暑期实践活动摘星队第二天新闻稿

第一篇：暑期实践活动摘星队第二天新闻稿

第二天与电厂一位领导的谈话

——浅谈当今发电厂大致发电状况与盈余

在昨天对电厂的基础设施了解的基础上，今天首先是由人力资源部部长为我们分析了目前以及近几年来发电厂的状况，接着我们提了些问题，对农村的用电状况进行了交流。部长告诉我们，目前电厂的状况是亏本，这个现象已经持续了近三年。电厂主要靠贷款来维持。到今年5月底，电厂已经亏损4千万，去年亏损了一个多亿。他为我们分析了造成这种状况的原因，煤价的上

我们大伙“与人力资源部长交流” 涨、发电设备利用小时数、上

网电价和财务费用。煤价的上

涨和上网电价不变不能达到

统一，导致电厂在为差价不断的亏损。当我们问道这样是否

会因为亏损严重而减少发电

量以致影响用户的用电量时，他给予否认。现在电力集团分

家后，五大集团都在扩建，电

厂的数目在不断增加，所以发电量是保证的，所以用电状况是比较乐观的。保定电网最大负荷达到325.7万千瓦，较去年同期增长了24.4%。用电量在增长，但电厂的供应也是可以满足的。但根据以往的经验，用电形势会反季节紧张，电煤供应短缺，进入盛夏后，电力紧张情况或将进一步蔓延。

农村基层供电所在给用电客户提供临时供电源管理问题上，临时用电客户用电安全隐患较多，造成的电力事故时有发生。农村临时用电具有季节性的，并且有报装用户多、用电时间短、报装分散、任务集中的特点。供电是都可以达到的，在给农村用电客户带来方便快捷的同时，也给供电企业造成了一定经济损失，给客户和供电企业员工造成了人身、设备安全风险，让供电企业承受了巨大社会压力。

第二篇：暑期爱心实践队新闻稿

暑期爱心实践队新闻稿

2014年8月7日，XX师范大学职业技术学院志愿活动实践队开始了她们实践活动的最后一站，车站换零钱。虽然现在部分地区已经开始实行公交一卡通，但大多数人并没有办理，因此，上车后没有零钱的囧事还是常有发生，为此，我们实践队特意开展了这次活动，方便忘记带零钱的人们。今天一大早，七名队员就分别来到了家附近的车站，准备好了许多零钱，开始工作。

公交车站附近总是不乏卖水或者地图的小贩，他们借此谋取很大的利益，而为了换零钱，许多人又不得不去当冤大头。今天，刚开始的时候，我们拿着零钱不知道怎么开口，因为没带条幅，所以没有人知道我们在做什么，我们觉得有点不好意思开口，但是，由于我们活动的关系，我们还是鼓起勇气开始向大家介绍，大家对我们的活动都表示十分的支持，我们的目的就是帮助那些忘记拿零钱的人解决燃眉之急。开始都没有人跟我们换，他们疑惑的眼神也让我们有些不自然，有些人甚至直接认为我们是等车的。后来，有人看到我们在换零钱还询问说，是不是免费的，得到我们否定的答案，他们还表示很高兴，觉得车站早就应该设一个专门免费换零钱的地方，还有好多人到我们这里来换零钱。我们觉得自己做的事情能够帮助到别人，也很高兴。赠人玫瑰，手有余香，帮助他人，不仅成全了别人，也帮助了自己的成长。我们都知道，每个人都不能够独立存在于社会中，只有和谐友好的社会才应该是我们赖以生存的家园。我们应该从身边小事做起，帮助他人，传递正能量，让这个社会变得更加美好。

这次活动不仅让我们具备了面对困难的勇气，还让我们感受到了帮助他人的愉悦，更让我们展示了自己的能力，体现了自己的价值，还宣传了河北师范大学学生的精神面貌。至此，为期七天的社会实践也拉下了帷幕，辛苦的同时也真的学到很多，感受很深。希望有机会还可以参加这样的社会实践。

第三篇：暑期实践新闻稿

电子航海 意在实践

——南京工业大学学生赴如东京华变频厂体会电子魅力

7月12日至7月25日，由南京工业大学电子与信息工程学院电子专业的十名同学组成的实践小分队来到了如东京华变频厂，开始了为期两周的暑期专业实践。

针对现在大学生普遍动手能力较低，理论知识又不过硬的情况，特别是电子这样的行业。信息学院提出了“走进车间，体验电子”的口号，组织学生进行暑期实践。在校院领导和厂方的大力支持下，暑期社会实践如火如荼地展开了。到达当天，京华变频厂的张京华总经理给同学们简要介绍了“何为变频”以及相关专业知识。实践中，每个同学积极发挥自己的主观能动性，学习实践了生产线中的技术和经验，并强化了自己的专业素质。同学之间也采用了互帮互助学习方式，共同完成了任务。经过两周的学习实践，本次暑期社会实践在厂方的肯定下取得了圆满成功。

暑期实践，是学生接触社会，了解社会的最佳途径。南京工业大学多年来高度重视暑期社会实践，积极鼓励同学们走出课堂，走向社会，获得了社会各界的广泛肯定。

第四篇：新闻稿——暑期实践

格物致知 学以致用

——记2012年XX学院“体验省情，服务群众”暑期实践报告会

金秋九月，硕果累累；燃情九月，收获无限。2012年9月13日晚，XX学院团委在主楼304报告厅成功举办了“体验省情，服务群众”暑期实践报告会。校团委副书记XXX老师，校团委办公室副主任XXX老师，管理学院团委书记XX老师以及2012年暑期社会实践的指导教师XX老师，XXX老师和XXX老师出席了本次报告会。校志愿者总队和青年通讯社的同学代表也到现场观摩。来自XX学院的七支实践小分队用丰富多彩的多媒体展示与2012级大一新生分享了暑期社会实践的心得体会。

