执行校长演讲稿

第一篇：执行校长演讲稿

执行校长演讲稿

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好。我是四年级(*)班某某某，很荣幸被评为本周的执行校长，在本周我会做好以下几点：

1、配合大队部和110的同学检查好路队。

2、监督同学们做好眼保健操。

3、检查同学门红领巾佩戴是否及时。

4、时刻保持学校的卫生，让同学们在干净整洁的环境中学习。

5、监督同学们做好广播体操。

6、让同学们时时刻刻做到不打架不骂人。

在监督同学们的同时，也希望同学们能监督我做好以上几点，谢谢大家我的演讲完毕。

昌吉市八小四年级：廉晓亚

第二篇：执行校长竞聘演讲稿（范文）

执行校长竞聘演讲稿

执行校长竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师：

大家下午好！

我叫**，是**小学**校区教学主任，今竞聘执行校长，现在开始我的竞聘演讲。我的竞聘演讲分为三个部分：竞聘优势、治校方略以及得失态度。

我认为自己竞聘执行校长拥有五大优势。

1.业务优势。从教16年，我先后获得区市省全国赛课一等奖，应邀到重庆、广西、云南等地献课，多次进行专题学术讲座，目前为市级教坛新秀，省骨干教师，省名师工作室成员，国培专家，在全省小学语文届具有重要的影响力，在全国有一定知名度。我也擅长德育工作，拥有12年班主任，2年少先队大队辅导员，3年德育主任的工作经历，参加过市级德育课题研究，先后获得优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者等荣誉。

2.资源优势。我与省市区教育行政部门及社区、派出所有着良好的关系，便于开展工作；与各级业务部门熟悉、兄弟学校、高等院校有着密切关系，便于提升教师素质，立体、多元的开展活动。

3.经历优势。我先后在村小、乡镇中心校、城市小学、公办学校、民办学校、小初高一体化学校、纯小学工作过，在不同学校不同岗位担任管理干部7年，见证了一所公办和一所民办学校的建校、招生、发展。

4.眼界优势。近年凭借教学的平台，我有幸认识了一批在全国堪称教育家的校长，从他们身上受益良多。此外我还从阅读中汲取营养，每周二、四定为家庭阅读日，每月至少读一本书并在博客中写下读书笔记。

5．情怀优势。当老师时我就立志做专家型教师，到北京认识李明星校长我又燃起了管理情怀，做教学主任在唐校长身边耳濡目染又拥有了治校情怀，聆听董事长的讲话我又萌发了社会情怀，4种情怀归于一体，就是教育家的情怀。我还不是校长，更不是教育家，但我有教育家的情怀。

如竞聘成功，我的治校方略概括为三句话：合理经营促经济发展，文化引领提办学品质，师生共进书幸福故事。我将以企业经营的思维，促进学校的经济发展，确保学校生存无忧；以文化引领，为学校注入内涵，提升办学品质；以师生幸福为终极目标，用每一个人（包括教职员工与学生）的成长历程书写幸福的故事。具体措施将从以下7个方面阐述：

1.经营策略：正视现实、着眼未来，科学确定经营策略。根据帝景校区现状与对未来的思考确定按四步经营学校。第一步承担帝景业主义务教育任务，配合总校争取尽可能高的政府优质教育购买经费。第二步保持非业主固定盈利，为业主提供收费性服务项目，吸引业主消费。第三步推进艺术班课程研究,打造贵州省义务教育阶段最优质的艺术特长班,改革英语教学以应对英语考试变化可能带来的冲击,保持经营优势。第四步借鉴北上广深等地经验，提供高端的小众服务、教育套餐服务、定制教育服务。

2.团队建设：爱信慧雅，分步行动，着力打造幸福团队。也分四步进行。第一年以爱留住人，上任后与教职员工一对一谈心，体现关怀之爱;带领班子队伍常规工作放权，重点工作民主，突发工作担责，体现尊重之爱;每月开展好员工故事汇，让教师员工感受关注之爱。第二年以信唤醒人。信就是信仰、梦想。以故事点燃梦想，以仪式明晰梦想，以行动追逐梦想。第三年以慧充实人，重点放在管理智慧、统筹智慧与研究智慧上，因为只有研究才永不会有倦怠之日。第四年以雅提升人，引入传统文化的学习。最终打造幸福团队。3、4、5、6为部门工作，执行校长主要从思想上引领，具体实施由部门主任负责。

