暑期实践队主持稿（精选5篇）

第一篇：暑期实践队主持稿

用实践感受社会，用实践关爱社会，用实践锻炼自我。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

大家晚上好，欢迎来到体育学院暑期实践报告会的现场

现在由我来为大家隆重介绍莅临本次报告会的嘉宾,他们是

_______________________________________________________________________________还有我们报告会的主角：_________实践队和__________实践队。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

2014年的夏天，体育学院的同学们走出学校，步入社会，利用暑假半个月的时间，拉近自己与社会的距离，在社会实践中开拓视野，增长才干，提高自己的实践能力与团队协作能力。在这段绚丽的青春岁月里，他们燃烧着热情与智慧，用汗水书写了一份令人满意的答卷。

今天，让我们再次回首那年夏天，共同回想他们的美好回忆。也让我们能通过这次的报告会，知道暑期社会实践、了解暑期社会实践，更好的加入即将迎来的2014年暑期社会实践。

那么接下来，就有请我们的第一支代表队：白手起家实践队上台与我们详细分享本次活动过程以及成果展示。

大家觉得精不精彩？（精彩）现在让我们来听听他们的代表，_______同学，对于这次实践有什么更让人深刻的感想。

谢谢_________实践队如此振奋人心的展示和代表发自肺腑的演说，相信台下的同学们对我们这一只队伍已经有所了解，接下来先让我们来放松一下，进入我们的游戏环节：

游戏规则如下传递气球，每对派出10人，一上一下的传，传至最后一位拿着气球跑至第一位，谁先恢复原队形为胜。

经过激烈的游戏，现在将我们的目光投向另一只_________队，看看他们在_______的过程中有什么让他们至今印象深刻的事情和一些可以给我们今年参加实践的同学们的经验交谈：掌声欢迎__________实践队的队员们上台！

同学们，这样刻苦铭心的经历，这样触人心弦的感悟，我觉得我已经被深深的感动到了，好！那我们再来听听他们的代表，_______同学的讲述。

现在，想必同学们对两支队伍都有了进一步的了解，对我们的暑期社会实践也有了一定了解。当然，你们肯定也有很多的困惑想要问学长学姐们，那么，进入我们的互动问答环节，有问题的同学们举手示意，傍边的工作人员会把话筒递给你们，你们的问题会由每只实践队的队员给你们做出相应的回答，同学们也可以向某一位队员提出疑惑。好，现在提问开始。经过问答，大家对暑期实践都有了更深的了解，相信在这么短暂的实践过程中，队员们的所见、所闻以及所感必将是他们最宝贵的人生财富，更是他们努力学习的源源动力，他们没有辜负领导和老师的期望。下面掌声有请体育学院____________老师上台介绍今年暑期社会实践的内容，同时开启我们今年新的暑期社会实践旅程。

非常高兴大家参加这个报告会，在这里感谢所有的老师和同学们，最后，今年有意向参加暑期实践的同学们到点到处报名参加吧！

第二篇：暑期实践主持稿

男：尊敬的各位领导，各位来宾。

女：亲爱的老师们，同学们，合：大家晚上好。

男：这里是由校团委主办，化学化工学院承办的“西南石油大学2012年大学生暑期社会实践成果展示的活动现场，我是主持人李响。

女：我是主持人李婧。

男：首先请允许我介绍今晚莅临现场的各位嘉宾，他们分别是：

欢迎你们。

女：莅临现场的还有个学院的领导，学生工作负责人，及全体辅导员老师，同样欢迎你们的到来。

男：大学生暑期社会实践是广大学生开展志愿服务的重要载体，是了解国情、增长本领的最好课堂，是大学生走向社会、接受教育、增长才干的殿堂。在实践的过程中，各个实践队伍遇到了艰辛，遭遇了挫折，更收获了感悟和能力。女：为了深入贯彻十八大精神，以实际行动学习、实践、弘扬雷锋精神，引导大学生在实践中了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，促进大学生对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，进一步深化社会实践成果，扩大社会影响，我校积极倡导大学生投身到社会实践中，奉献自己的力量。男：本次活动从初选到决赛，通过层层选拔，历时一个多月，有10支实践队伍从中脱颖而出，

第三篇：暑期实践主持稿

暑期社会实践交流大会主持稿

邓:同学们,老师们,大家晚上好 邓：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分，在我国高等教育中也发挥着不可替代的重要作用。同时，社会实践作为学生参与社会生活的一个主要途径，也影响着社会主义物质文明建设和精神文明建设。

