2011年中考语文博雅作文学生硕果累累doc（5篇）

第一篇：2011年中考语文博雅作文学生硕果累累doc

2011年中考语文博雅作文学生硕果累累 燕山中学王惠蕾同学语文119分考入省实验

燕山中学刘金城同学语文117分考入省实验

育英中学李羽舒同学语文116分考入省实验

山大二附中刘加乘同学语文114分考入省实验

东方双语唐皓曦同学语文114分考入山师附中

东方双语李昊昌同学语文114分考入山师附中

东方双语梁爽同学语文114分考入省实验

山大二附中韩卓然同学语文114分考入省实验

东方双语王子夏同学语文113分考入山师附中

东方双语李明唐同学语文113分考入省实验

山大二附中王庆迪同学语文112分考入山师附中

山大二附中张睿哲同学语文112分考入省实验

育文中学褚天阔同学语文112分考入省实验

山大二附中白金琦同学语文111分考入省实验

东方双语葛冬鹏同学语文111分考入省实验

东方双语徐润秋同学语文111分考入省实验

育英中学王子琪同学语文111分考入省实验

济南68中孟仲星同学语文111分考入山师附中

山大二附中刘思言同学语文110分考入天津南开中学

济南68中胡安娜同学语文110分考入山师附中

育英中学张艺斐同学语文110分考入省实验

育英中学刘方铮同学语文110分考入省实验

甸柳中学孙宏健同学语文110分考入省实验

山大二附中尹瑞阳同学语文109分考入省实验

育英中学李华辰同学语文109分考入省实验

山大二附中高岩同学语文108分考入省实验

外国语赵恒同学语文108分考入省实验

济南五中张炜奇同学语文108分考入省实验

燕山中学胡倩怡同学语文108分考入山师附中

济南五中刘婧同学语文108分考入省实验

山大二附中王雅琨同学语文107分考入省实验

……………………

初

一、初二及小学2-6年级期末考试作文达到一类成绩的：来自东方双语的荆曼兮、张潇文、朱焌祥等同学；实验初中的吴婉琪、陈文卉等同学；济南育英的王雅榕、李雨倩等同学；济南五中的王雅惠等同学;济南二十中的高孟馨等同学，济南68中的王子浩，王希雅等同学、济南外国语的王颢颐、王昭懿等同学;舜耕李睿芃、潘刘雅清、陈欣怡等同学；胜利大街的刘昕然、郑贺元、张筱林等同学；经十一路李冉、阎晨等同学；山大二附小刘佳泽、刘浩良等同学；南上山街小学邵明静、刘婧琳等同学；经五路小学贾双旭等同学；纬十路小学丁伊凡等同学；省实验小学的马聪钰等同学；山师附小的曲胜同学、步雨桐等同学；舜玉小学尹萧涵等同学；育文小学李广莆、张静怡……等等1026位学生。

第二篇：博雅作文中考冲(五)课教案

博雅作文高级课程中考冲刺之五-----积累 感悟 创新

为有源头活水来——积累篇；心有灵犀一点通——感悟篇；劝君莫奏前朝曲——创新篇

备课教师：张晓梅 刘晓波 凌峰 王媛 郭靖 王思雨 杨智诚 王子泓 教学目标：

1.提炼三年来的生活积累，升华自己对生活、自然、成长的点滴感悟，将原有的习作做创新整理 2.总结提炼积累形成自己的锅中米 教学准备：

要求教师准备大量写作素材，教学重点：

选取经典习作并对其进行二次（创新）创作 课前准备：

文字材料准备，ppt文件（创新）教学过程：(共2课时)

第一课时

一、导入：

凡是有成就的作家，总是不辞寸壤、不弃涓滴地，像一个“守财奴”那样地“攫取”着各种知识，把它们储存于自己的“仓库”中去，以备随时之用。古人论文，主张“博观而约取，厚积而薄发”。王浴海先生对“感悟”有一段精辟的言论，特照引如下：“空山鸟语，础润月景，雨打窗棂，八面来风，一叶，一瓣，一颦，一笑，一丝，一线，一思忖，一闪念，都可入诗入画入文，关键在于有无自我的心意在里头，有无自我的个性在上面，有无自我活生生的思想在深层。”如果我们能把这种充满生命智慧的独特感悟表现在我们的作文中，何愁写不出具有丰厚文化意蕴的美文佳作?