3.德育工作：树小成思想，研五彩课程，评五星先进，促文化落地。以总校“爱信慧雅健”五彩人生为内容，对于学校穷其历史完成5个字，对于班级用六年时间做好其中的一个字，以小成大。德育工作管理与研究并重，开发“爱信慧雅健”对应课程，尤其要将学生鲜活的故事纳入课程；课堂与活动并举，开展五星少年、五星班级、五星班组的评比活动，让五彩文化真正落地。

4.教学工作：提素质，做课改，抓质量。提素质的系列措施中特别强调我的资源优势，利用省骨干教师、省名师工作室、国培活动将为老师、学生搭建更广阔的平台，锻炼师生的能力，展示师生的实力。做课改分五步：一是课程微调，如阅读专门安排课程，二是德育课程研究，三是英语课程改革，四是艺术班课程体系建构，五是教师与学科融合的个性课程。提质量强调集体研究三个方面两年基础知识标准化，四年学习方法系类化，六年能力显现。

5.后勤寄宿工作：规范流程管好人财物，功能转变实现潜育人。三年达成，第一年完善流程，按流程工作；第二年从管向理过渡；第三年形成文化，发挥全员育人的潜移默化作用。

6.安全维稳工作：特别强调意外伤害处理与依法护校。借鉴北京润丰学校出台学生意外伤害处理流程，人人熟知，人人作为第一责任人遇见伤害事故立即启动处理流程。随着校园赔偿事件的增多，全校教职员工要加强学习相关法律，教育处与班主任重点熟知相关赔偿责任的条款，真正做到以法护校。

7.自我规划。作为校长，我会发挥自己教学的优势，继续深入教学，并将学科思想与管理思想结合，力争做学术型校长。对于后勤寄宿我虽然熟悉，但就自己所有素养中比较而言属于短板，我会多听多看多学，放手中层工作，做谦逊校长。当然严于律己、宽以待人，制度管理与人情管理相结合，公平、公正对待教职员工这些基本要求肯定会时刻提醒自己，不过我的梦想是由管理走向引领，用文化引领学校发展。

既为竞聘，定有成败。成，则心怀感恩。在公司指导下，总校引领下，按以上纲领施政治校，幸福前行。败，则泰然处之，寻找差距，完善自我，依旧幸福前行。此刻，我已经在以实际行动书写幸福故事了，足以。

谢谢！

第三篇：执行校长

阳光神小2011——2012第一学期执行校长工作职责（试行）

1、执行校长7:20准时到校，并到值周领导处做好签到工作。签到后自觉佩带值周标志。

2、执行校长要与值周领导共同商议，在当周周一中午前到校长室就一周工作进行交流。

3、执行校长7：25准时在路口执勤，维持在校学生的上、放学纪律，确保在校学生的安全。升、降旗、课间操和大型活动集合、散会时，要负责楼口的秩序。

4、执行校长每天巡视校园，同时维持各班级早晨到校路队，督促各班学生晨间、傍晚打扫工作，做好卫生工作。

5、课间、午间经常巡视、检查校园内课间、午间秩序，妥善处理偶发事件。对表现较差的同学要注明原因并与班主任联系。每天下发阳光卡，发现不良情况下发警示卡。

6、每天检查值周学生的到岗情况，发现有不按时到岗者及时与大队辅导员联系管理、督促值周学生的值勤工作，特别检查早晨、中午各班的纪律情况。

7、每天进行日工作清单汇总整理，当天离校前和值周领导一起汇报校长室，在校长室审阅后方可离校。第二天早上按排学生进行公布。每周进行听课一次（最好安排在周三），或自行安排，并与听课老师面对面进行课堂交流。每周三在心语吧组织学生座谈（座谈学生面应广），做好活动室使用记录，并把其谈话内容进行记录，在校委会进行汇报。每周四按要求参与学校校委会。周四晚上进行工作总结，周五中午前工作总结全部结束，发到邮箱。等下周值日领导汇总完工作计划后，打印出来，下发到相关部门（校委会、各办公室室长）。接待本周家长驻校办公、主持或参与当周所有重大活动。下周一利用国旗下进行上周工作汇报。两周执行校长共同主持执行校长视窗，执行