姜：我院提出了暑期社会实践的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为主线，认真学习、践行胡锦涛总书记对青年团员“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的寄语，以积极的行动参与和谐社会建设。我系学生暑期社会实践活动以“坚定理想 实践励志”为主题，引导广大青年学生在实践中增长才干，奉献社会，服务学院发展，培养个人品格。我系团总支把暑期社会实践工作与我系人才培养工作相结合，与我系事业发展，服务地方经济建设相结合，切实增强了社会实践活动实效。

邓：他们有的进入企业，锻炼自我；有的走到祖国需要他们的地方去，为公益事业奉献他们的力量；有的开展了社会实践调研，关注民生，国情热点。下面就让我们听听他们的感受吧。

邓：在暑期曹伟麟，张鑫，李娟娟进入公司实习，他们有很多感受建议要告诉你们，让我们来听听他们的所见所闻吧。

姜：“挥洒青春汗水、奉献爱的教育”，他们到祖国最需要的地方去了，他们是西部阳光和SK的志愿者们，接下来有请田园和王楠两位同学上台展示。

姜：现在进行大会第三项，社会实践交流问答，有请我们的志愿者们

邓：有请团总支聂老师总结发言。

姜：现在我宣布通信与信息工程系暑期社会实践大会到此结束，请大家有序退场。

北京邮电大学世纪学院社会实践登记表

注：新学年开学后将此表、实践报告以及相关影像资料交给所在班级团支部书记，团支部书记按照规定时间统一交给班主任。

共青团北京邮电大学世纪学院委员会制表

第四篇：实践队暑期社会实践总结

活动概况

因交通等诸多因素的限制，近几年来浙中地区经济发展相对落后。XX年年7月25至8月5日，浙江工业大学之江学院“ 大学生就业调研磐安行”实践小分队分别对杭州地区的部分高校和人才市场进行了在校大学生及求职者的就业心态的调查统计，并对磐安县的人才需求进行了为期5天的实地调研。通过两地区人才供求的关系的调研，寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。

活动行程

杭州地区

时间：7月25日～7月31日

地点：杭州部分高校和杭州人才市场

内容：以问卷的形式，向在校生和求职者进行就业心态问卷调查

金华磐安地区

时间：8月1日～5日

地点：金华市磐安县

内容：与当地政府举行一场就业座谈会，采访当地六家主要企业的人事部主管，举办“和谐浙江·建设家园”文艺晚会

活动总结

本次实践活动的最初构想从5月份就已经开始讨论，在6月初进行了活动地点及内容的商定，活动的地点很快就确定到金华市磐安县，内容的大主题是和谐浙江，而与磐安的结合点是：磐安尚处于经济欠发达地区。

此我们策划了四套活动方案：

一、以“三下乡”活动为主，到磐安的乡镇，组织一些与乡村有关的活动；

二、社会实习类活动，与当的企业合作，让每个实践队员到一家企业单位进行一段时间的社会实习；

三、环保类活动，磐安近年来想利用山地优势力开发旅游业，求打造生态型经济发展模式；

四、社会调研类活动，为当地企业引进人才方面进行调研，对求职者和企业双方进行就业及招聘的调研。在前期与当地政府联系过程中，团委对我们的第四套方案表示较大的兴趣，并希望我们能努力做好本次调研活动，在当地的活动他们将积极的帮助我们！

确定了方案后，就是活动的细化工作。在各地区的活动时间、活动任务、预期完成的目标都有明确的策划。

活动时间上，由于今年暑期本校大一将进行军训，而本组队员以大一学生为主，为不影响正常的教学安排，本次活动在时间安排上可能有些较晚。

活动任务上，首先要确立调研大纲，制作调查问卷。在杭州地区要对在校生及求职者进行问卷调查，根据就业心态分析就业的趋势，还要结合杭州的就业政策。在磐安地区首先要了解当地对人才引进方面的政策，再深入到各企业，对各企业在招聘人才时的要求，及结合近几年来招聘的实例进行分析当地企业对人才需求的条件及现状。

预期的目标，通过两地区人才供求的关系的调研，寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。

为了搞好本次实践活动，前期我们做了大量的准备工作。包括前期的调研和资料准备，与当地政府和企业的联系，后期做了大量的总结整理工作。虽然实践任务基本完成了，但是有些方面还是做的不够好，归结如下：

一、人员过多，组织混乱。预先确定为人参加本次活动，但实际参加人数达19人之多。在工作量有限的情况下，必将有些队员处于闲置状态，闲置人员的存在，使整个队伍看上去有些懒散，这也影响到了工作人员的心情。

