第一篇:法制知识竞赛总结
法制知识竞赛总结
经贸系2011年11月16日在四阶梯承办了校团委组织的“法制知识竞赛”。该竞赛作为黑龙江农垦科技职业学院的品牌活动,集知识性、教育性、宣传性于一体。为了更好地开展学校的法制教育,举办了这次“法制知识竞赛”。
比赛中播放由每队录制的VCR,展现了我们新一代大学生的风采,我校参赛队员对对本次比赛准备的非常充分。比赛分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四大类,在比赛环节中,队员们沉着冷静,团结合作,选手们淋漓尽致的展现了大学生的风采,各队竞争相当激烈,主持人妙语连珠,使得比赛气氛十分活跃。
答题结束时,经贸系表演了小品《高压线情缘》,这个小品将时事热点与法律案例融为一体,表演的生动有趣,激起全场的阵阵掌声。最后由经贸系表演《红颜魂》舞蹈,气势宏大,表演力强,表达了大学生对国家的热爱,引起了台下的热烈掌声。最后由学
院党委副书记张书记讲话,起到了画龙点睛的作用,把全场气氛推到了高潮,又一次让学生加深了对法律知识的认识和理解,让学生知道法律的重要性,同学们听了领导讲话后,纷纷表达活动后要学会知法、懂法和用法。
通过这次法制知识竞赛,我院从此弥漫起法律知识学习的热潮。
经贸系
2012年12月
第二篇:2008法制知识竞赛
2008——2009学年
福建省中小学生安全法制知识竞赛
学校:班级:姓名:
单填选择题(每题四个备选项中只有一个是正确答案。)
1.未成年人是指未满()周岁的公民。
A.12B.14C.16D.18
2.根据《未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的()。
A.监护职责和抚养义务B.临护职责和照管职责
C.教育义务D.培养义务
3.学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的(),采取措施保障未成年人的人身安全。
A.教育管理B.监护C.看管约束D.安全教育
4.根据《未成年人保护法》的规定,父母或者其他监护人应当引导未成年人进行()的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
A.有利于提高学习成绩B.有益身心健康
C.有利于开发智力D.有利于身体发育
5.学校不得在()的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。
A.危及未成年人的人身安全、健康B.简陋
C.临时搭建D.豪华
6.学校周边()范围内不得开设网吧、游戏厅
A.100米D.200米C.300米D.500米
7.生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当符合国家标准或者行业标准,不得有害于未成年人的()。
A.发行和成长B.安全和健康
C.生活和教育D。兴趣和爱好
8.()向未成年人出售烟酒,任何人()在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
A.可以可以B.禁止不得
C.禁止可以D.可以不得
第三篇:法制知识竞赛方案
法律知识竞赛方案
峄山镇纪王小学
2015.9
法律知识竞赛方案
青少年是祖国的未来和希望,他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效,关系到社会的稳定,关系到青少年学生的健康成长和全面发展。
为了响应学校的号召,为了提高同学们的法律意识,增强同学们的法制观念,使法律深入人心,为了让同学们自觉学法、懂法、用法,并且能真正做到学以致用,活学活用,适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人,也借此增强学生的法律意识,有效预防青少年违法犯罪,特举办这次法律知识竞赛,希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习,用法律来规范自己的言行,争做爱国守法,诚信知礼的现代小公民。
一、活动主题
强化法律意识,提高法律素质。
拓展法律知识,维护合法权益。
二、活动目的
丰富同学们的法律知识,提高同学们知法、用法、守法的意识,真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用,学以致用。
三、活动安排
参与者:四、五、六年级学生
活动时间:2015.9
活动地点:六年级教室
活动形式:小组赛(每组派三名代表参加竞赛)
竞赛原则:本着公开、公平、公正的原则
四、竞赛规则
1、竞赛分笔试题、必答题、案例题、抢答题几部分组成,题型有判断题、选择题和案例分析题。
