大学年级情况总结

第一篇：大学年级情况总结

12级年级情况总结

本周已是第十三周，本学期的助理、班长工作即将接近尾声。回首时光，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。为了致即将逝去的大一同时为了各位班长在今后更好的开展工作，将年级带上新的高度。我仅代表各位兄弟姐妹总结前期经验、教训。如下：

一、学院情况

1.早操：

首先，工商、物流专业一直表现出色，每天到的最早最齐。而工程和造价专业情况不容乐观，最严重的甚至缺勤20多人次。其次，每次出操都有20人次以上的同学偷奸耍滑躲在晨读的师兄师姐中。跑操过程中，毫无队伍纪律，活生生的一群残兵败寇。

2.学习：

首先，出勤情况各班都已摸清一些“老油条”，课程主要体现在西经、思修、近代史等非专业课程出勤相当差，大课时一堂课缺勤10几人次是经常现象。其次，课堂听课情况揪心，甚至出现一种规律，中间前三排同学认真听课，两边三排时不时分心，后面几排无心学习。最后，值得欣慰的是各班都有5至8人喜欢课余在读书馆潜心学习，更有读完60本书的同学。

3.活动：

首先，出勤方面一直是未解决的难题，活动多而无质量是不可忽视的客观原因，每次都有1到3个班级无法保证出勤数。其次，各班自己组织的活动质量

存在一些问题，不仅存在无法达到预期目标，而且主题、对同学的积极影响定位不够出彩。不过，在各种活动中涌现了一些以胡银，周聪，许意，金林等各方面人才。

二、个人建议

针对上述情况和年级其他现象我提出个人微不足道的见解和建议：

㈠班长

1.上学期一直强调班长执行力，随着时间推移，是否还有人能将执行力一词始终铭记于心。对团队而言执行力就是战斗力，之所以再提执行力是各位都意识到自己变得懈怠，没有了刚开学的那种激情。这不能当做无法开展工作的借口，我们应当将激情转化为使命，就像各位竞选的时候信心满满的对全班同学保证一定要带好这个班。

2.端正自己的立场。端正立场不是附和老师、领导，而是为了将班级朝正确的方向带领。如今班长们已经对自己的工作相当熟悉，但是工作确越做越差。的确，同学们变得懒散是我们开展工作的一个客观原因，但这不能成为我们的理由。是否有班长站在统领全班的立场上，站在学院的立场上，对每次工作都能经过主动思考后再去执行。例如：各位可以对整个班级进行具体分析，每个同学的兴趣爱好；能力分析；如何安排时间；

3.注意自我形象的树立。要有身先士卒的精神，言行一致。凡是自己提倡要求同学做的，都应首先在自己身上落实，敢于对同学说“看我的”、“跟我来”、“照我这样做”。同时，还要坚持原则，处理问题一碗水端平，并乐于帮助他人。当同学之间有了

矛盾，或家庭有了困难时，能想方法去帮助解决。

4.注意个人素质的培养。至少要增强以下三点能力的培养：

①思考：做事的伊始不是盲盲目目地傻头傻脑地冲向枪林炮雨的阵地，去上刀山下火海，不是的！行动的第一步，是思考。不仅是对于学校工作的思考，还应该学会对社会、国家的一些事件、政策有自己独到、有条理的见解。

②说话：说话是一种技巧，更是一门艺术。一句恰到好处的话，可以改变一个 人的命运，一句言不得体的话，可以毁掉一个人的一生。在我们的日常工作中经常会与同学沟通，但是在交流的时候要注意自己的立场，注意语言的艺术，应该如何说才能让同学信服，如何让同学行动。

③写作：如今的社会对文字功底要求越来越明显，无可置疑，当今企业将“思想交流技能”看作是是新雇员最应具备的的特质。一个人的写作能力会影响到工作后的简报、写公文、自我表达，以致未来职场生涯。我们不能让写作成为我们的阻碍。在班长工作中良好的写作能力可以减少我们被误解的几率，增加别人采纳我们构思被的几率。

㈡年级

1.大力弘扬高中学习态度，学习精神。

学习积极性下降是年级普遍存在的问题。主要原因在于：高中时期为了学生更轻松的应对高考，老师和父母往往会进行负面宣传，于是大学他们口中成为一个放松、舒适的休养天堂；同时从小到大，大部分同学一直处于在老师和父母的强压下被动学习，大学的宽松环境使他们无法适应，特别是男同学沉迷于电脑游

