第一篇：“法制知识竞赛”策划书
***职业教育中心“法制知识竞赛”策划书
一、活动目的：
（1）为提高普及法制知识；提高同学们自我保护意识；提高同学们的安全意识和自制能力；为学生提供一个锻炼自我；展示自我的平台；拓宽同学们的知识面，增加文学知识；提高文学素养。
（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们学校特色；
（3）在职校学习生活中，创造浓厚的文化氛围。
二、活动主题：法制安全知识竞赛
三、主办单位：***职业教育中心
六、活动对象：***职业教育中心全体学生
七、活动形式：
预赛由班级内部进行，通过预赛每班选出3名选手参加各部决赛，各部选出代表队参加全校决赛。
八）知识竞赛具体事项安排
1、场地布置
负责人：****
进行会场布置和安排。
2、相关材料
负责人：*****
准备好竞赛问答的问题材料。
3、主持人
负责人：***
选择表达能力、应变能力强的学生担任。
4、竞赛评比
负责人：***
由老师和学生会主席组成小组评定，对竞答学生的表现和回答进行评定，并评选出相关奖项。
5、拍摄工作
负责人：***
对竞赛现场的拍照，进行活动信息的采集。
6、安全工作
负责人：****
由学生科安排学生入场及会场的秩序维护。
2011年10月25日
团委
第二篇：2008法制知识竞赛
2008——2009学年
福建省中小学生安全法制知识竞赛
学校：班级：姓名：
单填选择题（每题四个备选项中只有一个是正确答案。）
1．未成年人是指未满（）周岁的公民。
A．12B．14C．16D．18
2．根据《未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。
A．监护职责和抚养义务B．临护职责和照管职责
C．教育义务D．培养义务
3．学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的（），采取措施保障未成年人的人身安全。
A．教育管理B．监护C．看管约束D．安全教育
4．根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行（）的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
A．有利于提高学习成绩B．有益身心健康
C．有利于开发智力D．有利于身体发育
5．学校不得在（）的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。
A．危及未成年人的人身安全、健康B．简陋
C．临时搭建D．豪华
6．学校周边（）范围内不得开设网吧、游戏厅
A．100米D．200米C．300米D．500米
7．生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的（）。
A．发行和成长B．安全和健康
C．生活和教育D。兴趣和爱好
8．（）向未成年人出售烟酒，任何人（）在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
A．可以可以B．禁止不得
C．禁止可以D．可以不得
第三篇：法制安全知识竞赛策划书
法制安全知识竞赛策划书
（一）活动目的1普及法制知识，提高同学们自我保护意识。
2提高同学们的安全意识和自制能力。
3为学部学生提供一个锻炼自我、展示自我的平台。
（二）活动主题
宣传法制知识，提高安全意识。
（三）活动内容
（1）由戴临中主任等学部老师领导组成小组，进行法制安全与教育班会讲座。
（2）以班级为单位组织法制与安全知识主题班会，进行图样采集和资料整理，并做相关记录。讨论选举出代表班级的四名同学，参加后续知识竞赛。
（3）学部组织知识竞赛，以提问抢答的方式评选出相应的奖项，每班以四人为代表。凸显班级活力，加强法制与安全意识。
（四）活动对象
体育学部全体学生
（五）活动时间地点
时间： 11月7日、14日晚 班会讲座
11月15日—11月31日 知识竞赛
地点：教室
（六）活动流程
（1）活动前期
宣传部制作相关主题海报，宣传活动时间与目的。
（2）活动后期
（11月7日、14日晚）戴临中老师领导小组进行班会讲座
（11月1日—15日）各班组织班会性质活动，开展法制与安全主题的讨论学习，收集相关资料。
（11月15日—31日）开展知识竞赛，以抢答形式进行比赛。
活动结束后，工作人员清理会场。
（七）知识竞赛具体事项安排
1、场地布置
负责人：
由宣传部负责，进行会场布置和安排。
2、相关材料
负责人：
准备好竞赛问答的问题材料。
3、主持人
负责人：
由志愿服务部选择表达能力、应变能力强的学生担任。
4、竞赛评比
负责人：
由学部老师和学生会主席组成小组评定，对竞答学生的表现和回答进行评定，并评选出相关奖项。
5、拍摄工作
负责人：
由信息部组织对竞赛现场的拍照，进行活动信息的采集。
6、安全工作
负责人：
由纪检部安排学生入场及会场的秩序维护。
（八）经费预算
气球
2012年11月
学生会志愿服务部
第四篇：法制安全教育知识竞赛策划书
法制安全教育知识竞赛策划书
一、活动背景
在现实生活中，种种由于对法律的愚昧无知而产生的违法犯罪事件还是频频进入我们的视野，社会上仍旧存在着相当多的忽视法律、漠视法律的落后法律观。而着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。因此，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取最大程度的人员参与，在药学与化学学院宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。