二、缺乏沟通，队员迷茫。在前期的准备工作安排上，主要有几个负责人在统筹，而未及时的向队员告之活动的进程，导致部分队员在安排自身活动时间上的冲突。

三、晚会细节，考虑不全。在组织晚会活动时，没有把详细的晚会活动策划及所需的道具罗列成书面形式，都是以口头的形式叫人准备好，导致准备好的道具未能及时的带到现场。

四、媒体报道，联系较少。在整个活动下来，没有专门安排人员去联系媒体，导致本小队的媒体报道量极其的少。

五、缺少整体意识。大部分队员认为，实践活动只是中间的调研活动，而对前期的准备工作和后期的总结工作缺少主动性的参与。

在本次活动中也有积极较好的一面：

一、相互协作，团队精神。参与的队员很多，但令我们欣慰的是即使这么多人，我觉得我们是一个心在同处的团体。张弛有度，分工明确，尤其一点，队员的埋怨很少，并且能够坦然、乐意地接受任务。我相信任何一个团队都需要这样的精神。

二、活动若办，策划先行。每个活动的进行，事先都应有个详细的策划，活动才能有条不紊的进行。在参与本次策划的几个队员积极的献计献策，详尽的考虑活动的各个环节，使本次活动顺利的完成。

三、社会活动，安全为先。暑期社会实践活动，是让在校大学生更多的接触社会，了解社会。在活动期间必将存在安全问题，为了队员的交通安全，本小队统一包车前往目的地。在当地活动期间，也树立起了良好大学生的形象。

回顾几个月来的活动过程，那些大家一起奋斗的场景历历在目，此次活动不仅寻找到了大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源，也体验到大家一起协作的团队精神的伟大。我想做为大学生，在底年级时就能关注就业现状，对自己以后的大学生涯及职业会有个清晰而明确的规划，在采访企业人事部门主管时，他们述说了很多对毕业生的要求，而此时我们就可以提前的准备了。

大学生暑期社会实践活动在追求社会效益的同时，能给实践者带来真正的收获，此不是一举两得！

第五篇：暑期社会实践队实践总结报告

暑期社会实践队实践总结报告

2009年以来，镇江新区以江苏省开展“万顷良田”建设工程试点工作为契机，结合群众意愿和新区实际情况，大力实施“万顷良田”建设工程，把它作为统筹城乡发展、转变发展方式、保障和改善民生的重要抓手。

2010年1月4日，省委常委会研究通过了平昌新城建设规划总体方案。平昌新城，无疑是一片承载希望和梦想的热土，它是平昌未来的新城区，也是平昌市发挥区位优势、带动区域经济社会发展的核心增长极，备受着社会各界瞩目。而我们学习生活在这个城市，亦以主人翁的意识和责任感密切关注着新区的发展。

自2006年推进区的启动建设至2010年平昌新城建设规划总体方案的通过，几年来，推进区按照“按照党政主导、产业支撑、市场运作、群众拥护”的原则，科学谋划、大胆实践、扎实推进，取得了阶段性成效，推进区确实成为了平昌新的增长极。在建设过程中，土地的合理开发利用这一环节对新区和谐发展至关重要。因此，为更好的反映平昌市推进区土地开发和利用等有关情况，了解土地利用存在的问题，总结开发利用的经验教训，提出合理利用土地的意见和建议，我队队员经过认真思考和筹划，决定学以致用，响应学校开展2011年大学生暑期社会实践活动的号召，开展对推进区土地利用情况的调查，为社会和人民做出力所能及的贡献。

我们队员14人，为跨专业组建，可同时发挥所长，同时我们有三名专业老师指导，在困难时是他们给我们信心，在处理技术性问题时是他们给了我们技术指导，使我们不畏挫折，勇敢前行,这次活动大家都信心满满，期待通过努力做出一份令学校和社会满意的成果。

7月1日，学校召开了2010年暑期社会实践活动启动仪式，学校的相关领导都到场庆贺，全校有很多支志愿者队伍参与，同时还有诸多媒体在现场报道。仪式经过了开幕词、领导讲话、授旗等几个环节后，在同学们的热烈掌声中隆重谢幕。下午，我们全组人员在办公室开研讨会，在老师的介绍下，大家纷纷讨论了如何具体地开展此次暑期实践活动，并做出了进一步的方案。另外，我们组成员为活动做好了各项准备工作，如制作调查问卷，购置活动中所需物品等，打印遥感图像等。