戏。但是临近高考的那一学期的学习经历是每个同学都无法忘记的，从早到晚脑袋里面都是公式、政史地，上课打瞌睡就站着上，下课10分钟都要充分利用，虽然辛苦、虽然疲惫，但每个人都能感受到充实。中国人永远在最后一天办的事情最多，我们不能让同学到大

三、大四才意识到自己该学了，不然就会被社会遗弃。所以我再次提出弘扬高中的学习态度、学习精神。

2.严格制度化管理。

班长们的人性化管理一直高于制度化管理，这种方向的错误导致了很多不良现象，碍于同学面子对于旷课、旷操同学很少上报。虽然给了同学“面子”，不过这也给今后的管理工作带来一个恶性循环。很多班长已经意识到这一问题，只是不知道从何下手。因此，我建议助理和辅导员做好每周旷课、旷操、晚归同学的公示和入档工作。同时，班长要尽快转换自己的管理态度，一定要从现在开始，拿出对事不对人的方针。

人性化管理是一种“以人为本”的新的管理方法，不过它只能存在于民主、自主管理。而不是包庇犯错的同学。只有严格制度化管理同时在生活中对同学进行人性化管理才能真正做到一个收放自如的班长。

3.树立学院先进活动份子。

大学活动多而杂乱，班长们应该对活动进行评估分析，哪些活动才能打响班级名号，才能让同学获得荣誉和附加利益。针对质量高的活动班长要做好宣传工作，我们要苦口婆心的鼓励同学们参加这些活动，争取每班都能涌现一名经管学院响当当的先进活动份子。

大一的青春岁月即将逝去，为了年级同学的大学生活更加充实，也为了各位班长今后更好的开展管理工作，希望我的见解和意见能够给大家带来些许帮助。

第二篇：级部总结

时光飞逝，本学期对于一年级组的每一个人来说，都是紧张和繁忙的。匆匆的回顾中，我们感到了一丝欣慰：半年来，我们的老师在育才这个大家庭中默默耕耘着，我们着重抓好学生的行为习惯的养成教育。回顾一学期我们所走过的路，对今后的学习和工作无疑有很大的帮助。一学期来，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们年级组全体老师共同努力，各方面工作开展顺利。下面我简单地对我们这一学期开展的工作做如下小结：

一、严谨、扎实的工作作风

1、对学生看得紧，管得严，爱得真。低年级学生好动，好奇心强，他们会满校园跑，会损坏学校的花草树木、教学设施，会大喊大叫，影响别人学习、休息，我们老师就要看得紧。一双眼睛要时刻盯着学生，一张嘴要时刻提醒学生，一双腿要时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，为防患于未燃，一切都要想在学生前面，走在学生前面。管得严，是指对学生一切严格要求。学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必须严格要求。要求学生做到的，就必须叫他做到位；要求他做好的，就必须完全做好，事无大小，决不能放松、马虎一点。但是，低年级学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，我们老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐，才能安心地读书学习。这就是爱得真。一份耕耘，一份收获，一学期来，孩子们进步非常大，同时，良好习惯的养成也为知识的学习提供了保证。

2、形成了良好的学习工作氛围。老师们对课程改革态度积极，表现出了极大的热情。工作实践中，大家主动参与。学：即学新课程标准，教学新理念，新经验和新成果，结合所教学科的特点和实际，学习具有前瞻性的教育教学理论。办公室内，为了参加校第四届“公朴杯”课堂教学效益月活动，同伴间相互交流、讨教，取长补短，集体攻关，资源共享，蔚然成风。做：精心钻研教材，按要求设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课，精心设计作业，抓差补缺不放松。写：写教后反思，教后记、分析教学过程的得失，记载和分析学生的学习情况，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力。

3、善始善终的完成各项工作。一学期来，年级组全体老师的高度责任感，无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终一丝不苟，扎扎实

实，学生喜爱，家长放心。庄翌老师一个班的语文加班主任再加备课组长，工作量很大，可她总是有条不紊地完成。蒋雪娟、鲍艳君老师业务拿手，课堂教学有特色，教室里常常发出学生们愉快的笑声。马文琴老师勤勤恳恳，工作细致到位。我们年级组的王奕、姚佳、耿丽清三位数学青年老师，他们始终保持着学生时期的好学，又有着使不完的干劲，他们工作的踏实有目共睹。

二、教育教学工作不松懈

1、日常教学工作。我们年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。每个班以班主任为核心，研究学生、分析学生。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，由于各个教师的充分理解，年级组始终能协调好课务调配工作、早读、午间看护。开学初成立集体备课组，每周集体备课一次，作业、测验、进度一样，期中、期末考试工作的组织、考后及时分析工作，找不足，研究对策，努力提高学生成绩。正确对待学校对教师教学工作、班主任工作进行的检查，及时改进工作中不足之处。我们发挥集体的力量，在教学上不懈怠，争取上好每一节课，批好每一次作业。