2、每组都有100分作为基础分,在此基础上进行加减,得出最后得分。
3、第一环节:必答题共12题,每队2题,每题分值为10分,答题时间为15秒,每个组轮流作答。每队代表抢答选题,两名队员轮流作答,其他队员不得提示或补充,答对加10分,答错或答题超时不加分也不扣分。
4、第二环节:案例题共1题,由同学演出一段法律知识案例题,然后回答两个问题,各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案,并且要以最简便的语言表达意思,主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案,再由演出的同学表演正确的做法,评出较好的,依次加上30、20、10分(各两组)。
5、第三环节:抢答题共15题,分为判断题和单选题,每题分值为10分,答题时间为5秒,当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答,答对加10分。在抢到题后,5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分,并将答题机会给予现场观众,观众答对的将获得纪念品(一支笔)。参赛队如果3次抢答犯规的,则取消该队的抢答资格。
五、竞赛程序
1、主持人致开幕词;
2、各小组代表宣读挑战宣言;
3、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;
4、比赛分为三个环节:必答题、案例题、抢答题;
5、普法节目表演,同时总分;
6、宣布获奖情况,并给予加分和颁奖;
7、主持人致结束语。
六、奖项设置
1、本次竞赛设个人奖和组织奖;
2、个人奖项:设最佳答辩手两名;
3、组织奖:(依团体总积分评选)
一等奖一名(小组加分10分,代表选手另加2分)
二等奖两名(小组加分8分,代表选手另加1分)
三等奖三名(小组加分5分,代表选手不另加分)
4、本赛事结束后,将给予班级学习小组加分,并颁发奖品予以奖励。
希望通过竞赛,同学们能在以后的学习和生活中加强法律知识学习,自觉学法、懂法、用法,规范自己的言行,争做爱国守法,诚信知礼的现代小公民。
峄山镇纪王小学
2015年9月
第四篇:小学法制知识竞赛
小学法制知识竞赛题
班级姓名得分
一、填空题:(每空1分,共14分)
1、驾驶自行车、三轮车必须年满周岁。
2、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意未成年学生。
3、子女对父母的,不因父母的婚姻关系变化而终止。
4、未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由依法承担相应的赔偿责任。
5、我们青少年争做一个21世纪的环保卫士,应该从做起、从做起、从做起。
6、青少年要树立起“三自”意识,即。、、意识。
7、《未成人保护法》的第一条提出:要把未成年人培养成“四有”的社会主义事业接班人。“四有”是指:有、有、有、有。
二、不定项选择题(每题2分,共24分)
1、根据民法通则的规定,10周岁以上的未成年人是(B),可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。
A、完全民事行为能力人B、限制民事行为能力人C、无民事行为能力人
2、根据预防未成年人犯罪法的规定,对于(B)未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
A、已满14周岁不满16周岁B、已满14周岁不满18周岁
3下面哪些行为属于侵害隐私权行为?(A、C)
A、私拆他人信件,偷看他人日记B、无中生有,杜撰诽谤
C、用望远镜窥探他人生活,私自安装窃听器D、背后打小报告,当面指桑骂槐
4、未成年人是指未满(C)周岁的公民。
A、14B、16C、18D、205、已满14周岁不满16周岁的人,犯(A)罪,应当负刑事责任。
A、贩卖毒品B、诈骗C、抢夺D、盗窃
6.为预防未成年人犯罪,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有(ABCD)
A.携带管制刀具B.强行向他人索要财物
C.偷窃、故意毁坏财物D.参与赌博或者变相赌博
7、《婚姻法》23条规定,在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时(B)。
A、父母不承担民事责任的义务 B、父母有承担民事责任的义务C、父母可以承担少量民事责任的义务
8、预防未成年人犯罪,在(C)领导下,实行综合治理。
A、学校 B、各级司法机关C、各级人民政府组织