独特是文章的生命。曹文轩先生说：“智慧在于对世界能有自己的一份独特看法，在有了独特的看法之后，又能以独特的叙述方式将其表达出来。智慧在于思维不再是僵直的、机械的，当路被堵死时，能换另一种思路，而思路一转，则柳暗花明，新意顿现。”

本节课，让我们从积累中寻找亮点，从感悟中升华我们的思想，把我们的看似平普的璞玉雕琢成美玉。

二、新授

纸上谈兵

作文材料基本有三类：一是语言材料，二是生活材料，三是知识材料。

1、从观察中的积累。参加的各种课外活动、参加的远足、郊游、看的电视、电影，捕捉其中的动情点，闪光点。总结观察大自然的各种色彩、观察人物的动作神态、观察事情发生的环境、场面。、2、阅读中的积累。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。为何下笔如有“神”?关键在于一个“破”字，也就是把书读透了，把别人的东西消化成了自己的东西。书籍报刊是作文材料的另一个丰富源泉。整理自己的读书笔记

3、从写作中的积累。练笔、习作、读书笔记、日记等等，如果我们有深厚的知识积累、素材积累，有丰富的人生体验、社会经验，你的笔下一定会源源不断地淘出许多金子来。

所谓感悟，是有所感触、有所领悟之意。具体说，“感”是对具体形象的捕捉和留存，是学生对材料的占有；“悟”是思维对事物精髓的提炼和升华，是学生对材料独到而深刻的见解。感悟是一种情与理的升华。我们一旦有了感悟力，就能在风光旖旎、山岳险峻的地方，看到山势的奇伟，触摸到流水的冷热，听到小鸟的啁啾，嗅到野花的芬芳，尝到山果的酸甜，同时能过滤、沉淀出人生的质地，透视出人生的哲理。

“感悟”包括对自然、社会、人生的感悟，还包括对文学、艺术的感悟，甚至还包括对现代科学思想的感悟。对初中学生而言，最主要的还是对自然、社会、人生的感悟。

感悟型作文重在生活感悟，生发联想，写出新意。那么，如何张开感觉之网，在生活海洋深处打捞作文的珍珠呢?其实，只要解除种种心灵束缚，摆脱仅在字词句章上的“老牛拉磨”状态，思维的天空便会出现万道霞光。

一、发散拓展。这是指打开思路，多角度观察和立意。

二、化大为小。细处看，滴水之光见太阳。

三、强化意象。在写作构思中，作者头脑中所形成的生活图景和要表现的主观思想感情融合一致的形象化的思考过程，就是写作中的意象思维。

四、升华主旨。是指在议论、抒情中突出主旨或升华主题。

如何提高自己的感悟能力，首先，宇宙无限，物象万种，我们只有接触它，熟悉它，善于从平凡的事件中去寻觅真善美，去挖掘生活中的哲理和智慧，才能探其幽微，悟其秉性，写出意蕴。其次要积极思考人生，善于联想和想像。要尽量想出点意思来，悟出点道理来，品出点情味来。让你的心灵得到释放，让你的个性得到张扬。第三要尽可能亲身感受生活，深入体验情感。要充分调动自己的各种感觉器官去直接感受生活，激活灵感。并迅速捕捉住，把它演绎成有生命的事物。只有这样，作文才能产生扣人心弦的魅力。第四要一语破的。“事——感——悟”是作文的三步冲程。没有触点——事或景，情感是无论如何也调动不起来的；没有了感情，也就少了悟性，悟不出事物所蕴含的社会意义。所以要升华议论，点明题旨，就必须在鲜明地描绘“触物”后，顺势抖出题旨。

创新是作文的生命。尤其是面对“开放型”的话题作文，谁最有创新意识，能写出有新意的文章，谁就能取胜。我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文，就需要打破框框，争取“自由”。这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”，就是善于用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”，指写作内容是广泛的，不受限制的，文章形式是开放的，不受约束的。

话题作文创新可以从下列四方面入手。

一、选材出新。

二、立意出新

多一点对习惯性思维的突破。记叙文的立意，不可鹦鹉学舌、人云亦云，要敢于突破他人的惯性思维，“言人所未言”，“发人所未发”。议论文也要敢于挑战固有观念，逆向开拓，创出新意。敢于打破思维定势，文章自然会有新颖深刻而又不同凡响的立意。

多一点对立意角度的选择。善于选择新的角度思考，往往能出奇制胜。

三、构思出新。

综上所述，无论是选材、立意，还是构思、语气，都应该努力创新。只有创新，我们才能写出新颖、深刻的文章来。独特是文章的生命。曹文轩先生说：“智慧在于对世界能有自己的一份独特看法，在有了独特的看法之后，又能以独特的叙述方式将其表达出来。智慧在于思维不再是僵直的、机械的，当路被堵死时，能换另一种思路，而思路一转，则柳暗花明，新意顿现。” 作文要有创新意识，人无我有，人有我精。确立文章的主旨，要防止与别人雷同，力争不与他人撞车；精选的材料要有积极意义，要新鲜，要有时代感；布局谋篇要思路清晰，言之有序。要敢于打破旧框架，别具一格，从形式上让评卷老师耳目一新。写作时，要善于从自己独特的生活感受出发，寻找新颖的角度去开掘事物的特点，探求事物的本质。只有这样，你才能写出令人拍案叫绝的佳作。