2、学生教育工作。由于一年级的特殊性，所以必须加强学生的养成教育，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。因此老师们非常关注孩子们的“精神品质”，走进学生的心灵，力求成为学生的良师益友，各个班级在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，努力倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。通过班会，夕会，充分利用黑板报，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从自己做起，以逐步养成健康向上的个性品质。

三、架起与家长沟通桥梁

要教育好学生，学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，在期初召开家长会议，把新学期学校、班级的措施告知家长。在各位班主任以及任课老师的爱心、耐心、细心、用心的努力下，换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的情绪基本稳定了。我们语数老师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中也是一发现问题，就及时通过电话、校讯通与家长进行联系、交流，让家长及时了解孩子的在校表现，也及时改进我们的工作，真正

架起学校与家长沟通桥梁。经过我们全体老师的共同努力，目前一年级学生思想稳定、学习风气比期初有改进，各个方面呈现良好的发展态势。

四、取得的成绩： 周丹

“送培上门”优秀学员

校第四届“公朴杯”课堂教学效益月暨青年教师基本功竞赛一等奖 校粉笔字比赛一等奖 校钢笔字比赛三等奖 2012年考核优秀 写字比赛年级第1名 庄翌

班级在体育节的中长跑比赛中获第2名 班级在体育节跳绳踢毽比赛中获第名5名 校钢笔字比赛二等奖 校粉笔字比赛二等奖 2013年考核合格嘉奖 蒋雪娟

校钢笔字比赛三等奖 校粉笔字比赛二等奖

班级在体育节眼保健操比赛中获第2名 班级在体育节羽毛球比赛中获第3名 班级在体育节长跑比赛中获第4名 马文琴

班级在体育节眼保健操比赛中获第3名 班级在体育节中长跑比赛中获第3名 鲍艳君

校第四届“公朴杯”课堂教学效益月暨青年教师基本功竞赛一等奖 校钢笔字比赛中获三等奖

班级在体育节羽毛球比赛中获第5名 李公朴小学“五好教师” 陈洁

校钢笔字比赛三等奖

校粉笔字比赛三等奖

班级在体育节羽毛球比赛中获第4名

耿丽清

校钢笔字比赛三等奖 校粉笔字比赛一等奖

口算比赛中获“优秀辅导员” 青年教师评课比赛二等奖 王奕

校钢笔字比赛三等奖

李公朴小学“三好教师” 姚佳

青年教师评课比赛二等奖

在“数学优秀生探索与应用能力”比赛中获优秀辅导员

五、今后努力方向

1、加强对语文、数学集体备课教研活动的力度（特别是集体备课上的经验交流），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花并注重总结经验，认真写好教学反思，多写论文、多指导学生发表小作品。

2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和谐级部。

3、真正做到与时俱进，用“创新”这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。

今后的路还很漫长，我们还要不断地总结经验，更新观念，进一步提高自己，锤炼自己，完善我们的工作！

2013年1月

第三篇：级部总结

高一（1）级部学期工作总结

2011-2012学年上学期，在学校的大力关怀和支持下，我们高一年级（1）级部大力整顿纪律，树立良好教风学风，取得了显著进步。

我们做好了以下工作：

（一）进一步加大思想教育工作力度，彻底纠正错误思想认识使学生形成正确的人生观、价值观。

（二）安全问题常抓不懈。天天讲，周周讲。坚决遏制突发事件。关键时候、关键地点有人监督值班。

（三）召开级部主任班主任会议，通报情况，研究方法，采取措施。进一步提高对管理艰巨性的认识，决心打一场攻坚战，使违纪现象基本消除，学生学习走上良性健康发展轨道。

（四）完善值日制度，增设周日值日组，全天有人值日，做到“学生在，老师在”。年级组成联合值日组，齐抓共管，形成高压态势。

（五）加强跟班制度和巡查力度，把违纪和安全隐患消灭于萌芽状态，坚决遏制打架事件。

（六）加强与寝室管理员的沟通，与寝管员密切配合，把握学生思想动态，排除安全纪律隐患。

（七）加强女生管理工作

（1）各班召开女生座谈会，分场合分对象召开会议，加强女生思想道德教育。

（2）要求女生全部住校。未住校者督促其家长及时做好学生思想工作。在下学期开学时实现全部入寝。

（3）与女生寝室管理员协商做好情况通报工作。每天就寝情况由寝管员书面报政教处。班主任每天上午课间时间去政教处了解情况。（4）不定时抽查女寝。鉴于客观原因，班主任每日查寝多查男寝，查女寝可选特定时间进行抽查。