9、良好的习惯养成(A)A、从小时候开始 B、上学后开始 C、长大后开始
10、公民守法是指(A)A、严格遵守法律法规 B、不违法犯罪C、不侵害别人
11、家庭教育的方式应该是什么?(C)
A、父母顺其自然 B、父母要有绝对权威C、父母应该以身作则
12、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法侵犯了李某的(A)。
A、隐私权 B.人格尊严 C.人身安全
三、判断题(每题1分,共12分)
1、小明跟同学玩耍的时候,不小心打伤了同学小李,小李的家长可以要求小明的父母赔偿医药费对吗?(√)
2、小琳的父母比较忙碌,所以经常要求小琳帮忙做家务,每次做完后还给小琳一点小奖励,小琳有一天看了《禁止使用童工的规定》后,指责父母违反了法律,要她做家务是非法使用童工对吗?(×)
3、小俊非常爱开动脑筋,经常自己做一些小发明,但他只有14周岁,还未成年,所以不能申请专利并得到保护。(×)
4、未成年人拨打110电话进行骚扰是不良行为,但不违法。(×)
5、父母对有严重不良行为的子女可以断绝关系。(×)
6、尊师爱教,就是要尊重老师的劳动,接受老师正确教育。(×)
7、学生早恋能互相帮助,提高学习效率。(×)
8、未成年人迷恋网吧没有什么危险。(×)
9、学生为了更安全上学时携带管制刀具是合法行为。(×)
10、子女对抗父母的有效办法是离家出走。(×)
11、国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。(√)
12、帮同学打架,是害人的“哥们义气”。(√)
四、简答题(每题5分,共20分)
1、根据《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者的父母或者其他监护人应履行哪些义务?
未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。
未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构,对其未成年子女或者其他被监护人进行教育。
2、偷拿自己父母的钱,是否违法?为什么?
3、《预防未成年人犯罪法》规定,未成年人不良行为有哪几种?
4、监护人在预防未成年人犯罪工作中有哪些方面的职责?
五、案例分析题(每题15分,共30分)
材料
1、一天,某中学初二年级学生刘某被派出所民警带走了,同学们都很惊讶。因为对某在班里成绩名列前茅,各科都很优秀,平时为人老实.和同学关系也很好。后来老师告诉同学们,刘某这学期以来经常到学校附近的网吧玩游戏,把自己积攒的零花钱全花到电子游戏上了。由于家长发现后管得较严,刘某前几天手头没有钱了,便到邻居家去偷,趁邻居没注意,把人家的一块外国表偷了出来押给了网吧。邻居发现后报告了派出所,一查正是刘某偷的。同学们听说后,纷纷说,“电子游戏毁了一个好学生。”
(1)请根据《预防未成年人犯罪法》谈谈你的看法。
材料
2、.2001年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生多起撬盗案件,到2002年底,失窃案件多达几十起,财产损失几万元,面对如此疯狂的连续作案,警方感到莫名的压力。2002年元旦前后,警方悉数将作案的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起,案值人民币10万元。更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋,办案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而变得沉重起来。
警方查明,26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道,若按盗窃作案的次数和案值,足以判处徒刑。但他们认为自己人小法律管不了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称:“我还能偷2年”,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年”。
这群孩子因为自己未满14周岁,抓紧时间进行“无罪偷窃”,既令人们大跌眼镜,更令人感到阵阵心悸。
(1)请问:你认为按法律规定,这群少年犯下了什么案件,案件中其家长或监护
人是否应承担相关责任?公安机关该怎样处理这群犯案的孩子?
(2)你认为案件中有些少年说的话对吗?若是你今后会怎么做?
第五篇:法制知识竞赛主持词
法制知识竞赛主持词
第一部份:开场白
A:尊敬的各位评委、各委来宾: B:亲爱的教师们、朋友们: 合:大家下午好!