第二课时

抛砖引玉

用PPT精讲作文形式创新技巧

A.向学生提供素材库，让学生自己遴选自己最喜欢的作文素材，运用所讲自行成文，教师课后逐一修改形成学生经典作品。

B.学生自己挖掘整理自己三年来的得意习作，运用所学精心修改成文，教师课后逐一修改 形成学生经典作品。

附件1ppt 附件2素材库之五

第三篇：嘉禾县博雅学校学生奖惩条例

嘉禾县博雅学校学生奖惩条例

为落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，形成良好的校风，保证学校各项工作顺利进行，制订奖惩条例如下：

一、奖励条例

1、奖励分班、校会表扬，评“三好学生”、“优秀学生干部”、“积极分子”或授予荣誉称号等种类。

2、受表彰的学生视情况分别给予发奖品、奖状、荣誉证书，给家长送喜报，以及发奖金等种类。

3、有下列表现的学生由班主任上报学校给予校会表扬或出光荣榜表扬。

⑴关心集体、助人为乐者；

⑵刻苦学习，期中或期末考试中总分成绩名列全级前三十名者； ⑶关心集体、关心同学、常为集体、为他人做好事者。

4、有下列表现者由学校发给荣誉证书或奖品奖金： ⑴学年评为“三好学生”或“积极分子”者； ⑵期中期末考试成绩总分在全级前十名者；

⑶拾金不昧在100元以上或实物折价在100元以上者； ⑷参加县里举行的各项竞赛获得名次者或获得优胜奖者。

5、有下列表现者由学校或报上级给予表彰或发给奖金，并给家长送喜报。表现十分突出者由学校或报上级授予荣誉称号。⑴见义勇为，表现突出者；

⑵连续两年评为“三好学生”、“优秀学生干部”者； ⑶拾金不昧在500元者或实物折价500元以上； ⑷参加市县学科抽考、竞赛、文体竞赛获前三名者。

二、处罚条例

1、有下列违纪行为之一者应向学校写检讨，或处以警告处分。⑴开学时无故不及时报到者；

⑵男生留长发、打耳钉、戴戒子、染头发、穿拖鞋、穿短裤衩、背心、衣服不扣扣子上课。女生化妆（如烫发、染发、涂口红）佩戴首饰、穿高跟鞋等，但经教育后能改正者。

⑶早晚自习在一周内迟到2次或无故缺席一次者；

⑷随地大小便、乱扔果皮、纸屑、乱倒垃圾者；

⑸给同学取侮辱人格的外号、欺辱年幼体弱的同学、讥笑他人生理缺陷者；

⑹不遵守公共场所纪律，扰乱公共秩序，但经教育能改正者。如：不遵守餐厅纪律、打菜饭争先恐后，乱倒剩饭菜、洗碗水、敲打盆者；扰乱他人学习工作、扰乱课堂纪律、上课随便下座位，随便说话者；打了熄灯铃后，在寝室唱歌、谈笑、游走或在床上跑跳、滚打者；开会、做操、观看影戏和各种竞技时，起哄、吹口哨、吵闹、滚打者；