二、活动主题：宣传法制知识，提高安全意识。
三、活动目的（1）增强同学的法制观念
（2）提高同学们的安全意识和自我保护能力
四、活动时间： 待定
五、活动地点： 待定
六、活动对象：药学与化学学院全体同学
七、活动流程：
1、活动前期准备阶段：
① 活动策划：劳卫部具体策划工作，部长具体负责。
② 活动申报：主席或副主席携活动策划书到院学生工作办公室进行活动申报。
③ 活动组织：各部部长负责现场纪律的维护及试题的发放。④ 资料收集：由各个部干事收集“法制安全教育”相关知识交到秘书处并且建立“法制安全教育”知识竞赛题库以供
比赛选题用，并负责挑选、打印试题。
⑤ 活动宣传：宣传部设计宣传海报及展板。
⑥ 荣誉证书的设计及打印。
2、活动具体实施阶段：
① X月X日前完成前期宣传工作，海报粘贴在宿舍楼下橱窗和图书馆处。展板放置在药学楼大厅处。
② X月X日组织开展活动动员大会，通过会议方式通知到各
班级，做好准备工作。
③ 活动之前，根据活动安排，将会场布置完善。布置人员由团委学生会成员。
④ 笔试结束后由部分团委学生会成员进行试卷批改及其统分，挑选出前十名选手。
⑤ 团委学生会工作人员进行会场清理。
⑥ 活动后期总结
八、比赛规则
1.从各个班级中选出部分参赛选手参加本次知识竞赛。
2.本次比赛用题分为选择题与判断题，比赛采用记分模式，卷面分满分100分，答题采用闭卷模式，时间为60分钟。
九、经费预算
笔记本及证书 海报、其他（资料打印费）共计200元
十、奖项设置
1、本次竞赛设设一、二、三等奖各一名。
2、优秀奖7名。
3、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励。
十一、注意事项
1、比赛前一周将比赛时间及地点通知到各位参赛同学。
2、参赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的资料
入场，且中途不得离开。各参赛选手必须遵守比赛规则，做到文明比赛。
主办方：药学与化学学院承办方：药化学院团委学生会
活动策划人：
2012年2月27日
第五篇：法制知识竞赛方案
法律知识竞赛方案
峄山镇纪王小学
2015.9
法律知识竞赛方案
青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。
为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
一、活动主题
强化法律意识，提高法律素质。
拓展法律知识，维护合法权益。
二、活动目的
丰富同学们的法律知识，提高同学们知法、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。
三、活动安排
参与者：四、五、六年级学生
活动时间：2015.9
活动地点：六年级教室
活动形式：小组赛（每组派三名代表参加竞赛）
竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则
四、竞赛规则
1、竞赛分笔试题、必答题、案例题、抢答题几部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。
2、每组都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为10分，答题时间为15秒，每个组轮流作答。每队代表抢答选题，两名队员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、10分（各两组）。
5、第三环节：抢答题共15题，分为判断题和单选题，每题分值为10分，答题时间为5秒，当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分，并将答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品（一支笔）。参赛队如果3次抢答犯规的，则取消该队的抢答资格。
五、竞赛程序
1、主持人致开幕词；
2、各小组代表宣读挑战宣言；
3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始；
4、比赛分为三个环节：必答题、案例题、抢答题；
5、普法节目表演，同时总分；
6、宣布获奖情况，并给予加分和颁奖；
7、主持人致结束语。
六、奖项设置
1、本次竞赛设个人奖和组织奖；
2、个人奖项：设最佳答辩手两名；
3、组织奖：（依团体总积分评选）
一等奖一名（小组加分10分，代表选手另加2分）
二等奖两名（小组加分8分，代表选手另加1分）
三等奖三名（小组加分5分，代表选手不另加分）
4、本赛事结束后，将给予班级学习小组加分，并颁发奖品予以奖励。
希望通过竞赛，同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，自觉学法、懂法、用法，规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
峄山镇纪王小学
2015年9月
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