（八）培养良好习惯，扭转不良行为。从以下细节入手：（1）统一检查整顿男生留长发、女生佩戴首饰问题。（2）坚决查处带手机现象。（3）杜绝在教室吃零食、吃饭行为。（4）抽查清洁区卫生，培养学生爱校观念。

（九）建立协管协查制度

动员全体任课教师和班干部，及时发现学生违纪隐患和违纪苗头，及时遏制和消除。

（十）坚持班会制度。每周一下午检查落实。

（十一）强化班呼制度。上下午时间检查各班班呼情况。

（十二）细化日志制度。以前每周一反馈上交改为每日一上交。

（十三）建立谈心制度。关心每个学生，了解每个学生。班主任在期末前和全班学生谈心一遍，为学生排忧解难，并鼓励学生树立自信心，教给学习方法。

（十四）抓好教学管理工作

（1）坚持查岗制度。严格上班纪律。教师工作积极性高。

（2）抓好作业检查和听课检查，督促年轻教师业务水平快速提高。作业规范，听课积极性高。

（3）抓好备课组管理工作。定期召开备课组长会议，通报情况，总结经验，查摆问题，提高学科教学水平。各备课组工作有条不紊。（4）要求全体学生自备书法练习本，号召全年级学生参加练字活动。学生书写有显著提高。

我们虽然取得了一定的成绩，但是我们深觉任重道远，还要更加勤奋更加努力，为工作更上新台阶，为学校的发展和进步做出更大的贡献！

高一年级（1）级部

2012-01-06

第四篇：级检修总结

检修工作总结

我厂#4机组脱硫脱销及汽轮机通流部分改造工作于2012年7月 5 日正式开展，此次检修项目是我公司第一次对现有设备彻底改造项目。检修改造工作期间，我们严格遵守电厂的各项规章制度，安全高效保质的所列项目及其他追加项目，为明年#3机组贾修改造工作做准备。通过此次检修改造工作我们不仅锻炼了队伍，学到了先进的管理制度，也发现了诸多不足。

值得我们认真学习的内容主要有以下三点：

（一）定制管理设施齐全、制度执行到位

定制管理制度在电厂做得相当到位。安全围栏、胶皮、标志牌（检修区、废品区、备件区、工具区）齐全规范，每个安全围栏的正反两面还印有不同的安全警示语，提醒工作人员时刻注意安全。定制管理制度执行到位，工具、废品、备件摆放的十分整齐，工器具合格标签齐全，焊线的铺设、倒链的使用等等全部符合要求，工作现场整齐规范，安全监督人员检查细致到位。

（二）检修文件包，两票制度，五票联动制定具体、全面、合理、实

用性强

检修文件包，两票制度，五票联动贯穿在检修的全过程，是检修工作的指导性，安全性，程序性起到很重要的作用，非常值得借鉴仿用。其中的内容有工作前的工作票准备、工具准备、人员准备、检修工序卡、检修质量标准、检修质检点、修前设备状况和修后评价等，每一个过程都需要工作负责人及相关人员签字，能够确保工作的进

度、执行度和检修质量。

（三）人员责任心强，工作细致入微

发电厂的职工每天都是第一个到现场，最后一个离开，从不放过任何一个巡检点的检查工作。每到一个质检点他们都认真检查，关键步骤全程监督，如炉本体整体改造工作，从每一层加热器拆除到脱硫脱销改造我们一直监督指导，严格按照工程标准执行。检修工程质量严格把关，对每个人的工作细化，严格遵守两票制度。

在本次检修改造工作中我们在人员分工、安全管理和进度的把握上做的比较出色。每天接班对现场经行全面检查，接班会汇报前一天的工作情况，以及工作票执行情况。然后安排当天工作，对押回，提取，办理工作票的程序严格把关。对外单位施工负责人做好交流及联系，做到工作负责人随叫随到，保证工作质量，进度，队现场5S管理落到实处。随用随拿及时还，保证工具的使用效率。每天接班后检查现场的不安全因素，对工作人员进行安全交底并签字，保证工作安全顺利的进行。