⑺升国旗缺席或不遵守规定者；

⑻在黑板报、墙壁、课桌凳、栏杆、门窗等处乱涂乱画等污损建筑物者；

⑼爬树、爬墙、爬栏杆、进入花圃、追逐打闹者；

⑽在校内玩气枪、弹弓或玩火、乱放爆竹、烟花未造成后果者； ⑾在校内自行车不按规定停放，以致影响校园美观者。

⑿阻碍交通或课间在校园骑车玩耍未造成后果者；

⒀上课和早晚自习时间不听门卫劝阻私自走出校门或邀集校外的人进入校内，扰乱校内教学秩序，但尚未造成严重后果者。

⒁在校内使用手机、MP3、MP4者。

⒂在校内不佩带胸卡者。

2、有下列违纪行为之一视情节轻重分别给予严重警告或记过处分。

⑴全学期累计旷课10－15节者（迟到以2次折算一节课）； ⑵谈恋爱、写恋爱信或辱骂同学者；

⑶看色情、凶杀、迷信的坏书刊、录相、唱不健康的歌曲者； ⑷在校内外打架肇事情节较轻者；

⑸严重扰乱课堂、会场、宿舍、餐厅或其它公共秩序，经教育仍不改者；

⑹撕布告、书刊、标语等宣传物、涂改黑板报的通知或黑板报报道者；

⑺未经允许进入他人房间、办公室动用他人物品或翻抄同学抽屉、箱子者；

⑻盗窃私拆别人邮票信件者；

⑼私自下河下塘玩水者；

⑽吸烟、酗酒经教育仍不改者；

⑾损坏树木、花卉者除受处分外，名贵树种和花卉还应赔偿损失；

3、有下列违纪行为之一，处以记过或留校察看处分。⑴全学期累计旷课16－25节者；

⑵辱骂老师或扰乱课堂纪律防碍老师施教者；

⑶走学生放学不回家，住校生不经班主任同意私自外出走亲访友者；

⑷故意破坏学校财物或他人财物，如在门窗、桌凳上用刀刻、挖洞、割削者，除给予记过处分外，还应按价或加倍赔偿损坏物。

⑸偷窃、骗取、敲诈勒索、抢夺公私财物者；

⑹聚众赌博或为赌博提供条件者；

⑺经常进歌舞厅、电子游戏厅、网吧,录相厅经教育仍坚持不改者。

4、有下列违纪行为之一由学校上报上级教育主管部门处以留校察看或开除学籍处分，违法的移交司法部门处理。

⑴开学后无故逾期半月不报名者，取消入学资格，累计旷课1个月者作自动退学处理；

⑵动用凶器致伤他人者；

⑶纠集团伙、挑起事端造成严重后果者；

⑷携带或私藏管制刀器者；

⑸拦截殴打他人致伤或强行索要财物者；

⑹殴打教师或教师家属者；

⑺打架斗殴2次以上经教育仍然不改者。

⑻每学期累计旷课30节者。

5、本奖惩条例未提及的其它违法违纪事件，由校长办公会研究处罚。

第四篇：中考学生作文

中考学生作文1

当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和的爱；当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是母亲给家人最博大的爱。──题记

曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我不由潸然泪下。是啊，爱，原来如此简单。

步人中学后，一种沉闷与莫名的烦恼取代了儿时的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸，斥责道：“有你吃的就行了，还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面，你给过我好脸色吗”妈妈沉积了很久的`怒气暴发了。我碗一摔，冲到房间里，将门使劲一扳，呆坐在那里，任眼泪四处流淌。

没过多久，爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的长发，把毛巾搭在我肩上，简单地说了一句“快睡吧!”每每这个时候，爸爸总会出现在我面前。不过，我已经反感了，一

个男人，像是一个全职的保姆，几乎看不到他的男子汉气概。我没有理会爸爸，反而大声地吼了起来：“我不需要你的怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话，依然拿起毛巾，拭擦着我脸上的泪痕。之后又帮我整理好床被，轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不着。

深夜，妈妈和爸爸轻轻走了进来，我赶紧闭上眼装睡。“你这么放心不下，开始为什么骂得那么狠呢”爸爸轻轻地说道。“你又不是不知道，我是急性子。”妈妈解释说，“看她那么哭，我这个当妈的又怎么会心安啊可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里，我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴一滴，浸湿了枕头，也化开了我心中的那股怨气，仅存的，是一种无言的感激。

爱，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。

中考学生作文2

蓦然回首，你可依然是我似水流年的模样？

——题记

清明已过，又到木棉花开时。列车欢送了隧道，天空抛弃了白鹭。小鸟不能独守小巢，我不能独守一扇小窗。昔日那份感动，不知在各人心里是否一如既往的温暖。

初中生活三年，不觉间已走到了尽头，往日的悲喜、是非，一一涌上心头。

课堂上，老师邀我们共唱《梁父吟》，与苏轼“把酒问青天”，朱自清“叶子和花儿仿佛在牛乳中洗过一般，笼罩着光芒的纱……”的句子也如画般飘进我们的心灵。

如今，我须远航。

那些在食堂里、宿舍里分享的笑料，在操场上、在课堂里打闹的镜头像一个七色的魔方，怎样扭有怎样的味道。在我们的心底里，彼此安慰，与同伴一起上路，在这冲刺阶段，打开小窗，在血与火、刀与枪之中接受洗礼，坚定不移，头也不回地走上我们心中的理想大道。

我们笑过，哭过，跌倒过，互相扶持，我们是青春革命中的“天涯沦落人”。运动会上，我们平时嘴里不多说的话，都在你在赛场上如一阵风飞跑过时大声叫喊出。我们是向日葵的种子，我们正含苞欲放，我们是阳光下最有希望的一群孩子！