校长是学校特色沙龙，应提早两人商议，按学校相关流程确定主题或以学校主题进行全面主持设计，会后把相关电子资料发到学校FTP）执行校长会议后下周一离校前上交执行校长视窗。（值周领导、校长室签字留言后，把值周相关所有资料再上交德育处）。

8、认真完成学校安排的其他相应值日活动，当周工作全员参与。如有检查或客人，也参与其接待或相关工作。

9、值周当周要最后离校，如因特殊情况要委托他人代值并做好记录。离校时，执行校长及时督促学生回家，全部学生离校后检查办公室、教室门窗、电器、自来水笼头等设施的开关情况。

10、执行校长当周周三或周四没课时抽出一节课，在校长室办公，和校长进行交流，或负责相关事物，如接待、处理偶发事件等。同时本周负责校长室的部分打印或其他相关工作。

11、执行校长是本周执行的首席管理者和服务者，有权利和责任就学校发展中的任何问题提出自己的意见、建议，或通过申请实现自己的一个小小关于“赠书梦想”。

12、周三进行“阳光服务室每周‘与老师说’记录、整理和打印，记录发到周工作总结，打印的此资料和“执行校长视窗”资料一起于下周一全部结束后送交德育处。

13、执行校长当周中午不参与班级分饭，由另外一位老师负责，放午学后迅速吃完午饭后到教学楼巡视，并做好记录，周四汇总到周工作总结中。

14、值周情况和资料上交等列入考核相关项目。

以上是本学期执行校长制度试行稿，望各位教师按照制度认真值周。

第四篇：执行校长岗位职责

执行校长岗位职责

一、贯彻公司发展战略，执行董事会和校务会决议，组织学校正常运营。

二、负责学校的招生/证书、教学和学生管理等工作的统筹安排和开展。

三、负责员工的工作安排和管理，提高员工的业务能力和职业素质。

四、负责学校员工的聘任、解聘及岗位调整，并对员工进行访谈。

五、负责员工的业绩考核，实施奖惩措施。

六、针对市场设置课程、制定开班计划，并适时开展招生工作。

七、负责学校的招生宣传工作，起草招生简章，制定落实招生宣传方案。

八、负责招生专员咨询、接待工作的指导与监督。

九、负责校园招生工作的策划与实施。

十、负责校企合作的院校信息收集、方案制订、拜访、谈判、公关及具体实施。

十一、开展学员访谈，听取学员意见，对存在的问题及时处理或改进。

十二、对公司及学校的运营和管理向董事会提出合理性建议。

十三、负责学校日常运营、管理和会议工作。

十四、积极配合其它部门工作。

十五、完成总经理交办的其它工作。

第五篇：执行校长岗位职责

执行校长的岗位职责：

1、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划；

2、统一安排学校工作，负责学校教学及活动的组织管理、行政决策；

3、审批部门工作计划，主持召开每周包括每天例会，安排老师接送学生；

4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量；

5、领导并抓好教学工作,保证教学计划的实施，做好禾林格的教学安排；

6、建立教职工的聘任、考核制度，加强团队建设；

7、分管学校财务，审批财务开支，搞好校园管理和建设；

8、维护学校内老师及家长的关系，做好协调工作；

9、负责全校的安全工作；

10、及时做好对家长选托管的宣传工作；

11、对日常保教、教学管理工作进行管理；

12、对重大活动的组织及安排；

13、对教师的考评工作；

14、执行校长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作并征得投资人同意后，进行解聘。