本次检修改造工程毕竟是第一次，我们也遇到许多困难，存在诸多不足。

（一）工器具准备不齐全，不能满足现场的工作需要。经常因为

工器具的借用影响工作进度。

（二）现场安全警示不到位，围栏，标示牌，安全网，胶皮等等

不能有效的，全面的，无死角的执行到位。

（三）外单位施工人员安全意识淡薄，对安全带，灭火器，劳保

穿戴没有严格要求。

（四）现场环境炎热，环境炎热导致施工人员无法全身心的投入

工作，淡薄安全意识，降温降暑应着实加强。

通过这次检修改造我们应该借鉴好的管理制度，学习好的工作作风，总结出有效的工作经验，完善存在的不足，克服困难，为明年#3机组检修改造工程做好准备。

运行一值张剑

2012年8月4日星期六

第五篇：级部总结doc

小学一年级级部工作总结

一学期的教学工作已经结束，回顾这学期的工作，我们在学校各级领导的带领下，一年级全体老师扎扎实实，积极配合学校，认真开展各项工作。现总结如下：

一、编写了德育课程。

本学期开始，我根据低年级学生特点，编写了德育课程，确定了以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为主要内容，对学生进行系统的文明礼仪教育。自2011年3月起，一年级开始全面普及礼仪教育，利用隔周班会开设礼仪课。低年级的小学生用朗朗上口的儿歌来体味，利用训练法进行礼仪体验。例如，在课堂教学中，借鉴古人“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”的姿态规范，做到“坐有坐相，站有站样，走有走姿”。

以班会课形式强化礼仪训练，培养行为习惯。采取的办法是：一学二练三落实。（1）、一学就是学习礼仪知识，在讲解的基础上，让学生通过情景对话、游戏、操练等生动活泼的教学活动形成道德认知和道德情感。（2）、二练就是在课内课外进行礼仪规范训练，使道德认知外化为道德行为。（3）、建立必要的规章制度，狠抓礼仪规范的落实。五月份，在级部内开展了“文明礼仪伴我行”主题活动，通过此次活动，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从行为习惯和学习习惯两方面正面规范学生言行。

二、继续抓好学生养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重

点，结合学校每周的评比，向学生进行常规教育。利用班会课、学习《行为规范守则》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画写作业、下课讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

三、在级部内开展了丰富多彩的活动。

1、本学期紧紧围绕学校大唱红歌精神，各班展开了积极的准备，五月份我们级部开展了红歌比赛，并请级部常识老师担任评委，评选出一、二等奖。

2、为了使学生养成良好习惯，督促学生更快、更好地练好武术操，我们级部在上学期开展队列比赛的基础上本学期进行了武术操比赛，学生们个个精神抖擞，赛出了团结，赛出了精神，本次比赛，我们也请了常识老师担任评委，并当场公布得分名次，达到了班与班之间比、学、赶、超的目的。

3、六一儿童节，我们开展了一年级特色德育活动，我精心设计了活动方案，在一年级开展了六一儿童节绘画比赛、手抄报比赛、庆六一书法比赛，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。欢度了一个有意义、能回味的六一儿童节。

四、完善了一年级路队管理制度。

路队管理是班级文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此，为了让班主任提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。我在本学期制订了路队制度，要求班班都要认真学习，认真落实。要求每个路队纵队要选出一名责任心强、管理能力强的路队长，路队长对整个路队的对形、纪律有管理责任，将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。

五、抓好级部学生课间秩序。

我每天7:30准时到校，督促并检查各班晨读及卫生情况。为了搞好课间秩序，每班设立了一名检查员在课间、课前等时间进行检查并将每周检查情况汇总上交，我根据检查情况每周一把表现好的及表现差的班级进行级部总结，黑板公布，目的是使每位班主任心中都永远明起一盏灯，那就是责任与义务。因为管理好每一位学生、管理好班级是每一位班主任应尽的责任与义务。

本学期，我坚持早到校巡视检查卫生及各班纪律，放学坚持路队检查，通过一学期以来的常抓不懈，不管是从早操、课堂、课间纪律，还是放学队伍等常规方面都有很大的进步，每个班都有良好的班风学风。

今后努力的方向：

1、在今后，加强检查员的管理力度，有个别检查员不够及时，在今后我将通过定期开会、总结、评比等形式，使每一位检查员都能及时地、认真地去检查、监督，这也是今后需加强和改善的一项重点

工作。

2、下学期将从早操、课堂纪律、课间纪律以及放学队伍上常抓不懈，使学生通过自主管理、同伴提醒、班主任督促等形式使学生养成习惯不断加强。

3、今后将继续开展符合本级部的丰富多彩的活动，通过系列活动从而进一步训练学生的团结意识及合作能力。