我要用桃木造一个小匣子，我要把三年来点点滴滴的`感动小心翼翼地藏起来，不让外人来窥探我这小小的快乐秘密，轻轻地镶上我最真挚的祝福，飞上蓝天，拥抱日光。

今夜打开小窗；今夜，去远航。

就让暴风雨来得更猛烈些吧！要知道，明天一早，漫山遍野金黄金黄一片，阳光把我们照耀得闪闪发光，那是我们因快乐、因考验而感动的泪水。

花已开时，草已经是花了。

但愿我们还记得在食堂里围成一桌高声谈笑的日子，在教室里看电影的哄堂大笑的日子，在

宿舍里抱在一起流泪的日子……我知道，离别的感动，也不过是另一杯香醇的美酒

中考学生作文3

今天是星期五，是期中考试的日子，我洗完脸，刷完牙，吃完饭，背着书包上学了，走在路上，总是担心自己会考不好，心里想：万一要考了个鸭蛋，回家可不就完了，想着想着，不知不觉来到了学校，我走进教室，朗朗读书声从我耳边传来，有的同学在追逐.打闹.我想：都期中考了还追逐打闹，真是不怕死的，万一老师来了你们不就被发现了，果然，老师从教室门口走来，对我们千丁叮零万嘱咐让我们考试别作弊，嘱咐完老师走回了办公室拿起了试卷监考去了，老师一走这几个“猴孩子“可高兴了，又开始打闹起来，吵吵闹闹的，结果监考老师来了气得等了3分钟才发下试卷，同学们接了考卷各个行动起来，监考老师先让我们把班级姓名给写了，然后让我们挥笔作答，我握住笔开始做考卷，可是第一大题就让我犯了难，没想到出的既然是我们没教过了，我低头沉思了一下，依然把答案写了下去，看看别的同学，有的转转头去看同桌，有的把椅子贴到后面同学的桌子上准备看看同桌的答案是什么，这可瞒不过监考老师的眼睛，有几个同学“猝不及防“被老师发现，他们费了好大的劲向老师请求，老师才原谅了他们，做到第二页的'时候，我皱起了眉头，糟糕，这不是考重点段落的吗?这次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不过监考老师的火眼金睛，最后我打消了这个念头自己开始做起来，想了好久才想到了，考卷终于快做完拉，可以放松一下拉，监考老师走过来翻了翻后面，对我说到，后面的题目怎么没做呢?是不是不会做呢?我急忙说，不是不是的，我又拿起笔做起考卷来，终于完成了考卷，心里想，完成这张考卷可真不容易啊，这个老师可真严厉，眼睛可真亮，以后可要多加小心.

丁零丁零，下课零声响了，我把试卷交了，兴奋的回到家里.

中考学生作文4

孤独,不同于独处。鱼夫一个人静静地在海边钓鱼，猎人药农在深山打猎采药,农民在田里插秧,虽无人作伴,并不叫孤独。孤独是不得不离开大多数人的生活方式,为一项目标去努力,去自我囚闭的人。如高考前的学生,又如科学家和各行各业的求索者。

君子之行，静以修身，俭以养德。孤独并非是不懂娱乐与休闲,也并非没有能力去享受。孤独,如同在觥盏交欢中独饮一杯清茶,在笙歌酣畅处默念自己的心语,孤独者是自甘清苦的修行人。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。孤独是一个人要修养的心性。心比四肢更活泼,思不能止,欲不能平，故有“心猿意马”之谓。修心,是让一个人心静下来,专注一处而无他求。这很难，天下最难管的是一个人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通达地讲，享乐没什么不好，如果不允许享乐，人类没必要建设美好的家园。见享乐而指斥，不是伪君子就是吃不着葡萄的狐狸。但时间不给有志于事业的人留出享乐的闲暇，他们因此孤独。经济学上所说的“机会成本”，刚好用在这里。不享乐，并非享乐不好或不会享乐，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人称孤独。

莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。孤独者不会因为孤独就成功，如同炼金的不一定炼得真金，打鱼的人不一定获取锦鲤。任何有意义的事情都与风险并存。无论多么勤奋、顽强、辛苦都不一定获取相应的'回报。但成功一定离不开勤奋、顽强和辛苦，而另一个如影随行的伴侣是孤独。

财富会改变一个人，机遇会改变一个人，孤独也会改变一个人。孤独对人格的改变，不是使人委顿或胆怯，而是让他沉静、清醒和忍耐。且不说成功与否，一个人持有沉静和忍耐的品格，就是大收获。胜过真金白银。孤独时，不须怨人，也不须自怨，不妨静静地接受它的锤炼。是的、孤独也是锤炼，尽管寂寞无声。孤独如果是一锭墨，一定是蕴含松烟净泉之精华的古墨，光润、宁静，透出说不出的幽香。

中考学生作文5

今天，期中考试发卷的时候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的'歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。

回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹笋炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。

可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。

我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!

期中考试后的反思，期中考试后对半个学期做一个整理和总结，以及反思，为接下来的学习奠定好基础。下面是期中考试后的反思范文，希望对你有帮助。

中考学生作文6

要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异？？

快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。

挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的.必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。

忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑？？长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。

成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。？？

望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。

中考学生作文7

在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！

在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!