A:我是本场比赛主持人:**** B:我是:****
A:为深入贯彻十八大、十八届三中、四中全会精神,深化教育领域综合改革,全面推进依法治教,用法律规范教育管理活动,协调教育关系,保护学校和师生的合法权益,促进教育事业健康发展。
B:为全面落实教育方针政策,主动适应按教育规律办事、规范办学行为和推进依法治教的新常态,提高广大教职员工综合素质,努力践行依法治国的核心价值,办好人民满意、家长放心、学生快乐的教育。
A:市教育局主办,电教馆承办“深入开展依法治校、全面规范办学行为”为主题的全市教育系统教育政策与法制知识竞赛活动。
B:参加本次比赛的44支代表队,经过7场预赛,3场复赛,有6支队伍脱颖而出,今天,我们在这里隆重举行决赛。本次知识赛活动得到了各级领导的高度重视。今天,市教育局、司法局相关领导亲临活动现场,给我们的竞赛以指导和鼓励。对此,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!A:参加本场比赛的特约评委有:
市教育局总督学
郭
力 市司法局法制宣传科科长
金
琦 市教育局政策法规科科长
张睿达 市教育局电教馆馆长
王永春 市教育局法律顾问
朗曙霞
B:为了充分体现“公平、公开、公正”的原则,今天所有参赛队的场次都是事先由各队代表抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍:1号代表队是来自*****:2号代表队是来自*****让我们以热烈的掌声,预祝各代表队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩!
第二部分:比赛规则
A:看来各参赛队真是信心满满,活力四射呀!到底今天我们的桂冠将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!今天的竞赛总共分为六个环节:第一个环节,个人必答题。第二环节,小组共答题。第三个环节,抢答题。第四环节,风险题。如前四个环节存在单列情况,不能决出名将启动第五个环节,抢答决胜负。第六个环节,颁奖。B:本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为200分,同时在答题过程中累积得分,比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分,按积分排名。本场比赛的第一名将获得一等奖,第二名、第三名将获得二等奖,第四名、第五名、第六名将获得三等奖。同时,本次竞赛将从44支参赛队伍中选出6支代表队颁发优秀组织奖。
A:接下来,由我宣布此次竞赛比赛规则,请各位选手仔细听好:
1、各队基础分值均为200分;B:
2、各参赛选手均不准夹带与竞赛相关资料进场,比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具,保持现场安静。比赛进行中,未答题选手要保持安静,不得影响其他队做答。违反规定者将取消其竞赛资格。
A:
3、原则上主持人只念一遍题目,选手们要仔细认真听清楚,主持人念完后不再重复;
B:
4、选手在答题时应该用普通话回答问题;
A:
5、参赛队员回答或补充回答完毕后,应说明“回答完毕”;此后不得再进行补充和修改。B:
6、风险题结束后,如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题,直到决出最后名次为止。
A:
7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准,各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;B:
8、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。A:各代表队对竞赛规则还有不清楚的,请举手。B:好的,都清楚了,“深入开展依法治校 全面规范办学行为”教育政策与法制知识竞赛 合:现在开始!
第三部分:竞赛环节
A:首先我们进行第一个环节,个人必答题的比赛,个人必答题主要是考验每位选手对教育政策与法制知识的掌握程度。请允许我宣读一下比赛规则:个人必答题每队每人必须进行此环节的答题,每人1道题,答题时间为30秒。此环节队员之间不能互相提示或代为答题,否则视为犯规。在选手回答完后要说“回答完毕”,此后不得再进行补充和修改答案。第一组题由每组一号选手回答,第二组题由每组二号 选手回答,以此类推,答对一题加10分,答错不得分、不扣分,犯规扣10分。
