2012年二月份文明班评比小结

第一篇：2012年二月份文明班评比小结

广福完小2012年十月份文明班评比小结

十月文明班级评比活动，在政教处及少先大队部的牵头下，经过正、副班主任的努力，在班级管理、主题活动、文明礼仪、清洁卫生等方面，收到了预期效果。

一、清洁卫生方面。

每天早上各个班的学生来到学校后自觉地把自己班的清洁范围打扫得干干净净，让我们有个舒适的环境学习和工作。

二、文明礼仪、法制教育方面

文明礼仪也表现得很好，同学们都非常有礼貌，见到老师能主动地向老师问好，同学之间友好相处，甚至大部分同学都能做到互相帮助，构造了一个团结和谐的学校。特别是法制教育方面，四至六年级师生全员参与，认真听讲座，积极学习法律法规，取得了较好的效果。在《青少年普法知识竞赛》中，97班、101班、103班被评为先进班集体，最高分93.5分，没有一个不合格的，潘震洋、杨鹏、邱思颖、刘燊、刘燚、张源、张紫琪、袁彬宇、黄洪梅、晏小钰、邓杭盈、邱璇、杨燕同学被评为先进个人。我十分佩服邱璇、杨燕同学。

三、校运会、县田径运动会及大课间方面

我们做课间操的动作比以前整齐、规范多了，这个学期我们学校对做课间操的要求比较严格，要是有哪个班只要有一位同学不认真做操的都要扣掉该班的管理积分分，同学们，为了不让自己班被扣掉分数，更是为了锻炼好自己的身体，提高身体素质，以后我们应该认认真真地做好课间操。校运会精彩纷呈，尤其是800米、1500米，跳高，接力项目，充分展现了我校精神风貌及竞技水平。在县田径运动会上，取得了全县第五名的好成绩。张静怡同学更是创造了历史，获得了跳高金牌。

四、拾金不昧精神。

拾金不昧精神在我们学校一直延续着，好人好事仍然层出不穷，在这一个月，全校共有十五人次拾到财物后交到政教处；10月18日黄凯老师在篮球场拾到钱也交给了学校；10月9日97班杜登智同学、103班刘晓禹在学校操场拾到钱交给学校，10月15日103班张豪花、105班辛洋，10月21日103班黎祥军、102班徐艳、康一敏也一样，康一敏在当天早晨将拾得的钱还给了失主，10月30、31日107班唐佳怡、99班杨思洁、董甜、105班张聚贤、103班熊湘婷等等这些事例充分体现了我们学校的师生有着雷锋精神，有着崇高的道德情操和精神风貌，展现了我们学校的师生的高尚品质和良好的社会公德。

四、红领巾广播站投稿方面。

大部分班级的同学都很积极地投稿，甚至低年级也有不少的同学投自由稿，真是精神可嘉，广播稿投得得最多的是99班、101班，希望广大同学继续发扬，我们将在11月份评选出投稿最多的、播出最多的先进个人。

五、存在问题。

1、在近段时间发现有同学买零食带到寝室和乱扔垃圾的现象，特别是在中午放学和傍晚放学的时候，这段时间学校重点抓乱扔垃圾的现象，一旦发现乱扔垃圾者的班级每人次扣一分，奖发现者的班级每人次一定的积分。

2、有些班级的教室卫生打扫的不够好，特别是放学后打扫的班级，希望打扫的同学们不要忘记。

3、文明礼仪、安全还有待加强，本月发生了几起打架事件，食堂两起，都是以大欺小；教室一起，还动用了铁棒；上厕所翻窗户等等，二年级108一位同学骨折、103班个别同学头皮碰破、107班、110班几个同学擦伤。这些现象的发生，值得广大师生深思。

4、绿色卫士值班制度第七、八、九周不很到位，形同虚设。

六、小结颁奖。

在大家的共同努力下，十月份文明班评比中我们各个班都取得了比较高的分数，现在我把各班的分数公布如下；97、101班337分；103班336分；98、102班313分；99班312分；110班309分；105班308分；106、107、109班307分；108班306分。被评为“文明班”的班级是：97班、101班、103班、102班、110班、109班。

广

广福完小政教处、少先大队部

2012年11月5日

第二篇：文明班评比小结

2013年第二次文明班评比小结

各位老师、各位同学：

大家早上好！现在由我和大家小结一下四月份文明班评比情况。

一、我们在四月份文明班评比中做得比较好的地方有：

清洁卫生方面：每天早上各个班的值日生来到学校后自觉地把自己班的清洁范围打扫得干干净净，例如负责厕所清洁的班，很多都是老师亲自动手带同学们清洗，中午又能坚持保洁，现在校园和厕所干净多了。让我们有个舒适的学习和生活环境。

文明礼仪方面也表现得很好，同学们都非常有礼貌，见到老师能主动地向老师问好，同学之间友好相处，甚至大部分同学都能做到互相帮助，构造了一个团结和谐的大集体。

班容班貌方面：通过检查，现在很多班级的课室摆放都比较整齐，地面也干净多了。

二、存在问题和要求

1、在近段时间发现有同学买零食回校厕所里仍然有食品袋。下午放学的时候，乱扔垃圾的现象还存在。

2、近来同学们带回学校的玩具比较多，有的同学上课也在玩，影响学习。3、4、有些班级的教室地面保洁方面做得不够好，在课间或上课的时候发现有乱扔纸屑的现象，希望同学能养成良好的卫生习惯，让我们都有一个舒适的环境学习。