我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

我向往的'初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。

我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。

我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。

我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！

中考学生作文8

在上星期五的早上，我们迎来了一学期一度的期中考试。在考试的前一天，我一如既往的玩耍，心里还想：不就是区区一个期中考试么？用不着那么用功，也用不着复习，更用不着那么紧张。可是到了星期五，我的.心里就像有一只小兔子在砰砰的乱跳。终于，考试开始了，在发过语文考卷后我漫不经心的扫了一下卷纸。哈哈！这些题我全都会做！在小喇叭吆喝到：“开始答题开始答题”的一瞬间，我奋笔疾书的写了起来。正当我心里得意洋洋时，一只“拦路虎”却横冲直撞的出现在我的面前。真是“半路杀出个程咬金”使我措手不及。我抓耳挠腮的想了好大一会，还是毫无头绪，这时，我想起了老师的叮嘱：“如果你遇到不会做的题了，那么，你先把它丢下，等写完后再想。”于是，我决定先把这道题丢下，去做其他的。还好，不一会儿我就顺利做到了作文题。写完作文后，我开始继续攻克那一道“拦路虎”，再三思考后突然脑子里出现了一丝灵光，我赶紧奋力把它揪出，这可真是“柳暗花明又一村”啊，终于把这“拦路虎”打趴下了！写完后，我认真检查了一遍所有的题，考试时间结束后，我们就交卷了。

第二场是数学了，我知道，数学只要你认真答题，就能取的好成绩的。果然，不一会儿，我就写完了。在认真检查一遍后，我发现了一道错题，幸亏我及时改正。

剩下的英语和常识，用六个字来说就是“那都不是事儿”。由于我考试前不认真复习，使我遇到了“拦路虎”等问题，我以后一定会上课认真听讲，在开始前也认真复习，这样才能使我进步，这样才能让我成为中上等学生，这样才能让我的学习更加优秀！

中考学生作文9

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末手抄报等相关资料供广大小学生和老师参考！希望大家在新的一年取得好成绩！

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的'心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！

我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！

中考学生作文10

把理想寄予希望，给梦想插上翅膀！-让我们带着梦想，一同向胜利出发！———题记

我们青春年少，我们前程似锦，我们都有自己的梦。因为有了梦，生活才变得五彩斑斓；因为有了梦，世界才变得神奇美妙；因为有了梦，我们才去憧憬和追寻。-

谁都有梦想。阳光梦想着普照万物生长；花儿梦想着芬芳满山寂寞；苍鹰梦想着飞越万水千山；小草梦想着享受春雨灌溉；而麦穗，或许梦想着清风的吹拂，闪耀着动人的光彩。-

古龙曾说过：“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。”或许人人都会有甜蜜醉人的梦，但殊不知，只要再加上自己的努力拼搏和坚韧不拔的精神，梦终有一天能成为属于自己的梦想，甚至实现。-

怎样实现梦想呢？它需要我们付诸实际行动。“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”阿。安。普罗克特的话给予了我们很多启示：当我们朝着自己的梦想努力奋斗的.时候，那一片金灿灿的硕果林也就离你不远了。“世上无难事，只怕有心人。”在前进的道路上，或许会有许多绊脚石，但你需要用钢铁般的意志和热情似火的激情去面对它们，勇敢跨越它们，使之成为我们通向成功殿堂的奠基石。-

只要心中存有坚定不移的信念，狂风暴雨就不会浇灭你心中的明灯，电闪雷鸣就不会折断你自信的风帆，坎坷道路更不会阻碍你前进的脚步。只要有信念，这些看似困难的事情不就都是可以被我们征服的吗？-

“会当临绝顶，一览众山小。”不要把自己的理想赋予流水，一去不得复返。梦想还需要雄心壮志去煽动，要用于飞翔蓝天，自由翱翔，体会天空的广阔博大。-

把理想寄予希望，给梦想插上翅膀吧！带着梦想出发，你将会体会到小鸟的歌唱，太阳的温暖，白云的舒畅。精彩的人生源于有了美丽的梦想，生命也正因有了梦想才充满芳香！

中考学生作文11

这一次期中考试我对自己的成绩还算满意，可是我认为有些题目不应该错却错了，但考的还是不错，下面我告诉大家考高分的诀窍吧。

我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习，

在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的`成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。

这次我英语考的很不好啊！我感到十分的遗憾，为什么我考不好呢？首先，单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中，我吃了亏。单词的积累在于平时。

要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。

中考学生作文12

顿时，尴尬，悔恨，失望全部涌上心头，只觉得脸上火辣辣的。

“怎么会这样啊!刚开始还在班级名列前茅，现在却一退再退。开始退到第6名，后来第11名，这次竟然退到了第15名!你太令我失望了，这么优秀的孩子居然变成了如今这样。我不说了，总之要记住‘虚心使人进步、骄傲使人落后的道理’，你好自为之吧!”面对老师的斥训，我无言以对，我确实曾经做过班级的第3名，后来越来越骄傲，成绩也逐渐开始下滑，但这一次居然退到了班级的第15名。要知道，我们班只有七十来个学生啊!我的眼里噙满了泪水……