B:请一号代表队的一号队员听题:„„
A:二号代表队一号队员请听题:„„
B:三号代表队一号队员请听题:„„
A:四号代表队一号队员请听题:„„
B:五号代表队一号队员请听题:„„
A:六号代表队一号队员请听题:„„ 第二轮,第三轮**** B:好,竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况:一号代表队XX分,二号代表队XX分„„ A:希望各代表队在接下来的比赛中再接再励!B:接下来我们进行第二环节的比赛。
第二环节:小组共答题。小组共答题由各队三个队员共同合作完成,每队回答1道题,以抽签的方式选题,每队任意一名选手均可回答,可互相补充。小组共答题每题20分,答题时间最长不超过60秒。答对加20分,答错不得分、不扣分。A:首先请一号代表队听题:„„
B:请二号代表队听题:„„
A:三号代表队请听题:„„ B:四号代表队请听题:„„
A:五号代表队请听题:„„
B:六号代表队请听题:„„
A:第二环的比赛结束后,我们来看看各代表目前的得分情况:一号代表队XX分,二号代表队XX分„„
B:暂时领先的是:第X代表队,其他代表队也要加油!A:接下来这个环节,是最紧张最激烈的抢答题环节。各参赛队员一定要仔细听好比赛规则:
抢答题由每队抢答的快慢决定哪队回答。抢到答题的队员可自己回答,也可让队友回答,但每题答题时间最多30秒。当主持人读完题目,说完:“开始”,选手方可抢答,以各队按抢答器响应次序,由工作人员确认为准。抢铃的视为犯规,本题交由观众做答。抢答被确认后,选手务必在30秒内回答问题,超时按回答不正确处理。抢答题回答正确的得10分,错误的扣10分,犯规的扣10分。各代表队对本环节 的竞赛规则都听清楚了吗?如果没有疑问,我们就开始抢答题的比赛。
B:各代表队请听题: *********,“开始”
A:经过紧张激烈的角逐,我们再来看看各队的得分情况:一号代表队XX分,B:按照比赛的流程,我们接下来进入风险题环节。我来宣读一下竞赛规则:风险题分:10分题、20分题、30分题三种。各参赛队可根据情况自由选择分值为10分(限时30秒),20分(限时60秒)、30分(限时180秒)的任一题目。以选择30分的题为例,在30分的题中抽一道题进行回答,在180秒内回答正确加30分,回答错误将扣掉30分。依此类推,各队回答此环节的时间将按照选题分值所定。
A:风险题第一轮,首先请六号代表队选题。
B:请五号代表队选题。
A:请四号代表队选题。
B:请三号代表队选题。A:请二号代表队选题。
B:请一号代表队选题。
A:风险题的环节到此就结束了,我们来看看场上各队的得分情况:一号代表队XX分。B:二号代表队XX分。第四部分:颁奖词
A:获得本次竞赛一等奖:***代表队,***、***获得二等奖,****获得三等奖。
土默特中学、第三职业中专、土默特学校、赛罕区腾飞路小学、武川县教育局、土左旗第二中学6支队伍获得优秀组织奖。下面开始颁奖:
B : 有请市教育局总督学 郭力 为一等奖代表队颁奖
有请市司法局法宣科科长 金琦 为二等奖代表队颁奖
有请市教育局电教馆馆长 王永春 为三等奖代表队颁奖
有请市教育局政策法规科科长 张睿达、市教育局法律顾问郎曙霞为优秀组织奖代表队颁奖
A:
除现场颁发教师组奖项外,本次竞赛还设置学生组全国青少年普法网“欢乐宪法答”竞赛奖项650名,第一批次 共300份奖品已通过邮寄的方式发往各学校,希望各学校持续关注全国青少年普法网,积极参加各项活动,下一批奖品奖陆续寄出。
B: 颁奖结束。让我们再次用热烈的掌声祝贺“深入开展依法治校、全面规范办学行为”教育政策与法制知识竞赛圆满成功,也感谢各位嘉宾!第五部分:结束语。
A:依法治教,任重道远。希望通过这次竞赛,我们每一个人都能对教育政策与法制知识有更深的了解,做法治的宣传员、战斗员,让我们的国家更加富强、民主、文明、和谐,让我们的社会更加自由、平等、公正、法治,让我们每个人更加爱国、敬业、诚信、友善。B:各位领导,各位来宾
A:同志们,朋友们
合:呼和浩特市教育系统“深入开展依法治校、全面规范办学行为”教育政策与法制知识竞赛圆满结束,感谢大家的大力支持和热情参与!再见!