7月2日，我们开始了十几天的外业调查。我们分别深入平昌市城乡规划局、平昌市土地局、平昌县土地局、瑞贝卡集团、万佳弘不锈钢有限公司、平昌县新城区、尚集镇等地，通过问卷调查、访谈等方式，受到当地领导的热烈欢迎以及各部门和村民的积极配合。我们在李老师的带领下先后去了平昌市规划局，平昌市土地局，平昌县土地局等相关政府部门和企业进行调研。进入这些机关单位，我们获得了他们所能给予的相关资料，这对我们日后的调查是很有益处且具有指导意义。我们切身的认识到，掌握大量信息对研究的重要性。当然，这其中难免会碰钉子，但我们以我们的真诚与执着打动了他们，在他们的指引与协助下，我们得以完成任务。通过此行，我们还了解了政府部门的工作流程，也对政府职能有了更深切的感受。

外业调查的大多数时间，我们还是在推进区内的各个村镇里。我们队14人奔赴推进区，在各个村镇与片区间穿梭调查。我们行在大街小巷，走在田间地头，以发放调查问卷，走访当地村民的形式获得调研报告所需的第一手资料。一些村民对我们的调查询问热情回应，表达了对农村土地与国家政策的关注。外表朴实的他们，却不乏富有见地的评论，令我们啧啧称赞。他们面朝土地背朝天，对祖祖辈辈赖以生存的土地有着不可割裂的深厚的感情，他们面对土地被征用这一事实流露出的无奈与惋惜亦令我们心痛。当然，并不是所有的村民都能积极配合，就有一些村民用怀疑的目光审视着我们，打探我们的来意，对我们的提问也多少有些遮掩，我们也并不做强求，仍真诚的感谢他们的配合。但总体来讲，大部分受访者对我们的活动均表现出了浓厚的兴趣，乐意配合我们的工作，群众的支持配合是我们的活动顺利进行的保证。

通过这一系列活动的开展，我们详细了解了推进区土地利用状况、开发的进程、土地流转的意见和土地开发过程中遇到的各类问题。通过实地调查和翻阅资料，我们发现：新区“万顷良田”建设工程总规模为5.59万亩，涉及丁岗、大路和姚桥3个镇，18个行政村，84个自然村，约2.1万农民。需要拆迁7826户、拆迁面积约140万平方米。工程分4个项目区进行建设，建设周期为三年，到2012年6月结束。工程总投资约40亿元，其中安置区建设投资约36亿元，土地整理和其他工程投资4亿元。工程实施后，通过农用地及未利用土地的开发整理可新增耕地3957亩，新增耕地比例为7.08%；通过居民点和独立工矿用地拆迁，可增加城乡建设用地增减挂钩指标约8277亩。

新区“万顷良田”建设工程从2009年4月开始编制规划方案，同年7月正式获得省国土厅批准。经过一年多时间的工程建设，工程建设进展良好。在此期间，时任江苏省省长罗志军、国土资源部领导及北大国家发展研究院院长周其仁等专家学者给予积极肯定。人民日报、新华日报等媒体都作了报道，中央电视台也进行了专题采访。

奔波了几天，我们的外业结束了，大家都稍松了口气。但行百里者半于九十，我们还有不可忽视的内业工作要做。我们组通过分工，在院地理信息系统教研室完成了如整合调查资料，编制地图，撰写总结报告与调研报告等工作，将我们十多天来的辛苦调查做成了一份研究成果。虽然，我们不是专业的调研团队，也不是政府部门，但是我们的实际行动是事实，我们的调查结果是最真实的、最基础的，以学生的触角来认知这个社会，符合实际，贴近百姓。这是我们队员劳动与智慧的结晶，也是交给指导老师、学校及社会的一份答卷。每天的共同努力，让我们体会到了一个集体的重要性。天气很热，而且每天都奔波在室外，中间几个同学就出现了不同程度的身体不适，但我们相互扶持，以一个集体的力量支持着他们坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展现在大众面前，让人们认识到平昌推进区的土地利用现状如何，出现问题能够及时提出并能找到解决的办法，给自己增长知识，相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。

社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。通过社会实践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关怀的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又陌生的社会。十几天的社会实践活动，相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。我们走向社会参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受着贫富差距；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时，我们在活动中积累了经验，增长了才干。在与群众的接触中我们更加清醒的认识了这个社会，同时也在一定程度上影响了一部分群众，为构建和谐新农村和与和谐社会做出了我们的贡献。

开拓者实践小分队队员 钱胜民

2011年7月16日