静下来，静下来好好想想吧!真的应该好好想想，这样下去也不是办法，我不断地思索着。

自从隔过二年级跳入三年级开始，许多烦恼都在困扰着我，而好多事也并不能完全怪我。很多时候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同学们强加到自己身上，弄得我心烦意乱，处理这些事或被这些事困扰总是占用很多时间。我又必需得在较少时间内完成较多的事情，说实在话，凭我的能力还真达不到这个标准。于是渐渐的感到力不从心，作业有时候也不能做到保质保量的完成，这可能是我退步的.最大原因。

幸亏爸爸是知识分子，妈妈是一名教师，在他们的帮助下，我的成绩才不会下降那么快。如果不是他们在节假日加班辅导，我现在的情况可能更糟糕，也许早就成了差生。

我默默的擦干眼泪，把脸浸在水盆里。我似乎有点明白，泪水永远不如汗水。我要洗清大脑，祛除身边的一切纷繁琐事。我要重新开始，一切都回到起点，我要证明给人看——我不是一个差生!

中考学生作文13

世界上总有一半人不理解另一半人的欢乐，幸运的是你与我是同一半人。

不管是你我第一次相遇的美好，还是你那双手的小巧，全都让我心中的那个世界神魂颠倒。不管是你让我的一切不再凌乱，还是你轻轻的把我呼唤，都会让孤独的我感到温暖。

在这个雨过之后的晴天，看着那些因为你才会有的改变。好想来到你的面前，认真的望着你的眼，然后说：世界上没人懂我比你多，你就是我最美的花朵，有你在我就不会寂寞，更不会感到失落。你从来都不会对我啰嗦，也从来不会对我发火，不会对我闪躲，不会让我难过。只有你最懂我。

那个最懂我的人+设友公社文章阅读

静静的望着窗口，看着两旁的那些楼，不知道哪里是旅途的尽头。默默的走在无人的街边，突然间，你的.出现，那让太阳都失色的明艳。我对你一切的想念，离别时的留恋，都抵不过此刻与你的相见。

离别时有霓虹晃到你的身上，沾染上了你的脸庞，伤心中的你也漂亮。我不会让你心伤，不会让你流浪，我不会让你迷茫，不会让你的泪流淌。我不会让你离开我身旁，我会给你一个肩膀。

每当和你在一起的时候，时间就像坏掉的沙漏。你让我不在因为心痛而泪流，你让我因为幸福而颤抖。就当你抚平我的伤口，牵着我的手以后，想忘记，已不能够，每天都在记忆里把你的美感受。

你的容颜似画，你的笑靥如花，你是我一身的牵挂。就算风起云落大浪淘沙，我也无法把最懂我的你放下。

世界上的所有人，头上都是同一片天空，可是只有你把我懂。我们的默契就像铸在一起的青铜。我的世界，只有你懂。你做的一切都会让我感动。

只有你最懂我，不相信有人懂我比你多。秋风吹过，花会落。你的经过，我不会错过。我静静的把记忆中的你触摸，你那如水的眼眸似乎在诉说，你最懂我

中考学生作文14

我们得到一些什么，便会失去另一些什么，正如鱼和熊掌不可兼得。成长中的我们在不断选择中得到、失去。失去了的，我们称之为遗憾。 ——题记

秋悄然而至

九月一口，对于任何一个学生都是不平常的。今天是我开学的第一天，我要开始我崭新的初中生活了!

我如同一只快乐的小鹿。欣喜地迎接着全新的生活。我对一切充满着好奇。我觉得自己长大了，认为自己已无所不能，但是我错了。

学习成绩像秋风中的落叶，无奈的挫败让我痛心疾首，我感到很困惑。我不明白：电视的色彩斑斓的享乐、网络的激扬文字的精彩、沉酒在音乐里的陶醉，就是那强烈秋风的缘起。我因为享乐失去了自己应有的好成绩。

冬日狂风在猎猎作响

凛冽的风继续加剧一次次成绩的挫败对我的打击是强烈的，在寒冷的风中我差点失去知觉。我仿佛觉得或许自己努力学习是无用的.，因为我太爱音乐。每当我静坐或者沉默时，我都会听到我血液中流淌着的音符在喷涌、刺痛着。可是，我不服输，不愿意自己在成绩的面前承认自己是弱者，我决定奋起。我为了学习放弃了电视、网络和音乐。

春天的蔷薇爬满枝头

我的决定让我的学习有了很大的起色，虽然没有电视和网络的陪伴，但我的每一天过得也是充实快乐，在上辅导班时我结识了最好的朋友，我们一起骑单车，一起泡书店，我们要让山林去诊释我们的友谊，让大海聆听我们的誓言。我真的好快乐……