一段激动人心的开场视频之后，管理学院团委书记XX老师首先表达了对校团委长期以来对我院工作的指导和支持的感谢，介绍了管院2012年开展“体验省情，服务群众”暑期社会实践的组织开展情况。接着，校团委副书记XXX老师对各支实践队伍的付出给予了高度肯定，并鼓励包括大一新生在内的全体学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。X书记强调实践出真知，一定要理论结合实践，努力提高自身素质，以踏实认真的态度创造美好人生。滑书记的精彩讲话赢得了全场的阵阵掌声。

踏着青春的节拍，舞动青春的奇迹。在精心的组织和充分的准备下，管理学院的七支实践代表队，分赴石家庄、保定等地，通过深入了解当地情况，挖掘当地新农村建设中出现的问题，提出意见和建议，积极利用自身所学知识为村民排忧解难。实地调研，走家串户，走访座谈，文娱演出，赴涞水扶贫调研代表队用实际行动为当地旅游建设发展出谋划策。“奉献青春，服务基层，反映农村文化最真实的状态”，村头书香小分队用文字记录下农村文化的点滴发展。“还大地一抹绿，还天空一片蓝”，碧水蓝天小分队在行动„„，报告会现场，随着主持人宣布全体师生起立，右手放至胸前，大家用响亮的口号，发出共同的倡议，用有力的行动实践环保，喊出了志愿环保的最强音，展示了志愿环保的最强姿态。硕果累累，一路收获颇丰；欢声笑语，一路有苦有泪。七支小分队精彩的报告展示着他们丰硕的实践成果，赢得了在场老师和2012级新生的阵阵掌声。

带着最灿烂的微笑，最温暖的拥抱，最真诚的态度和最炽热的心，管理学院的各个实践分队在此次“体验省情，服务群众”暑期实践报告会中，积极响应“文化、科技、卫生”三下乡的口号。同学们纷纷走向农村，直击社会热点问题，用行动支持着农村发展，见证着新农村建设，感受着农村日新月异的变化。同学们身体力行的深入新农村建设中，充分展现了管理学院学生们强烈的社会责任感和使命感。尤其是对于大一新生来说，这不仅是继“第一

目击者”安全教育知识讲座之后的第二课，同时也将鼓励新生以更加严谨务实的态度，在实践中锻炼自己，提高自身能力。作为一名当代大学生，在喜迎中共十八大，积极响应党的十七届六中全会和省第八次党代会的号召下，应以此为契机，在今后的生活中，积极投身社会实践，为和谐社会的建设贡献自己的一份力量！

XX学院学生会

撰稿人：XXXXXXX

2012年9月14日

第五篇：暑期实践新闻稿

7月学子热情似火 践行科教兴国中国梦

——记“替代”创新暑期实践小分队

炎炎夏日，也敌不过一批大学生的热情，当大部分学生正窝在家里避暑时，他们却开始忙碌起来。从策划案的提出、问卷设计、填写，实地采访，到数据分析、研究，全部的重担都落在了替代学院的6名大三学生身上。原来，他们正在开展“替代”创新暑期实践活动，旨在探究不同专业的学习者在英语学习上具有的共性和个性、以及各种因素对介词使用的影响，为以后的教学研究与实践提供参考。

这个项目以去年和本学期的创新项目作为研究基础，项目不仅创新性地利用了本校的留学生资源，而且研究的形式多样，包括课堂教学调研、调查问卷、实地考察、研究文献、教师指导、交流研讨等等，由于研究任务繁重，所以今年这个创新暑期实践团队增加了2名新成员，新鲜血液的加入，让这个团队更具生命力。

从6月开始，团队成员就已经对本次暑期实践的内容及主题进行了初步的策划与安排。为了让明确策划方案中的具体细节，团队成员不仅要进行实地考察和分析，还要联系各个高校和培训机构，争取得到各方面的支持。

对于团队成员来说，忙碌的6月是如此的短暂，当7月来临时，他们又要投身于调查问卷的设计当中，为了能设计出一份好的调查问卷，他们常常为了一些问题争论得面红耳热，问卷也进行了反复性的修改，所以，仅仅是问卷的设计，就花费了一个多星期的时间。

当忙碌的准备工作接近尾声时，暑期调研活动才刚刚拉开了序幕，在滴汗如雨的7月，每到中午，趁着学生和教师休息的时间，他们就会活跃于江苏各大高校和培训机构，让调查对象填写调查问卷。很多被调查者发现了一个有趣的现象，不知为何，有些问卷在发下来的时候就已经皱巴巴的了„„

为了弥补调查问卷“浅尝辄止”的弊端，他们还在研究过程中，进行实地的访谈，以此作为案例分析材料。当然，专业人士的意见和建议也是非常重要的，所以，当团队成员在调研的过程中，遇到瓶颈的时候，都会向导师和其他教学工作者请教，纠正错误并找出问题的关键。

酷热的暑假，正是大学生们挥洒青春的时候，截稿至今天，他们的暑期实践活动还远远没有结束，接下来的日子里，他们除了要继续进行调研工作外，还要对回收的问卷和相关资料进行归类分析，最终成果将以论文、报告等形式展现。在项目结题之后，拟将此项目成果运用在教育实践之中，检验成效的同时进行更加深入的研究。

提升综合国力，关键是人才，而下一代的教育，则是培养人才的关键，在莘莘学子投身于暑期社会实践的同时，我国的教学质量也会有很大的提高，这正是我国实现科教兴国中国梦的关键性的一环。