碗米饭、一碗菜汤清淡的午餐、温总理一穿十年的羽绒服，想想自己的消费态度和生活习惯，真是惭愧无比。曾经的我，对待自己的同学无礼，不懂得尊重，不懂得道歉，真恨不得找个洞钻进去。如果，有机会的话我一定要跟他们说声：“对不起，”希望能原谅我，或许这样就能弥补自己的过错。并让自己的文明礼仪随时从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……

所以，我要说，亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。让我们我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！远离粗鲁，远离蛮横，拥抱文明！

第四篇：文明美德征文

文明——扎根心灵的树

文明，是社会发展到较高阶段之后雨较高文化相适应而结合的产物，我们必须明白这一概念，才可提倡文明。至此，你是否发现我们所一直强调的是文雅，而不是文明。

在生活的冲刷和岁月的淘洗之下，在都市的灯红酒绿与乡村的缓慢发展里，GDP的飞速增长的确带来了我们的欢欣，但人们的心灵却日益空虚，对生活的享受已荡然无存，每个人只是为了那几张或红或绿的矩形纸片奔波游走。最终，在物质丰硕的世界里，人们不再重视心灵的提升与行为修养，只是用物质努力塞满心灵来寻找一丝一毫的存在感。

于是，终于有些人在浑浊中清醒，发出一声怒吼——文明。不错，文明是一个民族一个国家乃至全世界生存发展的基石。日本广岛奥运会上，诺大的体育馆在闭幕后，没有留下一片纸屑。“日本是一个可拍的民族。”——来自全世界的慨叹让我们在惊异之余而又不得不沉思——

中国，究竟离“可怕的民族”有多远？

当李鸿章在外国邦土上随地吐痰时；当华人与狗不得入内时；当“京骂”响彻“五棵松”体育馆上空时，我们是不是想到了孔子的“修身，齐家，治国，平天下”；是否想到了列宁的谦让；是否想到了在风景如画的九寨沟，韩国游客自发弯下腰来捡起我们随手扔下的垃圾；又是否想到了鲁迅的“中国欲存，正与天下，其首在立人，人立

而后凡是举。”

我们总是在一刻不停地呐喊：我们需要文明，我们要做文明的一代人。可，我们是否停下来认真想过自己的言行举止，心境心态在不在文明标杆之上呢？

我们需要的文明，不是靠别人喉管里发出的声音，而是自己胸腔里的一声共鸣。

亨·哈·埃利斯曾说：“万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。”原因一目了然：文明未扎根，只是种在表面罢了，只是作秀罢了。

我们注定要有很长的一段路要走，这是一条远路，亦是一条捷径。远在于它的时间，近却在于它的影响那我们是不是应该“舍近求远”呢？

我们的文明要植根心底，要用心控制言行，要用心向文明朝圣。为了那个曾被列强们狠狠羞辱过的民族，为了那个人口众多的国家，更为了一群辛勤善良的人们。我们希望，不久之后，中国也会在全世界的镁光灯下接受检阅，然后，听到他们由衷的赞叹——

文明的中国。

第五篇：文明美德征文

文明美德伴我成长

文明是一股清泉，淌入我们的心田；文明是一根蜡烛，点亮了我们的人生希望；文明是一艘轮船，指引我们走向人生大道。文明是祖先留给我们最珍贵的宝藏。今天，我们有义务弘扬中华民族的传统美德，使照耀五千年的文明之光在广袤的中国大地熠熠生辉。

汉字是中华文明的重要标志，是我们中华民族的骄傲。它是我国古代文化的瑰宝；是人类文明的结晶；是人类精神觉醒的表现和成就。因此，我们应继承和发扬民族文化，增强民族自信心。

尊重是文明之本。孟子说过“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，没错，只有你尊重了别人，别人才会尊重你。著名作家萧伯纳有一次到前苏联访问时同一小女孩玩，他让小女孩告诉她妈妈今天她同著名的萧伯纳玩了。那个小女孩也用同样的方式反驳了他，顿时使大作家感到失语而不好意思。是啊，尊重他人就像一面镜子能照亮自己的心灵。

道德需要制度的熏陶，制度需要道德的滋养，二者相辅相成，对文明加以促进和优化。小王是一家图书馆的管理员，八月的一天，有一个人要借《世界地图》和另外几本书，但那些书都不能外借。小王认出那人就是周总理，他非常为难，最终还是向总理解释并表示歉意，没把书借给周总理。周总理不但没生气，还表扬了小王“小王，你管的很好嘛，没有制度办不成事情，所以说，无论谁都要遵守制度。”诚信是中华民族的传统美德。“做诚信人，办诚信事”是人们崇尚的行为准则。荀子说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则

不宁。”张建顺帮李先生买彩票，但帮他改了号码，居然中了五百万大奖。张建顺领到奖后把巨款给了李先生。他不但没伤朋友感情，更加深了感情，还赢得了社会的赞誉，他做人守诚信的事成为社会的美谈。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，麻辣袋，纸屑，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

机电汽车工程学院101-3

邱宋利