夏花寂静开放

辛勤培育的花儿开了，我看到了蒸蒸日上的成绩并体会到了充实带来的快乐。我知道，放弃也是一种收获一切都会好起来的，一切都是美丽的!勤汗水，就一定会有静静花儿开放……

这就是我那“痛并快乐着”的初中生活，在这里，我走过四季，走过青涩，走向青春，走向人生……

笔流畅，如“放弃也是一种收获一切都会好起来的，一切都是美丽的，勤汗水，就一定会有静静花儿开放”，充满哲思。

中考学生作文15

11月6日和11月17日我们进行了期中考试。

考语文前

考语文是在16日下午4：00开始，我的心“咚咚”直跳，手也在微微颤抖。一看，周围的同学好像也跟我一样。

考语文时

考试了，我认认真真地分析、理解。突然，我被一道题给卡住了，这个字是读好人的好还是读好学的好呢？应该是好人的好吧！写到作文了，我该写什么呢？我用脑子回忆了一遍，想到了一件值得我写的事，便连忙拿起笔来，写了起来。

考语文后

语文总算考完了，天也已经黑了，我独自走在回家的路上，心里想的全是明天的'数学考试，不知道明天我会是怎么度过的？

考数学前

今天比昨天的气氛好多了，也轻松一点了。我的手已经不再颤抖，可心还是像昨天一样“咚咚”直跳。

考数学时

开始考数学了，我拿到卷子便开始飞速的写着，很快，我便写完了试卷。我一点也不想检查，但还是检查了（没有认真看）。

考完数学

数学总算考完了，我交了考卷便出去了。在回家的路上我飞快地走着，为什么？因为要复习？不对。我的肚子好饿，要赶快回家吃饭。

考英语前

下午，我来到了考场外，等着人家考完。现在，气氛轻松了，我的手不再颤抖，心不再“咚咚”直跳。

考英语时

开始考英语了，我很快就把笔试部分做完了，等着老师来报听力部分。老师来报听力了，我飞快地写着。快考完了，我忽然发现一道题没写，便随便写了一下，还好及时发现，不然后果不堪……

考完英语

我一考完便把这事告诉了我的好朋友，我的朋友都替我捏了把冷汗。也是，我那时也吓死了。

期中考试考完了，我心里企R这是一个好分数，不少同学也跟我一样吧！（呵呵）

第五篇：中考语文作文

中考语文作文——十六岁，我多了一分勇气 来源：考试大 【考试大：中国教育考试第一门户】 2009 年 1 月 3 日

小时侯，我总是躲在大人的身后，拉着他们的衣角。生怯怯地望着这个陌生又看似五彩 缤纷的世界。但是我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。……进了初中，妈妈铁了心要我 学会独立；老师创造机会，要我培养能力；同学们信任我，给我信心。今天我站在人生的舞 台上，我的舞台我是主角。蓦然回首，发现：十六岁，我多了一分勇气！我学会了有勇气融入集体。同学们发言最积极的课便是班会课。因为大家可以自由表现 自己的特长。报名单在黑板右下角，就离我的座位不远，但我还是不敢在上面留下我的名字。我怀着欲试又不敢的心情回到家中，妈妈一眼就看出了我的心事。听了我的叙述妈妈就笑了，轻轻拍着我的头说：“你呀，忘了自己的特长啦？电子琴九级了！”第二天，报名单上就出现 了我的名字。怀着紧张而激动的心情，终于到了班会课。我的节目被排到最后。开始，我的 心里很紧张，想呀，时间过得慢点呀。随着同学们的精彩表演，看着老师们 的开怀大笑，我却有了一种急于上台表演的冲动。终于，同学们被我优美的琴声陶醉了，等我弹完了最后 一首《春江花月夜》，他们报以雷鸣般的掌声，把我们这次的班会推向高潮。我学会了有勇气毛遂自荐。上次的成功给我带来了更大的勇气。我开始参加班级活动以 及自主管理。当老师正为黑板报犯愁时，我主动向老师提出美术也我的特长之一。老师也高 兴极了，还跟我讨论班上谁的字写得好，谁的责任心强，引导我去“招兵买马”。一学期下来，我们也学到了很多知识。我学会了有勇气 自己的生活。爸妈先前给了我一张时间表，我用不着看。一猜，肯定 是除了了吃饭和睡觉其他时间学习。于是我提出了自己支配时间的理由。还给了一张自己安 排的时间表，劳逸结合：有大目标和小目标，具体的学习时间和课余时间。爸妈看了很满意 地在监督处签上了大名。从此以后，我的学习效率提高了，也有时间与同学逛街和上网的机 会。我学会了有勇气向陌生人提出建议。一次我坐快客去温州。那天天特别闷，快客上的人 又特多。我找到一各个位置，我的旁边是一位漂亮的小姐。实在是很闷，似乎全车的人都受 不了了。一个小孩突然哇哇地哭了起来，快客里的人就立刻骚动起来。我旁边的那位小姐似 乎也不耐烦了，拉过包了在那儿掏。结果掏出的是一包烟，吸了起来。“火上浇油”，这快客 似乎要爆了。良久，快客里的烟雾四处，有几个人在