5、这次文明班评比扣分最多的是就餐纪律差，有的班进饭堂时争先恐后，没秩序；午睡纪律差，有一些班午睡铃声响后好几分钟，还没有安静下来；课间打闹、喧哗的现象也比较多，各年级都有，这是很容易发生安全事故的，希望同学能遵守学校的规定，做一个文明守规的好学生。

三、下面我宣布本次文明班评结果：

一1班318分，一2班314分，一3班319分，一4班316分，获得一年级组文明班的是一3班。

二1班316分，二2班318分，二3班319分，二4班320分，获得二年级组文明班的是二4班。

三1班315分，三2班313分，三3班318分，获得三年级组文明班的是三3班。

四1班316分，四2班314分，四3班316分，四4班317分，获得四年级组文明班的是四4班。

五1班320分，五2班317分，五3班319分，获得五年级组文明班的是五1班。

六1班320分，六2班319分，六3班320分，获得六年级组文明班的是六1班和六3班。

宝瑶小学

2013年4月18日

第三篇：贝贝班二月份小结

太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园

贝贝班二月份小结

（2011-2012第二学期）

太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 夏文洁

早春二月，乍暖还寒。那枝头的点点新绿和孩子们的无邪笑声，使我们的菁菁校园更是到处呈现着一番“一年之计在于春”的盎然生机。

教育教学方面：我和孩子们沐浴和煦的春风，开始了《亲亲一家人》的主题活动。在这个主题活动中，我们着重让孩子们体验了浓浓的亲情。刻意渲染了这种本已存在的氛围。为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。同时使幼儿感到安全，得到温暖，而家是共同生活在一起，的人们的集合，孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。幼儿在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱，被保护的对象。然而，作为一个独立的个体，孩子也应学会感激，学会报答，学会关心，学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。让孩子们知道也许爸爸妈妈之间偶尔会有争执，也许会有些不开心的事情，但我们始终是亲亲热热的一家人。家就像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。

卫生保健方面：由于天气仍较为寒冷，幼儿御寒能力弱，常有咳嗽的幼儿，我们严格做好卫生消毒工作，坚持开窗通风，减少疾病的传播，为带药幼儿做好记录及按时服药，并适当地组织幼儿进行户外锻炼，增强幼儿的体质。

家长工作方面：与家长沟通，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子尽快稳定情绪，在寒假后能重新适应集体生活。

随着假期的结束，孩子们在各方面的表现在幼儿园有待提高与发展。特别是新来的三个小朋友，不管是常规方面，还是自身能力方面都将得到发展。马上就要进入下月了，相信孩子们定会获得更多的知识与技能。

2012-2-25

第四篇：文明班评比材料

初三（2）班文明班评比材料

初三（2）班是一个拥有84名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行！我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。学期来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、班风健康向上，学风浓厚

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。通过努力，本学期同学们养成了积极向上的精神风貌。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长他稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如科代表她学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的卫生工作能够按学校要求完成。还有其他的班团干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。

我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一份耕耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

第五篇：文明班评比

创建“文明班级”“八项评比”意见

为优化学校教育环境，进一步加强学生良好思想道德品质的培养和文明行为的养成，决定开展创文明班级的评比活动。

创文明班级的评比活动是根据“中学德育大纲”并结合“中学生行为规范”的要求，针对我校具体情况而制定的八项内容，进行量化考核评比。要求全体教职工一定要认真抓好，积极对待。从抓文明班级评比做起，做到教书育人，服务育人，对学生思想品德教育齐抓共管，一抓到底，使我校的德育工作上一个台阶。

一、创建“文明班级”领导小组

由主抓德育的校长任组长，政教处、总务处主任任副组长，组员由政教处、总务处干事和年级组长组成。

二、评比方法：

1、各年级分别成立以年级组长负责的八项评比小组，对本年级各班的八项评比进行认真监督检查。

2、负责值周检查的教师认真考核，做好详细记录，并将本周记载及得分于周五下午汇总。于下周一公布在成绩公示栏内。

3、评比方法采用定期检查和抽查的方法。

4、评比的每项活动均占12.5分，每周按得分多少计入总分。

三、奖励方法：

1、按年级组班级数的1/3予以奖励。

2、各年级组设一等奖1名；二等奖一名，其他为三等奖。

3、受奖班级期末总评分必须在90（含90分）以上。90以下的不予奖励。

4、期末总评成绩第一名的班级，给予班主任一等奖，班级授予“文明班级”奖；第二名的班级给予班主任二等奖，班级授予“八项评比优胜”奖；第三名的班级给予班主任三等奖，班级授予“八项评比先进”奖。

5、凡是获奖的班级班主任均填写“八项评比”活动先进登记表，存入业务档案，作为评“先进集体、先进班主任”的主要依据。